Lý do nghiên cứu Tầm quan tr漃⌀ng c甃ऀa truyền thông đa phương tiện đĀi với sự ph愃Āt triऀn c甃ऀa nềnkinh tĀ x愃̀ hội l愃chỉ l愃sự ph愃Āt triऀn v愃môi trường thông tin phong phú, thúc đẩy
Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN
BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨUHỌC PHẦN CÔNG NGHỆ ĐA PHƯƠNG TIỆN
ĐỀ TÀI:
Nghiên cứu về vai trò của truyền thông đa phương tiện trong việc thúc đẩysự phát triển nông nghiệp.
LỚP HỌC PHẦN: DIGITAL MARKETING CLC 64CGVHD: TS PHẠM MINH HOÀN
Trang 2MỤC LỤC
CHƯƠNG 1 GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CUỘC NGHIÊN CỨU 3
1 Lý do nghiên cứu 3
2 Mục tiêu nghiên cứu 4
3 Đối tượng nghiên cứu 4
4 Phương pháp nghiên cứu 5
5 Tऀng quan quá tr椃CHƯƠNG 2 CƠ SỞ L夃Ā THUYẾT 7
2.1 Công nghệ đa phương tiện là g椃2.3 Khái niệm niệm nông nghiệp bền vững 7
2.4 Các vai trò của truyền thông đa phương tiện đối với sự phát triển của ngành nông nghiệp 8
2.4.1 Cung cĀp thông tin và kiĀn thức 8
2.4.2 Nâng cao nhâ ̣n thức và thay đऀi hành vi 9
2.4.3 KĀt nối và t愃⌀o dựng th椃⌀ trường giữa doanh nghiê ̣p và nông dân 10
2.4.4 Thúc đẩy đऀi mới sáng t愃⌀o, chia s攃ऀ mô h椃2.4.5 Nâng cao đời sống của người dân tiĀp cận kiĀn thức th椃⌀ trường, đ愃⌀t hiệu quả cao hơn trong sản xuĀt 11
2.5 Đề xuĀt mô h椃2.6 Thực tr愃⌀ng vĀn đề nghiên cứu 13
2.6.1 T椃2.6.2 KĀt quả nghiên cứu trước đây 14
2.6.3 Khoảng trống nghiên cứu 14
2.6.4 Thực tr愃⌀ng của vĀn đề nghiên cứu trong thực tìn 15
CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 17
3.1 Phương pháp thu thập thông tin 17
3.2 Phương pháp phân t椃Āch 17
CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 19
4.1 Thống kê đă ̣c điểm của m̀u nghiên cứu 19
4.2 Đánh giá đô ̣ tin câ ̣y thang đo bằng Cronbach’s Alpha 19
4.3 Phân t椃Āch nhân tố khám phá EFA với biĀn đô ̣c lâ ̣p 21
4.4 Kiểm đ椃⌀nh giả thuyĀt 23
4.5 Đánh giá các vai trò của TTĐPT trong sự phát triển nông nghiệp 24
4.5.1 Vai trò cung cĀp thông tin và kiĀn thức 24
4.5.2 Vai trò nâng cao nhận thức và thay đऀi hành vi 26
Trang 34.5.3 KĀt nối và t愃⌀o dựng th椃⌀ trường giữa doanh nghiệp và nông dân, quảng bá thương hiệu
4.5.4 Thúc đẩy đऀi mới sáng t愃⌀o, chia s攃ऀ mô h椃4.5.5 Nâng cao đời sống của người dân tiĀp cận kiĀn thức th椃⌀ trường, đ愃⌀t hiệu quả cao hơn trong sản xuĀt 30CHƯƠNG 5: KIẾN NGHỊ VÀ ĐỀ XUẤT 32TÀI LIỆU THAM KHẢO 33
Trang 4DANH MỤC BẢNG
B愃ऀng 4.1 ThĀng kê mô t愃ऀ m̀u 20B愃ऀng 4.2 KĀt qu愃ऀ phân t椃Āch Cronbach’s Alpha 22B愃ऀng 4.3 KĀt qu愃ऀ phân t椃Āch hê ̣ sĀ KMO v愃B愃ऀng 4.4 KĀt qu愃ऀ phân t椃Āch ma trâ ̣n xoay c愃Āc biĀn trung gian 23B愃ऀng 4.5 Tऀng phân sai tr椃Āch c愃Āc biĀn đô ̣c lâ ̣p 23B愃ऀng 4.6 C愃Āc biĀn quan s愃Āt sau khi đ愃̀ được tr椃Āch xuĀt 24B愃ऀng 4.7.Hệ sĀ hồi quy chuẩn ho愃Ā v愃B愃ऀng 4.8 Hệ sĀ hồi quy chuẩn ho愃Ā v愃B愃ऀng 4.9 KĀt qu愃ऀ phân t椃Āch c甃ऀa biĀn Nâng cao nhâ ̣n thức 28B愃ऀng 4.10 KĀt qu愃ऀ phân t椃Āch c甃ऀa biĀn KĀt nĀi v愃B愃ऀng 4.11 KĀt qu愃ऀ phân t椃Āch c甃ऀa biĀn Đऀi mới s愃Āng t愃⌀o 31B愃ऀng 4.12 KĀt qu愃ऀ phân t椃Āch c甃ऀa biĀn Nâng cao đời sĀng 32
Trang 5CHƯƠNG 1 GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CUỘC NGHIÊN CỨUTóm tắt cuộc nghiên cứu
1 Lý do nghiên cứu
Tầm quan tr漃⌀ng c甃ऀa truyền thông đa phương tiện đĀi với sự ph愃Āt triऀn c甃ऀa nềnkinh tĀ x愃̀ hội l愃chỉ l愃sự ph愃Āt triऀn v愃môi trường thông tin phong phú, thúc đẩy sự ph愃Āt triऀn kinh doanh, góp phầnv愃phương tiện đóng vai trò không thऀ thiĀu trong x愃̀ hội hiện đ愃⌀i.
Nông nghiệp đóng vai trò quan tr漃⌀ng trong việc cung cĀp thực phẩm v愃liệu cho to愃hưởng đĀn sự an sinh v愃v愃th愃Āch thức như biĀn đऀi kh椃Ā hậu, ô nhìm môi trường, v愃trường to愃thông mở ra cơ hội mới đऀ c愃ऀi thiện hiệu suĀt, qu愃ऀn lý t愃th椃⌀ trường cho c愃Āc s愃ऀn phẩm nông nghiệp Truyền thông đa phương tiện cungcĀp một ph愃⌀m vi rộng lớn đऀ chia sẻ thông tin về c愃Āc kỹ thuật nông nghiệp tiêntiĀn, c愃Āc gi愃ऀi ph愃Āp cho c愃Āc vĀn đề nông nghiệp, v愃suĀt s愃ऀn xuĀt Việc nghiên cứu về vai trò c甃ऀa truyền thông đa phương tiện tronglĩnh vực n愃đẩy sự ph愃Āt triऀn c甃ऀa ng愃
Ng愃nguyên liệu v愃chỉ 愃ऀnh hưởng đĀn sự an sinh v愃ph愃Āt triऀn c甃ऀa cộng đồng T椃Ānh đĀn năm 2021, một sĀ quĀc gia v̀n đang phụthuộc nặng nề v愃nâng cao hiệu suĀt v愃b愃ऀo an sinh thực phẩm v愃với nhiều th愃Āch thức như biĀn đऀi kh椃Ā hậu, ô nhìm môi trường, v愃trong th椃⌀ trường to愃
Trang 6truyền thông mở ra cơ hội mới đऀ c愃ऀi thiện hiệu suĀt, qu愃ऀn lý t愃cường th椃⌀ trường cho c愃Āc s愃ऀn phẩm nông nghiệp.
Truyền thông đa phương tiện cung cĀp một ph愃⌀m vi rộng lớn đऀ chia sẻ thôngtin về c愃Āc kỹ thuật nông nghiệp tiên tiĀn, c愃Āc gi愃ऀi ph愃Āp cho c愃Āc vĀn đề nôngnghiệp, v愃như truyền hình, radio, internet v愃v愃phương ph愃Āp v愃phương tiện trong việc thúc đẩy sự ph愃Āt triऀn nông nghiệp không chỉ giúp tăngcường hiệu suĀt v愃ph愃Āt triऀn bền vững c甃ऀa x愃̀ hội Qua việc cung cĀp thông tin v愃thông đa phương tiện có thऀ h̀ trợ cho việc đ愃ऀm b愃ऀo an sinh thực phẩm, b愃ऀo vệmôi trường, v愃
Với những lý do trên, việc nghiên cứu đề t愃vai trò c甃ऀa truyền thông đa phương tiện trong việc thúc đẩy sự ph愃Āt triऀn nôngnghiệp m愃ng愃
2 Mục tiêu nghiên cứu
Mục tiêu c甃ऀa nghiên cứu n愃trong việc thúc đẩy sự ph愃Āt triऀn nông nghiệp Nghiên cứu sẽ tập trung v愃kh椃Āa c愃⌀nh sau:
● Nghiên cứu thực tr愃⌀ng vai trò c甃ऀa truyền thông đa phương tiện trong lĩnhvực nông nghiệp.
● Đ愃Ānh gi愃Ā vai trò c甃ऀa truyền thông đa phương tiện trong sự ph愃Āt triऀn c甃ऀang愃
● Đề xuĀt gi愃ऀi ph愃Āp nâng cao vai trò c甃ऀa truyền thông đa phương tiện tronglĩnh vực nông nghiệp
3 Đối tượng nghiên cứu
● ĐĀi tượng nghiên cứu: Vai trò c甃ऀa truyền thông đa phương tiện trong việcthúc đẩy sự ph愃Āt triऀn nông nghiệp
● Kh愃Āch thऀ nghiên cứu: Những hộ gia đình đang kinh doanh nông s愃ऀn trênđ椃⌀a b愃
+ Tuऀi t愃Āc : 15 - 60 tuऀi
Trang 7+ Giới t椃Ānh: Nam, Nữ
+ Nghề nghiệp: Trồng tr漃⌀t, kinh doanh nông s愃ऀn.
● Ph愃⌀m vi nghiên cứu: Nhóm dự đ椃⌀nh thực hiện lĀy m̀u trên ph愃⌀m vi c愃Āchuyện ngo愃⌀i th愃
● Thời gian: Từ th愃Āng 3/2024 đĀn th愃Āng 4/2024
4 Phương pháp nghiên cứu
● Phương ph愃Āp phân t椃Āch, tऀng hợp t愃● Phương ph愃Āp điều tra, kh愃ऀo s愃Āt
Dựa trên c愃Āc cơ sở dữ liệu, thông tin thu thập được đऀ đưa ra c愃Āc phânt椃Āch, kĀt luận từ đó đưa ra c愃Āc đề xuĀt, kiĀn ngh椃⌀.
5 Tऀng quan quá tr椃
Đề t愃th愃Āng đĀn hĀt th愃Āng 4 với sự hợp t愃Āc c甃ऀa nhóm nghiên cứu gồm 4 th愃cùng sự h̀ trợ v愃nghiên cứu được phân chia thời gian v愃
Từ ng愃cứu có liên quan, cơ sở lý thuyĀt v愃nông nghiệp bền vững Từ đó ch漃⌀n ra tên đề t愃Ng愃xây dựng cơ sở lý thuyĀt v愃
Ng愃liệu thứ cĀp, xây dựng b愃ऀng hỏi v愃
Ng愃dữ liệu thứ cĀp v愃dữ liệu thu được qua công cụ phân t椃Āch SP← v愃
Ng愃nghiên cứu lần 2.
Ng愃chỉnh v愃
Trang 9CHƯƠNG 2 CƠ SỞ L夃Ā THUYẾT2 Cơ sở lý luận
2.1 Công nghệ đa phương tiện là g椃
Ng愃nghệ liên quan đĀn xử lý, t愃⌀o ra v愃hình 愃ऀnh, âm thanh, video v愃yêu cầu sự kĀt hợp giữa nhiều kỹ thuật v愃kĀ đồ h漃⌀a, âm thanh, qu愃ऀn lý dữ liệu v愃phương tiện đẹp mắt v愃
Ng愃như truyền thông, gi愃ऀi tr椃Ā, qu愃ऀng c愃Āo, truyền thông đ愃⌀i chúng, trò chơi điện tử,thiĀt kĀ web, đ愃x愃̀ hội (A M Al-Somali, & A A Al-Haija, 2022) Cụ thऀ trong b愃c甃ऀa nhóm tìm hiऀu về vai trò c甃ऀa truyền thông đa phương tiện đĀi với ng愃nông nghiệp.
2.2 Bản chĀt nông nghiệp công nghệ cao
Nông nghiệp công nghệ cao có thऀ được hiऀu một c愃Āch kh愃Āi qu愃Āt, đó l愃nghiệp ứng dụng c愃Āc công nghệ hiện đ愃⌀i v愃v愃phẩm, tho愃ऀ m愃̀n nhu cầu ng愃nghiệp bền vững (Chen v愃
Theo vụ Khoa h漃⌀c công nghệ - Bộ nông nghiệp v愃nghiệp công nghệ cao:“ L愃trong s愃ऀn xuĀt, bao gồm: Ứng dụng khoa h漃⌀c công nghệ gi愃ऀi quyĀt c愃Āc th愃Āchthức trong ph愃Āt triऀn nông nghiệp bằng c愃Āc ưu việt c甃ऀa c愃Āc công nghệ như: Côngnghệ sinh h漃⌀c, công nghệ nh愃biĀn, tự động hóa, internet v愃⌀n vật… giúp s愃ऀn xuĀt nông nghiệp tiĀt kiệm chiph椃Ā, tăng năng suĀt, h愃⌀ gi愃Ā th愃trường Mặt kh愃Āc, nông nghiệp công nghệ cao giúp nông dân ch甃ऀ động trong s愃ऀnxuĀt, khắc phục được t椃Ānh mùa vụ, gi愃ऀm sự lệ thuộc v愃ứng nhu cầu th椃⌀ trường về chĀt lượng nông s愃ऀn.
Trang 102.3 Khái niệm niệm nông nghiệp bền vững
Nông nghiệp bền vững được hiऀu đơn gi愃ऀn l愃hướng bền vững, lâu d愃ph愃ऀi đ愃Āp ứng được 2 yĀu tĀ: Con người v愃lương thực c甃ऀa hiện t愃⌀i, đ愃ऀm b愃ऀo vệ sinh v愃lâu d愃
Theo b愃Āo c愃Āo c甃ऀa Viện Khoa h漃⌀c Nông nghiệp Việt Nam việc ph愃Āt triऀn nôngnghiệp bền vững cần đ愃Āp ứng đ甃ऀ 3 yĀu tĀ sau: Thứ nhĀt, ph愃ऀi luôn đ愃ऀm b愃ऀo mứcthu nhập công bằng, đầy đ甃ऀ cho người nông dân Thứ hai, đặc biệt tôn tr漃⌀ng môitrường v愃c愃Āc t愃Āc động 愃ऀnh hưởng đĀn thĀ hệ tương lai l愃tương lai nói chung, đ愃ऀm b愃ऀo sự công bằng trong tương lai.
Nông nghiệp bền vững đóng vai trò quan tr漃⌀ng trong c愃ऀ kh椃Āa c愃⌀nh về kinh tĀ v愃x愃̀ hội:
Về kinh tĀ, nông nghiệp l愃động sĀng c甃ऀa con người, cung cĀp nguyên liệu cho c愃Āc ng愃nghiên cứu c甃ऀa Akira Kiminami v愃biĀn nhằm nâng cao gi愃Ā tr椃⌀, kiऀm so愃Āt chĀt lượng nông s愃ऀn, mang đĀn gi愃Ā tr椃⌀ caocho người nông dân, đặc biệt l愃ngo愃
Về x愃̀ hội, với việc t愃⌀o ra sự công bằng trong mức thu nhập c甃ऀa người nông dân,nâng cao thu nhập, c愃ऀi thiện chĀt lượng cuộc sĀng c甃ऀa khu vực nông nghiệp, xóađói gi愃ऀm nghèo Thu g漃⌀n kho愃ऀng c愃Āch gi愃
2.4 Các vai trò của truyền thông đa phương tiện đối với sự phát triển của ngành nông nghiệp
2.4.1 Cung cĀp thông tin và kiĀn thức
Trong qu愃Ā trình ph愃Āt triऀn nông nghiệp, vai trò c甃ऀa truyền thông đa phương tiệntrong việc cung cĀp thông tin v愃nhận Từ nghiên cứu c甃ऀa Akira Kiminami v愃trò lớn trong việc phऀ cập kiĀn thức đĀn người dân với hơn 80% người đồng ý.Thông qua c愃Āc phương tiện như truyền hình, radio, b愃Āo ch椃Ā, v愃nông dân có thऀ cập nhật liên tục, d̀ d愃nghiệp tiên tiĀn, khoa h漃⌀c v愃chỉ giúp h漃⌀ nâng cao hiệu suĀt s愃ऀn xuĀt m愃
Trang 11cường kh愃ऀ năng c愃⌀nh tranh trên th椃⌀ trường Bằng c愃Āc thông tin về phương ph愃Āpcanh t愃Āc v愃trong trồng tr漃⌀t v愃
Ngo愃ch椃Ānh s愃Āch v愃chương trình tin tức, b愃hơn về c愃Āc biện ph愃Āp h̀ trợ, ch椃Ānh s愃Āch về gi愃Ā c愃ऀ, quy đ椃⌀nh an to愃v愃dân có cơ hội nắm bắt được những thông tin quan tr漃⌀ng về c愃Āc biện ph愃Āp h̀ trợ,ch椃Ānh s愃Āch gi愃Ā c愃ऀ, an to愃ho愃⌀ch s愃ऀn xuĀt hiệu qu愃ऀ hơn, đồng thời th椃Āch ứng tĀt hơn với c愃Āc yêu cầu v愃chuẩn c甃ऀa th椃⌀ trường.
Tóm l愃⌀i, truyền thông đa phương tiện đóng vai trò quan tr漃⌀ng trong việc cungcĀp thông tin v愃phương ph愃Āp nông nghiệp tiên tiĀn v愃ch椃Ānh s愃Āch mới nhĀt đऀ tĀi ưu hóa s愃ऀn xuĀt v愃bền vững.
2.4.2 Nâng cao nhâ ̣n thức và thay đऀi hành vi
Ngo愃nâng cao nhận thức v愃truyền hình, b愃cho h漃⌀ nhận thức được lợi 椃Āch c甃ऀa việc ứng dụng khoa h漃⌀c v愃quy trình s愃ऀn xuĀt nông nghiệp Thông qua việc trình b愃người nông dân được kh椃Āch lệ đऀ hiऀu rõ hơn về c愃Āch m愃tĀi ưu hóa s愃ऀn xuĀt, từ việc sử dụng h愃⌀t giĀng tiên tiĀn đĀn việc tự động hóa quytrình canh t愃Āc v愃
Ngo愃ph愃Āt triऀn nông nghiệp bền vững Thông qua việc truyền t愃ऀi thông điệp về tầmquan tr漃⌀ng c甃ऀa việc gi愃ऀm thiऀu l愃̀ng ph椃Ā t愃sử dụng phương ph愃Āp canh t愃Āc bền vững, người nông dân trở nên nhận thức sâusắc hơn về tr愃Āch nhiệm c甃ऀa mình đĀi với môi trường v愃sự, 2024) Điều n愃phần v愃trước những th愃Āch thức về biĀn đऀi kh椃Ā hậu v愃
Trang 12Truyền thông đóng vai trò quan tr漃⌀ng trong việc nâng cao nhận thức c甃ऀa ngườitiêu dùng về thực phẩm an to愃biĀn thông tin về quy trình s愃ऀn xuĀt, chĀt lượng v愃thông giúp người tiêu dùng hiऀu rõ hơn về c愃Āc tiêu chuẩn v愃đĀn an to愃tiĀp xúc với thực phẩm s愃ऀn xuĀt theo c愃Āch b愃ऀo vệ môi trường v愃người, từ đó thúc đẩy nguyện v漃⌀ng v愃vững.
2.4.3 KĀt nối và t愃⌀o dựng th椃⌀ trường giữa doanh nghiê ̣p và nông dân
Truyền thông đa phương tiện đóng vai trò quan tr漃⌀ng trong việc kĀt nĀi ngườinông dân với c愃Āc bên liên quan như nh愃Điều n愃s愃ऀn phẩm c甃ऀa h漃⌀ C愃Āc s愃đem l愃⌀i lợi 椃Āch lớn cho người nông dân bằng c愃Āch cho phép h漃⌀ tiĀp cận trực tiĀpvới người tiêu dùng Thay vì ph愃ऀi thông qua c愃Āc khâu trung gian, h漃⌀ có thऀ b愃Āns愃ऀn phẩm trực tiĀp v愃
Hơn nữa, thông qua truyền thông đa phương tiện, người nông dân có cơ hộiqu愃ऀng b愃Ā thương hiệu nông s愃ऀn c甃ऀa mình theo Anthony King (2017) Nhờ v愃c愃Āc chiĀn lược qu愃ऀng c愃Āo trên m愃⌀ng x愃̀ hội, truyền hình, v愃thông kh愃Āc, h漃⌀ có thऀ xây dựng uy t椃Ān cho s愃ऀn phẩm c甃ऀa mình v愃tiêu dùng, từ đó t愃⌀o dựng th椃⌀ trường cho s愃ऀn phẩm nông s愃ऀn c甃ऀa mình, truyền đ愃⌀tthông điệp về chĀt lượng v愃n愃thu hút sự chú ý c甃ऀa người tiêu dùng v愃phẩm.
Bên c愃⌀nh đó, việc sử dụng c愃Āc kênh truyền thông trực tuyĀn như m愃⌀ng x愃̀ hộicũng cho phép c愃Āc doanh nghiệp nông nghiệp tương t愃Āc trực tiĀp với kh愃Āchh愃Điều n愃trường mới v愃thông đa phương tiện không chỉ giúp qu愃ऀng b愃Ā thương hiệu m愃một hình 愃ऀnh uy t椃Ān v愃triऀn bền vững c甃ऀa ng愃
Tóm l愃⌀i, truyền thông đa phương tiện l愃thương hiệu v愃kênh truyền thông hiệu qu愃ऀ, doanh nghiệp v愃
Trang 13tiĀp cận v愃vững c甃ऀa ng愃
2.4.4 Thúc đẩy đऀi mới sáng t愃⌀o, chia s攃ऀ mô h椃đऀi mô h椃
Trong thời đ愃⌀i công nghiệp hóa, hiện đ愃⌀i hóa như hiện nay thì việc đऀi mới s愃Āngt愃⌀o đऀ t愃⌀o ra c愃Āc mô hình nông nghiệp mới l愃truyền thông đa phương tiện, những người nông dân đ愃̀ có được tiĀp cận đượcc愃Āc mô hình nông nghiệp tiên tiĀn, s愃Āng t愃⌀o đồng thời thông qua đó khuyĀnkh椃Āch người nông dân h漃⌀c hỏi v愃xuĀt V椃Ā dụ như chương trình "Nông nghiệp thông minh" c甃ऀa Đ愃Việt Nam giới thiệu c愃Āc mô hình ứng dụng công nghệ cao trong s愃ऀn xuĀt nôngnghiệp, giúp người nông dân h漃⌀c hỏi v愃nghiệp Việt Nam" cung cĀp thông tin về c愃Āc mô hình nông nghiệp tiên tiĀn, s愃Āngt愃⌀o, hướng d̀n kỹ thuật, kinh nghiệm s愃ऀn xuĀt cho người nông dân Không chỉl愃thông còn chia sẻ những kinh nghiệm khi 愃Āp dụng c愃Āc mô hình mới n愃người nông dân gi愃ऀi đ愃Āp thắc mắc trong qu愃Ā trình s愃ऀn xuĀt.
Không chỉ có vai trò quan tr漃⌀ng trong việc chia sẻ c愃Āc mô hình nông nghiệp tiêntiĀn, truyền thông đa phương tiện còn giúp người nông dân có thऀ kĀt nĀi đượcvới c愃Āc bên liên quan trong lĩnh vực nông nghiệp như nh愃cứu, doanh nghiệp, tऀ chức phi ch椃Ānh ph甃ऀ v愃t愃Āc v愃s愃Āng t愃⌀o trong lĩnh vực nông nghiệp” do Bộ Nông nghiệp v愃thôn tऀ chức, nhằm khuyĀn kh椃Āch c愃Āc ý tưởng khởi nghiệp s愃Āng t愃⌀o, ứng dụngcông nghệ v愃
Việc ứng dụng truyền thông đa phương tiện đang trở th愃thúc đẩy đऀi mới trong qu愃ऀn lý, tऀ chức s愃ऀn xuĀt, kinh doanh nông nghiệp Nhờcó c愃Āc phương tiện truyền thông, người nông dân đ愃̀ được biĀt thêm nhiều c愃Āccông nghệ mới từ đó 愃Āp dụng v愃nhờ có truyền thông đa phương tiện việc gi愃Ām s愃Āt v愃tình tr愃⌀ng cây trồng, vật nuôi được thực hiện d̀ d愃
2.4.5 Nâng cao đời sống của người dân tiĀp cận kiĀn thức th椃⌀ trường, đ愃⌀t hiệu quả cao hơn trong sản xuĀt.
Truyền thông đa phương tiện có vai trò vô cùng quan tr漃⌀ng trong việc c愃ऀi thiệnđời sĀng c甃ऀa người nông dân Trước hĀt thông qua c愃Āc kênh truyền thông, người
Trang 14nông dân đ愃̀ có thऀ thêm c愃Āc thông tin, kiĀn thức v愃năng lực s愃ऀn xuĀt, kinh doanh, thu nhập Có thऀ lĀy v椃Ā dụ như c愃Āc cऀng thông tinđiện tử c甃ऀa Bộ Nông nghiệp v愃người dân về ch椃Ānh s愃Āch, quy đ椃⌀nh, th椃⌀ trường, kỹ thuật nông nghiệp Với m愃⌀nglưới ph甃ऀ sóng rộng khắp, d̀ sử dụng, đa chức năng v愃động, đặc biệt l愃trong việc kĀt nĀi với th椃⌀ trường, thúc đẩy thương m愃⌀i hóa c愃Āc s愃ऀn phẩm nôngnghiệp Trước đây, nông dân hầu như không biĀt gì về gi愃Ā c愃ऀ th椃⌀ trường nênnông s愃ऀn thường được b愃Ān với mức gi愃Ā rĀt chênh lệch ở những khu vực chỉ c愃Āchnhau v愃người nông dân nay biĀt c愃Āch tiĀp th椃⌀ nông s愃ऀn hiệu qu愃ऀ hơn, b愃Ān được nhiềuhơn với gi愃Ā tĀt hơn Ngo愃nông dân còn được tiĀp cận với c愃Āc s愃b愃Ā v愃nhập.
Với sự ph愃Āt triऀn không ngừng c甃ऀa x愃̀ hội, ng愃khoa h漃⌀c kỹ thuật mới đ愃̀ được 愃Āp dụng v愃suĀt, chĀt lượng s愃ऀn phẩm, gi愃ऀm chi ph椃Ā s愃ऀn xuĀt v愃c甃ऀa người nông dân Khoa h漃⌀c được sử dụng trong nông nghiệp có thऀ kऀ đĀnnhư Sử dụng m愃Āy móc, robot tự động hóa c愃Āc công đo愃⌀n s愃ऀn xuĀt như c愃gieo h愃⌀t, thu ho愃⌀ch, giúp tăng tĀc độ, gi愃ऀm thiऀu sai sót, nâng cao năng suĀt laođộng, ngo愃cây trồng mới có năng suĀt cao hơn Việc kiऀm so愃Āt an to愃trở nên nghiêm ngặt hơn khi nhiều nơi đ愃̀ 愃Āp dụng hệ thĀng qu愃ऀn lý chĀt lượng,kiऀm so愃Āt chặt chẽ c愃Āc khâu s愃ऀn xuĀt, đ愃ऀm b愃ऀo chĀt lượng s愃ऀn phẩm, điều n愃cũng d̀n tới việc nâng cao chĀt lượng c甃ऀa s愃ऀn phẩm đऀ đ愃Āp ứng nhu cầu
2.5 Đề xuĀt mô h椃
Sau qu愃Ā trình tऀng hợp v愃nghiên cứu thực tr愃⌀ng vai trò c甃ऀa truyền thông đa phương tiện hiện nay từ c愃Ācchuyên gia từ khắp nơi trên thĀ giới, nhóm nghiên cứu chắt l漃⌀c được c愃Āc vai tròch椃Ānh c甃ऀa truyền thông đa phương tiện đĀi với ng愃hiện nay.
Từ đó nhóm đề xuĀt c愃Āc gi愃ऀ thuyĀt nghiên cứu cho đề t愃
trò của truyền thông đa phương tiện trong việc thúc đẩy sự phát triển nôngnghiệp” với biĀn độc lập l愃
phụ thuộc l愃
Trang 15H1: Vai trò cung cĀp thông tin v愃sự ph愃Āt triऀn c甃ऀa ng愃
H2: Vai trò nâng cao nhận thức v愃cực đĀn sự ph愃Āt triऀn c甃ऀa ng愃
H3: Vai trò kĀt nĀi v愃sự ph愃Āt triऀn c甃ऀa ng愃
H4: Vai trò thúc đẩy đऀi mới s愃Āng t愃⌀o c甃ऀa TTĐPT có t愃Āc động t椃Āch cực đĀn sựph愃Āt triऀn c甃ऀa ng愃
H5: Vai trò nâng cao đời sĀng c甃ऀa người dân c甃ऀa TTĐPT có t愃Āc động t椃Āch cựcđĀn sự ph愃Āt triऀn c甃ऀa ng愃
Từ đó, nhóm nghiên cứu đề xuĀt mô hình nghiên cứu:
Hình 2.1.Mô hình nghiên cứu
2.6 Thực tr愃⌀ng vĀn đề nghiên cứu
2.6.1 T椃
Xu hướng nghiên cứu trong lĩnh vực truyền thông đa phương tiện v愃nghiệp thऀ hiện một sự d椃⌀ch chuyऀn đ愃Āng chú ý từ việc tập trung v愃ph愃Āp truyền thĀng đĀn việc kĀt hợp đa d愃⌀ng c愃Āc phương ph愃Āp nghiên cứu đ椃⌀nht椃Ānh v愃thường tập trung v愃
Trang 16truyền thĀng như truyền hình, radio, v愃nông nghiệp Akira Kiminami v愃nghiên cứu đang đẩy m愃⌀nh việc 愃Āp dụng c愃Āc phương ph愃Āp mới như phỏng vĀn,kh愃ऀo s愃Āt, phân t椃Āch dữ liệu truy cập website v愃nghiệm thông qua c愃Āc kênh truyền thông đa phương tiện đऀ có c愃Āi nhìn to愃v愃
Một xu hướng quan tr漃⌀ng trong nghiên cứu hiện nay l愃nghiên cứu t愃Āc động cụ thऀ c甃ऀa từng lo愃⌀i hình truyền thông v愃mục tiêu theo Zheng (2024) Thay vì chỉ xem xét t愃Āc động tऀng qu愃Āt c甃ऀa truyềnthông đa phương tiện đĀi với nền nông nghiệp, c愃Āc nghiên cứu mới đang tậptrung v愃nhóm như nông dân nhỏ, nông dân trẻ, v愃rõ hơn về c愃Āch m愃thऀ v愃
2.6.2 KĀt quả nghiên cứu trước đây
C愃Āc kĀt qu愃ऀ nghiên cứu tiêu biऀu đ愃̀ ph愃ऀn 愃Ānh những 愃ऀnh hưởng t椃Āch cực c甃ऀatruyền thông đa phương tiện đĀi với nông nghiệp v愃thông đa phương tiện không chỉ l愃còn đóng vai trò quan tr漃⌀ng trong việc cung cĀp kiĀn thức về khoa h漃⌀c kỹ thuật,th椃⌀ trường v愃giúp nâng cao nhận thức c甃ऀa người nông dân về s愃ऀn xuĀt nông nghiệp an to愃bền vững v愃
Ngo愃nĀi với th椃⌀ trường, tìm kiĀm kh愃Āch h愃c愃Āch n愃còn l愃vực nông nghiệp.
Hơn nữa, truyền thông đa phương tiện cũng đóng vai trò quan tr漃⌀ng trong việcthúc đẩy đऀi mới s愃Āng t愃⌀o trong lĩnh vực nông nghiệp Bằng c愃Āch truyền đ愃⌀t c愃Ācý tưởng mới, công nghệ tiên tiĀn v愃thông đa phương tiện giúp nâng cao năng suĀt v愃nghiệp.
Đऀ đ愃⌀t được hiệu qu愃ऀ tĀi đa, truyền thông đa phương tiện cần ph愃ऀi đĀi mặt vớinhiều th愃Āch thức Kh愃ऀ năng tiĀp cận v愃chĀt lượng nội dung truyền thông v愃đều l愃
Trang 17phương tiện trong lĩnh vực nông nghiệp Do đó, cần có sự chú tr漃⌀ng đĀn việcnâng cao kh愃ऀ năng tiĀp cận v愃c愃ऀi thiện chĀt lượng nội dung v愃ưu hóa 愃ऀnh hưởng t椃Āch cực c甃ऀa truyền thông đa phương tiện đĀi với nôngnghiệp.
2.6.3 Khoảng trống nghiên cứu
Tuy nhiên, v̀n còn tồn t愃⌀i nhiều h愃⌀n chĀ trong nghiên cứu về truyền thông đaphương tiện v愃truyền thông, 椃Āt so s愃Ānh hiệu qu愃ऀ giữa c愃Āc lo愃⌀i hình truyền thông, v愃đĀn c愃Āc vĀn đề như đ愃⌀o đức truyền thông v愃quan ng愃⌀i Điều n愃v愃trong lĩnh vực n愃
Hướng nghiên cứu trong tương lai nên tập trung v愃t愃Āc động lâu d愃kh愃Ām ph愃Ā c愃Āc vĀn đề đ愃⌀o đức v愃hình truyền thông đa phương tiện hiệu qu愃ऀ đऀ 愃Āp dụng trong lĩnh vực nôngnghiệp Tóm l愃⌀i, việc nghiên cứu về 愃ऀnh hưởng c甃ऀa truyền thông đa phương tiệnđĀn nông nghiệp đang ng愃khai th愃Āc đầy đ甃ऀ tiềm năng c甃ऀa nó trong tương lai.
2.6.4 Thực tr愃⌀ng của vĀn đề nghiên cứu trong thực tìn
Ph愃Āt triऀn nông nghiệp công nghệ cao, đऀi mới khoa h漃⌀c công nghệ được coi l愃một trong những gi愃ऀi ph愃Āp then chĀt, tr漃⌀ng tâm Ứng dụng khoa h漃⌀c công nghệgi愃ऀi quyĀt c愃Āc th愃Āch thức trong ph愃Āt triऀn nông nghiệp bằng c愃Āc ưu việt c甃ऀa c愃Āccông nghệ như: Công nghệ sinh h漃⌀c, công nghệ nh愃gi漃⌀t, công nghệ c愃ऀm biĀn, tự động hóa, internet v愃⌀n vật… giúp s愃ऀn xuĀt nôngnghiệp tiĀt kiệm chi ph椃Ā, tăng năng suĀt, h愃⌀ gi愃Ā th愃nông s愃ऀn, b愃ऀo vệ môi trường Mặt kh愃Āc, nông nghiệp công nghệ cao giúp nôngdân ch甃ऀ động trong s愃ऀn xuĀt, khắc phục được t椃Ānh mùa vụ, gi愃ऀm sự lệ thuộc v愃thời tiĀt, kh椃Ā hậu, đ愃Āp ứng nhu cầu th椃⌀ trường về chĀt lượng nông s愃ऀn.
Nhận đ椃⌀nh về sự đóng góp c甃ऀa khoa h漃⌀c công nghệ đĀi với sự ph愃Āt triऀn c甃ऀanông nghiệp nước ta, nhiều chuyên gia, nh愃h漃⌀c v愃
Trang 18hiệu qu愃ऀ, t愃⌀o ra chuyऀn biĀn mang t椃Ānh đột ph愃Ā trong ph愃Āt triऀn s愃ऀn xuĀt nôngnghiệp, phục vụ t愃Āi cơ cĀu nền nông nghiệp, nâng cao đời sĀng c甃ऀa người dân.Ở Việt Nam hiện nay, c愃Āc thuật ngữ nông nghiệp thông minh (smartagriculture/farming), nông nghiệp ch椃Ānh x愃Āc (precision agriculture/farming),nông nghiệp tuần ho愃công nghệ cao (high-tech agriculture), đऀ chỉ nền nông nghiệp ứng dụng nhữngth愃2021) Theo sự ph愃Āt triऀn c甃ऀa công nghệ v愃được ph愃Āt triऀn từ nền “nông nghiệp nguyên th甃ऀy” sang nền “nông nghiệp th甃ऀcông” (c愃“nông nghiệp tự động hóa” v愃công nghệ cao l愃v愃nĀi, tập trung v愃cho qu愃Ā trình s愃ऀn xuĀt, kinh doanh dìn ra liên tục, hiệu qu愃ऀ v愃nghiệp công nghệ cao l愃hĀt c愃Āc nước ph愃Āt triऀn đ愃̀ ho愃v愃
H椃