báo cáo nghiên cứu khoa học năm 2018 so sánh tính tự lập của thế hệ trẻ trong xã hội đức và việt nam

19 Vì công việc, chương trình học tập, v.v.Mình muốn độc lập với bố Cha mẹ muốn mình chuyển ra khỏi nhàDu học ở nước ngoài Mình không muốn ở với cha mẹCha mẹ mất rồi Hôn nhânSơ đồ : Đức

Sinh viên th c hi n: Etienne Mahler ự ệ

Giảng viên hướng dẫn: TS Đặng Hoàng Giang

H Nà ội, tháng 4/2018

1

Mục l c ụ

Phần mở u đầ 4

1 Lý do chọn đề tài 4

2 Lịch ử nghiên c u vs ứ ấn đề 4

3 Mục tiêu nghiên cứu 6

4 Đối tư ng và ph m vi nghiên c u 7ợ ạ ứ 5 Các phương pháp nghiên cứu 7

5.1.Nghiên cứu tài liệu: sách, tập chí Internet 7

5.2.Nghiên cứu định tính: phỏng vấn sâu 7

5.3.Nghiên cứu định lượng: bảng hỏi 8

Chương I Các khái niệm và quan điểm lý thuyết 9

1 Các khái ni m ệ 9

1.1.Tính tự lập 9

1.2.Thế h 10ệ trẻ 1.3.Giáo dục gia đình 11

2 Các quan điểm lý thuyết 12

2.1.Chủ nghĩa cá nhân 12

2.2.Chủ nghĩa gia trưởng 12

2.3.Chủ nghĩa tập thể 12

Chương II Tính tự lập của giới trẻ Đức 14

1 Khái quát về truy n thề ống văn hóa giáo dục của Đức 14

1.1.Trước thập niên 1960 14

1.2.Cuộc cách m ng giáo dạ ục c a cuủ ối th p niên 60 15ậ 2 Sự t l p cự ậ ủa giới trẻ Đức 16

2.1 Sự mong chờ chung của xã hội 16

2

2.2.Các hình thức tự ậ l p của giới trẻ Đức 17

2.2.1 Xu hướng ra riêng cở ủa giới trẻ Đức 18

2.2.2 Ảnh hưởng của cha mẹ Đức đế các hoạt độn ng cá nhân của giới trẻ 20

2.2.3 Ảnh hưởng c a cha mủ ẹ Đức đến các m i quan h xã h i ố ệ ộ của thế hệ trẻ 22

2.2.4 Ảnh hưởng c a cha mủ ẹ lên hôn nhân của con cái 23

2.2.5 Ảnh hưởng của cha mẹ đến con đường s nghi p cự ệ ủa con cái 25

2.2.6 Các kĩ năng tự ậ l p c a th h ủ ế ệ trẻ ở Đức 26

2.2.7 S t nh n thự ự ậ ức về tính t l p cự ậ ủa thế ệ trẻ h 33

2.3 Sự thay đổi vào thế kỷ 21 35

Chương III Tính tự lập của giới tr ẻ Việt Nam 38

1 Khái quát về truy n thề ống văn hóa giáo dục c a Viủ ệt Nam 38

2 Sự t l p cự ậ ủa giới trẻ Việt Nam 39

2.1 Sự mong chờ chung của xã hội 39

2.2.Các hình thức tự ậ l p của giới trẻ Việt Nam 42

2.2.1 Xu hướng s ng chung vố ới bố ẹ m 42

2.2.2 Ảnh hưởng c a cha mủ ẹ Việt đến các hoạt động cá nhân của thế hệ trẻ 46

2.2.3 Ảnh hưởng cha m ẹ Việt đến các m i quan h xã h i ố ệ ộ của thế hệ trẻ 47

2.2.4 Ảnh hưởng c a cha mủ ẹ đối với vấn đề hôn nhân của con cái họ 49

2.2.5 Ảnh hưởng c a cha mủ ẹ đến con đường s nghi p cự ệ ủa con cái 50

2.2.6 Các kĩ năng tự ậ l p c a giủ ới trẻ Việt Nam 51

2.2.7 S t nh n thự ự ậ ức về tính t l p cự ậ ủa thế ệ trẻ h 58

3

2.3 Sự thay đổi vào thế kỷ 21 61

3 So sánh tính t l p c a giự ậ ủ ới trẻ Đức và Vi t Nam 62ệ 4 Giải thích sự khác nhau về tính tự l p giậ ữa thế ệ trẻ Đức và Vi t Nam h ệ 64

Kết lu n ậ 66

Tài li u tham kh o ệ ả 68

Ảnh tham kh o ả 72

Bảng biểu tham kh o ả 72

Sơ đồ tham kh o ả 72

Phụ l c ụ 75

4

Phầ n mở u đầ

1 Lý do ch ọn đề tài

người trong độ tuổi từ 18 tới 20 khá tự do và không cần sự cho phép của phụ

cái nhìn so sánh giữa văn hóa của đất nước mà tôi đã sinh ra và văn hóa của đất

2 Lịch s nghiên c u v ử ứ ấn đề

Các nghiên cứu b ằng tiế ng Vi ệt

sống gia đình ngày nay (1987), Đặc điểm gia đình đồng b ng sông Hằ ồng (1993)

5

Văn hóa gia đình Việt Nam (1996) của Vũ Ngọc Khánh, Văn hóa Việt Nam, tìm tòi và suy ngẫm (2000) c a Tr n Quủ ầ ốc Vượng Các công trình này đã chỉ ra

hóa, Lê Ngọc Văn đã phân tích chức năng xã hội hóa của gia đình (N V Lê

1996) Trong công trình Vai trò của gia đình trong sự hình thành và phát triển

(T Lê 1997)

Các nghiên cứu bằng tiếng Đức

und Sozialisation (2010) v nguyên tề ắc cơ bản trong quá trình xã h i hóa trong ộ

Jugendlichen-Herausforderungen für Schulpädagogik und Sozialarbeit (2018) Erziehungsratgeber und Erziehungswissenschaft Zur Theorie-Praxis- Problematik popularpädagogischer Schriften do Schmid (2011) thảo lu n v ậ ề

im gesellschaftlichen Wandel viết bởi Neumann (2010), tác gi cho thả ấy ảnh

6

Các nghiên cứu bằng ti ng Anh ế

Social Structure b i Murdock (1949) là m t trong nh ng tác ph m tiêu bi u ở ộ ữ ẩ ể

Studies (2004) Skolnick và Skolnick mô t nhả ững thay đổi khác nhau trong

development during adolescence: Parental and adolescent perceptions c a ủ

Parenting Culture: Helicopter Parents and Cotton Wool Kids do Bristow (2014), Helicopter parents: an examination of the correlates of over-parenting

of college students do Bradley-Geist và Olson-Buchanan (2014), Helicopter Parents and Landing Pad Kids: Intense Parental Support of Grown Children

(2009)

3 Mục tiêu nghiên c u ứ

7

4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

5 Các phương pháp nghiên cứu

5.1 Nghiên c u tài li ứ ệu: sách, tập chí Internet

5.2 Nghiên c ứu đị nh tính: ph ng v ỏ ấn sâu

1 C ả hai cái tên đã được thay đổi để ả b o v danh tính c ệ ủa hai người được phỏ ng v ấn.

2 Thực t ế là đổ tuổi của hai người làm ph ng v n v i gi ỏ ấ ớ ống như lợi nhu n c ậ ủa nhóm độ tuổi chính trong bảng h i là m t s trùng h p tinh khi t Hai b ng h ỏ ộ ự ợ ế ả ỏi đã được phác th o r ả ất lâu trước khi tôi quyết định

ai s ẽ đượ c ph ng v ỏ ấn.

8

5.3 Nghiên c ứu định lượ ng: b ảng h i ỏ

lục)

Merriam-Webster (Merriam-Webster 2018a) định nghĩa tự lập như là sự đối

hoặc

Định nghĩa và cách hiểu trong nghiên cứu này

3 “not subject to control by others”

4 “not loo king to others for one's opinions or for guidance in conduct”

5 “not requiring or relying on others (as for care or livelihood)”

10

không?

• v.v

• Biết nấu ăn

• Biết giặt và phơi quần áo

• v.v

1.2 Thế hệ trẻ

11

việc làm và hôn nhân

trường xã hội

1.3 Giáo d ục gia đình

12

2 Các quan điểm lý thuyết

2.1 Chủ nghĩa cá nhân

sự đối với chủ nghĩa tập thể, chủ nghĩa độc đoán, chủ nghĩa phân chia chủng

2.2 Chủ nghĩa gia trưở ng

gia đình

2.3 Chủ nghĩa tậ p th ể

6 “a doctrine that the interests of the individual are or ought to be ethically paramount”

13

“các cộng đồng tôn giáo hay gia đình“ (Neumann 2010, loc 17)

14

Chương II Tính tự lập của giới trẻ Đức

1 Khái quát v truy n th ề ề ố ng văn hóa giáo d ục củ Đứ a c

1.1 Trước thập niên 1960

dến năm 1947, có lãnh thổ tương

7 “Oktoberedikt”

Ảnh 1: Lãnh thổ Ph ổ(màu đỏ) ở đỉnh cao, là qu c ố

gia đứng đầu Đế chế Đức.

15

độc lập

12)

1.2 Cuộc cách mạng giáo d c c a cu i th ụ ủ ố ập niên 60

đổi đáng kể

16

(Ecarius, Köbel, và Wahl 2010, 39)

8

• der Erzieher zwingt die Kinder zu nichts

• der Erzieher macht Angebote und Vorschläge

• der Erzieher verhält sich gegenüber den Kindern freundlich und wertschätzend

• der Erzieher arbeitet mit klaren Regeln und Grenzen, die bekannt sind, aber die Selbstentwicklung nicht einschränken

• die Kinder dürfen selbst Verantwortung übernehmen und tragen Verantwortung für ihre Entscheidungen

17

trước đó (Ecarius, Köbel, và Wahl 2010, 39)

Wahl 2010, 40)

1997):

2.2 Các hình th c t l ứ ự ập c a gi ủ ới trẻ Đức

18

2.2.1 Xu hướng ra ở riêng của gi i trớ ẻ Đức

19

11

48 60

ra khỏi nhà

Du học ở nước ngoài Mình không muốn ở với

cha mẹ

Cha mẹ mất rồi Hôn nhân

Sơ đồ : (Đức) Độ 2 tu ổi khi chuyển ra khỏi nhà cha mẹ

Sơ đồ : (Đứ 3 c) T ại sao bạn chuyển ra khỏi nhà cha mẹ rồi? (147 người đã trả l ời)

20

2.2.2 Ảnh hưởng của cha m ẹ Đức đến các hoạt động cá nhân của giới tr ẻ

8, 67%

4, 33%

Mình chưa muốn Mình chưa có đủ tiền

Sơ đồ : (Đứ 4 c) T ại sao bạn chưa chuyển ra kh ỏi nhà cha mẹ? (12 người đã trả l ời)

vào nó" (2018a)

1, 8%

11 92% ,

Có, và mình phải đi về đúng giờ

Có, nhưng thời gian không chính xác lắm

22

2.2.3 Ảnh hưởng c a cha mủ ẹ Đức đến các mối quan hệ xã h i ộcủa thế h ệ trẻ

12 11

Còn sống ở nhà cha mẹ (12 người) Chuyển ra khỏi nhà cha mẹ rồi (147 người)

Có Một chút Không, đã luôn sự quyết định của tôi Không, từ khi chuyển ra Bí mật

Sơ đồ : (Đứ 7 c) Cha m ẹ bạn có ảnh hưởng b ạn gặp với ai không?

23

2.2.4 Ảnh hưởng c a cha m lên hôn nhân c a con cái ủ ẹ ủ

10 11

Còn sống ở nhà cha mẹ (12 người) Chuyển ra khỏi nhà cha mẹ rồi (147 người)

Có Một chút Không, đã luôn sự quyết định của tôi Không, từ khi chuyển ra Bí mật

Sơ đồ : (Đứ 8 c) Cha m ẹ bạn có ảnh hưởng ai là người yêu c ủa bạn không?

24

1

19 11

Còn sống ở nhà cha mẹ (1 người) Chuyển ra khỏi nhà cha mẹ rồi (19 người)

Có Có, nhưng tôi sẽ phải thuyết phục cha mẹ tôi

Sơ đồ : (Đứ 9 c) B ạn kết hôn chưa?

Sơ đồ 10: (Đức) Khi b ạn chọn bạn đời, b ạn tự lựa chọn hay tham khảo ý kiến từ cha mẹ?

25

đã rời đi

2.2.5 Ảnh hưởng của cha m n ẹ đế con đường s nghi p ự ệ

của con cái

9 Thật không may, có m t l i k thu t trong hai b ng h i mà ch phát hi n khi tôi b ộ ỗ ỹ ậ ả ỏ ỉ ệ ắt đầ u vi ết chương này Vì l i này, m t s ỗ ộ ố người mà không dẫn đế n phần này n ữa nhưng trự c ti p vào ph n cu i c a b ế ầ ố ủ ảng hỏi K t qu ế ả là ít ngườ i có tr l i các câu h ả ờ ỏi sau đây (trướ c nh ng k ữ ỹ năng liên quan đến tính tự lập) Tổng s ố người đã trả ờ ấ ả l i t t c câu h i trong ph n này là 170 Ra kh i nh ỏ ầ ỏ ững 139 đáp ứ ng yêu c u có ầ

Còn sống ở nhà cha mẹ (11 người) Chuyển ra khỏi nhà cha mẹ rồi (128 người)

Có, tôi sẽ tự chọn Có, nhưng có lẽ sẽ phải thuyết phục cha mẹ tôi Không, có ảnh hưởng lớn của cha mẹ Chưa biết hoặc không muốn kết hôn

Sơ đồ 11: (Đức) N ếu bạn kết hôn, bạn tự lựa chọn hay tham khảo ý kiến từ cha mẹ?

26

2.2.6 C ác kĩ năng tự lập của thế hệ trẻ ở Đức

Có khá nhiều ảnh hưởng Cha mẹ chọn cho mình

Sơ đồ 12: (Đức) Cha m ẹ bạn có hoặc đã có nhiều ảnh hưởng đến công việc bạn chọn không?

(139 người đã trả lời)

27

Sơ đồ 13: (Đức) Bạn có những kỹ năng gia đình nào?

Nhóm độ tuổi 13-18 quá nhỏ để được xem xét trong câu hỏi này Đối với hai

gia đình

Sơ đồ 14: (Đức) Bạn có hay đã có trách nhiệm trong nhà cha m ẹ bạn không?

Nấu ăn Giặt quần áo Lau nhà Chăm sóc em trai, emgái

28

44)

này

Sơ đồ 15: (Đức) Ai dạy những kỹ năng cho bạn? (V ới điều kiện có bao nhiều trách nhiệm)

Sơ đồ 16: (Đức) Ai dạy những kỹ năng cho bạn?

(V ới điều kiện có bao nhiêu trách nhiệm) Nhóm độ tuổi 26- 35

phòng Mình tự học Hoàn toàn cha mẹ Nhiều người đã dạy cho

Có, nhiều hơn bạn bè của mình Có, nhưng chỉ một số thôi

Ai dạy những kỹ năng cho bạn?

Có, nhiều hơn bạn bè của mình Có, nhưng chỉ một số thôi

29

Theo Sơ đồ 15 và 16, họ đã học được những kỹ năng tự lập từ cha mẹ của họ

Sơ đồ 17: (Đức) Bạn có bao giờ tự kiếm tiền và bạn có thể sử dụng nó một cách tự do chưa?”

30

riêng của bạn"

Sơ đồ 18: (Đức) Bạn có tài khoản ngân hàng riêng và có quyền truy cập đầy đủ không?

31

Sơ đồ 19: (Đức) Ai đang tài trợ (h ọc phí) cho bạn?

Mình tụ tài

trợ Cha mẹ mình

Chính phủ (học bổng v.v.)

Cả ba (mình, cha

mẹ, chính phủ)

32

nó

Sơ đồ 20: (Đức) Bạn có bất cứ nghĩa vụ tài chính nào đối v ới cha mẹ bạn?

33

2.2.7 S ự tự nhận th c v tính t l p c a th h ứ ề ự ậ ủ ế ệ trẻ

(Sơ đồ 22)

tuổi và mọi người có th lể ựa chọn nhi u câu tr lề ả ờ i

Sơ đồ 21: (Đức) Vui lòng hoàn thành câu này: "Mình dám "

Tự chuyển sang nước ngoài

Tự mua một

xe ô tô Tự mua một ngôi nhà Kết hôn

19-25 76 76 70 60 39 36 34 26-35 54 55 53 49 43 29 36

70 60

49 43

34

Sơ đồ 22: (Đức) N ếu bạn phải đưa ra m ột quyết định quan tr ọng, bạn sẽ làm gì? (139 người đã trả l ời)

35

(2018a)

phụ thuộc

Sơ đồ 23: (Đức) B ạn cảm thấy độ ậc l p v i b m ớ ố ẹ đế n mức độ nào?

2.3 Sự thay đổ i vào th ế kỷ 21

84 60% ,

40 29% ,

7, 5%7, 5%1, 1% 0, 0%

Khá độc lập Hoàn toàn độc lập Độc lập một chút Một chút phụ thuộc vào cha mẹ Khá phụ thuộc vào cha mẹ Hoàn toàn phụ thuộc vào cha mẹ

36

dục gia đình?

11 Thu t ng này th c s r t ph ậ ữ ự ự ấ ổ biế n và có th d dàng ể ễ đượ c hi n th b i m t tìm ki ể ị ở ộ ếm Google đơn giản v i thu t ng chính xác trong d u ngo c kép Trên máy tính c a tôi, tìm ki ớ ậ ữ ấ ặ ủ ếm này đã cho tôi 1.230.000 k t qu cho truy v n tìm ki m "helicopter parents" (bao g m d u ngo c kép) ế ả ấ ế ồ ấ ặ (https://encrypted.google.com/search?hl=en&q=%22helicopter%20parents%22)

12 Helicopter parents hover over and around their children interceding as soon as the child faces an unpleasant situation or uncertainty […] The term signals the parents are “overinvolved” in their child’s life and are overly protective Parents hover willingly and tirelessly, organizing many areas of the child’s life."

13 Cotton wool children

14 Landing pad kids

15 " base their own selfworth on the performance of their child" …

37

(Schipp 2015), thiếu tư duy phê phán (Hunt 2008, 10) hoặc thiếu tính tự lập

Đức đã thay đổi kể từ thập niên 60 và 70 của thế kỷ trước Thế hệ hiện tại và

38

Chương III Tính tự lập của giới trẻ Việt Nam

1 Khái quát v truy n th ề ề ố ng văn hóa giáo dụ c c a Vi Nam ủ ệt

kỷ 19 đầu thế kỷ 20 (N V Lê 1996, 24)

việc và thích sống độc lập) (N V Lê 1996, 29)

độc lập Cá nhân giao tiếp với xã hội thông qua gia đình, lấy danh nghĩa gia

39

“Cá không ăn muối cá ươn

“Trứng mà đòi khôn hơn vịt”

“Khôn con nít béo lợn con”

thấy cách đây trên 30 năm, quyền tự quyết của con cái trong hôn nhân vẫn ở

2 S ự t l p c a gi i tr ự ậ ủ ớ ẻ Việ t Nam

2.1 Sự mong chờ chung c a xã h i ủ ộ

với tính t l p c a giự ậ ủ ới tr Các bài vi t tôi tìm ẻ ế thấy chủ y u nói v t t c các ế ề ấ ả

tính tự l p c a ậ ủ thế h ệ trẻ

40

trong những năm qua

đến nơi rừng thiêng nước độc!)

của ta

41

…

tưởng như vậy là mình thương chúng nó” (Văn trong Lệ 2017)

được trong khi tìm kiếm tài liệu

đó" (2018b)

rảnh c a h Th c t , h không có nhi u th i gian r nh r i, Vi t nói thêm ủ ọ ự ế ọ ề ờ ả ỗ ệ

42

2018)

2.2 Các hình th c t l ứ ự ập c a gi ủ ới trẻ Việt Nam

2.2.1 Xu hướng s ng chung v i b mố ớ ố ẹ

B ảng biểu 2: (VN) S anh, ch , em cố ị ủa người Đức

con số này như một bằng chứng cho bất cứ điều gì Nó chỉ cho thấy một xu

44

Sơ đồ 24: (VN) Số thế hệ trẻ Đức còn sống ở nhà cha mẹ (180 người trả lời)

Sơ đồ 25: (VN) Bạn nghĩ là bạn s ẽ bao nhiều tuổi khi chuyển ra khỏi nhà cha mẹ? (134 người)

16 12 9 37

6

11 9 3 11

1 1 20

45

(2018b)

Sơ đồ 26: T ại sao bạn chuyển ra khỏi nhà cha mẹ rồi? (46 người đã trả l ời)

42

3

1 0

ra khỏi nhà

Du học ở nước ngoài Mình không muốn ở với cha mẹ

Cha mẹ mất rồi Hôn nhân

46

Sơ đồ 27: (VN) T ại sao bạn chưa chuyển ra kh ỏi nhà cha mẹ? (134 người)

nhân của thế ệ trẻ h

Sơ đồ 28: (VN) B ạn cần cha mẹ cho phép khi muốn đi chơi với b ạn bè và về nhà vào một thời gian rõ

ràng không? (134 người)

47

Sơ đồ 29: (VN) Khi bạn đi chơi với b ạn bè hoặc ngủ ở một chỗ khác bạn có nói thật với cha mẹ nếu

h ọ hỏi không? (46 người)

của thế h ệ trẻ

(Sơ đồ 30) 49 trong số 134 người (~36,6%) vẫn sống với bố mẹ nói rằng phụ

35 76% ,

Có Không Tùy trường hợp

48

Sơ đồ 30: (VN) Cha m ẹ bạn có ảnh hưởng b ạn gặp với ai không? (180 người)

đồng ý“ (2018b)

Còn sống ở nhà cha mẹ (134 người) Chuyển ra khỏi nhà cha mẹ rồi (46 người)

Có Một chút Không, đó là quyết định của tôi Không, từ khi chuyển ra

49

Sơ đồ 31: (VN) Cha m ẹ bạn có ảnh hưởng ai là người yêu c ủa bạn không? (180 người)

2.2.4 Ảnh hưởng của cha m i v i vẹ đố ớ ấn đề hôn nhân của con cái h ọ

Sơ đồ 32: (VN) B ạn kết hôn chưa?

2 0

Còn sống ở nhà cha mẹ (134 người) Chuyển ra khỏi nhà cha mẹ rồi (46 người)

Có Một chút Không, đó là quyết định của tôi Không, từ khi chuyển ra Bí mật