1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

skkn khai thác các tài liệu thực tế để thiết kế bài tập nghe cho học sinh giỏi quốc gia trường thpt chuyên bắc giang

57 0 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Khai thác các tài liệu thực tế để thiết kế bài tập nghe cho học sinh giỏi Quốc Gia trường THPT Chuyên Bắc Giang
Tác giả Nguyễn Thị Thanh Huyền, Nguyễn Thị Thúy Hằng, Phạm Thị Thúy Hằng, Lê Thị Thu Huyền
Trường học Trường THPT Chuyên Bắc Giang
Chuyên ngành Tiếng Anh
Thể loại Sáng kiến
Năm xuất bản 2023
Thành phố Bắc Giang
Định dạng
Số trang 57
Dung lượng 728,87 KB

Nội dung

Mô tả các giải pháp cũ thường làm: giáo viên sưu tầm các tài liệu đã được thiết kế sẵn trong các sách luyện thi hoặc giáo trình dạy nghe theo chủ đề và mức độ yêu cầu của kì thi, hướng d

Trang 1

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

THUYẾT MINH MÔ TẢ GIẢI PHÁP

VÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN SÁNG KIẾN

1 Tên sáng kiến: Khai thác các tài liệu thực tế để thiết kế bài tập nghe cho học sinh giỏi Quốc Gia trường THPT Chuyên Bắc Giang

2 Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu hoặc áp dụng thử: 10.2023

3 Các thông tin cần bảo mật (nếu có): Không

4 Mô tả các giải pháp cũ thường làm: giáo viên sưu tầm các tài liệu đã được

thiết kế sẵn trong các sách luyện thi hoặc giáo trình dạy nghe theo chủ đề và mức độ yêu cầu của kì thi, hướng dẫn học sinh kĩ thuật nghe để trả lời các câu hỏi của bài nghe yêu cầu; hoặc tìm kiếm và giới thiệu tài liệu nghe cho học sinh luyện tập thêm, theo lối tư duy “ trăm hay không bằng tay quen”

Hạn chế của giải pháp này: Học sinh sẽ đạt điểm tốt nếu đó là bài học sinh đã được nghe, được luyện nhiều lần do học sinh nhớ đáp án Ngược lại, học sinh sẽ gặp khó khăn khi nghe các đoạn ghi âm tự do, nghe các tài liệu thực tế trong giao tiếp và vận dụng các kiến thức ngôn ngữ cập nhật trong giao tiếp hàng ngày Học sinh gặp nhiều khó khăn trong việc giải mã để hiểu các khái niệm, các ý nghĩa khác nhau trong giao tiếp thực tế, hoặc ngôn ngữ mới phát sinh, ví dụ như tiếng lóng, hoặc ngôn ngữ giao tiếp mới c phát sinh của từng lứa tuổi (ví dụ tuổi vị thành niên)

5 Sự cần thiết phải áp dụng giải pháp sáng kiến:

Nghe là một trong những kĩ năng cần thiết trong quá trình thực hiện giao tiếp Giống như

kĩ năng đọc, nghe cũng là một kĩ năng tiếp nhận, nhưng nghe thường khó hơn đọc, vì ngôn bản tiếp nhận qua nghe là lời nói Khi ta nói các ý thường không được sắp xếp có trật tự như viết; ý hay lặp đi lặp lại, có nhiều từ thừa, từ đệm, không đúng ngữ pháp Hơn nữa khi nghe người khác nói, ta chỉ nghe có một lần, đòi hỏi người nghe phải tập trung cao độ để nghe đúng ý và bắt kịp tốc độ người nói để có thể hiểu được nội dung cần truyền tải của người nói; còn khi đọc, để hiểu nội dung bài đọc ta có thể đọc đi đọc lại nhiều lần văn bản đó Do đó, khi dạy kĩ năng nghe, ngoài những thủ thuật chung áp dụng cho các kĩ năng tiếp nhận, GV còn cần có những thủ thuật đặc thù cho các hoạt động

Trang 2

luyện nghe của học sinh Trong đề thi HSGQG, kỹ năng nghe chiếm 1/4 tổng số điểm Để làm tốt bài nghe trong đề thi, người học cần làm quen các giọng Anh , Mỹ, Úc và các nước nói tiếng Anh vì đề bài đa dạng hóa nội dung bài nghe Hơn nữa, trong bài nghe nên

có một đoạn tin tức thời sự cập nhật mới nhất (Bầu cử Tổng Thống, Thủ Tướng, Khủng bố ), một đoạn quảng cáo của một công ty hay một tổ chức Chính phủ nào đó, bản tin dự báo thời tiết Như thế yêu cầu người học phải được luyện nghe các bài tập thực tế để cập nhật và nâng lên phù hợp với mức độ đề Học Sinh Giỏi Quốc Gia Xét về mặt nền tảng ngôn ngữ, khi bắt đầu học tiếng Anh, học sinh được tiếp xúc với bốn kỹ năng cơ bản của ngôn ngữ là nghe, nói, đọc, và viết Đây là những kỹ năng quan trọng của người học ngôn ngữ nước ngoài Trong bốn kĩ năng đó, nghe là một kỹ năng hàng đầu, quan trọng đối với người học, đòi hỏi người dạy phải biết chọn lọc tài liệu nghe, chủ đề nghe, kiến thức cần truyền đạt đến người học theo đúng mức độ yêu cầu, hoặc theo đúng nội dung ngôn ngữ mà người học cần phải lĩnh hội Ngoài ra, người dạy cũng cần đưa ra những định hướng nhất định cho người học về nguồn tài liệu để người học chủ động khai thác, cập nhật thông tin và kiến thức ngôn ngữ, đảm bảo ngôn ngữ tiếp nhận và sử dụng của người nghe được làm mới, mang tính thời sự, và thực sự là một “sinh ngữ - living language”

Trong thời đại toàn cầu hóa ngày nay, học sinh cần được tiếp xúc không chỉ với sự đa dạng của tiếng Anh như tiếng Anh, Mỹ, Úc, Nhật Bản hay tiếng Anh Singapore mà còn

cả 'ngôn ngữ thực' để có thể đối phó với các phiên bản khác nhau và những thách thức thực sự đang chờ sẵn ở thế giới bên ngoài

Có một số lý do tại sao giáo viên nên sử dụng các tài liệu thực tế, đặc biệt là đối với học sinh chuyên Anh ở trường trung học Đầu tiên, các tài liệu thực tế có một số tính năng không thể tìm thấy trong sách tham khảo Trong thực tế, có một khoảng cách đáng

kể giữa ngôn ngữ ngoài đời và ngôn ngữ trong sách Gilmore (2007) tuyên bố rằng ngôn ngữ được trình bày cho học sinh trong sách là "một trình bày nghèo nàn của vật thật" (a poor representation of the real thing) Ngôn ngữ sách được sửa đổi từ các nguồn ngôn ngữ thực tế để khuyến khích học sinh Ngoài ra, các tài liệu được thiết kế thiếu một số yếu tố

có trong tiếng Anh nói thực tế (đích thực) như ngữ điệu thực tế, tốc độ nói tự nhiên hoặc tiếng ồn nền, v.v

Một lý do quan trọng khác là động lực và sự thích thú của học sinh Ngôn ngữ thực tế giúp học sinh đến gần hơn với người nói và hiểu họ hơn Nó có vẻ kỳ lạ và thú

vị với hương vị của cuộc sống hàng ngày Tài liệu thực tế cũng đặc biệt phù hợp với học sinh chuyên Anh, cho một số học sinh có mục đích học tập ở nước ngoài Vì vậy,

Trang 3

để học sinh thực sự có thể giao tiếp và tương tác xã hội trong môi trường ngôn ngữ có mục tiêu, việc sử dụng các tài liệu thực tế dường như là một sự chuẩn bị thiết yếu

Nhiều giáo viên và học sinh đã nhận ra vai trò của các tài liệu thực tế trong việc dạy và học ngôn ngữ Họ tin rằng các tài liệu thực tế sẽ giúp việc học ngôn ngữ và thực hiện mục tiêu của học sinh đạt hiệu quả hơn Các nguồn tài liệu thực tế cung cấp lợi thế lớn so với các tài liệu thiết kế cho mục đích dạy và học ngôn ngữ, cả ngôn ngữ và phi ngôn ngữ Thông qua việc phân tích và so sánh hai loại tài liệu nghe, có thể thấy rõ như sau:

Authentic Materials

Tài liệu thực tế

Non-Authentic Materials Tài liệu không thực tế

Ngôn ngữ phục vụ mục đích giao tiếp

Tài liệu thực tế có thể chứa bắt đầu sai,

và câu không đầy đủ

Ngôn ngữ được sử dụng trong bài nghe này là nhân tạo Chúng chứa các câu có cấu trúc hay

Tài liệu thực tế rất hữu ích trong việc

nâng cao các kỹ năng giao tiếp

Tài liệu này rất hữu ích cho việc dạy ngữ pháp

Có ngữ điệu thực tế Ngữ điệu được cường điệu hóa

Có sự nhịp nhàng giữa các người nói Có sự gián đoạn và ngắt lời khi nói

Sử dụng tiếng lóng Hạn chế về mặt từ vựng

Tiếng ồn xung quanh Không có tiếng ồn

Có thể thấy rõ, trong tài liệu nghe thực tế, ngôn ngữ rất đa dạng, trong khi đó trong tài liệu nghe không thực tế thường được trích từ các sách và có một cấu trúc duy nhất được sử dụng lặp đi lặp lại Sự tương phản giữa các nghe tài liệu thực tế và không thực tế trên đây cho thấy việc sử dụng các tài liệu thực tê là một phương tiện quan trọng để dạy học sinh giao tiếp hiệu quả (Hedge, 2008 AbdulHussein (2013), Verner)

Trang 4

5 Mục đích của giải pháp sáng kiến:

• hướng dẫn người học về ngôn ngữ họ cần trong bối cảnh cụ thể;

• cung cấp sự tiếp xúc với ngôn ngữ thực

• liên quan chặt chẽ hơn với nhu cầu của người học

• giúp người học tạo ra ngôn ngữ tốt hơn

• giúp người học tiếp thu ngôn ngữ nhanh hơn

• thúc đẩy người học giao tiếp, bởi vì họ giúp thực hiện giao tiếp “thực sự"

• cung cấp từ vựng và cấu trúc mà học sinh có thể không bao giờ nhìn thấy trong các tài liệu chính thức được soạn thảo

• khuyến khích giáo viên áp dụng phương pháp giảng dạy sáng tạo

Với mục đích nâng cao chất lượng về ngôn ngữ như trên, tác giả đề tài cũng gián tiếp mong muốn thể hiện những mục đích khác như:

- tác động tích cực đến động lực của người học và khuyến khích họ học tốt hơn

- làm cho người học tự tin hơn để đối mặt với các tình huống thực tế trong cuộc sống

- giúp chuẩn bị cho người học về thế giới giao tiếp "thực tế"

- tăng cường sự tự tin của người học

- nâng cao nhận thức về văn hóa của người học

Và trên hết, tác giả của giải pháp này mong muốn giúp học sinh học tốt hơn và hưởng lợi nhiều hơn từ việc sử dụng các tài liệu thực tế Ngoài ra, giáo viên cóthể điều chỉnh việc sử dụng các tài liệu thực tế để phù hợp với trình độ ngôn ngữ của học sinh chuyên Anh nói chung và học sinh đội tuyển nói riêng

6 Nội dung:

6.1 Thuyết minh giải pháp mới hoặc cải tiến

Trước khi bắt tay vào khai thác và thiết kế nhiệm vụ cho bài dạy nghe với tài liệu thực tế, giáo viên cần nắm rõ và thực hiện nghiêm túc mốt số nguyên tắc sau đây:

Nguyên tắc 1: Chuẩn bị

Các hoạt động nghe khác với các bài tập khác trong lớp theo nhiều cách như cùng tốc độ cho mọi người, sự phức tạp của cấu trúc và từ vựng, ngôn ngữ nói không chính thức hoặc cách nói không hoàn chỉnh Do đặc điểm của việc lắng nghe, cả giáo viên và học sinh cần phải chuẩn bị cho nó

Giáo viên cần nghe đoạn ghi âm trước khi đến lớp, chuẩn bị cho mọi vấn đề phát sinh Họ nên cố gắng hết sức để học sinh tham gia vào chủ đề và nhiệm vụ nghe

Nguyên tắc 2: phân loại phần nghe

Trang 5

Có nhiều thứ khác nhau để làm với một văn bản nghe, do đó, điều quan trọng là giáo viên thiết kế các nhiệm vụ khác nhau cho các giai đoạn nghe khác nhau, bắt đầu bằng một cái gì đó đơn giản và tổng quát hơn và sau đó tập trung vào chi tiết, từ một số nhiệm vụ đơn giản hơn đến những công việc đòi hỏi cao hơn

Nguyên tắc 3: Khai thác toàn bộ văn bản nghe

Với sự lựa chọn phù hợp và sự chuẩn bị tốt, giáo viên có thể sử dụng bản ghi âm cho các loại nghiên cứu khác nhau, khai thác toàn bộ tài liệu nghe

Sau khi có trong tay các tài liệu thực tế đã sưu tầm được, giáo viên tiến hành thiết

kế các dạng bài tập để tối ưu hoá hoạt động luyện kĩ năng nghe cho học sinh theo các bước sau:

Bước 1 Chọn âm thanh

Điều đầu tiên mà giáo viên sẽ phải quyết định là nguồn âm thanh thực nào mà sẽ

sử dụng Đó sẽ là quảng cáo truyền hình, báo cáo thời tiết hay trích đoạn phim Giáo viên lựa chọn tài liệu không những cập nhật với thời đại mà còn mang tính giáo dục cao như chủ đề về bình đẳng giới, các vấn đề thời sự nóng bỏng, về môi trường vv Có những chủ điểm ngữ pháp và từ vựng gì cần cung cấp cho học sinh giỏi, chọn một tệp âm thanh

có tính năng đáp ứng được mong muốn đó

Khi thiết kế giáo viên chú ý đến định dạng âm thanh, đó là một đoạn phim, mẫu tin

âm thanh, một video phát trực tuyến hoặc một liên kết đến bài tập cho nghe

Một nguyên tắc nhỏ là cung cấp cho học sinh sự đa dạng định dạng âm thanh

Bước 2.Chọn mục đích

Thiết lập một mục đích rõ ràng để nghe trong một bài học là đặc biệt quan trọng Nếu mục tiêu của bài tập là giúp học sinh chuẩn bị cho việc nghe học thuật trong kỳ thi HSGQG, thì các nhiệm vụ nghe sẽ phải bám sát với các dạng bài tập nghe trong đề HSGQG

Các hoạt động nghe thường được chia thành ba phần: nghe trước, nghe và nghe sau Nhiệm vụ trước khi nghe là chuẩn bị cho học sinh nghe thực tế Học sinh được khuyến khích suy nghĩ về những gì họ đã biết về chủ đề hoặc có lẽ để đưa ra dự đoán về những gì họ sẽ nghe Từ vựng chính thường được giới thiệu ở giai đoạn này Nhiệm vụ trong khi nghe, ở giai đoạn này, học sinh nghe một người nói, ghi âm hoặc nguồn khác Việc nghe có thể được chia thành các phần nhỏ hơn hoặc được phát qua toàn bộ một số lần Trong lần nghe đầu tiên, học sinh có thể chỉ cần được yêu cầu lắng nghe để hiểu (để

Trang 6

có được ý chính về những gì đang được nói đến) Lần thứ hai, người học có thể được yêu cầu thực hiện một nhiệm vụ nghe tập trung Dù người học được yêu cầu làm gì, các nhiệm vụ phải phù hợp với trình độ để học sinh được thử thách nhưng vẫn có thể hoàn thành nhiệm vụ Nhiệm vụ sau khi nghe là giúp học sinh đánh giá hiệu suất của họ Họ có thể kiểm tra xem họ đã hiểu những gì họ nghe chưa Ở cấp độ cao hơn, câu hỏi để thảo luận thêm thường được giới thiệu Học sinh cũng có thể được yêu cầu sử dụng thông tin

từ việc nghe để nói hoặc viết về những gì họ nghe được

Vì vậy, đặt mục đích của bài nghe khi thiết kế các bài tập nghe là rất quan trọng Lý

do giáo viên chọn một tệp âm thanh cụ thể là để xem xét các từ vựng cần truyền đạt liên quan đến chủ đề cần dạy, có thể là các thành ngữ, cụm động từ hay các ngôn ngữ giao tiếp

tự nhiên Hoặc giáo viên có thể đặt mục tiêu là để trau dồi một kỹ năng nghe cụ thể, như lắng nghe ý chính hay lắng nghe cụ thể

Bước 3 Chọn loại câu hỏi

Các dạng bài tập nghe để luyện cho học sinh chuyên Anh và đội tuyển HSGQG có thể bài tập Đúng hay Sai, hoặc nhiều lựa chọn, điền vào chỗ trống Sự lựa của giáo viên nên phụ thuộc vào những gì họ muốn rèn cho học sinh và đáp ứng được với đề thi HSGQG Mỗi loại hình bài tập đều có những đặc thù riêng Tùy theo mục đích và khả năng thiết kế mà giáo viên thiết kế cho thích hợp với khả năng của học sinh và mục đích của việc ôn luyện

Bước 4 Nghiên cứu phân đoạn âm thanh

Trước khi giáo viên có thể bắt đầu thiết kế bài tập nghe, họ sẽ phải nghe âm thanh hoặc xem video một cách cẩn thận và nhiều lần Ghi lại từ vựng chính và các câu hỏi mà giáo viên có thể hỏi, cũng như những điều có thể truyền đạt cho học sinh Giáo viên có thể phải chọn một tệp âm thanh khác hoàn toàn nếu thấy tệp này đặc biệt không phù hợp với mục đích của mình

Bước 5 Tổ chức hoạt động nghe

Tất cả các hoạt động nghe, cho dù mục đích của chúng là gì, nên bao gồm các yếu

tố nhất định sau để đảm bảo thành công của học sinh

• Các hoạt động nghe nên bao gồm những điều sau đây:

• một bối cảnh (Kế hoạch bài học sẽ chỉ định điều này.)

• một mục đích rõ ràng (Tại sao lắng nghe? Nó có giải quyết mục tiêu bài học không?)

Trang 7

• một chiến lược lắng nghe

• một nhiệm vụ trước khi nghe (Học sinh cần chuẩn bị gì để hoàn thành nhiệm vụ?)

• một nhiệm vụ trong khi nghe

• một nhiệm vụ sau khi nghe (Học sinh thành công và học như thế nào?)

Thiết kế được bài tập nghe cho học chuyên Anh và học sinh ĐTHSGQG từ nguồn tài liệu thực tế thực sự rất khó và đòi hỏi nhiều thời gian và tâm huyết Tuy nhiên, khi học sinh đã nghe và làm tốt bài tập nghe thực tế thì việc luyện các dạng bài tập khác sẽ trở lên

dễ dàng hơn Hơn thế nữa bài tập nghe thực tế chiếm gần một nữa số điểm trong phần nghe của đề HSGQG Do đó, việc thiết kế bài tập nghe từ nguồn thực tế là rất cấp thiết

Tóm lại: Có thể nói rằng kỹ năng nghe có vai trò hết sức quan trọng trong quá trình học

ngoại ngữ và đặc biệt đối với đội tuyển học sinh giỏi quốc gia vì phần nghe trong đề thi HSGQG yêu cầu rất cao và kỹ năng nghe có tác động rất tích cực đến các kỹ năng khác như nói, đọc, viết, giúp luyện phát âm và mở mang vốn từ vựng Thực tế, giáo viên và học sinh gặp khá nhiều khó khăn trong quá trình ôn luyện nghe hiểu Để khắc phục những khó khăn, giáo viên cần tìm được phương pháp và nguồn tài liệu phù hợp để giúp các học sinh khắc phục khó khăn một cách hợp lý Việc biên soạn ra nguồn bài tập nghe thực tế là rất cần thiết để giúp học sinh nâng cao khả năng nghe hiểu và đáp ứng được mục tiêu đề

ra

Trong đề thi học sinh giỏi quốc gia môn tiếng Anh, phần nghe gồm 4 bài Bài 1 thường dùng sách luyện ielts, bài trắc nghiệm lấy từ sách tiếng Anh nâng cao trình độ C1, C2 và 2 bài nghe thực tế được thiết kế từ các bản tin, bài thuyết trình Đây là nguồn rất khó tìm tài liệu Tuy nhiên, với mục đích giới thiệu các giải pháp cho hoạt động dạy nghe từ các tài liệu thực tế, nhóm tác giả cung cấp nguồn tài liệu cho giáo viên và học sinh tham khảo thông qua thiết kế một số bài tập nghe thực tế Bài nghe thực tế có các dạng như: gap-filling, answer the questions or true-false statements Dưới đây là các bài tập được trình bày theo từng dạng xuất hiện trong đề thi học sinh giỏi quốc gia do tác giả biên soạn và thu thập từ các nguồn khác nhau

6.1.1 Giải pháp 1 :

Tên giải pháp: Bài tập điền từ (Gap- filling)

Nội dung và các bước tiến hành thực hiện giải pháp: Giáo viên khi đã sẵn sàng với các tài liệu thực tế là các đoạn ghi âm/ video đã sưu tập được và thiết kế được các hoạt động nghe cho học sinh có thể gợi ra chủ đề mà mình sẽ giới thiệu trong bài nghe để học sinh thảo luận Sau đó giáo viên yêu cầu học sinh ghi lại những ý chính vừa được thảo luận, cả về nội dung và ngôn ngữ (từ vựng, cấu trúc dùng trong phần thảo luận chủ đề đó)

Trang 8

Tiếp theo là giao nhiệm vụ nghe cho học sinh thông qua cung cấp bài tập nghe và hướng dẫn các thủ thuật xử lí hoạt động nghe này : học sinh đọc để nắm được yêu cầu của bài nghe, đoán đáp án, nghe để hiểu nội dung bài trước, sau đó lấy thông tin trong bài nghe để điền vào chỗ trống Cá bài tập dưới đây sẽ là những hoạt động luyện tập chính cho học sinh với tài liệu thực tế như sau:

Exercise 1: You will hear a radio feature about global financial crisis Listen and complete the notes below Write NO MORE THAN FIVE WORDS for each answer

CRIME AND PUNISHMENT

1 Raskolnikov lives in , and from the beginning of the story

he is unable to advance his education

2 Selling his last worthy pieces to an , he is so desperate that

he devises a robbery and murdering plan

3 Dostoyevsky’s searing prose brings to life the limitation of 19th century Saint Petersburg, with examples from dark pubs to run-down buildings and

4 The author shows stories about characters such as Marmeladov, a miserable former official who has pushed his family to the brink of collapse, and Svidrigailov, an royalty

5 Leaving behind bright career prospects in the military, Fyodor had been captivated by ideas of

6 Many comrades of Dostoyevsky were killed, only to be subjected to mock execution and from the Tsar

7 In the 1864 novella "Notes from Underground," the belief that the contradictory desire for human soul would never be fully satisfied by was asserted clearly

8 Doctrines of greatly endorsed by many of Dostoyevsky’s current scholars have been emulated

9 Raskolnikov isolates himself from mankind due to his fervent belief in his acumen to

Trang 9

10 Dostoyevsky’s riveting narrative of the social and psychological turmoil depicts a realistic picture of his punishment and the

4 United Arab Emirates

5 international transit hub

6 the surrounding service industry

high – rise condos

8 location between Europe and Asia

9 New Silk Road

10 lay the groundwork

11 Monte Carlo of the Orient

12 China’s crackdown on corruption

13 lifeblood of Macau’s gambling

growth

14 took a big hit gentrification

Exercise 2: For questions 1-7, listen to a report on tariffs and supply the blanks with the missing information Write NO MORE THAN FOUR WORDS taken from the recording for each answer in the space provided

1 Bain & Company report has attributed the boom of unicorns in the region to the increase in private equity investment and

2 is the term used to describe a startup company valued at over $100 billion

3 August 2020 marks the milestone of Grab in introducing financial services, such as loans, , health insurance, and a pay-later program

4 Besides being a service provider for mobile payments, logistics, and food delivery, Go Jek is a

5 Hyal Route owns the largest independent , shared fiber network platform in Myanmar and Cambodia

6 Traveloka is an online-based company, mainly dealing with flight tickets, , and so on

7 In the ecosystem of OVO, , business partners and members are able to conduct digital payment and smart financial services

Trang 10

Exercise 3: For questions 1 – 5, listen to a radio programme about health care and fill

in the blanks with NO MORE THAN FOUR WORDS

THE SECRET LIVES OF THE HACKER

1 In broad terms, hacking can be conceived as ingenious since this activity aims to exploit the properties of things in an unanticipated manner

2 The way that Galileo used crooked glass to can be seen as a hacking activity

3 NASA engineers used a hack to save Apollo 13, with a book, a plastic bag and a

4 In order to establish a call, phone providers utilized _

5 Many hackers are propelled by the desire to understand the operation of a system, to and hidden secrets

6 Steve Wozniak found source of inspiration from his early explorations to embark on

7 There is an analogy between some types of hackers and security forces working to protect their

8 Greed, fame, nonconformity and the yearnings to hurt others for are what propel hackers

9 Another type of hackers is who aim to deceive people

10 While hackers themselves value their actions, other people deem what they do as

Trang 11

6 medical savings account

7 deducted (and set aside)

8 private and public care

9 bang for their buck

10 centralized healthcare/ single-payer health care

Exercise 4: Listen to a piece of news on education For questions 1-10, fill in each gap with NO MORE THAN THREE WORDS from the recording Write your answers in the corresponding numbered spaces provided below

Education is so important because it is supposed to help us get prepared for the challenges in our life That’s why in most of schools of all kinds 1) with

challenges in life is widely studied However, things such as talent, energy, goodwill, and 2) seem to disappear In order to improve education it is claimed that what we need is not money but that we must pay more attention to the real purpose of education, which is aimed to help us with: working and 3) _

To address these needs two crucial subjects must be included in the curriculum The first one is 4) since we don’t fully understand how the economy works To help to study this subject, maths is taught to help students how to deal with money It is hoped that students can get more understanding the global economy together with other terms such as leadership, marketing and competition, cash flow, and

to study themselves since we usually misunderstand ourselves They should be taught a number of concepts and helped towards their personality maps so that they can understand, among with other issues, what type of people they are 6) _to go out with

It is essential that they should also be taught 7) _ so that they can understand which job they are fit for Regarding the study of relationships, there must

be lessons on techniques such as 8)_ and on kindness and forgiveness as well

Education must not be restricted to classrooms or schools Other forms or fields

Trang 12

such as media and arts are also used to help students learn what they really need to However, the real problem is that we fail to identify the 9)_ of the problems that we are now facing in education that is we have got the 10)

HISTORY OF CHOCOLATE

1 Central and South America are the places where chocolate was first _

2 Liquid chocolate was traditionally added with water, chili or _

3 Chocolate was used in a wide range of events, from to burial

4 Chocolate was already a tasty and gratifyingly bizarre before the British realized its value

5 Chocolate is reputed to maintain body warmth, create the pure blood cycle, preserve the and rejuvenate cardiovascular organ

6 Chocolate was labelled as an owing to its revitalizing effect

on female consumers

7 The poor was able to gain access to so-called “the food of the gods” because of the transformation from chocolate to cocoa powder

Trang 13

8 The plummet in the price of sugar, coupled with intense rivalry among corporations led to the rise in popularity of milk chocolate

9 There was a huge variety of chocolate bars, boxes and shapes for to pick up

10 It is scientifically proven that dark chocolate which consists of caffeine, theobromine and could trigger happiness, great health and reductions in stress

Both Pfizer and Moderna may not suffer from intensified pressure in vaccine manufacturing despite a soaring in the number of individuals who could become eligible

to get the vaccine Instead, a ramp-up in alterations to administer more vaccines is considered the 1 at the moment Pfizer CEO Albert Bourla shared his confidence in the company’s ability to deliver the vaccines on time thanks to the 2 with the US government This is viewed as a(n) 3 contrast to the hitherto popular conception that vaccine supply can be insufficient For the time being, around 4 have been released Because of a 5 of an extra dose in the vial and rising productivity in manufacturing, it is also possible to expect an increased pace of vaccine output on a 6 all year round The six doses have been submitted to all 7 and already been approved by the FDA, WHO, EU, Switzerland authorities, 8 authorities etc Pfizer’s manufacturing team is now in virtually impossible speeds

Trang 14

7 lost economic output

8 repetitive role learning

Exercise 7: For questions 1-8, listen to part of a talk and complete the sentences with NO MORE THAN FOUR WORDS AND/OR A NUMBER taken from the recording for each answer in the space provided

In response to the PM’s proposal on gender pay gap, several skeptics hold the conviction that her point is mistaken since the 1 recorded merely indicates an upsurge in maternity leave Psychologist Jordan Peterson, when asked what his 2 was to the PM’s motion, referred to the egalitarian 3 between males and females According to him, a minority of men who have remunerative jobs can substantially 4 , which is the rationale behind such a misapprehension about gender pay gap One barrier limiting women’s access to top occupations is the fixed 5 involved One obvious example is the predominance of males in a 6 , which requires employees to work 7 of more than 10 hours per day The comprehensive explanation is women’s greater responsibility in childcare, yet it

is still impossible to 8 such burden Mr Jordan believed this could hardly be considered gender stereotypes, as reducing, including to solely one variable can be highly problematic

Trang 15

with NO MORE THAN FOUR WORDS AND/OR A NUMBER taken from the recording for each answer in the space provided

Two industries that Trump slapped tariffs on as a form of protectionism: 1)

This may result in a 2) US trade protectionism affects other countries, which in turns leads to the retaliation of these countries, products being stuck in

an endless (3)

The last time a trade war took place in the US was during the (4) in the 1930s, with the Smoot – Haley (5) being introduced to protect the US agriculture The drop in American 6) to Canada is given as an example of the effect of the policy The Trump administration asserts thay are not protectionist, they only desire for a (7)

Harley-Davidson has responded to the 8)_ _ to impose tariffs on

Vehicles and 1 from heavy industry are universally viewed as the two primary sources of greenhouse gas emissions, which accelerate climate change In Australia, methane from livestock, rather than cars or 2 , accounts for the third largest share of greenhouse gases Interviewed at a cattle sale in Braidwood, George Sheriff said the large amount of methane emitted by livestock through 3 or bottom birds could be an enormous burden on farmers in case a carbon tax is imposed The Rudd Government, nevertheless, has recently spent lavishly on a research project aiming to mitigate the influence of 4 In fact, the vast majority of methane is generated from the

Trang 16

front end of the 5 instead of from the rear end as widely perceived The frequency that people flatulate might increase should they consume excessive 6 Similarly, the production of methane in livestock can speed up if they are put into a 22 with unregulated diet Indeed, besides the sequestering of gases by dung beetles, Martin’s cattle also follow a self-regulating diet with salts, minerals, and 7 His objections

to the government’s research project was shared by in the Senate- Barnaby Joycer, who dismissed the program as a sort

7 unstable and volatile

Exercise 10: For questions 1-9, listen to a piece of news from the BBC and fill in the missing information Write NO MORE THAN THREE WORDS taken from the recording for each answer in the spaces provided (2 points)

One of the main reasons why an increasing number of teachers in Western countries leave their job is the (1) _on standardized testing Pisa is an international assessment of reading, mathematics and (2) _ This year’s ranking saw East Asian countries surpass (3) _ to dominate the list In these countries, succeeding in school is (4) _

as a priority Singapore is exemplified as one of the countries offering (5) _ and (6) _ to teachers

At the other end of the scale, (7) _ had the lowest PISA scores It

is believed that uneducated population equates to _(8) Some point to an emphasis on (9) _ rather than actual education

https://www.youtube.com/watch?v=t6DwRh6T_DA

KEY

1 Pit of money

Trang 17

- In the US, the transit begins before sunrise on the west coast, but that is not the problem

as Mercury is expected to be gliding across the ………… (3) when the sun comes up over certain places

- Be careful when viewing the transit as Mercury’s tiny disk covers on a small fraction of the ……….(4)

- A ………… (5)can prove to be useful in this case as ……… (6) is considered

to be essential to view Mercury

- You can witness the transit on the website of ……….(7)

- Nasa scientist Rosemary Killen and colleagues plan to take advantage of the transit as an opportunity to study ……… , also known as exosphere

- The atoms in Mercury’s exosphere are blasted into space by solar radiation, and ……… (9), which gives Mercury a ……….(10) stretched out as long as 1.2 million miles

- According to Killen, ……… ….(11) in the exosphere absorbs and re-emits a orange color from sunlight and the measurement of the absorption can help to learn about the ……… (12) there

yellow-https://www.facebook.com/watch/?v=1809348755947038

1 irregular islands of magnetism

Trang 18

7 Nasa’s Solar Dynamics Observatory

8 Mercury’s ultra-thin atmosphere

9 Solar wind bombardment - meteoroids

Trang 19

6 The business process management is witnessing a revolution brought by modern automation and robotics in the current era of

7 Most of and knowledge-based work in typical business process operations can be handled by RPA

8 The target is to minimize the touch, just for particular if needed

9 The traditional model in this global _have several shortcomings: time elapse, low quality and poor customer experience

10 Standard operation procedure-based reporting and is also an important BPM service which is automated

11 The difficulties when answering to the unlimited questions are eliminated by the component

12 Apart from automation of repetitive work, RPA ensures touchless processes which take advantages of _ across many industry verticals and services with minimum configuration

13 The benefits of RPA include rapid implementation, ensuring quick ROI, being accurate, scalable, , non-disruptive, non-intrusive, low on maintenance https://www.npr.org/programs/morning-edition/

KEY

6 instinctive 11 paying attention

Trang 20

8 creative 13 thought process

9 (had) got stuck/were stuck

10 teeth

Exercise 14: For questions 6 – 15, listen to a piece of news about future technology and complete the following sentences Write NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR

A NUMBER taken from the recording in each space

Strange-looking as they are, the robots can help to explore collapsed buildings for

The professor says the human brain has 85 billion neurons and that with

10. _, they may trace one to two neurons a day

They take the players’ input and use it to train 11. to speed

up the process

New technologies are also exploring our 12. _, as our

limitations aren’t just physical

The technology they’re building doesn’t allow us to have

13. _ of something really subjective like emotions

Multi-sense tracks facial expressions and 14. to help

clinicians diagnose mental illnesses such as depression or PTSD

What clinicians need is more of a technology to be 15. in

the real-time

https://www.npr.org/2022/03/22/1087991657/

KEY

6 an industrial scale

Trang 21

7 a sobering sight

8 undermanned, overstretched (each word accounts for 1 point)

9 the official tally

Exercise 15: Listen to a piece of news about the three countries with the best

healhcare and fill in the gaps using NO MORE THAN FOUR WORDS OR

NUMBER for each blank ( 20 pts)

Higher quality care, with higher life expectancy and (16)

_ are often received by citizens in the rest of the world

Spain was one of the top (17) _ in the world with $

(18) _ roughtly spent on each person In its (19) “ _” system, most citizens see no out-of-pocket

expenses when they visit public hospitals

Unlike Spain, only 1,6 % of (20) _ goes towards

healthcare costs In addition, there is Medisave system – a (21)

_, where 9% of empolyee salaries are required to (22)

_ for personal or family care

Both (23) _ are used in the autonomous territory of

Hong Kong However, private hospitals are reportedly speedy but very expensive

While these three countries get the most (24) _,

applying worldwide is difficult

By comparison, that the United States is enormous, with a population of over 320 million

makes (25) _ harder to implement without serious

complications

https://www.npr.org/2022/03/22/1087991667/

KEY

Trang 22

25 unpressed pants

Exercise 16: Listen to a talk about the song “Happy Birthday” and fill in each gap with NO MORE THAN THREE WORDS AND / OR NUMBERS

The song was first called “Good Morning (1)

It was originally intended that (2) would sing the song every morning

The song then became known as Good Morning (3) Children began

to sing the song with “Happy Birthday” words when they were (4) The song was sung with 'Happy Birthday' words in a (5) in 1931 and then in another one in 1934 The legal situation concerning the song remains valid 6) The song is among the (7) songs most frequently sung in English Money has to be paid for using the song in any (8) , eg a TV show, a toy, etc The Hill sisters set up (9) that receives money for use of the song The song consists of just four (10) but it is one of the most famous songs in the world

https://www.npr.org/2022/03/22/1087989130/

1 Mileage

2 a gig

3 how coronavirus spreads

4 negative COVID-19 test)

5 florescent hand gel

6 ventilation effects

7 electronic contact trackers

8 VFFP 2 masks

9 welcome return to normality

10 model the data

Exercise 17: You are going to listen to a piece of news on South China Sea Listen and fill in each blank with NO MORE THAN FOUR WORDS from the recording

Trang 23

A man-made island, Fiery Cross didn’t exist two years ago, yet there’s now 10,000

foot air strip, an 1. , a missile defense system, and about 200

troops there Six others have also been built

Since 2014, huge Chinese ships collected around remote reefs in the Spratly

Islands, rapidly 2. _ up onto the reef They were building

islands This body of water is not only rich in natural resources, but 30% of the

3. _also flows through here to the booming population

centers and economic markets of Southeast Asia as well

Now 5 countries have laid their claims on this water, most basing their claim on the UN Law of Seas, which says a country’s territorial waters extend 200 miles off their

shore, an area called the 4. _ or EEZ Countries have

exclusive rights to all the resources and trade in their EEZ It’s their

5. _ Any area that isn’t in an EEZ is regarded as

international waters meaning every country shares it

Every country in the South China Sea region uses this 200-miles EEZ threshold to determine its claims, except China which argued they have a historical claim to the South

China Sea dating back to 6. _ in the 15th century Following World War II, China claimed the South China Sea by drawing this imprecise line on the

map that 7. _ of the South China Sea, which it named the

nine-dash-line

The Spratly Islands is a 8. _ cluster of islands

currently claimed by China, Vietnam, the Philippines, and Malaysia It’s hard to

9. _ on an uninhabited pile of sand, so countries have built

buildings and even stuck several people there China believes all the Spratly Island

belongs to them 10. on these new artificial islands shows

China’s great ambition to rule the region

https://www.npr.org/2022/03/21/1087807099/

KEY

1 rewriting 2 multiple campuses 3 unevenly distributed

4 physical infrastructure 5 digital divide 6 post office

7 federal privacy 8 right privacy values 9 in-person experience

10 shrinking distances

Trang 24

Exercise 18: Listen to the VOA news and fill in each gap with NO MORE THAN THREE WORDS according to what you hear

Australian weapons developers have been inspired by the unfailing capacity of insects to spot and zero in on food and the ability of bees to avoid colliding with each other in a (6)

Australia's Defense Science and Technology Organization has been looking at how the existing research into insects' navigation and sight could make (7) weapons more reliable and improve their ability to hit moving targets

Through its collaboration with several electronics companies, a new system known as 'Bioseeker' has been developed Project Manager Philip Henschke says the study of insects has been vital

"A variety of insects have a unique capability to find the moving target and that's the particular (8) of what we're interested in from a weapons application in defense What we've actually done is looked at the mathematics of how an insect sees and we've taken that mathematics and from that we've looked at an (9) that will enable us to do what we call a (10) , a map of the movement within a scene."

This information was then analyzed in special software to create a system designed to find, track and destroy moving targets

The Bioseeker technology is (11) to undergo final testing, later this year Its architects believe that, if it is eventually used in battle, it will make soldiers safer by taking them further away from the enemy

Researchers aim to produce a (12) and-guidance system that could eventually be reduced to the size of a coffee cup Possible applications include placing the technology inside rockets used on the Australian Army's Tiger Attack helicopters

The Australian military is relatively small, with about 50,000 personnel However, the

defense force has a reputation for technological innovation

The government in Canberra has said that, by 2020, it hopes to bring into service a (13) of Super Hornet jet fighters and an (14) aircraft, as well as a range of new helicopters and airborne refueling airplanes

The Australian military is involved in peacekeeping missions in (15) , Sudan

and the Solomon Islands and with the US-led campaign in Afghanistan

https://www.npr.org/2022/03/21/1087805166/

Trang 25

7 identified in pyramid 12 obsession to document

8 up for debate 13 different philosophies

9 undiscovered gallery 14 (very) articulate evidence

10 drill holes 15 facsimile

Exercise 19 You will hear a news item about microsurgeon Listen and complete the

note below Write NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER for

each answer

Microsurgeon

The first successful European operation to reconstruct a hand was performed on a (1)

A microsurgeon needs to develop great manual (2)

As operations of this type are very long, a microsurgeon also needs (3)

All transplants carry a risk of (6) but additional risks

in a hand transplant are (7) and (8)

1 mission-critical reliability 6 automotive industry

2 augmented reality-based 7 safety application

3 head-mounted displays 8 relaying information back

5 spot the difference 10 database

Exercise 20: You are going to listen to a conversation between a woman wanting to find a job and an agent in a Recruitment Agency For questions from 1 to 10, fill in each blank with NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER from the recording Write your answers in the corresponding numbered spaces provided below You are going to listen TWICE

Trang 26

EMPLOYEE RECORD

Email: (1) @haught.net

Employer Reference: Name: Jane Foot

Job: (2) at Bermuda Girls’ School

Character Reference: Name: Monica Carmody

Relationship: (3) since 1991

Main occupation: (4)

Additional qualifications: Diploma in (5)

Can also teach: History to (6)

VACANCIES

Temporary Teaching Positions

City centre La Salle 6-month contract

With a view to making position

(7)

Near Chelsea Chelsea

Free School (8) _

Teacher absent on (9)

(10) Cambridge 6 weeks Teacher absent on

extended sick leave

https://www.npr.org/2022/03/18/1087670948/

KEY

11 great American philosopher 16 badly enough

Trang 27

12 subtract a habit 17 sleep-deprived

13 much more memorable 18 small, sustainable changes

14 self-confidence grew 19 big, crazy challenges

Exercise 21: You are going to listen to a radio programme about an event in Scotland

called the World Robot Championships Look carefully at the summary before you start,

to find out what type of information you have to listen for

World Robot Championships

Summary of events

The International Monetary Fund (IMF) is oftentimes misperceived as the world’s fiscal sponsor, the omniscient and practically immeasurable 1 for any suffering nations Indeed, the drive behind this organization’s assistance is likened to

a 2 ’s, which is nothing but pressurizing the hard-hit countries

to fulfill its requirements Such a paradox can be seen in the case of Malawi in 2000s Besides the HIV/AIDS epidemic that was diminishing overall life expectancy and 3 , the South East Asian country was also harshly deteriorated

1990s-by a food shortage due to extreme weather Under the IMF’s policy conditions to the early 1990s 4 , Malawi had to sell off its 5 to private companies while abandoning its agricultural subsidy program The IMF’s suspension of economic aid as a punishment against the Malawi government for violating such commitments was heavily criticized, with Action Aid’s 6 of the food crisis being the accusation In fact, the emergency situations were completely overlooked by the organization’s rigid approach to 7 It is by now crystal clear that IMF’s assistance was intrinsically a loan at an 8 , an exchange for natural resources and a vicious circle of corruption and inflation Therefore, a handful of nations are 9 this financial trap Free market principles can be a cure for everything if only 10 the urgency to care for the best interests

of citizens

https://www.npr.org/2022/03/19/1086418613/

KEY

Trang 28

1 money transfers 6 remote villages

2 financial services 7 cash machines

3 profitable enough 8 the developed world

5 small (microfinance) loans 10 tax evasion

Exercise 22 You will hear part of a radio program about ice-skating rinks Complete the sentences with a word or short phrase

1 Ice-skating was originally used as a way of _ around Northern European waterways

2 The first indoor rinks were popular because they offered skaters a from the cold

3 The spread of indoor risks was limited by the cost of the piping, made of _

4 In the second half the twentieth century, _ was added as an event to the Winter Olympics

5 The technology used to make the ice for indoor ice rinks is similar to that used in domestic _ and refrigerators

6 The water for the first two very thin layers is pumped through a

7 Sponsors of hockey teams may have their painted on the ice

8 The top layer of ice can take up to to apply

9 The indoor humidity should be kept at about _

10 The wrong environmental conditions in the building can produce a layer of above the surface of the ice

Ngày đăng: 01/08/2024, 14:58

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Ciccone, A. A. (1995). Teaching with authentic video: Theory and practice. Second language acquisition: Theory and pedagogy Sách, tạp chí
Tiêu đề: Teaching with authentic video": Theory and practice. Second language acquisition
Tác giả: Ciccone, A. A
Năm: 1995
2. Gilbert, M. B. (1988). Listening in school: I know you can hear me—but are you listening?. International Listening Association. Journal Sách, tạp chí
Tiêu đề: Listening in school: I know you can hear me—but are you listening
Tác giả: Gilbert, M. B
Năm: 1988
3. James, G. (1992). Interactive listening on campus: Authentic academic mini-lectures. Boston, MA: Heinle & Heinle Sách, tạp chí
Tiêu đề: Interactive listening on campus: Authentic academic mini-lectures
Tác giả: James, G
Năm: 1992
4. Johnstone, R. (1995). Research on language learning and teaching. Language Teaching Sách, tạp chí
Tiêu đề: Research on language learning and teaching
Tác giả: Johnstone, R
Năm: 1995
5. Jones, M. S. (1956). A critical review of literature on listening with special emphasis ontheoretical bases for further research in listening. Unpublished master's thesis, North Carolina State College Sách, tạp chí
Tiêu đề: A critical review of literature on listening with special emphasis on "theoretical bases for further research in listening
Tác giả: Jones, M. S
Năm: 1956
6. Krashen, S. (1981). Second language acquisition and second language learning. New York: Pergamon Sách, tạp chí
Tiêu đề: Second language acquisition and second language learning
Tác giả: Krashen, S
Năm: 1981
7. Krashen, S. (1981). Second language acquisition and second language learning. New York: Pergamon Sách, tạp chí
Tiêu đề: Second language acquisition and second language learning
Tác giả: Krashen, S
Năm: 1981
8. Lund, R. J. (1990). A taxonomy for teaching second language listening. Foreign Language Annals Sách, tạp chí
Tiêu đề: A taxonomy for teaching second language listening
Tác giả: Lund, R. J
Năm: 1990
9. Nichols, R. G. (1974). Listening: Questions and problems. Quarterly Journal of Speech 10. Porter, D., & Roberts, J. (1981). Authentic listening activities. ELT Journal Sách, tạp chí
Tiêu đề: Listening: Questions and problems". Quarterly Journal of Speech 10. Porter, D., & Roberts, J. (1981). "Authentic listening activities
Tác giả: Nichols, R. G. (1974). Listening: Questions and problems. Quarterly Journal of Speech 10. Porter, D., & Roberts, J
Năm: 1981
11. Purdy, M. (1997). What is listening? In M. Purdy & D. Borisoff (Eds.), Listening in everyday life: A personal and professional approach. Lanham, MD: University Press of America Sách, tạp chí
Tiêu đề: Listening in everyday life: A personal and professional approach
Tác giả: Purdy, M
Năm: 1997
12. Rivers, W. M. (Ed.). (1987). Interactive language teaching. Cambridge: Cambridge University Press Sách, tạp chí
Tiêu đề: Interactive language teaching
Tác giả: Rivers, W. M. (Ed.)
Năm: 1987

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w