bài tiểu luận cuối kì vấn đề sống thử của giới trẻ ngày nay

LỜI CẢM ƠN Đề hoàn thành tiêu luận “ Vấn đề sống thử của giới trẻ ngày nay” nhóm em xin được bày tỏ lòng biết ơn đến giảng viên Nguyễn Thị Huyền Trang đã truyền đạt cho nhóm em những nền

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHENIKAA

HH

(2 UNIVERSITY

BÀI TIỂU LUẬN CUÓI KÌ

VAN DE SONG THU CUA GIOI TRE NGAY NAY

Giảng viên : Nguyễn Thị Huyền Trang Tên nhóm : Nhóm 8

HÀ NỘI, 11/2023

MỤC LỤC

LỜI CÁM ƠN 4 LỜI CAM ĐOAN 5 PHAN MO DAU 6

1 Lý do lựa chọn WO CAI 0c n ng 221111 re 6

2 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 2S T11 EE1211 2212117121 E1 cttre 6

3 Tổng quan nội dung chính của đề tài - 2 S2 T122 1E121E111 12g re 6 4.Ý nghĩa của WO CK ng n 111gr 7

5, Phân chia nhiệm vụ thực hiện - 2 0 2221222211211 12211122 kk re 7

CHUONG I1: QUÁ TRÌNH LÀM VIỆC NHÓM - S5 se 9 1.1 Mô tả nhiệm vụ, công việc được giao của từng cá nhân 9 1.2 Kịch bản chỉ tiết của video sà c2 2221112112112 tr Hee 9 1.3 Những khó khăn trong quá trình làm việc của nhóm II 1.4 Các vấn đề cần lưu ý khi thực công việc chung 22s sscsez 11 1.5 Điều cần làm dé việc giao tiếp trong các trường hợp tương tự đạt hiểu quả cao nhẤT - TT 1211211212111 11121 12

CHUONG 2: VAN DE SONG THU CUA GIOI TRE NGAY NAY 14

2.1 Thực trạng của sống thử Q0 1121112211112 1111115521111 1 tre ưen 14 2.2 Nguyên nhân của việc sống thử S11 E221 11112821 rteg 14 2.2.1 Từ bản thÂN ee ee eee ee ee be bebe ne ne ten tenes

14 2.2.2 Từ gia QQ3 Tie xG NGI ieee cece ee eee enn ee en nee ene teen tenet ees

16

2.3 Hậu quả của việc sống thử 5s 2111211211111 1211 0 tr rre l6 2.4 Giải pháp à c2 12222212121 19 2.4.1 Đối với bản thÂH à sò Sàn nh se nhe n9 2.4.2 Đối với gia đình Q cà ce nn nh nh nh HH tr na

20

LỜI CẢM ƠN

Đề hoàn thành tiêu luận “ Vấn đề sống thử của giới trẻ ngày nay” nhóm

em xin được bày tỏ lòng biết ơn đến giảng viên Nguyễn Thị Huyền Trang đã

truyền đạt cho nhóm em những nền tảng kiến thức, kỹ năng cần thiết, quan tâm

và cho chúng em những lời động viên cũng như bài học kinh nghiệm hữu ích

giúp nhóm em hoàn thành bài tiêu luận Chúng em xin chúc cô mạnh khỏe, thành công trong công việc và cuộc sống

Mặc dù, đã rất cô găng nhưng do trình độ chuyên môn còn hạn chế trong quá trình nghiên cứu nhóm em còn gặp nhiều khó khăn và không tránh khỏi

những sai sót Vì vậy, chúng em rất mong nhận được những ý kiến đóng góp

phản hồi từ phía thầy, cô đề bài tiêu luận của nhóm em được hoàn thiện hơn

Tập thể nhóm xin trân trọng cảm ơn!

LỜI CAM ĐOAN

Nhóm em xin cam đoan, bài tiểu luận là sản phẩm do chúng em thực hiện tuân thủ đầy đủ các nguyên tắc, kết cấu của bài tiêu luận cudi ki Các cơ sở lí

luận và kiến thức được trình bày trong bài tiêu luận là trung thực, có nguồn gốc

rõ ràng không bịa đặt thông tin đề trích dẫn Nhóm em xin chịu hoàn toàn trách

nhiệm nếu có sự không trung thực về thông tin sử dụng trong quá trình thực hiện

bài tiêu luận này

PHAN MO DAU

1 Lý do lựa chọn đề tài

Một trong những vẫn đề phô biến của xã hội hiện nay là tỉ lệ giới trẻ sống với nhau trước khi kết hôn ngày cảng tăng cao Đây là thực trạng báo động đỏ các bậc phụ huynh khi có con sống xa nhà và cũng là vẫn đề gây nhức nhối đối với các bậc giáo dục cũng như những người có trách nhiệm

Thực tế cho thấy lối sống của giới trẻ cũng thay đôi, hiện đại hơn,

“thoáng” hơn nhiều so với trước đây Nếu ngày xưa có quan niệm “nam nữ thọ thọ bất thân” quan niệm sống đây tính luân thường đạo lý và nhân bản, nhưng ngày nay quan niệm đó đã dần dần thay đôi theo xu hướng của giới trẻ trên toàn thé giới

Dù đã có nhiều nghiên cứu về vấn đề sống thử Tuy vậy đa số tác giả chi mới đề cập đến lỗi sống này một cách khái quát, chưa tập trung về nguyên nhân, cũng như chỉ ra những mặt lợi và hại như thế nào và đưa ra những quan điểm, cái nhìn toàn diện hơn về vân dé nay

Qua quá trình phân tích và tông hợp, nhận thấy được những khoảng trống kiến thức Nhóm quyết định lựa chọn đẻ tài “Vấn đề sống thử của giới trẻ ngày nay” làm đề tài chính thức cho bài tiêu luận

2 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

Đối tượng nghiên cứu:

Đối tượng nghiên cứu là vấn đề sống thử của giới trẻ ngày nay

Phạm vi nghiên Cứ:

e - Về không gian: Nhóm tập trung nghiên cứu sinh viên của trường đại học Phenikaa và một số trường đại học khác trên địa bàn thành phố Hà Nội e© Vềthời gian: Nghiên cứu được thực hiện trong thang 11 nam 2023

3 Tổng quan nội dung chính của đề tài

Ngoài phần mở đầu, kết luận và tài liệu tham khảo, nội dung chính của bài

tiêu luận gồm 2 phần chính:

Chương 1: Quá trình làm việc nhóm

Chương 2: Vấn đề sống thử của giới trẻ ngày nay

4.Ý nghĩa của đề tài

Việc nghiên cứu đề tài góp phân cũng cô kiên thức và nâng cao nhận thức của giới trẻ đặc biệt là sinh viên trong việc sông thử

Kết quả nghiên cứu góp phần giúp ban lãnh đạo nhà trường đưa ra các biện phát tốt và phủ hợp hơn nhằm giáo dục trong nhà trường

5 Phân chia nhiệm vụ thực hiện

TT Thành viên MSV Thời gian

thực hiện Nội dung thực hiện

Phan Thị Khánh Ly 23012955 Tháng II

Phân chia nhiệm vụ,

đưa ra ý kiến nội dung cho bài, tìm hiểu về hậu quả đề tài, lên ý tưởng, kịch bản cho video

Trần Ngọc Mai 23012948 Thang 11

Dién vién, dam nhiém

trình bảy hình thức bài tiểu luận, thực trạng đề tài, chỉnh sửa video

Phan Thị Đức Minh 23012947 Tháng II

Diễn viên, đóng góp nội dung, tìm hiệu phân nguyên nhân của

đề tài, chỉnh sửa video

| quay video

PHẢN NỘI DUNG

CHƯƠNG I1: QUÁ TRÌNH LÀM VIỆC NHÓM

1.1 Mô tả nhiệm vụ, công việc được giao của từng cá nhân

Bốn thành viên cùng nhau đưa ra ý kiến và sau khi họp xong, bọn em quyết định chia đề tài thành 4 phần để dễ tìm hiểu Ngọc Mai phụ trách tìm hiểu phân thực trạng, suy nghĩ của giới trẻ hiện nay về vẫn đề sống thử Đức Minh tìm hiểu phần nguyên nhân, lí do giới trẻ quyết định sống thử Khánh Ly đưa ra ý kiến về ưu điểm và nhược điểm của đề tài Ngọc Loan đưa nội đung về phân giải pháp

Về phần video, cả bốn thành viên đều đưa ra ý kiến, nội dung kịch bản để sản xuất thành một câu chuyện ngắn Sau khi đã chốt được ý tưởng và lên kế hoạch, Khánh Ly phân nhiệm vụ cho từng thành viên Đức Minh và Ngọc Mai sẽ đảm nhận vai trò diễn xuất, Ngọc Loan sẽ là người quay phim Sau khi đã hoàn thành phần video, Ngọc Mai và Đức Minh sẽ là người chỉnh sửa lại video sao cho hoàn chỉnh nhất

1.2 Kịch bản chỉ tiết của video

1 Nội - Nữ: Đi từ ngoài về, 0:16-1:40

Trong thay nam dang choi phòng trọ | Game

Nữ: Mệt mỏi khi thấy nam không rửa bát

Nam: Bi lam phién nén

cáu gắt với nữ

Nữ: chán nản đi rửa

Ngoại -

_ | thử sau 3 tháng yêu Khu đô thị 1:41-2:42

Nội - Trên Nam: Thắc mắc, trách gác xép nữ không uông thuôc 5:46-8:40 phòng trọ Nữ: Lo lăng, đê nghị nam cưới

Nam: Ttr choi, bat nit pha

Nữ: Quyết tâm siữ cái

thai Nam & Nữ: Cãi nhau qua lại, tát nhau Nam: Bỏ đi Nữ: Ngồi khóc

6 Thông điệp 8:40-8:45

1.3 Những khó khăn trong quá trình làm việc của nhóm

Trong những ngày đầu làm việc, Khánh Ly và Ngọc Mai không ít lần xảy

ra tranh cãi về phần nội dung Cả hai bên đều có cái tôi cao và không ai chịu nhường ai Sau đấy cả hai đã hạ cái tôi xuống, làm lành và tiếp tục công việc của minh

Ban đầu cả nhóm đã họp bàn để đưa ra các câu hỏi nhằm mục đích đi phỏng vấn các bạn trẻ Nhưng có vẻ đề tài này khá là nhạy cảm nên hầu như các bạn đều từ chối Từ đó, nhóm em cảm thấy việc phỏng vấn khá là khó khăn và không có hiệu quả nên chúng em quyết định chuyến sang diễn một câu chuyện nhăm truyên tải thông điệp của đê tải đên với mọi người

Trong lúc lên kịch bản, chúng em thường xuyên xảy ra tranh cãi bởi ai cũng có ý tưởng nội dung của riêng mình vậy nên chúng em mắt một tiếng dé co thế hoàn thành phần kịch bản Do chúng em chưa có kinh nghiệm trong việc quay phim cũng như diễn xuất nên chúng em đã phải thử đi thử lại rất nhiều lần rỗi mới quyết dinh bam may Sau một ngày quay phim, chúng em cảm thấy video chưa đạt yêu cầu, nội dung chưa truyền tải được rõ bên cạnh đó nét điễn cũng chưa có tự nhiên, vì vậy bọn em đã phải chỉnh sửa lại kịch bản và quay thêm một ngày nữa Ngày quay thứ 2, tuy kĩ thuật quay phím còn kém nhưng đã diễn tự nhiên hơn, câu chuyện mạch lạc hơn

1.4 Các vấn đề cần lưu ý khi thực công việc chung

Xác định mục tiêu chung: Mục tiêu chung là kim chỉ nam cho mọi hoạt động của nhóm Mục tiêu cân được xác định rõ ràng, cụ thê, có thời hạn

Phân công nhiệm vụ: Sau khi xác định mục tiêu của nhóm, cần phân công nhiệm vụ cho từng thành viên trong nhóm Việc phân công nhiệm vụ cân dựa trên năng lực, sở trường và khả năng của từng thành viên

Lập kế hoạch: Là bước quan trọng dé đảm bao công việc được thực hiện hiệu quả và đúng tiên độ

Giao tiếp và phối hợp: Các thành viên trong nhóm cần thường xuyên trao đổi, chia sẻ thông tin dé đảm bảo công việc được thực hiện thống nhất

Giải quyết xung đột: Trong quá trình làm việc chung, không thể tránh khỏi những mâu thuẫn, xung đột giữa các thành viên Nhóm cần ngồi xuống nói chuyện, trao đổi, phân thích mặt đúng sai đề giải quyết mâu thuẫn đó

Đánh giá kết quả: Sau khi hoàn thành công việc, cần đánh giá kết quả rút kinh nghiệm cho lần làm việc sau Viết đánh giá kết quả cần được thực hiện một cách khách quan, chính xác

1.5 Điều cần làm để việc giao tiếp trong các trường hợp tương tự đạt hiểu qua cao nhat

Chuân bị kỹ lưỡng: Trước khi giao tiếp, cần xác định rõ mục đích giao tiếp, đối tượng giao tiếp và thông điệp cần truyền đạt Việc chuẩn bị kỹ lưỡng sẽ giúp bạn giao tiếp rõ ràng, mạch lạc và đạt được mục tiêu giao tiếp

Lắng nghe tích cực: Đề đạt được hiểu quả của việc giao tiếp trong các tinh huống, quan trọng nhất là khả năng lắng nghe Chúng ta cần thấu hiểu ý kiến cảm xúc của đối phương Bên cạnh đó chúng ta cũng cần sử dụng ngôn ngữ cơ thê để thể hiện sự lắng nghe

Tôn trọng đối phương: Tôn trọng là yếu tố quan trọng trong giao tiếp Việc tôn trọng đối phương sẽ giúp tạo không khí giao tiếp tích cực và hiệu quả Tạo thiện cảm: Hãy tạo thiện cảm với đối phương ngay từ những giây phút đầu tiên giao tiép Mot nu cười nhẹ và thái độ tích cực có thê tạo ra một ân tượng tốt Điều này sẽ giúp để dàng xây đựng mối quan hệ với đối phương

Tự tin: Sự tự tín là yếu tố quan trọng giúp bạn giao tiếp hiệu quả Khi bạn

tự tin, bạn sẽ thể hiện bản thân mình một cách tốt nhất có thê đưa ra được những

ý kiến của mình và có thê đễ dàng thuyết phục đối phương

CHUONG 2: VAN DE SONG THU CUA GIOI TRE NGAY NAY

2.1 Thực trạng của sống thử

Sống thử đang là đề tài phổ biến hiện nay đặc biệt là giới trẻ và đã dé lai không ít hậu quả cho xã hội Đây là sự lo lắng của các bậc phụ huynh và là thách

đỗ của những bậc giáo đục cũng như những người có trách nhiệm

Theo một khảo sát của Viện Khoa học Xã hội TP.HCMI và T.Ư Đoàn TNCS HCM (2007), chỉ có khoảng gần 30% SV quyết phản đối quan hệ tỉnh dục trước hôn nhân Số còn lại chấp nhận, coi đó là việc bình thường hoặc đánh giá

đó là việc không tốt, nhưng cũng không phản đối "Không phải bạn trẻ nào cũng thích sống thử, nhưng nhìn chung tâm lý của giới trẻ bao giờ cũng thích thử"

( Nguyễn Thị Hoài Đức, 2005)

2.2 Nguyên nhân của việc sống thử

Sống thử đang là trào lưu của giới trẻ Việt Nam ngày nay, theo như nhóm

em tìm hiểu thì có 3 nguyên nhân chính dẫn đến trình trạng sống thử của giới trẻ

Do là: từ bản thân, từ gia đình và tử xã hội

2.2.1 Từ bản thân

Nhiều bạn trẻ yêu nhau và muốn tiến tới hôn nhân nhưng do chưa có đủ kinh tế đề tổ chức đám cưới và đời sống hôn nhân gia đình nên đã có quyết định

là sống thử Việc sống thử giúp họ tích góp được rất nhiều khoản chi phí phát

sinh khi mà mỗi người mỗi nơi, tiền trọ giảm, tiền điện tiền nước cũng giảm, chỉ

phí đi lại cũng bớt được phần nào, Những khoản tiền đó tuy nhỏ nhưng cũng giúp họ phần nào tiết kiệm được thời gian chuẩn bị tiền bạc cho cuộc sống hôn nhân sau này Đồng thời, việc sống thử cũng giúp họ xem được khả năng thấu hiệu và hòa hợp của bản thân với đôi phương như thê nào

Một số bạn không thích kết hôn khi sự nghiệp chưa vững vàng và không muốn nghe theo sự sắp đặt, mai môi, thôc dục của cha mẹ Tư tưởng đôi mới của

thời đại giúp họ không còn e ngại dư luận xã hội như trước và cũng g1úp họ cởi

mở hơn trong quan niệm tỉnh dục và hôn nhân gia đình

Nhiều người thì có tư tưởng và lỗi sống cởi mở, sống thử chỉ vì muốn thỏa mãn nhu câu sinh lí cá nhân Nguyên nhân này hầu hết đều nghiêng về phía các bạn nam hơn là các bạn nữ Bởi đa số họ đều cảm thay tinh duc la diéu quan trong tình yêu Một phần cũng đo ảnh hướng của lối sống “yêu nhanh sống gấp”, một số bạn trẻ cho rằng yêu thì cần hết mình dẫn đến thỏa mãn nhu cầu tính dục được thúc đây mà không dự tính gì cho tương lai Theo tiễn sĩ Huỳnh Văn Son (2011) trưởng khoa tâm lý của Đại học Sư phạm TPHCM cho rằng: “Một trong những nguyên nhân dẫn đến giới trẻ sống thử trước hôn nhân là các bạn sống quá

tự do, sống xa nhà, thiếu thốn tình cảm, sống buông thả”

2.2.2 Từ gia đình

Sự vô tâm, thờ ơ của các bậc phụ huynh đối với tâm lý tình cảm của con cái trong gia đình cũng khiến người con cảm thấy bị tổn thương cần người ở bên dẫn tới những sai lầm lệch lạc trong tình yêu Sự giáo dục của nhà trường về tình dục cho các em là không đủ, bên cạnh nhà trường phụ huynh cũng cần phải có sự chỉ đạy riêng của mình để tránh cho con em mình sau này không mắc phải những sai lầm không đáng có trong tình yêu Theo thạc sĩ tâm lý nữ tu Hồ Thị Hạnh cho biết: “Do cha mẹ chỉ biết kiếm tiền, không quan tâm đến đời sống của con cái

Mà thực ra cha mẹ đâu chỉ có kiếm tiền cho con là đủ mà còn phải biết đồng hành với con cái, nhất là lứa tuổi đang chập chững biết yêu”

Những cuộc cãi vã, tranh cãi của các bậc phụ huynh trong đời sống gia đình thường ngày cũng khiến con em có cái nhìn mắt thiện cảm về hôn nhân Nghĩ răng hôn nhân là sự trói buộc, kìm kẹp hay lợi dụng nhau Những người con lớn lên trong gia đình như vậy thường có xu hướng sống thử nhiều hơn những người con sống trong gia đình hạnh phúc Họ muốn sống thử dé xem liệu bản thân có giống cuộc sống của bố mẹ trong gia đình hay không

Ngược lại, nhiêu cha mẹ lại có tư tưởng thoải mái Họ muôn con mình