Đặt vấn đề:Việc lựa chọn trường đại học luôn là vấn đề quan trọng của học sinh khối 12,khi phải đưa ra quyết định chọn trường để theo học, học sinh thường gặp phảinhững yếu tố chủ quan v
Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT KHOA SƯ PHẠM
NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI VIỆC LỰA CHỌN ĐĂNG KÝ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SAU KHI TỐT NGHIỆP THPT CỦA HỌC SINH LỚP 12 KHỐI TỰ NHIÊN TRƯỜNG THPT BÙI THỊ
XUÂN TP ĐÀ LẠT
HỌC PHẦN: QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC GIẢNG VIÊN: LÊ VŨ ĐÌNH PHI
NHÓM THỰC HIỆN: NHÓM 6
LỚP: AVK45SPA
Trang 2Lâm Đồng, tháng 12 năm 2023
Thành viên tham gia
Trang 3MỤC LỤC
I Đặt vấn đề: 4
II Tóm tắt: 5
1 Giới thiệu: 5
2 Lý do chọn đề tài 5
3 Mục tiêu đề tài: 6
III Tổng quan 6
1 Lịch sử về vấn đề nghiên cứu: 6
1.1 Ở nước ngoài: 6
1.2 Ở trong nước: 7
2 Các giả thuyết nghiên cứu 9
3 Câu hỏi và công cụ khảo sát 11
4 Kết quả 12
4.1 Bảng câu hỏi khảo sát 12
4.2 Phân tích dữ liệu 13
5 Kết luận tổng quát khảo sát 18
IV Kết luận 19
Trang 4I Đặt vấn đề:
Việc lựa chọn trường đại học luôn là vấn đề quan trọng của học sinh khối 12,khi phải đưa ra quyết định chọn trường để theo học, học sinh thường gặp phảinhững yếu tố chủ quan và khách quan tác động vào sự lựa chọn của bản thân.Bài nghiên này sẽ xác định các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trườngđại học của học sinh lớp 12 đặc biệt tập trung nghiên cứu lớp 12 khối tự nhiêntrường THPT Bùi Thị Xuân, TP Đà Lạt Thông qua các cuộc khảo sát kết hợpphỏng vấn trực tiếp trên 80 học sinh ở ba lớp khối tự nhiên của trường THPTBùi Thị Xuân từ ngày 1 tháng 11 đến ngày 1 tháng 12 năm 2023 Dựa trênnhững thông tin đã thu thập được và từ đó thực hiện phân tích dữ liệu để cungcấp thông tin và hiểu biết sâu sắc hơn trong quá trình đưa ra quyết định của cácbạn học sinh Cuối cùng chỉ ra được những tác động ảnh hưởng đến sự lựa chọn
và các biện pháp giúp cho học sinh tìm được một ngôi trường phù hợp với mụctiêu và nhu cầu cá nhân
Từ khóa : trường THPT, yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường, học sinhlớp 12 khối tự nhiên, Việt Nam
Factors affecting the decision to choose a university of 12th grade students
at Bui Thi Xuan high school, Dalat city
Abstract: A student's choice of institution is always crucial, and when they select a school to attend, they frequently come across both objective and subjective elements that influence their selection The variables impacting grade
12 students' decision to attend a university will be examined in the study article that follows, with a particular emphasis on research conducted by students at Bui Thi Xuan Senior High School in Da Lat City Through questionnaires and in-person interviews with 80 students enrolled in three classes of sciences department at Bui Thi Xuan School between November 1 and December 1,
2023 Based on the data gathered, evaluate the information to offer further details and insights into how students make decisions Lastly, determine the factors that affect students' choices and the steps they should take to select a school that aligns with their objectives
Trang 5II Tóm tắt:
1 Giới thiệu:
Trong bối cảnh giáo dục hiện nay, vấn đề tuyển sinh đại học tại Việt Nam đã trởthành một đề tài nóng thu hút sự quan tâm sâu sắc từ học sinh, gia đình và nhàgiáo dục Với sự gia tăng đáng kể về số lượng học sinh và sự đa dạng về cácngành học, quá trình tuyển sinh đã mang đến nhiều thách thức và những vấn đềđặc biệt phức tạp Năm 2013, Chính phủ ban hành Quyết định số 37 về việcđiều chỉnh Quy hoạch mạng lưới các trường đại học, cao đẳng (giai đoạn 2006-2020) trên trang Tạp chí khoa học của Đại học Quốc gia Hà Nội: đến năm 2020,
cả nước có 460 trường đại học, cao đẳng, bao gồm 224 trường đại học và 236trường cao đẳng Sự đa dạng về các trường, đồng thời đa dạng chương trìnhhọc, và ngành nghề mở ra nhiều cơ hội, nhưng đồng thời đặt ra những khó khăn
và áp lực không nhỏ Điều này làm cho quá trình đưa ra quyết định trở nên phứctạp, đặc biệt là trong bối cảnh nền giáo dục đang trải qua sự phát triển như hiệnnay
Có thể nói, việc đăng ký tuyển sinh đại học đóng góp một phần vào việc xâydựng nền tảng nghề nghiệp tương lai của học sinh Sự lựa chọn không chính xác
có thể ảnh hưởng đến sự phát triển cá nhân và sự thành công sau này Vì vậy,không chỉ đơn thuần là một bước quan trọng trong hành trình học vụ, mà còn làmột thách thức to lớn đối với cả học sinh và nhà giáo dục Quan tâm sâu sắc đếnvấn đề này không chỉ giúp nâng cao chất lượng giáo dục mà còn tạo ra cơ hộicho sự phát triển toàn diện của thế hệ trẻ Việt Nam trong tương lai
Đề tài có tầm quan trọng và tính cấp thiết trong bối cảnh hội nhập kinh tế thếgiới, khi học sinh cần có những quyết định phù hợp với sở thích, khả năng, vàmục tiêu của bản thân Tuy nhiên, chưa có nhiều nghiên cứu chỉ ra được nhữngyếu tố cụ thể ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn trường đại học của học sinh
Trang 6THPT hiện nay Với mong muốn lấp đầy khoảng trống này, chúng tôi đã quyếtđịnh chọn đề tài: “Những yếu tố ảnh hưởng tới việc lựa chọn đăng ký trườngĐại học sau khi tốt nghiệp THPT của học sinh lớp 12 khối Tự nhiên trườngTHPT Bùi Thị Xuân - TP Đà Lạt”.
3 Mục tiêu đề tài:
Xác định các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường đại học và xác địnhmức độ ảnh hưởng của từng yếu tố đến quyết định chọn trường đại học của họcsinh lớp 12 khối tự nhiên trường THPT Bùi Thị Xuân Đà Lạt
Bằng cách thông qua nghiên cứu tài liệu: Thu thập và phân tích các tài liệu liênquan đến đề tài nghiên cứu, bao gồm các nghiên cứu trước đây, các văn bản quyphạm pháp luật, các báo cáo thống kê,.… khảo sát thực tế Chúng tôi tiến hànhkhảo sát ý kiến của học sinh lớp 12 khối tự nhiên trường THPT Bùi Thị Xuân,
TP Đà Lạt về các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường đại học của các
em Chúng tôi cũng đã sử dụng phương pháp phân tích định lượng: sử dụng cácphương pháp phân tích thống kê để phân tích số liệu khảo sát, từ đó xác địnhcác yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường đại học của các học sinh
Đề xuất những giải pháp thiết thực nhằm giúp đỡ gia đình, nhà trường, và các tổchức giáo dục có biện pháp định hướng có phương pháp và tạo điều kiện chohọc sinh lựa chọn trường một cách tốt nhất
- D.W.Chapman (1981), đã đề xuất một mô hình tổng quát của việc lựa chọntrường đại học của học sinh THPT qua 2 nhóm yếu tố ảnh hưởng đó là đặc điểm
cá nhân của học sinh (yếu tố bên trong) và một loạt các yếu tố bên ngoài có ảnhhưởng như sự định hướng của gia đình, bạn bè, người quen đang theo học tại
Trang 7trường đại học, cơ hội việc làm trong tương lai, đặc điểm cố định và nỗ lực giaotiếp của trường đại học.
- Hossler và Gallagher (1987) cũng tiếp tục khẳng định bố mẹ là yếu tố ảnhhưởng vô cùng mạnh mẽ trong việc chọn trường đại học của học sinh, nhưngkhông phải là duy nhất Bạn bè cũng có tác động lớn đến quyết định của họcsinh Ngoài ra, Hossler và Gallagher (1987) còn cho rằng ngoài bố mẹ, anh chị
và bạn bè, các cá nhân tại trường học cũng có ảnh hưởng không nhỏ đến quyếtđịnh chọn trường của học sinh
- Ruth E.Kallio (1995) đã đưa ra các yếu tố về đặc điểm trường đại học có thểảnh hưởng đến quyết định chọn trường của học viên cao học bao gồm: Đặcđiểm của trường (vị trí địa lý của trường, thư viện và trang thiết bị có liên quan,quy mô của trường, chất lượng giảng dạy, cấu trúc và yêu cầu của chương trìnhhọc, thời gian )của chương trình đào tạo, uy tín học thuật, chuyên ngành đào tạo
đa dạng, giá trị bằng cấp), Sở thích và khả năng của học viên (chất lượng sinhviên đầu vào của chương trình, Cơ hội việc làm trong tương lai (cơ hội làm việctại các khoa/phòng ban), giới tính Thêm vào đó, các sinh viên có khả năng họctập và thành tích học tập cao hơn có nhiều khả năng tiếp tục theo đuổi các
nghiên cứu sau đại học
- Dựa trên nền tảng của mô hình chọn trường của D.W.Chapman và K.Freeman Canberra và La Nasa (2000) đã đưa ra cuộc khảo sát cho 2 sự mongđợi trong tương lai của học sinh ảnh hưởng đến quyết định chọn trường của họ,
đó là cơ hội học tập và cơ hội việc làm
- Đến năm 2006, M.J.burn đã ứng dụng các kết quả từ các nghiên cứu củaChapman (1981) và Canberra và La Nasa (2000) vào một trường đại học cụ thểtại Mỹ và để khẳng định lại một lần nữa các kết quả nêu trên, đó là mối quan hệgiữa các nhóm yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường đại học của họcsinh
1.2 Ở trong nước:
Việc chọn nghề và chọn trường đại học là một trong những quyết định quantrọng của học sinh sau khi tốt nghiệp THPT Các trường học ở Việt Nam luônquan tâm đến việc giúp học sinh có sự lựa chọn phù hợp với tương lai của họ.Mỗi năm, các trường THPT và đại học đều có những hoạt động để tìm hiểu và
tư vấn cho học sinh về các ngành học và trường học Bắt kịp xu hướng này, một
số nhà nghiên cứu đã tiến hành nghiên cứu các yếu tố tác động đến quyết địnhchọn ngành, chọn trường của học sinh THPT
- Khởi đầu là cuộc nghiên cứu vào năm 2003 của Nguyễn Văn Tài và cộng sự
đã kết luận ra 2 yếu tố ảnh hưởng sau khi đưa ra khảo sát hệ thống thứ bậc động
Trang 8cơ chọn ngành học tại một trường ĐH cụ thể ở Việt Nam Đó là yêu thích nghềnghiệp và có được nghề phù hợp với năng lực được cho là lựa chọn chính củasinh viên khi vào học tại các trường Ngoài ra, nghiên cứu còn cho thấy các yếu
tố không phải là động cơ thúc đẩy sinh viên lựa chọn ngành học: điểm tuyểnthấp và cơ hội vào học cao, theo ý kiến của bạn bè, theo truyền thống gia đình
- Trần Văn Quí, Cao Hào Thi (2009) đã nghiên cứu với mục tiêu xác định, đánhgiá tác động của các yếu tố ảnh hưởng chính trong việc chọn trường đại học củahọc sinh Từ đó đưa ra được 5 yếu tố ảnh hưởng:
1 Cơ hội việc làm trong tương lai
2 Thông tin có sẵn về trường đại học
3 Bản thân cá nhân học sinh
4 Yếu tố về cá nhân có ảnh hưởng đến quyết định
5 Đặc điểm cố định của trường đại học
Qua 5 yếu tố trên, có thể được đề xuất một số kiến nghị nhằm giúp đỡ gia đình,nhà trường và các tổ chức giáo dục có biện pháp thiết thực nhằm định hướng vàtạo điều kiện tốt nhất
- Nguyễn Phương Toàn (2011) cũng đưa ra mô hình hồi quy gồm 5 nhóm yếu tốảnh hưởng đến quyết định chọn trường của học sinh dựa trên các nghiên cứucủa chính mình đã thực hiện luận văn thạc sĩ “Khảo sát các yếu tố ảnh hưởngđến việc chọn trường”
1 Mức độ đa dạng và hấp dẫn ngành đào tạo
2 Đặc điểm của trường đại học
3 Khả năng đáp ứng sự mong đợi sau khi ra trường
4 Những nỗ lực giao tiếp của trường đại học
5 Danh tiếng của trường đại học
- Cũng trong năm 2011, Nguyễn Minh Hà, Huỳnh Gia Xuyên, Huỳnh Thị KimTuyết tiến hành nghiên cứu một cách khá công phu đưa ra 7 nhân tố ảnh hưởngđến việc sinh viên chọn trường và cho rằng chúng đều có mối quan hệ mật thiếtvới nhau bao gồm:
1 Nỗ lực của nhà trường đưa thông tin đến học sinh
2 Chất lượng dạy và học
3 Đặc điểm của bản thân sinh viên
4 Công việc trong tương lai
5 Khả năng đậu vào trường
6 Người thân trong gia đình
7 Người thân ngoài gia đình
Trang 9Tuy nhiên, theo quan điểm của tác giả, kết quả nghiên cứu vẫn còn đến 7 nhómnhân tố ảnh hưởng đến quyết định, điều này không có gì sai nhưng với kết quảnhư vậy vận dụng vào thực tế sẽ rất khó.
2 Các giả thuyết nghiên cứu
Dựa trên các nghiên cứu đã được thực hiện trước đây, cùng với việc xem xétđến các đặc điểm riêng biệt của học sinh tại Việt Nam, nghiên cứu của chúng tôi
đã đưa ra 5 giả thuyết Những giả thuyết này được xây dựng dựa trên 19 yếu tốkhác nhau, mà theo nghiên cứu, chúng có ảnh hưởng đến quyết định chọntrường đại học của học sinh
Các yếu tố này có thể bao gồm, nhưng không giới hạn, các yếu tố như chấtlượng giáo dục, vị trí địa lý của trường, học phí, cơ hội việc làm sau khi tốtnghiệp, và nhiều yếu tố khác Mỗi yếu tố này đều có thể ảnh hưởng đến quyếtđịnh của một học sinh khi chọn trường đại học
Các giả thuyết và yếu tố ảnh hưởng được chúng tôi xây dựng thông qua bảngsau:
Bảng 1 : Giả thuyết và các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn trườngcủa học sinh THPT
Giả thuyết 1 Ý kiến tham khảo
Ảnh hưởng bởi/ theo ý kiến của gia đình ( bố, mẹ,ông, bà, )
Ảnh hưởng bởi/ theo ý kiến của nhà trường ( thầy/cô giáo chủ nhiệm, giáo viên hướng
nghiệp)Ảnh hưởng bởi/ theo ý kiến của các anh chị đã và đang theohọc tại trường đại học
Ảnh hưởng bởi/ theo ý kiến của các thầy/cô tuyển sinh đại học
Ý kiến của bạn bè trong lớp, trong nhóm bạn chơi chungGiả thuyết 2 Danh tiếng – cơ hội việc làm:
Trang 10Trường có chất lượng đào tạo top đầu
Cơ hội việc làmThu nhập caoGiả thuyết 3 Học phí – cơ sở vật chất
Cơ sở hạ tầng khang trang, hiện đại
Có ký túc xá dành cho sinh viênHọc phí phù hợp với điều kiện kinh tếHọc bổng hấp dẫn
Giả thuyết 4 Thông tin – quảng cáo
Trường thực hiện các quảng cáo cung cấp thông tinđầy đủ, chi tiết qua các phương tiện truyền thông(website trường, facebook, đến trường THPT)
Tổ chức các buổi campus tourTrường có các hoạt động tư vấn tuyển sinh, hướngnghiệp hấp dẫn
Giả thuyết 5 Yếu tố bản thân
Khoảng cách địa lýĐiểm chuẩn phù hợp với năng lực học tập
Sở thích và nguyện vọng cá nhân
Lý do cá nhân khác
Trang 113 Câu hỏi và công cụ khảo sát
Trên cơ sở lý thuyết và phân tích về những yếu tố ( khách quan và chủquan) ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn trường đại học của học sinhTHPT, nghiên cứu này được thực hiện để làm sáng tỏ các câu hỏi sau:
1 Học sinh lớp 12 khối tự nhiên trường THPT Bùi Thị Xuân đã có địnhhướng tương lai chưa?
2 Học sinh gặp khó khăn gì trong việc lựa chọn trường đại học phù hợp?
3 Nhân tố nào quyết định đến sự lựa chọn trường đại học của học sinh? Vìsao?
● Công cụ khảo sát:
- Theo như nghiên cứu, chúng tôi thực hiện khảo sát thông qua Google formsgồm 9 câu hỏi cho 84 học sinh, dự kiến phỏng vấn trực tiếp 10 học sinh lớp 12tại trường THPT Bùi Thị Xuân, TP Đà Lạt
- Khảo sát Google forms được gửi đến cho các bạn học sinh lớp 12 trong thờiđiểm cuối HKI Chúng tôi đã ghi nhận được phản hồi của học sinh về bài khảosát Theo phản hồi, học sinh đặt nhiều quan tâm với bài khảo sát này
- Chúng tôi tiến hành khảo sát 84 học sinh khối tự nhiên lớp 12 trường THPTBùi Thị Xuân để xác định mức độ ảnh hưởng của các yếu tố (chủ quan và kháchquan) đã được nêu ra ở bảng 1
Để tìm hiểu sâu hơn về tầm ảnh hưởng của những yếu tố này chúng tôi mongmuốn thực hiện một phỏng vấn mang tính thực tế với 6 câu hỏi cụ thể về nhữngyếu tố gây ảnh hưởng đến sự lựa chọn trường đại học của học sinh nhưng vìthời gian có phần hạn chế nên chúng tôi sẽ liệt kê những câu hỏi dưới đây:Câu hỏi phỏng vấn trực tiếp:
1 Bạn đã xác định được ngành học mình yêu thích chưa? Đó là gì?
2 Bạn đã tìm hiểu thông tin từ các trường đại học như thế nào?
3 Bạn có ấn tượng gì về công tác tuyển sinh của các trường đại học?
4 Học phí có phải ưu tiên hàng đầu của bạn trong việc lựa chọn trường đạihọc không?
5 Việc chọn trường đại học có gây ảnh hưởng hay áp lực đến bạn không?
6 Bạn tự quyết định hay được tham khảo, hỗ trợ từ gia đình, bạn bè, thầycô?
Trang 124 Kết quả
4.1 Bảng câu hỏi khảo sát
Chúng tôi tiến hành lập bảng hỏi khảo sát dựa theo Bảng 1:
1 Bạn đã có dự định đăng ký trường Đại học
nào sau khi tốt nghiệp chưa?
Tìm hiểu thực trạng về nguyện vọng đăng ký trường đại học của học sinh lớp 12 khối tự nhiên trường THPT BùiThị Xuân, TP Đà Lạt
2 Bạn có gặp trở ngại trong việc lựa chọn
trường Đại học không?
3 Bạn có tham gia bất kì hoạt động hướng
nghiệp nào do nhà trường hay địa phương tổ
chức không?
4 Yếu tố nào có thể ảnh hưởng đến bạn trong
việc lựa chọn trường đại học?
● Ý kiến tham khảo
● Thương hiệu – việc làm
● Học phí – cơ sở vật chất
● Thông tin – quảng cáo
● Yếu tố bản thân
Tìm hiểu thực trạng về nguyện vọng đăng ký trường đại học của học sinh lớp 12 khối tự nhiên trường THPT BùiThị Xuân, TP Đà Lạt
5 Bạn thường bị ảnh hưởng bởi ý kiến của ai?
● Ảnh hưởng bởi/ theo ý kiến của gia
đình ( bố, mẹ, ông, bà, )
● Ảnh hưởng bởi/ theo ý kiến của nhà
trường ( thầy/cô giáo chủ nhiệm, giáo
viên hướng nghiệp)
● Ảnh hưởng bởi/ theo ý kiến của các anh
chị đã và đang theo học tại trường đại
học
● Ảnh hưởng bởi/ theo ý kiến của các
thầy/cô tuyển sinh đại học
● Ý kiến của bạn bè trong lớp, trong
Tìm hiểu tác nhân chính quyết định mạnh
mẽ đến dự định lựa chọn trường đại học của học sinh lớp 12 khối tự nhiên trường THPT Bùi Thị Xuân,
TP Đà Lạt