TÌM HIỂU THỰC TẾ KĨ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM CỦA HỌC SINH LỚP 4;5 dành cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
Trang 1PHIẾU KHẢO SÁT
“TÌM HIỂU THỰC TẾ KĨ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM CỦA HỌC SINH LỚP 4;5”
( Dành cho học sinh)
Anh chị gửi lời chào thân thương đến em!
Anh (chị) đến từ Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh và đang thực
hiện đề tài nghiên cứu “Tìm hiểu thực tế kĩ năng làm việc nhóm của học sinh lớp 4; 5” Mong em sẽ giúp anh (chị) hoàn thành bảng khảo sát này bằng cách em đánh dấu V trước câu trả lời mà các em cảm thấy đúng nhất Anh (chị) hứa sẽ chỉ sử dụng bảng khảo sát này để làm nghiên cứu và không làm gì với mục đích khác Mọi thông tin cũng như câu trả lời của em sẽ được giữ bí mật.
Em là học sinh lớp:……… Trường Tiểu học ………
Câu 1: Lớp em có thường xuyên được tổ chức làm việc nhóm không:
Thường xuyên
Thỉnh thoảng
Chưa bao giờ
Câu 2 : Nếu được lựa chọn các thành viên trong nhóm, em sẽ chọn ai?
Bạn thân
Bạn học giỏi
Bạn ngồi gần
Ai cũng được
Câu 3: Ở nhóm em, việc phân công công việc thường diễn ra theo hướng nào:
Bạn xuất sắc nhất sẽ làm nhiều việc
Tất cả đều tự làm việc rồi nhóm trưởng tổng hợp kết quả chọn kết quả tốt nhất
Nhóm trưởng chia đều cho mỗi bạn một việc
Khác:
………
………
Câu 4: Đối với em làm việc nhóm có quan trọng không:
Rất quan trọng
Quan trọng
Bình thường
Trang 2 Không cần thiết.
Câu 5: Hoàn thành bảng hỏi dưới đây:
Với mỗi câu hỏi em có 3 lựa chọn: đồng ý, không đồng ý, không có ý kiến:
đồng ý
Không có
ý kiến
1 Em thích làm việc cá nhân hơn
là làm việc nhóm
2 Em luôn lắng nghe ý kiến của
các bạn
3 Em thường ngại và sợ khi đưa
ra ý kiến của mình, luôn tán
thành với số đông
4 Các bạn trong nhóm thường bất
đồng ý kiến và không hợp tác
5 Em luôn cố gắng hòa đồng và
cùng các bạn hoàn thành tốt
công việc
Anh chị xin cảm ơn sự giúp đỡ của em!
Trang 3
PHIẾU KHẢO SÁT DÀNH CHO GIÁO VIÊN
“TÌM HIỂU THỰC TẾ KĨ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM CỦA HỌC SINH LỚP 4; 5”
( Dành cho giáo viên) Kính chào quý thầy (cô)!
Chúng em là sinh viên khoa Giáo dục Tiểu học, Trường đại học Sư phạm Thành phố Hồ
Chí Minh Hiện tại, chúng em đang làm một khảo sát về “Thực tế kĩ năng làm việc nhóm của học sinh lớp 4;5” để phục vụ cho môn Nghiên cứu khoa học Chúng em kính mong thầy
(cô) bỏ ra chút thời gian giúp chúng em hoàn thành phiếu khảo sát này ạ.Chúng em hứa sẽ chỉ sử dụng bảng khảo sát này để làm nghiên cứu và không làm gì với mục đích khác Mọi thông tin cũng như câu trả lời của thầy (cô)sẽ được giữ bí mật Chúng em xin chân thành cảm ơn!
I THÔNG TIN CÁ NHÂN:
Thầy (cô) hiện tại đang dạy lớp :……… Trường:……… Thầy cô đã có:…… năm kinh nghiệm giảng dạy
II BẢNG HỎI:
Câu 1: Phương pháp nhóm mà thầy (cô) thường dùng nhất khi tổ chức thảo luận nhóm trong lớp là?
A Phân chia các em học tốt và chưa tốt chung một nhóm để các em hổ trợ nhau khi làm việc
B Phân chia riêng các em có cùng trình độ là một nhóm và giao bài phù hợp với từng nhóm
C Nhóm ngẫu nhiên bằng cách đếm số, phát thẻ, bốc thăm, sắp xếp theo màu sắc,
D Ý kiến khác:
………
………
Câu 2: Theo thầy (cô), những môn học như thế nào thì có thể áp dụng hình thức làm việc nhóm?
Trang 4A Những môn học có nội dung trừu tượng, khó hiểu.
B Những môn học có nội dung kiến thức rộng, khó nhớ
C Cả 2 câu A và B
D Môn nào cũng được
Câu 3: Thầy (cô) nhận thấy trong quá trình làm việc nhóm học sinh gặp những khó khăn gì? A Mâu thuẫn ý kiến B Thiếu sự hợp tác, học sinh không thích thú và không thích chia sẻ C Không tôn trọng ý kiến của các thành viên, chỉ thích ý kiến của mình D Ý kiến khác: ………
………
Câu 4: Khi gọi đại diện nhóm lên trình bày, thầy (cô) thường gọi học sinh nào? A Học sinh là nhóm trưởng B Học sinh xung phong trước tiên C Học sinh thụ động Câu 5: Thầy cô có đề xuất gì để giúp các em phát huy được khả năng làm việc nhóm:
Chúng em xin chân thành cảm ơn thầy (cô) đã giúp đỡ!