Tiểu luận: Chính trị học và vai trò của chính trị học

Lý do chọn đề tài Chính trị không chỉ là một tiểu hệ thống thuộc Kiến trúc thượng tầng xã hội, có ảnh hưởng tới các yếu tố quan hệ sản xuất hợp thành cơ sở hạ tầng xã hội, mà quan trọng

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

KHOA LUẬT

-*** -

TIỂU LUẬN CUỐI KỲ

ĐỀ TÀI:

CHÍNH TRỊ HỌC VÀ VAI TRÒ CỦA

CHÍNH TRỊ HỌC

Sinh viên: Nguyễn Mai Hương

Mã sinh viên: 19061149 Giảng viên: PGS.TS Đỗ Đức Minh Học phần: Chính trị học

Hà Nội, 2021

MỤC LỤC

CHƯƠNG 2: VAI TRÒ CỦA CHÍNH TRỊ HỌC TRONG ĐỜI SỐNG

MỞ ĐẦU

1 Lý do chọn đề tài

Chính trị không chỉ là một tiểu hệ thống thuộc Kiến trúc thượng tầng xã hội, có ảnh hưởng tới các yếu tố quan hệ sản xuất hợp thành cơ sở hạ tầng xã hội, mà quan trọng còn là hoạt động thực tiễn của các giai cấp, các đảng phái và các chủ thể khác nhau trong đời sống

xã hội Thực tiễn lịch sử chỉ ra rằng, mỗi bước đi của hoạt động chính trị ngày càng cần phải

có lý thuyết soi đường, tránh mắc sai lầm và gặp phải thất bại Do đó, khoa học chính trị cần

và phải tiếp tục nâng cao chất lượng hoạt động, đem lại kết quả tích cực, đáp ứng nhu cầu thực tiễn

Việt Nam là một quốc gia có nền chính trị ổn định, đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam, chúng ta vẫn đang quyết tâm và vững bước trên con đường xây dựng chủ nghĩa xã hội Tuy nhiên, phía trước vẫn còn những chông gai, tồn tại nhiều khó khăn, thách thức cả về lý luận và thực tiễn để đạt được những mục tiêu đề ra, vì dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Chúng ta không chỉ cần một thế hệ trẻ giỏi về tri thức mà còn phải vững về tư tưởng, giữ gìn truyền thống yêu nước, sẵn sàng cống hiến hết mình cho sự nghiệp của dân tộc Điều đó đòi hỏi mỗi cá nhân cần được đào tạo từ cơ bản đến nâng cao những lý luận chính trị để có nhận thức đúng đắn trong tư tưởng, có bản lĩnh chính trị vững vàng, không dễ lung lay trước những thế lực thù địch

Nắm rõ được tầm quan trọng đó, sinh viên lựa chọn đề tài “Chính trị học và vai trò của Chính trị học” làm đề tài tiểu luận của mình

2 Mục tiêu nghiên cứu

Bài tiểu luận tập trung nghiên cứu những khía cạnh cơ bản nhất của Chính trị và Chính trị học hay còn gọi là Khoa học Chính trị Cùng với đó, nêu bật lên vai trò của bộ môn khoa học này trong đời sống xã hội hiện nay nói chung và trong chương trình đào tạo bậc đại học nói riêng

3 Phạm vi nghiên cứu

Bài tiểu luận trước tiên làm rõ khái niệm Chính trị cũng như Chính trị học Sau đó đi sâu phân tích Chính trị học như một bộ môn khoa học nghiên cứu lĩnh vực chính trị trên các phương diện đối tượng và phương pháp nghiên cứu Cuối cùng đưa đến những kết luận về tầm quan trọng của Chính trị học trong xã hội hiện nay

4 Phương pháp nghiên cứu

Để hoàn thành bài tiểu luận, sinh viên sử dụng kết hợp nhiều phương pháp nghiên cứu như: phương pháp phân tích, phương pháp tổng hợp, phương pháp thống kê Bài tiểu luận cũng có khai thác những kết quả nghiên cứu đã có trước đó một cách có chọn lọc, đảm bảo tính khách quan, độc lập

5 Kết cấu của bài tiểu luận

Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo thì nội dung tiểu luận được cấu thành hai chương:

Chương 1: Tổng quan về Chính trị học

Chương 2: Vai trò của Chính trị học trong đời sống hiện nay

CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ CHÍNH TRỊ HỌC 1.1 Khái niệm Chính trị

Thuật ngữ “Chính trị” là một thuật ngữ khó định nghĩa nhất trong khoa học xã hội, đến này vẫn chưa có một định nghĩa chính xác nào cho cụm từ này Chính trị ra đời khi xã hội

có giai cấp và được tổ chức thành nhà nước, quan hệ xã hội bị chi phối bởi quan hệ nhà nước – tồn tại nhà nước thì tồn tại chính trị Thuật ngữ “Chính trị” có lẽ được nhắc đến lần đầu tiên trong lịch sử nhân loại bởi Aristotle – một triết gia Hy Lạp cổ đại, đặc biệt nó còn

là tựa đề cho một tác phẩm nổi tiếng và nhiều ảnh hưởng của ông – cuốn “Politics” (Chính trị luận)

Từ khi xuất hiện, chính trị đã có ảnh hưởng to lớn tới quá trình tồn tại và phát triển của mỗi cộng đồng, mỗi quốc gia, dân tộc và toàn nhân loại Do vị trí đặc biệt quan trọng của chính trị trong đời sống xã hội nên các vấn đề chính trị luôn thu hút sự quan tâm của các nhà

tư tưởng từ xưa đến nay Ta có thể tiếp cận khái niệm “chính trị” từ ba góc độ: theo nền văn hóa, theo lịch sử vấn đề, theo quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin

Kế thừa những tinh hoa nhân loại, đồng thời là một lãnh tụ của giai cấp công nhân, V.I.Lenin rất chú trọng đến vấn đề chính trị Theo ông, cái căn bản nhất của chính trị là tổ chức chính quyền Nhà nước, là sự tham gia vào công việc Nhà nước, là định hướng cho Nhà nước, xác định hình thức, nội dung, nhiệm vụ của Nhà nước Chính trị là lợi ích, là quan hệ lợi ích, là đấu tranh giai cấp trước hết vì lợi ích giai cấp Bên cạnh đó, chính trị còn là biểu hiện tập trung của kinh tế Đồng thời chính trị không thể không chiếm vị trí hàng đầu so với kinh tế Các nhà kinh điển của chủ nghĩa Mác – Lênin cũng nhận định rằng chính trị là lĩnh vực phức tạp, nhạy cảm nhất, liên quan đến vận mệnh hàng triệu người Giải quyết những vấn đề chính trị vừa là khoa học vừa là nghệ thuật

Từ đây, ta có thể rút ra kết luận khái quát về chính trị:

Chính trị là hoạt động trong lĩnh vực quan hệ giữa các giai cấp, các dân tộc, các quốc gia với vấn đề giành, giữ, tổ chức và sử dụng quyền lực nhà nước; là sự tham gia của nhân dân vào công việc nhà nước và xã hội; là hoạt động chính trị thực tiễn của các giai cấp, đảng phái chính trị, các nhà nước nhằm tìm kiếm những khả năng thực hiện đường lối và những mục tiêu đã đề ra nhằm thoả mãn lợi ích

1.2 Chính trị học

1.2.1 Khái niệm Chính trị học

Trải qua một quá trình dài của sự phát triển, xã hội dần có sự phân chia thành các giai cấp, các tầng lớp khác nhau Sự mẫu thuẫn giữa các giai cấp, tầng lớp luôn luôn tồn tại dẫn đến cuộc đấu tranh giành quyền lực chính trị, chống lại những người đang nắm quyền không ngừng diễn ra, tác động đến mọi mặt của đời sống xã hội Các quan hệ chính trị ngày càng mang một dấu ấn sâu đậm trong cộng đồng dân tộc, làm nảy sinh nhu cầu hệ thống hóa những kinh nghiệm chính trị, các tri thức chính trị, các nguyên tắc tổ chức, hoạt động thể chế chính trị Đó là những gì mà Chính trị học hướng tới

Do đó, theo nghĩa tổng quát nhất, Chính trị học là khoa học nghiên cứu lĩnh vực chính trị nhằm làm sáng tỏ những quy luật, tính quy luật chung nhất của đời sống chính trị xã hội, cùng những thủ thuật chính trị để hiện thực hoá những quy luật, tính quy luật đó trong xã hội có giai cấp được tổ chức thành nhà nước

Vấn đề trung tâm của chính trị là quyền lực nhà nước, cơ cấu tổ chức và vận hành quyền lực nhà nước Chính trị học làm sáng tỏ những quy luật chung nhất của sự vận động chính trị (cơ chế tác động, cơ chế sử dụng cùng những phương thức, những thủ thuật chính trị) trong xã hội được tổ chức thành nhà nước (sự hình thành các lực lượng, các đảng phái;

sự hình thành và phát triển của các thể chế nhà nước, các thể chế liên quốc gia, khu vực ) Cùng với đó, Chính trị học còn nghiên cứu cách thức giành và giữ quyền lực nhà nước Chính trị học là khoa học cai trị, hay còn có thể nói một cách mềm dẻo hơn là khoa học quản lý con người

Tương tự như bất kì môn khoa học nào khác, chính trị học cũng trải qua một quá trình phát triển lâu dài tương ứng với sự phát triển của đời sống chính trị và phù hợp với quy luật của quá trình nhận thức từ kinh nghiệm đến lí luận Các nhà tư tưởng của Hy Lạp và La Mã

cổ đại đã đặt những viên gạch nền móng đầu tiên cho sự ra đời của khoa học chính trị Aristotle được xem là người sáng lập ra khoa học chính trị Tuy nhiên tại thời điểm đó, khoa học chính trị còn gắn liền với Triết học – bộ môn khoa học có ảnh hưởng lớn trong thời kỳ

cổ đại Hơn nữa, các nhà tư tưởng chỉ dừng lại ở việc phân tích những kinh nghiệm đã được tích lũy mà chưa đưa ra được những kiến giải mới, những phát hiện mới mang tính quy luật trong thực tiễn chính trị

Trong suốt quá trình đó, không thể không nhắc tới những đóng góp to lớn và vô cùng giá trị của Marx – Engels và Lênin Các ông đã đem tới những tư duy mới, phát hiện ra những quy luật, khuynh hướng khách quan vốn có của quá trình chính trị nói chung

Ở Việt Nam, các bộ môn khoa học Mác – Lênin đã được nghiên cứu và đưa vào giảng dạy rất sớm, nhưng chính trị học với tư cách là một môn khoa học độc lập mới chỉ xuất hiện

từ đầu những năm 90 của thế kỷ XX Chính trị học là khoa học non trẻ đòi hỏi phải được đẩy mạnh nghiên cứu và đầu tư hơn nữa để phù hợp với yêu cầu tất yếu của thực tiễn, để xứng đáng với vị thế của nó đối với sự phát triển của đất nước trong giai đoạn hiện nay

1.2.2 Đối tượng nghiên cứu của Chính trị học

Chính trị học là một môn khoa học, lấy lĩnh vực chính trị - lĩnh vực được tạo bởi những quan hệ và cùng với nó là những hoạt động của các chủ thể chính trị thích ứng với thiết chế chính trị xác định

Chính trị học đi sâu nghiên cứu những quy luật, tính quy luật chung nhất của đời sống chính trị - xã hội; những cơ chế tác động, cơ chế vận dụng, những phương thức, những thủ thuật, những công nghệ chính trị để hiện thực hóa những quy luật, tính quy luật

Có thể thấy đời sống chính trị hết sức đa dạng, tuy nhiên nó cũng tập trung vào một số vấn đề quan trọng như:

Thứ nhất, Chính trị học nghiên cứu các hình thức hoạt động xã hội đặc biệt có liên

quan đến nhà nước, bao gồm: Hoạt động xác định mục tiêu; Hoạt động thể chế hóa mục tiêu; Hoạt động tìm kiếm, thực thi các phương pháp, phương tiện, những thủ thuật những hình thức tổ chức có hiệu quả đạt mục tiêu đã đề ra; Việc lựa chọn, tổ chức, sắp xếp những cán bộ thích hợp nhằm hiện thực hoá có kết quả mục tiêu; Hoạt động kiểm tra, giám sát, xử

lý sai phạm, rút ra bài học kinh nghiệm, bổ sung đường lối, chính sách

Thứ hai, Chính trị học còn nghiên cứu những quan hệ giữa các chủ thể chính trị: Quan

hệ giữa giai cấp, thực chất là quan hệ giữa các lợi ích chính trị mà các giai cấp theo đuổi, đấu tranh và hợp tác vì yêu cầu chính trị; Quan hệ giữa các chủ thể trong hệ thống tổ chức quyền lực để hình thành lý luận về đảng chính trị, nhà nước pháp quyền, hệ thống chính trị

và cơ chế thực thi quyền lực chính trị; Quan hệ giữa các dân tộc để hình thành lý luận chính trị về vấn đề dân tộc trong sự vận dụng vào điều kiện cụ thể của từng quốc gia dân tộc; Quan hệ giữa các quốc gia để hình thành học thuyết về chính trị quốc tế

1.2.3 Phương pháp nghiên cứu của Chính trị học

Cũng giống như nhiều ngành khoa học, Chính trị học có cơ sở phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu

1.2.3.1 Phương pháp luận của Chính trị học

Chính trị học lấy chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử làm

phương pháp luận

Chủ nghĩa duy vật biện chứng cho phép nhìn sự vật trong sự vận động và phát triển Một mặt đó là sự thay đổi nội tại của các yếu tố cấu thành nền chính trị (sự phát triển của quyền lực chính trị, của các hình thức nhà nước trong lịch sử), mặt khác là sự vận động phát triển mang tính quy luật của đời sống chính trị trên cơ sở lý giải mối quan hệ biện chứng giữa sự phát triển của lực lượng sản xuất với sự phù hợp của quan hệ sản xuất cùng với kiến trúc thượng tầng trên nền các quan hệ sản xuất đó

Bên cạnh đó, chủ nghĩa duy vật lịch sử lại đem đến những lý luận về hình thái kinh tế -

xã hội và một bức tranh tổng quan sinh động về các vấn đề chính trị từng diễn ra trong lịch

sử

1.2.3.2 Phương pháp nghiên cứu khoa học liên ngành

Phương pháp thống nhất giữa logic và lịch sử

Trong thực tiễn, các khoa học chuyên ngành cũng như các khoa học liên ngành, tất cả đều sử dụng phương pháp lôgíc - lịch sử Sự khác nhau chỉ là ở mức dộ kết hợp giữa hai yếu

tố đó Chính trị học sử học sử dụng phương pháp này nhằm làm rõ trạng thái hiện thời, logic khách quan nội tại phản ánh bản chất, quy luật của đời sống chính trị trong mối quan hệ với kinh tế, xã hội, văn hóa tinh thần

Phương pháp phân tích và hệ thống

Phương pháp này xuất phát từ tính phổ biến của các sự vật, hiện tượng và sự tác động qua lại giữa chúng tạo thành một hệ thống trong đời sống chính trị Tiếp cận từ quan điểm

hệ thống cho phép ta nhìn nhận vấn đề một cách toàn diện, thấu đáo hơn, trên cơ sở nhận thức được: Sự đan kết, tác động lẫn nhau một cách biện chứng giữa các thuộc tính của một chỉnh thể; Các yếu tố của đời sống chính trị vừa phụ thuộc lẫn nhau vừa có tính độc lập

tương đối; Mỗi hệ thống vừa có tác động qua lại với hệ thống khác , vừa là nhân tố của hệ thống lớn hơn

1.2.3.3 Phương pháp nghiên cứu cụ thể của Chính trị học

Bên cạnh những phương pháp luận nêu trên, Chính trị học còn sử dụng nhiều phương pháp nghiên cứu cụ thể, như: phương pháp so sánh; phương pháp thực nghiệm chính trị; phương pháp thống kê, phân tích, mô hình hóa, miêu tả, phân tích lượng

Bằng phương pháp so sánh, có thể thấy được tính tương đồng và sự khác biệt giữa các

chế độ chính trị theo lịch đại và đương đại, từ đó tìm được cái mạnh và cái yếu của từng loại hình, thể chế chính trị Ngoài ra, có thể phát hiện được những nguyên nhân của các sự kiện chính trị, so sánh làm rõ các chủ trương, chính sách, giải pháp chính trị nhằm tìm ra biện pháp tối ưu nhất

Phương pháp phân tích, tổng hợp cho phép phân tích diễn biến của đời sống chính trị,

những khía cạnh riêng lẻ, khác nhau hoặc lặp đi lặp lại, từ đỏ khái quát thành những nhận

định mang tính quy luật Mặt khác, phương pháp thực nghiệm lại mang ý nghĩa thiết thực,

cho phép khẳng định tính đúng đắn, tính phù hợp của các quyết định chính trị, tương ứng với điều kiện, hoàn cảnh cụ thể

Chính trị là một lĩnh vực hoạt động đặc biệt bởi nó gắn liền trực tiếp tới lợi ích và quyền lực của con người Do vậy, việc bảo đảm yêu cầu khách quan trong việc nghiên cứu chính trị là rất cần thiết Từ đó đòi hỏi Chính trị học và người nghiên cứu chính trị phải có phương pháp thực sự khoa học, phù hợp để tìm ra được bản chất của vấn đề, lấy đó làm căn

cứ xây dựng các quyết sách chính trị

CHƯƠNG 2: VAI TRÒ CỦA CHÍNH TRỊ HỌC TRONG ĐỜI SỐNG HIỆN NAY 2.1 Chức năng của Chính trị học

Chính trị học có chức năng phát hiện, dự báo những quy luật, tính quy luật nhất của đời sống chính trị trong phạm vi quốc gia nói riêng và rộng khắp thế giới nói chung Bộ môn khoa học này còn hình thành hệ thống tri thức có tính lý luận, có căn cứ khoa học và thực tiễn về tổ chức chính trị cũng như cơ chế vận dụng những quy luật, tính quy luật của đời sống chính trị Đó còn là lý luận về công nghệ chính trị, nghệ thuật tổ chức và thực thi quyền lực chính trị để phục vụ sự nghiệp xây dựng chế độ chính trị tiến bộ, văn minh

2.2 Vai trò, nhiệm vụ của Chính trị học

Có thể thấy, trong mọi giai đoạn của cách mạng, việc học tập lý luận chính trị đều có vai trò rất quan trọng, Lênin – người thầy vĩ đại của cách mạng vô sản trên thế giới đã khẳng định: “Không có lý luận cách mạng thì cũng không thể có phong trào cách mạng”1 Chủ tịch Hồ Chí Minh cũng từng nói: “Lý luận như cái kim chỉ nam, nó chỉ phương hướng cho chúng ta trong công việc thực tế”, “Không có lý luận thì lúng túng như nhắm mắt mà đi…”2

Cùng với quá trình phát triển của đất nước, với mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh thì Chính trị học với tư cách là một môn khoa học nghiên cứu sâu rộng mọi khía cạnh của đời sống chính trị cần được chú trọng, đề cao hơn nữa nhằm phát huy hết vai trò to lớn mà nó mang lại

Thứ nhất, Chính trị học trang bị cho các nhà lãnh đạo chính trị những tri thức, kinh

nghiệm cần thiết giúp cho hoạt động của họ phù hợp với quy luật khách quan, tránh được những sai lầm, giáo điều, chủ quan, duy ý chí Nhờ đó nâng cao trình độ năng lực đội ngũ cán bộ, đảng viên đủ đức, đủ tài, đáp ứng yêu cầu sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

Thứ hai, mỗi cá nhân chúng ta không tách rời khỏi sự vận động chung của xã hội, của

đất nước Vậy nên, Chính trị học trang bị cho công dân cơ sở khoa học để họ có căn cứ đạt tầm nhìn phân tích về sự kiện chính trị, xây dựng thái độ động cơ đúng đắn phù hợp với khả năng mà mỗi công dân tham gia như một chủ thể trong sự phát triển chung của xã hội

1 V.I.Lenin, “Làm gì?” (2/1902)