Tiểu luận khởi nghiệp - Ứng dụng quản lý đại học Unime GNL

Đại học là một môi trường cho sinh viên nhiều trải nghiệm và bài học bổ ích khi tham gia học tập trên giảng đường. Tuy nhiên, nhận thấy được lỗ hổng trong việc truyền tải thông tin từ nhà trường đến sinh viên gây ảnh hưởng không nhỏ đến quá trình học tập tại trường nói chung, chúng tôi đã quyết định khởi nghiệp với ý tưởng là cải thiện, nâng cấp hệ thống ứng dụng, trang web của nhà trường và thống nhất chúng thành một ứng dụng quản lý học tập duy nhất là UniMe GNL Dự án kinh doanh UniMe GNL là một ứng dụng quản lý đại học được phát triển với mục tiêu cải thiện trải nghiệm học tập của sinh viên và tối ưu hóa quá trình quản lý học tập cho các cơ sở giáo dục. UniMe cho phép sinh viên truy cập trực tuyến các khóa học và nhóm học, nộp bài tập, tham gia thảo luận, xem điểm và tài liệu học tập. Ngoài ra, ứng dụng cung cấp lịch học, thông báo, và tích hợp các mục như việc cần làm, tin nhắn riêng, quản lý học phí - tài chính, quản lý thông tin sinh viên, điểm danh - quản lý lịch học, ôn tập – kiểm tra, giải trí,… Dự án UniMe nhằm giải quyết vấn đề lỗ hổng trong truyền tải thông tin từ trường đến sinh viên, giúp tạo ra môi trường học tập thuận tiện và hiệu quả. Bằng cách kết hợp các chức năng quan trọng trong một ứng dụng duy nhất, UniMe giúp sinh viên dễ dàng quản lý học tập, cải thiện tham gia và nâng cao hiệu suất học tập. Đồng thời, nó cung cấp lợi ích cho các cơ sở giáo dục bằng cách cung cấp một giải pháp tiện lợi để quản lý học tập và theo dõi tiến trình học tập của sinh viên

TỔNG QUAN VỀ DỰ ÁN

Mô tả sơ lược về doanh nghiệp

Loại hình doanh nghiệp: Công ty Trách nhiệm hữu hạn

Tên Công ty: Công ty TNHH Giải pháp Phần mềm GNL

Nhiệm vụ và chức năng của các phòng ban:

Ban lãnh đạo: Tổng giám đốc, Giám đốc kỹ thuật, Giám đốc marketing, Giám đốc phát triển dự án Ban lãnh đạo sẽ định hướng chiến lược, quyết định chi phí và xác định mục tiêu toàn công ty

Phòng Nghiên cứu và Phát triển: Được tổ chức để tiến hành nghiên cứu, phát triển và thử nghiệm các công nghệ mới, đồng thời giúp công ty cải tiến và nâng cao sản phẩm và dịch vụ của mình

Phòng Kinh doanh và Tiếp thị: Chịu trách nhiệm tìm kiếm và liên hệ với khách hàng tiềm năng, phát triển các chiến lược tiếp thị và bán hàng để tăng doanh số và mở rộng thị trường cho công ty

Phòng hỗ trợ khách hàng: Bộ phận này sẽ cung cấp hỗ trợ kỹ thuật và giải đáp thắc mắc cho khách hàng trong quá trình sử dụng sản phẩm Họ sẽ đảm bảo rằng khách hàng có trải nghiệm tốt và nhận được sự hỗ trợ khi cần thiết

Phòng kỹ thuật: Cung cấp hỗ trợ và giải quyết các vấn đề kỹ thuật cho khách hàng, đảm bảo sự ổn định và hiệu quả của các hệ thống được triển khai

Phòng thiết kế: Nhóm thiết kế sẽ thiết giao diện thân thiện và dễ sử dụng để cung cấp trải nghiệm người dùng tốt nhất

Doanh nghiệp mới thành lập

Công ty TNHH Giải pháp Phần mềm GNL là một trong những Công ty về lĩnh vực công nghệ thông tin tại Việt Nam, đồng thời là địa chỉ cung cấp dịch vụ phần mềm đáng tin cậy cho các doanh nghiệp, công ty, tổ chức hoạt động trong lĩnh vực giáo dục

Mục Tiêu: Công ty chúng tôi hướng đến việc trở thành đối tác chiến lược cho doanh nghiệp, mang lại giá trị thực sự thông qua các giải pháp phần mềm linh hoạt, đáng tin cậy và tiên tiến

Chất lượng: Đảm bảo sản phẩm và dịch vụ đạt chất lượng cao, đáp ứng đúng và vượt qua kỳ vọng của khách hàng

Sáng tạo: Luôn nỗ lực tìm kiếm và áp dụng những giải pháp mới, sáng tạo để nâng cao hiệu suất và tiện ích

Tận tâm: Cam kết phục vụ khách hàng với sự tận tâm và sự chuyên nghiệp cao nhất

Tương tác và Hợp Tác: Xây dựng mối quan hệ đối tác chặt chẽ và hợp tác với khách hàng, đồng đội và cộng đồng

Công ty TNHH Giải Pháp Phần Mềm GNL mong muốn hỗ trợ doanh nghiệp phát triển và tối ưu hóa khả năng cạnh tranh thông qua công nghệ và sự sáng tạo

 Tầm nhìn và sứ mệnh

Tầm nhìn của Công ty TNHH Giải Pháp Phần Mềm GNL là trở thành một trong những đơn vị hàng đầu trong lĩnh vực giải pháp phần mềm toàn diện và sáng tạo, là đối tác đáng tin cậy trong lĩnh vực giáo dục, hỗ trợ sinh viên và các cơ sở giáo dục trong việc cung cấp giải pháp công nghệ hiện đại để nâng cao chất lượng giáo dục và hiệu suất học tập

Sứ mệnh của Công ty TNHH Giải Pháp Phần Mềm GNL với sản phẩm quản lý đại học UNIME GNL sẽ mang đến cho sinh viên và các cơ sở giáo dục một nền tảng ứng dụng dễ sử dụng và mạnh mẽ để quản lý, theo dõi và tối ưu hóa quá trình học tập UniMe GNL giúp nâng cao sự tham gia và hiệu suất học tập của sinh viên, đồng thời hỗ trợ cơ sở giáo dục trong việc cung cấp dịch vụ giáo dục tốt nhất và theo dõi tiến độ học tập của sinh viên một cách chặt chẽ

 Tên của thành viên sáng lập

Long Thúy Lệ Giang ( Giám đốc kỹ thuật)

Lục Thị Nga ( Giám đốc phát triển dự án)

Nguyễn Thị Thùy Linh (Giám đốc Marketing) Địa điểm dự kiến triển khai dự án: Số 01, Đường Trần Văn Ơn, Phường Phú Hòa, Thành phố Thủ Dầu Một , tỉnh Bình Dương

Giám đốc: Long Thúy Lệ Giang

Email: 2023401010359@student.tdmu.edu.vn

1.2 Mô tả tóm tắt về dự án kinh doanh

1.2.1 Các thông tin tổng quát về dự án Đại học là một môi trường cho sinh viên nhiều trải nghiệm và bài học bổ ích khi tham gia học tập trên giảng đường Tuy nhiên, nhận thấy được lỗ hổng trong việc truyền tải thông tin từ nhà trường đến sinh viên gây ảnh hưởng không nhỏ đến quá trình học tập tại trường nói chung, chúng tôi đã quyết định khởi nghiệp với ý tưởng là cải thiện, nâng cấp hệ thống ứng dụng, trang web của nhà trườngvà thống nhất chúng thành một ứng dụng quản lý học tập duy nhất là UniMe GNL

Dự án kinh doanh UniMe GNL là một ứng dụng quản lý đại học được phát triển với mục tiêu cải thiện trải nghiệm học tập của sinh viên và tối ưu hóa quá trình quản lý học tập cho các cơ sở giáo dục UniMe cho phép sinh viên truy cập trực tuyến các khóa học và nhóm học, nộp bài tập, tham gia thảo luận, xem điểm và tài liệu học tập Ngoài ra, ứng dụng cung cấp lịch học, thông báo, và tích hợp các mục như việc cần làm, tin nhắn riêng, quản lý học phí - tài chính, quản lý thông tin sinh viên, điểm danh - quản lý lịch học, ôn tập – kiểm tra, giải trí,…

Dự án UniMe nhằm giải quyết vấn đề lỗ hổng trong truyền tải thông tin từ trường đến sinh viên, giúp tạo ra môi trường học tập thuận tiện và hiệu quả Bằng cách kết hợp các chức năng quan trọng trong một ứng dụng duy nhất, UniMe giúp sinh viên dễ dàng quản lý học tập, cải thiện tham gia và nâng cao hiệu suất học tập Đồng thời, nó cung cấp lợi ích cho các cơ sở giáo dục bằng cách cung cấp một giải pháp tiện lợi để quản lý học tập và theo dõi tiến trình học tập của sinh viên

1.2.2 Các vấn đề về sản phẩm/dịch vụ hiện tại mà người tiêu dùng chưa thỏa mãn Ứng dụng quản lý đại học UniMe xuất phát từ việc giải quyết các vấn đề và nhu cầu của người tiêu dùng trong lĩnh vực giáo dục và quản lý học tập Dưới đây là một số vấn đề mà người tiêu dùng có thể chưa thỏa mãn mà UniMe đã hướng đến:

Mô tả tóm tắt về dự án kinh doanh

Tên sản phẩm: Ứng dụng quản lý Đại học UniMe GNL Ý nghĩa: “ UniMe” mang ý nghĩa “ Đại học của tôi” và “GNL” là tên viết tắt của các thành viên sáng lập

Slogan: Khám phá tri thức – Trải nghiệm thực tế

2.1.2 Mô tả ứng dụng Unime GNL Ứng dụng UniMe GNL sẽ tích hợp toàn bộ các tính năng từ những nguồn ứng dụng và trang web quản lý học tập của các trường Đại học thành một thể thống nhất để thuận tiện hơn cho các bạn sinh viên trong việc tiếp nhận thông báo từ phía nhà trường, thầy cô cũng như theo dõi các hoạt động học tập cá nhân và nhà trường

UniMe được xây dựng hướng tới 2 đối tượng người dùng chính là sinh viên (người học) và nhà trường (ban giám hiệu, giảng viên) Giao diện ứng dụng sẽ hiển thị tương ứng với nhu cầu sử dụng như:

KẾ HOẠCH MARKETING

Mô tả sản phẩm

Tên sản phẩm: Ứng dụng quản lý Đại học UniMe GNL Ý nghĩa: “ UniMe” mang ý nghĩa “ Đại học của tôi” và “GNL” là tên viết tắt của các thành viên sáng lập

Slogan: Khám phá tri thức – Trải nghiệm thực tế

2.1.2 Mô tả ứng dụng Unime GNL Ứng dụng UniMe GNL sẽ tích hợp toàn bộ các tính năng từ những nguồn ứng dụng và trang web quản lý học tập của các trường Đại học thành một thể thống nhất để thuận tiện hơn cho các bạn sinh viên trong việc tiếp nhận thông báo từ phía nhà trường, thầy cô cũng như theo dõi các hoạt động học tập cá nhân và nhà trường

UniMe được xây dựng hướng tới 2 đối tượng người dùng chính là sinh viên (người học) và nhà trường (ban giám hiệu, giảng viên) Giao diện ứng dụng sẽ hiển thị tương ứng với nhu cầu sử dụng như:

 Đối với sinh viên: Ứng dụng sẽ tập trung vào các tính năng hỗ trợ cũng như là tương tác của sinh viên trong quá trình học tập nhiều hơn

 Đối với nhà trường: Ứng dụng sẽ tập trung vào các tính năng quản lý và giảng dạy là chính

GNL sẽ thiết lập UniMe các tính năng bao gồm hộp tin trao đổi, tạo lớp học phần, tạo nhóm học tập trong lớp, tạo thư mục tài liệu lưu trữ, hiển thị lịch học tự động, nhắc nhở các thông báo quan trọng từ trường, các hạn nộp bài của sinh viên, v.v Điểm đặc biệt của sản phẩm

 Trang thông tin News Feed cung cấp thông tin, tin tức từ phía nhà trường và liên quan đến môi trường đại học

 Thông báo trên thiết bị cho các cột mốc thời gian quan trọng (deadline), tin tức (đi từ thông thường - hấp dẫn), thời gian biểu (lịch học)

 Liên kết thông tin trực tiếp với trường -> đảm bảo nguồn thông tin chính thống và tốc độ xử lý thông tin nhanh nhất

 Giao diện đẹp mắt, thân thiện với người dùng (mượn ý tưởng từ giao diện các mạng xã hội quen thuộc) -> người dùng thoải mái với việc sử dụng ứng dụng

 Tiết kiệm nguồn lực thu thập thông tin từ nguồn chính (trường học) rồi tổng hợp và đặt vào ứng dụng quản lý công việc khác, UniMe GNL hiển thị sẵn các thông tin trên và chỉ sẵn sàng để sử dụng.

Các tính chất và khu vực thị trường mục tiêu

Ngành CNTT ở Việt Nam hiện đang có xu hướng phát triển nhanh chóng và có nhiều tiềm năng trong tương lai Theo các nguồn tin, tỷ trọng của ngành CNTT trong tổng sản phẩm quốc nội cả nước là 14,3%, tăng trưởng 28 lần đối với năm 2000 Số lượng công ty số cũng tăng lên hơn 64.000 công ty Lĩnh vực CNTT cũng được kỳ vọng có khả năng phát triển hơn nữa trong thời đại 4.0

Theo báo cáo của Vietstock, ngành này chiếm 14,3% GDP Việt Nam năm 2019 và đặt mục tiêu đạt 100.000 công ty trong lĩnh vực công nghệ số vào năm 2025 Nhưng cũng có những thách thức trong ngành, chẳng hạn như thiếu nhân lực chất lượng và sự gay gắt trong cạnh tranh thị trường quốc tế Để có thể cạnh tranh trên thị trường nhân lực, giáo dục đại học phải được cập nhật sao cho giữ được sự đặc thù trong giáo dục đại học Việt Nam mà vừa hiện đại hơn, tiếp cận các tiêu chuẩn thống nhất của giáo dục đại học trên thế giới Có thể nói, nhu cầu phát triển mọi mặt bên trong của Việt Nam đòi hỏi cần có sự “thay đổi” mạnh mẽ giáo dục đại học

Ngoài ra, Việt Nam thay đổi giáo dục trong đại học còn xuất phát từ việc kiến thức chuyên môn trở nên lỗi thời rất nhanh, kiến thức mới và kiến thức khoa học được tạo ra với tốc độ cấp số nhân và có thể được lưu trữ trong các thiết bị rất nhỏ gọn trong sự phát triển mạnh mẽ của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư

Dưới ảnh hưởng của nó, giáo dục đã trải qua những thay đổi mạnh mẽ Cùng với việc đổi mới toàn diện, toàn diện giáo dục, lấy học sinh làm trung tâm, xu hướng phát triển của xã hội là tất yếu phải đẩy mạnh ứng dụng công nghệ trong giáo dục Các trường trung học được trang bị cơ sở vật chất rộng rãi hơn và giáo viên cũng như học sinh ngày càng sử dụng công nghệ để hỗ trợ việc dạy và học Vì vậy, giải pháp ứng dụng công nghệ vào dạy học ở trường phổ thông là cần thiết và rất thiết thực

EdTech hay còn gọi là giáo dục công nghệ có thể hiểu việc sử dụng công nghệ để cải thiện quá trình giảng dạy và học tập Với sự phát triển không ngừng của công nghệ và xu hướng chuyển đổi số trong giáo dục, EdTech có tiềm năng tăng trưởng rất lớn Theo giới quan sát, năm 2022, EdTech sẽ là công nghệ tiên phong khi nhu cầu về nền tảng công nghệ trong giáo dục tăng cao Thị trường EdTech của Việt Nam được cho là có tiềm năng cao và đang thu hút sự quan tâm của các nhà đầu tư

Những năm gần đây, Việt Nam được đánh giá là quốc gia có mức chi tiêu cho giáo dục và trung bình khoảng 20% thu nhập khả dụng cho việc học hành của con cái, trong khi tỷ lệ này ở các nước Đông Nam Á khác là 6-15%, cao nhất thế giới và chỉ đứng sau Malaysia ở Đông Nam Á Cùng với việc tỷ lệ số lượng học sinh trên một giáo viên cao hơn nhiều so với các quốc gia như Singapore, Malaysia Dựa vào các yếu tố này thì dự kiến cuối năm

2023, tỷ lệ sử dụng Internet tại Việt Nam tăng tới 75%, tạo điều kiện mở rộng thị trường công nghệ giáo dục Với tỷ lệ thâm nhập internet trên 70%, xu hướng giáo dục trực tuyến dự kiến sẽ vẫn ở mức cao

Ngoài ra, Việt Nam lọt vào danh sách 10 thị trường EdTech phát triển nhanh nhất trên toàn cầu, với mức tăng trưởng hàng năm là 44,3%, theo Báo cáo Vietnam EdTech 2021 Thị trường học tập điện tử của Việt Nam dự kiến doanh thu thu sẽ đạt khoảng 3 tỷ USD vào năm 2023, với tốc độ tăng trưởng kép hàng năm khoảng 20,2% từ năm 2019 đến năm 2023

Ngoài ra, chi phí internet cũng đóng một vai trò quan trọng trong sự phát triển của edtech trong khu vực Giá mỗi gigabyte ở Việt Nam tương đối thấp so với thu nhập tương ứng của người dân nên khả năng tiếp cận học tập trực tuyến của người dân cao

Vào tháng 7 năm 2021, Chính phủ Việt Nam đặt mục tiêu triển khai giáo dục trực tuyến ở 90% trường đại học, 80% trường trung học và cơ sở dạy nghề vào năm 2030 Điều này sẽ giúp Việt Nam chuẩn bị nguồn nhân lực chất lượng cao hơn cho nhu cầu trong tương lai, đặc biệt là đào tạo kỹ năng số

2.2.3 Phân tích thị trường

Về quy mô thị trường: ngành công nghệ giáo dục (EdTech) đã phát triển mạnh mẽ trong những năm gần đây và thu hút sự quan tâm của rất nhiều doanh nghiệp khác nhau Có hàng trăm, thậm chí hàng ngàn công ty và startup hoạt động trong lĩnh vực này trên toàn cầu Mỗi quốc gia có các doanh nghiệp EdTech riêng của mình, từ các công ty lớn đến các startup mới thành lập Việt Nam là một trong 10 quốc gia dẫn đầu về nền tảng học tập số (E-Learning) toàn cầu có tốc độ tăng trưởng đáng kể, cao tới 44,3% Trong số đó, thị trường dạy học trực tuyến Việt Nam có quy mô 3 tỷ USD, trở thành điểm sáng thu hút nhiều nhà đầu tư Đối tượng tham gia : Theo Tracxn 2019, Việt Nam hiện có 109 tổ chức khởi nghiệp hoạt động trên thị trường Edtech ở các lĩnh vực khác nhau

Cấu trúc : sẽ có 4 mảng chính

Nội dung (bài học được ghi sẵn dưới dạng video hoặc ngân hàng bài kiểm tra)

Lớp học trực tiếp (lớp học trực tuyến với giáo viên, có thể theo hình thức 1-1 hoặc theo nhóm)

OMO (mô hình trực tuyến kết hợp ngoại tuyến)

B2B (giải pháp quản lý quy trình cho trường học hoặc cơ sở giáo dục)

Cung cấp nội dung số hướng đến các tổ chức giáo dục Đại học, Cao đẳng; LMS; tích hợp các công nghệ tiên tiến như thực tế tăng cường (AR), thực tế ảo (VR) và trí tuệ nhân tạo (AI)

Thị trường hoạt động: Theo cấu trúc ngành trên, UniMe GNL hoạt động trong mảng B2B

– LMS – Giáo dục Đại học

- Theo Thành phần: Nền tảng Phần mềm - Hệ thống Quản lý Học tập (LMS)

- Theo người dùng cuối: Tổ chức giáo dục, trường Đại học công lập, tư thục và các trường Cao đẳng

- Theo vùng/miền: Khu vực Đông Nam Á - Việt Nam

Tiềm năng cho phân khúc phần mềm đối với hệ thống quản lý học tập

Dựa trên thành phần, phân khúc phần mềm EdTech dự kiến sẽ thống trị thị trường EdTech toàn cầu trong giai đoạn dự báo, chiếm khoảng 40,1% thị phần vào cuối năm 2031 Phần mềm quản lý học tập có thể giúp nâng cao hiệu suất, sự tiện lợi và sự tương tác trong việc quản lý học tập Nó mang lại nhiều tiềm năng cho việc cải thiện chất lượng giảng dạy và kết quả học tập của sinh viên

Một số tiềm năng quan trọng của phần mềm trong việc quản lý học tập sẽ bao gồm những tra và điểm số; quản lý sinh viên, tổ chức thông tin về sinh viên như danh sách sinh viên, thông tin cá nhân, kết quả học tập và tiến độ của từng sinh viên; xây dựng và duy trì các kế hoạch giảng dạy chi tiết cho từng khóa học, cung cấp khả năng theo dõi tiến độ, quản lý tài liệu và thông báo cho giảng viên về các hoạt động liên quan đến giảng dạy; quản lý bài tập, hỗ trợ việc giao nhiệm vụ, thu thập bài tập và kiểm tra từ sinh viên, tự động chấm điểm và cung cấp phản hồi tức thì từ giảng viên; giao tiếp và hỗ trợ trực tuyến; phân tích dữ liệu, hiểu rõ xu hướng, biểu đồ điểm số của sinh viên hay hiệu suất của khóa học.

Nhóm khách hàng

Nhóm trọng tâm: Lãnh đạo ở các tổ chức giáo dục, trường Đại học công lập, tư thục ở Việt

Nam (nhóm khách hàng này chiếm 75% khách hàng của Công ty)

Theo thống kê của Bộ giáo dục tính đến năm 2020, Việt Nam sẽ có 460 trường đại học, cao đẳng, trong đó có 224 trường đại học và 236 trường cao đẳng Tổng số sinh viên được đào tạo tại các trường cao đẳng, đại học khoảng 2,2 triệu Số lượng sinh viên vào đại học hàng năm rất lớn nên mỗi sinh viên đều được tham gia ứng dụng quản lý lịch học do nhà trường quy định Điều này chứng tỏ khả năng thâm nhập thị trường hàng năm của ứng dụng vẫn được duy trì khi ứng dụng này là thứ không thể thiếu ở mọi trường đại học

Nhóm nhỏ: Đối tượng khách hàng tự do có nhu cầu quản lý riêng (nhóm khách hàng này chiếm 25% khách hàng của công ty) Độ tuổi: 18-38 tuổi

Nghề nghiệp: sinh viên tự do, người đang đi làm

Nhu cầu: quản lý việc học cá nhân/sắp xếp công việc văn phòng

Với nhóm khách hàng nhỏ mà công ty hướng đến là những người đang ở độ tuổi là sinh viên hoặc đang đi làm sẽ rơi vào khoảng chừng từ 18-38 tuổi Vì đối tượng này hằng năm luôn giữ ở con số ổn định và nhu cầu sử dụng những ứng dụng quản lý công việc cũng như học tập để phần nào hỗ trợ thêm cho bản bản thân là có Còn sau 38 tuổi, đối tượng này GNL không nhắm tới nhiều vì họ đã có năng lực trong công việc và biết điều khiển lịch trình của mình theo ý mình muốn do đó mà UniMe sẽ bị yếu thế trong mắt các khách hàng này.

Đối thủ cạnh tranh

Việc ứng dụng công nghệ và sử dụng phần mềm đã giúp con người rất nhiều trong công việc Với phần mềm quản lý đại học cũng vậy, nó giúp hoạt động giáo dục trở nên chuyên nghiệp và hiệu quả hơn Mỗi công cụ đều có điểm yếu của mình Trước khi thâm nhập vào thị trường này nhóm đã nghiên cứu, tìm hiểu về các ứng dụng phần mềm giúp quản lý học tập Sau đây là các ứng dụng phổ biến:

 Phần mềm quản lý đào tạo IU

Phần mềm IU là sản phẩm của CMC Soft giúp những trường Đại học, Cao đẳng, Trung cấp tự động hóa công tác quản lý huấn luyện, giải quyết những khăn trong đăng kí học online Là phương tiện kết nối hiệu quả giữa nhà trường và sinh viên Được xây dựng nhằm tương trợ các cán bộ giải quyết công tác trong công tác quản lý đào tạo ở những trường Đại học, Cao đẳng, Trung học dạy nghề, để nâng cao hiệu quả hoạt động cũng như hỗ trợ học trò, giáo viên, lãnh đạo, tập trung chính vào việc tin học hoá những quy trình nghiệp vụ chính, phong phú về loại hình, cách huấn luyện

 Khóa học trực tuyến - Google Classroom

Google Classroom là một ứng dụng lớp học thông minh dựa trên web do Google phát triển nhằm mục đích đơn giản hóa việc tạo, phân phối và chấm điểm các bài luận điện tử

Mục đích ban đầu của Google Classroom là trở thành một kênh liên lạc giữa giáo viên và người học có thể dễ dàng chia sẻ tập tin với nhau Giúp giáo viên tiết kiệm thời gian, giữ lớp học gọn gàng và nâng cao hiệu quả giao tiếp với học sinh; nhanh chóng tạo và sắp xếp các nhiệm vụ, cung cấp phản hồi hiệu quả và dễ dàng giao tiếp với lớp học của bạn; với Google Tài liệu, Drive và Gmail, giáo viên tạo và thu thập bài tập không cần giấy tờ, nhanh chóng xem ai đã và chưa hoàn thành bài tập, đồng thời cung cấp phản hồi trực tiếp, theo thời gian thực cho từng học sinh; có thể đưa ra thông báo, đặt câu hỏi và nhận xét về

Giúp học sinh sắp xếp bài tập trong Google Drive, hoàn thành và nộp bài tập cũng như liên lạc trực tiếp với giáo viên và bạn cùng lớp; tự động tạo các thư mục trong Drive cho từng bài tập và học sinh Học sinh có thể dễ dàng xem bài tập nào phải nộp trên trang bài tập của mình

 Quản lý sinh viên - Student Canvas

Student Canvas là một hệ thống quản lý học tập dựa trên nền tảng web (LMS), cho phép sinh viên truy cập các tính năng dành cho sinh viên của Canvas được chạy trên nền tảng web, có giao diện thân thiện với người dùng và nhiều tính năng hữu ích cho quản lý học tập trực tuyến Qua đó, sinh viên dễ dàng gửi bài tập, trả lời các cuộc thảo luận, truy cập và tải lên phương tiện bằng Canvas Studio và truy xuất mọi thứ từ Google Drive của họ sau khi liên kết Canvas với tài khoản Google của họ

Phân tích sau đây được tổng hợp dựa trên các đánh giá về Độ phổ biến, Tính tiện dụng, Giao diện, Tính hiệu quả và Tính bảo mật của sản phẩm.

Hình 3 Đánh giá về các đối thủ cạnh tranh

10 Độ phổ biến Tính tiện dụng Giao diện Tính hiểu quả Độ bảo mật Đối thủ cạnh tranh

UniMe GNL CMC IU Google Classroom Student Canvas

Bảng 3 Đánh giá các phần mềm phổ biến so với ứng dụng quản lý đại học Unime GNL

UniMe GNL CMC IU Google Classrom Student Canvas Độ phổ biến

3/10 Ứng dụng mới được tạo lập, chưa nhận được nhiều sự chú ý

Thị trường khách hàng nhắm tới là các trường đại học ở Việt Nam

Tập đoàn Công nghệ CMC là tập đoàn công nghệ thông tin - viễn thông lớn thứ hai tại Việt Nam Đã tiếp cận và được sử dụng bởi trên 50 trường đại học, cao đẳng ở Việt Nam

Sức ảnh hưởng của Google mang lại sự chú ý cho các ứng dụng của nó Tính đến năm 2021, Google Classroom có khoảng

150 triệu người dùng sử dụng

9/10 Được ưa chuộng sử dụng ở nhiều nước Chỉ có vài trường đại học tư ở Việt Nam sử dụng Student Canvas (VinUni RMIT)

Liên kết thông tin trực tiếp từ trường đại học

Cô dụng những thông tin của chương trình đào tạo và khóa học của sinh viên

Khả năng quản lý thông tin và dữ liệu của trường học

Khai thác thông tin trực tuyến

Giải quyết mọi khó khăn về yêu

Khả năng lưu trữ và trao đổi dữ liệu qua các nền tảng khác của Google hiệu quả Ứng dụng tập trung tối ưa tới việc tạo lập phòng học

Liên kết thông tin trực tiếp từ trường đại học

Canvas cho phép người dùng tích hợp tài khoản với các nền tảng mạng xã hội

Cá nhân hoá ứng dụng cho người sử dụng cầu quản lý đào tạo

Giao diện đẹp mắt, thân thiện với người dùng

Có thể tùy chỉnh theo sở thích của người dùng

Giao diện được đánh giá chưa bắt mắt và trực quan

Không có lợi thế về giao diện

Giao diện tối giản, đẹp mắt, rất dễ sử dụng

Có lợi thể nhận diện thương hiệu

Giao diện của Canvas được thiết kế trực quan, đơn giản mà sạch sẽ

Canvas còn có những tính năng tùy chỉnh màu giao diện để thích hợp hơn với sở thích cá nhân của người dùng

Hỗ trợ quản lý toàn diện và hiệu quả hơn các thông tin liên quan đến trường học, sinh viên cũng như đời sống học đường

Những tính năng có sẵn đều có tình hiệu quả cao do độ hoàn thiện cao, trải nghiệm sử dụng mượt mà

7/10 Được đánh giá mang lại hiệu quả cao, đặc biệt cho đối tượng giáo viên, vì các lợi ích như dễ sử dụng, tương tác trong lớp học, bố cục giao diện hợp lý, khuyến khích nền tảng học số

Có nhiều tình năng hỗ trợ tạo lập và quản lý lớp học

Thao tác cần thiết để sử dụng ứng dụng đơn giản, dễ thực hiện

Thao tác đơn giản với số lượng chức năng hấp dẫn

Số lượng tính năng của CMC chưa nhiều Đơn giản hóa các thao tác cần thực hiện nhằm mục đích nâng cao tiện ích lớp học Độ bảo mật

8/10 Ứng dụng cam kết đảm bảo tính bảo một đối với tất cả các thông tin cá nhân của người sử dụng tuân thủ theo các nguyên tắc Bảo mật tiêu chuẩn

Tính bảo mật được đánh giá cao vì được phát triển bởi công ty CMC

Công ty có thế mạnh về bảo mật và được Virus Bulletin xếp hạng vào top 17 công ty có sản phẩm bảo mật tốt nhất thế giới vào năm

Google đã xây dụng Classroom dựa trên cơ sở hạ tầng kiến trúc điện toán đám mây (Cloud

Infrastructure) an toàn nhất thế giới đảm bảo an toàn gần như tuyệt đối cho sự an toàn dữ liệu của người dùng

Sử dụng nhiều công nghệ và quy trình bảo mặt tiêu chuẩn ngành khác nhau để giúp bảo vệ dữ liệu cá nhân khỏi bị truy cập, sử dụng hoặc tiết lộ trái phép.

Phân tích cung cầu

Cung của thị trường Edtech rất đa dạng và phong phú, bao gồm các sản phẩm và dịch vụ công nghệ được thiết kế để cải thiện quá trình giảng dạy, học tập và quản lý trong lĩnh vực giáo dục Thị trường Edtech có sự đa dạng về kích thước và mô hình kinh doanh của các phát triển ứng dụng di động hoặc nền tảng trực tuyến cho giáo dục Ngoài ra, có các tổ chức lớn hoạt động trong lĩnh vực này bao gồm các trường Đại học, tổ chức phi lợi nhuận và doanh nghiệp

Thị trường Edtech cung cấp một loạt sản phẩm và dịch vụ để giúp việc giảng dạy, học tập và quản lý giáo dục hiệu quả hơn Các sản phẩm bao gồm ứng dụng di động, nền tảng trực tuyến, phần mềm giáo viên-học sinh (LMS), khóa học trực tuyến (MOOCs), công cụ học tập và nhiều hơn nữa Dịch vụ có thể bao gồm đào tạo chuyên môn cho giáo viên, tư vấn giáo dục và phân tích dữ liệu để cải thiện quá trình giảng dạy và học tập Nhiều sản phẩm công nghệ mới, tiên tiến đuovự phát minh, đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển của thị trường Edtech Các tiến bộ trong lĩnh vực như Trí tuệ nhân tạo (AI), Học máy (Machine Learning), Thực tế ảo (VR) và Thực tế mở rộng (AR) đã mang lại các cơ hội mới cho việc cung cấp các sản phẩm và dịch vụ giáo dục sáng tạo

Các sản phẩm Edtech bao gồm các ứng dụng di động, nền tảng học trực tuyến, khóa học trực tuyến (MOOCs), công cụ hỗ trợ giảng dạy như bảng thông minh và máy chiếu, thiết bị giám sát học sinh, robotica giáo dục và rất nhiều ứng dụng khác Ngoài ra, có cung cấp các khoá học chuyên sâu trong các lĩnh vực như khoa học máy tính, kỹ thuật số hoá doanh nghiệp (Digital Transformation), marketing số (Digital Marketing).… Sự gia tăng của internet và sự phổ biến của các thiết bị di động đã mở ra rất nhiều cơ hội cho Edtech Người ta có thể tiếp cận kiến thức từ mọi ngóc ngách của thế giới thông qua internet Hơn nữa, Edtech cũng đáp ứng nhu cầu học tập linh hoạt và tự học của người học, cho phép họ tiếp cận kiến thức theo tốc độ và lịch trình riêng

Thị trường Edtech có tiềm năng phát triển mạnh mẽ trong tương lai Theo báo cáo của Research and Markets, dự kiến giá trị thị trường Edtech sẽ đạt khoảng 341 tỷ USD vào năm 2025 Sự gia tăng về số lượng người dùng internet và sự chú ý ngày càng cao về việc áp dụng công nghệ vào giáo dục là yếu tố chính góp phần vào sự phát triển của thị trường này

Với sự gia tăng của công nghệ và Internet, việc học từ xa đã trở thành xu hướng phổ biến Người học muốn có khả năng tiếp cận kiến thức và khóa học từ bất kỳ đâu, bất kỳ lúc nào thông qua các ứng dụng di động, các nền tảng trực tuyến hoặc các công cụ video Học viên mong muốn có môi trường học cá nhân hoá và linh hoạt để phù hợp với sở thích, khả năng và tiến độ cá nhân của mình Họ mong muốn có khóa học được thiết kế theo yêu cầu riêng của mình, điều chỉnh theo tiến bộ cá nhân Nhu cầu giáo dục không chỉ giới hạn trong việc chuyển giao kiến thức từ giáo viên sang sinh viên Người dùng Edtech mong muốn có trải nghiệm giáo dục toàn diện, bao gồm cả khía cạnh phát triển cá nhân, kỹ năng mềm và tư duy sáng tạo

Thị trường Edtech đang chứng kiến sự phát triển của các công nghệ mới như trí tuệ nhân tạo (AI), thực tế ảo (VR), thực tế mở rộng (AR) và blockchain Người dùng mong muốn có khả năng tiếp cận các công nghệ này để cải thiện quá trình học tập và mang lại trải nghiệm mới lạ Thích ứng với xu thế xã hội hiện đại, người dùng Edtech mong muốn có khả năng kết nối và tương tác với cộng đồng học tập trực tuyến Họ muốn chia sẻ kiến thức, thảo luận và hợp tác với nhau thông qua các diễn đàn, nhóm chat hoặc mạng xã hội Mong muốn nhận được giá trị cao từ các khóa học và công nghệ giáo dục Họ quan tâm đến việc tiết kiệm thời gian, tiền bạc và công sức thông qua việc sử dụng các công cụ và ứng dụng hiệu quả

Trong một thế giới liên tục biến đổi, người lao động hiện đại cần phải tiếp tục học để duy trì và phát triển kỹ năng của mình Do đó, có một yêu cầu ngày càng cao cho các khóa học liên tục, bổ sung và tái đào tạo trong lĩnh vực Edtech

Hiểu rõ nhu cầu của người dùng là rất quan trọng để phát triển các sản phẩm và dịch vụ phù hợp trong lĩnh vực này, là một cơ hội tốt cho phần mềm quản lý UniMe GNL thâm nhập và phát triển

Thị phần của doanh nghiệp

Phân tích thị phần là một bước quan trọng trong đề án khởi nghiệp ứng dụng quản lý đại học Unime GNL Đánh giá thị trường với hơn 600.000 sinh viên đều sử dụng mạng internet, khảo Trong việc phân tích thị phần trong lĩnh vực quản lý đại học, việc nắm bắt thông tin về số lượng 18.000 sinh viên cùng các chương trình đào tạo và các dự án công nghệ mới tại trường đại học, cao đẳng để xác định được vị trí của mình và cơ hội tiếp cận khách hàng mục tiêu

Ngoài ra, doanh nghiệp GNL có những điểm mạnh tiết kiệm thời gian và chi phí đi lại cho sinh viên và phụ huynh khi đắn đo di chuyển và tham khảo nhiều trường đại học

Với khách hàng mục tiêu của GNL là các bạn sinh viên và các trường đại học, cao đẳng Đây là mô hình kinh doanh mới Chính vì vậy, GNL sẽ tổ chức những sự kiện tải app tại các điểm giáo dục để ứng dụng phát triển và nhiều các bạn biết đến hơn Tìm ra các cơ hội tiếp cận khách hàng hiệu quả trong đề án khởi nghiệp ứng dụng quản lý đại học Unime GNL

Bảng 4 Dự báo doanh thu của Công ty trong 5 năm

Năm Năm 1 Năm 2 Năm 3 Năm 4 Năm 5

Giá cho thuê sản phẩm

Bảng 5 Báo cáo kết quả hoạt động kinh doanh

Doanh thu từ bán hàng và cung cấp dịch vụ 400.000.000

Chi phí quản lý doanh nghiệp 111.000.000

Chiến lược về sản phẩm

Giao diện: độc đáo, mới lạ, giao diện người dùng thân thiện và dễ hiểu, dễ sử dụng, tạo sự khác biệt

Chức năng: UniMe đem lại những tiện ích được tích hợp từ nhiều ứng dụng và trang web khác nhau bao gồm các tính năng như quản lý sinh viên, giảng viên, khóa học, tài liệu và thông tin liên quan khác như quản lý thông tin sinh viên (đăng ký học phần, điểm số), quản lý nhân sự (lịch công tác, tiền lương), tổ chức sự kiện trong trường (hội thảo, buổi diễn thuyết), v.v

Tiện dụng trong việc kiểm soát, quản lý học tập của sinh viên và quản lý sinh viên từ phía nhà trường

Hiệu năng: đảm bảo rằng sản phẩm hoạt động một cách ổn định và hiệu quả, ứng dụng chuẩn bị diễn ra Đảm bảo tính bảo mật cao để bảo vệ thông tin cá nhân của sinh viên và giáo viên

Thời gian đầu: có những bản dùng thử miễn phí có thời hạn như 3 tháng, 6 tháng… đủ 1 học kỳ của sinh viên để có thể cảm nhận về độ hữu ích của sản phẩm, giá cả ưu đãi cho khách hàng muốn mua ngay để dùng, có nhiều dịch vụ đi kèm, bảo hành āng dụng vĩnh viễn

Thời gian sau: miễn phí nâng cấp ứng dụng đối với khách hàng cũ, mở ứng dụng mới miễn phí cho khách hàng mới

Thời gian ổn định: bắt đầu nâng giá ứng dụng, duy trì mối quan hệ với các khách hàng, liên kết thêm các khách hàng (trường đại học) ở các địa bàn khác

Trực tiếp : Đến gặp lãnh đạo các trường đại học để trình bày về ứng dụng UniMe GNL Đem UniMe GNL đến với các buổi dự thảo về āng dụng công nghệ để quảng bá rộng rãi đến người dùng

Gián tiếp: Tạo lập các tài khoản mạng xã hội và đăng tải các bài đăng về lợi ích, cấu hình của ứng dụng UniMe GNL Hợp tác với các hình mẫu có tầm ảnh hưởng (influencer) nhưng vẫn ưu tiên các đối tượng còn đi học để truyền tải thông tin qua các nền tảng mạng xã hội

Phát triển việc bán hàng cá nhân sẽ có tính chi tiết hơn vì nhân viên sẽ gặp mặt trực tiếp khách hàng là Ban Giám hiệu của các trường Đại học, Cao đẳng để có thể trao đổi để biết được mong muốn của khách hàng

Không thể thiếu là những khuyến mãi đi kèm cho sản phẩm như những bản dùng thử miễn phí nhưng vẫn đầy đủ các tính năng nâng cao để khách hàng cảm thấy được sự tiện ích và sẵn sàng trả phí sử dụng lâu dài chā không tạo cảm giác khó chịu rằng doanh nghiệp muốn vòi tiền mình Đối với các khách hàng lâu năm sẽ có có những bản nâng cấp hoàn toàn miễn phí và kèm với các dịch vụ bảo hành ứng dụng

Các trường đại học, cao đẳng, trung cấp: Các cơ sở giáo dục sẽ là đối tác chính để triển khai và thử nghiệm ứng dụng trong môi trường thực tế

Nhà chuyên môn: Sự hỗ trợ từ các chuyên gia trong lĩnh vực giáo dục và công nghệ giúp cải thiện chất lượng và hiệu suất của ứng dụng

Truyền thông báo chí: Công ty sẽ hợp tác với các phương tiện truyền thông để quảng bá và quảng cáo ứng dụng, tăng cường nhận thức và sự quan tâm từ cộng đồng

Ngân hàng: Cung cấp hỗ trợ tài chính và tài trợ để phát triển và duy trì dự án

Người sử dụng (sinh viên, giáo viên, quản trị viên): Tích hợp phản hồi và ý kiến đóng góp từ người sử dụng để liên tục cải thiện ứng dụng

Tiếp cận và giành được khách hàng:

- Xây dựng chiến lược tiếp thị đối tượng, tập trung vào sinh viên và cơ sở giáo dục để tăng nhận thức về ứng dụng

- Tổ chức sự kiện, hội thảo, và chiến dịch quảng cáo trực tuyến để thu hút sự chú ý của đối tượng mục tiêu

- Cung cấp thử nghiệm miễn phí hoặc phiên bản demo để người dùng có thể trải nghiệm trước khi đưa ra quyết định

- Tạo cộng đồng trực tuyến cho sinh viên và giáo viên để chia sẻ kinh nghiệm và góp ý

- Tổ chức các sự kiện và chương trình khuyến mãi đặc biệt dành cho người dùng thường xuyên

- Tích hợp tính năng phản hồi người dùng và cập nhật thường xuyên để giữ cho ứng dụng luôn đáp ứng được nhu cầu của người dùng

Bán gia tăng và Upsell

- Tổ chức các buổi hướng dẫn và đào tạo để giới thiệu tính năng mới và cách sử dụng

- Phát triển các gói dịch vụ hoặc phiên bản nâng cấp với tính năng và giá trị cao hơn, và thúc đẩy người dùng nâng cấp

- Tích hợp chương trình khuyến mãi và giảm giá cho người dùng đã sử dụng ứng dụng lâu dài để khuyến khích việc mua sắm thêm

2.11 Các chi phí cho hoạt động Marketing và bán hàng

Bảng 6 Chi phí cho hoạt động Marketing

Chi phí Marketing 200.000.000 Chi phí quảng cáo trên các phương tiện truyền thông

Quảng cáo trên các trang MXH

Các chi phí cho hoạt động Marketing và bán hàng

Bảng 6 Chi phí cho hoạt động Marketing

Chi phí Marketing 200.000.000 Chi phí quảng cáo trên các phương tiện truyền thông

Quảng cáo trên các trang MXH

KẾ HOẠCH SẢN XUẤT – KINH DOANH - DỊCH VỤ

Qui trình sản xuất

Các bước của quy trình sản xuất ứng dụng bao gồm các bước sau

Bước 1: Phác thảo wireframes của giao diện người dùng ứng dụng

- Gồm trường nhập liệu cho tên đăng nhập và mật khẩu

- Nút "Đăng Nhập" để truy cập vào hệ thống

- Hiển thị thông tin tổng quan về học kỳ, lịch học, tin tức và sự kiện

- Các biểu đồ thống kê về tiến độ học tập

Trang học kỳ/Đăng ký học phần:

- Danh sách môn học với khả năng tìm kiếm và lọc

- Chức năng đăng ký, rút học phần

- Thông tin về số lượng tín chỉ, hạn chót đăng ký

Trang quản lý lớp học:

- Hiển thị danh sách các lớp học, giáo viên, và sinh viên

- Chức năng thêm/xóa sinh viên, thay đổi thông tin lớp học

Trang quản lý giáo viên:

- Danh sách giáo viên với thông tin chi tiết

- Chức năng thêm/xóa giáo viên, cập nhật thông tin

Trang quản lý bài giảng:

- Upload và quản lý tài liệu giảng dạy

- Hiển thị nội dung học tập theo từng bài/chương

- Các chức năng như làm bài tập, thảo luận, và tương tác

Trang diễn đàn thảo luận:

- Phòng thảo luận cho mỗi khóa học hoặc bài giảng

- Các chủ đề, bình luận, và chức năng tương tác

Trang trao đổi tin nhắn:

- Giao diện trò chuyện giữa sinh viên và giáo viên hoặc sinh viên và sinh viên

- Các chức năng như gửi tin nhắn, chia sẻ tệp, và đánh dấu quan trọng,… Trang Ôn Tập:

- Hiển thị danh sách tài liệu ôn tập và bài giảng

- Chức năng tìm kiếm và lọc theo chủ đề

Trang quản lý bài kiểm tra

- Tạo và quản lý bài kiểm tra, kỳ thi

- Xem kết quả tự động sau khi làm bài

- Khu vực giải trí với danh sách: sách, podcast, và video học,…

- Chức năng đề xuất nội dung

Trang thông tin sinh viên:

- Hiển thị thông tin cá nhân của sinh viên

- Tab cho điểm, lịch sử học phí, và thông báo cá nhân

Trang thông báo và tin tức:

- Danh sách thông báo và tin tức theo thời gian

- Các mục lọc theo loại thông báo

- Bảng lịch chi tiết với sự kiện, buổi học, và các deadline

- Chức năng đặt lịch cá nhân

Trang thư viện điện tử:

- Tìm kiếm sách, quản lý mượn/trả sách; đánh giá và đề xuất sách mới

- Thêm tài liệu: Form để người dùng tải lên tài liệu mới Chức năng chọn môn học, thêm chủ đề và mô tả

- Thư viện tài liệu: Danh sách toàn bộ tài liệu học tập Công cụ tìm kiếm và lọc theo chủ đề, môn học

Trang quản lý học phí:

- Hiển thị thông tin về học phí, hóa đơn, và các chương trình hỗ trợ tài chính

- Chức năng thanh toán trực tuyến

Trang tài khoản và cài đặt:

- Cập nhật thông tin cá nhân và ảnh đại diện

- Cài đặt tùy chọn cá nhân và bảo mật

- Hiển thị bảng điểm chi tiết và tổng kết theo từng môn

- Biểu đồ thống kê về điểm số

Trang hỗ trợ và liên hệ:

- Form liên hệ và thông tin hỗ trợ

- Hướng dẫn sử dụng và câu hỏi thường gặp

Bước 2: Lên kế hoạch cho quy trình làm việc của ứng dụng

Xây dựng kế hoạch chi tiết với xác định nguồn lực, tiến độ, và các bước cụ thể

Xác định công nghệ và công cụ sẽ được sử dụng để phát triển ứng dụng

Bước 3: Thiết kế (Wireframing / Protopyping)

Xây dựng bản vẽ và tài liệu mô tả về cấu trúc hệ thống, giao diện người dùng và các chức năng chính

Chia nhỏ yêu cầu thành các module để dễ quản lý và triển khai

Bắt đầu phát triển backend dựa trên thiết kế hệ thống và yêu cầu cụ thể Xây dựng giao diện người dùng (frontend) dựa trên thiết kế giao diện

Bước 4: Thử nghiệm và nhận phản hồi

Tiến hành kiểm thử chất lượng để đảm bảo ứng dụng hoạt động đúng và đáp ứng yêu cầu

Bước 5: Khởi công xây dựng – bắt đầu với cơ sở dữ liệu (database) Đưa ứng dụng vào môi trường sản xuất

Duy trì và theo dõi hoạt động của ứng dụng sau triển khai

Xác định và triển khai các cập nhật và nâng cấp

Bước 6: Xây dựng Giao diện người dùng (Frontend)

Cung cấp hỗ trợ và đào tạo người dùng

Xây dựng một hệ thống hỗ trợ và tài liệu chi tiết

Bước 7: Xây dựng Mảng phụ trợ (Backend)

Thu thập phản hồi từ người dùng sau triển khai

Thực hiện các cải tiến dựa trên phản hồi và thay đổi nhu cầu Ước tính thời gian phát triển ứng dụng: Thời gian phát triển ứng dụng quản lý đại học

Unime GNL có thể thay đổi tùy thuộc vào nhiều yếu tố như phức tạp của tính năng, kích thước dự án, sự sẵn sàng của dữ liệu, và khả năng triển khai hệ thống Sau đây là ước tính sơ bộ thời gian hoàn thành ứng dụng của Công ty

Thu thập Yêu Cầu và Lập Kế Hoạch: 2-4 tuần

Thiết Kế Hệ Thống: 4-6 tuần

Phát Triển Frontend và Backend: 10-14 tuần

Kiểm Thử và Chấp Nhận: 4-6 tuần

Triển Khai và Duy Trì: 2-4 tuần

Tổng cộng, thời gian ước tính cho việc phát triển ứng dụng có thể là khoảng 22-34 tuần

3.2 Các tài sản cố định dùng trong sản xuất kinh doanh

Các tài sản cố định này là những yếu tố quan trọng trong việc duy trì hoạt động ổn định của phần mềm quản lý đại học và mang lại hiệu suất cao cho toàn bộ hệ thống Các tài sản cố định dùng trong sản xuất kinh doanh của phần mềm quản lý đại học UniMe GNL bao gồm:

Máy chủ và hạ tầng mạng: Đây là các thiết bị và cơ sở hạ tầng được sử dụng để lưu trữ và xử lý dữ liệu của phần mềm quản lý đại học Máy chủ có thể được sử dụng để chạy các ứng dụng, cung cấp dịch vụ trực tuyến cho sinh viên và nhân viên và lưu trữ thông tin liên quan

Phần mềm: Đây là thành phần chính của phần mềm quản lý đại học Nó bao gồm các ứng dụng, giao diện người dùng, công cụ quản lý cơ sở dữ liệu, tích hợp với các hệ thống khác như kế toán hoặc thư viện

Thiết bị ngoại vi: Bao gồm máy tính cá nhân, máy in, máy scan và thiết bị khác được sử dụng để nhập liệu hoặc in ấn thông tin từ phần mềm

Hệ thống giám sát: Được sử dụng để theo dõi hiệu suất của phần mềm và giải quyết các vấn đề kỹ thuật nhanh chóng Hệ thống giám sát có thể bao gồm các công cụ phân tích dữ liệu, báo cáo và cảnh báo

Cơ sở dữ liệu: Đây là nơi lưu trữ thông tin về sinh viên, giảng viên, khóa học và các hoạt động quản lý khác của trường đại học Cơ sở dữ liệu được thiết kế để lưu trữ và quản lý thông tin một cách hiệu quả

Hệ thống mạng: Bao gồm các thành phần như router, switch và cáp mạng để kết nối máy tính và thiết bị trong mạng LAN (Local Area Network) của trường đại học

Thiết bị an ninh: Được sử dụng để bảo vệ hệ thống khỏi các mối đe dọa từ hacker hoặc vi rút máy tính Các thiết bị an ninh có thể bao gồm tường lửa (firewall), phần mềm chống vi rút (antivirus) và công nghệ xác thực người dùng

Theo kết quả báo cáo tài chính, sau 4 năm công ty đã thu hồi được nguồn vốn bỏ ra và bắt đầu có được lợi nhuận

Bảng 7 Bảng doanh thu qua từng năm của Công ty

Năm Năm 1 Năm 2 Năm 3 Năm 4 Năm 5

Giá cho thuê sản phẩm

Bảng 8 Chi phí khởi nghiệp

Chi phí xây dựng 490.000.000

Giá mua thiết bị hỗ trợ thiết kế 160.000.000

Thuê chuyên gia 320.000.000 Đăng ký độc quyền sáng chế 150.000.000

Chi phí vận chuyển và lắp đặt thiết bị 165.000.000

Lãi vay trong thời gian xây dựng 54.000.000

Bảng 9 Chi phí hoạt động

Chi phí Marketing 200.000.000 Chi phí quảng cáo trên các phương tiện truyền thông

Quảng cáo trên các trang MXH

Biển hiệu quảng cáo 60.000.000 Chi phí lương (nhân viên/năm)

1.332.000.000 Phòng Nghiên cứu và Phát triển

Phòng hỗ trợ khách hàng 5.000.000 Phòng Kinh doanh và Tiếp thị

Tổng doanh thu

Theo kết quả báo cáo tài chính, sau 4 năm công ty đã thu hồi được nguồn vốn bỏ ra và bắt đầu có được lợi nhuận

Bảng 7 Bảng doanh thu qua từng năm của Công ty

Năm Năm 1 Năm 2 Năm 3 Năm 4 Năm 5

Giá cho thuê sản phẩm

Tổng Chi phí

Bảng 8 Chi phí khởi nghiệp

Chi phí xây dựng 490.000.000

Giá mua thiết bị hỗ trợ thiết kế 160.000.000

Thuê chuyên gia 320.000.000 Đăng ký độc quyền sáng chế 150.000.000

Chi phí vận chuyển và lắp đặt thiết bị 165.000.000

Lãi vay trong thời gian xây dựng 54.000.000

Bảng 9 Chi phí hoạt động

Chi phí Marketing 200.000.000 Chi phí quảng cáo trên các phương tiện truyền thông

Quảng cáo trên các trang MXH

Biển hiệu quảng cáo 60.000.000 Chi phí lương (nhân viên/năm)

1.332.000.000 Phòng Nghiên cứu và Phát triển

Phòng hỗ trợ khách hàng 5.000.000 Phòng Kinh doanh và Tiếp thị