Đề án: Giải pháp quảng bá chương trình đào tạo phục vụ công tác tuyển sinh Khoa Kế toán - Kiểm toán

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Thành phố Hồ Chí Minh – Năm 2022

CHƯƠNG 1: GIAI ĐOẠN XÂY DỰNG KỊCH BẢN 4

1.1 Định hướng thực hiện Video 4

1.2 Xây dựng khung kịch bản 4

1.3 Hoàn thiện kịch bản 5

1.3.1 Kịch bản tiếng Việt 5

1.3.2 Lời bình tiếng Anh 15

CHƯƠNG 2: GIAI ĐOẠN GHI HÌNH 23

2.1 Chuẩn bị thiết bị ghi hình và đạo cụ 23

2.2 Xác định địa điểm và thời gian ghi hình 23

2.2.1 Địa điểm ghi hình 23

2.2.2 Thời gian ghi hình 23

2.3 Thực hiện ghi hình 24

2.3.1 Ghi hình ngày thứ nhất 24

2.3.2 Ghi hình ngày thứ hai 26

2.3.3 Xử lý hậu kỳ 27

CHƯƠNG 3: GIAI ĐOẠN HOÀN THIỆN 28

3.1 Bổ sung, chỉnh sửa Video 28

PHẦN MỞ ĐẦU

1 Tính cấp thiết của đề án

Nhiều năm trở lại đây, công tác tuyển sinh trên cả nước có nhiều thay đổi, nhiều cơ sở đạo tào có uy tín đứng trước nhiều khó khăn trong công tác tuyển sinh, một số trường tuyển sinh không đủ chỉ tiêu, thậm chí không tuyển sinh được

Sự cạnh tranh trong tuyển sinh ngày càng cao, thí sinh khi chọn trường đa phần đều tìm hiểu kỹ và lựa chọn trường học, ngành học có chất lượng, cơ hội việc làm và thu nhập cao sau khi ra trường Do đó, việc giới thiệu, quảng bá chương trình đào tạo, cơ hội việc làm sau khi tốt nghiệp là điều đóng vai trò quan trọng trong công tác tuyển sinh, giúp sinh viên có cái nhìn tổng quan về ngành học, trường học mình lựa chọn

Chính vì vậy, Khoa Kế toán - Kiểm toán đã xây dựng đề án “Giải pháp quảng bá chương trình đào tạo phục vụ công tác tuyển sinh Khoa Kế toán - Kiểm toán” với mục đích cung cấp phương pháp hiệu quả để truyền thông rộng rãi, quảng bá chương trình đào tạo do Khoa Kế toán - Kiểm toán phụ trách, đồng thời giúp phụ huynh và các em học sinh sắp vào đại học có tài liệu dễ dàng tham khảo, hình dung được thực tế công tác đào tạo, giảng dạy và tỷ lệ có việc làm sau tốt nghiệp của sinh viên do Khoa đào tạo Bên cạnh đó, nội dung quảng bác hương trình đào tạo cũng được sử dụng để cung cấp thông tin cho đánh giá ngoài chương trình đào tạo ngành Kế toán

Nhận thấy, với sự phát triển mạnh mẽ của internet và tác động của truyền thông đa phương tiện trong cuộc sống hiện đại, Khoa Kế toán - Kiểm toán đã quyết định xây dựng nội dung quảng bá chương trình đào tạo dưới hình thức Video giới thiệu

2 Mục tiêu của đề án

Đề án được thực hiện nhằm hướng đến 2 mục tiêu sau:

(1) Cung cấp thông tin để truyền thông, quảng bá Chương trình đào tạo của khoa Kế toán – Kiểm toán nhằm phục vụ cho công tác tuyển sinh;

(2) Cung cấp thông tin minh chứng về chương trình đào tạo ngành Kế toán cho các bên liên quan

Giao đoạn 2: Quay phim

Giai đoạn 3: Hoàn thiện sản phẩm 5 Bố cục của đề án

Ngoài phần mở đầu, kết luận, đề án được thiết kế thành 3 chương, cụ thể như sau:

Chương 1: Giai đoạn xây dựng kịch bản

Trong chương 1, đề án mô tả các bước xây dựng kịch bản: Định hướng thực hiện Video, xây dựng khung kịch bản, hoàn thiện kịch bản

Chương 2: Giai đoạn ghi hình

Trong chương 2, đề án mô tả các bước của giai đoạn ghi hình: Chuẩn bị thiết bị ghi hình và đạo cụ, xác định địa điểm và thời gian ghi hình, thực hiện ghi hình Chương 3: Giai đoạn hoàn thiện

Chương 3 mô tả các bước hoàn thiện Video: bổ sung và chỉnh sửa, lồng tiếng

CHƯƠNG 1: GIAI ĐOẠN XÂY DỰNG KỊCH BẢN

1.1 Định hướng thực hiện Video

Video giới thiệu phải thể hiện được đầy đủ các yêu cầu, nội dung sau:

Thứ nhất, đề án mô tả được những công việc, kế hoạch Khoa Kế toán - Kiểm toán (viết tắt là: Khoa) đã và đang thực hiện để có thể hoàn thành được mục tiêu Khoa đề ra trong tầm nhìn, sứ mệnh của nói riêng và Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh nói chung

Thứ hai, đề án cung cấp số liệu chính xác, đầy đủ về các kết quả đạt được trong quá trình đào tạo

Thứ ba, đề án cung cấp minh chứng về quá trình xây dựng và hoàn thiện chương trình đào tạo ngành kế toán

Thứ tư, đề án cung cấp minh chứng về các điều kiện dảm bảo hực hiện chương trình đào tạo: đội ngũ giảng viên, cơ sở vật chất, các đơn vị hỗ trợ đào tạo

Thứ năm, đề án cung cấp minh chứng về những đánh giá của các bên liên quan như: đối tác, đơn vị tài trợ, nhà tuyển dụng, cựu sinh viên, sinh viên về chương trình đào tạo

Thứ sáu, đề án cung cấp thông tin và những cam kết của các Tổ chức đào tạo lĩnh vực kế toán, kiểm toán; Hội nghề nghiệp; Doanh nghiệp trong việc liên kết đào tạo với Khoa

- Phần 3: Kết quả đạt được trong công tác giảng dạy, nghiên cứu khoa học và chất lượng đầu ra của sinh viên do khoa đào tạo qua những thống kê báo cáo và nhận xét của nhà tuyển dụng

1.3 Hoàn thiện kịch bản 1.3.1 Kịch bản tiếng Việt

Hình ảnh biểu trưng Trụ sở chính Trường ĐH Ngân hàng TP.HCM

Inforgraphic các chuyên ngành đào tạo của Trường

Thành lập từ năm 2003 theo Quyết định số 174 của Thủ tướng Chính Phủ trên cơ sở chia tách từ Học viện Ngân hàng, trải qua hơn 45 năm xây dựng phát triển, Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh ngày nay đã trở thành một trong những cơ sở đào tạo chuyên sâu trực thuộc Ngân hàng Nhà nước Việt Nam với nhiều chuyên ngành như: Tài chính ngân hàng, Quản trị kinh doanh, Kế toán - Kiểm toán, Hệ thống thông tin quản lý, Kinh tế quốc tế, Luật kinh tế…

2

Hình ảnh Quyết định thành lập Khoa năm 2006

Năm 2006, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ra quyết định giao cho trường đại học Ngân hàng TP Hồ Chí Minh đào tạo ngành kế toán hệ đại học

3

Hình ảnh tổng thể giảng viên của Khoa Kế toán – Kiểm toán

Hình ảnh giới thiệu 03 bộ môn của Khoa bao gồm: Bộ môn Kế toán tài chính; Bộ môn Kế toán quản trị và Bộ

Hiện nay, toàn Khoa có tổng cộng 32 giảng viên gồm: 01 phó giáo sư; 13 tiến sĩ; 19 thạc sĩ có chuyên môn cao được đào tạo bài bản từ Úc, Newzeland, trong đó có 04 giảng viên đang là nghiên cứu sinh tại nước ngoài và 01 nhân viên văn phòng

Các bộ môn trong Khoa được cấu trúc thành 03 bộ môn: Bộ môn Kế toán tài chính; Bộ môn Kế toán quản trị và Bộ môn Kiểm toán

môn Kiểm toán

Hình ảnh họp bộ môn của Bộ môn Kế toán tài chính

Hình ảnh mô phỏng nhiệm vụ của 03 bộ môn

Hình ảnh họp bộ môn của Bộ môn Kế toán quản trị

Hình ảnh họp bộ môn của bộ môn Kiểm toán

Bộ môn Kế toán tài chính giảng dạy các môn học từ cơ bản đến nâng cao về kế toán tài chính theo chuẩn mực kế toán Việt Nam và báo cáo tài chính quốc tế, với định hướng đào tạo cho sinh viên hướng đến mục tiêu hội nhập nghề kế toán

Bộ môn Kế toán quản trị phụ trách quản lý và giảng dạy các học học phần như: kế toán quản trị; kế toán chi phí; kế toán ngân hàng; kế toán hành chính sự nghiệp… Đặc biệt, bộ môn đã phát triển các môn học mới theo định hướng chuyển đổi số như: phân tích dữ liệu kế toán với Python; trực quan hóa dữ liệu kế toán với Python để phát triển nguồn nhân lực có chất lượng cao trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế

Bộ môn Kiểm toán giảng dạy 06 môn học cho bậc Đại học từ cơ bản đến nâng cao như Kiểm toán căn bản; kiểm soát nội bộ; kiểm toán báo cáo tài chính Đặc biệt, dựa trên định hướng Digital Accounting của chương trình đào tạo ngành kế toán năm 2020, bộ môn kiểm toán đã định hướng phát triển môn học mới như IT Audit và tiếp tục hoàn thiện môn mô phỏng kiểm toán để giúp sinh viên thu hẹp giữa lý thuyết và thực tiễn

(trôi hình)

4 Hình ảnh tổng quan chiến lược và sứ mệnh

Một trong những sứ mệnh được Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh đặt

của toàn trường

Hình ảnh làm việc của cán bộ, nhân viên trường tại trụ sở chính

ra trong chiến lược phát triển giai đoạn 2016-2020, tầm nhìn đến năm 2030 là cung cấp cho xã hội và ngành ngân hàng nguồn nhân lực chất lượng cao, các nghiên cứu có tầm ảnh hưởng, cùng với dịch vụ tư vấn và các hoạt động phục vụ cộng đồng

(trôi hình)

5

Hình ảnh làm việc của Trưởng Khoa và Phó Khoa và các giáo viên của Khoa

Trên cơ sở sứ mệnh và tầm nhìn chung của toàn trường, Khoa Kế toán - Kiểm toán đã tạo ra một lộ trình rõ ràng để tập thể cán bộ, giảng viên, công nhân viên của Khoa nỗ lực hoàn thành tốt nhất mục tiêu đề ra trên chặng đường cung cấp cho xã hội nguồn nhân lực có chất lượng, các nghiên cứu có giá trị ứng dụng cao trong lĩnh vực kế toán – kiểm toán, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội của đất nước và hội nhập quốc tế Đồng thời xác định tầm nhìn là: “Khoa Kế toán - Kiểm toán sẽ trở thành đơn vị tiên phong trong đào tạo, nghiên cứu ứng dụng trong lĩnh vực kế toán, kiểm toán, phù hợp với xu hướng chuyển số.”

7

Hình ảnh một vài lớp học do Khoa đào tạo, giảng dạy

Để hoàn thành mục tiêu đề ra và tương thích với tầm nhìn, sứ mệnh của nhà trường, kết quả học tập mong đợi của chương trình đào tạo được Khoa chú trọng xây dựng và định kỳ cải tiến từ năm 2015 đến 2020 nhằm bắt kịp xu hướng thời đại và những chuyển động trong lĩnh vực kế toán hiện nay

Về nội dung, chương trình đào tạo được

Hình ảnh chương trình đào tạo của khoa

Hình ảnh hội thảo lấy ý kiến các bên về chương trình đào tạo

Hình ảnh các buổi tọa đàm liên quan đến nội dung xây dựng chương trình đào tạo

Bảng mô tả môn học, chương trình đào tạo và chuẩn đầu ra

Khoa cải tiến theo hướng tích hợp các môn học liên ngành, phù hợp với định hướng chuyển đổi số và các yêu cầu về tiêu chí đánh giá chương trình đào tạo theo cách tiếp cận mạng lưới kiểm định chất lượng quốc tế Theo đó, việc cải tiến chương trình đào tạo và bổ sung môn học được thực hiện trên cơ sở đối sánh và cập nhật cùng với các trường đại học thuộc khối kinh tế ở trong và ngoài nước cũng như căn cứ ý kiến của các chuyên gia từ buổi tọa đàm chuyên môn về chuẩn đầu ra chương trình đào tạo hệ đại học chính quy ngành Kế toán

Ngoài ra, Khoa còn tiến hành rà soát để điều chỉnh môn học cũng như phương đánh giá bằng việc tham khảo ý kiến của các bên liên quan, bao gồm: quy định khung của Bộ giáo dục đào tạo về yêu cầu xây dựng chương trình đào tạo, đối sánh với chương trình đào tạo của các trường đại học trong và ngoài nước, định kỳ lấy ý kiến của giảng viên, khảo sát ý kiến của sinh viên, cựu sinh viên và nhà tuyển dụng

Kết quả học tập mong đợi bao gồm đầu ra chuyên ngành, đầu ra tổng quát và được xây dựng đảm bảo 3 mảng: kiến thức, kỹ năng và thái độ

Tất cả các môn học đều có bảng mô tả môn học và luôn được công bố công khai để các bên liên quan dễ dàng tiếp cận

(trôi hình)

8

Hình ảnh bộ phận hỗ trợ, giáo vụ khoa đang làm việc với sinh viên

Không chỉ giảng viên mà cán bộ hỗ trợ, phục vụ công tác đào tạo như giáo vụ khoa, nhân viên thư viện cũng được nhà trường chú trọng đến năng lực và chất lượng hoạt động Nhà trường thường xuyên tổ chức đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ này để phục vụ tốt cho công tác đào tạo chung của toàn trường

(trôi hình)

9

Hình ảnh cơ sở vật chất tại trụ sở chính và 02 cơ sở

Hình ảnh thư viện trường; sinh viên đang học, nghiên cứu tại thư viện; nhân viên thư viện hướng dẫn sinh viên tìm kiếm tài liệu

Cơ sở chính và 02 cơ sở đào tạo được nhà trường cực kỳ quan tâm và đầu tư về cơ sở vật chất, trong đó, cơ sở tại Thủ Đức với 105 phòng học có sức chứa từ 40 đến 200 sinh viên được trang bị đầy đủ các trang thiết bị tiên tiến phục vụ công tác đào tạo; nghiên cứu của giảng viên và sinh viên Thư viện trường có nguồn học liệu đa dạng, với hàng trăm ngàn đầu sách có thể đáp ứng tốt nhu cầu tra cứu dữ liệu của người đọc (trôi hình)

10

Hình ảnh công trình thanh niên

Hình ảnh các hoạt động ngoại khóa của Đoàn

Với mong muốn môi trường đại học không chỉ là nơi học tập mà còn là nơi rèn luyện, tu dưỡng, phát triển các kỹ năng mềm, xây dựng các mối quan hệ xã hội và ý thức trách nhiệm với cộng đồng của sinh viên, nhà trường nói chung và Khoa Kế toán – Kiểm toán nói riêng luôn khuyến khích và hỗ trợ các hoạt động ngoại khóa, đoàn hội của sinh viên

Đoàn khoa Kế toán – Kiểm toán là đơn vị năng nổ, nhiệt tình, sáng tạo, luôn có những

khoa hoạt động thường niên và mới mẻ, tiêu biểu như: công trình thanh niên hay NCCE Đây là 02 hoạt động thường niên của Đoàn khoa Kế toán – Kiểm toán trong hàng loạt các hoạt động được Đoàn khoa xây dựng với mong muốn chia sẻ bớt những khó khăn của các em nhỏ, những mảnh đời bất hạnh ở những vùng sâu, vùng xa Đồng thời, lan tỏa giá trị nhân văn, tinh thần đoàn kết, sự thấu cảm, sẻ chia đến với cộng đồng (trôi hình)

11

Hình ảnh một số buổi tham quan doanh nghiệp do Đoàn Khoa tổ chức

Hình ảnh các buổi Talk Show có sự tham gia của các doanh nghiệp, ngân hàng trong và ngoài nước

Không chỉ vậy, các Câu lạc bộ học thuật và Đoàn khoa còn tích cực là đầu mối kết nối các doanh nghiệp tổ chức các chương trình tham quan doanh nghiệp thực tế để tạo điều kiện cho sinh viên có cơ hội giao lưu, tiếp thu, học hỏi kinh nghiệm, từ đó giúp sinh viên hiểu được những yêu cầu, kỹ năng, kiến thức cần phải có sau khi ra trường để đáp ứng được nhu cầu của từng ngành nghề

Trong chuỗi hoạt động trang bị kỹ năng thực tế cho sinh viên, Đoàn khoa Kế toán – Kiểm toán còn tổ chức các Talk Show với sự tham gia chia sẻ của các diễn giả đến từ các doanh nghiệp, ngân hàng trong và ngoài nước giúp sinh viên có thêm động lực phấn đấu, rèn luyện trong quá trình học tập Bên cạnh đó, Khoa còn tổ chức cuộc thi học thuật BHU- Unlock your power để sinh viên có cơ hội ứng dụng kiến thức học tập

Hình ảnh cuộc thi học thuật BHU – Unlock your power

vào các hoạt động thực tế, góp phần phát triển kỹ năng mềm và thúc đẩy phong trào nghiên cứu khoa học cũng như nâng cao chất lượng học tập của sinh viên

(trôi hình)

12

Hình ảnh các sản phẩm, hoạt động văn nghệ mà giảng viên của Khoa tham gia

Bên cạnh hoạt động giảng dạy, nghiên cứu khoa học, các giảng viên Khoa Kế toán – Kiểm toán còn tích cực tham gia các hoạt động văn thể mỹ, các cuộc thi tìm kiếm tài năng và đạt được nhiều thành tích cao trong các phong trào của trường

(trôi hình)

13

Hình ảnh Học bổng Journey to success 2019 của FTMS Global

Hình ảnh lễ ký kết hợp tác với Misa

Hình ảnh sinh viên làm việc tại Misa

Với đặc thù ngành nghề đào tạo, Khoa Kế toán – Kiểm toán luôn nhận được sự quan tâm, đồng hành, hỗ trợ cũng như hợp tác của các tổ chức nghề nghiệp, các trung tâm đào tạo có liên quan, các ngân hàng, các công ty kế toán kiểm toán trong việc tổ chức các hoạt động, sự kiện, cuộc thi và trao các học bổng thiết thực hỗ trợ các bạn sinh viên nâng cao năng lực chuyên môn cũng như kĩ năng và cơ hội làm việc của mình

Năm 2020, trường đã ký kết hợp tác với Công ty cổ phần Misa để triển khai chương trình đào tạo kế toán số với mục tiêu mang lại những lợi ích thiết thực cho Nhà trường – Doanh nghiệp - Sinh viên dựa trên việc khai thác lợi thế, tiềm năng sẵn có của các bên

15 Hình ảnh hội thảo giải pháp hiện đại hóa nội dung giảng dạy

Ngoài ra, Khoa cũng duy trì mối quan hệ gắn kết với các tổ chức nghề nghiệp trong nước và quốc tế, tổ chức đào tào các chứng chỉ nghề nghiệp kế toán, tài chính quốc tế để từng bước đưa vào chương trình đào tạo những nội dung có tính ứng dụng chuyên nghiệp đã được các tổ chức này nghiên cứu, tổng hợp và áp dụng trong quá trình đào tạo

17

Hình ảnh sinh viên tốt nghiệp

Hình ảnh bảng thống kê kết quả sinh viên tốt nghiệp và thôi học

Hình ảnh bảng thống kê sinh viên có việc làm

Với sự nỗ lực của tập thể cán bộ, giảng viên, công nhân viên và sinh viên Trường Đại học Ngân hàng TP.HCM nói chung và Khoa Kế toán – Kiểm toán nói riêng Những năm qua, Khoa Kế toán – Kiểm toán đã gặt hái được nhiều thành công tiêu biểu:

Việc đào tạo theo tín chỉ đã tạo điều kiện cho sinh viên có thể chủ động trong kế hoạch học tập, sinh viên có thể tốt nghiệp sớm hoặc kéo dài thời gian học không quá 6 năm Một số sinh viên đã chủ động học vượt và được cấp bằng tốt nghiệp trước thời hạn của khóa học

Tỷ lệ sinh viên có việc làm sau tốt nghiệp đạt trên 90% Trong quá trình thực tập, sinh viên đa phần đáp ứng được các yêu cầu của doanh nghiệp về khả năng làm việc, thích nghi nhanh với môi trường, nhiều sinh viên được giữ lại làm việc chính thức ngay trong

thời gian thực tập Sinh viên có việc làm dưới 3 tháng sau khi tốt nghiệp chiếm tỷ lệ 69%-95,9%

19

Hình ảnh kết quả NCKH của giảng viên

Bảng thống kê các hoạt động NCKH của GV Khoa KTKT

Hình ảnh SV trình bày, nhận giải NCKH UREKA 2016; sinh viên nhận giải khuyến khích của Bộ…

Các hoạt động, kết quả nghiên cứu khoa học của giảng viên được Viện Nghiên cứu Khoa học và Công nghệ quản lý và sử dụng để đánh giá kết quả công việc, đề xuất khen thưởng đối với giảng viên và đối sánh qua các năm để xem xét cải tiến số lượng và chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của trường

Sinh viên của Khoa cũng rất tích cực tham gia nhiều cuộc thi nghiên cứu khoa học quốc tế và trong nước, đạt nhiều kết quả đáng khích lệ như: giải khuyến khích sinh viên nghiên cứu khoa học Eureka lần thứ 18 năm 2016 hay đoạt giải nhiều năm liền cuộc thi Olympic kinh tế lượng và ứng dụng toàn quốc

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

21

Hình ảnh đối sánh hoạt động giảng dạy của GV ngành kế toán với QTKD

Hình ảnh đối sánh mức độ hài lòng của SV về chất lượng khóa học trong 05 khóa gần nhất giữa ngành kế toán với

Kết quả khảo sát cho thấy, người học đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên ngành kế toán – kiểm toán ngày càng được cải thiện và nâng cao

Mức độ hài lòng của sinh viên sắp tốt nghiệp về chất lượng khóa đào tạo ngành kế toán gia tăng hàng năm

Hình ảnh giảng viên trao đổi với đại diện ngân hàng, doanh nghiệp về chất lượng của sinh viên

Nhằm thu thập thông tin đánh giá về năng lực của sinh viên tốt nghiệp từ trường và yêu cầu của nhà tuyển dụng, hàng năm, nhà trường đều khảo sát, ghi nhận phản hồi của các đơn vị đã và đang sử dụng nguồn nhân lực của Khoa đào tạo và các bên liên quan để làm cơ sở đánh giá, rà soát chất lượng dạy và học, cũng như cập nhật bổ sung chương trình đào tạo theo định kỳ Đồng thời, đây cũng là cơ sở để Khoa xây dựng kế hoạch cải tiến chất lượng hàng năm

25

Hình ảnh công tác giảng dạy,

Với triết lý giáo dục "khai phóng – liên ngành – trải nghiệm", Khoa kế toán – kiểm toán đã xây dựng một chương trình đào tạo linh hoạt, lồng ghép vào mô hình đào tạo trải nghiệm trên nguyên tắc lấy người học làm trung tâm, tạo điều kiện cho sinh viên được tự do lựa chọn môn học theo định hướng riêng của mỗi cá nhân Giúp sinh viên biết cách tự lập kế hoạch học tập, biết cách tìm kiếm nguồn tài liệu, tự kiểm tra, đánh giá việc học của mình

Ngoài ra, Khoa còn chú trọng thiết kế các môn học cả về chiều rộng và chiều sâu, khuyến khích các môn liên ngành, cơ cấu lại chương trình đào tạo cho phép sinh viên được chọn 1 trong 02 xu hướng chuyên

Hình ảnh tổng quan

ngành truyền thống và hiện đại để bắt kịp thay đổi của thế giới nhằm chuẩn bị cho những thay đổi trong tương lai của ngành kế toán, đồng thời tiếp tục kế thừa và đáp ứng nhu cầu hiện tại của thị trường Việt Nam về kế toán truyền thống

27

Hình ảnh tổng quan

Với nhiều mục tiêu, định hướng đề ra, tập thể cán bộ, giảng viên, công nhân viên, sinh viên Khoa Kế toán – Kiểm toán Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh đã và luôn nỗ lực, tiếp thu, ứng dụng các thành tựu của khoa học kỹ thuật, các chương trình đào tạo tiến bộ của các nước tiên tiến vào trong giảng dạy để có thể tạo ra nguồn nhân lực tốt nhất, bắt kịp xu hướng thời đại để đáp ứng mọi yêu cầu khắt khe của các nhà tuyển dụng trong và ngoài nước Cải tiến chương trình đào tạo theo hướng chuyển đổi số Định hướng sinh viên xây dựng, trang bị kỹ năng, kiến thức cần phải có để sẵn sàng hội nhập quốc tế, đưa nguồn nhân lực kế toán – kiểm toán của Việt Nam trở thành nguồn nhân lực có chất lượng và chuyên môn cao

1.3.2 Lời bình tiếng Anh

1 Established in 2003 under Decision No 174 of the Prime Minister following the separation from Banking Academy and underwent more than 45 years of