Buổi hoạt náo giúp giảm bớt căng thẳng trong học tập và làm việc, gắn kết những mối quan hệ láng giềng, đồng đội; tạo bầu không khí sôi động, thoải mái cho môi trường làm việc; trao đổi
CƠ SỞ LÝ LUẬN
Kỹ năng hoạt náo
Từ điển Tâm lý học của Mỹ do tác giả J.P Chaplin chủ biên (1968) định nghĩa: “Kỹ năng là sự thực hiện một trật tự cao cho phép chủ thể tiến hành hành động một cách trôi chảy và đúng đắn.”
Theo nhà tâm lý học Ph N Gonobolin (1973) cho rằng: “Kỹ năng là những phương thức tương đối hoàn chỉnh của việc thực hiện những hành động bất kỳ nào đó Các hành động này được hình thành trên cơ sở các tri thức và kỹ xảo - những cái được con người lĩnh hội trong quá trình hoạt động.”
Theo tác giả Nguyễn Công Khanh (2004), Kỹ năng là khả năng thực hiện một hành động hay hoạt động nào đó, bằng cách lựa chọn và vận dụng những tri thức, những kinh nghiệm, kỹ xảo đã có để hành động phù hợp với những mục tiêu và những điều kiện thực tế đã cho.
Từ điển Tâm lý học của tác giả Vũ Dũng biên soạn (2008, tr.400), Kỹ năng là năng lực vận dụng có kết quả những tri thức về hành động đã được chủ thể lĩnh hội thực hiện những nhiệm vụ tương ứng Ở mức độ kỹ năng, công việc được hoàn thành trong điều kiện hoàn cảnh không thay đổi, chất lượng chưa cao, thao tác chưa thành thục và còn phải tập trung chú ý căng thẳng, kỹ năng được hình thành quả luyện tập.
Theo tác giả Huỳnh Văn Sơn (2012, tr.26) thì: Kỹ năng là khả năng thực hiện có kết quả một hành động nào đó bằng cách vận dụng những tri thức, những kinh nghiệm đã có để hành động phù hợp với những điều kiện cho phép Kỹ năng không đơn thuần về mặt kỹ thuật của hành động, mà còn là biểu hiện năng lực của con người.
Và từ các phân tích trên cũng như là các kiến thức được tiếp thu trên lớp, nhóm 2 đã rút ra được khái niệm kỹ năng là việc vận dụng những sự hiểu biết, khả năng của bản thân thực hiện một công việc nào đó nhằm hướng tới mục đích nhất định hay nói ngắn gọn hơn là vận dụng kiến thức để giải quyết nhiệm vụ, vấn đề khác nhau.
1.1.2 Kỹ năng hoạt náo là gì?
Trong giáo trình “Hoạt náo trong du lịch” của Trường Đại học Trà Vinh (2013) định nghĩa: “Hoạt náo là hoạt động cổ vũ, khuấy động và kích thích khán giả cổ vũ reo hò trong hoạt động cộng đồng, hoạt động tập thể hay các buổi sinh hoạt Hoạt náo là hoạt động kích thích sự thoải mái trong giao tiếp và tạo lập mối quan hệ tích cực ở môi trường tập thể, cộng đồng hoặc giữa các cá nhân Hoạt náo là bao gồm tất cả các hoạt động nhằm gây sự chú ý, khuấy động không khí, kích thích cá nhân và tập thể để làm tiền đề cho các mối quan hệ giữa các cá nhân trong tập thể và trong xã hội.”
Trong giáo trình “Kỹ năng hoạt náo” của Trường Trung cấp Du lịch – Khách sạn Saigontourist (2020) định nghĩa: “Kỹ năng hoạt náo là kỹ năng mà hoạt náo viên sử dụng sự khéo léo, khả năng lôi cuốn của mình để cuốn mọi thành viên trong một buổi ngoại khoá hoặc một chuyến đi du lịch cùng tham gia hoạt động chung một cách hào hứng Hoạt náo không chỉ là việc tổ chức trò chơi cho các thành viên mà còn thể hiện khả năng giao tiếp, cách nói chuyện thân thiện, năng động vui vẻ và có sức thuyết phục của bạn Không phải ai cũng có kỹ năng hoạt náo mà phải có năng lực và rèn luyện thêm.”
Và từ các phân tích trên cũng như là các kiến thức được tiếp thu trên lớp, nhóm 2 đã rút ra được khái niệm kỹ năng hoạt náo là kỹ năng mà hoạt náo viên sử dụng sự khả năng, sự khéo léo, duyên dáng của mình tạo sự tập trung cho các thành viên trong một hoạt động hoặc một chuyến đi du lịch chung có sự góp mặt của nhiều người Hoạt náo không chỉ là việc tổ chức trò chơi cho các thành viên tham gia mà còn thể hiện khả năng giao tiếp, cách nói chuyện gần gũi, năng động vui vẻ và công bằng Từ đó, tạo cầu nối cho các mối quan hệ giữa mọi người với nhau.
Các kỹ năng cần có ở hoạt náo viên
Hoạt náo viên là người có kiến thức xã hội và kinh nghiệm sống phong phú, người có khiếu hài hước và tự tin, có giọng nói truyền cảm để có thể truyền đạt những thông tin, biết kết hợp giữa lời nói với những chuyển động hình thể, tạo cảm giác vui nhộn thoải mái cho tất cả mọi người mà không ảnh hưởng đến công việc và những quy phạm đạo đức xã hội Do đó, một trò chơi được tổ chức thành công hay thất bại phần lớn lệ thuộc vào tài năng, bản lĩnh, sự khéo léo và kinh nghiệm của người quản trò.
Trở thành tâm điểm của đám đông, điều khiển đám đông và mang lại niềm vui cho mọi người ở đây có thể là công việc mà nhiều người ao ước Vừa được thể hiện bản thân, vừa có thể thỏa mãn đam mê và giải trí theo cách của mình đó chính là công việc của hoạt náo viên Để trở thành một hoạt náo viên giỏi, các kỹ năng cần thiết cụ thể là:
Hoạt náo viên là người biết xây dựng bầu không khí: Góp phần xây dựng một bầu không khí vui tươi, sống động, lôi kéo mọi người cùng tham gia Xóa bỏ xa lạ ngại ngùng, khép kín, thụ động trong quá trình tham gia trò chơi Giải tỏa mọi căng thẳng,mang lại niềm vui và nụ cười cho người tham gia.
Hoạt náo viên phải có tính phán đoán và quan sát nhanh: ứng xử kịp thời các tình huống để trò chơi diễn ra thành công Đủ khả năng để nắm bắt đối tượng để tác động một cách tích cực đến người chơi nhằm tạo ra một giá trị định hướng về giáo dục trí tuệ, thể chất và tính cách của con người Khai thác các giá trị trên theo một tuần tự nhất định, phải tự rèn luyện: các lĩnh vực chức năng, phong cách và lối sống để có thể gần gũi, tác động đến đối tượng từ những trò chơi đa dạng, vừa sức với đối tượng tham gia.
Hoạt náo viên cần có một sức khỏe dẻo dai: Là một người với sứ mệnh cao cả đó chính là giữ lửa và truyền lửa cho đám đông hoạt náo viên luôn phải là người có một sức khỏe tốt, có một sự dẻo dai để có thể nói hàng giờ, để đứng lâu và bám trụ thật lâu trên sân khấu, để tổ chức các trò chơi, để điều khiển đám đông,… Hoạt náo viên hay còn gọi là người quản trò phải là người luôn giữ được một tinh thần tốt, một sức khỏe dẻo dai thì mới có thể duy trì công việc được lâu Khi mọi người đang nghe thì hoạt náo viên sẽ là người luôn luôn nói, kể chuyện, hát, khi mọi người đang tham gia trò chơi thì mình là người đưa ra những câu lệnh để mọi người thực hiện theo,… Hoạt náo viên còn có sức khỏe để có thể trụ vững được từ đầu cho đến khi kết thúc chương trình.
Giọng nói tốt, khỏe và duy trì trong thời gian dài: Một giọng nói hay vào khỏe để có thể duy trì công việc chính là nói trong suốt quá trình làm việc Và thậm chí họ còn cần phải hô hào hơn để thêm phần hào hứng cho những người tham gia sự kiện, chương trình, hội nghị Không chỉ có vậy, cần nói một cách lưu loát, rõ ràng, rành mạch, không nói ngọng, không nói lắp, không nói tiếng địa phương Để trở thành một hoạt náo viên chuyên nghiệp hơn thì cần luyện tập mỗi ngày để phát âm chuẩn hơn, nói to, rõ ràng và lưu loát hơn.
Hoạt náo viên và những khả năng đặc biệt: Ngoài khả năng nói ra thì hoạt náo viên còn cần đến những khả năng này để mang lại niềm vui cho mọi người Một số khả năng đặc biệt có thể kể đến đó là: Nhảy, múa, hát, diễn xuất, đóng kịch, kể chuyện hoặc tấu hài,… Hoạt náo viên cần có một cái duyên trên sân khấu, một sự duyên dáng qua cách nói, cách kể chuyện, cách tổ chức trò chơi Sự nhanh nhẹn hoạt bát trong việc quan sát, xử lý và giải quyết các vấn đề, các tình huống có thể xảy ra trong suốt quá trình diễn ra Bên cạnh đó, hoạt náo viên cũng cần phải sáng tạo, biết sử dụng và tận dụng khả năng của mình đúng thời điểm, biết cách tổ chức trò chơi, hiểu luật chơi và nhiệt tình tham gia vào các trò chơi Khả năng biến hóa và xuất hiện trong những vai trò khác nhau như MC - người dẫn chương trình, quản trò, người diễn kịch,…Càng có nhiều khả năng kết hợp và tận dụng các khả năng đó trong quá trình làm việc thì quả là một lợi thế lớn.
Hoạt náo viên phải biết nhiều trò chơi, biết sáng tạo, sáng tác trò chơi: Trong mọi tình huống hoặc một chương trình nào đó, hoạt náo viên phải có sự chuẩn bị trước, sáng tạo ra các trò chơi mới bao gồm chính, trò chơi phụ và cả trò chơi dự bị để có thể ứng phó với các trường hợp xảy ra mà không thể biết trước được.
Hoạt náo viên cần có kiến thức: Về kiến thức, để nói tốt thì cần có một nền tảng kiến thức tốt, hoạt náo viên có thể vận dụng một cách khôn khéo các kiến thức từ những lĩnh vực khác nhau để làm việc hiệu quả hơn Để thuyết phục người nghe thì từng lời bạn nói ra cũng cần có trọng lượng Kiến thức càng sâu rộng càng mang lại cảm giác tin tưởng đến người nghe.
Ngoài ra, hoạt náo viên cũng cần phải rèn luyện thường xuyên: tích lũy, sưu tầm các loại trò chơi, tìm tòi sáng tạo trò chơi mới và thử nghiệm - Học và tích lũy nhiều kiến thức ở mọi lĩnh vực (lịch sử, văn hoá, địa lý…) nhằm hỗ trợ cho lúc hoạt náo - Thường xuất hiện trước tập thể, xem tập thể là môi trường tốt nhất để nâng cao nghiệp vụ quản trò của mình Tự rút kinh nghiệm kịp thời qua mỗi trò chơi mà mình đã thực hiện.
Tổ chức trò chơi
1.3.1 Kịch bản trò chơi trên lớp học
Thời gian: 12h30 - ngày 23/10/2023 Địa điểm: Tại sân trường, Trường đại học Công Nghiệp TP.HCM (12 Nguyễn Văn
Bảo, Phường 4, Quận Gò Vấp, Thành Phố Hồ Chí Minh)
Bảng 1.1 Kịch bản mở đầu
STT Hạng mục Thời gian Nội dung Quản trò Ghi chú
12h30- 12h40 Ổn định chỗ ngồi và sắp xếp đạo cụ, các thành viên ban tổ chức sẽ tiến hành phân chia đội và ở mỗi đội sẽ có một thành viên quản lý để hỗ trợ người tham gia
Lâm Vũ và Thành Phát
Có 6 đội, mỗi đội có 13 người
“Chúng tôi xin cảm ơn
Lâm Vũ và thành viên nhóm
Thể lệ trò chơi trường đại học Công Nghiệp TP,HCM đã tạo điều kiện cho chúng tôi đứng đây và vui mừng hơn nữa khi được làm MC cho buổi chương trình đặc biệt này, nơi chúng ta sẽ cùng nhau tận hưởng những giờ phút vui vẻ, thư giãn và đầy bổ ích.
Trước khi bắt đầu chương trình chúng tôi có vài lời dành tặng đến tất cả mọi người ở đây:
‘Các bạn nữ sinh thân yêu ơi,
Xuân hè tươi cười tràn đầy hơi, Để lại những ánh mắt long lanh,
Và niềm vui đong đầy tình thân.
Hôm nay chúng ta lại gặp nhau,
Tình cờ, rộn ràng, và đầy sâu sắc,
Hãy cùng nhau thưởng thức trò chơi,
Và tận hưởng mỗi khoảnh khắc tươi mới.
Hãy cùng nhau cười, vui đùa, và vui tươi Trong không gian đầy ánh sáng tươi cười Chúc các bạn luôn luôn vui khỏe, tràn đầy niềm vui Sức khỏe dồi dào, và tâm hồn luôn tươi cười.
Cùng nhau tận hưởng ngày hôm nay Và đón những ngày mai thật tươi sáng’
Hôm nay với trách nhiệm là người đồng hành cùng các bạn nữ sinh thì đây là một trải nghiệm tuyệt vời. Chúng tôi hy vọng rằng chúng ta sẽ có một buổi trưa đầy ý nghĩa, cùng nhau tạo ra những kỷ niệm đáng nhớ, và có cơ hội vui đùa, cười đùa, và tận hưởng những phần quà vô cùng giá trị
Chúng ta hãy cùng nhau thưởng thức sự kiện và bắt đầu chương trình của chúng ta ngay bây giờ ạ!”
Giới thiệu ban tổ chức và người dẫn chương trình: ban tổ chức là nhóm 1 với MC là Lâm Vũ và Thành Phát cùng các thành viên còn lại sẽ tham gia hỗ trợ để chương trình diễn ra một cách suôn sẻ
Mục đích của chương trình: mục đích của chương trình là nhằm lan tỏa tình yêu thương đến những người quanh ta, tìm hiểu về đặc điểm nữ sinh và đem đến những khoảnh khắc vui vẻ cho tất cả khán giả tham gia.
Giới thiệu thể lệ chung của trò chơi và cách tính điểm, cũng như là bật mí phần thưởng dành cho tất cả các đội chơi.
- Thời gian tổ chức từ 11h:50 – 13h
- Chơi theo đội, gồm 6 đội tương ứng với mỗi đội 13 thành viên
- Các đội ngồi bên dưới và tạo kiểu chụp ảnh đội trong vòng 3 phút và chọn ra 3 tấm hình đẹp nhất gửi về cho chương trình, đội nào có hình đẹp nhất thì sẽ giành chiến thắng
Trò chơi 1: Tìm mảnh ghép
- Trò chơi được tổ chức trong vòng 15 phút từ 13h-13h15
- Chơi theo đội, gồm 6 đội tương ứng với mỗi đội 13 thành viên
- Trên màn hình sẽ trình chiếu một hình ảnh liên quan đến nữ sinh được giấu kín, hình được cắt ra tương ứng với số câu hỏi xoanh quanh vấn đề nữ sinh Mỗi nhóm sẽ chọn cho mình hai câu hỏi để trả lời và nếu trả lời đúng sẽ nhận được một mảnh ghép gợi ý Đội nào ra đoán được nhân vật bí ẩn đầu tiên thì sẽ giành chiến thắng.
Trò chơi 2: Chạm tay đoán vật
- Trò chơi được tổ chức trong vòng 15 phút từ 13h15-13h30
- Chơi theo cặp, chọn ra 5 cặp lên tham gia
- Trên sân khấu sẽ có một hộp chứa đựng các vật dụng liên quan đến đồ dùng hằng ngày của nữ sinh, một cặp người chơi giơ tay và được chọn ngẫu nhiên lên tham gia, mỗi đội sẽ cử ra một người cho tay vào trong hộp và diễn tả sao cho người còn lại trong đội đoán đúng tên món đồ đó Đội nào đoán đúng nhiều hơn sẽ nhận được một phần quà của chương trình.
Trò chơi 3: Ai cao hơn ai
- Thời gian dành cho trò chơi này là 15 phút từ 13h30-13h45
- Chơi theo đội, gồm 6 đội tương ứng với mỗi đội 13 thành viên
- Các thành viên trong nhóm phối hợp với nhau tạo nên tháp cốc Với 13 chiếc cốc cho mỗi đội, đội nào hoàn thành nhanh nhất và đứng được sẽ giành chiến thắng.
Trò chơi 1: Chiếc nón kỳ diệu
- Thời gian tổ chức từ phút 13h45-14h
- Chia thành 6 đội mỗi đội 13 thành viên
- Các đội sẽ lần lượt quay chiếc nón kỳ diệu và tìm các câu trả lời tương ứng với ô câu hỏi của mỗi đội Các ô sẽ có số điểm nhất định, mỗi câu được suy nghĩ trả lời trong vòng 10s, nếu đội chơi chọn gợi ý câu trả lời thì số điểm của ô đó sẽ giảm đi. Các đội khác có quyền trả lời câu hỏi của đội chơi khi đội chơi không tìm được đáp án, điểm sẽ được cộng cho đội trả lời nhanh và chính xác nhất Đội nào đoán ra được câu trả lời chính xác và có tổng số điểm nhiều nhất sẽ là đội chiến thắng.
Trò chơi 2: Tìm tên bài hát
- Thời lượng diễn ra khoảng 15 phút Từ 14h-14h15
- Chia thành 6 đội mỗi đội 13 thành viên
- Mời 1 số đại diện của từng đội bước lên sân khấu xếp hàng ngang Người điều khiển ra điều kiện: hãy tìm tên bài hát có từ (áo dài, tóc dài, thước tha …) và hát lên 1 vài câu của bài hát đó.
- Trò chơi áp dụng luật (nốc out) cho từng bạn 1 -> 2 người cuối cùng sẽ được lãnh giải vô địch
Trò chơi 3: Sắc màu hội họa
- Chia thành 6 đội mỗi đội 13 thành viên
- Mỗi đội sẽ được ban tổ chức phát cho một bức tranh in sẵn về hình dáng nữ sinh.
Mỗi đội sẽ có nhiệm vụ là tô màu cho bức tranh đó, đội nào tô đẹp và nhanh nhất đó chính là đội chiến thắng.
Bảng 1.2 Kế hoạch thực hiện các trò chơi
Thời gian Trò chơi Quản trò Ghi chú
12h50-13h Trò chơi mentor Lâm Vũ Ban tổ chức hỗ trợ các đội chụp ảnh
13h-13h15 Tìm mảnh ghép Lâm Vũ Ban tổ chức cần quan sát sự hưởng ứng của người tham gia để điều chỉnh trò chơi cho phù hợp, hỗ trợ người quản trò tìm đúng người giơ tay nhanh nhất.
Chạm tay đoán vật Lâm Vũ Ban tổ chức sẽ hỗ trợ quan sát, đảm bảo công bằng khi chơi trò chơi
Ai cao hơn ai Lâm Vũ Ban tổ chức sẽ hỗ trợ nhặt cốc khi cốc rơi
13h45-14h Chiếc nón kỳ diệu Thành
Chuẩn bị sẵn sàng nếu có trục trặc ngoài dự kiến
14h-14h15 Tìm tên bài hát Thành
Ban tổ chức sẽ phối hợp hỗ trợ người chơi đại diện, cổ vũ tinh thần người chơi
Sắc màu hội họa Thành
Ban tổ chức sẽ trợ giúp đội chơi khi họ cần sự trợ giúp
Chia sẻ tặng quà lưu niệm
Tổng kết và trao phần thưởng cho đội thắng.
Phỏng vấn cảm nhận của người chơi.
Chụp hình lưu niệm cùng người chơi.
MC sẽ kết thúc chương trình.
Trưởng ban tổ chức sẽ trao phần thưởng.
Các thành viên ban tổ chức ổn định trật tự để dễ dàng trao phần thưởng hơn.
Ban tổ chức sẽ chụp lại những bức ảnh lưu niệm.
Bảng 1.3: Các trò chơi chính được tổ chức ngoài sân trường
Tên trò chơi Tìm mảnh ghép Chạm tay đoán vật
Số lượng thành viên trong đội
Chơi theo đội, gồm 6 đội tương ứng với mỗi đội 13 thành viên
Chơi theo cặp, chọn ra 5 cặp lên tham gia
6 đội tương ứng với mỗi đội 13 thành viên
Dụng cụ Loa, mic và một hình ảnh được cắt thành nhiều mảnh
Các đồ vật liên quan đến nữ sinh đựng trong hộp, loa và mic
100 chiếc cốc giấy, micro và loa.
Cách chơi Trên màn hình sẽ trình Trên sân khấu sẽ Các thành viên chiếu một hình ảnh liên quan đến nữ sinh được giấu kín, hình được cắt ra tương ứng với số câu hỏi xoanh quanh vấn đề nữ sinh.
Mỗi nhóm sẽ chọn cho mình hai câu hỏi để trả lời và nếu trả lời đúng sẽ nhận được một mảnh ghép gợi ý.
Nhóm nào ra đoán được nhân vật bí ẩn đầu tiên thì sẽ giành chiến thắng. có một hộp chứa đựng các vật dụng liên quan đến đồ dùng hằng ngày của nữ sinh, một cặp người chơi giơ tay và được chọn ngẫu nhiên lên tham gia, mỗi đội sẽ cử ra một người cho tay vào trong hộp và diễn tả sao cho người còn lại trong đội đoán đúng tên món đồ đó Đội nào đoán đúng nhiều hơn sẽ nhận được một phần quà của chương trình trong nhóm phối hợp với nhau tạo nên tháp cốc Với
13 chiếc cốc cho mỗi đội, đội nào hoàn thành nhanh nhất và đứng được sẽ giành chiến thắng.
Thời lượng Trò chơi được tổ chức trong vòng 15 phút từ 13h-13h15
Trò chơi được tổ chức trong vòng 15 phút từ 13h15- 13h30
Thời gian dành cho trò chơi này là
Yêu cầu Các nhóm làm theo đúng luật chơi, giơ tay thật nhanh để giành quyền trả lời câu hỏi về nhân vật bí ẩn
PHÂN TÍCH
Mục đích hoạt náo
Mục đích hoạt náo nhằm gây sự chú ý, khuấy động không khí, kích thích cá nhân và tập thể để làm tiền đề cho các mối quan hệ giữa các nhân trong tập thể và trong xã hội.
Bên cạnh đó, rèn luyện các kỹ năng mềm, tự tin giao tiếp với mọi người xung quanh, kích thích khả năng hòa nhập với đám đông và tinh thần đồng đội với các hoạt động giải trí Giúp các bạn tiếp xúc trao đổi với nhau nhiều hơn tạo môi trường học tập thêm niềm vui, sinh động.
Phân tích mô hình “5W2H” khi tổ chức hoạt náo tại Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh
Lý do tổ chức trò chơi dành cho đối tượng nữ sinh là gì?
Việc lựa chọn đối tượng nữ sinh để tổ chức trò chơi sẽ giúp xây dựng tinh thần làm việc nhóm cho các bạn sinh viên nữ Nâng cao tinh thần đoàn kết trong trường lớp giúp các bạn nữ gắn bó với bạn bè thầy cô và làm quen với nhiều bạn mới Vì phần lớn các bạn nữ thường khá rụt rè, ít nói, các bạn đến lớp chỉ để nghe giảng và học tập là chính Kết hợp các trò chơi và bài học phát triển kỹ năng sống, kỹ năng mềm dành cho sinh viên nữ Bộc lộ những năng khiếu, tài năng tiềm ẩn trong con người.Giúp giảm những căng thẳng sau những giờ học tập và làm việc mệt mỏi Việc tổ chức đi chơi sẽ giúp các bạn cải thiện tinh thần mệt mỏi, lấy động lực để tiếp tục học tập và làm việc Bên cạnh đó thì nữ sinh rất ít người chú tâm đến việc rèn luyện sức khỏe mà thông qua các trò chơi có thể rèn luyện thể chất lẫn trí não.Và thông qua các câu hỏi cũng nâng cao kiến thức về văn hóa, xã hội, du lịch,…
Vì sao chọn sân trường Đại học Công nghiệp TPHCM là nơi tổ chức? Đối với đối tượng tham gia là các bạn nữ sinh Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh thì chúng ta cần có một sân chơi rộng rãi, thoải mái và quan trọng nhất là thuận tiện trong việc di chuyển của các bạn Để có một nơi đáp ứng được đủ các yếu tố nêu trên thì các thành viên ở nhóm 1 đã họp lại , nêu ý kiến của từng cá nhân trong việc lựa chọn địa điểm Đến cuối cùng, nhóm 1 đã đi đến quyết định, thống nhất sẽ chọn địa điểm ngay chính tại sân trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh để tổ chức trò chơi cho các bạn Địa điểm này gần gũi, vô cùng là quen thuộc với tất cả các bạn nữ sinh IUH, lại vừa rộng rãi, vừa thoáng mát đáp ứng đầy đủ các tiêu chí của ban tổ chức.
Tại sao việc lựa chọn người quản trò rất quan trọng?
Quản trò team building có nhiệm vụ hướng dẫn và điều hành các hoạt động của nhóm để tạo ra một môi trường làm việc tích cực, vui vẻ và kết nối mọi người với nhau. Quản trò sẽ đảm nhiệm công việc thiết kế, tổ chức và điều phối hoạt động team building nhằm giúp các thành viên hiểu rõ hơn về bản thân và nhau, củng cố các kỹ năng cá nhân và tinh thần đồng đội, giúp đội nhóm làm việc hiệu quả cao hơn và đạt được mục tiêu công việc một cách nhanh chóng và hiệu quả Ngoài ra, quản trị trò chơi còn phải đảm bảo an toàn cho tất cả các thành viên tham gia và giúp họ có những trải nghiệm tuyệt vời trong quá trình tham gia các hoạt động Người quản trò phải hiểu được các những người tham gia trò chơi để có những cách ứng xử hợp lý Đồng thời, họ cũng phải hiểu giá trị mà những trò chơi được tổ chức mang lại Người quản trò phải có khả năng tạo ra không khí vui vẻ, hào hứng để tạo ra sự kiện tham gia hợp lệ của người chơi Họ cũng cần phải trang bị các phương tiện tiện ích giúp tạo không khí hưng phấn, hài hước Nếu chương trình được chuẩn bị kỹ càng nhưng người quản trò tệ có thể làm giảm niềm vui và giá trị của trò chơi có thể ảnh hưởng đến tâm trạng, tinh thần của người chơi Do đó, người quản trò cũng là đối tượng được lựa chọn kỹ càng.
Ngoài ra thì việc lựa chọn trò chơi để phù hợp với nữ sinh và tại sân trường Đại học Công nghiệp TPHCM cũng rất quan trọng Việc đưa ra các phần thưởng hình phạt để mọi người hào hứng, có tinh thần hơn.
Chủ đề của trò chơi là gì?
Chủ đề của sự kiện là một yếu tố quyết định đến sự thành công của sự kiện, tạo nên sự ấn tượng, sự phấn khích tò mò cho người tham gia Với đối tượng chọn được là nữ thì Nhóm 1 đã cho ra đời tên sự kiện “Là con gái thật tuyệt” Sự kiện trên được tổ chức nhằm mục đích tạo cho các bạn nữ một sân chơi phù hợp với bản thân, giải tỏa căng thẳng sau những giờ học trên trường, phải thức đêm để hoàn thành xong bài tập, giảm bớt đi những áp lực công việc từ công ty, những tiêu cực môi trường làm việc; Có thể tự tin thể hiện bản thân trước những bạn nữ khác Không chỉ vậy, khi tham gia sự kiện sẽ giúp bản thân mở rộng được mối quan hệ với những người bạn mới, cải thiện được nhiều kỹ năng mềm như: hoạt náo, giao tiếp, làm việc nhóm, xử lý tình huống Đó sẽ là những kiến thức bổ ích cho các bạn làm hành trang sau này có thể ứng dụng trong thực tế đi học, đi làm hoặc là hoạt động cộng đồng khác.
Những lưu ý khi chơi trò chơi là gì? Để quá trình tổ chức được diễn ra suôn sẻ, trơn tru, phía ban tổ chức cũng có những lưu ý đến các thành viên: Khi tập họp, các thành viên sẽ được chia thành từng đội có ban tổ chức quản lý vì vậy thành viên cần chú ý làm theo sự chỉ dẫn đó; Ban tổ chức và thành viên cần tự quản lý tư trang cá nhân như: tiền, điện thoại, nữ trang, …; Ngoài ra thành viên cần tự chuẩn bị như kem chống nắng, thuốc, băng cá nhân để phòng chừa trường hợp bị xay xát khi chơi Trước ngày đi cần phải ngủ đủ giấc, ăn uống đầy đủ để có một sức khoẻ thật tốt, có thể cháy hết mình Ban tổ chức cũng phải chú ý những vấn đề có thể xảy ra để nhanh chóng đưa ra phương án giải quyết, tinh thần làm việc trách nhiệm cao, nắm rõ từng móc thời gian của sự kiện, tất cả đều phải hiểu được luật chơi và các vận hành trò chơi từ quy định, luật chơi và hình phạt cụ thể dành cho từng trò; Mọi vấn đề đều phải thông qua trưởng ban tổ chức của sự kiện.
Phương án dự bị là gì?
Khi các bạn đến địa điểm tổ chức hoạt náo (Trường Đại học Công nghiệp TPHCM).Các bạn sẽ có thời gian để nghĩ ngơi, thư giãn trước khi bước vào các trò chơi hoạt náo Trong lúc đó thì sẽ bắt đầu có những trò chơi nho nhỏ để hoạt náo tinh thần như: hát theo nhạc, vỗ tay, nối từ, … Trong thời gian chơi nếu có những sự cố với trò chơi chính thì ban tổ chức cũng có những trò chơi đã chuẩn bị sẵn để thay thế: đố vui về danh lam thắng cảnh của Việt Nam, lô tô, thi hát,…
Dụng cụ để thực hiện tổ chức trò chơi?
Những dụng cụ dùng để thực hiện sẽ bao gồm: các mảnh ghép, vòng quay, các từ khoá, hộp đựng, đồ dùng hàng ngày của các bạn nữ như son, kẻ mắt, loa, micro, … Ngoài ra ban tổ chức có chuẩn bị những phần thưởng và hình phạt cho đội chiến thắng và đội thua cuộc.
- Các yêu cầu về địa điểm tổ chức :
+ Nơi tổ chức phải có hệ thống giao thông thuận tiên cho khách mời để họ có thể dễ dàng tìm kiếm đúng nơi, tránh trường hợp khách mời lúng túng, không tìm được địa điểm tổ chức
+ Phù hợp với các ý tưởng, mục đích chính tạo một sân chơi vui nhộn, lành mạnh cho các bạn nữ sinh thỏa sức, hòa mình vào các trò chơi, lan tỏa năng lượng tích cực đến các bạn sau những ngày học tập, làm việc mệt mỏi
+ Không gian rộng rãi, có đủ sức chứa và không gian phù hợp với lượng khách mời tham gia
+ Xem xét tính chất và quy mô của buổi hoạt náo để lựa chọn địa điểm hợp lý nhất
+ Xem xét ý tưởng tổ chức sự kiện, chủ đề sự kiện, cùng với thời gian sự kiện diễn ra để các bạn có kế hoạch tổ chức hoặc di chuyển nếu sự kiện ở xa và chuẩn bị cho các kế hoạch hậu cần và đối tác sản xuất.
=> Với những tiêu chí trên, nhóm 1 quyết định sẽ chọn tổ chức ở sân trường Đại học Công nghiệp Thành phố HCM địa chỉ 12 Nguyễn Văn Bảo, Phường 4 Quận Gò Vấp, Thành phố Hồ Chí Minh Thay vì chọn tổ chức ở 1 địa điểm xa lạ các bạn sẽ có cảm giác sẽ khá gò bó, không thoải mái, không thể bung xoã được Thì nên chọn 1 địa điểm gần gũi với tất cả các bạn sinh viên, để cho các IUHer cảm thấy tự do không còn gò bó để từ đó mở lòng một cách dễ dàng hơn để thể hiện bản thân mình hơn.
2.2.4 WHO Đối tượng của buổi hoạt náo là ai? Đối tượng hoạt náo là Nữ (độ tuổi 19-25) Buổi hoạt náo này sẽ giúp các bạn nữ được gác lại những mệt mỏi trong học tập cũng như trong công việc hằng ngày hoà mình vào những trò chơi và cùng giao lưu với mọi người, lan toả năng lượng tích cực đến với nhau
Ngoài ra buổi hoạt náo giúp các bạn nữ sinh thêm tự tin, tỏa sáng Buổi hoạt náo hướng đến đối tượng là Nữ giới Nữ giới là phái đẹp có nhiều năng lượng, khéo tay, sáng tạo,… nhưng lại không có sức khỏe mạnh mẽ như phái nam Vì vậy nhóm đã chọn và phân bổ nhiệm vụ và lưu ý về cách ứng xử với các bạn nữ (ngữ điệu, tone giọng, cử chỉ, hành động…) Các trò chơi mà nhóm chuẩn bị mang tính vui vẻ, gắn kết đồng đội (Sự nhanh nhẹn, linh hoạt khi xử lý trò chơi).
Ai sẽ là người lên kế hoạch cho chương trình?
Buổi hoạt náo sẽ do các thành viên nhóm 01 gồm 13 thành viên củng nhau lên kế hoạch và thực hiện buổi hoạt náo này Buổi hoạt náo được tổ chức nhằm hướng đến các bạn Nữ tại trường Đại học Công Nghiệp Thành Phố Hồ Chí Minh Các bạn nữ tham gia trò chơi đều đang trong giai đoạn trưởng thành và thích khám phá, vận động và tìm hiểu những điều thú vị Nhận thấy được những điều đó nhóm đã quyết định tổ chức trò chơi tại
Các lưu ý khi tổ chức trò chơi
- Không gian trò chơi được tổ chức ở sân trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh Là địa điểm phù hợp để tổ chức với số lượng người tham gia đông, không khí mát mẻ, rộng rãi thoáng mát, không cảm thấy quá ngợp khi đông người tham gia
- Với một không gian thoáng mát sẽ tạo cảm giác thoải mái, tinh thần vui vẻ cho sinh viên nữ khi họ tham gia các hoạt động.
- Các hoạt náo viên cần lưu ý khảo sát trước địa điểm tổ chức và tìm hiểu rõ quy định của nhà trường trước khi tổ chức hoạt động
- Diện tích rộng rãi, vì vậy cần khoanh vùng khu vực tổ chức hoạt động cho tất cả sinh viên
- Không gian sân trường đảm bảo an toàn cho các sinh viên nữ, bao gồm việc loại bỏ các nguy cơ như lổ hoặc các chổ trơn trượt, các vật trang trí sắt nhọn hoặc các dụng cụ nguy hiểm
- Sử dụng trang trí phù hợp với chủ đề hoặc mục tiêu của hoạt động Khuyến khích nữ sinh mặc đồ phù hợp với hoạt động nhưng cũng phải thoải mái.
- Thời gian tổ chức: Từ 12h15 - 15h ngày 20-10-2023
- Vì địa điểm tổ chức ở sân trường nên tổ chức vào thời gian này để sân trường hạn chế việc đông người, giúp mọi người giải tỏa tâm trạng sau những giờ học tập mệt mỏi Đồng thời giúp các bạn xả stress sau khi thi giữa kì và lấy lại năng lượng đề hoàn thành tốt cho kì thi cuối kì sắp tới
- Cân nhắc hoạt động diễn ra vào buổi tối vì các sinh viên nữ di chuyển đi lại rất nguy hiểm
- Cần đề phòng thời tiết xấu nên chuẩn bị ô, dù, áo mưa và bạt che mưa… để hạn chế tối đa những hiện tượng xấu của thời tiết.
2.3.3 Dụng cụ, âm thanh, thiết bị
- Đạo cụ cho trò chơi ( Hộp đựng vật dụng, cốc giấy, vật dụng liên quan đến nữ sinh ( gương, lược, son, ))
- Các đạo cụ để trình chiếu: Máy chiếu.
- Âm thanh và thiết bị: Loa, micro, điện thoại, giá đỡ gậy chụp hình, …
- Các dụng cụ, thiết bị để trang trí sân khấu và không gian tổ chức như: băng rôn, đèn màu, ổ cắm điện, dây điện ….
- Ngoài ra, cần chuẩn bị một số dụng cụ y tế để phòng cho các trường hợp xấu xảy ra như bị thương ngoài da hay sơ cứu khẩn cấp, …
- Đối tượng tham gia là nữ sinh IUH.
- Do đối tượng tham gia là nữ, nên việc tổ chức trò chơi đơn giản, trò chơi nhẹ nhàng, thoải mái không vận động quá sức nhưng vẫn tạo không khí sôi nổi, vui tươi.Nhằm rèn luyện tính quan sát tỉ mỉ, tập trung cao và hòa đồng với mọi người.
- Khi chuẩn bị cuộc chơi, quản trò phải quan sát trạng thái tâm lý, niềm say mê nhiệt tình của người chơi, từ đó lựa chọn những trò chơi cho thích hợp Hãy chọn những trò chơi đơn giản mà mọi người đều dễ dàng thực hiện Khi người chơi đã nhập cuộc thì tiếp tục đưa những trò chơi đòi hỏi cao hơn, phức tạp hơn Cũng cần có những trò chơi hay dành cho phần kết thúc để người chơi có cảm giác “thòm thèm", muốn chơi nữa Từ đó, để buổi tổ chức có thể đạt được kết quả như nhóm mong muốn.
1 Trò chơi thứ nhất: “TÌM MẢNH GHÉP”
Số lượng người phạt: phạt cá nhân trong nhóm thua.
Nhóm thắng cuộc và nhóm thua cuộc đứng thành hai hàng đối diện nhau Từng người bị phạt sẽ phải đứng yên để cho từng người thắng cuộc uốn nắn cơ thể của bạn theo các tư thế mà họ muốn Sau đó bạn sẽ bình luận về tư thế mà họ đã tạo ra.
- Nói theo lựa chọn cho trước:
Người bị phạt phải chọn 1 trong 3 món: chổi trà, mắm tôm và cám heo Bắt người tham gia phải trả lời theo từ mà họ đã chọn trước tất cả các câu hỏi của người chơi.
Ví dụ: Bạn đánh răng bằng cái gì? … chổi trà.
2 Trò chơi thứ hai “CHẠM TAY ĐOÁN VẬT”
Người bị phạt sẽ làm tư thế tay vắt chéo nhau, tay ở dưới sẽ nắm lấy mũi, tay ở trên sẽ duỗi thẳng, sau đó cúi người xuống và thực hiện xoay vòng.
Số vòng người bị phạt phải quay sẽ linh hoạt, tùy thuộc vào quản trò hoặc những người chơi khác quy định.
Khi thực hiện hình phạt quay vòi voi người bị phạt sẽ được hoạt náo viên quay phim và chụp hình lại quá trình người bị phạt thực hiện hình phạt (có thể có hoặc không).
3 Trò chơi thứ ba “AI CAO HƠN AI”
Số lượng người phạt: phạt cá nhân trong nhóm thua.
Nhóm thắng cuộc và nhóm thua cuộc sẽ đứng đối diện nhau.
Quản trò sẽ hỏi từng người trong đội thua: “Bạn ghét nhất cái gì của người đối diện?”.
Sau khi tất cả mọi người đều chọn 1 điểm mà họ ghét như: mắt, mũi, miệng… thì quản trò sẽ công bố: “Ghét của nào trời trao của ấy, bạn ghét cái gì thì bạn hãy hôn cái đó đi…” sau đó bắt từng người hôn cái mà lúc trước họ đã từng ghét.
Là khi không thể chơi được trò nào trong các bất cứ trò chơi đã chuẩn bị do mưa làm ướt hay bị hư hỏng nhất thời đạo cụ trong quá trình di chuyển cho trò chơi thì:
- Phương án đầu tiên: sẽ mời một người tham gia hát một bài hát mà họ thích Sau khi kết thúc bài hát, người vừa hát sẽ chỉ định người hát tiếp theo với yêu cầu bài hát sẽ bắt đầu bằng chữ kết thúc mà người vừa hát mới hát.
- Phương án thứ hai: tổ chức một trò chơi khác mà không cần đạo cụ hay chuẩn bị trước.
Trò nối từ: khi người đầu tiên nói câu gì thì bạn phải lặp lại y chang và nói thêm câu của mình sao cho hai câu có nghĩa với nhau, không cần câu phải dài hay ngắn.
Ví dụ bạn A nói “xin chào” thì bạn B nói “xin chào Như” tiếp tục bạn A nói “xin chào Như Lâu ngày không gặp” tiếp tục như vậy cho đến khi thua.
Hình thức phạt trò chơi là 1 trong 2 trò chơi trên không được áp dụng thì ta sẽ lấy hình thức phạt áp dụng xuống trò này.
2.3.7 Các giải pháp cho tình huống bất ngờ
BÀI HỌC
Những việc được giao trong nhóm
Việc lên kế hoạch trong buổi hoạt náo lần này, nhóm cũng đó có một số thuận lợi nhằm góp phần giúp cho sự kiện được hiệu quả và thành công hơn Một số thuận lợi mà nhóm đã có được như:
- Các thành viên trong nhóm hoàn thành nhiệm vụ được giao đúng hạn và đưa ra những ý tưởng hay.
- Mọi thành viên trong nhóm năng nổ, tích cực đưa ra các ý kiến cá nhân, nhiệt tình cùng bàn bạc lên kế hoạch chi tiết cho chủ đề hoạt náo nữ sinh.
- Thời gian rảnh của mọi người gần như giống nhau vì vậy việc tổ chức một cuộc họp nhóm khá thành công và dễ dàng.
- Các thành viên hợp tác, hỗ trợ giúp đỡ lẫn nhau, đưa ra ý kiến trình bày quan điểm từng cá nhân, đưa ra được những ý kiến về trò chơi hoạt náo hay, phù hợp để tổ chức Nhóm trưởng tổng hợp lại tất cả ý tưởng đã hoạch định.
- Cụ thể nhóm 1 có 13 thành viên nên thu thập được rất nhiều ý kiến trong quá trình làm việc, giúp đỡ và chia sẻ kinh nghiệm cho nhau
- Một số thành viên trong nhóm đã từng tham gia các hoạt động ngoại khóa, chia sẻ kinh nghiệm, đưa ra được nhiều ý tưởng hay
- Sự nhiệt tình của các thành viên trong nhóm giúp giải quyết các vấn đề được nhanh hơn và mang lại kết quả tốt đẹp Năng suất làm việc được hiệu quả hơn
- Bên cạnh việc đề xuất, các bạn đã chỉ ra những thiếu sót khi thực hiện chương trình, đi kèm theo là đề xuất giải pháp.
Khó khăn trong tương tác: khi làm việc nhóm chủ yếu gặp nhau qua các cuộc họp ngắn ngủi hoặc là họp trực tuyến nên là việc tìm hiểu và thấu hiểu ý kiến nhau rất khó khăn, ý tưởng không được nêu lên đầy đủ trong cuộc họp Đôi khi trong quá trình bàn bạc các bạn lại đưa ra một số quan điểm không rõ ràng dẫn đến mọi người hiểu nhầm ý rồi dẫn đến những ý kiến trái chiều.
Khó khăn trong giao tiếp: một số cá nhân gặp khó khăn trong việc giao tiếp với các thành viên trong nhóm, ngại giao tiếp, ít đưa ra các ý tưởng, các nhận xét cá nhân của mình trong cuộc họp.
Khó khăn về thời gian: Đôi khi có một vài trường hợp một số thành viên trong nhóm không có thời gian rảnh cùng nhau vì vậy việc họp bị thiếu người cũng đôi khi xảy ra.
Khó khăn về thời tiết : Biến đổi nhỏ trong thời tiết cũng làm cho người tham gia cảm thấy khó chịu và ảnh hưởng đến chất lượng chương trình Vì vậy cần cập nhật các diễn biến kịp thời tại địa điểm tổ chức hoạt náo , từ đó có những phương án dự phòng phù hợp để giảm thiểu rủi ro tối đa.
Khó khăn trong việc lựa chọn trò chơi và những phương án dự phòng.
Bài học thực tế rút ra trong quá trình tổ chức hoạt náo
3.2.1 Bài học chuyên môn, kỹ năng
Thông qua buổi hoạt náo, mọi người sẽ được rèn luyện kỹ năng liên quan tới hoạt náo chẳng hạn cách làm một hoạt náo viên hiệu quả, một người MC dẫn dắt chương trình đầy lôi cuốn, chuyên nghiệp và hấp dẫn.
- Luôn chuẩn bị đầy đủ các tài liệu, chuẩn bị trước mọi thứ, đã ở tư thế sẳn sàng, tránh trong khi dẫn dắt, tổ chức những trò chơi không có đủ khả năng, kiến thức để hoàn thành.
- Biết biến tấu trò chơi nhàm chán trở nên thú vị, biết truyền đạt đúng trọng tâm, không lan man, biết thế nào là đủ, kiểm soát được tình hình.
- Luôn công bằng, không thiên vị.
- Không được áp đặt người chơi, tranh cãi hoặc to tiếng với người chơi.
- Cần trang bị cho mình một bộ trang phục, phụ kiện mà mình cảm thấy tự tin nhất, toả sáng bản thân nhất có thể Nhưng phải phù hợp với bối cảnh, không nên làm quá lố.
- Bên cạnh đó thì nụ cười là điều quan trọng nhất để thu hút mọi người Luôn giữ nụ cười trên môi Đây chính là hành động mà bạn sẽ giúp mọi người gần nhau hơn.
- Xử lý tình huống nhanh nhẹn: Mọi hoạt động trong chương trình hoạt náo không phải lúc nào cũng diễn ra suôn sẻ, khả năng xử lý tình huống nhanh là một ưu điểm lớn đối với hoạt náo viên.
- Luôn hoà nhã, vui vẻ, nhiệt huyết với các bạn Để những bạn tham gia trò chơi sẽ cảm thấy thoải mái và dễ hoà nhập hơn.
Cần có giọng nói dễ nghe, to, rõ ràng và truyền cảm để gây được ấn tượng và thu hút sự chú ý của mọi người Bên cạnh đó, cần phải biết cách diễn đạt những nội dung dễ hiểu và dễ nghe đến tập thể
- Chuẩn bị trước kịch bản để mọi hoạt động diễn ra suôn sẻ, chuẩn bị kịch bản gồm phần làm nóng bầu không khí để tập trung mọi người trong chương trình, hoạt động chính thức như tổ chức trò chơi.
Ngoài ra, việc tổ chức buổi hoạt náo này còn giúp cho chúng ta hiểu thêm hơn về hoạt náo là gì, rút kinh nghiệm và tổ chức các buổi hoạt náo khác trong tương lai một cách tốt hơn, chỉnh chu hơn và có nhiều kinh nghiệm hơn trong tổ chức những sự kiện hoạt náo trong tương lai.
- Sau buổi hoạt náo, thành viên trong nhóm sẽ trở nên tự tin hơn trong giao tiếp, rút cho mỗi người những bài học vô giá Từ đó mở cho bản thân một tính các luôn tích cực và hoạt náo
- Bạn sẽ học được các tạo cảm giác gần gũi, thân thiện, vui tươi với tất cả mọi người Cách giao tiếp của bạn phù hợp hơn, nói chuyện lôi cuốn hơn, một phần giúp ích bạn trong cuộc sống của mình.
- Mối quan hệ của các thành viên sẽ được mở rộng giúp phát triển trong việc học, công việc, duy trì mối quan hệ trong cuộc sống Khả năng giao tiếp được hoàn thiện hơn, thích giao lưu với mọi người hơn trong cuộc sống cũng như trong học tập, công việc.
- Khi các thành viên trong nhóm có những quan điểm khác nhau , việc lắng nghe đối phương và tôn trọng lẫn nhau sẽ giúp chúng ta tìm được giải pháp tốt nhất cho nhóm , đồng thời tạo ra một môi trường làm việc và học tập lành mạnh , hỗ trợ cùng nhau phát triển
- Đảm bảo rằng không có sự im lặng không mong muốn trong buổi giao tiếp Luôn tạo cảm giác gần gũi và thân thiện với tất cả mọi người để duy trì không khí tích cực trong tập thể
- Rèn luyện kĩ năng giao tiếp thông qua việc trả lời câu hỏi Việc này sẽ tạo hiệu quả cao trong việc giao tiếp giữa các thành viên trong nhóm và đảm bảo cho mọi người đều tham gia thảo luận một cách tốt nhất.
