Vai trò của truyền thông đại chúng trong việc phát triển nhân cách con người

4 truyền thông đại chúng có thể giúp công chúng hiểu biết về pháp lu t, chính sách, quy đ nh của nhà nước, t đ tự giác thực hiện các quy đ nh này.. ộ• Truyền bá các giá tr văn h a: Truyề

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM

_

H c k 1/2023-2024 ọỳ

VAI TRÒ C A TRUYỦỀN THÔNG ĐẠI CHÚNG TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH CON NGƯỜI

GVHD: GVC.TS NGUY N Ễ THỊ NHƯ THÚY

2.1 Phương tiện truyền thông đại chúng _ 2 2.1.1 Khái niệm truyền thông đại chúng _ 2 2.1.2 Một số chức năng của truyền thông đại chúng 2 2.1.3 Vai trò của truyền thông đại chúng _ 5 2.2 S ự ảnh hưởng của truyền thông đại chúng đố ới việi v c phát triền con người _ 6

2.2.1 Thực trạng hi n nay và nguyên nhân _ 6ệ 2.2.1.1 S dử ụng phương tiện truyền thông đại chúng _ 7 2.2.1.2 Truyền thông đại chúng ảnh hưởng đến ngườ ử ụi s d ng 14 2.2.1.3 Truyền thông đại chúng ảnh hưởng đến xã h i 20ộ 2.2.1.4 Đánh giá thông qua sự ệc thông qua truyền thông đạ vi i chúng 22 2.2.2 Hệ qu 25ả 2.2.3 Giải pháp 27

PHẦN 1: M Ở ĐẦU 1.1 Lý do chọn đề tài

Trong quá khứ l n hi n t i v cệ ạ à thể k o dài đến tương lai, phương tiện truyền thông đại chúng đang không ng ng phát triển vàđ trở th nh một ph n không th thi u à ể ế trong cu c s ng c a m i c nhân n i riêng v ộ ố ủ á à toàn x h i nộ i chung Con người v i khao ớ kh t t m ki m ná ế ội dung, thông tin để đá ứp ng nhu c u b n thân cho m t công vi c nả ộ ệ ào đ , th t ng l c r ng cđú ú ác phương tiện truyền thông đại chúng c thể p ứng rất t t đá ố nh ng nhu c u đ Nh nhờ ng bước tiến đột phá v không ng ng c a khoa h c k thuà ủ ọ t cho ph p ch ng ta c ú thể n m b t thông tin trên toàn th gi i mế ớ ột cách nhanh nhất, tiện l i nh t Nh t l hi n nay, v i s ph t tri n khôn c ng c a công ngh thông tin, m ra ấ ấ à ệ ớ ự á ể ủ ệ ở cánh c a cho phử p ch ng ta cú p nh t thông tin m t cộ ách liên t c vụ à nhanh ch ng thông qua h ệ thống Internet

C thể n i, phương tiện truyền thông đại chúng đ ảnh hưởng không h ề nh đế n cuộc s ng c a m i cá nhân, n đ d n chi ph i vố ủ ố à đ nh h nh m t phộ n cu c s ng cộ ố ủ chúng ta Chúng tác động đến người đọc, người xem v àngười nghe m t cách kh o l o, ộ đứng trước nh ng k thu t, công nghệ hiện đại như thế, ta kh c thể cư ng lại sự hấp d n của chúng Bởi l đ , vô t nh chúng ta đ ph ụ thuộc cuộc sống của m nh v o ch ngà ú t đ tạo điều kiện để nh ng phương tiện truyền thông đại ch ng tú ác động đến nhân cách của ta Đ là l do tí ại sao ch ng ta phú ải luôn đ t bản thân vở trí s dử ụng phương tiện truy n thề ống đại ch ng ch không ph i bú ứ ả phương tiện truy n thônề g đại ch ng s ú ử dụng Đ l l do t i sao nh m ch ng tôi chà í ạ ú ọn đề tài “VAI TR C A TRUY N THÔNG Ủ Đ I CH NG TRONG VIỆC PH T TRI N NHÂN C CH CON NGƯ I”.

1.2 Mục đích nghiên cứu

Giúp người đọc hiểu r hơn về truyền thông đại chúng đ c biệt là vai tr của n Khi đ hi u r ể đư c truyền thông đại ch ng l gú à , người đọc c thể ki m so t ch ng mể á ú ột cách d dàng hơn, t đ hạn chế việc ph thu c vụ ộ ào n đ ng th i gi p cu c s ng bờ ú ộ ố ản thân trở nên t do, thoự ải mái hơn bao giờ ết nhưng v n đá h p ứng nhu c u của x hội

2

Đi sâu vào t m hiểu s tự ác động c a truy n thông trong vi c ph t tri n nhân c ch ủ ề ệ á ể á của x hội Cho người đọc biết đư c r ng ch ng ú ảnh hưởng như thế ào đế n n nhân cách của người d ng và ảnh hưởng tiêu cực, tích cực ra sao c ng như thực trạng của x hội hiện nay đố ớ ác phương tiệi v i c n truyền thông đại ch ng cú ng như nguyên nhân của nh ng ảnh hưởng đ T đ t m hi u nh ng gi i phể ả áp để gi i quy t vả ế ấn đề ph t huy á nh ng điều t ch cí ực đ ng thời hạn ch c c vế á ấn đề tiêu cực ra sao

2.1 Phương tiện truy n thôề ng đại chúng 2.1.1 Khái niệm truyền thông đại chúng

Để giải th ch m t cách không hoa m , truyí ộ ền thông đại ch ng l l nh v c nghiên ú à ự cứu về cách th c truy n tứ ề ải thông tin, giải tr ví à quảng bá đến một đối tư ng r ng l n, ộ ớ đại ch ng thông qua cú ác phương tiện truyền thông đại chúng như: đài truyền h nh, báo chí, quảng cáo, truyền h nh trực tuyến, truyền thông x h i hay thực tế v i các bạn tr ộ ớ hiện nay đ l m ng x h i Truyà ạ ộ ền thông đại ch ng c ng l m t l nh v c nghiên cú à ộ ự ứu khoa học x h i, ngh thuộ ệ t và k thu t, đ i h i sự á s ng t o, phân tạ ích, đánh gi v ng á à ứ d ng c c s n ph m, kênh, lo i h nh truyụ á ả ạ ền thông đại ch ng cho nhi u mú ề ục đích khác nhau

2.1.2 M ột số chức năng của truyền thông đại chúng a Chức năng tư tưởng:

Công tác tư tưởng là hoạt động nh m xây dựng tác động vào ý thức của mội người nh m hình thành và c ng c tư tưởng, ý thức xã h i Chủ ố ộ ức năng tư tưởng nh m truyền bá các giá tr , quan điểm, tư tưởng của một giai c p, m t t ng l p, m t lấ ộ ớ ộ ực lư ng xã hội, m t dân tộ ộc, một quốc gia,.… đến công chúng đư c thể ện ở ệ hi vi c:

• Tuyên truy n, giáo d c, nâng cao nh n thề ụ ức: Truyền thông đại chúng có th ể đư c s dử ụng để tuyên truy n các giá trề , quan điểm, tư tưởng c a m t giai c p, t ng l p, ủ ộ ấ ớ lực lư ng xã hội, dân tộc, quốc gia, đến công chúng Thông qua các chương tr nh, tin t c, bài vi t, truyứ ế ền thông đại chúng có th giúp công chúng hi u bi t v các ể ể ế ề vấn đề chính tr , kinh t , xã hế ội, văn h a, giáo dục, t đ h nh thành các nh n thức đúng đ n về các vấn đề này

• Thúc đ y sự đ ng thu n xã hội: Truyền thông đại chúng có thể đư c sử dụng để thúc đ y sự đ ng thu n xã hội b ng cách truyền bá các giá tr , quan điểm, tư tưởng chung c a xã hủ ội Thông qua các chương tr nh, tin ứ t c, bài vi t, truyế ền thông đại chúng có th giúp mể ọi người hi u bi t l n nhau, tể ế đ h nh thành sự đ ng thu n v ề các vấn đề chung của xã hội

• Đ nh hướng dư lu n: Truyền thông đại chúng có th ể đư c s dử ụng để đ nh hướng dư lu n b ng cách truyền bá các quan điểm, tư tưởng nhất đ nh Thông qua các chương tr nh, tin tức, bài vi t, truyế ền thông đại chúng có th ể tác động đến suy ngh và hành vi c a công chúng, t ủ đ đ nh hướng dư lu n theo hướng mong mu n ố b Chức năng giám sát và quản lý xã h i: ộ

Là chức năng nh m theo dõi, kiểm tra, giám sát các hoạt động của các cơ quan, t chức, cá nhân trong xã hội, nh m đảm bảo thực hiện đúng pháp lu t, chính sách, quy đ nh của nhà nước, bảo vệ quy n và l i ích c a nhân dân Chề ủ ức năng này thể hiện ở việc truyền thông đại chúng:

• Phát hi n, ph n ánh các sai ph m trong xã hệ ả ạ ội: Truyền thông đại chúng có th ể phát hi n, ph n ánh các sai ph m trong xã hệ ả ạ ội, chẳng hạn như tham nh ng, l ng phí, vi ph m pháp luạ t, Thông qua các chương tr nh, tin tức, bài vi t, truy n thông ế ề đại chúng có thể giúp công chúng n m b t đư c các sai phạm này, t đ tạo áp lực đối với các cơ quan, t chức, cá nhân liên quan để xử lý các sai phạm đ

• Thúc đ y thực hiện pháp lu t, chính sách, quy đ nh của nhà nước: Truyền thông đại chúng có thể thúc đ y thực hiện pháp lu t, chính sách, quy đ nh của nhà nước b ng cách tuyên truy n, giáo d c, nâng cao nh n th c c a nhân dân v pháp lu t, ề ụ ứ ủ ề chính sách, quy đ nh của nhà nước Thông qua các chương tr nh, tin tức, bài viết,

4

truyền thông đại chúng có thể giúp công chúng hiểu biết về pháp lu t, chính sách, quy đ nh của nhà nước, t đ tự giác thực hiện các quy đ nh này

• B o v quy n và l i ích c a nhân dân: Truyả ệ ề ủ ền thông đại chúng có th b o v ể ả ệ quy n và l i ích c a nhân dân b ng cách ph n ánh các về ủ ả ấn đề liên quan đến quy n ề và l i ích c a nhân dân, ch ng hủ ẳ ạn như các vấn đề ề môi trườ v ng, xã h i, Thông ộ qua các chương tr nh, tin tức, bài viết, truyền thông đại chúng có thể giúp công chúng n m b t đư c các vấn đề này, t đ tạo áp lực đố ới các cơ quan,i v t chức, cá nhân liên quan để giải quyết các vấn đề này, bảo vệ quyền và l i ích của nhân dân

c Chức năng văn hóa:

Truyền thông n m gi vai trò quan tr ng t o d ng, phát tri n, tuy n truy n, qu ng ọ ạ ự ể ề ề ả bá nh ng tinh hoa văn h a n t đẹp dân t c c a mộ ủ ột đất nước Nh m b o t n và phát huy ả các giá tr văn h a của dân t c, góp phộ n hình thành và phát triển nên văn h a tiên tiến, đ m đà bản s c dân t c ộ

• Truyền bá các giá tr văn h a: Truyền thông đại chúng có thể truyền bá các giá tr văn h a của dân tộc, chẳng hạn như văn h a truyền thống, văn h a hiện đại, văn hóa nghệ thu t, Thông qua các chương tr nh, tin tức, bài vi t, truyế ền thông đại chúng có th giúp công chúng ti p c n v i các giá tr ể ế ớ văn h a của dân t c, t ộ đ nâng cao nh n thức về văn h a dân tộc

• B o t n và phát huy các giá trả văn h a: Truyền thông đại chúng có th b o t n ể ả và phát huy các giá tr văn h a của dân t c b ng cách tuyên truy n, giáo d c, nâng ộ ề ụ cao nh n th c c a nhân dân v giá tr c a các giá tr ứ ủ ề ủ văn h a dân tộc Thông qua các chương tr nh, tin t c, bài vi t, truyứ ế ền thông đại chúng có th giúp công chúng hi u ể ể bi t v các giá tr ế ề văn h a dân tộc, t đ c thức gi gìn và phát huy các giá tr văn hóa này

• Hình thành và phát tri n nể ền văn h a tiên tiến, đ m đà bản s c dân tộc: Truyền thông i chúng có th góp ph n hình thành và phát tri n nđạ ể ể ền văn h a tiên tiến, đ m đà bản s c dân t c b ng cách ph n ánh các giá tr ộ ả văn h a tiên tiến c a th giủ ế ới, đ ng thời khẳng đ nh các giá tr văn h a truyền thống của dân tộc Thông qua các chương

trình, tin t c, bài vi t, truyứ ế ền thông đại chúng có th giúp công chúng ti p c n vể ế ới các giá tr văn h a tiên tiến của thế giới, đ ng thời nâng cao nh n thức về giá tr của các giá tr văn h a truyền th ng cố ủa dân tộc

2.1.3 Vai trò của truyền thông đại chúng

M t sộ ố vai tr cơ bản c a truyủ ền thông đại chúng mà t t c chúng ta có th biấ ả ể ết đến như sau

• Cung cấp thông tin: là vai trò quan tr ng nh t Truyọ ấ ền thông đại chúng cung c p ấ cho mọi người thông tin v các s kiề ự ện trong nước và qu c t , các vố ế ấn đề thờ ựi s , chính tr , kinh t , xã hế ội, văn h a, giáo dục,

• Tư tưởng: Truyền thông đại chúng có thể đư c sử dụng để truyền bá các giá tr , quan điểm, tư tưởng của một giai cấp, một t ng lớp, một lực lư ng xã hội, một dân t c, m t quộ ộ ốc gia, Thông qua các chương tr nh, tin t c, bài vi t, truyứ ế ền thông đại chúng có th giúp công chúng hình thành các nh n thể ức đúng đ n v các về ấn đề chính tr , xã hội,

• Trao đ i văn h a: Truyền thông cho ph p quá tr nh trao đ i đa văn h a di n ra suôn s và liên t c, góp ph n quan tr ng trong vi c xây d ng mụ ọ ệ ự ột bối cảnh toàn c u h a đang đư c xúc tiến mạnh m ở kh p nơi trên thế giới

• Giáo dục: Truyền thông đại chúng có thể đư c s dử ụng để giáo d c, nâng cao ụ nh n th c cứ ủa người dân v các về ấn đề chính tr , xã hội, văn h a, giáo dục, Nh ờ vào nh ng nội dung đư c truy n tề ải qua phương tiện truyền thông, người xem có th ể h c h i thêm nhi u kinh nghi m và ki n th c bọ ề ệ ế ứ ích liên quan đến văn h a, l ch s , ử s c khứ e, môi trường, khoa học,… Thông qua các chương tr nh, tin tức, bài vi t, ế truyền thông đại chúng có th giúp công chúng hi u bi t v các vể ể ế ề ấn đề này, t đ hình thành các nh n thức đúng đ n và hành vi phù h p

• Giải trí: Truyền thông đại chúng t xưa đến nay v n đư c xem là m t ngu n giộ ải trí đa dạng và thú v dành cho m i t ng l p khán gi Cung cọ ớ ả ấp các chương tr nh giải trí, giúp mọi người thư gi n, giải t a căng thẳng sau nh ng gi làm vi c, h c t p mờ ệ ọ ệt m i.

6

• Đ nh hướng dư lu n: Truyền thông đại chúng có th ể tác động đến dư lu n xã h i, ộ góp ph n đ nh hướng dư lu n theo hướng tích cực, thông qua các chương tr nh, bài viết,… về các vấn đề chính tr , xã hội, văn h a, giáo dục.

• Giám sát xã h Truyội: ền thông đại chúng có th phát hi n, ph n ánh các sai phể ệ ả ạm trong xã hội, góp ph n giám sát xã hội, bảo v quy n và lệ ề i ích của nhân dân • Thúc đ y phát triển kinh tế: Một trong nh ng mục đích quan trọng nhất của truyền thông là qu ng cáo và qu ng bá s n phả ả ả m Do đ , nếu biết cách t n d ng h p ụ lý, nhà s n xuả ất/đơn v cung ứng có th bán ra nhiể ều hơn, đ ng thời đạt mức tăng doanh s ố c ng như l i nhu n nhiều hơn đáng kể

2.2 S ự ảnh hưởng của truyền thông đại chúng i vđố ới việc phát triền con người 2.2.1 Thực trạng hi n nay và nguyên nhân ệ

Phương tiện truyền thông đại chúnglà một trong nh ng yếu tố quan trọng tác động đến đời sống xã h i, có vai trò to l n trong viộ ớ ệc đ nh hướng dư lu n, giáo d c, giụ ải trí và phát tri n kinh t - xã h i Trong thể ế ộ ời đại bùng n thông tin như hiện nay, sự ảnh hưởng c a phương tiệủ n truyền thông đại chúng ngày càng tr nên rõ nét và sâu s c ở

Nh ng ảnh hưởng tích c c cự ủa phương t ệi n truyền thông đại chúng: phương tiện truyền thông đại chúng có nh ng ảnh hưởng tích cực đến đời sống xã hội, bao g m:

• Thông tin: phương tiện truyền thông đại chúng là kênh cung c p thông tin quan ấ trọng cho xã hội, giúp người dân c p nh t nhanh chóng và k p th i nh ng thông tin ờ v ề các sự ện trong nước và quố ế ki c t

• Giáo dục: phương tiện truyền thông đại chúng có vai trò quan tr ng trong viọ ệc giáo dục, nâng cao nh n thức, phát triển tư duy và trau d i kiến thức cho người dân • Giải trí: phương tiện truy n tề hông đại chúng mang đến cho người dân nh ng giây phút thư gi n, giải trí, giúp họ cân b ng cuộc sống

• Phát tri n kinh t - xã h ể ế ội: phương tiện truyền thông đại chúng thúc đ y phát triển kinh t - xã h i thông qua vi c quế ộ ệ ảng bá thương hiệu, s n ph m, d ch vả ụ, thu hút đ u tư, tạo việc làm,

Nh ng ảnh hưởng tiêu c c cự ủa phương tiện truyền thông đại chúng: bên c nh ạ nh ng ảnh hưởng tích cực, phương tiện truyền thông đại chúng c ng c nh ng nh ả hưởng tiêu cực đến đời s ng xã h i, bao g m: ố ộ

• Thông tin sai l ch, thi u chính xác: ệ ế Phương tiện truyền thông đại chúng có th ể là kênh phát tán thông tin sai l ch, thiệ ếu chính xác, gây hoang mang dư lu n, ảnh hưởng đến tr t tự an toàn xã h i ộ

• Tệ n n xã h i: ạ ộ Phương tiện truyền thông đại chúngcó th là nguyên nhân dể n đến các tệ nạn xã hội như bạ ựo l c, ma túy, mại dâm,

• S l ch l c trong nh n thự ệ ạ ức: Phương tiện truyền thông đại chúngcó th dể n đến s l ch l c trong nh n th c cự ệ ạ ứ ủa người dân, khi n h bế ọ ảnh hưởng b i nh ng thông ở tin sai lệch, thi u chính xác ế

2.2.1.1 S d ử ụng phương tiện truyền thông đại chúng

u kh o sát, có 33,3% sinh viên Vi t Nam dành trên 3 ti ng m i ngày

8

Đa ph n 100% sinh viên sử dụng phương tiện truyền thống đại chúng là Internet

Theo s ố liệu kh o sát, có th ả ể thấy r ng truyền thông đại chúng là m t ngu n thông ộ tin và ki n th c quan trế ứ ọng đố ới v i h u h t m i sinh viên Ph n l n sinh viên (84,3%) ế ọ ớ thường xuyên sử dụng truyền thông đại chúng để tiếp c n thông tin và kiến thức m i, ớ 13,7% sinh viên th nh tho ng s d ng truyỉ ả ử ụ ền thông đại chúng để tiế p c n và 2% còn lại không s dử ụng Điều này cho th y r ng truyấ ền thông đại chúng đ trở thành m t phộ n không th thi u trong cuể ế ộc sống của mọi sinh viên

Có nhi u lý do gi i thích cho vi c truyề ả ệ ền thông đại chúng tr nên ph biở ến như v y Th nh t, truyứ ấ ền thông đại chúng cung c p mấ ột lư ng thông tin kh ng l và đa d ng v mạ ề ọi l nh vực của đờ ối s ng Th hai, truyứ ền thông đại chúng có khả năng tiếp

c n với nhiều người ở nhiều nơi khác nhau Thứ ba, truyền thông đại chúng có th ể đư c s d ng m t cách thu n ti n và d dàng ử ụ ộ ệ

Kiến thức, kinh nghiệm cuộc sống, xã h i, hoộ ặc văn hóa (86,3%)

Đây là mục đích sử dụng ph biến nhất của các phương tiện truyền thông Điều này cho th y r ng mấ ọi người coi tr ng vi c ti p c n thông tin và ki n ọ ệ ế ế thức thông qua các phương tiện truyền thông Các phương tiện truyền thông cung cấp cho mọi người m t ngu n thông tin kh ng l ộ và đa dạng v mề ọi l nh vực của đờ ối s ng, t khoa h c, k ọ thu t, văn h a, x h i độ ến kinh t , chính trế , Thông qua các phương t ệi n truy n thông, ề mọi người có th c p nh t thông tin v các s ki n hi n t i, tìm hi u vể ề ự ệ ệ ạ ể ề các l nh vực mới, mở mang t m hiểu biết về thế ớ gi i xung quanh

Có m t s lý gi i cho vi c mộ ố ả ệ ục đích sử ụng các phương tiệ d n truyền thông để tiếp c n thông tin và ki n th c tr nên ph bi n trong thế ứ ở ế ời đại hi n nay Th nh t, s ệ ứ ấ ự phát tri n m nh m c a công ngh thông tin và truyể ạ ủ ệ ền thông đ giúp các phương tiện truyền thông tr nên dở ếp cti n hơn với mọi người Th hai, nhu c u h c h i, tìm hiứ ọ ểu của con người ngày càng tăng cao Thứ ba, các phương tiện truyền thông đ c nh ng thay đ i tích cực về n i dung, chộ ất lư ng, đáp ứng nhu c u của người sử d ng ụ Giải trí (76,5%)

10

Giải trí là m t nhu c u thi t y u cộ ế ế ủa con người Các phương tiện truy n thông ề cung c p cho mấ ọi người nhiều hình th c giứ ải trí đa dạng, t phim ảnh, âm nhạc, tr chơi điện tử đến các chương tr nh truyền hình thực tế, Các hình thức giải trí này giúp m i ọ người thư gi n, giải t a căng thẳng sau nh ng giờ làm việc, học t p mệt m i

Có m t s lý gi i cho vi c mộ ố ả ệ ục đích sử ụng các phương tiệ d n truyền thông để gi i trí tr nên ph bi n trong thả ở ế ời đại hi n nay Th nhệ ứ ất, đờ ối s ng v t ch t c a con ấ ủ người ngày càng đư c cải thiện, con người có nhiều thời gian và tiền bạc để dành cho gi i trí Thả ứ hai, các phương tiện truyền thông đ c nh ng thay đ i tích c c v nự ề ội dung, chất lư ng, đáp ứng nhu c u giải trí của ngườ ử ụi s d ng

Giao tiếp với người thân, b n bè (68,6%) ạ

Các phương tiện truyền thông như điện thoại, internet, mạng xã hội giúp mọi người kết n i vố ới người thân, bạn bè xa m t cách d dàng và thu n tiện Thông qua ở ộ các phương tiện truyền thông, mọi người có thể trò chuyện, chia s thông tin, hình ảnh, video, với nhau.

Có m t s lý gi i cho vi c mộ ố ả ệ ục đích sử ụng các phương tiệ d n truyền thông để giao ti p vế ới người thân, b n bè tr nên ph bi n trong thạ ở ế ời đại hi n nay Th nh t, cuệ ứ ấ ộc s ng ngày càng b n rố ộn, con người ít có th i gian g p g ờ trực ti p Th hai, s phát triế ứ ự ển của công nghệ thông tin và truyền thông đ giúp các phương tiện truyền thông tr nên ở d s dử ụng hơn.

Dùng hết nh ng cái trên (2%) ữ

S u này cho th y r ng có m t s ố liệ ấ ộ ố ngườ ử ụng các phương tiện truyền thông i s d v i nhi u mớ ề ục đích khác nhau, bao g m cả tiếp c n thông tin và ki n th c, gi i trí và ế ứ ả giao ti p vế ới người thân, bạn bè Điều này cho th y rấ ng các phương tiện truy n thông ề có vai trò quan trọng trong đờ ối s ng c a mủ ọi người, mang l i cho h nhi u l i ích khác ạ ọ ề nhau

Kết luận

Số liệu trên cho th y r ng mấ ục đích sử ụng các phương tiệ d n truy n thông cề ủa mọi người là rất đa dạng Trong đ , mục đích ph bi n nhế ất là để tiếp c n thông tin và ki n th c, ti p theo là gi i trí và giao ti p vế ứ ế ả ế ới người thân, b n bè Vi c s d ng các ạ ệ ử ụ phương tiện truyền thông m t cách h p lý s giúp mộ ọi người c đư c nh ng l i ích thiết thực, đ ng th i hạn ch nhờ ế ng tác động tiêu cực của các phương tiện truy n thông ề

Theo số liệu trên, có thể thấy r ng ph n l n mớ ọi người (49%) không c m nhả n b t kấ ỳ tác động tiêu c c nào khi g p các hành vi tiêu cự ực trên các phương tiện truyền thông đại chúng Điều này có th là do h ể ọ đ quen với việc ti p xúc v i nh ng thông tin ế ớ tiêu cực trên các phương tiện truyền thông, ho c họ có kh ả năng kiểm soát c m xúc cả ủa mình tốt

M t s sinh viên (15,7%) s c gộ ố ố ng ngăn ch n ho c gi ng hòa các hành vi tiêu ả cực Đây là nh ng người có tinh th n trách nhiệm và muốn tạo ra một môi trường lành mạnh trên các phương tiện truy n thông ề

M t s sinh viên (5,9%) s tham gia vào các hành vi tiêu cộ ố ực Đây là nh ng người b ảnh hưởng bởi nh ng thông tin tiêu c c, hoự c họ c xu hướng bạo lực.

M t s sinh viên (13,7%) s c m thộ ố ả ấy căng thẳng ho c áp l c khi g p các hành ự vi tiêu cực Đây là nh ng người có tâm lý nh y c m, ho c h có c m giác b t l c khi ạ ả ọ ả ấ ự không thể ngăn ch n các hành vi tiêu cực.

12

Trong 2% s sinh viên còn l i s c g ng hòa gi i n u có th , m t s sinh viên s ố ạ ố ả ế ể ộ ố b qua, lờ đi ho c không quan tâm đến các hành vi tiêu c c M t s sinh viên sự ộ ố ch n nh ng thông tin y ấ

Kết luận

S u trên cho th y r ng viố liệ ấ ệc tiếp xúc v i các hành vi tiêu cớ ực trên các phương tiện truy n thông có th có nh ng tác ề ể động khác nhau đến tâm lý và hành vi c a con ủ người M t s ộ ố người có thể b ảnh hưởng và tham gia vào các hành vi tiêu cực, trong khi nh ng người khác có th không bể ảnh hưởng ho c th m chí có th c gể ố ng ngăn ch n các hành vi tiêu cự c.

Theo số liệu trên, có thể thấy r ng ph n l n sinh viên (52,9%) s d ng truyớ ử ụ ền thông đại chúng như một phương cách để giảm căng thẳng và x ả stress Điều này có th ể đư c giải thích là do truyền thông đại chúng có thể cung cấp cho sinh viên nh ng hình thức giải trí và thư gi n khác nhau, ch ng hẳ ạn như phim ảnh, âm nhạc, tr chơi điện t , ử Nh ng hình th c gi i trí này có th giúp mứ ả ể ọi ngườ ại t m thời quên đi nh ng căng thẳng và áp lực trong cu c sộ ống hàng ngày

Tuy nhiên, 19,6% sinh viên cho bi t truyế ền thông đại chúng đ t ng tạo ra căng thẳng ho c áp l c cho hự ọ Điều này có th là do h c m th y áp l c ph i theo k p các xu ể ọ ả ấ ự ả hướng xã h i ho c phong cách s ng mà h nhìn thộ ố ọ ấy trên các phương tiện truyền thông Ví d , h có th c m th y áp l c ph i mua nhụ ọ ể ả ấ ự ả ng m n đ thời trang m i nh t, ph i có ớ ấ ả

m t thân hình hoàn h o, ho c ph i có m t cu c s ng hoàn hộ ả ả ộ ộ ố ảo như nh ng người h ọ thấy trên mạng xã hội

Ngoài ra, 17,6% sinh viên cho bi t h không s d ng truyế ọ ử ụ ền thông đại chúng để x stress ho c giả ảm căng thẳng H có th cho r ng nh ng hình th c gi i trí khác, ch ng ọ ể ứ ả ẳ hạn như t p th dể ục, đọc sách, ho c dành thời gian cho gia đ nh và bạn bè, có hi u qu ệ ả hơn trong việc giúp họ thư gi n và giảm căng thẳng

Cuối cùng, m t số sinh viên (9,8%) cho biết h cảm thộ ọ ấy căng thẳng và áp lực trong cuộc s ng ố hàng ngày, nhưng không c liên quan g đến truyền thông đại chúng Kết luận

Truyền thông đại chúng có thể có cả tác động tích cực và tiêu cực đến việc giảm căng thẳng và x stress ả

Theo số liệu trên, có thể thấy r ng nh ng cách ph bi n nh t mà mế ấ ọi ngườ ửi s d ng truyụ ền thông đại chúng để ải quyế gi t các vấn đề căng thẳng và áp lực là:

• Xem các video gi i trí (82,4%): ả Xem phim, chương tr nh truyền hình, ho c các video gi i trí khác có th giúp mả ể ọi ngườ ại t m thời quên đi nh ng căng thẳng và áp lực trong cuộc s ng hàng ngày ố

• Giao ti p v i b n bè (68,6%): Giao ti p v i b n bè và nhế ớ ạ ế ớ ạ ng người thân yêu có thể giúp mọi ngư i c m thờ ả ấy đư c h tr và thư gi n.