1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

(Tiểu luận) bài thu hoạch chuyến tham quan bảotàng hồ chí minh

22 20 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Bài Thu Hoạch Chuyến Tham Quan Bảo Tàng Hồ Chí Minh
Tác giả Nguyễn Phan Tường Vy, Nguyễn Diễm Bảo Ngọc, Nguyễn Quốc Đạt, Nguyễn Thị Ngọc Linh
Người hướng dẫn TS. GVC. Nguyễn Thị Mộng Tuyền
Trường học Trường Đại Học Mở Thành Phố Hồ Chí Minh
Chuyên ngành Tư Tưởng Hồ Chí Minh
Thể loại bài thu hoạch
Năm xuất bản 2024
Thành phố Thành Phố Hồ Chí Minh
Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 6,7 MB

Nội dung

Tất cả hình ảnh trong bài thu hoạch được chúng em tự chụp tại Bảo tàng Hồ Chí Minh, đồng thời chúng em đã tổng hợp thông tin từ địa điểm Bến Nhà Rồng -Bảo tàng Hồ Chí Minh Chi nhánh thàn

Trang 1

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

KHOA ĐÀO TẠO ĐẶC BIỆT

Thành phố Hồ Chí Minh - Năm 2024

Trang 2

MỘT SỐ THÔNG TIN CHUNG

Giảng viên hướng dẫn: TS.GVC Nguyễn Thị Mộng Tuyền

2 Về các thành viên tham gia thực hiện báo cáo

Nguyễn Phan Tường Vy 2054010913

Nguyễn Diễm Bảo Ngọc 2154030464

Nguyễn Quốc Đạt 2154033025

Nguyễn Thị Ngọc Linh 2054032198

Ảnh thành viên nhóm 9:

Trang 3

Nguyễn Diễm Bảo Ngọc

Nguyễn Quốc Đạt

Nguyễn Phan Tường Vy - 2054010913 iii

Trang 4

LỜI CẢM ƠN

Bài báo cáo này mở đầu bằng lòng biết ơn chân thành đến cô Nguyễn ThịMộng Tuyền, người đã tận tâm hướng dẫn chúng em trong suốt quãng thời giannghiên cứu môn "Tư tưởng Hồ Chí Minh" Nhờ sự nhiệt huyết và kiến thức sâusắc của cô, chúng em đã không chỉ nắm vững nội dung môn học mà còn phát triểncái nhìn sáng tạo và kỹ năng làm việc với tài liệu

Qua Bài thu hoạch và chuyến tham quan Bảo tàng Hồ Chí Minh, chúng em đượctrải nghiệm sâu sắc về Bến Nhà Rồng - Chi nhánh Bảo tàng Hồ Chí Minh tạiThành phố Hồ Chí Minh Chúng em hy vọng rằng bài thu hoạch này sẽ thể hiệnđầy đủ những kiến thức và giá trị mà chúng em đã học từ môn học

Chúng em mong nhận được những đề xuất quý báu từ cô để bài thu hoạch trở nênhoàn thiện hơn Nhận thức rõ ràng rằng kiến thức không có giới hạn và luôn tồntại những hạn chế, chúng em sẵn lòng tiếp thu mọi phản hồi từ cô, nhằm nâng cao

kỹ năng và chất lượng công trình của mình

Chân thành biết ơn cô vì sự hỗ trợ và đóng góp quan trọng cô đã mang lại cho quátrình học tập của chúng em!

Too long to read on your phone? Save to

read later on your computer

Save to a Studylist

Trang 5

LỜI CAM ĐOAN

Bài thu hoạch này được thực hiện dựa trên sự nỗ lực nghiên cứu và hiểubiết của nhóm, cam đoan đầy đủ về tính trung thực và độc lập trong quá trình xâydựng Tất cả hình ảnh trong bài thu hoạch được chúng em tự chụp tại Bảo tàng HồChí Minh, đồng thời chúng em đã tổng hợp thông tin từ địa điểm Bến Nhà Rồng -Bảo tàng Hồ Chí Minh (Chi nhánh thành phố Hồ Chí Minh) và chỉnh sửa chúng

để tạo thành bản thu hoạch này

Chúng em muốn bày tỏ lòng biết ơn chân thành đến cô Nguyễn Thị Mộng Tuyền,người đã hướng dẫn chúng em suốt quá trình thực hiện bài thu hoạch này Mọithông tin trong bài thu hoạch đều được chúng em xác thực và không sao chép từbất kỳ nguồn tài liệu nào khác Tuy nhiên, trong quá trình nghiên cứu, chúng em

đã tham khảo thông tin từ một số nguồn tư liệu và tài liệu, và chúng em đã ghi chú

rõ ràng về nguồn gốc tất cả các thông tin tham khảo Nếu có bất kỳ sai sót nàoxuất hiện, chúng em xin chịu trách nhiệm hoàn toàn và sẵn lòng điều chỉnh.Chân thành cảm ơn sự hỗ trợ và sự chỉ dẫn tận tâm của cô trong quá trình chúng

em thực hiện bài thu hoạch này

Trang 6

PHẦN I: MỤC LỤC

PHẦN I: MỤC LỤC 5

PHẦN II: MỞ ĐẦU 6

2.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 6

2.2 CƠ SỞ LÝ LUẬN 6

2.2.1 Mục tiêu và đối tượng nghiên cứu 6

2.2.2 Phạm vi nghiên cứu và phương pháp nghiên cứu 6

PHẦN III: NỘI DUNG 7

3.1 CHỦ ĐỀ THỨ NHẤT: THỜI THƠ ẤU VÀ THANH NIÊN CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH BƯỚC ĐẦU HOẠT ĐỘNG YÊU NƯỚC VÀ CÁCH MẠNG CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH TIẾP NHẬN CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN VÀ KHẲNG ĐỊNH CON ĐƯỜNG CÁCH MẠNG VIỆT NAM (1890 - 1920) 7

3.1.1 Thời thơ ấu và thanh niên của Chủ tịch Hồ Chí Minh 7

3.1.2 Bước đầu hoạt động yêu nước và cách mạng của Chủ tịch Hồ Chí Minh 8

3.2 CHỦ ĐỀ THỨ HAI- CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH ĐẤU TRANH BẢO VỆ VÀ VẬN DỤNG SÁNG TẠO ĐƯỜNG LỐI CỦA V.I.LÊNIN VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ THUỘC ĐỊA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH SÁNG LẬP CHÍNH ĐẢNG CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN VIỆT NAM (1920 - 1930) 9

3.3 CHỦ ĐỀ THỨ BA- CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH - NGƯỜI TỔ CHỨC VÀ LÃNH ĐẠO CÁCH MẠNG THÁNG TÁM THẮNG LỢI VÀ SÁNG LẬP NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HÒA, ĐẤU TRANH GIỮ VỮNG CHÍNH QUYỀN CÁCH MẠNG VÀ KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC (1930 - 1954) 13

3.3.1 Chủ tịch Hồ Chí Minh - Người tổ chức và lãnh đạo Cách mạng Tháng Tám thắng lợi 13

3.3.2 Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa và lãnh đạo kháng chiến chống thực dân Pháp 15

3.4 CHỦ ĐỀ THỨ TƯ: CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH LÃNH ĐẠO CÁCH MẠNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở MIỀN BẮC VÀ ĐẤU TRANH CHỐNG MỸ XÂM LƯỢC, GIẢI PHÓNG MIỀN NAM THỐNG NHẤT TỔ QUỐC (1954 - 1969) 16

PHẦN IV: KẾT LUẬN 19

PHẦN V: TÀI LIỆU KHAM KHẢO 20

Trang 7

PHẦN II: MỞ ĐẦU 2.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI

Chúng em luôn có mong muốn tìm hiểu và hiểu rõ hơn về những giá trị văn hóa

di sản tại quê hương Để thỏa mãn mong muốn, chúng em đã tổ chức một chuyến thamquan đặc biệt tới Bến Nhà Rồng - Bảo tàng Hồ Chí Minh Nơi này không chỉ là di tíchkiến trúc độc đáo mà còn là ngôi nhà của những câu chuyện lịch sử quan trọng Tạiđây, chúng em đã chiêm ngưỡng những hiện vật quý giá về cuộc đời và sự nghiệp cáchmạng của Chủ tịch Hồ Chí Minh, đồng thời ngất ngưởng trước kiến trúc cổ kính đậmchất lịch sử

2.2 CƠ SỞ LÝ LUẬN

2.2.1 Mục tiêu và đối tượng nghiên cứu

Trong hướng nghiên cứu, nhóm chúng em sẽ tập trung vào khám phá giá trị vănhóa đặc biệt của Bảo tàng Hồ Chí Minh và phân tích sâu sắc về vai trò và vị trí của nótrong bối cảnh đời sống văn hóa đô thị Đối tượng nghiên cứu của chúng em là giá trị

di sản văn hóa của Bảo tàng Hồ Chí Minh, bao gồm cả các khía cạnh về văn hóa vậtchất và tinh thần Đồng thời, chúng em cũng sẽ dành thời gian để đào sâu vào vai trò

và vị trí của Bảo tàng Hồ Chí Minh qua từng giai đoạn trong quá trình hình thành vàphát triển của đất nước Mục tiêu là khám phá sâu rộng và truyền đạt hiểu biết sâu sắc

về ảnh hưởng của Bảo tàng Hồ Chí Minh đối với diễn biến văn hóa và xã hội ViệtNam

2.2.2 Phạm vi nghiên cứu và phương pháp nghiên cứu

Về không gian nghiên cứu, nhóm chúng em đã hạn chế phạm vi tìm hiểu trongkhuôn viên của di tích văn hóa Bảo Tàng Hồ Chí Minh Ngoài ra, chúng em cũng đặttâm huyết vào việc khám phá lịch sử của bảo tàng qua từng giai đoạn phát triển củanước nhà, cùng những mối liên kết quan trọng giữa Bảo Tàng Hồ Chí Minh và nhữngngười đóng góp và hoạt động tại đây qua các thời kỳ khác nhau

Để làm nổi bật các yếu tố văn hóa của di tích văn hóa Bảo Tàng Hồ Chí Minh,chúng em đã áp dụng phương pháp hệ thống Đồng thời, thông qua phương pháp khảosát thực tế, nhóm đã đưa ra cái nhìn chi tiết và chân thực về sự hình thành, ra đời, vàcác hoạt động diễn ra tại Bảo Tàng Hồ Chí Minh Mục tiêu là hiểu rõ hơn về bảo tàng

Trang 8

không chỉ là một không gian văn hóa mà còn là bảo tàng của lịch sử và những câuchuyện đặc biệt của đất nước.

PHẦN III: NỘI DUNG 3.1 CHỦ ĐỀ THỨ NHẤT: THỜI THƠ ẤU VÀ THANH NIÊN CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH BƯỚC ĐẦU HOẠT ĐỘNG YÊU NƯỚC VÀ CÁCH MẠNG CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH TIẾP NHẬN CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN

VÀ KHẲNG ĐỊNH CON ĐƯỜNG CÁCH MẠNG VIỆT NAM (1890 - 1920) 3.1.1 Thời thơ ấu và thanh niên của Chủ tịch Hồ Chí Minh

Chủ tịch Hồ Chí Minh, sinh ngày 19-5-1890 tại làng Hoàng Trù, xã Kim Liên,huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An, trong một gia đình yêu nước và gốc nông dân thuầnchất

Hình 3.1 : Mô hình ngôi nhà của gia đình Chủ tịch Hồ Chí Minh

Trang 9

Hình 3.2 Gia đình của Chủ tịch Hồ Chí Minh

Thân phụ của Chủ tịch Hồ Chí Minh, ông Nguyễn Sinh Sắc, là một ngườingười có ý chí mạnh mẽ và tinh thần tự lập Sinh năm 1862 tại Kim Liên, Nam Đàn,Nghệ An, ông đã mồ côi cha mẹ từ nhỏ nhưng vẫn phát triển với tâm hồn thông minh

Thân mẫu Chủ tịch Hồ Chí Minh, bà Hoàng Thị Loan, sinh năm 1868 trong mộtgia đình nho học Bà là một người phụ nữ thông minh, cần cù và giàu lòng nhân ái.Bằng nghề làm ruộng và dệt vải, bà đã tỏ ra rất quan tâm và chăm sóc chồng con Mặc

dù cuộc đời bà khá ngắn ngủi, nhưng hình ảnh về một phụ nữ Việt Nam sống có tìnhnghĩa và ảnh hưởng lớn đến tư cách của các con mình đã để lại dấu ấn sâu sắc BàHoàng Thị Loan qua đời tại Huế vào năm 1901, khi mới 33 tuổi

Chị gái của Chủ tịch Hồ Chí Minh là Nguyễn Thị Thanh, sinh năm 1884 Chị đãtích cực tham gia vào nhiều phong trào yêu nước, trải qua nhiều khó khăn và bị bắtgiam bởi thực dân Pháp và triều đình phong kiến Nguyễn Thị Thanh qua đời tại quêhương vào năm 1954, thọ 70 tuổi

Anh trai của Chủ tịch Hồ Chí Minh là Nguyễn Sinh Khiêm, sinh năm 1888 Từkhi còn thanh niên, Nguyễn Sinh Khiêm đã dành nhiều thời gian truyền thụ kiến thức

và mở mang văn hóa Tham gia vào các hoạt động yêu nước, chống thực dân và phongkiến, anh đã phải trải qua nhiều năm tù đày Nguyễn Sinh Khiêm qua đời vào năm

1950, thọ 62 tuổi, để lại di sản của một người anh trai nhiệt huyết và đầy đủ tình yêuquê hương

3.1.2 Bước đầu hoạt động yêu nước và cách mạng của Chủ tịch Hồ Chí Minh.

Ngày 5-6-1911 với tên Văn Ba, Người làm phụ bếp trên tàu Amiral LatoucheTréville, Nguyễn Tất Thành rời thương cảng Sài Gòn bắt đầu cuộc hành trình tìm

Trang 10

đường cứu nước Nguyễn Tất Thành đã đi qua nhiều nơi, từ Châu Á sang Châu Âu,qua Châu Phi rồi đến Châu Mỹ, đi đến đâu Nguyễn Tất Thành cũng để ý xem xét tìnhhình và suy nghĩ những điều mắt thấy, tai nghe, mong sao thực hiện được hoài bão cao

cả của mình

Cuối năm 1917, Nguyễn Tất Thành từ Anh trở lại Pháp để có điều kiện trực tiếphoạt động trong phong trào công nhân Pháp, cùng lúc này cuộc cách mạng xã hội chủnghĩa tháng 10 Nga bùng nổ làm chấn động thế giới Cuộc cách mạng này đã mở ramột kỷ nguyên mới cho xã hội loài người, thời kỳ tan rã của chủ nghĩa tư bản, kỷnguyên thắng lợi của chủ nghĩa xã hội trên toàn thế giới Phấn khởi và tin tưởng vàotương lai tươi sáng của Cách mạng Việt Nam và Cách mạng thế giới, Nguyễn TấtThành quyết tâm đi theo con đường của Cách mạng tháng 10 Nga - con đường củaChủ nghĩa Mác - Lênin

Năm 1919, các nước đế quốc thắng trận họp hội nghị ở Versailles nhằm chia lạithị trường thế giới, Nguyễn Ái Quốc thay mặt Hội những người yêu nước Việt Nam tạiPháp gửi đến Hội nghị “Bản yêu sách của nhân dân An Nam” yêu cầu chính phủ Phápthực hiện các quyền tự do, dân chủ và các quyền bình đẳng cho nhân dân Việt Nam.Tháng 7-1920, qua báo Nhân đạo của Pháp, “Sơ thảo lần thứ nhất những luậncương về vấn đề dân tộc và thuộc địa” của Lênin đến với Nguyễn Ái Quốc, từ đâyNguyễn Ái Quốc đã tìm thấy phương hướng và đường lối cơ bản của phong trào cáchmạng giải phóng dân tộc ở Việt Nam

Tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XVIII của Đảng Xã hội Pháp, Nguyễn ÁiQuốc tham dự với tư cách chính thức và duy nhất của các nước thuộc địa ĐôngDương Người đã bỏ phiếu tán thành tham gia Quốc tế III, trở thành một trong nhữngngười sáng lập Đảng Cộng sản Pháp, và Người cũng trở thành người Cộng sản ViệtNam đầu tiên Đây là sự kiện quan trọng đánh dấu bước ngoặt lớn trong cuộc đời hoạtđộng cách mạng của Nguyễn Ái Quốc Từ một người với lý tưởng yêu nước, Ngườiđến với Chủ nghĩa cộng sản và tìm thấy con đường cách mạng đúng đắn cho dân tộcViệt Nam: kết hợp đấu tranh giai cấp với đấu tranh dân tộc, độc lập dân tộc gắn liềnvới chủ nghĩa xã hội, tư tưởng yêu nước với chủ nghĩa quốc tế vô sản cao cả

Trang 11

3.2 CHỦ ĐỀ THỨ HAI- CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH ĐẤU TRANH BẢO VỆ

VÀ VẬN DỤNG SÁNG TẠO ĐƯỜNG LỐI CỦA V.I.LÊNIN VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ THUỘC ĐỊA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH SÁNG LẬP CHÍNH ĐẢNG CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN VIỆT NAM (1920 - 1930).

Nǎm 1921, Nguyễn Ái Quốc cùng với một số người yêu nước của các thuộc địaPháp thành lập Hội liên hiệp thuộc địa nhằm tổ chức và lãnh đạo phong trào cáchmạng giải phóng dân tộc Điều lệ của Hội nêu rõ: "Mục đích của Hội là tập hợp vàhướng dẫn cho mọi người dân các xử thuộc địa hiện sống trên đất Pháp để soi sángcho những người dân ở thuộc địa về tình hình mọi mặt ở nước Pháp nhằm mục đíchđoàn kết họ; thảo luận và nghiên cứu tất cả những vấn đề chính trị và kinh tế của thuộcđịa" Tuyên ngôn của Hội kêu gọi nhân dân thuộc địa đoàn kết đấu tranh tự giải phóng

và nhấn mạnh "Vận dụng công thức của Các Mác chúng tôi xin nói với anh em rằng,công cuộc giải phóng anh em chỉ có thể thực hiện bằng sự nỗ lực của bản thân anh em.Hội liên hiệp thuộc địa thành lập chính là để giúp đỡ anh em trong công cuộc ấy"

Và để đẩy mạnh công tác tuyên truyền và vận động cách mạng ở các thuộc địa,Hội liên hiệp thuộc địa đã xuất bản báo Le Paria (Người cùng khổ) Nguyễn Ái Quốc

là linh hồn của tờ báo, vừa là chủ nhiệm, kiêm chủ bút, thủ quỹ, báo xuất bản bằngtiếng Pháp nhưng ở trang đầu còn có tên báo bằng chữ Ả Rập và chữ Hán Số 1 của tờbáo ra 1/4/1922, trong đó có lời kêu gọi nêu rõ: Báo Le Paria ra đời do sự thông cảmchung của các đồng chí ở Bắc Phi, Trung Phi và Tây Phi thuộc Pháp, ở Ma-đa-gat-xca,

ở Đông Dương, Ǎng ti và Guyannơ Báo kêu gọi họ đoàn kết lại để đấu tranh về vậtchất và tinh thần của chính họ, nhằm mục đích giải phóng những người bị áp bức khỏinhững lực lượng thống trị, thực hiện tình yêu thương và hữu ái Báo Le Paria là vũkhí chiến đấu Sứ mệnh của nó đã rõ ràng: giải phóng con người

Tác phẩm của Nguyễn ÁiQuốc "Bản án chế độ thực dân Pháp"được xuất bản vào cuối nǎm 1925.Nhiều bài trong tác phẩm đã đượcđǎng báo Le Paria và một số báo, tạpchí ở Pháp và Liên Xô Bằng nhữngchứng cớ và số liệu cụ thể, những

Trang 12

người thật việc thật Nguyễn Ái Quốc đã thức tỉnh nhân dân các thuộc địa, đồng thờichỉ ra con đường đấu tranh của cách mạng thuộc địa, Nguyễn Ái Quốc chỉ rõ: "Chủnghĩa tư bản là một con đỉa có một cái vòi bám vào giai cấp vô sản ở chính quốc vàmột cái vòi khác bám vào giai cấp vô sản ở thuộc địa Nếu muốn giết con vật ấy người

ta phải đồng thời cắt cả hai vòi Nếu người ta chỉ cắt một vòi thôi thì cái vòi còn lại kia

sẽ tiếp tục hút máu của giai cấp vô sản con vật vẫn tiếp tục sống và cái vòi bị cắt đứt sẽlại mọc ra"

Tháng 6 nǎm 1923, được sự giúp đỡ của Quốc tế Cộng sản và Đảng Cộng sảnPháp, Nguyễn Ái Quốc rời nước Pháp sang Liên Xô Được thực tiễn cách mạng Ngalúc đó cổ vũ, Nguyễn Ái Quốc kiên trì đấu tranh bảo vệ và phát triển sáng tạo tư tưởngcủa V.I Lênin về vấn đề dân tộc và thuộc địa, hướng sự chú ý của Quốc tế Cộng sảntới phong trào đấu tranh của nhân dân các nước thuộc địa

Nguyễn Ái Quốc đặc biệtquan tâm tới tình cảnh của ngườinông dân trong các nước thuộcđịa Họ chiếm đại đa số trong xãhội và cách mạng thuộc địakhông thể thắng lợi nếu không

có sự tham gia của đông đảonông dân Tại Hội nghị lần thứ IQuốc tế Nông dân (tháng 10 nǎm1923) Nguyễn Ái Quốc được bầu vào Hội đồng Quốc tế Nông dân và được cử vàođoàn Chủ tịch của Hội đồng Người còn được mời làm chuyên gia của Ban thư ký giúpHội đồng chuẩn bị nội dung cho các cuộc họp và là chuyên gia về những công việcliên quan đến các thuộc địa

Người viết nhiều bài báo về tình cảnh nông dân Bắc Phi, nông dân Trung Quốc,nông dân Việt Nam Trong bài phát biểu tại Hội nghị Quốc tế Nông dân, Nguyễn ÁiQuốc đã tố cáo những thủ đoạn thực dân để biến nông dân thành nô lệ với hai bàn tay

Trang 13

"Thưa các đồng chí, tôi phải nhắc lại với các đồng chí rằng Quốc tế của các đồng chíchỉ trở thành một Quốc tế thật sự khi mà không những nông dân phương Tây, mà cảnông dân ở phương Đông, nhất là nông dân ở các thuộc địa là những người bị bóc lột

và bị áp bức nhiều hơn các đồng chí, đều tham gia Quốc tế của các đồng chí"

Trong các bài phát biểu tại Đại hội V Quốc tế Cộng sản (nǎm 1924) Nguyễn ÁiQuốc đã đề cập vấn đề về mối quan hệ giữa cách mạng thuộc địa và cách mạng chínhquốc, kêu gọi sự đồng tình ủng hộ của nhân dân thế giới với cách mạng thuộc địa Tại

phiên họp XXV ngày 3tháng 7 nǎm 1924 Nguyễn

Ái Quốc chỉ rõ: "Trong tất

cả các thuộc địa Pháp, nạnnghèo đói đều tǎng, sựphẫn uất ngày càng lêncao Sự nổi dậy của nôngdân bản xứ đã chín muồi.Trong nhiều nước thuộcđịa họ đã vài lần nổi dậy, nhưng lần nào cũng bị dìm trong máu Nếu hiện nay nôngdân vẫn còn ở trong tình trạng tiêu cực thì nguyên nhân là vì họ còn thiếu tổ chức,thiếu người lãnh đạo Quốc tế cộng sản phải giúp đỡ họ tổ chức lại, cần phải cung cấpcán bộ lãnh đạo cho họ và chỉ cho họ con đườngđi tới cách mạng và giải phóng"

Ngày 11-11-1924, Nguyễn Ái Quốc sang Quảng Châu (Trung Quốc), tại đâyNguyễn Ái Quốc chọn một số thanh niên yêu nước vào học tại các lớp huấn luyệnchính trị nhằm đào tạo họ trở thành cán bộ cách mạng Cũng trong thời gian ở QuảngChâu, được sự giúp đỡ của Đảng Cộng sản Trung Quốc, tháng 6-1925 Nguyễn ÁiQuốc sáng lập Hội Việt Nam cách mạng thanh niên, theo nguyên tắc tập trung dânchủ Tháng 4-1927, Nguyễn Ái Quốc rời Quảng Châu trở về Liên Xô, rồi hoạt động ởnhiều quốc gia, cuối năm 1929, Nguyễn Ái Quốc từ Thái Lan trở lại Hồng Kông

Từ ngày 3 đến 7-2-1930, Hội nghị hợp nhất ba tổ chức Cộng sản họp tại CửuLong (Hương Cảng, Trung Quốc) dưới sự chủ trì của đồng chí Nguyễn Ái Quốc.Tham gia Hội nghị có các đồng chí Trịnh Đình Cửu, Nguyễn Đức Cảnh (đại biểu

Ngày đăng: 14/04/2024, 11:29

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w