Lý do chọn đề tài Cho đến nay, chưa có một nghiên cứu nào đi sâu phân tích vấn đề này đối với cán bộ, công nhân viên tại Tổng công ty Bưu điện ViệtNam để trên cơ sở đó có những giải pháp
Trang 1HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THONG
NGHIÊM TUẦN ANH
CHUYEN NGÀNH : QUAN TRI KINH DOANH
MA SO : 60.34.01.02
TOM TAT LUAN VAN THAC SY
Ha Nội - 2014
Trang 2Luận văn được hoàn thành tại:
Người hướng dẫn khoa học: TS AO THU HOÀI
Phan 0 01a
Luận văn đã được bảo vệ trước Hội đông châm luận văn thạc sĩ tại
Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông
Vào lúc: giờ
Có thê tìm hiệu luận văn tại:
- Thư viện của Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông.
Trang 31PHAN MỞ ĐẦU
1 Lý do chọn đề tài
Cho đến nay, chưa có một nghiên cứu nào đi sâu phân tích vấn
đề này đối với cán bộ, công nhân viên tại Tổng công ty Bưu điện ViệtNam để trên cơ sở đó có những giải pháp hữu hiệu Vì vậy, tác giả đãchọn đề tài “Nâng cao sự hài lòng của cán bộ công nhân viên tại Tổngcông ty Bưu điện Việt Nam, thực tế và giải pháp” là nghiên cứu choLuận văn của mình, đáp ứng yêu cau cấp thiết, có ý nghĩa thực sự cả
về mặt lý luận và thực tiễn trong giai đoạn hiện nay
2 Tổng quan về đề tài nghiên cứu
Đề tài là một công trình nghiên cứu chuyên sâu, toàn diện nào
đến công tác nâng cao sự hài lòng của cán bộ công nhân viên tại Tổng
công ty Bưu điện Việt Nam trong giai đoạn hiện nay và đồng thời đưa
ra các giải phápđối với Bưu điện Việt Nam
3 Mục tiêu nghiên cứu
4 Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu
- Đối tượng nghiên cứu: Sự hài lòng của cán bộ công nhân viên
trong doanh nghiệp.
- Phạm vinghién cứu cua Luan văn tập trung vào khoảng 486 can
bộ của Tổng công ty Bưu điện Việt Nam
5 Phương pháp nghiên cứu
Phương pháp nghiên cứu duoc sử dụng trong dé tai này là
phương pháp nghiên cứu định tính và định lượng,
Trang 46 Kết cầu luận văn
Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, phụlục, luận văn được bố cục làm 4 chương như sau:
Chương 1: Cơ sở lý luận về sự hài lòng của cán bộ, công nhân
viên trong doanh nghiệp.
Chương 2: Tổng quan về Tổng công ty Bưu điện Việt Nam và
phương pháp nghiên cứu, bao gồm các phan:
Chương 3: Kết quả nghiên cứu về sự hải lòng của cán bộ công
nhân viên tại Tổng công ty Bưu điện Việt Nam gồm:
Chương 4: Đề xuất các giải pháp dé nâng cao sự hài lòng của cán
bộ, công nhân viên tại Tổng công ty Bưu điện Việt Nam
Trang 5CHƯƠNG 1
CƠ SỞ LÝ THUYET VE SU HAI LONG CUA CÁN BO,
CONG NHAN VIEN TRONG DOANH NGHIEP
1.1 Lý thuyết về sự hai lòng của người lao động
1.1.1 Một số khái niệm
Từ điển bách khoa toàn thư (Wikipedia) cho răng sự thoả mãn
công việc là trạng thái hài lòng dễ xúc cảm do một sự đánh giá, một
phản ứng xúc động, một thái độ của công việc, tuy nhiên, định nghĩa
của từ điển Wikipedia chỉ là một khía cạnh đo lường sự hài lòng của
người lao động do đó cần xem thêm ở một số khía cạnh khác nhau
Ta có thể thấy nền tảng lý thuyết của Maslow (1943), Adam(1963), McClelland (1988) đều cho rang, sự thoả mãn nói chung là giá
trị nhận được băng hoặc lớn hơn giá trị kỳ vọng
Herzberg (1959); Alderfer (1969) cho rằng: sự thoả mãn của
người lao động đều có định nghĩa chung là mức độ yêu thích công
việc hay cố găng duy trì lam việc của người lao động thé hiện qua sựnhận thức về cáckhía cạnh khác nhau trong công việc có ảnh hưởng
đến bản thân người lao động
Ngoài ra còn có các khái niệm của các tác giả: Kreitner và Kinicki (2007),Vroom (1964),Hackman va Oldham (1975), Herzberg (1959); Alderfer (1969), Smith, Kendall va Hulin (1969):
1.1.2 Một số lý thuyết nghiên cứu về sw hài lòng
1.1.2.1 Ly thuyết nhu cầu theo cấp bậc của Maslow
Trang 61.1.2.2 Ly thuyết E.R.G của Clayton Alderfer (1969)
1.1.2.3 Ly thuyết của Brian Tracy
1.1.2.4 _ Lý thuyết hai nhân tố của Herzberg (1959)
1.1.2.5 Ly thuyết về ban chất con người của Mc Gregor
1.1.3 Một số nghiên cứu về thang do nhân to
- Do lường chung bằng một câu hỏi về sự hài lòng chung đối với
công viéc.
- Do lường theo các khía cạnh công việc va tập hợp lại.
1.1.3.1 Chỉ số mô tả công việc JDI của Smith, Kendall và Hulin (1969)
1.1.3.2 Bao cáo khảo sát của SHRM (2009)
1.1.3.3 Nghién cứu của Foreman Facts (Viện quan hệ lao động NewYork, 1946)
1.2 Một số kết quả nghiên cứu
1.2.1 Kết quả nghiên cứu của Keith &John (2002)
1.2.2 Kết quả nghiên cứu của Andrew (2002)
1.2.3 Kết quả nghiên cứu của Tom (2007)
1.2.4 Kết quả nghiên cứu của Tran Kim Dung và các cộng sự
1.2 Đánh giá chung về các nghiên cứu và kết quả nghiên cứu về
sự hài lòng của cán bộ công nhân viên đối với doanh nghiệp
Các đặc điểm cá nhân và các vẫn dé nội tại của doanh nghiệpđềucó thé ảnh hưởng đến hành vi va cách suy nghĩ của người laođộng, từ đó có thể ảnh hưởng đến nhu cầu, mức độ hài lòng và trungthành của họ đối với doanh nghiệp Ở luận văn này, tác giảđưa vấn đề
vê sự hài lòng của cán bộ công nhân viên đang làm việc tại Tông công
Trang 7ty Bưu điện Việt Nam, thực trạng và giải pháp do đó, tac giả sẽđi sâu
nghiên cứu các vấn về các vấn đề cơ bản như tính chất công việc,lương, thưởng, cơ hội thăng tiến, môi trường làm việc, cũng như cácmỗi quan hệ giữa đồng nghiệp trong Tổng công ty, cụ thêöđây tác gia
có chọn lọc và sử dung phương pháp nghiên cứucủa Smith, Kendall và
Hulin (1969) ca sử dung thang do mô tả JDI thiết lập
1.3 Kết luận chương
Trang 8CHƯƠNG 2
TONG QUAN VE TONG CÔNG TYBƯU ĐIỆN VIET NAM
VA PHUONG PHAP NGHIEN CUU2.1 Giới thiệu về Tong công ty Bưu điện Việt Nam
2.1.1 Lịch sử hình thành và phát triển
2.1.2 Chức năng nhiệm vụ của Tổng công ty
2.1.3 Cơ cấu tổ chức
2.1.4 Kết quả kinh doanh trong 3 năm gần đây(2010-2012)
2.2 Mô hình nghiên cứu
Căn cứ cơ sở lý luận từ những lý thuyết và thang đo nhân tố nhằmđánh giá sự hài lòng của người lao động đối với doanh nghiệp, tác giảtiếp cận vấn đề nghiên cứu và xây dựng mô hình nghiên cứu như sau:
a) Thang đo nhân tố: bao gồm 7 thang đob) Đặc điểm và nhu cầu người lao động
c) Tiêu chí đo lường chung
2.2.1 Các tiêu chí đánh giá trong các thang do nhân tổ
Tác gia đã xây dựng 31 tiêu chí đánh giá trong 7 thang đo nhân tô
2.2.2 Mô hình danh giá sự hai long của cán bộ công nhân viên tại
Tổng công ty Bưu điện Việt Nam
Mô hình đánh giá sự hai lòng chung của cán bộ công nhân viên đối
với Tổng công ty Bưu điện Việt nam (SAT) là mô hình đánh giá cácnhân tố ảnh hưởng kết hợp đặc điểm vànhu cầu cá nhân đo lường mức
độ thỏa mãn của người lao động đối với Tổng côn g ty Bưu điện Việt
Nam Phương trình tuyến tính được thể hiệ như sau:
SAT = Qo + Oy Xt 0X; + 010-10 + ei
Trang 92.3 Phương pháp nghiên cứu
Tác giá sẽ giới thiệu về cách thức xây dựng thang đo, chọn mẫu,
phương pháp chọn mẫu cũng như kích thước mẫu, công cụ và quá
trìnhthu thập thông tin khảo sát.
2.3.1 Giới thiệu về quy trình nghiên cứuBước 1: Xuất phat từ mục tiêu nghiên cứu của dé tài, mô hìnhnghiên cứu được xây dựng dựa trên cơ sở lý thuyết trước đó nhằm xác
định các thang đo lường ảnh hưởng đến sự hài lòng của cán bộ côngnhân viên đối với Tổng công ty Bưu điện Việt Nam, hình thành các
giả thuyết nghiên cứu ban đầu phù hợp với mục tiêu nghiên cứu đã đặt
ra và đặc thù về người lao động tại Tổng công ty Bưu điện Việt Nam
Bước 2: Bước tiếp theo lựa chọn các biến quan sát cho thang đo,
xác định mẫu cho nghiên cứu này Thang đo được sử dụng trong
nghiên cứu này là thang đo Likert 5 mức độ cho tất cả các 34 biến
quan sát và phương pháp chọn mẫu đã được sử dụng với quy mô mẫu
tối thiêu là từ 170 đến 500 mẫu
Bước 3: Lựa chọn cách thức thu thập thông tin cần nghiên cứu.Bảng câu hỏi được phỏng vấn trực tiếp cán bộ công nhân viên đanglàm việc tại Khối Cơ quan Tổng công ty Bưu điện Việt Nam và mộtsóđơn vị thành viên Nội dung các câu hỏi trong bảng câu hỏi được
trình bày ở phần xây dựng bảng câu hỏi, cách thức thu thập thông
tin của chương này.
Bước 4: Sau khi đã xây dựng được bảng câu hỏi, xác định được
sỐ lượng mẫu cần thu thập, bảng câu hỏi cần được thử nghiệm điều traphù hợp với thực trạng của Tổng công ty dé kiểm tra hoàn chỉnh thang
Trang 10phân tích kỹ thuật số quan sát trong bảng câu hỏi.
Bước 6: Phân tích kỹ thuật gồm 02 phan:
- Thông kê mô tả
- Phân tích nhân tố EFA và hồi quy
Trước khi phân tích nhân tố EFA, các thang đo lường cần đượckiểm định độ tin cậy bằng hệ số Cronbach’s Alpha nhằm loại bỏnhững biến không phù hợp và tương quan không chặt chẽ trong mô
hình phân tích nhân tố EFA Từ đó kiểm định lại giả thuyết ban đầu
về đánh giá sự hài lòng của cán bộ công nhân viên đang làm việc tại
Tổng công ty Bưu điện Việt Nam tiến hành phân tích hồi quy
Bước 7: Sau khi phân tích kỹ thuật, dữ liệu suy diễn cần đượckiêm định thống kê nham đảm bảo sự 6n định mô hình đánh giá sự hàilòng của cán bộ công nhân viên đang làm việc tại Tổng công ty Bưuđiện Việt Nam Cuối cùng gợi ý một số giải pháp cho Tổng công ty
Bưu điện Việt Nam.
2.3.2 Thang do
Đề thỏa mãn triệt dé va dễ dàng năm bắt được thái độ của nguol
lao động tac gia sử dung hai dạng cau hỏiđó là: Dạng câu hỏi mova dang
câu hỏiđóng sử dụng thang đo Likert 5 mức độ là phù hợp nhất
Trang 112.3.3 Chọn mẫu
2.3.3.1 Phương pháp chọn mẫu
Tác giả dùng phương pháp chọn mẫu mang tinh đại biéu dédiéu
tra trong đóđảm bảo tínhđại biểu bao gồm cả cán bộ làm việc tại khối
Quản lý và lực lượng lao động trực tiếp
2.3.3.2 Kích thước mẫu
Dự kiến 500 mẫu tuy nhiên sau quá trình điều tra đã thu thập
được 488maudai diệncán bộ quản lý và đại diện một SỐ người laođộng ở các đơn vi trực thuộc Tổng công ty Bưu điện Việt Nam
2.3.4 Xây dựng bang hoi, cách thu thập thông tin 2.4 Công cụ phân tích kỹ thuật
Trước khi đưa ra kết quả nghiên cứu cơ sở đữ liệu thông qua việcchạy phần mềm SPSS 16.0 for Windows, cần tìm hiểu những công cụ
phân tích kỹ thuật dédanh giá độ tin cậy, sưốn định của cơ sở đữ liệu
2.4.1.Thống kê mô tả
2.4.2 Kiểm định độ tin cậy thang do
Kiểm định độ tin cậy của thang đo được đánh giá qua hệ số
Cronbach’s Alpha (Cronbach, 1951).
2.4.3 Phân tích nhân tổ khám pha EFA
Phân tích nhân tổ khám phá EFA là một kỹ thuật phân tích rút
gon một tập hợp gồm nhiều biến quan sát thành một số nhân tổ ít hơnnhưng vẫn đảm bảo các nội dung thông tin và ý nghĩa thống kê của tậpbiến ban đầu Mô hình phân tích nhân tố EFA được thé hiện bang
phương trình sau:
Xj = aj Fy tajaF› †+ † aii; + VịU;
Trang 122.4.3.1 Kiém định nhân tố EFA
2.4.3.2 Giải thích ý nghĩa nhân tố
2.4.3.3 Quá trình thực hiện phân tích nhân tô EFA
2.4.4 Phân tích twong quan và hồi quy
2.5 Kiểm tra cơ sở dữ liệu
2.6.1.4 Theo thời gian làm việc tại Bưu điện Việt Nam
2.6.1.5 Theo thu nhập trung bình
2.6.2 Mô tả nhân tô quan tâm của cán bộ công nhân viên
2.6.3 Mô tả nguyện vọng của cán bộ công nhan viên
2.6.4 Mô tả những vấn đề khó khăn của cán bộ công nhân viên
2.6.5 Mô tả chế độ phúc lợi, chương trình đào tạo
2.6.6 Tóm tắt kết quả thông kê
Qua kết quả thống kê ta có thế nhận thấy trong số 450 cán bộcông nhân viên tham gia khảo sát thì ty lệ nam chiếm 60.6% và nữ
chiếm 39.4% Các cán bộ công nhân viên có trình độ học vấn cao và
có thời gian gắn bó lâu dài với Tổng Công ty Bưu điện Việt Nam
Trang 13Mức thu nhập phần lớn là từ 5 triệu trở lên đảm bảo cho nhân viên cómức thu nhập đáp ứng được các nhu cầu cơ bản trong cuộc sống Các
chế độ chính sách cho nhân viên tương đối tốt tạo sự hứng thú và yên
tâm công tác cho cán bộ công nhân viên.
2.7 Kiểm định độ tin cậy thang đo
2.7.1 Kết quả kiểm định độ tin cậy thang do nhân tổ
Các thang đo đều có hệ số Cronbach’s Alpha khá lớn (>0.7) và
hệ số tương quan biến tổng đều lớn hơn 0.3nên đều đạt để đưa vào
phân tích nhân tó
2.7.2 Kết qua kiểm định độ tin cậy tiêu chí do lường chung
Các tiêu chí do lường chung có hệ số Cronbach’s Alpha = 0.855
> 0.7và hệ số tương quan biến tổng đều >0.3 Nên tiêu chí đo lường
độ tin cậy chung đảm bảo yêu cầu dé đưa vào phân tích nhân tó
2.8 Phân tích nhân tố khám phá EFA
2.8.1 Phân tích nhân tổ EFA của tập hợp biễn X,
Kết quả phân tích EFA lần 1 đạt kết quả như sau: hệ số KMO =
(>0.5), Sig =0.000, chứng tỏ phân tích nhân tố là thích hợp dé sửdụng 31 biến quan sát được gom thành 7 nhân tố, Tuy nhiên có x32 có
hệ số tải <0.5 nên ta sẽ loại biến này ra khỏi phân tích nhân tố và tiếp
tục phân tích lần 2
Kết quả phân tích lần 2: có hệ số KMO = 0.839 (0.5), Sig = 0.000suy ra phân tích nhân tố là phù hợp nhưng có một số biến lại nằm ở 2nhân tố vì vậy ta tiến hành loại bỏ các biến nay và tiếp tục phân tích chođến khi đạt được kết quả tốt nhất
Trang 14Kết quả phân tích EFA lần cuối: Hệ số KMO = 0.805 (0.5),chứng tỏ kết quả phân tích nhân tổ là thích hợp để sử dung Sig =0.000 (<0.05) chứng tỏ các biến quan sát có tương quan với nhau
trong tong thể Eigenvalue = 1.121>1 cho phép gom 25 biến quan sát
thành 6 nhân tố có hệ số Factor Loading >0.5 Tổng phương sai trích:
Rotation Sums of Squared Loadings (Cumulative %) = 63.847 >50%
điều này chứng to 63% biến thiên của dữ liệu được giải thích bởi 6
nhân tô.
Bảng 2.8: Các nhân tố tác động tới sự hài lòng của cán bộ công
nhân nhân viên
STT | Nhân tổ | Biến Chỉ tiêu Tên nhóm
1 1 X22 Tiên lương và phúc lợi Tiên
Xi Tiền lương và phúc lợi lương va
X»a Tiền lương và phúc lợi phúc lợi
X31 Đánh giá hiệu qua công việc
Xo Tiền lương va phúc loi
2 2 X61 Diéu kién lam viéc Điều kiện
Xã Điều kiện làm việc làm việc
Xa Quan hệ nơi làm việc
Xe Diéu kién lam viéc
3 3 X65 Điều kén làm việc Quan hệ
X73 Quan hé noi lam viéc nơi lam
X71 Quan hé noi lam viéc viéc
X33 Đánh gia hiệu qua công việc
Trang 15X13 Tinh chat công việc
5 5 X42 Dao tao va phat trién Dao tao va
X41 Dao tao va phat trién phat trién
X43 Dao tao va phat trién
X44 Dao tao va phat trién
6 6 X53 Su chu động trong công việc | Sự chủ
X51 Su chu động trong công việc | động trong
Xa Điều kiện làm việc công việc
(Nguồn: Tổng hợp từ điêu tra của tác giả)
Tiến hành phân tích 6 nhân tố trên đều có hệ số Cronbach’sAlpha lớn hơn 0.6 và các biến quan sát đều có tương quan biến tông
lớn hơn 0.3.
2.8.2 Phân tích nhân tổ EFA của 3 tiêu chí đo lường chung
Hệ số KMO = 0.719 (>0.5) với sig = 0.000 nên đạt yêu cau
Eigenvalues = 2.347>1 và phương sai trích = 79.130 các hệ số tai
nhân tô của các biên đêu lớn hơn 0.85 nên các biên đạt yêu câu
2.8.3 Kiếm định tham số One - Sample T - Test biến nhân tổ
Qua kết quả kiểm định có thé thấy hiện nay các cán bộ công
nhân viên đang có sự hài lòng cao nhât với sự tự chủ trong công việc.
2.9 Phân tích tương quan và hồi quy
Trang 162.9.1 Điều chỉnh giả thuyết
Sau khi tiến hành phân tích dữ liệu thu thập, mô hình nghiên cứu
được hiệu chỉnh gồm 6 biến độc lập
Tiền lương va phúc lợi
Điêu kiện làm việc Quan hệ nơi làm việc
Tính chât công việc
Đảo tạo và phát triển
Sự chủ động trong công việc
2.9.2 Kết quả hôi quy và kiểm định
Theo ma trận tương quan thì các biến có sự tương quan chặt chẽ
với biến hài lòng với mức ý nghĩa 5%
Phương trình hồi quy như sau:
(Y) = 0.566 + 0.282XI + 0.194X2 + 0.225X3 + 0.33X4 + 0.167X5
+ 0.072X6
Kiểm định giả thuyết của mô hình: Kết qua hồi quy có B= 0.282,
Sig = 0.000 nghĩa là tiền lương va phúc lợi tăng lên 1 đơn vị thì sựhài lòng chung sẽ tăng lên 0.282 đơn vị lệch chuẩn vậy giả thuyết H;
được châp nhận.
Tương tự như vậy các giả thuyết H),H3,H4,Hs,H, được chấp nhận
2.10 Kết luận chương 2
Trang 17CHƯƠNG 3
KET QUÁ NGHIÊN CỨU SỰ HAI LONG CUA CAN BỘ CÔNG
NHÂN VIÊN TẠI TONG CÔNG TYBƯU ĐIỆN VIỆT NAM
3.1 So sánh đặc điểm cá nhân ảnh hưởng đến sự hài lòng
3.1.1 Giới tinh
Ở bang ANOVA mức ý nghĩa Sig = I>0.05 Nên không có sựkhác biệt về mức độ hài lòng giữa các cán bộ nhân viên nam và nữ
3.1.2 Nhóm tuổi
Ở bảng ANOVA mức ý nghĩa Sig = 0.513>0.05 Nên không có
sự khác biệt về mức độ hài lòng giữa các cán bộ công nhân viên ở cáclứa tuổi khác nhau
3.1.3 Trình độ học van
Ở bảng ANOVA mức ý nghĩa Sig = 0.114>0.05 Nên không có
sự khác biệt về mức độ hai lòng giữa các cán bộ công nhân viên có
trình độ học van khác nhau
3.1.4 Thời gian làm việc
Tại bang ANOVA mức ý nghĩa Sig = 0.195>0.05 Nên không có
sự khác biệt về mức độ hai lòng giữa các cán bộ công nhân viên có
thời gian làm việc khác nhau tại công ty.
3.1.5 Thu nhập
Ở bang ANOVA mức ý nghĩa Sig = 0.167>0.05 Nên không có
sự khác biệt về mức độ hai lòng giữa các cán bộ công nhân viên có
mức thu nhập hàng tháng khác nhau.
3.1.6 Chế độ phúc lợi
Tại bảng ANOVA mức ý nghĩa Sig = 0446>0.05 Nên không có
sự khác biệt về mức độ hài lòng giữa các nhóm cán bộ công nhân viênđược hướng chế độ phúc lợi khác nhau