Hướng dẫn để học sinh nhận thức việc sử dụng tiền và thời gian một cách có ích KẾT HỢP TLH HOẠT ĐỘNG NHÂN VĂN GIẢI PHÁP CHO NHU CẦU CHỨNG TỎ BẢN THÂN GV tham gia các buổi về tâm lý học sinh CÔ ĐƠN Tăng trao đổi, giảm hình phạt
Trang 1KẾT HỢP TLH HOẠT ĐỘNG
& NHÂN VĂN
Nhận thức
GIẢI PHÁP CHO THIẾU KỸ NĂNG ỨNG XỬ
Trang 2NÊU GƯƠNG NGƯỜI TỐT VIỆC TỐT
NÓI KHÔNG VỚI BẠO LỰC
THAY ĐỔI NHẬN THỨC
GIẢI PHÁP CHO BẮT CHƯỚC HÌNH TƯỢNG, THẦN TƯỢNG
Trang 3GIẢI PHÁP CHO NHU CẦU CHỨNG TỎ BẢN THÂN
TƯ VẤN CHO HS
CÓ LỐI SỐNG TÍCH CỰC
TLH HOẠT ĐỘNG+NHÂN VĂN
Trang 4Giáo viên nên nắm bắt tâm lý, tìm hiểu hơn về học sinh
GV tham gia các buổi về
tâm lý học sinh
KHÔNG ĐỂ HỌC SINH
CÔ ĐƠN
Tăng trao đổi, giảm hình phạt
NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG
Trang 5 Hướng dẫn để học sinh nhận thức việc sử dụng tiền và thời gian một cách có ích
Mua sách, đọc sách Đóng góp và
Tham gia từ thiện
Tiết kiệm
và chi tiêu hiệu quả
Trang 6Tìm hiểu nhu cầu của học sinh
-Thời gian chơi: hợp lý
- Loại game lành mạnh,
đã được quản lý