Kỷ yếu hội thảo khoa học cấp Trường: Thực trạng và giải pháp nâng cao công tác quản lý sinh viên tham gia các hoạt động đoàn thể tại một số trường đại học trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk

BỘ TƯ PHÁP

TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CÔNG TÁC QUAN LÝ SINH VIÊN THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG DOAN THE TẠI MỘT SO TRUONG ĐẠI HOC TREN DIA

BAN TINH DAK LAK

Hà Nội, thang 06 năm 2022

CHUONG TRÌNH HỘI THẢO CAP TRUONG

“Thực trạng và giải pháp nâng cao công tác quản lý sinh viên tham gia các hoạt động

đoàn thể tại một số trường đại học trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk”

Buôn Ma Thuột, Hà Nội, ngày 10 tháng 06 năm 2022

Thời gian Nội dung Thực hiện13h45-I4h00 | Dang ký đại biểu Ban Tổ chức

14h00-14h05 | Giới thiệu đại biểu Ban Tổ chức

14h05-14h10 | Phát biểu khai mạc Hội thao Trưởng Ban tô chứcPhiên I

Quản lý sinh viên tham gia hoạt động của ĐoànThanh niên Trường Đại học Luật Hà Nội trong thờigian vừa qua

14h10 — 14h20 ThS Nguyễn Son TùngTrường Đại học Luật Hà NộiQuản lý sinh viên tham gia hoạt động của Hội sinh

14h20 — 14h30 | viên Truong Dai học Luật Hà Nội trong thời gianvừa qua

SV Nguyễn Kim Hùng

Trường Đại học Luật Hà Nội

Yêu cau, giải pháp tăng cường quan lý sinh viên 14h30 -— 14h40 | tham gia hoạt động đoàn thể tại Phân hiệu Trường

Đại học Luật Hà Nội ở Đắk Lắk

ThS Lê Công Hai

Trường Đại học Luật Hà Nội14h40 — 15h15 Thao luận

15h15 — 15h30

(10° — 15°) Nghỉ giải laoPhiên II

Thực trạng quản lý sinh viên tham gia hoạt động

đoàn thê tại Phân hiệu Trường Đại học Luật Hà Nội ở Đắk Lắk

15h30 — 15h40 ThS Tô Duy Kham

Trường Dai hoc Luật Ha Nội

Quản ly sinh viên tham gia hoạt động đoàn thể của | CN Lê Văn Thái

15h40 — 15h50 ˆ ˆ Trường Dai hoc Buôn Ma Thuột Trường Dai hoc Buôn Ma Thuột

5 2 : SV Phạm Ngọc Lân

Thực trạng tham gia hoạt động đoàn thê của sinh ° ,

15h50 — 16h00 aie Ẻ _ Trường Đại học Luật Hà Nộiviên tai Phân hiệu va xu hướng trong thời gian tới

16h00 — 16h45 ; ˆThảo luận

16h45 -17h00 | Phát biểu kết thúc Hội thao Trưởng Ban tô chức

MỤC LỤC KỶ YÊU HỘI THẢO

“Thực trang và giải pháp nâng cao công tác quản lý sinh viên tham gia các hoạt động

đoàn thể tại một số trường đại học trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk”

STT CHUYEN DE TRANG

L Quản lý sinh viên tham gia hoạt động của Đoàn Thanh niên 1Trường Đại học Luật Hà Nội trong thời gian vừa qua

ThS Nguyễn Sơn Tùng

Doan Trường Đại học Luát Ha Nội

2 _ Quản ly sinh viên tham gia hoạt động của Hội sinh viên Trường 15Đại học Luật Hà Nội trong thời gian vừa qua

SV Nguyễn Kim Hùng

Trường Đại học Luật Hà Nội

3 Thực trạng tham gia hoạt động đoàn thê của sinh viên tại Phân 24

hiệu và xu hướng trong thời gian tới

SV Pham Ngọc LanTruong Dai hoc Luật Ha Nội

4 Yéu câu, giải pháp tăng cường quản lý sinh viên tham gia hoạt 33

động đoàn thẻ tại phân hiệu trường đại học luật hà nội ở đắk lắk

ThS Lê Công Hai

ThS Nguyễn Thị Thảo

Trường Đại học Luật Hà Nội

5 Đánh giá mức độ rèn luyện cua sinh viên đôi với hoạt động đoàn 43

— hội với góc nhìn từ người học

SV Bùi Dinh NghiaCLB Sinh viên nghiên cứu khoa hoc

6 Thực trạng quản lý sinh viên tham gia hoạt động đoàn thể tại 50

Phân hiệu Trường Đại học Luật Hà Nội ở Đắk Lắk

ThS Tô Duy KhamTruong Đại học Luật Ha Nội

7 _ Vai trò của phòng Công tác sinh viên về công tác quản ly sinh 55 viên về tư tưởng, đạo đức, lỗi sống

CN Vii Gia HoàngPhòng công tác sinh viên

8 Thực trạng va giải pháp nâng cao chat lượng công tác đoàn tại 67

trường đại học buôn ma thuột hiện nay

CN Lê Hồng Thái

Truong Dai học Buôn Ma Thuột

5, Giải pháp đánh giá kết quả tham gia các hoạt động đoàn thể của 77 sinh viên ở một số trường đại học

ThS Tran T: rong Dai

Trường Dai học Luật Ha Nội

10 Quản lý việc sinh viên tham gia hoạt động đoàn thê - Góc nhìn từ 85

việc đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên

ThS Đậu Công HiệpTrường Đại học Luát Hà Nội

QUẢN LÝ SINH VIÊN THAM GIA HOẠT ĐỘNG CỦA ĐOÀN THANH NIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI TRONG THỜI GIAN VỪA QUA

ThS Nguyễn Sơn Tùng

Trường Đại học Luật Hà Nội

Tóm tat: Bài viết trình bày cơ sở lý luận và pháp lý về quản lý sinh viên tham gia

hoạt động Đoàn của Trường Đại học Luật Hà Nội trong thời gian vừa qua.Từ khóa: đánh giá, rèn luyện, Đoàn — Hội

Với 40 năm xây dựng và phát triển, Trường Đại học Luật Hà Nội đã khăng định được vị thế, uy tín và chất lượng, trở thành một trong những cơ sở đảo tạo pháp luật lớn nhất cả nước, phát huy truyền thống vẻ vang của Nhà trường Trường Đại học Luật Hà Nội đã và đang thê hiện được vai trò của một trung tâm trọng điểm của cả nước về đào tạo cán bộ pháp luật!, nghiên cứu khoa học về lý luận và thực tiễn các vấn đề pháp lý, góp phan phát trién bền vững đất nước nói chung và pháp lý nước nhà nói riêng Doan

Thanh niên trường Dai học Luật Hà Nội hiện có hơn 8.000 đoàn viên thanh niên

(ĐVTTN), có trình độ học vấn, có bản lĩnh chính trị vững vàng, năng động, sáng tạo trong học tập và nghiên cứu khoa học, có tinh thần xung kích vì cộng đồng xã hội.

Công tác Đoàn và phong trào thanh niên Trường luôn nhận được sự quan tâm chỉ

đạo trực tiếp, thường xuyên va kip thời cua Thành Doan Hà Nội, sự đầu tư, tạo điều kiện hết sức thuận lợi về cơ sở vật chất và kinh phí hoạt động của Đảng ủy, Ban Giám hiệu và Hội đồng Trường: sự phối hợp, hỗ trợ tích cực của lãnh đạo các Phòng, Khoa, Trung tâm, các đơn vị chức năng dé Đoàn trường và các đơn vị Doan cấp dưới triển khai thành công các hoạt động của mình trong nhiệm kỳ, đạt được những kết quả đáng ghi nhận và hoàn thành xuất sắc phần lớn các mục tiêu mà Nghị quyết Đại hội lần thứ XII đã đề ra Trong giai đoạn từ năm 2017 đến nay, Đoàn Thanh niên Trường vinh dự được nhận Bằng khen của Trung ương Đoàn TNCS HCM và Thành Đoàn Hà Nội trao tặng.

Bên cạnh những thuận lợi, trong giai đoạn này phong trào Đoàn cũng gặp nhiều

khó khăn như: một bộ phận không nhỏ đoàn viên sinh viên còn thờ ơ, không quan tâm

nhiều đến hoạt động Đoàn; hình thức đào tạo theo hệ tín chỉ cũng là một trở ngại không nhỏ trong việc triển khai các hoạt động của Đoàn, thu hút, tập hợp đoàn viên, sinh viên; một số cán bộ Doan còn thiếu kỹ năng, nghiệp vụ công tác Doan; Công tác tham mưu

của các các liên chi Đoàn còn lúng túng, bị động, chưa phát huy được hiệu quả nhưmong đợi, công tác phôi hợp với các don vi trong và ngoài trường còn chưa tương xứng

! Ngày 4 tháng 4 năm 2013, Thủ tưởng Nguyễn Tan Dũng đã ra Quyết định số 549/QĐ-TTg về việc phê duyệt Dé

án tông thê "Xây dựng trường Đại học Luật Hà Nội và trường Đại học Luật Thành phô Hồ Chí Minh thành các

với tiềm năng của DVTN nhà trường.

Điều kiện học tập của đa số sinh viên vẫn còn hạn ché, số lượng học bồng, nhu cầu

tìm việc làm thêm cũng như nhu cầu tìm việc sau khi tốt nghiệp chưa thỏa đáng Đặc biệt là nguồn hỗ trợ kinh phí hoạt động còn hạn hẹp nên chưa tổ chức được nhiều các chương trình quy mô lớn cho sinh viên Ngoài ra, do tình hình diễn biến phức tạp của dịch bệnh COVID-19 cũng làm ảnh hưởng không nhỏ đến việc triển khai các hoạt động, phong trào theo hình thức truyền thống nói chung, đòi hỏi có sự đổi mới, sáng tạo, ứng

dụng công nghệ thông tin trong cách làm.

Đoàn Thanh niên là một tổ chức chính trị - xã hội có vị trí quan trọng trong hệ thống chính trị Mỗi cơ sở Đoàn được xây dựng tại địa phương, co quan, tổ chức đều đóng vai trò là tổ chức của những thanh niên tiên tiễn, có sứ mệnh chăm lo và bảo vệ quyên lợi hợp pháp, chính đáng của tuổi trẻ Tại môi trường dai học nói chung và Trường Đại học Luật Hà Nội nói riêng, tổ chức Doan đã và đang thực hiện tốt chức năng của mình dưới sự lãnh đạo của Đảng ủy, Ban giám hiệu; cùng với sự hỗ trợ của các tô chức chính trị - xã hội khác như Công đoàn, Hội cựu chiến binh Nhờ đó, các hoạt động của Đoàn ngày càng đa dạng, sinh động, đáp ứng một cách cơ bản đời sống tinh thần, nhu cầu giao lưu của sinh viên Việc tham gia hoạt động Đoàn không chỉ phản ánh tinh thần tự nguyện, ham học hỏi của từng cá nhân Đoàn viên, sinh viên mà còn thể hiện ý thức,

thái độ, trách nhiệm của họ trong tham gia các hoạt động xã hội Chính vì vậy, Bộ giáo

dục và đào tao đã ban hành Thông tư số 16/2015/TT-BGDDT, ngày 12 tháng 08 năm 2015 trong đó quy định rõ một trong những tiêu chí đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên là “ý thức và kết quả khi tham gia công tác đoàn thể” Vì vậy, quản lý sinh viên tham gia hoạt động đoàn chính là trách nhiệm của cơ sở đào tạo dé nhờ đó mỗi sinh viên có được cho mình một hồ sơ học tập được ghi nhận đầy đủ và toàn diện.

1 Khái quát về tổ chức và hoạt động của Đoàn Thanh niên Trường Đại học

Luật Hà Nội

1.1 Về tổ chức Đoàn Thanh niên Trường Đại học Luật Hà Nội

Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh Trường Đại học Luật Hà Nội là tô chức chính trị - xã hội dành cho sinh viên trực thuộc Thành đoàn Hà Nội và là tổ chức đại

diện cho đoàn viên Trường Đại học Luật Hà Nội.

Doan Trường Dai học Luật Hà Nội bao gồm hơn 140 Chi đoàn cấp cơ sở - tương

đương theo các đơn vị lớp học chính quy của nhà trường, được quản lý thông qua các

Liên Chi Đoàn Ngoài ra, dé đáp ứng về sở thích, nhu cầu hoạt động của sinh viên, Đoàn trường trực tiếp quản lý 11 câu lạc bộ, 9 liên chi đoàn, 1 chi đoàn trực thuộc, 5 ban

chuyên môn, và can nữ sinh.

Cơ cấu tổ chức Đoàn Trường Đại học Luật Hà Nội bao gồm:

- Ban Chap hành Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Trường Đại học Luật Ha Nội Ban Chấp hành Đoàn Trường Đại học Luật Hà Nội là cơ quan lãnh đạo cao nhất bao gồm 21 Ủy viên Ban Chấp hành, trong đó có 07 Ủy viên Ban thường vụ (01 Bí thư, 03 Phó Bí thư) Các đồng chí Bí thư và Phó bí thư Đoàn trường nhiệm kì 2019-2022 gồm có:

Lỗ Đ/c Nguyễn Sơn Tùng — Bi thư Đoàn trường

2 Đ/c Trần Trọng Đại — Phó Bí thư Đoàn trường, Chủ nhiệm ủy ban kiểm tra

3 Đ/c Đậu Công Hiệp — Phó Bí thư Đoàn trường4 Đ/c Dang Quang Huy — Phó Bí thư Đoàn trường- Cac ban chuyên môn và ban nữ sinh

Ban chuyên môn của Đoàn Trường Đại học Luật Hà Nội là lực lượng nòng cốt trong công tác hỗ trợ Ban Chấp hành Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trường cũng như hiện thực hóa các kế hoạch từ Ban Chấp hành và kịp thời triển khai các ý tưởng trong hoạt động ngoại khóa Ban nữ sinh đại diện quyền lợi cho sinh viên nữ, lực lượng von chiếm sỐ đông sinh viên trong trường, chịu trách nhiệm triển khai các hoạt động hướng tới nữ

sinh viên.

Ban Chuyên môn của Đoàn trường giữ vai trò rất quan trọng trong việc tô chức các chương trình, sân chơi bổ ích nhằm phát huy tính chủ động sáng tạo của sinh viên Các ban chuyên môn của Đoàn trường Đại học Luật Hà Nội gồm:

° Ban Tổ chức (Đ/c Nguyễn Son Tùng phụ trách) ° Ban Tuyên truyền (Đ/c Đặng Quang Huy phụ trách) ° Ban Sự kiện (Bc Trần Trọng Đại phụ trách)

° Ban Khoa học (Đ/c Đậu Công Hiệp phụ trách)

° Ban Đối ngoại (De Trần Trọng Đại phụ trách)

- Các liên chỉ đoàn, chỉ đoàn trực thuộc

Liên chi đoàn là tổ chức kết nối giữa Ban Chấp hành Doan Trường với các Doan viên, giúp giải đáp các thắc mắc của đoàn viên một cách nhanh chóng và chính xác nhất Để dễ dàng quản ly và giải quyết các vấn dé của Đoàn viên, mỗi Liên Chi Doan đều có Ban Chấp hành Liên Chi bao gồm: 1 Bi thư Liên chi Đoàn, 1 phó Bi thư Liên chi Doan và 5 sinh viên là Ủy viên Ban chấp hành Liên chi

Hiện tai có 9 Liên chi Đoàn trực thuộc Đoàn trường, đó là:° LCD Khoa PL Dân sự (Đ/c Đặng Quang Huy phụ trách)

° LCD Khoa PL Hình sự (Đ/c Nguyễn Thành Long phụ trách)

° LCD Khoa PL Kinh tế (Đ/c Nguyễn Mai Anh phụ trách)

° LCD Khoa PL Hành chính (Đ/c Dau Công Hiệp phụ trách)

° LCD Khoa PL Quốc tế (Đ/c Hoàng Thanh Phương phụ trách)

° LCD Khoa PL Thương mại quốc tế (Đ/c Nguyễn Mai Linh phụ trách)

° LCD Viện luật so sánh (Đ/c Bùi Thu Trang phụ trách)

° LCD Chất lượng cao (Đ/c Vũ Anh Phương (sinh viên) phụ trách)

° LCD Phân hiệu (Đ/c Tô Văn Kham phụ trách)

Ngoài ra, có 1 chi đoàn trực thuộc Doan Trường là chi đoàn cán bộ phòng ban, bao

gồm các đoàn viên là viên chức, người lao động trong độ tuôi sinh hoạt đoàn công tác

tại các đơn vi cua Trường Dai học Luật Hà Nội.- Các câu lạc bộ

Câu lạc bộ sinh viên là các tổ chức sinh hoạt tự nguyện, với nhiều xu hướng, phương diện hoạt động khác nhau Đây là điểm nhấn tạo nên sự sinh động trong hoạt

động ngoại khóa của sinh viên, thu hút sinh viên vào những công tác xã hội lành mạnh

và cũng là lực lượng hỗ trợ đắc lực của Đoàn Trường khi triển khai các hoạt động Hiện tại, Đoàn Truong Dai học Luật Ha Nội quản lý 11 CLB gồm

° CLB tranh biện Veritas° CLB Kỹ năng luật gia

° CLB Định hướng và phát triển nghề nghiệp

Nhìn chung, có thê thấy tô chức của Đoàn Trường tương đối phức tạp Đề quản lý công tác đoàn thé của gần 10.000 sinh viên chính quy văn bang 1 dang học tập tại Trường, các tô chức đoàn được lập nên một cách đa dạng, quy củ với tính chất, mục

đích khác nhau, duy trì một lực lượng nhân sự khác nhau Chính sự đa dạng đó đã làm

nên bức tranh đầy màu sắc của các hoạt động đoàn, tạo sân chơi thích hợp cho sinh viên với nhiều sở thích, năng lực, xu hướng khác nhau Qua đó, các hoạt động đoàn thê ngày một trở nên sinh động hơn Không những thé, vai trò của Doan Trường trong việc thực

hiện các chỉ đạo của Đảng ủy, Ban giám hiệu cũng được tăng cường hơn, xứng đáng vớikỳ vọng của lãnh đạo Trường cũng như đoàn viên, sinh viên đang học tập tại Trường.

Tới đây, Đoàn Trường tiếp tục có những kiện toàn về tổ chức, trong đó có việc mở thêm các chi đoàn đối với khối liên kết đào tạo, sau đại học, văn băng 2, cựu học sinh Đồng thời với đó là khuyến khích thành lập các câu lạc bộ, tổ, đội nhóm, xây dựng đội ngũ cộng tác viên của các ban chuyên môn Điều này hướng tới việc tổ chức các hoạt động

đoàn ngày càng quy củ và chặt chẽ hơn.

1.2 Khái quát về các hoạt động của Đoàn Thanh niên Trường Đại học Luật Hà Nội

Như đã trình bày ở phần trên, tô chức của Đoàn Trường Đại học Luật Hà Nội là hết sức đa dạng, với nhiều cơ cầu khác nhau Bên cạnh sự chủ động tô chức các chương trình, hoạt động thì bản thân Ban chấp hành Đoàn Trường cũng đặt chỉ tiêu đối với mỗi đơn vi phải chấp hành trong việc tổ chức được ít nhất là 2 hoạt động một năm” Ngoài ra, riêng đơn vi Liên chi đoàn Phân hiệu, với đặc thù là tô chức đoàn của toàn bộ sinh viên học tập tại Phân hiệu Trường Đại học Luật Hà Nội tại Đắk Lắk Riêng liên chi đoàn này cũng phải phụ trách một khối lượng công việc nhiều hơn các đơn vị khác Bản thân Doan Trường cũng phải thực hiện nhiều nhiệm vụ trực tiếp do Dang ủy, Ban giám hiệu giao phó nên số lượng công việc lại càng nhiều Theo Kế hoạch công tác năm 2021 của Đoàn Thanh niên Trường Đại học Luật Hà Nội thì tổng cộng có tới hơn 100 đầu công việc trải dài suốt 12 tháng trong năm Do vậy, việc tổng hợp các hoạt động này cũng rất khó khăn Dé có thé phân chia các hoạt động nói trên ra phù hợp với việc đánh giá mức độ tham gia của sinh viên, cần phải chia ra thành các nhóm công việc có tính chất như

- Các hoạt động thuộc nhiệm vu phối hợp:

Hàng năm, Doan Trường được giao rất nhiều nhiệm vụ trong việc triệu tập sinh

viên tham gia các hoạt động của Thành Đoàn, Trung ương Đoàn, Bộ Tư pháp, Trường

Đại học Luật Hà Nội và cả các đối tác của Trường Hình thức hoạt động này thường là các hội nghị, hội thảo, tọa đàm, đại hội.v.v cần có phạm vi khán giả tham dự ở diện

rộng Day là các nhiệm vụ mang tính chính tri mà Doan Trường phải thực hiện nghiêm

túc, với các yêu cầu cụ thê như:

+ Đoàn viên, sinh viên được triệu tập phải tham gia đầy đủ, tích cực theo vai trò

của mình tại sự kiện;

+ Đoàn Trường phải kiểm soát, thống kê, ghi nhận sự tham gia của sinh viên một cách rõ ràng, công bằng:

Bởi việc tham gia các hoạt động này là nhiệm vụ nên cần triển khai quyết liệt, đồng

thời có cơ chế dé sinh viên tránh cảm thấy bat công Bản thân mỗi chi đoàn phải biết xoay vòng đối tượng tham gia, ưu tiên những người chủ động xung phong.v.v Đoàn Trường cũng cần có thông báo kịp thời trong việc triệu tập sinh viên dé tiện sắp xếp.

- Các hoạt động định kỳ thuộc nhiệm vụ chính trị của Đoàn Trường:

Đoàn Trường và các tô chức đoàn có nhiệm vụ phải triển khai các hoạt động định

kỳ mà ở đó cân có sự tham gia của sinh viên với nhiêu vai trò khác nhau Ở câp độ Đoàn

? Nguyễn Sơn Tùng, Phan Thùy Linh, Định hướng hoạt động của Đoàn, Hội tại Trường Đại học Luật Hà Nội trong

thời gian tới và liên hệ tới Phân hiệu, Kỷ yêu hội thảo Khoa học “Tăng cường vai trò của tô chức Đoàn thanh niênvà các câu lạc bộ sinh viên tai Phân hiệu Trường Đại học Luật Hà Nội tai tỉnh Dak Lak”, Buôn Ma Thuột, ngày

Trường, hoạt động chính tri quan trọng nhất phải kế tới đó là Đại hội đại biểu với nhiệm kỳ 2 năm rưỡi một lần Bên cạnh đó, các tọa đàm, hội thảo thường niên như hội nghị học tập tam gương đạo đức Hỗ Chí Minh, diễn đàn Thanh niên với Đảng, hội nghị tong kết và triển khai công tác năm.v.v Ở cấp độ Liên chi đoàn, Chi đoàn, các đơn vị cơ sở thuộc Đoàn Trường, các hoạt động chính trị thường niên tuy không đa dạng bằng nhưng cũng có những nhiệm vụ nhất định nằm trong kế hoạch cũng như nhiệm vụ được giao, vi dụ: Đại hội chi đoàn, họp chi đoàn thường ky, hop chi đoàn xét phát triển Dang.v.v Tính chất của các chương trình nói trên nằm ở chỗ sinh viên có thé tham gia với những vai trò như: Chủ trì, thành viên ban tô chức, tác giả chuyên đề, tham dự viên Trong đó có những sự tham gia là bắt buộc, có sự tham gia chỉ cần sinh viên chủ động.

- Các hoạt động mang tính sự kiện quần chúng

Hang năm, Doan Trường và các đơn vi trực thuộc, don vi cơ sở tô chức rất nhiều hoạt động mang tinh sự kiện quần chúng Trong đó có thé ké tới tat cả các mảng như học thuật, giải trí, tình nguyện Đó có thể là các cuộc thi học thuật, cuộc thi văn nghệ,

đêm nhạc, hội trại, trưng bày sản pham.v.v Đối với các chương trình thuộc loại này,

bên ngoài sinh viên tham gia với tư cách ban tô chức thì các sinh viên hầu như chỉ tham

gia một cách tự nguyện Việc tham gia này hoàn toàn dựa trên sự tự do lựa chọn của

sinh viên nên nếu xét về mức độ tham gia hoạt động thì việc sinh viên tham gia các hoạt động mang tính quần chúng này là không đáng kẻ Vì vậy, khi đánh giá mức độ tham gia các sự kiện này thì chỉ nên công nhận cho đối tượng tham gia chương trình.

Có thể thấy, với mỗi tính chất hoạt động khác nhau lại dẫn tới việc tham gia của

sinh viên với mức độ khác nhau, cụ thé là:

- Sinh viên tham gia ở mức độ chủ động, tích cực nhất: đó là trong trường hợp sinh viên đóng vai trò thành viên ban tổ chức, là một trong số những người làm nên sự thành

công của chương trình Tương đương với đó là các sinh viên tham gia với tư cách đội

chơi ở các cuộc thi Đoàn Trường tham gia và tô chức; báo cáo viên tại các hội thảo, hội nghị, tọa đàm Với mức độ tham gia như vậy, cần có cơ chế và mức điểm để đánh giá cao kết quả rèn luyện của nhóm sinh viên này.

- Sinh viên tham gia ở mức độ chủ động, tích cực trung bình: đó là trong trườnghợp sinh viên được giao nhiệm vụ và thực hiện đúng, đủ nhiệm vụ đó Khi thực hiện

nhiệm vu, da phan sinh viên chỉ cần hoàn thành một trách nhiệm vừa phải, không ảnh hưởng trực tiếp tới sự thành công của chương trình Đó có thể là thành viên dự cuộc họp

của các chi đoàn, liên chi đoàn, Doan Truong; các hội nghị, hội thảo, tọa đàm do Trường,

Doan Trường, các Khoa tổ chức, cũng như các cấp, các ngành khác yêu cầu Trường cử sinh viên tham dự Đối với nhóm sinh viên này, sự ghi nhận một cách rõ ràng và công băng là cần thiết bởi đây là nhiệm vụ mà sinh viên phải thực hiện.

- Sinh viên tham gia tự nguyện: đó là trong trường hợp sinh viên cảm nhận được ý

nghĩa cũng như tầm quan trọng của chương trình đối với bản thân và tự nguyện đến xem, tham dự với tư cách khán giả Thông thường thì số lượng sinh viên tham gia các chương trình một cách tự nguyện như vậy là rất đông cũng như tính chất của sự tham gia chủ yếu là mang tính quần chúng và tự phát Vì vậy, không nhất thiết phải đánh giá

mức độ tham gia của nhóm sinh viên này.

Bên cạnh đó, cũng cần phân loại các hoạt động của Đoàn Thanh niên theo những lĩnh vực nhất định Có thé thay rang hang năm, hoạt động của Doan Thanh niên được triển khai rat rộng, với rất nhiều mang theo những nhiệm vụ cụ thé mà Doan Trường được giao để có thể phát triển phong trào thanh niên một cách toàn diện nhất Cụ thê một số mang hoạt động có thé ké tới như:

- Hoạt động phong trào: Đây là mảng hoạt động có tính chất gần gũi nhất đối với công tác thanh niên cũng như sát với đặc thù của Đoàn Thanh niên với tư cách một tổ chức liên hiệp, tự nguyện Chính nhờ các hoạt động này, đời sống tinh thần, thể chất của sinh viên sẽ được phát triển một cách tốt nhất, lành mạnh nhất Đặc biệt, hoạt động phong trào chính là yếu tố tạo nên khối đoàn kết của thanh niên, sinh viên; đặc biệt là trong việc tạo một môi trường sinh hoạt dé mỗi cá nhân đoàn viên, sinh viên có thé chia sẻ với nhau không chỉ sở thích, tình cảm mà còn cả tinh thần va sức mạnh của tuôi trẻ Đối với Doan Trường Đại học Luật Hà Nội, công tác phát triển hoạt động phong trào trong sinh viên luôn được coi trọng và triển khai đa dạng, hiệu quả Điều đó thể hiện ở chỗ: 7 nhát, các hoạt động phong trào được triển khai trên diện rộng, cả về đối tượng lẫn nội dung Các cấp tô chức Đoàn Thanh niên như chi đoàn, liên chi đoàn, câu lạc bộ, Doan Trường đều triển khai hoạt động phong trào với nhiều mức độ khác nhau Về nội dung, các hoạt động phong trào cũng hết sức đa dạng, trong đó có các hoạt động tình nguyện, nghệ thuật, từ thiện.v.v Qua đó, đoàn viên, sinh viên với nhiều thiên hướng khác nhau có thé tìm tới dé tham gia 7⁄ hai, các hoạt động phong trào được quan tâm và đầu tư ở mức cao Thông thường, đối với các chương trình hướng tới xã hội, cộng đồng, sự quan tâm của lãnh đạo Trường là rất lớn Việc xây dựng về kế hoạch, nội dung của các chương trình này đều được Thường vụ Đoàn trường báo cáo và giải trình đầy đủ với Thường vụ Đảng ủy, Ban giám hiệu dé đảm bảo cả về tính hiệu quả, mức độ lan tỏa lẫn sự an toàn của chương trình Như vậy, có thê thấy hoạt động phong trào có ý nghĩa lớn đối với công tác đoàn thê của đoàn viên, sinh viên Đây cũng là mảng hoạt động quan trọng luôn được Đoàn Trường quan tâm thúc đây cả về số lượng lẫn chất

- Hoạt động học thuật: đặt trong bối cảnh tổ chức Đoàn tại một trường đại học, đoàn viên chủ yếu là sinh viên, công tác đoàn thể luôn phải gan chat voi nhiém vu hoc

tập cũng như nghiên cứu khoa học cua sinh viên Đặc biệt, Trường Dai hoc Luật Hà Nội

có định hướng nghiên cứu với sứ mạng đào tạo nguồn nhân lực pháp luật chất lượng cao Trong bối cảnh các hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học của nhà trường đều đi theo xu hướng đó, việc các hoạt động đoàn thể cũng có nhiệm vụ bồ trợ cho nhiệm vụ phát triển năng lực nghiên cứu, học tập của sinh viên Với tầm quan trọng này, hiện nay các hoạt động học thuật do Đoàn Trường tô chức cũng hết sức đa dạng và phong phú Một số chương trình lớn, mang màu sắc học thuật của sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội có thé ké tới như: Cuộc thi sinh viên nghiên cứu khoa học, cuộc thi diễn án, các

chương trình tranh tụng, cuộc thi hùng biện, Olympic các môn luật, tọa đàm, hội thảo,

tư van môn học.v.v Dù được thực hiện với hình thức nao, nội dung nào, các chương trình nói trên đều hướng tới việc phát triển năng lực sinh viên về trí tuệ cũng như những kỹ năng nghề nghiệp Đối với các đơn vị, trừ các câu lạc bộ, hội, nhóm có định hướng phong trào, hiện nay Đoàn Trường thường giao cho tô chức ít nhất một hoạt động học thuật trong một năm Bản thân Doan Trường với tu cách một tô chức thuộc Trường cũng thực hiện những nhiệm vụ khoa học như đề tài cơ sở, hội thảo, tọa đàm cấp Khoa, Trường Điều đó cho thay sự quan tâm rat sát sao của Đoàn Trường cũng như Đảng ủy, Ban giám hiệu tới việc phát triển phong trào học thuật trong sinh viên.

Nói chung, nếu phân loại theo lĩnh vực nội dung hoạt động thì chúng ta có thể chia thành nhiều nhóm nhỏ hơn nữa Ví dụ hoạt động phong trào có thể chia thành tình nguyện, văn nghệ, từ thiện, kỹ năng sống, hướng nghiệp.v.v Hay các hoạt động học thuật cũng có thé chia thành thực tập nghề luật, nghiên cứu khoa học, ôn tập kiến thưc, diễn đàn học thuật.v.v Cần phải thấy răng, sinh hoạt đoàn thể của sinh viên rất đa dạng nhưng cũng cần có định hướng Tuy nhiên, việc định hướng cho đoàn viên, sinh viên tham gia tích cực vào hoạt động nào cũng cần phải căn cứ trên bối cảnh cụ thể của từng thời điểm Thật vậy, có những thời điểm yêu cầu, nhiệm vụ chính trị của Đoàn Trường đòi hỏi phải thúc đây những hoạt động phong trào và ngược lại cũng có những thời điểm hoạt động học thuật lại cần thiết hơn Thậm chí, có những giai đoạn chỉ cần tập trung vào một mảng hoạt động cụ thé mà thôi.

2 Thực tiễn quản lý sinh viên tham gia hoạt động của Đoàn Thanh niên

Trường Đại học Luật Hà Nội

2.1 Về mặt thể chế

* Bộ tiêu chí đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên (mục Hoạt động Đoàn — Hội) Bộ tiêu chí này liên kết với Bản đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên và cũng sẽ được sử dung để đánh giá xếp loại đoàn viên Lưu ý: hiện các tiêu chí dang dé đồng mức, định mức điểm có thể thay đổi từng năm và sẽ được công bố trước khi đầu năm học bắt đầu.

Chấm điểm hoạt động

Hoạt động do đơn vị trực thuộc Hoạt động do Đoàn Trường tô

Luu y: Diém hoạt động được tính theo công thức:

Điểm hoạt động = 2 x (Hệ số theo tính chất hoạt động) x (Hệ số kết hợp) Quy đổi điểm với các hoạt động ngoài Trường

Đoàn Trường Đại học Luật Hà Nội hoan nghênh đoàn viên tham gia các hoạt độngxã hội bên ngoài Trường nhưng không khuyên khích nêu vì lý do đó mà đoàn viên hoàn

toàn không tham gia các hoạt động ở trong Trường Việc quy đổi điểm đối với các hoạt

động ngoài Trường được thực hiện nêu như sinh viên có minh chứng rõ ràng về việc

tham gia hoạt động và sẽ được Ban Tổ chức Đoàn Trường xem xét Nguyên tắc quy đổi

điêm như sau:

Cấp chi đoàn/đoàn Hệ sô 0.5

Lưu ý: Điểm hoạt động được tính theo công thức:

Điểm hoạt động = 2 x (Số lượng hoạt động) x (Hệ số theo cấp tô chức) x (Hệ số

theo mức độ tham gia hoạt động trong Trường)

Diem thưởng với can bộ Đoàn các cap

Cán bộ cấp chỉ đoàn 2 Lưu ý: Nếu đơn vị Cán bộ cấp liên chi 2.5 không hoàn thành nhiệm

đoàn vụ thì không được cộng

Với cách chấm điểm như trên, một đoàn viên muốn đạt mức Trung bình chỉ cần tối thiêu là tham gia theo nghĩa vu I hoạt động do đơn vi trực thuộc Đoàn Trường tô chức và 1 hoạt động do Doan Trường tô chức (tổng là 4.6 điểm) Với số lượng rất đông các hoạt động như vậy, một sinh viên trung bình, không tích cực cũng có thể đạt được

mức Trung bình.

Cùng với việc triển khai Bộ tiêu chí này, Đoàn Trường cũng cần xây dựng và hoàn thiện một số thể chế nội bộ như sau:

- Quy định về xây dựng kế hoạch hoạt động của Doan Trường (bồ sung phan phân loại hoạt động và quyết định về hệ số).

- Quy định về xếp loại đoàn viên và ghi nhận kết quả vào số đoản.

- Quy định về xếp loại chi đoàn, liên chi đoàn, câu lạc bộ, đội, nhóm trực thuộc

Xây dựng Hồ sơ

hoạt động

- Đôi với hoạt động đã nam trong Kế hoạch công tác năm, xây dựng kế hoạch chương trình bao gồm: Mục đích, ý nghĩa, thời gian, địa điểm, quy mô, nội dung, dự toán, đối tượng tham dự, danh sách ban tổ chức, giấy tờ về việc phối

hop với địa phương, đơn vi ngoài

Trường (nếu có).

- Đối với hoạt động phát sinh: Như trên và bổ sung thêm phiếu

trình giải quyêt công việc

- Đoàn Trường chuân y nội dung kế hoạch sau khi đã thống nhất về nội dung, phương hướng.

- Phòng Công tác sinh viên

phê duyệt (đối với các chương trình do Câu lạc bộ, đội, nhóm tô chức)

Triênkhai

và báo

Các đơn vị triển khai hoạt động theo Kế hoạch đã được phê duyệt Trong quá trình triển khai phải kiểm soát chặt chẽ về đối tượng tham dự Báo cáo tổng kết và

lập danh sách đoàn viên tham gia

hoạt động, ghi rõ đối tượng, vai trò.

Các đơn vị chủ động gửi các văn

bản trên dé lãnh đạo Doan Trường đoàn viên tham gia

tong hợp các báo cáo và danh sách; công khai dé đoàn viên có thé khiếu

Các chi đoàn sử dung văn ban

trên để xếp loại đoàn viên, gửi lại Văn phòng Đoàn Trường dé tổng

5 Sinh viên Đoàn viên tự in danh sách

tự khai Bản | trên để làm minh chứng cho hoạt đánh giá kết | động, đính kèm với Bản đánh giá quả rèn luyện | kết quả rèn luyện để nộp cho Hội

6 Đôi Ban cán sự lớp, cô van học

chiếu tập đối chiếu với danh sách đã được công khai dé đối chiếu và xác nhận, điều chỉnh điểm rèn luyện của sinh

7 Tông Điêm rèn luyện sau khi được hợp và báo cáo | xác nhận bởi cô van học tập sẽ Hội đồng được tổng hợp dé Hội đồng các cấp

xét theo quy định của pháp luật.

2.2 Về thực tế triển khai

Đề có thé triển khai trên thực tế, Doan Trường hiện đang thực hiện một sé cong

việc như sau:

- Về nguồn nhân lực

Đoàn Trường cần bố tri nguồn nhân lực dé phụ trách hoạt động kiểm tra, kiểm soát, đối chiếu và tổng hợp kết quả tham gia hoạt động của đoàn viên, sinh viên Hiện nay, Văn phòng Đoàn Trường gồm 2 chuyên viên, phụ trách nhiều công tác hành chính và phối hợp với Văn phòng Đảng ủy, phòng Tổ chức cán bộ trong nhiều việc Ban chấp hành Đoàn Trường gồm 21 ủy viên, gồm 4 thường trực và nhiều ủy viên là giảng viên Trong SỐ các ủy viên là sinh viên, đa số là chủ chốt của các liên chi đoàn và câu lạc bộ Vì vậy, nhìn chung việc bồ trí nhân lực trực tiếp cho hoạt động kiểm soát việc tham gia hoạt động đoàn của sinh viên là rất khó khăn Trong vấn đề này, chúng tôi đề xuất một số điểm sau:

+ Giao trực tiếp 1 đồng chí thường trực Đoàn Trường phụ trách nội dung này, với trách nhiệm kiểm tra, đôn đốc các đơn vị thuộc Đoàn Trường trong việc báo cáo kết quả hoạt động và tông hợp sinh viên tham gia.

+ Giảm tải cho các ban chuyên môn của Ban chấp hành Đoàn Trường bằng cách lập Đội cộng tác viên Đoàn Trường để có nhân lực chuyên trách thực hiện nhiệm vụ

quản lý các hoạt động.

Nếu triển khai được những nội dung trên, sẽ có ban theo dõi các hoạt động của

Doan Trường, với chức năng kiêm tra, đôn đôc các chương trình do các đơn vi thực

hiện Có thé thành lập ban riêng hoặc giao thêm nhiệm vu cho Ban Tổ chức Doan Trường hoặc Ủy ban kiểm tra Đoàn Trường.

- Về các biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin

Có thé thấy, công nghệ thông tin có tiềm năng ứng dụng vào rất nhiều khía cạnh của công tác quản lý Hiện nay, việc sử dụng công nghệ thông tin trong triển khai các công việc của Đoàn Trường còn ở mức rất thấp, chủ yếu là ở việc sử dụng các công cụ tin học văn phòng, một số tiện ích đám mây của google Theo chúng tôi, cần học tập kinh nghiệm của các cơ sở đào tạo khác và tong kết thành một số giải pháp hữu ích như: + Xây dựng hệ thông quản lý hoạt động Đoàn tự động, đoàn viên có thể đăng ký online, được xác nhận online và hệ thống tự cập nhật thông tin, cập nhật điểm số tích lũy, trích xuất thông tin phục vụ thống kê, báo cáo.

+ Xây dựng số đoàn viên trực tuyến, ghi nhận các hoạt động đã tham gia của sinh viên, tổng kết mức độ xếp loại đoàn viên.

+ Các đơn vị khi triển khai hoạt động phải ứng dụng mạnh mẽ các công cụ công nghệ thông tin như: Điểm danh qua QR code, Dang ký qua google docs.v.v.

Nói chung, để quản lý được gần 10.000 đoàn viên, sinh viên với hàng trăm hoạt động lớn nhỏ một năm, nếu không có các công cụ tự động hóa thi sẽ mat rất nhiều công sức Hiện nay, khi Trường Đại học Luật Hà Nội đang tăng cường chuyên đổi số trong bối cảnh dịch bệnh, sinh viên, giảng viên đều được cấp tài khoản Microsoft và làm quen dần với nhiều dịch vụ như Outlook Mail, Teams, Planner; việc ứng dụng công nghệ vào quan lý các hoạt động đoàn thé là hoàn toàn có tiềm năng thực hiện trong tương lai.

- Về các biện pháp tuyên truyền, giáo dục

Trước mắt, Đoàn Trường cần tổ chức các hội nghị triển khai việc đánh giá rèn luyện sinh viên thông qua hoạt động Đoàn và đặc biệt là xếp loại Đoàn viên Tiếp theo đó, các nội dung nói trên cũng cần phải quán triệt đến từng chi đoàn, từng đoàn viên Qua đó, có thể tạo nên một SỐ chuyển biến như:

+ Về phía các liên chi đoàn, chi đoàn trực thuộc Đoàn Trường và câu lạc bộ; các đơn vị này sẽ có ý thức hơn trong việc tổ chức các hoạt động và ghi nhận đoàn viên, sinh viên tham gia hoạt động Điều nay là tránh hiện tượng “đánh trồng bỏ dui”, tổ chức xong dé day mà không có tông kết, báo cáo, ghi nhận đã và đang diễn ra trong thời gian

vừa qua.

+ Về phía cá nhân đoàn viên, đoàn viên sẽ có ý thức hơn khi hiểu được việc rèn luyện thông qua tham gia các hoạt động Đoàn có không chỉ có ý nghĩa đối với sự phát triển của bản thân mà có liên quan trực tiếp tới quyền lợi Chang hạn, số đoàn có nhiều nội dung tốt sẽ có lợi cho việc làm việc sau khi ra trường, học bồng với mức chi trả cao và độ cạnh tranh lớn cũng là một quyền lợi đáng kể.

Nói chung, việc quản lý các hoạt động Đoàn và đánh giá rèn luyện sinh viên tốt hơn sẽ là tiền đề để thúc day ý thức tham gia hoạt động của sinh viên và qua đó nâng cao chất lượng của chính các hoạt động này, giúp các hoạt động của Đoàn Trường bố ích hơn, chất lượng hơn.

KET LUẬN

Cần thấy răng, việc đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên có tác động lớn tới việc định hướng hoạt động đoàn thé Điều đó thé hiện ở chỗ, với những hoạt động mà sinh viên tham gia được đánh giá ở mức cao thì sẽ thu hút nhiều sinh viên hơn và tổ chức nhiều hơn Vì vậy, việc đánh giá sinh viên có tính định hướng cao và trong tình huống định hướng hoạt động đoàn có thể thay đổi linh hoạt theo bối cảnh thì cơ chế đánh giá sinh viên cũng nên có tính linh hoạt Điều đó thé hiện ở chỗ, khi đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên qua hoạt động Đoàn, cơ cầu điểm số cần phải linh hoạt theo mỗi thời kỳ (có thé là học ky hay năm học) dé lãnh đạo Đoàn Trường có thể xây dựng

và định hướng hợp lý.

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

1 Quyết định số 1593/QD-DHKTQD ngày 18 tháng 9 năm 2018 của Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh té quốc dân.

2 Quyết định số 1637/QD-DHBK-CTSV ngày 16/7/2019 của Hiệu trưởng Trường

Đại học Bách khoa Hà Nội.

3 Nguyễn Nhat Linh, Kinh nghiệm hoạt động của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hỗ Chí Minh Trường Đại học Kinh tế Quốc dân, Kỷ yếu hội thảo khoa học cấp Trường “Vai trò cua Đoàn Thanh niên cộng san Hồ Chí Minh trường Đại học Luật Hà Nội trong 40 năm xây dựng va phat triển của trường Dai học Luật Hà Noi", 10/2019.

QUẢN LÝ SINH VIÊN THAM GIA HOẠT ĐỘNG CỦA HỘI SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI TRONG THỜI GIAN VỪA QUA

SV Nguyễn Kim Hùng

Chủ tịch Hội sinh viên

Tóm tat: Với hơn 30 năm thành lập và phát triển, đặc biệt trong năm học 2021 -2022 Hội Sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội tiếp tục phát huy cả về chất và lượng, giữ vững vai trò là tổ chức đại điện cho sinh viên cũng như tiếp tục khăng định vị thế

của mình trong phong trào sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội nói riêng và phongtrào sinh viên Thủ đô nói chung Trong đó, công tác quản lý sinh viên tham gia các hoạtđộng và phong trào của Hội luôn là một trong những nhiệm vụ trọng tâm mà Hội Sinhviên Trường Đại học Luật Hà Nội đặc biệt quan tâm, chú trọng.

Từ khóa: Hội sinh viên, quản lý sinh viên, Đại học Luật Hà NộiNOI DUNG

I CONG TAC QUAN LY SINH VIEN THAM GIA CAC HOAT DONG CUA HOI SINH VIEN TRUONG DAI HOC LUAT HA NOI TRONG THOI GIAN

VUA QUA

1 Phong trào “Sinh viên 5 tốt”

Luôn được xác định là phong trào thi đua mũi nhọn, căn cứ các tiêu chí của Trung

ương Hội Sinh viên Việt Nam, Hội Sinh viên Việt Nam Thanh phố Hà Nội, Hội Sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội đã tiếp tục đây mạnh phong trào “S?nh viên 5 tot” trên nhiều phương diện, chu động, kip thời ban hành các van bản cụ thé hóa các tiêu chí “5 t6t” ứng với đặc thù của Trường Đại học Luật Hà Nội; hướng dẫn các thủ tục đăng ký chỉ tiêu, bình xét danh hiệu từ cấp cơ sở; tuyên truyền, triển khai và chỉ đạo các đơn vị trực thuộc Hội Sinh viên Trường phô biến tới hội viên, sinh viên; vận động và tô chức

đăng ký thi đua đạt các danh hiệu.

Tiếp nối thành công của phong trào “Sinh viên 5 tot” năm học 2020 — 2021, đồng thời tạo điều kiện giúp đỡ sinh viên trường đạt được các tiêu chí của phong trào, tháng 10 năm 2021, Hội Sinh viên Trường Dai học Luật Hà Nội đã tổ chức cuộc thi “Tim hiểu chủ nghĩa Mác — Lê-nin ” dưới hình thức trực tuyên nhằm đảm bảo an toàn trong diễn biến dịch bệnh covid phức tạp và tạo điều kiện cho sinh viên hoàn thiện hồ sơ về tiêu chí “Đạo đức tot Cuộc thi dù chỉ diễn ra 03 ngày nhưng đã thu hút được sự tham gia

của gần 400 sinh viên từ đó gặt hái được nhiều kết quả an tượng về mặt truyền thông,

hình ảnh Hay với tiêu chí “Thé luc tot”, Hội Sinh viên Trường Đại học Luật đã phối hợp với Doan Thanh niên trường tô chức giải chạy “H/u Amazing Run 2021” dé hỗ trợ các bạn sinh viên hoàn thiện hồ sơ Giải chạy được tô chức dưới hình thức online thông

qua ứng dụng “Uprace” cai đặt trên điện thoại của vận động viên.

Phong trào “Sinh viên 5 tot” năm học 2021 — 2022 được Hội Sinh viên trường chú trọng trong công tác triển khai, tuyên truyền, đây mạnh và lan toả sâu rộng trong cộngđồng sinh viên trường Tuy nhiên, do tình hình dich bệnh CO VID — 19 diễn ra phức tạp, các bạn sinh viên không thé đến trường, phải học trực tuyến tại địa phương Vượt qua khó khăn về ngoại cảnh, phong trào “Sinh viên 5 tot” năm học 2021 — 2022 được tổ chức thành công, thu hút số lượng lớn hồ sơ đăng ký tham gia xét duyệt danh hiệu va đã đem lại nhiều kết quả đáng ghi nhận Cụ thê như sau:

Nam học 2021 — 2022, Hội Sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội vô cùng tự hào

khi trao tặng danh hiệu “Sinh viên 5 tot” cấp Trường cho 126 sinh viên đã có những thành tích xuất sắc trong cả hoạt động học tập lẫn hoạt động ngoại khóa.

Trong số 126 sinh viên tiêu biểu trên, Hội Sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội còn rất vui mừng khi đón nhận 11 sinh viên xuất sắc đã vinh dự được Hội Sinh viên

Việt Nam Thành phố Hà Nội trao tặng danh hiệu “Sinh viên 5 tốt” cấp Thành pho.

Đặc biệt, trong năm hoc 2021 — 2022, đã có 01 chỉ hội là chi hội 4335 vinh dự

được Hội Sinh viên Việt Nam Thanh phố Hà Nội trao tặng danh hiệu “Tap thé Sinh viên 5 tot cấp Thanh phd” nhờ những cỗ gắng và thành tích nồi bật.

Nhận thức được tầm quan trọng cũng như ý nghĩa to lớn của phong trào “Sinh viên 5 Tốt”, ngày 22/2/2022, Hội Sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội chính thức thông báo thành lập “Ban Sinh viên 5 tot” thuộc Ban Chuyên môn Hội Sinh viên “Ban Sinh viên 5 ft” được thành lập nhằm chuyên môn hóa phong trào “Sinh viên 5 tot”; hướng dẫn, giúp đỡ sinh viên xây dựng hồ sơ, hỗ trợ các đơn vị; định hướng phương hướng hoạt động xoay quanh phong trào này cho sinh viên, Ban Sinh viên 5 tốt được kỳ vọng sẽ phát trién mạnh mẽ, chuyên nghiệp và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.

Được sự ủng hộ từ phía Ban Giám hiệu cũng như Đoàn Thanh niên Trường giúp

cho công tác tổ chức diễn ra một cách thuận lợi, phong trào “Sinh viên 5 T: óf” luôn nhận được sự hưởng ứng của sinh viên và trở thành cầu nối giữa Hội Sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội với các bạn hội viên, sinh viên thông qua các hoạt động bên lề Đề đạt

được những thành tích như trên, công tác quản lý sinh viên của Hội Sinh viên Trường

Đại học Luật Hà Nội đã được triển khai một cách đồng bộ, thống nhất, đóng một vai trò

quan trọng, góp phần đây mạnh công tác tuyên truyền, hỗ trợ giải đáp thắc mắc của sinh viên về 5 tiêu chí: Học tập tốt, đạo đức tốt, thể lực tốt, tình nguyện tốt và hội nhập tốt Từ đó giúp sinh viên có thê hiéu, cải thiện bản thân dé đạt được danh hiệu cao quý này Nhờ có sự quản lý sát sao từ phía Hội Sinh viên trường, công tác tô chức các hoạt động đồng hành cũng diễn ra thuận lợi và hiệu quả hơn.

2 Công tác xung kích, tình nguyện

Trong thời gian vừa qua, công tác tình nguyện của Hội Sinh viên Trường Đại học

Luật Hà Nội được tăng cường và đây mạnh Cụ thể:

Thứ nhất, công tác xung kích, tình nguyện của Hội Sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội đối với hoạt động, sự kiện chính trị của cả nước:

Nhân dịp kỉ niệm 75 năm ngày Pháp luật Việt Nam (09/11/1946 - 09/11/2021),

Hội Sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội đã tích cực phối hợp cùng Đoàn TNCS Phường Nam Đồng và CLB Luật gia Trẻ Trường Đại học Luật Hà Nội tô chức thành công buổi tuyên truyền pháp luật online cho học sinh Trường THCS Bề Văn Đàn, thu

với các chủ đề: “Tác hại của ma túy va nâng cao nhận thức kĩ năng phòng chong xâm

hại tình dục cho trẻ em” Chương trình đã thành công thu hút gần 1000 học sinh tham gia Tuy rằng số lượng học sinh khá lớn, nhưng nhờ có công tác quản lý, hỗ trợ, điều

động nhân sự của Hội Sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội mà chương trình đã diễn

ra tot đẹp và nhận được nhiều phản hồi tích cực từ cả các em học sinh lẫn phụ huynh.

Thứ hai, công tác xung kích, tình nguyện của Hội Sinh viên Trường Đại học

Luật Hà Nội đối với cộng đồng trong hoạt động phòng chống, đấy lùi dịch bệnh Covid — 19:

Đối với công tác hồ trợ, phối hợp với Thành Đoàn và Hội Sinh viên Thành phố Hà Nội trong phong trào chung tay day lui dich bệnh, Hội Sinh viên đã thực hiện các hoạt

động sau trong nhiệm kỳ 2021 — 2023:

Ngày 30/7/2021, Hội Sinh viên Trường đồng hành cùng Thương hiệu Quốc gia

Dinh dưỡng y học Nutricare chung tay thực hiện từ thiện “5000 gói quà sẻ chia” giúp

đỡ sinh viên trong hoàn cảnh khó khăn qua việc ủng hộ 20 thùng sữa và 5000 khẩu trang y tế; hỗ trợ, vận chuyền bảo quản tiếp tế cho “Siéu thi mini 0 dong” tại Trường Lê Duan và quyên góp ủng hộ giúp đỡ đối tượng bị ảnh hưởng do dịch bệnh.

Trong ngày 16/9/2021, Hội Sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội đã tham gia hỗ

trợ đóng gói túi y tế cá nhân SAS “Mạnh mẽ xông pha - mạnh khoẻ về nha” và vật phẩm y tế do Thành đoàn Hà Nội và Hội Sinh viên Việt Nam Thành phô Hà Nội phối hợp với quỹ Stronger with Amser (SAS) của Hiệp hội học sinh Ha Nội — Amsterdam tổ chức Các vật pham đã được gửi trực tiếp vào Thành phố Hồ Chí Minh nhằm giúp các tình nguyện viên tự chăm sóc, giữ gìn sức khỏe cho bản thân khi đóng góp, công hiến cho

xã hội.

Đặc biệt từ tháng 9 đến tháng 12 năm 2021, nhờ sự chỉ đạo, phổ biến nội dung rõ ràng, giải đáp thắc mắc kịp thời, luôn quan tâm, sát sao tới từng sinh viên của Hội Sinh

viên Trường Đại học Luật Hà Nội mà 12 Câu lạc bộ trực thuộc do Hội Sinh viên quản

ly đã tích cực hưởng ứng và tham gia chương trình “Hoc cùng chiến binh nhí” được tô chức bởi Thanh Đoàn - Hội Sinh viên Việt Nam thành phố Hà Nội, Trang tin giới trẻ Tiin.vn và Tổ chức Giáo dục Blacasa Việt Nam Đây là chương trình nhằm san sẻ với lực lượng y bác sĩ tuyến đầu thông qua việc hỗ trợ học tập cho con của các y, bác sĩ, nhân viên y tế thành phố Hà Nội đang chống dịch Covid-19 Dự án tổ chức theo hình

thức gia sư 1-1 online, tạo hiệu quả trong kèm cặp, theo dõi việc học tập Trong chương

trình, đã có 24 sinh viên của Trường Đại học Luật Hà Nội đã được điều động tham gia vào đội ngũ gia sư, đóng góp sức lực, chuyên môn của mình cho công tác chống dịch

Covid-19 một cách ý nghĩa.

Đối với công tác hỗ trợ, phối hợp với Đoàn phường Nam Đồng và phường Láng Hạ trong phong trào chung tay đây lui dịch bệnh, Hội Sinh viên đã thực hiện các hoạt

động sau trong nhiệm kỳ 2021 — 2023:

Ngày 01/8/2021, hỗ trợ Đoàn Phường trong công tác trước và sau khi tô chức tiêm vaccine Covid-19 cho người dân sinh sống trên dia bàn phường Nam Đồng, quận Đống Đa như dọn đẹp vệ sinh và chỉnh trang nhà văn hóa phường, hỗ trợ điều phối, chỉ dẫn

bao đảm tuân thủ các biện pháp an toàn sức khỏe cho người dân khi đi tiêm vaccine.

Đợt tiêm phòng đầu tiên tại phường Nam Đồng và phường Láng Hạ đã kết thúc thành công với hầu hết cho người dân trên địa bàn phường được tiêm mũi đầu tiên của vắc xin

phòng Covid-19 Trong 05 ngày tham gia công tác tiêm chủng, các tình nguyện viên do

Hội Sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội quản lý và điều phối đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, đóng góp sức trẻ trong hoạt động vì cộng đồng.

Trong thời gian tình hình dịch diễn biến căng thăng, Hội Sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội cũng đã cùng Đoàn phường Nam Đồng chung tay góp sức trong 07 ngày cao điểm “hỗ trợ tiêm chủng - truy tìm F0” cùng thành phố, tăng cường tham gia hỗ trợ công tác nhập liệu, triển khai lấy mẫu xét nghiệm kháng nguyên Covid-19 và công tác tiêm chủng tại địa bàn phường bắt kê ngày, đêm.

Thêm vào đó, từ ngày 13/9/2021 — 20/9/2021, Hội Sinh viên Trường Đại học Luật

Hà Nội phối hợp cùng phường Láng Hạ và phường Nam Đồng tổ chức chiến dịch “Bép xanh thanh niên ` — hoạt động nâu cơm hỗ trợ cho những người lao động tự do có hoàn

cảnh khó khăn trong mùa dịch trên địa bàn phường Trong 08 ngày, hơn 50 tình nguyện

viên của Hội Sinh viên Trường Dai học Luật Hà Nội, Đoàn phường Nam Đồng và Đoàn phường Láng Hạ đều chuẩn bị và phát hơn 700 suất ăn miễn phí, suất ăn bao gồm 3 thực don thay đổi cũng như kèm sữa trong mỗi suất ăn Với tinh thần “không ai bị bỏ lại phía sau”, các bạn tình nguyện viên của Hội Sinh viên trường luôn nhiệt huyết, tràn đầy sức trẻ, nỗ lực hết mình vì chiến dịch với mục đích hỗ trợ một phần cho người lao

động có hoàn cảnh khó khăn.

Thứ ba, công tác xung kích, tinh nguyện của Hội Sinh viên Trường Dai học

Luật Hà Nội trong chiến dịch Tình nguyện hè năm 2021 nói riêng và hoạt động tình

nguyện trong nhiệm kỳ nói chung:

Đối với các hoạt động trên địa bàn Thành pho, Hội Sinh viên Trường Dai hoc Luật

Hà Nội đã đạt được các thành tựu đáng kể sau đây:

Trong “Chiến dịch tình nguyện hè 2021”, đầu tháng 7 năm 2021 Hội Sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội đã tham gia tiếp sức mùa thi với hơn 60 tình nguyện viên tại 04 điểm trường trên địa bàn thành phố: Trường THPT Quang Trung, THPT Lê Quý Đôn, THPT Phan Huy Chú và THCS Thái Thịnh Số lượng vật phẩm tiếp sức mùa thi được phát lên tới gần 200 thùng nước, cà phê Bên cạnh đó là các hoạt động hỗ trợ đo thân nhiệt mùa dịch bệnh, phân luồng giao thông, cô vũ tỉnh thần các bạn tham gia kì thi THPTQG tại các điểm trường Từ hoạt động này, có thê thấy các bạn tình nguyện viên do Hội Sinh viên Trường Dai học Luật Hà Nội quan lý và tuyên chọn cực kỳ nhiệt huyết, hỗ trợ hết sức trong khả năng của mình vì mục đích chung, lợi ích của tập thê.

Từ ngày 01/8/2021 đến ngày 30/8/2021, Hội Sinh viên đã triển khai chương trình “Tình nguyện hè tại dia bàn quận Dong Đa năm 2021” tại 05 phường ở quận Đồng Da, bao gồm: Phường Thịnh Quang; Phường Láng Hạ; Phường Láng Thượng; Phường Ô Chợ Dừa; Phường Nam Đồng cùng sự tham gia tích cực của 95 tình nguyện viên Hội Sinh viên đã giúp đỡ, hỗ trợ, phổ biến kiến thức, cách thức làm việc của từng hoạt động cho các bạn sinh viên Nhờ đó, chiến dịch đã thành công tốt đẹp với 10 buổi tuyên truyền pháp luật và chương trình dạy tiếng anh miễn phí cho các bạn nhỏ trong địa bàn theo hình thức trực tuyến qua ứng dụng Zoom.

Không chỉ hoạt động trên địa bàn Thành phố Hà Nội, Hội sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội còn mang sức trẻ của mình tới các địa phương khác Cu thể:

Trong khuôn khổ chương trình “Mia hè xanh năm 2021”, Hội Sinh viên trường đã tổ chức chương trình tình nguyện tại hai huyện đảo xa xôi là Đảo Cát Hải và Đảo Bạch Long Vỹ, Thành phó Hải Phòng Dù tình hình dịch bệnh phức tạp nhưng với tinh thần nhiệt huyết của tuôi trẻ cùng thái độ làm việc nghiêm túc, các bạn tình nguyện viên Hội Sinh viên trường đã tô chức thành công 10 buổi sinh hoạt trực tuyến trên nền tang Zoom dé tuyên truyền pháp luật và day tiếng anh cho các em nhỏ Các buổi tuyên truyền pháp luật có chủ đề đa dạng như vấn đề xâm hại tình dục, vấn đề phòng chống ma tuý và pháp luật biển đảo Kiến thức pháp luật đuược truyền thông qua những trò thú vị và bồ ích, giúp các em thiếu nhi dé dàng tiếp nhận thông tin mà không nhàm chán, khô khan Việc tuyên pháp luật không chỉ giúp trẻ em sớm có những góc nhìn đúng đắn về pháp luật, mà còn giúp các em nhận thức rõ hơn, biết phòng chống và bảo vệ bản thân khỏi những nguy hiểm có thé xảy đến.

Cũng trong hành trình đưa vòng tay nhân ái đến với Đảo Cát Hải và Đảo Bạch Long Vỹ, ban tổ chức chương trình “Mia hè xanh 2021” còn thành công xây sửa nhà

cho các em nhỏ có hoàn cảnh khó khăn (trị giá 10.000.000 VNĐ) tại Huyện đảo CátHải Thực hiện con đường bích họa (trị giá 5.000.000 VNĐ) ở Huyện đảo Bạch Long

Vỹ Bên cạnh đó còn trao tang tới các hộ gia đình có hoàn cảnh khó khăn do ảnh hưởng

bởi dịch Covid — 19 những nhu yếu phẩm cần thiết như gạo, khẩu trang, mì tôm

Trong khuôn khổ Tháng Thanh niên 2022 và chương trình “Tinh nguyện xanh 2022”, trong hai ngày 27/3/2022 và 28/3/2022, Hội Sinh viên Trường đã tô chức chương trình tình nguyện tại huyện đảo Cát Hải, Thành phố Hải Phòng Dù tình hình dịch bệnh phức tạp nhưng với tinh thần nhiệt huyết của tuôi trẻ cùng thái độ làm việc nghiêm túc,

các bạn tình nguyện viên Hội Sinh viên trường đã đem yêu thương và lan tỏa hi vọngcho người dân và em nhỏ có hoàn cảnh khó khăn nơi đây Tại đây, Hội Sinh viên đã códịp gặp gỡ, cùng huyện Đoàn - Hội Liên hiệp Thanh niên đảo Cát Hải chung tay xây

dựng nông thôn mới bằng các hoạt động cụ thể như: Trao tặng sân chơi và thiết bị học tập cho thanh thiếu nhi trên địa bàn khu dân cư; Tặng 500 cây sấu triển khai Mô hình “Vườn ươm thanh niên” xây dựng Nông thôn mới; Tặng 500 khẩu trang y tế và 100 chai nước rửa tay sát khuẩn phục vụ công tác phòng chống dịch Covid - 19 tại địa phương Tổng giá trị hỗ trợ là 30.000.000 VNĐ Ngoài ra, Hội Sinh viên trường còn đóng góp công trình thanh niên là một sân chơi được xây dựng với mục đích dé rèn luyện thê chất và tổ chức các hoạt động ngoại khóa, giúp các em phát triển toàn diện cả về thê chất lẫn tinh thần Đây là hoạt động thể hiện sự quan tâm, chung tay và đồng hành của tô chức đoàn trong việc chăm lo đời sống cho các em thiếu niên, nhi đồng Ngoài ra, Hội Sinh viên còn tổ chức xây dựng hàng cây thanh niên nhằm hưởng ứng phong trào “Chương trình trồng một tỷ cây xanh trong giai đoạn 2021-2025” do Thủ tướng

Chính phủ phát động.

Cũng trong hành trình đưa vòng tay nhân ái đến với huyện Đảo Cát Hải (Hải Phòng) sau chương trình thiện nguyện Hội Sinh viên đã tô chức thực hiện các hoạt động đến với địa chỉ đỏ, dâng hương và làm vệ sinh, cải tạo khuôn viên Nghĩa trang liệt sĩ xã Phù Long nhằm tỏ lòng biết ơn đối với các thế hệ đã anh dũng hy sinh dé bảo vệ Tổ quốc.

Một trong những khó khăn khi tổ chức các chuyến tình nguyện xa đặc biệt là trong thời điểm dịch bệnh Covid 19 căng thăng đó chính là công tác quản lý nhân sự Đề khắc phục được điều này, Hội Sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội đã hỗ trợ nhiệt tình, giải đáp thắc mắc, khích lệ tinh than, đề cập quyền lợi cho các bạn tình nguyện viên khi tham gia vào các hoạt động này Bên cạnh đó, Hội Sinh viên còn phổ biến kiến thức phòng chống Covid, các biện pháp xử lý kịp thời khi không may phát hiện bản thân mắc bệnh dé đảm bao cho các bạn tình nguyện viên có sức khoẻ ôn định, mang sức trẻ, nhiệt huyết của mình đóng góp cho các công tác xã hội.

Những hoạt động nỗi bật trên là minh chứng cho những nỗ lực cống hiến, cho sức

trẻ luôn tràn đây, luôn sẵn sàng mang lại những giá trị tích cực cho xã hội của các tình

nguyện viên Có thé nói, chương trình “Tinh nguyện xanh 2022” của Hội Sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội đã dé lại nhiều dấu ấn tốt đẹp tạo nên hình anh “mau áo xanh tình nguyện ” của trường sống trách nhiệm, biết chia sẻ, yêu thương, luôn hướng

tới cộng đồng Day là minh chứng cho tinh thần “Tương thân tương ái — Lá lành dium

la rách” và gia tri truyén thong đoàn kết dân tộc của Trường Đại học Luật Hà Nội nói

riêng và người dân cả nước nói chung.

Ngoài ra, từ ngày 12 - 16/4/2022, tuần hỗ trợ sinh viên tựu trường năm 2022 được

phát động đã thu hút sự tham gia của đông đảo các bạn sinh viên trường Đại học Luật

Hà Nội Nhằm hướng dẫn, giải đáp thắc mắc của các tân sinh viên còn nhiều bỡ ngỡ,

nhân sự của đội tình nguyện do Hội Sinh viên trường Đại học Luật Hà Nội quản lý và

đào tạo được bé trí ở những vi trí trung tâm như sảnh nhà A, hội trường A403, cầu thang nhà B, C dé sinh viên có thé dễ dàng tìm phòng học, nộp hồ sơ, Đặc biệt, hoạt động hỗ trợ tìm nhà trọ - một điểm sang mới mẻ cua năm học vừa qua — đã giúp đỡ được nhiều sinh viên phải đi học xa nhà trong việc giới thiệu, liên lạc tới những địa chỉ thuê trọ uy tín Theo thống kê, có rất nhiều sinh viên đã tìm được cho mình một nơi trọ phù hợp nhờ sự giúp đỡ của Hội Sinh viên Đây là hoạt động tiêu biểu cho thấy năng lực quản lý, hỗ trợ của Hội Sinh viên với mục đích quan tâm đến sinh viên, đồng hành cùng sinh viên ngay từ ngày đầu tiên tới trường.

Sau mỗi chương trình tình nguyện, Hội Sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội

đều tông hop số liệu dé viết báo cáo tổng kết cho từng hoạt động Đây chính minh chứng dé báo cáo thành tích đạt được lên các cơ quan ban ngành cấp trên, đồng thời là căn cứ dé cấp giấy chứng nhận, quyết định khen thưởng cho các bạn tình nguyện viên đã tham

gia vào các chương trình này Nhờ cách làm việc công khia, minh bạch, khen thưởng rõ

ràng nên sinh viên trường cực kỳ tin tưởng vào cách vận hành, điều động nhân sự của

Hội Sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội Từ đó mà công tác quản lý cũng trở nên dễ

dàng, có hiệu quả hơn.

3 Mô hình “Ban tin Pháp luật”

Với tính chất đặc thù của sinh viên Luật và truyền thống tích cực tham gia các hoạt

động đoàn thể, tháng 3/2022, nhận sự chỉ đạo của Thanh Doan Hà Nội, Hội Sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội phối hợp với Đoàn Thanh niên trường và Đoàn Thanh niên Tập đoàn Vinaphone bat đầu triển khai xây dựng mô hình “Ban tin Pháp luật” Bản tin hướng đến khai thác những van đề nóng hỗi liên quan đến pháp luật trong đời sống hiện nay Bản tin dự kiến sẽ phát sóng hàng tháng với những chủ đề khác nhau trên các phương tiện truyền thông đại chúng Mô hình “Bản tin Pháp luật” được kỳ vọng trở

thành minh chứng tiêu biểu khẳng định vị thế, giá trị hình ảnh, công tác quản lý sát sao,

hỗ trợ hết mình trong việc tuyên truyền pháp luật của Hội Sinh viên Trường Đại học

Luật Hà Nội.

II KIÊN NGHỊ, GIẢI PHÁP

Bên cạnh những kết quả, thành tích đáng tự hào được nêu trên, công tác

quản lý sinh viên của Hội Sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội trong thời gian qua

vẫn tồn tại những hạn chế nhất định:

Một là, công tác bồi dưỡng giáo duc lý tưởng, đạo đức cách mang, bản lĩnh chính trị, lối sông văn hóa và ý thức chấp hành pháp luật cho sinh viên còn thiếu sự đổi mới; công tác nắm bắt tình hình và định hướng tư tưởng của sinh viên đôi khi chưa kịp thời, còn nhiều hạn chế.

Hai là, nội dung, phương thức tập hop sinh viên còn đơn điệu, ít mang tinh tựnguyện.

Ba là, hoạt động của Chi hội con yếu, một bộ phận cán bộ Hội chưa theo kip phong

trào sinh viên; công tác kiểm tra theo hệ thống còn mang tính hình thức.

Bốn là, hoạt động lan tỏa mô hình, điển hình tiên tiễn trong phong trào sinh viên

chưa đạt hiệu quả cao.

Sở đĩ còn tồn tại những hạn chế trên là bởi một số nguyên nhân về mặt chủ quan

và khách quan.

Vẻ nguyên nhân khách quan, các mặt trái của đời sống xã hội trở nên phức tap, có nhiều tác động tiêu cực đến ý chi phan dau, định hướng phát triển của một bộ phận hội viên, sinh viên Dịch bệnh Covid-19 trên toàn quốc diễn ra hết sức căng thang gây cản trở, khó khăn cho rất nhiều hoạt động, ảnh hưởng không nhỏ tới tinh thần, hoạt động của Hội Sinh viên trường và các đơn vị Trong phần lớn thời gian của năm học 2021 — 2022, việc học tập của sinh viên trường được thực hiện trực tuyến do tình hình dịch bệnh, theo đó các công tác Hội, phong trào sinh viên gặp nhiều khó khăn trong việc triển

khai thực hiện.

Về nguyên nhân chủ quan, cán bộ Hội 100% là sinh viên, co cấu nhân sự luân chuyên nhanh nên kỹ năng chưa được đào tạo, bồi dưỡng chuyên sâu, tạo ra sự lúng túng trong tổ chức hoạt động, khó đáp ứng hết nhu cầu phát triển hoạt động Hội.

Đề khắc phục những tồn tại trên, xin đề xuất các kiến nghị, giải pháp sau đây dành

cho công tác quản lý của Hội Sinh viên trường Đại học Luật Hà Nội:

Thư nhất, về công tác giáo dục lý tưởng, bản lĩnh chính trị, truyền thống lịch sử

văn hóa, xây dựng ước mơ, lý tưởng cho sinh viên, Hội Sinh viên trường nên chú trọng

van dé này hàng dau, cần thiết phải đôi mới sáng tạo, truyền tải kiến thức, thông tin băng nhiều hình thức khác nhau, đa dạng, phong phú, mới mẻ hơn.

Thứ hai, Hội Sinh viên trường cần phải chú trọng công tác lựa chọn, bồi dưỡng, xây dựng được đội ngũ cán bộ Hội có trình độ, kỹ năng, nhiệt tình, năm vững, cụ thể

hóa kip thời các chủ trương, chính sách của Dang, Nhà nước; tích cực tham mưu với

Đảng ủy, Ban Giám hiệu Nhà trường; chủ động phối hợp với các lực lượng trong và

ngoài trường tạo điêu kiện thuận lợi cho công tác Hội và phong trào sinh viên.

Thứ ba, Hội Sinh viên trường cần nhân rộng các mô hình, cách làm sáng tạo bằng cách lồng ghép vào các hoạt động của Hội, điển hình như mô hình “Bản tin Pháp luật” Đồng thời, cần có các ý tưởng linh hoạt, đôi mới nhằm thích ứng với diễn biến tình hình

phức tạp của dịch bệnh Covid-19.

Thứ tw, Hội Sinh viên trường phải luôn quan tâm, đặt lợi ich của sinh viên lên hàng

đầu, phát huy tính dân chủ, tính tích cực, tính sáng tạo của hội viên, sinh viên, tạo điều

kiện cho hội viên, sinh viên tự khang dinh minh.

Cuối cùng, Hội Sinh viên trường cũng cần chú trọng xã hội hóa, huy động nguồn lực phục vụ tốt cho công tác Hội và phong trào sinh viên, phát huy sự quan tâm, ủng hộ của Đảng ủy, Ban Giám hiệu Nhà trường và Hội Sinh viên Việt Nam cấp trên.

KET LUẬN

Có thé nói quản lí sinh viên là một trong những công tác quan trọng ở các trường đại học nhằm đưa các hoạt động bên lề đi vào nề nếp và từng bước nâng cao hiệu quả của những hoạt động này Ban Giám hiệu trường đại học Luật Ha Nội đã chỉ đạo và lay Hội Sinh viên trường làm đầu mối, phối hợp với các tổ chức khác triển khai tích cực nhiều hoạt động phong phú Tuy nhiên, việc tiến hành còn hạn chế, chưa kịp thời giải quyết công việc, hỗ trợ cho sinh viên Vì vậy, cần phải có kế hoạch xây dựng đội ngũ làm quản lí sinh viên dé hoạt động này đạt hiệu quả cao hơn nữa Đây là những van đề

có tinh cần thiết, cần được xem xét và phát triển trong việc đề xuất các biện pháp quản

lí sinh viên ở Hội Sinh viên trường Đại học Luật Việt Nam.

THUC TRẠNG THAM GIA HOAT DONG DOAN THE CUA SINH VIÊN TAI PHAN HIỆU VÀ XU HUONG TRONG THỜI GIAN TỚI

SV Pham Ngoc Lan

Tóm tắt: Hiện nay Phán hiệu của chúng ta đã chào đón sinh viên khóa 46 trở lại trường được gan hai tháng, các hoạt động đoàn thể yêu cẩu phải có sự góp mặt trực tiếp của sinh viên dang được tiến hành nhưng có thể nói vì số lượng sinh viên còn hạn chế dong thời hai khóa 44 và khóa 45 do những tình hình khách quan và chủ quan nên không thể tham gia trực tiếp các hoạt động đoàn thể Từ việc nhìn nhận khách quan những hoạt động đoàn thể của sinh viên đông thời cũng là người trực tiếp quản lý cũng như triển khai hoạt động trên phạm vi chỉ đoàn trên cương vị là một bí thư chỉ đoàn tôi xin đưa ra một số thực trạng về van dé tham gia hoạt động của sinh viên, cùng với đó

sé nêu ra xu hướng trong thời gian tới.

Từ khóa: Phân hiệu; chỉ đoàn; thực trạng; xu hướng

Đặt vấn đề:

Có thê nói trong tình hình hiện nay của Phân hiệu trường Đại học Luật Hà Nội tại tinh Đắk Lắk, chúng ta có thé thấy răng các công tác hoạt động đoàn thé trong thời ki khắc phục dịch bệnh đang rất khó khăn cùng với đó là sự hạn chế về lực lượng do khóa 44 và 45 chưa thê trở lại học trực tiếp tại Phân hiệu Từ những khó khăn ấy bài viết sẽ nêu ra thực trạng của việc tham gia hoạt động đoàn thể của sinh viên Phân hiệu, đồng thời đưa ra xu hướng trong thời gian sắp tới để rồi từ đó chúng ta sẽ có được cái nhìn khách quan nhất, toàn diện nhất về vấn đề đồng thời khắc phục những khó khăn và tự rút ra những kinh nhiệm trong việc triển khai cũng như tham gia các hoạt động đoàn sao

cho hiệu quả.

1 Vai trò của hoạt động đoàn trong trường đại học.

Từ xưa đến nay Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh đã luôn giữ một vai trò rất quan trọng trong xã hội và chính tri Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh là thành viên trong hệ thống chính trị, hoạt động trong khuôn khổ Hiến pháp và pháp luật

cia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.

Đối với Đảng: Đoàn hoạt động dưới sự lãnh đạo trực tiếp của Đảng, là đội dự bị tin cậy của Đảng, nguồn cung cấp cán bộ theo yêu cầu nhiệm vụ chính trị của Đảng.

Đối với Nhà nước: Đoàn là chỗ dựa vững chắc của Nhà nước trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội và bảo vệ Tổ quốc Đoàn phối hợp với các cơ quan Nhà nước, các đoàn thé và tổ chức xã hội nhăm chăm lo giáo dục, đào tạo và bảo vệ thanh thiếu

Đối với các tô chức xã hội của thanh niên va phong trào thanh niên tai các trường đại học: Đoàn giữ vai trò làm nòng cốt chính trị trong việc xây dựng tổ chức và hoạt

động của Hội sinh viên Việt Nam, Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam và các thànhviên khác của Hội.

Đối với Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh: Đoàn giữ vai trò là người phụ trách Đội và có trách nhiệm xây dựng tổ chức Đội, lựa chọn, dao tạo, bôi dưỡng cán bộ làm công tác thiếu nhi; tạo điều kiện về cơ sở vật chất và tài chính cho hoạt động của

Từ những vai trò trên chúng ta có thể nhận ra được rằng hoạt động Đoàn là hoạt

động có vai trò cực kì to lớn trong xã hội, chính trị nói chung và trong trường học nói

riêng và cụ thể ở đây là trường đại học Tại những trường đại học, việc tiễn hành những hoạt động do Doan Thanh niên Cộng sản Hồ Chi Minh tổ chức trước hết đã góp phần

bồi dưỡng cho thanh niên nâng cao nhận thức về chính trị, xã hội; giác ngộ về nghĩa vụ

trách nhiệm đó chính là cơ sở dé chấp hành pháp luật và nâng cao ý thức kỷ luật tự giác, chấp hành tốt những quy định tại trường đại học Tiếp đến hoạt động của Doan thanh niên sẽ trang bị cho thanh niên những hiểu biết co bản về Chủ nghĩa Mác — Lénin, tư tưởng Hồ Chí Minh để từ đó làm rõ cho thanh niên hiểu rõ nhiệm vụ, trách nhiệm của một người sinh viên trong việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Không chỉ vậy, đối với

sinh viên của trường Đại học Luật Hà Nội hoạt động của Đoàn thanh niên còn giáo dục,

bồi dưỡng, nâng cao trình độ hiểu biết của thanh niên về ý nghĩa, nội dung pháp luật Nha Nước và để rồi từ đó sinh viên trường Luật ta có thé kết hợp những kiến thức về pháp luật của mình dé có thé giáo dục về lối sống, nếp sống văn hóa, thâm mi của chính bản thân mình và tuyên truyền với mọi người xung quanh.

2 Thực trạng hoạt động Đoàn tại Phân hiệu trường Đại học Luật Hà Nội tại

tỉnh Đắk Lắk

2.1 Những kết quả đạt được trong quá trình sinh viên tham gia hoạt động

Đoàn tại Phân hiệu.

Hiện nay, việc triển khai hoạt động đoàn tại Phân hiệu ta được chia thành hai loại hoạt động theo cách thức tô chức đó là: những hoạt động được tô chức trực tuyến và những hoạt động được tổ chức trực tiếp Về những hoạt động được tổ chức trực tuyến thì về trong thời gian mà sinh viên vẫn chưa thể đi học trở lại Phân hiệu ta đã tổ chức

rất nhiều những hoạt động bổ ích dé sinh viên có thé tham gia trực tuyến tại nhà mà

trong số đó hai hoạt động được sinh viên hưởng ứng nhiệt tình và đánh giá cao nhất là

hai hoạt động: Đầu tiên là hoạt động Sáng tác tiểu phẩm tuyên truyền pháp luật trong

thời gian từ ngày 20/12/2021 — 15/02/2022 nhằm hưởng ứng ngày pháp luật Việt Nam 11/9 Cuộc thi được tô chức trước hết nhăm tuyên chọn các tiểu phẩm tuyên truyền có giá trị về nội dung tư tưởng và nghệ thuật dé tạo nguồn cho việc dàn dựng, biểu diễn

trong các hoạt động truyền thông, tham gia các đợt hội thi, hội diễn, liên hoan góp

phần giáo dục nâng cao nhận thức tuân thủ pháp luật đối với đoàn viên, thanh niên tại

Phân hiệu nói riêng và với nhân dân trên địa bàn nói chung: đồng thời tạo sân chơi bổ ich dé sinh viên tại Phân hiệu có cơ hội phát huy kha năng của bản thân, góp phan tích cực vào việc hỗ trợ nâng cao chất lượng học tập và rèn luyện Có thê nói đây chính là hoạt động thành công nhất tính từ đầu năm đến giờ tại Phân hiệu ta, cụ thé với chỉ tính riêng chi đoàn 4635 đã có 12 bài tiểu phẩm được gửi về Đoàn trường Đại học Luật Hà Nội tại Phân hiệu trên tông số gần 20 bài tiéu phâm (chiếm hơn 50% tổng số bài dự thi nhận được).

Tiếp đến là hoạt động tham gia cuộc thi: “Tập luyện thê lực” Với mục đích day manh

phong trao tập luyện nâng cao sức khỏe cho sinh viên, lập thành tích chào mừng ky niệm

91 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chi Minh (26/3/1931 — 26/3/2022) và nhằm tao

không gian giao lưu, giải trí giữa các Đoàn viên thanh niên sau những giờ học tập căng

thăng Day là hoạt động tập luyện thể duc,thé thao, góp phan thúc đây sự phát triển phong trào thể dục thê thao của Nhà trường Thông qua tập luyện nâng cao thể lực, sức khỏe để phòng chống dịch bệnh Covid-19 cho sinh viên tại Phân hiệu Với sự hưởng ứng và tham gia nhiệt tình của các bạn đoàn viên Phân hiệu, cuộc thi đã kết thúc một cách tốt đẹp với tông cộng 7 giải thưởng được trao cho 7 đoàn viên: bao gồm1 giải nhất,

1 giải nhì, | giải ba va 4 giải thành viên nam tích cực.

Không chỉ dừng lại ở việc tô chức những hoạt động trực tuyến, Phân hiệu ta đã tô

chức được rất nhiều những hoạt động với sự tham gia trực tiếp của rất nhiều đoàn viên mà nôi bật nhất trong số đó chính là hai hoạt động: Trước hết đó là hoạt động giao lưu văn nghệ, thể thao nhằm tiếp đón các anh chị khóa 43 chất lượng cao tại trụ sở chính trong thời gian ba ngày từ ngày 6/5/2022 đến hết ngày 8/5/2022 Hoạt động giao lưu văn nghệ, thé thao tuy đã rơi vào đúng ngày nghỉ theo thời khóa biểu của hai chi đoàn khóa 46 là chi đoàn 4634 và chi đoàn 4635 nhưng trên sự nhiệt huyết và đam mê cũng như trên tinh thần giao lưu, học hỏi nhiệt tình của tập thể các đoàn viên tại Phân hiệu mà hai chi đoàn khóa 46 cùng với các chi đoàn khóa 44 và khóa 45 đã cùng nhau phối hợp Bằng chứng là với sự tham gia của gần 50 đoàn viên đến từ chủ yếu hai chi đoàn 4634 và 4635, Ban chấp hành Doan Phân hiệu ta đã có thé lập ra các đội thi dau dé có thé giao

lưu thé thao với các anh chị khóa 43 với các bộ môn: Bóng đá, bóng chuyên, cầu lông,

kéo co và nhảy bao bố Trong đó đoàn viên tại Phân hiệu ta đã xuất sắc dành được 2 giải nhất tại hai bộ môn kéo co và cau lông Đồng thời trong buôi tối cùng ngày (vào lúc 19 giờ 30 phút ngày 06 tháng 05) đã diễn ra buổi gala giao lưu văn nghệ giữa tập thé đoàn viên khóa 43 và tập thể đoàn viên tại Phân hiệu với hàng loạt những tiết mục đặc sắc: múa, hát, nhảy hiện đại, Và có thể nói đêm lửa trại vào ngày 07 tháng 05 đã là dau an in đậm nhất vào trong ký ức của các anh chị đoàn viên khóa 43 va cũng như của tôi về một buổi tối mà tôi chưa bao gid từng có cơ hội dé trải nhiệm trước đó Và tóm lại dé bang sự đóng gop nhiệt tình của tập thể đoàn viên Phân hiệu ta, chúng ta đã có thể góp phần tạo nên được ba ngày giao lưu, trải nghiệm của các anh chị khóa 43 trở nên

thật đáng nhớ và cũng như đã dé lại những ấn tượng khó có thé phai mờ trong kí ức tuôi sinh viên của các anh chị khóa 43 về Phân hiệu chúng ta nói chung và về những đoàn viên ưu tú, nhiệt tình, năng động tại các chỉ đoàn nói riêng Tiếp theo đó chính là hoạt

động tình nguyện mang tên: Ngày chủ nhật xanh diễn ra vào ngày 29 tháng 5 vừa qua.

Với sự hướng ứng nhiệt tình và tham gia đông đảo của sinh viên đặc biệt là sinh viênkhóa 46 tại Phân hiệu, Đoàn thanh niên trường Đại học Luật Hà Nội nói chung và Đoàn

thành niên tại Phân hiệu nói riêng đã tô chức cho sinh viên budi dọn vệ sinh thật vui vẻ và thật nhiều ý nghĩa với kết quả mang lại được là những hình ảnh đẹp của thanh niên khi tham gia hoạt động đồng thời là sự tự nhận thức của mỗi đoàn viên trong việc giữ

gìn vệ sinh môi trường và bảo vệ cảnh quan tại chính ngôi nhà chung của chúng ta.

2.2 Những tồn tại, hạn chế trong việc tham gia hoạt động đoàn thể của sinh

viên tai Phan hiệu.

Tuy có những thành tích đáng ké như vừa được trình bày bên trên nhưng có thể nói rằng Đoàn thanh niên trường Đại học Luật Phân hiệu tại tỉnh Đắk Lắk đã bộc lộ những hạn chế nặng nề trong hoạt động đoàn thẻ.

Trước hết ton tại có thé dé thay nhất trong công tác hoạt động đoàn thé trong sinh viên tại Phân hiệu ta đó chính là lực lượng đoàn viên tham gia các hoạt động còn rất mỏng Tiếp đến đó chính là hạn chế về mặt kinh nhiệm trong việc tô chức cũng như triển khai những hoạt động, phong trào đoàn thể đến các đoàn viên từ đó dẫn đến việc đoàn viên không có hứng thú tham gia và sẽ khiến cho việc tiến hành hoạt động trở nên bị đình trệ Hạn chế này tồn tại chủ yếu tại các chi đoàn K46 — những chi đoàn mới được tiếp cận môi trường sinh hoạt đoàn tại đại học Từ hạn chế về mặt tổ chức sẽ dẫn đến một hạn chế đó là hạn chế về mặt chất lượng hoạt động còn thấp được thể hiện qua những hoạt động đó được tham gia bởi những đoàn viên chưa nắm rõ được mục tiêu và cũng như ý nghĩa của hoạt động từ đó dẫn đến kết quả thu về không được như kế hoạch đã đề ra Vẫn từ tình trạng thiếu kinh nghiệm trong việc tô chức và triỀn khai hoạt động của một số chi đoàn đã dẫn đến việc không thể khai thác hết tiềm năng Và quan trọng hơn hết đó chính là thực trạng một bộ phận đoàn viên còn thụ động, thờ ơ với các hoạt động đoàn, ý thức xây dựng tập thể chi đoàn chưa cao, tình trạng một số đoàn viên bỏ sinh hoạt động đoàn còn diễn ra tại nhiều chi đoàn.

2.3 Nguyên nhân của những tồn tại, hạn chế trong việc tham gia hoạt động đoàn thể của sinh viên tại Phân hiệu

* Về nguyên nhân khách quan

Trong thời điểm xã hội dang dan phục hồi sau thời kỳ dịch bệnh Covid-19 hoành hành tại nước ta Và như mọi người đều đã biết việc phục hồi nào cũng cần có thời gian và hoạt động đoàn thê của sinh viên tại Phân hiệu cũng như vậy nhất là đối với những

bạn đoàn viên khóa 46 vừa mới được bước chân vào môi trường đại học chưa lâu Vì

các bạn đã phải trải qua một thời gian cũng khá dài không được tự do hoạt động cũngnhư các hoạt động của Đoàn thanh niên nói chung cũng như là hoạt động của Đoàn

thanh niên trường Đại học Luật nói riêng phải chuyên hình thức tổ chức từ hình thức

trực tiếp sang hình thức trực tuyến Mà hình thức tổ chức học tập và tô chức các hoạt

động đoàn thé trực tuyến tuy có những mặt tích cực đáng ké nhưng bên cạnh đó cũng tồn tại những mặt trái Mà quan trọng nhất đó chính là việc tương tác giữa các đoàn viên, giữa ban chấp hành chi đoàn với các đoàn viên và giữa ban chấp hành đoàn trường tai Phân hiệu với ban chấp hành các chi đoàn là cực kỳ hạn chế Chính từ ly do đó đã gây ra sự lúng túng trong việc triển khai các hoạt động cũng như là việc chưa tạo được mối liên hệ đủ sâu sắc giữa ban chấp hành chi đoàn với các đoàn viên trong chi đoàn đặc biệt là tại các chi đoàn khóa 46 Việc chưa tạo được mối liên kết ay da dan dén tinh trang việc có thé năm bat được điểm mạnh yếu của từng doan viên là rất khó khăn và từ đó sẽ khiến cho việc có thể hoàn thành xuất sắc các hoạt động đã được đoàn trường Phân hiệu triển khai là vô cùng khó khăn Chưa kể đến sự hạn chế trong việc tương tác giữa những ban chấp hành các chi đoàn khóa dưới với các ban chấp hành khóa trên hay giữa các ban chấp hành chi đoàn với ban chấp hành đoàn trường tại Phân hiệu đã khiến cho việc các bí thư chi đoàn khóa dưới bỡ ngỡ đối với công việc thậm chí đôi khi cũng không thé năm rõ được công việc mà mình được giao sẽ phải hoàn thành như thé nào do yếu tố dịch bệnh thiếu đi sự đào tạo chuyên môn cơ bản cho ban chấp hành chi đoàn các khóa mới Tiếp đến từ việc phải chuyên hình thức tô chức sang trực tuyến đã khiến cho số lượng hoạt động bị giảm đi đáng kế nhất là những hoạt động tình nguyện cần phải gặp mặt trực tiếp nhưng nay do tình hình dịch bệnh nên đã phải hoãn lại Và cuối cùng đó chính là việc chuyên từ hình thức tham gia hoạt động trực tuyến sang tham gia hoạt động trực tiếp có phần hơi đột ngột đã khiến cho nhiều đoàn viên trở nên rụt rè thậm chí là ngại giao tiếp do việc tiếp xúc với nhau đã trở nên quá quen thuộc từ đó đã khiến cho việc tham gia hoạt động đoàn của các sinh viên đã khó khăn nay còn càng căng thăng

* Vé nguyên nhân chủ quan

Dé có thé cham dứt được những tinh trang không mấy tích cực trong việc tham gia sinh hoạt đoàn ở sinh viên tại Phân hiệu thì chúng ta không chỉ cần tìm hiểu về nguyên nhân khách quan mà chúng ta cũng cần phải nắm rõ được những nguyên nhân chủ quan dé có thé khắc phục tốt những tình trạng trên trong việc tham gia hoạt động đoàn của sinh viên tại Phân hiệu Trước hết, chúng ta cần phải chấp nhận rằng việc đoàn viên tại các chi đoàn không may hứng thú cũng như ngại ngần khi đứng trước những hoạt động sinh hoạt đoàn lý do chủ yếu đến từ chính sự thiếu sót trong khâu tuyên truyền của ban chấp hành tại các chi đoàn Có thể nói không phải ai trong số chúng ta cũng đều có khả năng thuyết phục, tuyên truyền bam sinh nhưng có một sự thật đó chính là đa phần

những thành viên trong ban chấp hành chi đoàn nhất là tại những chi đoàn còn non trẻ chưa thê vận động tốt cũng như có thể truyền được nhiệt huyết của mình vào trong mỗi lời tuyên truyền những hoạt động đoàn do đoàn trường tại Phân hiệu t6 chức Chính sự thiếu sót đó đã đẫn đến việc tuyên truyền của ban chấp hành tại chi đoàn đó không nhận được sự hưởng ứng đông đảo của các đoàn viên trong lớp Tiếp đến đó chính là sự thiếu

kinh nghiệm trong khâu quản lý và phát hiện nhân tài trong chính chi đoàn của minh.

Dé có thé nhìn nhận và đánh giá đoàn viên một cách tỉ mỉ và chính xác đòi hỏi thành viên trong ban chấp hành chi đoàn phải có một cái nhìn thật khách quan, đa diện, nhiều chiều trong việc đánh giá điểm mạnh, yếu của từng đoàn viên trong chi đoàn Mà dé chúng ta có thé có được những đánh giá khách quan ấy thì không chỉ dựa vào mỗi khả năng bam sinh của mỗi người trong việc học hỏi, đánh giá và nhìn nhận van đề, con người mà nó còn phải dựa vào kinh nghiệm sống của mỗi đoàn viên, dựa vào những

kinh nghiệm rút ra được hoạt động trước đó của đoàn thanh niên mà mỗi người bí thư

và những thành viên khác trong ban chấp hành chi đoàn cần phải có Và nguyên nhân chủ quan cuối cùng đến từ chính những đoàn viên trong chi đoàn Đồng ý rang vì chúng ta vừa phải trải qua một đợt nghỉ dich rất dai, các đoàn viên trong chi đoàn cũng đã có một khoảng thời gian rất lâu không được tiếp xúc trực tiếp với xã hội bên ngoài, nhưng đó không phải lý do chính để việc tham gia sinh hoạt đoàn thể tại Phân hiệu bị ngưng trệ Lý do chính ở đây đến từ chính việc các đoàn viên không có lòng nhiệt huyết, không có sự quan tâm cần thiết đối với việc tham gia các hoạt động đoàn Có thể nguyên nhân xuất phát từ bản tính nhút nhát, ngại giao tiếp, ngại tham gia các hoạt động của một bộ phận đoàn viên trong chi đoàn Nhưng nguyên nhân đó có thé dần khắc phục theo thời gian nếu như những đoàn viên chịu thay đối và cải thiện ban thân Nhưng có một nguyên nhân nghiêm trọng hơn đến từ chính những suy nghĩ sai lệch của một số đoàn viên đó chính là suy nghĩ rằng những hoạt động đó là vô bổ, là không đem lại lợi ích cho chính bản thân họ Biểu hiện của những mẫu đoàn viên như vậy đó chính là luôn có những đòi hỏi quá mức cần thién với việc biết về những lợi ích mà họ có được khi họ tham gia hoạt động Như là họ chỉ quan tâm đến hoạt động đó có được đem lại cho họ những lợi thế về điểm rèn luyện hay những lợi thế trong những việc liên quan đến bản thân họ hay không chứ họ không hề quan tâm đến lợi ích chung của tập thé chi đoàn Khi đoàn viên có những suy nghĩ tiêu cực như vậy họ sẽ tham gia những hoạt động với tâm thế trốn tránh công việc hay có làm nhưng với năng suất và hiệu quả không cao Những đoàn viên như vậy tuy có làm cho số lượng đoàn viên đăng ký tham gia hoạt động tại mỗi chỉ đoàn tăng lên nhưng hiệu quả của hoạt động đem lại là không đáng ké Chưa kể những suy nghĩ đó của đoàn viên sẽ dẫn đến một hậu quả đó là sinh viên sẽ nhận thức sai lệch ý nghĩa hoạt động do Đoàn thanh niên trường Đại học Luật tại Phân hiệu đã tô chức Chính suy nghĩ đó đã làm mat đi ý nghĩa vốn có của hoạt động là: Tạo sân chơi bổ ích

cho đoàn viên nhăm học hỏi và đúc rút ra những kinh nghiệm và kĩ năng về pháp luật, xã hội, chính trị dé rồi vận dụng những kinh nghiệm và kĩ năng ay dé phục vu cho nhân dân, tô quốc.

Từ những thực trạng đã được nêu ở phần trên trên chúng ta có thê thấy được những mặt hạn chế cần khắc phục cũng như cải thiện của mỗi chi đoàn nói riêng và cả đoàn

trường Đại học Luật tại Phân hiệu nói chung.

3 Một số giải pháp giúp nâng cao hiệu quả hoạt động Đoàn tại Phân hiệu Trường Đại học Luật Hà Nội tại tỉnh Đắk Lắk trong thời gian tới.

Và để có thể khắc phục được những thực trạng đã được phân tích ở bên trên thì tôi xin được đưa ra một số giải pháp giúp nâng cao hiệu quả hoạt động Đoàn tại Phân hiệu Trường Đại học Luật Hà Nội tại Đắk Lắk.

Thứ nhất, việc chúng ta cần làm đó chính thực hiện việc đào tạo cũng như nâng cao chất lượng, kĩ năng quản lý và khả năng tuyên truyền, triển khai hoạt động của ban chấp hành đến chi đoàn của minh Dé có thé thực hiện được điều đó thì trước hết chúng

ta cần phải tô chức những buôi tập huấn, những buổi giao lưu, thảo luận trao đôi kinh

nghiệm, kĩ năng trong công tác triển khai các hoạt động của đoàn thể giữa những thầy cô trong ban chấp hành đoàn trường với ban chấp hành các chi đoàn và giữa những thành viên ban chấp hành chi đoàn các khóa trên với những thành viên ban chấp hành khóa dưới Tiếp đến dé có thé có được những kĩ năng ấy yêu cầu những thành viên ban chấp hành chi đoàn phải luôn cởi mở, sẵn sàng lắng nghe, luôn luôn học hỏi không chỉ từ những chia sẻ kinh nghiệm từ thầy cô, từ những anh chị khóa trên mà còn phải luôn luôn gần gũi, lang nghe chia sẻ của những thành viên trong chính chi đoàn mình Vì chỉ khi mỗi thành viên trong ban chấp hành chi đoàn có thé lắng nghe và thấu hiểu được chính những thành viên trong chi đoàn mình thì khi ấy chúng ta mới có thé tìm ra được đặc điểm tính cách của từng thành viên, những điểm mạnh, yếu của chi đoàn minh dé rồi từ đó ban chấp hành chi đoàn mới có thé tự mình tìm ra những phương hướng riêng áp dụng cho từng chi đoàn cụ thể thì khi đó những hoạt động sinh hoạt đoàn tại Phân hiệu chúng ta mới có thé phát trién một cách toàn diện và năng động.

Thứ hai, để có thé nâng cao hiệu quả hoạt động đoàn tại Phân hiệu thì ban chấp hành đoàn trường cũng như ban chấp hành chi đoàn cũng phải cải thiện nội dung hoạt động của đoàn thể Đề có thê cải thiện được nội dung thì theo quan điểm của tôi trước hết chúng ta cần phải chọn những chủ đề sinh hoạt thực sự có ý nghĩa và phù hợp với

đối tượng ở đây là đoàn viên, sinh viên tại Trường Đại học Luật Hà Nội Tiếp đến, chúng

ta cần không nghừng đổi mới nội dung sao cho phù hợp với sự phát triển của xã hội nhưng đi đôi với đó là duy trì và phát huy những nội dung hoạt động truyền thống, những hoạt động có gắn với sự kiện lịch sử như hoạt động dâng hương tại nghĩa trang liệt sĩ, Tiếp theo đó chính là việc tuyên truyền, vận động những đoàn viên tham gia những hoạt

động bằng cách nêu ra tam quan trọng của hoạt động, ý nghĩa mà hoạt động đó đem lại cho mỗi cá nhân và tập thể Chính những đột phá, cải cách trong nội dung sinh hoạt ấy sẽ giúp thu hút nhiều hơn những đoàn viên tham gia và từ đó day mạnh phong trào sinh

hoạt đoàn tại Phân hiệu chúng ta.

Thứ ba, dé có thé đây mạnh được phong trào sinh hoạt đoàn trong sinh viên ở Phân hiệu ta thì ban chấp hành đoàn trường tại Phân hiệu cần phải có được sự tuyển trọn kĩ càng trong việc đề cử những đoàn viên ưu tú lên làm trong ban chấp hành các chỉ đoàn Vì việc mỗi chi đoàn có được ban chấp hành tốt, man cán, dam nói, dam làm hay không

sẽ là yếu tố quyết định đối với việc sinh hoạt đoàn tại chi đoàn đó có phát triển được

hay không, số lượng và chất lượng đoàn viên tham gia hoạt động có được đảm bảo hay không, tat cả đều là do những đoàn viên trong ban chấp hành chi đoàn tạo nên Và dé có thé tuyên chọn được những đoàn viên ưu tú để làm trong ban chấp hành chi đoàn thì ban chấp hành đoàn trường tại Phân hiệu phải có được một cái nhìn khách quan, đa diện, nhiều chiều trong việc đánh giá về năng lực và phẩm chất đạo đức của đoàn viên ấy Nếu như đoàn viên đó đã thỏa mãn được đầy đủ những tiêu chí mà ban chấp hành đoàn trường tại Phân hiệu đưa ra thì chúng ta cũng nên cttyho họ hưởng những ưu tiên cần thiết dé nhằm khích lệ, động viên họ và để rồi từ đó họ sẽ ngày càng hăng say hơn trong chính công việc của mình và đó chính là tiền dé, là cơ sở dé chúng ta có thé đưa phong trào hoạt động đoàn tại Phân hiệu ngày càng phát triển,vững mạnh, đa dang và nhiều màu sắc hơn.

Kết luận

Tổng kết lại, qua phần trình bày ở trên chúng ta đã thấy được những tồn thực trạng ở trong vấn đề tham gia sinh hoạt đoàn tại Phân hiệu ta Từ những thực trạng ấy chúng ta có thể nhìn nhận ra rằng Đoàn thanh niên tại trường Đại học Luật Hà Nội tại Phân hiệu chúng ta cần phải thay đối, cần phải phát triển rất nhiều trong khả năng nhìn nhận và đánh giá đoàn viên trong chính Phân hiệu Và từ những thay đổi ấy chúng ta sẽ ngày càng tự tin hơn trong việc khăng định sự vững mạnh, sự nhiệt huyết trong chính những hoạt động đoàn thé mà chúng ta triển khai Dé rồi từ đó Phân hiệu chúng ta sẽ có thé tự

khăng định được mình trước hết trong Đoàn trường Đại học Luật Hà Nội và sau đó sẽ

là cả khu vực trong lĩnh vu hoạt động Doan.Le

TÀI LIỆU THAM KHẢO

1 Điều lệ Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh 2017 2 Số tay bí thư chi đoàn Nxb Thanh niên.

3 https://nhandan.vn/tin-tuc-su-kien/day-manh-hoat-dong-cua-to-chuc-doan-thanh-nien-63048 1/

4 https://baophapluat.vn/tiep-tuc-day-manh-hoat-dong-cong-tac-doan-phong-trao-thanh-nien-post429514.html

YÊU CÀU, GIẢI PHAP TANG CƯỜNG QUAN LÝ SINH VIÊN THAM GIA HOẠT DONG DOAN THE TẠI PHAN HIỆU TRUONG ĐẠI HỌC LUAT HA

NOI O DAK LAK

ThS Lé Cong Hai

ThS Nguyén Thi Thao Tóm tắt: Phân hiệu Đại học Luật Ha Nội tai tỉnh Dak Lak mặc dù mới thành lập hơn 03 năm nhưng dang dan khang định vị tri, uy tin, thương hiệu của cơ sở đào tao luật Bên cạnh đó, Phán hiệu phải đối mặt với nhiều thách thức, một trong những thách thức đặt ra đó là vấn đề quản lý sinh viên tham gia hoạt động Đoàn thể tại Phân hiệu Bài viết này tập trung phân tích yêu cau, giải pháp tăng cường quan ly sinh viên tham gia hoạt động Đoàn thể tại Phân hiệu TÌ rường Đại học Luật Hà Nội ở Đắk Lắk.

Từ khóa: yêu cầu tăng cường quan lý sinh viên tham gia hoạt động Doan thé, giải pháp tăng cường quan lý sinh viên tham gia hoạt động Doan thé, Phân hiệu Trường Dai học Luật Hà Nội ở Đắk Lắk.

1 Đặt vấn đề

Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh là tô chức chính trị-xã hội của thanh niên Việt Nam, giữ vai trò nòng cốt trong phong trào thanh niên và tổ chức thanh niên; tô chức hướng dẫn hoạt động của thiếu niên, nhi đồng, phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chi Minh.

Trải qua nhiều giai đoạn thăng trầm của lịch sử, khi nước nhà bị xâm lược, lực lượng thanh niên luôn là lực lượng xung kích, xả thân vì độc lập, tự do, thống nhất Tổ quốc Đảng ta luôn đánh giá cao vai trò của đội ngũ đoàn viên, thanh niên, chú trọng giáo dục, bồi dưỡng thanh niên về lý tưởng cách mạng, bản lĩnh chính trị, đạo đức cách mang, từ đây xây dựng những lớp thé hệ kế tục trung thành của Dang.

Trong quá trình lãnh đạo sự nghiệp đổi mới của dân tộc, Dang ta đã chỉ rõ: Sự nghiệp đôi mới có thành công hay không, đất nước bước vào thế kỷ XXI có vị trí xứng đáng trong cộng đồng thế giới hay không, cách mạng Việt Nam có vững bước theo con đường xã hội chủ nghĩa hay không, phần lớn tùy thuộc vào lực lượng thanh niên, vào việc bồi dưỡng, rèn luyện thế hệ thanh niên.

Phân hiệu Trường Đại học Luật Hà Nội tại tỉnh Đắk Lắk là đơn vị thuộc Trường Đại học Luật Hà Nội, được thành lập theo Quyết định số 310/QD-BGDDT ngày 12 tháng 02 năm 2019 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phân hiệu tổ chức hoạt động dao tạo từ năm học 2019-2020 theo Quyết định số 1462/QD-BGDDT ngày 28 tháng 5

3 Điều 28 Luật Thanh niên năm 2020

4 Mai Diệu Anh, Lý Nhat Mai, Phát huy vơi trò của Đoàn viên, thanh niên trong công tác xây dựng Đảng về dao đúc,

http://tapchimattran.vn/thuc-tien/phat-huy-vai-tro-cua-doan-vien-thanh-nien-trong-cong-tac-xay-dung-dang-năm 2019 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc cho phép Phân hiệu Trường Đại học Luật Hà Nội tại tinh Đắk Lắk tổ chức hoạt động đào tạo.

Phân hiệu có chức năng đào tạo trình độ đại học, thạc sỹ, tiến sỹ và dao tạo, bồi dưỡng ngăn hạn chuyên ngành về pháp luật; tổ chức va thực hiện hoạt động khoa học và công nghệ; tổ chức và thực hiện các hoạt động phô biến, giáo dục pháp luật và cung

ứng các dịch vụ đào tạo, dịch vụ pháp lý phù hợp với quy định của pháp luật và củaTrường Đại học Luật Hà Nội.

Ngay từ những ngày đầu thành lập, Phân hiệu đã được thừa hưởng những thé mạnh,

uy tín hiện hữu của Trường Đại học Luật Hà Nội - Cơ sở đào tạo cán bộ pháp luật uy

tin, lớn nhất của cả nước với truyền thong hơn 40 năm xây dựng và phát triển; có chương

trình đào tạo bài bản, khoa học và có đội ngũ giảng viên là các nhà khoa học có trình độ

chuyên môn, nghiệp vụ cao đáp ứng tốt yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực pháp luật trình độ cao cho đất nước trong tiến trình hội nhập quốc tế và phát triển bền vững.

Bên cạnh đó, Phân hiệu còn được tiếp nhận toàn bộ cơ sở vật chất và đội ngũ viên chức giáo dục của Trường Trung cấp Luật Buôn Ma Thuột Cơ sở vật chất của Phân hiệu được đầu tư xây dựng, trang bị đồng bộ, đáp ứng tốt yêu cầu đào tạo với quy mô

2000 học viên, sinh viên:

- Tại phường Tân An, thành phố Buôn Ma Thuột, Phân hiệu có diện tích đất: 97.700 m2; diện tích xây dựng: 23.900 m2, các công trình đã được xây dựng gồm 03

tòa giảng đường, 02 tòa ký túc xá, tòa nhà hành chính - thư viện, nhà công vụ, căng tin,

nhà thi đấu, sân vận động ngoài trời, các công trình hạ tầng và phụ trợ với tổng kinh phí đầu tư xây dựng hơn 262 tỷ đồng.

- Tại số 02 Ybih Alêô, thành phố Buôn Ma Thuột, Phân hiệu có diện tích đất: 540,7 m2, tài sản trên đất gồm 02 ngôi nhà 02 tầng phù hợp với chức năng cung ứng các dịch vụ pháp lý, dịch vụ đào tạo, bồi đưỡng ngắn hạn, làm văn phòng tuyên sinh và tổ chức

các hội thảo, hội nghị, tọa đàm.

Với uy tín, thế mạnh của Trường Đại học Luật Hà Nội được thừa hưởng, Phân hiệu dang dan duy trì, khang định thương hiệu của minh sau hơn 03 năm thành lập Mặt khác, với cơ sở vật chất khang trang, hiện đại, rộng lớn, Phân hiệu hoàn toàn đủ khả năng đào tạo ra thế hệ sinh viên mới giỏi về trình độ chuyên môn, giỏi về kỹ năng, đáp ứng yêu cầu đào tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao, phục vụ đất nước.

Qua ba năm tuyển sinh, đào tạo (2019-2020; 2020-2021; 2021-2022), Phân hiệu đã thu hút được sinh viên, học viên đăng ký tuyên sinh, trúng tuyên và nhập học đến từ 25 tỉnh/thành phố trong cả nước với quy mô trung bình khoảng 200 sinh viên, học viên/01 năm đối với trình độ đại học và sau đại học.

Những năm qua, song song với nhiệm vụ học tập, rèn luyện tri thức cho sinh viên,

Phân hiệu Trường Đại học Luật Hà Nội ở Đắk Lắk luôn chú trọng, quan tâm đến công

tác t6 chức Đoàn Nhờ phát huy được sức trẻ năng động của các bạn đoàn viên, thanh niên, hoạt động của Đoàn trường ngày càng đi vào chiều sâu, không chỉ tạo môi trường dé sinh viên thé hiện khả năng mà còn góp phần rèn luyện phẩm chat, bản lĩnh của sinh viên trong các hoạt động xã hội, giúp sinh viên trở thành những thế hệ trí thức vững

vàng và trưởng thành.

Gắn liền nhiệm vụ bé trợ cho sinh viên trong trong học tập và phát triển kỹ năng, rất nhiều câu lạc bộ đã và đang được thành lập tại Phân hiệu, tô chức các cuộc thi, các chương trình, tao sân chơi và môi trường lành mạnh dé sinh viên giao lưu chia sẻ kinh nghiệm Đặc biệt, công tác xã hội là một trong những hoạt động mang nhiều ý nghĩa và nét đẹp nhân văn, ngày càng thu hút được nhiều sinh viên tham gia, góp phan khơi gợi lòng yêu thương, sống chia sẻ của sinh viên Qua đó, tạo điều kiện dé sinh viên có thé cống hiến sức trẻ cho xã hội.

Muốn nâng cao chất lượng dao tạo toàn diện cần đặc biệt chú trọng và quan tâm

đến việc tô chức các hoạt động phong trào của sinh viên, bên cạnh việc tổ chức thì một khâu rất quan trọng đó là quản lý việc tham gia các hoạt động Đoàn thê của sinh viên,

có như vậy mới đánh giá được thực chất quá trình rèn luyện của các em.

Bên cạnh những thành tựu đạt được, Phân hiệu phải đối mặt với nhiều thách thức, một trong những thách thức đặt ra đó là van đề quản lý sinh viên tham gia hoạt động Đoàn thé tai Phân hiệu Công tác quản lý sinh viên gan với hoạt động Doan tại một số Chi đoàn còn mang tính hình thức, nặng về hình thức, thiếu sâu sát trong chi dao và thực hiện, thé hiện ở nhiều nội dung thực hiện chưa thực sự bam sát yêu cầu từ thực tiễn, chưa thiết thực với nhu cầu của sinh viên nên vẫn còn tôn tại tình trạng hiệu quả của phong trào mang tính chung chung, chưa khơi dậy được tinh thần xung phong tình

nguyện, xung kích của Đoàn viên, làm cho Đoàn viên không có ý thức sinh hoạt Đoàn.

Các Câu lạc bộ mặc dù đã được thành lập nhưng chưa tô chức được nhiều phong trào, các phong trào được tổ chức chưa liên kết được sinh viên.

2 Yêu cầu của việc tăng cường quản lý sinh viên tham gia hoạt động Đoàn thé tại Phân hiệu Trường Đại học Luật Hà Nội ở Dak Lắk

Thứ nhất, tăng cường quản lý sinh viên tham gia hoạt động Doan thé tai Phân hiệu phải bám sát với yêu cầu thực tiễn, phù hợp với hòan cảnh, phục vụ thiết thực cho lợi

ích của thanh niên.

Trong thời gian vừa qua, Liên Chi Đoàn Phân hiệu đã tô chức rất nhiều các hoạt động, kê cả trong giai đoạn dịch bệnh covid-19, sinh viên chỉ học online, ví dụ như cuộc thi sáng tác “Tiểu phẩm tuyên truyền pháp luật”, cuộc thi “những điều chưa kể”, cuộc thi tập luyện thể thao online cho sinh viên, Những cuộc thi này đều được tô chức rất thành công, thu hút sự tham gia đông đảo của sinh viên các khóa Việc tổ chức các hoạt động Đoàn trong giai đoạn dịch bệnh đặc biệt có ý nghĩa rất lớn trong bối cảnh học sinh

học trực tuyến, không có điều kiện giao lưu, tiếp xúc với bạn bè, đặc biệt là sinh viên

khóa 46 còn chưa có cơ hội đến trường học trực tiếp, chưa được làm quen với bạn bè

trong lớp Do vậy, việc quản lý sinh viên tham gia hoạt động Đoàn không chỉ được thực

hiện khi sinh viên học trực tiếp mà vẫn có thể được thực hiện khi sinh viên học online, phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh và bám sát với thực tiễn, bên cạnh đó các hoạt động đoàn được tô chức trong khi có dịch bệnh covid cũng giúp sinh viên rời khỏi màn hình máy tính, rời khỏi góc phòng, tránh tâm lý ngại giao tiếp, thụ động trong học tập

Trường Đại học Luật Hà Nội là cơ sở đào tạo luật uy tín, dựa trên thương hiệu đó,

Phân hiệu vẫn đang tiếp tục duy trì thế mạnh hiện hữu được thừa hưởng từ trụ sở chính Tuy nhiên, nếu thống kê các cuộc thi học thuật dành cho sinh viên kế từ khi Phân hiệu được thành lập đến nay là rất ít, do đó chưa phát huy được thế mạnh của sinh viên Phân hiệu và chưa đáp ứng được nhu cầu thiết thực của sinh viên.

Thứ hai, tăng cường quản lý sinh viên tham gia hoạt động Doan thé tại Phân hiệu phải gắn liền với thu hút sự tham gia đông đảo của Đoàn viên.

Việc quản lý sinh viên tham gia các hoạt động Đoàn thê tại Phân hiệu phải song

hành với việc tăng cường sự tham gia các phong trào thanh niên, bởi lẽ quản lý tức là

đánh giá xem sinh viên thực chất có tham gia vào phong trào Đoàn hay không, nếu có thì tham gia ở mức độ nào, chỉ tham gia hay là có sự góp mặt trong việc tô chức, điều hành, phối hợp tô chức hoạt động, từ đó đánh giá mức độ nhiệt tình, năng động, tâm huyết của sinh viên Tuy nhiên, quản lý thôi thì chưa đủ mà Ban Chấp hành Liên Chi Doan cần phải tổ chức các hoạt động Doan thiết thực, dùng mọi biện pháp, cách thức dé tuyên truyền, vận động, thay đổi nhận thức của sinh viên về ý nghĩa của việc tham gia các phong trào Đoàn, có như vậy thì các hoạt động Đoàn mới thực chất, mới ý nghĩa, mới thiết thực và có hiệu quả.

Thực tế ngoài các hoạt động Đoàn do Ban Chấp hành Liên Chi Đoàn Phân hiệu tổ chức thì các Câu lạc bộ của Phân hiệu cũng tô chức các phong trào, các cuộc thi dành cho sinh viên Phân hiệu Bên cạnh đó, Ban Chấp hành Liên Chi Đoàn Phân hiệu cũng phối hợp với các cơ sở Đoàn địa phương về tô chức công tác thiện nguyện trên địa bàn thành phố Buôn Ma Thuột hay phối hợp với Đoàn trường để tổ chức các hoạt động, phong trào Đoàn, tuy nhiên, vẫn còn tồn tại một bộ phận sinh viên Phân hiệu không nhiệt tình tham gia, thờ ơ với hoạt động và sinh hoạt của tô chức Đoàn.

Thứ ba, tăng cường quản lý sinh viên tham gia hoạt động Đoàn thê tại Phân hiệu

phải gắn với nhiệm vụ xây dựng đơn vị, nâng cao chất lượng của thế hệ sinh viên mới

giỏi về tri thức, giỏi về kỹ năng.

Tổ chức Đoàn là nơi gan kết các Doan viên, là cơ sở dé phát huy sức lực, trí tuệ của tuổi trẻ trong xây dựng đơn vị Trong giai đoạn vừa qua, Ban Chấp hành Liên Chi

Doan phân hiệu ngoài tổ chức các phong trào Doan cho sinh viên còn phối hợp với Công đòan Phân hiệu tô chức các hoạt động phong trào tại Phân hiệu.

Ngoài ra, xã hội phát triển đòi hỏi đội ngũ nhân lực chất lượng cao, tức là không chỉ có kiến thức tốt mà còn phải có kỹ năng tốt, thông qua các hoạt động Đoàn, sinh viên rèn luyện cho bản thân kỹ năng sông, mở ra cơ hội giao lưu, từ đó tạo cơ hội cho bản thân và cuộc sống.

Tứ tw, tang cường quan lý sinh viên tham gia hoạt động Đoàn thê tại Phân hiệu phải gắn với nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ Đoàn.

Hiện nay, Ban Chấp hành Liên Chi Đoàn Phân hiệu có 7 cán bộ Đoàn, trong đó

có 5 cán bộ Doan là giảng viên, 2 cán bộ Doan là sinh viên Vì can bộ Đoàn viên chức

là kiêm nhiệm, hau hết thời gian danh cho công việc chuyên môn nên thời gian dành

cho hoạt động Đoàn còn khó khăn Bên cạnh đó, lực lượng chi Đoàn viên chức tại Phân

hiệu còn rất ít, hầu hết đã hết tuổi Đoàn nên hầu như không thé hỗ trợ cho các hoạt động do Ban Chấp hành Liên Chi Doan Phân hiệu tổ chức.

Thứ nam, tăng cường quản lý sinh viên tham gia hoạt động Doan thé tại Phân hiệu phải gắn với ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý.

Ban Chấp hành Liên Chi Đoàn có thé sử dung ứng dung Google Form dé cho Doan viên đăng ký các hoạt động Đoàn thể trực tuyến thay vì đăng ký truyền thống như trước

đây Việc sử dụng ứng dụng Google Form giúp việc đăng ký của Đoàn viên và việc thu

thập dữ liệu của Đoàn trường được thuận lợi.

Không chỉ vậy, trong giai đoạn dịch bệnh covid-19 diễn biến phức tạp Ban Chap hành Liên chi Doan cũng như các Chi đoàn đã đây mạnh việc sử dụng mạng xã hội như facebook, zalo dé kết nói, trao đôi thông tin giữa các Đoàn viên, các cán bộ Đoàn Bên

cạnh đó, các ứng dụng như Zoom, Microsoft Teams cũng được sử dụng một cách hiệu

quả trong việc tô chức các cuộc họp, các buổi tọa đàm nhưu Tọa đàm hành nghề luật, Việc sử dụng các nền tảng mạng xã hội cũng như các ứng dụng giúp thông tin được

truyền tải một cách nhanh chóng, mọi lúc, mọi nơi, đảm bảo cho các Doan viên kip thời

năm bắt thông tin cũng như đảm bảo cho công tác phòng chống dịch hiệu quả.

Trong quá trình hoạt động Đoàn, việc quản lý trên giấy tờ thủ công mang lại sự chậm trễ và cứng nhắc, không đồng bộ, việc truyền thông làm sao đến Đoàn viên nhanh chóng và hiệu quả rất khó khăn Do đó, cần xây dựng một Phần mềm do Đoàn quản lý, thực hiện số hóa để từng bước làm chủ tri thức Phần mềm sẽ thu hút Đoàn viên tham gia, tăng số lượng tương tác, giúp Đoàn viên có thói quen truy cập phần mềm quản lý hoạt động Doan, tạo môi trường dé Đoàn viên trao đổi thông tin, xây dựng chi đoàn mạnh về chính trị và tư tưởng, nâng cao tinh thần đồng đội đoàn kết giữa các cán bộ

đoàn Hiện nay, tại Trụ sở chính và Phân hiệu chưa có phân mêm quản lý sinh viên tham