Kế hoạch lựa chọn sách giáo khoa lớp 12 cho năm học 2024 – 2025, nhóm chuyên môn. Căn cứ Thông tư 322018TTBGDĐT ngày 26122018 của Bộ GDĐT Ban hành Chương trình giáo dục phổ thông 2018; Công văn 344BGDĐTGDTrH ngày 24012019 của Bộ GDĐT về việc hướng dẫn triển khai chương trình giáo dục phổ thông; Căn cứ Thông tư 272023TTBGDĐT ngày 28122023 của Bộ GDĐT về quy định lựa chọn SGK trong cơ sở GDPT;
TRƯỜNG THPT LÊ ÍCH MỘC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ/NHÓM: NGOẠI NGỮ - TIN HỌC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Hải Phòng, ngày 12 tháng 3 năm 2024 KẾ HOẠCH Lựa chọn sách giáo khoa lớp 12 cho năm học 2024 – 2025 Căn cứ Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ GD&ĐT Ban hành Chương trình giáo dục phổ thông 2018; Công văn 344/BGDĐT-GDTrH ngày 24/01/2019 của Bộ GD&ĐT về việc hướng dẫn triển khai chương trình giáo dục phổ thông; Căn cứ Thông tư 27/2023/TT-BGDĐT ngày 28/12/2023 của Bộ GD&ĐT về quy định lựa chọn SGK trong cơ sở GDPT; Căn cứ Quyết định số 88/QĐ-BGDĐT, ngày 05/01/2024 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc phê duyệt Sách giáo khoa lớp 12 sử dung trong các cơ sở giáo dục phổ thông; Căn cứ Quyết định số 704/QĐ-BGDĐT, ngày 01/3/2024 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc phê duyệt bổ sung Sách giáo khoa lớp 12 sử dung trong các cơ sở giáo dục phổ thông; Căn cứ Quyết định số 545/QĐ-UBND ngày 28/02/2024 của UBND thành phố Hải Phòng về việc ban hành Tiêu chí lựa chọn SGK của trong cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố Hải Phòng; Thực hiện Công văn 567/SGDĐT-GDTrH ngày 29/02/2024 Sở GD&ĐT Hải Phòng về việc triệu tập dự Hội thảo giới thiệu các bộ SGK lớp 12 theo chương trình GDPT 2018; Thực hiện Công văn số 690/SGDĐT-GDTrH ngày 08/3/2024 của Sở GD&DDT Hải Phòng về hướng dẫn tổ chức lựa chọn SGK trong cơ sở giáo dục trung học phổ thông năm học 2024 - 2025; Căn cứ Kế hoạch số 15/KH-THPTLIM, ngày 11/3/2024 của trường THPT Lê Ích Mộc về việc lựa chọn Sách giáo khoa (SGK) lớp 12 cho năm học 2024 - 2025; Nhóm Chuyên môn Tin học xây dựng kế hoạch lựa chọn SGK lớp 12 cho năm học 2024 – 2025, với những nội dung như sau: I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1 Mục đích Trên cơ sở khung chương trình các môn học đã được ban hành tại Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành để nhận xét về tính phù hợp của mỗi đầu sách giáo khoa theo từng môn học về: quan điểm, mục tiêu xây dựng chương trình, yêu cầu cần đạt, nội dung giáo dục, phương pháp dạy học 1 Lựa chọn sách giáo khoa cho từng môn học, hoạt động giáo dục (sau đây gọi chung là môn học) thuộc danh mục sách giáo khoa đã được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt đáp ứng các tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông do Ủy ban nhân dân Thành phố Hải Phòng ban hành về đặc điểm kinh tế xã hội của thành phố và điều kiện tổ chức dạy và học tại cơ sở giáo dục, phù hợp với yêu cầu và trình độ học sinh 2 Yêu cầu - Lựa chọn SGK lớp 12 cho năm học 2024 - 2025 đảm bảo chất lượng, phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông mới và định hướng phát triển giáo dục của nhà trường - Đảm bảo tính khoa học, cập nhật, phù hợp với năng lực học sinh và điều kiện thực tế của nhà trường - Đảm bảo tính công khai, minh bạch, khách quan trong quá trình lựa chọn SGK - Tạo sự thống nhất trong việc sử dụng SGK trong toàn tổ chuyên môn - Lựa chọn sách giáo khoa làm việc theo nguyên tắc tập trung, dân chủ, khách quan, minh bạch, nghiêm túc, thể hiện tinh thần trách nhiệm của mỗi cá nhân và tập thể Thực hiện đúng quy trình lựa chọn sách giáo khoa theo Thông tư 27/2023 của Bộ GD&ĐT công khai, đúng pháp luật Mỗi môn học, hoạt động giáo dục ở mỗi khối lớp lựa chọn một hoặc một số sách giáo khoa phù hợp, thiết thực trong công tác giảng dạy II ĐỐI TƯỢNG Kế hoạch này áp dụng đối với các thành viên trong Nhóm chuyên môn Tin học thực hiện chương trình giáo dục phổ thông, giáo viên trong tổ/nhóm tham gia lựa chọn sách giáo khoa Danh sách các thành viên trong nhóm gồm: Stt Họ và tên Chức vụ Ghi chú 1 Nguyễn Đăng Hiệp Nhóm trưởng 2 Vũ Thị Hương Giang Thành viên -Thư ký 3 Mạc Văn Tươi Thành viên 4 Nguyễn Văn Tài Thành viên III NỘI DUNG 1 Nghiên cứu sách giáo khoa Căn cứ các Thông tư, văn bản hướng dẫn lựa chọn, danh mục sách giáo khoa được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt và Tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông do Ủy ban nhân dân Thành phố Hải Phòng, hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng ban hành để tiến hành nghiên cứu sách giáo khoa 2 Nghiên cứu các bản mẫu sách giáo khoa của các nhà xuất bản cung cấp đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt 2 Nội dung nghiên cứu sách giáo khoa Dựa trên Kế hoạch của Nhà trường do Hiệu trưởng xây dựng trong công tác chỉ đạo, tổ chức cho giáo viên, tổ chuyên môn, đại diện phụ huynh học sinh nghiên cứu: Chương trình các môn học đã được ban hành tại Thông tư số 32/2018/TT- BGDĐT, Thông tư 27/2023/TT- BGDĐT, danh mục sách giáo khoa được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (BGDĐT) phê duyệt, tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông do Ủy ban nhân dân thành phố Hải Phòng ban hành và các kế hoạch, hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo để nắm được quy trình, tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa Bản mẫu sách giáo khoa các môn học được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt do các nhà xuất bản cung cấp Sau khi nghiên cứu, giáo viên trong các tổ/nhóm chuyên môn chuẩn bị ý kiến bằng văn bản nhận xét về tính phù hợp của mỗi đầu sách giáo khoa theo từng môn học về quan điểm, mục tiêu xây dựng chương trình, yêu cầu cần đạt, nội dung giáo dục, phương pháp dạy học với dẫn chứng, minh chứng cụ thể 3 Quy trình lựa chọn sách giáo khoa 3.1 Công tác chuẩn bị: (Giữa tháng 02 năm 2024) Bám sát Kế hoạch của Nhà trường, tổ/nhóm xây dựng kế hoạch lựa chọn sách giáo khoa theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 cho năm học 2024-2025; - Tổ trưởng/ Nhóm trưởng tổ chuyên môn tham khảo các văn bản hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo về lựa chọn SGK - Thu thập thông tin về các bộ SGK được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt cho lớp 12 - Tổ chức họp tổ chuyên môn để phổ biến kế hoạch lựa chọn SGK 3.2 Bước 1: Tự nghiên cứu (Từ ngày 29/02/2024 đến 21/3/2024) Các tổ nhận danh mục sách giáo khoa (bản giấy và đường link SGK điện tử) được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt Tổ trưởng/Nhóm trưởng tổ chức cho giáo viên tự nghiên cứu khung chương trình các môn học đã được ban hành tại Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT và Thông tư 27/2023/TT-BGDĐT để nhận xét về tính phù hợp của mỗi đầu sách giáo khoa theo từng môn học về: quan điểm, mục tiêu xây dựng chương trình, yêu cầu cần đạt, nội dung giáo dục, phương pháp dạy học 3.3 Bước 2: Tổng hợp danh mục sách giáo khoa (Từ 21/3/2024 đến 23/3/2024) 3 Tổ/nhóm chuyên môn tổ chức nghiên cứu, thảo luận và lựa chọn sách giáo khoa Tổng hợp báo cáo kết quả và gửi về Ban giám hiệu để tổng hợp báo cáo Sở Giáo dục và Đào tạo IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN Các tổ trưởng/nhóm trưởng chuyên môn tổ chức thảo luận, lựa chọn sách giáo khoa theo các văn bản chỉ đạo của các cấp, kế hoạch của Nhà trường; thực hiện báo cáo kết quả đúng tiến độ, đồng thời lưu giữ hồ sơ lựa chọn sách giáo khoa ở cấp tổ theo quy định Tổ trưởng tổ chuyên môn có trách nhiệm theo dõi, đôn đốc việc thực hiện kế hoạch Các thành viên tổ chuyên môn có trách nhiệm hoàn thành tốt nhiệm vụ được phân công Trên đây là kế hoạch lựa chọn sách giáo khoa cho năm học 2024 - 2025 của nhóm Tin học để báo cáo Ban giám hiệu cho ý kiến phê duyệt kế hoạch và đề nghị giáo viên trong tổ/nhóm nghiêm túc thực hiện theo kế hoạch đã đề ra./ Nơi gửi: TỔ/NHÓM TRƯỞNG - BGH (để báo cáo); Nguyễn Đăng Hiệp - Các thành viên tổ/nhóm (để thực hiện); - Lưu: Tổ/Nhóm CM Ý KIẾN CỦA BAN GIÁM HIỆU 4