KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN TIN HỌC LỚP 12 TRƯỜNG THPT NGÃ NĂM

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN TIN HỌC LỚP 12 TRƯỜNG THPT NGÃ NĂM. SỞ GDĐT SÓC TRĂNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT NGÃ NĂM Độc lập Tự do Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN TIN HỌC LỚP 12 Cả năm 37 tuần 52 tiết Học kì I 19 tuần thực hiện 34 tiết Học kì.

SỞ GD&ĐT SĨC TRĂNG TRƯỜNG THPT NGÃ NĂM CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN TIN HỌC LỚP 12 Cả năm 37 tuần 52 tiết Học kì I : 19 tuần thực 34 tiết Học kì II : 18 tuần thực 18 tiết HỌC KÌ I Tổng số tiết 27 Nội dung Chủ đề I Khái niệm hệ sở liệu Chủ đề II Hệ quản trị sở liệu MICROSOFT ACCESS Lí thuyết Thực hành Bài tập, ơn tập 14 Lí thuyết Thực hành Bài tập, ôn tập 2 HỌC KÌ II Nội dung Chủ đề III Hệ sở liệu quan hệ Chủ đề IV Kiến trúc bảo mật hệ sở liệu Tổng số tiết 11 HỌC KỲ I: Chủ đề I Khái niệm hệ sở liệu Tổng số tiết Lí thuyết TIẾT NỘI DUNG Tiết §1 Một số khái niệm (mục 1, 2) Tiết §1 Một số khái niệm (mục 3) Tiết Tiết Tiết §2 Hệ quản trị sở liệu (mục 1) §2 Hệ quản trị sở liệu (mục 3, 4) Thực hành Bài tập, ơn tập THỰC HIỆN • • • • Khái niệm CSDL Vai trò CSDL học tập sống Khái niệm hệ quản trị CSDL Các yêu cầu đối hệ CSDL: Tính cấu trúc, tính tồn vẹn, tính qn, tính an tồn bảo mật thơng tin, tính độc lập, tính khơng dư thừa • • • • Mục 3b Các mức thể CSDL  Không dạy Mục 3c Các yêu cầu hệ CSDL  Không dạy Chức hệ quản trị CSDL Vai trò người làm việc với hệ CSDL: người quản trị CSDL, người lập trình ứng dụng, người dùng • Mục Hoạt động hệ QT CSDL  Khuyến khích học sinh tự đọc • Biết xác định công việc cần làm hoạt động quản lí đơn giản • Biết số công việc xây dựng CSDL đơn giản Bài tập thực hành 1: Tìm hiểu hệ CSDL Tiết Bài tập thực hành 1: Tìm hiểu hệ CSDL • Bài  Khơng thực Tiết Bài tập Chủ đề II Hệ quản trị sở liệu MICROSOFT ACCESS Tổng số tiết Lí thuyết Thực hành 27 14 Bài tập, ôn tập Tiết Tiết Tiết 10 Tiết 11 Tiết 12 Tiết 13 §3 Giới thiệu Microsoft Access (mục 1, 2, • Access hệ QTCSDL 3) • Bốn loại đối tượng Access: bảng (Table), mẫu hỏi (Query), §3 Giới thiệu Microsoft Access (mục 4, 5) biểu mẫu (Form), báo cáo (Report) • Khởi động/ kết thúc Access, tạo CSDL mới, mở CSDL mới, mở CSDL có, tạo đối tượng mở đối tượng mở đối tượng • Gộp nội dung Mục Mục thành mục: Hệ QT CSDL MS Access a) Giới thiệu MS Access b) Các chức MS Access • Sắp xếp Mục với Mục thành mục Một số thao tác a) Khởi động MS Access b) Giới thiệu hình làm việc c) Tạo CSDL d) Các đối tượng MS Aceess e) Mở CSDL có f) Kết thúc phiên làm việc • Mục  Đổi tên thành mục §4 Cấu trúc bảng (mục 1) • Các khái niệm cấu trúc bng Đ4 Cu trỳc bng (muc 2) ã Cỏch to, sửa lưu cấu trúc bảng • Khái niệm khố bước định trường làm khố • Mục 2a Một số tính chất trường  Khuyến khích học sinh tự đọc • Chỉ định khóa  GV minh họa trực tiếp nội dung Access Bài tập thực hành Tạo cấu trúc bảng • Thực Các thao tác bản: khởi động kết thúc Access, tạo CSDL Bài tập thực hành Tạo cấu trúc bảng Tiết 14 §5 Các thao tác bảng • Các loại đối tượng, cửa sổ loại đối tượng • Tạo cấu trúc bảng theo mẫu định khố • Chỉnh sửa lưu cấu trúc bảng • Bài  Giới thiệu tóm tắt nội dung mục 2a để hướng dẫn cho học sinh • Cập nhật liệu: Thêm ghi mới, chỉnh sửa ghi, xố ghi • Sắp xếp liệu tăng, giảm theo trường (ở chế độ hiển thị dạng bảng) • Lọc liệu để lấy số ghi thoả mãn số điều kiện lọc (lọc theo ô liệu chọn lọc theo mẫu) • Tìm kiếm ghi theo giá trị trường (hoặc phần trường) • In liệu từ bảng • Mục 2b Lọc theo liệu chọn  Khuyến khích học sinh tự học • Mục Tìm kiếm đơn giản  Tự học có hướng dẫn Tiết 15 Bài tập thực hành Thao tác bảng • Luyện kĩ thao tác bảng Tiết 16 Bài tập thực hành Thao tác bảng • Thực thao tác để lọc liệu theo mẫu theo liệu chọn • Thực thao tác xếp bảng theo trường liệu • Thực thao tác tìm kiếm thơng tin bng Tit 17 Đ6 Biu mu ã Khỏi niệm biểu mẫu, cơng dụng biểu mẫu • Các chế độ làm việc với biểu mẫu: chế độ biểu mẫu chế độ thiết kế • Các thao tác để tạo chỉnh sửa biểu mẫu cách dùng thuật sĩ, cách tự thiết kết hợp hai cách • Sử dụng biểu mẫu để cập nhật liệu Tiết 18 Bài tập thực hành Tạo biểu mẫu đơn giản Tiết 19 Bài tập thực hành Tạo biểu mẫu đơn • Mục Các chế độ làm việc với biểu mẫu  Khuyến khích học sinh tự đọc • Thực tạo biểu mẫu đơn giản (dùng thuật sĩ sau chỉnh sửa thêm chế độ thiết kế) • Dùng biểu mẫu để nhập liệu chỉnh sửa liệu nhập bảng giản Tiết 20 §7 Liên kết bảng Tiết 21 Bài tập thực hành Liên kết bảng Tiết 22 Bài tập thực hành Liên kết bảng Tiết 23 Kiểm tra kì 1: Thực hành Tiết 24 §8 Truy vấn liệu Tiết 25 Bài tập thực hành Mẫu hỏi bảng Tiết 26 Bài tập thực hành Mẫu hỏi bảng Tiết 27 Bài tập thực hành Mẫu hỏi nhiều bảng Tiết 28 Bài tập thực hành Mẫu hỏi nhiều bảng Tiết 29 §9 Báo cáo kết xuất báo cáo • Thực thao tác chuyển sang chế độ trang liệu, ôn luyện thao tác cập nhật, xếp, lọc tìm kiếm thơng tin chế độ trang liệu • Khái niệm liên kết bảng, cần thiết ý nghĩa việc tạo liên kết • Cách tạo liên kết Access • Mục Khái niệm  Giáo viên dạy theo SGK • Tiếp tục rèn luyện kĩ tạo bảng với cấu trúc cho trước, kĩ nhập liệu bảng • Tạo CSDL gồm nhiều bảng • Tạo sơ đồ liên kết bảng CSDL • Thực thao tác liên kết, sửa liên kết bảng • Khái niệm mẫu hỏi cơng dụng mẫu hỏi • Vận dụng số hàm phép tốn thơng dụng tạo biểu thức số học, biểu thức điều kiện biểu thức logic để xây dựng mẫu hỏi • Các bước để tạo mẫu hỏi tạo mẫu hỏi đơn giản • Tạo mẫu hỏi chế độ thiết kế • Thực tạo mẫu hỏi kết xuất thơng tin từ bảng • Thực thao tác tạo mẫu hỏi liệt kê thứ tự • Thực thao tác tạo mẫu hỏi có sử dụng gộp nhóm mức độ đơn giản • Tạo biểu thức điều kiện đơn giản • Cơng dụng mẫu hỏi • Liên kết lợi ích liên kết bảng • Thực thao tác tạo mẫu hổi kết xuất thơng tìn từ nhiều bảng • Sử dụng hàm Count lập mẫu hỏi liệt kê, sử dụng hàm gộp nhóm Avg, Max, Min củng cố rèn luyện kĩ tạo mẫu hỏi • Khái niệm báo cáo lợi ích báo cáo cơng việc quản lí Tiết 30 Tiết 31 Tiết 32 Tiết 33 Tiết 34 Bài tập thực hành Tạo báo cáo Bài tập thực hành Tạo báo cáo Ôn tập Ôn tập Kiểm tra học kỳ HỌC KÌ: II Tiết Nội dung Tiết 35 §1 Một số khái niệm (mục 1, 2) Tiết 36 §1 Một số khái niệm (mục 3) Chủ đề III Hệ sở liệu quan hệ Tổng số tiết Lí thuyết 11 Tiết 37 §10 Cơ sở liệu quan hệ (mục 1, phần a) Tiết 38 §10 Cơ sở liệu quan hệ (mục phần b, 2: phần c1) Tiết 39 §10 Cơ sở liệu quan hệ (mục 2: phần c2, c3) Tiết 40 §11 Các thao tác với CSDL quan hệ Tiết 41 §11 Các thao tác với CSDL quan hệ Tiết 42 Bài tập thực hành 10 Hệ CSDL quan hệ • Ccác thao tác tạo báo cáo đơn giản thuật sĩ • Cách lưu trữ in báo cáo • Thực kĩ tạo báo cáo đơn giản thuật sĩ Người thực • Khái niệm mơ hình quan hệ đặc trưng • Khái niệm khố liên kết bảng • Các thao tác với CSDL quan hệ: Tạo bảng, cập nhật, xếp ghi, truy vân CSDL lập báo cáo Thực hành Bài tập, ơn tập • Khái niệm mơ hình liệu quan hệ đặc trưng mơ hình • Khái niệm khố liên kết bảng (liên hệ với KTKN chương II) • Cả  Chỉ hệ thống lại kiến thức, khơng giảng chi tiết • Các chức mà hệ CSDL • Cả  Chỉ hệ thống lại kiến thức, khơng giảng chi tiết • Chọn khố cho bảng liệu CSDL đơn giản Tiết 43 Bài tập thực hành 10 Hệ CSDL quan hệ • Khái niệm liên kết bảng • Xác lập liên kết bảng thơng qua khố, biết mục đích việc xác lập liên kết bảng • Cả  Thực sau Bài 11 Tiết 44 Bài tập Tiết 45 Kiểm tra kì Chủ đề IV Kiến trúc bảo mật hệ sở liệu Tổng số tiết Lí thuyết Thực hành Bài tập, ôn tập 2 Tiết 46 §13 Bảo mật thơng tin hệ CSDL • Khái niệm bảo mật hệ CSDL tồn quy định, điều luật bảo (mục 1, 2) vệ thơng tin Tiết 47 §13 Bảo mật thơng tin hệ CSDL • Một số cách thơng dụng bảo mật CSDL (mục 3, 4) • Có ý thức thái độ đắn việc sử dụng bảo mật CSDL • Mục Mã hóa thơng tin nén liệu, Mục Lưu biên  Chỉ giới thiệu tóm lược Tiết 48 Bài tập thực hành 11 Bảo mật CSDL • Khái niệm tầm quan trọng bảo mật CSDL Tiết 49 Bài tập thực hành 11 Bảo mật CSDL • Một số cách thơng dụng bảo mật CSDL • Có thái độ đắn việc sử dụng bảo mật CSDL • Bài  Khơng thực Tiết 50 Ôn tập Tiết 51 Ôn tập Tiết 52 Kiểm tra học kỳ DUYỆT Ngày… tháng năm 2023 GIÁO VIÊN DẠY TỔ TRƯỞNG CM Nguyễn Triều Thảo Trần Cẩm Thúy ... mẫu) • Tìm kiếm ghi theo giá trị trường (hoặc phần trường) • In liệu từ bảng • Mục 2b Lọc theo liệu chọn  Khuyến khích học sinh tự học • Mục Tìm kiếm đơn giản  Tự học có hướng dẫn Tiết 15 Bài tập... kết • Cách tạo liên kết Access • Mục Khái niệm  Giáo viên dạy theo SGK • Tiếp tục rèn luyện kĩ tạo bảng với cấu trúc cho trước, kĩ nhập liệu bảng • Tạo CSDL gồm nhiều bảng • Tạo sơ đồ liên kết... bảng theo trường liệu • Thực thao tác tìm kiếm thơng tin bảng Tiết 17 §6 Biểu mẫu • Khái niệm biểu mẫu, cơng dụng biểu mẫu • Các chế độ làm việc với biểu mẫu: chế độ biểu mẫu chế độ thiết kế • Các