Đang tải... (xem toàn văn)
Ôn tập những kiến thức: định dạng văn bản; Một số chức năng - Vấn đáp khác của hệ soạn thảo - Đặt vấn đề văn bản Word; Một số -Thuyết trình.. Chuẩn bị của GV và HS.[r]
(1)KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NĂM HỌC : 2012 - 2013 TỔ : TOÁN - TIN Hoï vaø teân giaùo vieân : NGUYEÃN VĂN LĨNH :Giaûng dạy caùc lớp Khối 10: 10A1, 3, 5, 7, 9, 11 Khối 11: 11A1, 3, 5, 7, Khối 12: 12A2, 3, 5, 7, I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH THUẬN LỢI Các em HS khối 10 đã biết máy tính qua các dịch vụ cho thuê máy vi tính ngoài, nhiều em có số kĩ ban đầu sử dụng máy Hầu hết các em HS có tinh thần ham học hỏi và nghiên cứu máy tính và học tin học Đây là môn học và ứng dụng nhiều vào thực tế vì tạo luồng không khí, là động lực thúc đẩy cho hầu hết học sinh Được quan tâm giúp đỡ hợp tác BGH trường GVCN lớp Trường có bố trí phòng máy thực hành giúp các em có điều kiện vận dụng lí thuyết vào thực tế KHÓ KHĂN HS khối 10 bước đầu làm quen với môn học, nhiều thuật ngữ khó hiểu học sinh, có nhiều em chưa tiếp xúc với máy tính Đa phần các em học sinh nông thôn thời gian tiếp xúc điều kiện sử dụng MTĐT chưa nhiều Môn Tin học là môn học nên khó khăn việc học và dạy cho các em Có nhiều thuật ngữ khó hiểu học sinh Lớp 11 chương trình học lập trình đòi hỏi học sinh biết tư thuật toán và số thuật ngữ lập trình nên học sinh hệ B khó khăn Một phận học sinh còn có ý thức kém việc học tập II KẾT QUẢ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM VÀ CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU CẢ NĂM CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU KỲ I CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Sĩ Lớp (2) Giỏi % SL Khá % TB SL % Giỏi SL % SL Khá % SL TB % Giỏi SL % SL Khá % TB SL % SL Số 48 10A1 46 10A3 44 10A5 45 10a7 46 10a9 45 10a11 46 11a1 48 11a3 43 11a5 45 11a7 44 11a9 49 12A2 49 12A3 48 12A5 45 12A7 45 12A8 (3) III BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG Đối với giáo viên: Do đặc trưng kiến thức môn học này phát triển nhanh, kiến thức luôn luôn thay đổi đó đòi hỏi giáo viên phải có đầu tư tìm tòi để thay đổi vốn kiến thức phù hợp với thực tế hơn, làm cho bài giảng không bị lạc hậu, chất lượng bài giảng nâng cao Đây là môn học mẻ, có tính tư cao nên đòi hỏi giáo viên có tinh thần chuẩn mực, khoa học cao, phải có mối liên quan Khi định nghĩa thường thông qua nhau, cố gắng dung từ để giải thích nhũng cụm từ tin học cách rõ ràng cho học sinh dễ hiểu Lên kế hoạch và hướng dẫn cho các em học sinh học tập theo nhóm Phải có cách trình bày bài giảng linh hoạt tuỳ theo lớp Khối lượng kiến thức Tin học nhiều lại truyền thụ khoảng thời gian quá ngắn nên đòi hỏi giáo viên phải có kiến thức vừa rộng, vừa sâu vì cần phải chuẩn bị thật kỹ vốn kiến thức để tóm lại ý gì cần nói cho học sinh Trong dạy nên liên hệ với thực tế các ví dụ hay khả ứng dụng vốn kiến thức giảng dạy đó thực tế để gây thích thú, tìm tòi cho học sinh, tránh thụ động Tăng cường kiểm tra bài cũ, cho bài tập áp dụng ví dụ để học sinh có thể tự làm, cố gắng để bài tập càng ngày càng hiệu Nên chuẩn bị kỹ tiết thực hành cho học sinh: các bước thực hành, việc cần phải làm tiết thực hành tiết thực hành càng ngày càng hiệu Tác phong nghiêm túc thể tôn trọng học sinh Nên có vui vẻ, chan hoà không suồng sã, tự tin phải biết tự chủ Chuẩn bị giáo án kỹ, đầy đủ trước đến lớp Đối với học sinh Siêng học tập, tìm tòi thông tin qua đài, báo Làm đầy đủ các bài tập nhà, cố gắng hiểu bài tập lớp để giảm bớt thời gian học bài nhà Chịu khó học hỏi thêm bạn bè, thầy cô giáo gì chưa biết Rèn luyện tinh thần tự giác học hành, thi cử Tích cực tham gia học nhóm và tự học theo hướng dẫn và bảo GV môn Tích cực học hỏi các kĩ máy tính qua GV và bạn bè (4) IV KẾT QUẢ THỰC HIỆN TỔNG KẾT NĂM HỌC GIỎI KHÁ TB YẾU % SL % SL % SL % SL KÉM % SL GIỎI % SL SƠ KẾT HỌC KỲ I KHÁ TB YẾU % SL % SL % SL KÉM % SL Sĩ Số Lớp 48 46 44 45 46 45 46 48 43 45 44 49 49 48 45 45 10A1 10A3 10A5 10a7 10a9 10a11 11a1 11a3 11a5 11a7 11a9 12A2 12A3 12A5 12A7 12A8 V NHẬN XÉT VÀ RÚT KINH NGHIỆM Cuối HK I Cuối năm học VI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN : TIN HỌC – KHỐI 10 (5) Tổng số Mục đích yêu cầu tiết Chương I: Một số 21 Kiến thức: khái niệm Biết Tin học là ngành khoa Tin học học: có đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu riêng Biết máy tính vừa là đối tượng nghiên cứu, vừa là công cụ Biết phát triển mạnh mẽ Tin học nhu cầu xã hội Biết các đặc trưng ưu việt máy tính Biết số ứng dụng Tin học và máy tính điện tử các hoạt động đời sống Kĩ năng: Thái độ: Nghiêm túc nghe giảng bài Kiến thức: Biết khái niệm thông tin Biết đơn vị đo lượng thông tin là bit và các đơn vị bội nó Biết các dạng thông tin Kĩ năng: Biết phân biệt các dạng thông tin: dạng số, phi số Thái độ: Nghiêm túc nghe giảng bài, tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài Kiến thức: Biết mã hoá thông tin máy tính Biết các hệ đếm số 2, 16 biểu diễn thông tin Kĩ năng: Bước đầu biết mã hóa Tên chương Kiến thức Phương pháp GD Biết Tin học là ngành khoa học - - Vấn đáp Biết các đặc trưng ưu- - Đặt vấn đề việt máy tính - -Thuyết trình Biết số ứng dụng Tin học và máy tính điện tử các hoạt động đời sống -Biết khái niệm thông tin, đơn vị đo lượng thông tin -Biết các dạng thông tin Chuẩn bị GV và HS GV: Chuẩn bị thông tin, tư liệu Soạn giáo án HS: - Đọc SGK GV: - Chuẩn bị thông - Vấn đáp tin, tư liệu - Đặt vấn đề - Soạn giáo án -Thuyết trình HS: - Hoạt động - Tìm kiếm VD theo nhóm theo yêu cầu nhỏ GV - Đọc trước SGK - Vấn đáp Biết các hệ đếm số - Đặt vấn đề 2, 16 biểu diễn -Thuyết trình thông tin - Hoạt động GV: - Chuẩn bị thông tin, tư liệu - Soạn giáo án HS: Ghi chú - Lấy các ví dụ ứng dụng tin học đời sống thường ngày (6) Tên chương Tổng số tiết Mục đích yêu cầu Kiến thức thông tin đơn giản thành dãy bit Thái độ: Nghiêm túc nghe giảng bài, tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài Kiến thức: Biết vận hành máy tính theo nguyên lý Von Neumann Kĩ năng: Nhìn tổng quan hệ thống máy tính Vẽ sơ đồ cấu trúc máy tính Thái độ: Nghiêm túc nghe giảng bài, tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài Kiến thức: Biết chức và cấu tạo tổng quát hai phận chính máy tính đó là: CPU và nhớ Kĩ năng: Bước đầu có thể nhận biết các phận: CPU và nhớ Thái độ: Nghiêm túc nghe giảng bài, tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài Phương pháp GD theo nhỏ Biết sơ đồ cấu trúc máy tính Biết vận hành máy tính theo nguyên lý Von Neumann Biết chức và cấu tạo tổng quát hai phận chính máy tính đó là: CPU và nhớ Kiến thức: Biết chức nhớ Biết chức ngoài, thiết bị vào, thiết bị nhớ ngoài, thiết Biết máy tính làm việc theo bị vào, thiết bị nguyên lý Von Neumann Chuẩn bị GV và HS Ghi chú nhóm - Xem bài cũ - Đọc trước SGK - Vấn đáp - Đặt vấn đề Thuyết trình - Hoạt động theo nhóm nhỏ GV: - Chuẩn bị đồ dùng minh hoạ - Soạn giáo án HS: - Đọc trước SGK - Vẽ lược đồ khái quát kiến trúc máy tính để giải thích GV: - Vấn đáp - Chuẩn bị đồ - Đặt vấn đề dùng minh hoạ -Thuyết trình - Soạn giáo án - Hoạt động HS: theo nhóm - Đọc trước nhỏ SGK - Xem bài cũ - GV dẫn cho HS: CPU và nhớ thông qua hình ảnh minh họa GV: - Chuẩn bị đồ dùng minh hoạ - Soạn giáo án HS: - Đọc trước - GV dẫn cho HS: các thiết bị nhớ ngoài, thiết bị vào, thiết bị thông qua - Vấn đáp - Đặt vấn đề -Thuyết trình - Hoạt động theo nhóm (7) Tên chương Tổng số tiết Mục đích yêu cầu Kiến thức Phương pháp GD nhỏ Kĩ năng: Biết phân biệt các nhớ ngoài, thiết bị vào, thiết bị Thái độ: Nghiêm túc nghe giảng bài, tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài Kiến thức: Biết các chức các phận chính trên máy tính như: xử lý trung tâm(CPU) và nhớ Kĩ năng: Nhận biết các phận chính máy tính như:CPU và nhớ Thái độ: Nghiêm túc nghe giảng bài, tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài Kiến thức: Biết khái niệm bài toán và thuật toán, các đặc trưng chính thuật toán Hiểu cách biểu diễn thuật toán sơ đồ khối và liệt kê các bước Kĩ năng: Xác định Input và Output bài toán Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận, có tinh thần giúp đỡ nhóm Hứng thú với các thuật toán Nhận biết các - Vấn đáp phận chính máy - Đặt vấn đề tính như:CPU và -Thuyết trình nhớ Biết khái niệm thuật - Vấn đáp toán - Đặt vấn đề Biết xác định Input -Thuyết trình và Output bài toán Chuẩn bị GV và HS SGK GV: - Soạn giáo án - Chuẩn bị các thiết bị như: CPU, nhớ cho HS quan sát HS: - Đọc trước SGK GV: - Soạn giáo án HS: - Đọc trước SGK Ghi chú hình ảnh (8) Tên chương Tổng số tiết Mục đích yêu cầu Kiến thức Phương pháp GD Chuẩn bị GV và HS Ghi chú GV: - Chuẩn bị đồ dùng minh hoạ - Soạn giáo án HS: - Đọc trước SGK - Nên đưa số ví dụ gần gũi với HS để mô cho các thuật toán GV: - Chuẩn bị đồ dùng minh hoạ - Soạn giáo án HS: - Đọc trước SGK - Nên đưa số ví dụ gần gũi với HS để mô cho các thuật toán Kiến thức: Hiểu cách biểu diễn thuật toán sơ đồ khối và liệt kê các bước Hiểu số thuật toán thông dụng như: tìm ước lớn hai số tự nhiên, tìm giá trị lớn nhất, giải phương trình bậc hai Kĩ năng: Xây dựng thuật toán giải số bài toán tìm max dãy số nguyên và giải phương trình bậc hai sơ đồ khối liệt kê các bước Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận, có tinh thần giúp đỡ nhóm Kiến thức: Hiểu cách biểu diễn thuật toán sơ đồ khối và liệt kê các bước Hiểu số ví dụ thuật toán: kiểm tra tính nguyên tố số nguyên dương; bài toán xếp Kĩ năng: Xây dựng thuật toán giải số bài toán kiểm tra tính nguyên tố và bài toán xếp sơ đồ khối liệt kê các bước Thái độ: Nghiêm túc nghe giảng bài, tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài Kiến thức: Hiểu cách biểu diễn - Vấn đáp thuật toán sơ đồ - Đặt vấn đề khối và liệt kê các -Thuyết trình bước Hiểu cách biểu diễn thuật toán sơ đồ - Vấn đáp khối và liệt kê các - Đặt vấn đề bước cho bài toán kiểm -Thuyết trình tra tính nguyên tố và bài toán xếp (9) Tên chương Tổng số tiết Mục đích yêu cầu Biết khái niệm ngôn ngữ máy, hợp ngữ và ngôn ngữ bậc cao Kĩ năng: Thái độ: Nghiêm túc nghe giảng bài, tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài Kiến thức: Biết các bước tiến hành giải toán trên máy tính: xác định bài toán, xây dựng và lựa chọn thuật toán, lựa chọn cấu trúc liệu, viết chương trình, hiệu chỉnh, đưa kết và hướng dẫn sử dụng Kĩ năng: Thái độ: Nghiêm túc nghe giảng bài, tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài Kiến thức: Biết khái niệm phần mềm máy tính Phân biệt phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng Kĩ năng: Thái độ: Nghiêm túc tìm hiểu bài và lắng nghe giảng bài Kiến thức: Biết ứng dụng chủ yếu Tin học các lĩnh vực đời sống xã hội Biết có thể sử dụng số Kiến thức Phương pháp GD Biết khái niệm - Vấn đáp ngôn ngữ máy, hợp - Đặt vấn đề ngữ và ngôn ngữ bậc -Thuyết trình cao Biết các bước tiến hành giải toán trên máy tính: xác định bài toán, xây dựng và lựa chọn thuật toán, lựa chọn cấu trúc liệu, viết chương trình, hiệu chỉnh, đưa kết và hướng dẫn sử dụng - Vấn đáp - Đặt vấn đề -Thuyết trình - Hoạt động theo nhóm nhỏ Phân biệt phần - Vấn đáp mềm hệ thống và phần - Đặt vấn đề mềm ứng dụng -Thuyết trình Chuẩn bị GV và HS GV: - Soạn giáo án - Tài liệu tham khảo HS: - Đọc trước SGK GV: - Chuẩn bị đồ dùng minh hoạ - Soạn giáo án HS: - Đọc trước SGK GV: - Soan giáo án - Tài liệu tham khảo HS:- Tìm hiểu các chương trình MT mà các em đã sử dụng GV: - Vấn đáp - Soạn giáo án Biết ứng dụng - Đặt vấn đề HS: chủ yếu Tin học -Thuyết trình - HS soạn bài các lĩnh vực đời - Hoạt động trước đến Ghi chú - Ghi nhớ việc cần dịch từ ngôn ngữ bậc cao, hợp ngữ sang ngôn ngữ máy - Lấy nội dung thực tế để minh hoạ - Ghi nhớ các bước trên có thể lặp lại nhiều lần - Kể các loại phần mềm ứng dụng Lấy các ứng dụng Tin học trường, địa (10) Tên chương Tổng số tiết Mục đích yêu cầu Kiến thức chương trình ứng dụng để nâng sống xã hội cao hiệu học tập, làm việc và giải trí Kĩ năng: Thái độ: Nghiêm túc, tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài Kiến thức: Biết ảnh hưởng Tin học phát triển xã hội Biết vấn đề thuộc văn hoá và pháp luật xã hội tin học hoá Thái độ: Nghiêm túc, tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài Kiến thức: Luyện tập các bài tập SGK và SBT để HS nắm vững các kiến thức đã học và có khả vận dụng các kiến thức để trả lời các câu hỏi Kiến thức: Có cái nhìn tổng quan tầm quan trọng tin học sống Thái độ: Có hành vi và thái độ đúng đắn vấn đề đạo đức liên quan đến việc sử dụng máy tính Kiến thức: Kiểm tra kiến thức học sinh sau đã học các bài 1, 2, 3, Phương pháp GD theo nhỏ Chuẩn bị GV và HS nhóm lớp để thuyết phương để trình theo nhóm minh hoạ nhỏ GV: - Soạn giáo án - Vấn đáp HS: Biết ảnh - Đặt vấn đề - Tìm hiểu các hưởng Tin học đối -Thuyết trình tác động TH với phát triển xã - Hoạt động vào thức tế hội theo nhóm nay, tác động nhỏ nào? lợi, không lợi? Cách khắc phục? Luyện tập các bài tập SGK và SBT để HS nắm vững các kiến thức đã học và có khả vận dụng các kiến thức để trả lời các câu hỏi Ghi chú GV: - Vấn đáp - Soạn giáo án - Đặt vấn đề - Sách bài tập -Thuyết trình HS: - Hoạt động - Làm số bài theo nhóm tập GV đã giao nhỏ GV: - Soạn giáo án - Nên giới thiệu số điều luật, nghị định quyền, chống tội phạm Tin học nước ta (11) Tên chương Chương II: Hệ điều hành Tổng số tiết 15 Mục đích yêu cầu Kiến thức Phương pháp GD Kĩ năng: Kiểm tra kiến thức - Kiểm tra Đọc kỹ đề, phân tích và phán học sinh sau đã giấy đoán đề học các bài 1, 2, 3, Thái độ: Nghiêm túc, trung thực kiểm tra - Vấn đáp Kiến thức: - Đặt vấn đề Biết khái niệm hệ điều hành Biết chức và -Thuyết trình Biết chức và các thành các thành phần chính - Hoạt động phần chính hệ điều hành hệ điều hành theo nhóm Kĩ năng: nhỏ Thái độ: Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát Kiến thức: Hiểu khái niệm tệp và quy tắc đặt tên tệp Hiểu khái niệm thư mục và quy tắc đặt tên thư mục Kĩ năng: Nhận dạng tên tệp, thư mục, đường dẫn Đặt tên tệp, thư mục Thái độ: Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát Kiến thức: Hiểu khái niệm tệp và quy tắc đặt tên tệp Hiểu khái niệm thư mục, cây thư mục Hiểu hệ thống quản lý tệp Hiểu khái niệm tệp và - Vấn đáp quy tắc đặt tên tệp - Đặt vấn đề Hiểu khái niệm -Thuyết trình thư mục và quy tắc đặt tên thư mục Hiểu hệ thống - Vấn đáp Chuẩn bị GV và HS - Chuẩn bị đề kiểm tra cho HS HS: - Ôn tập bài để kiểm tra Ghi chú Kiểm tra tiết - Không gắn GV: cứng vào - Soạn giáo án HĐH cụ thể, HS: mà trình bày - Đọc trước SGK nguyên lí chung - HĐH xét góc độ người sử dụng GV: - Soạn giáo án - Hình ảnh minh hoạ - Chuẩn bị VD cho các em dễ hình dung HS: - Đọc trước SGK - Cần xây dựng các bài thực hành và tổ chức thực phòng máy để HS đạt kĩ theo yêu cầu GV: - Soạn giáo án - Cần xây dựng các bài thực hành và tổ chức thực (12) Tên chương Tổng số tiết Mục đích yêu cầu Kĩ năng: Nhận dạng tên tệp, thư mục, đường dẫn Thái độ: Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát Kiến thức: Hiểu các phương pháp nạp hệ điều hành Kĩ năng: Thực số lệnh thông dụng Phân biệt các phương pháp nạp hệ điều hành Thái độ: Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát Kiến thức: Hiểu cách làm việc với hệ điều hành Hiểu các thao tác xử lí: chép tệp, xoá tệp, đổi tên tệp, tạo và xoá thư mục Kĩ năng: Thực số lệnh thông dụng Thực các thao tác với tệp và thư mục: tạo, xoá, di chuyển, đổi tên thư mục và tệp Thái độ: Kiến thức quản lý tệp Phương pháp GD Chuẩn bị GV và HS - Đặt vấn đề -Thuyết trình - Bảng phụ HS: - Đọc trước SGK Hiểu quy trình - Vấn đáp nạp hệ điều hành, làm - Đặt vấn đề việc với hệ điều hành -Thuyết trình và khỏi hệ thống Hiểu các thao - Vấn đáp tác xử lí: chép tệp, - Đặt vấn đề xoá tệp, đổi tên tệp, tạo -Thuyết trình và xoá thư mục Ghi chú phòng máy để HS đạt kĩ theo yêu cầu GV: - Thực hành - Soạn giáo án trên hệ điều hành cụ thể là HS: Windows - Đọc trước - Phân biệt SGK các cách giao tiếp khác - Nêu vấn đề cốt lõi tệp và quản lí tệp mà hệ điều hành nào phải có - Thực hành trên hệ điều GV: hành cụ thể là - Soạn giáo án Windows - Chuẩn bị tranh - Phân biệt ảnh để minh các cách giao họa tiếp khác HS: - Đọc trước - Nêu SGK vấn đề cốt lõi tệp và quản lí tệp mà hệ (13) Tên chương Tổng số tiết Mục đích yêu cầu Kiến thức Phương pháp GD Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát Kiến thức: Hiểu cách thoát khỏi hệ thống Kĩ năng: Hiểu cách thoát - Vấn đáp Thực các cách thoát khỏi hệ thống - Đặt vấn đề khỏi hệ thống -Thuyết trình Thái độ: Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát Kiến thức: Thực các thao tác vào hệ thống Biết các cách giao tiếp với hệ điều hành Hiểu tệp và hệ thống quản lý tệp Kĩ năng: Biết thao tác nạp và thoát khỏi hệ điều hành Thái độ: Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát Kiến thức: Thực các thao tác vào hệ thống Thực hành các thao tác với chuột, bàn phím - Vấn đáp Thực các thao - Đặt vấn đề tác vào hệ thống -Thuyết trình Thực các thao tác vào hệ thống - Vấn đáp Chuẩn bị GV và HS Ghi chú điều hành nào phải có - Thực hành trên hệ điều hành cụ thể là GV: Windows - Soạn giáo án - Phân biệt - Chuẩn bị tranh các cách giao ảnh để minh tiếp khác họa HS: - Nêu - Đọc trước vấn đề cốt lõi SGK tệp và quản lí tệp mà hệ điều hành nào phải có GV: - Soạn giáo án - Chuẩn bị tranh, ảnh để minh họa HS: - Học bài cũ và đọc trước SGK GV: - Soạn giáo án - Chuẩn bị tranh (14) Tên chương Tổng số tiết Mục đích yêu cầu Làm quen với các ổ đĩa, cổng USB Kĩ năng: Biết thao tác nạp và thoát khỏi hệ điều hành Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, thao tác dứt khoát Kiến thức: Giới thiệu các thao tác tác động lên cửa sổ, biểu tượng, bảng chọn Windows 2000, XP, Giới thiệu ý nghĩa các phần chủ yếu cửa sổ và màn hình Giới thiệu cách kích hoạt chương trình thông qua nút Start Phần thao tác với tệp và các chương trình ứng dụng xét bài thực hành sau Kĩ năng: Biết các thao tác để làm việc với hệ điều hành Windows Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, thao tác dứt khoát Kiến thức: Làm quen với hệ thống quản lí tệp Windows 2000, XP, Kĩ năng: Biết các thao tác để làm việc với hệ điều hành Windows Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, thao tác Kiến thức Phương pháp GD Thực hành các thao - Đặt vấn đề tác với chuột, -Thuyết trình bàn phím Giới thiệu các thao tác tác động lên - Vấn đáp cửa sổ, biểu tượng, - Đặt vấn đề bảng chọn -Thuyết trình Windows 2000, XP, Giới thiệu ý nghĩa các phần chủ yếu cửa sổ và màn hình Làm quen với hệ - Vấn đáp thống quản lí tệp - Đặt vấn đề Windows 2000, XP, -Thuyết trình Chuẩn bị GV và HS ảnh để minh họa HS: - Học bài cũ và đọc trước SGK GV: - Soạn giáo án - Chuẩn bị tranh ảnh để minh họa HS: - Học bài cũ và đọc trước SGK - Xem nội dung thực hành GV: - Soạn giáo án HS: - Xem bài cũ - Xem nội dung thực hành Ghi chú (15) Tên chương Tổng số tiết Mục đích yêu cầu dứt khoát Kiến thức: Biết thực số chương trình đã cài đặt hệ thống; Biết cách xem dung lượng ổ đĩa (đã ghi và còn trống) Kĩ năng: Biết các thao tác để làm việc với hệ điều hành Windows Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, thao tác dứt khoát Kiến thức: Kiểm tra kiến thức học sinh sau đã học các bài 10, 11,12 Kĩ năng: Phân biệt tệp và thư mục Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, đọc kĩ đề bài, thao tác dứt khoát, chính xác, rõ ràng Kiến thức: Biết lịch sử phát triển hệ điều hành Biết số đặc trưng số hệ điều hành Kĩ năng: Làm việc nhóm tốt Thái độ: Nghiêm túc tìm hiểu bài Kiến thức: Ôn tập số kiến thức chương I và II Kĩ năng: Mở rộng hiểu biết và nâng cao Kiến thức Phương pháp GD Biết thực số - Vấn đáp chương trình đã cài đặt - Đặt vấn đề hệ thống -Thuyết trình Chuẩn bị GV và HS GV: - Soạn giáo án HS: - Xem nội dung TH GV: - Soạn giáo án - Chuẩn bị đề Kiểm tra kiến thức - Kiểm tra cho HS học sinh sau đã thực hành HS: học các bài 10, 11,12 - Ôn tập kĩ lại các bài thực hành 3, 4, Biết số đặc trưng - Vấn đáp số hệ - Đặt vấn đề điều hành -Thuyết trình - Vấn đáp Ôn tập số kiến - Đặt vấn đề thức -Thuyết trình Ghi chú GV: - Soạn giáo án HS: - Đọc trước SGK GV: - Soạn giáo án - Sách tham khảo Kiểm tra tiết thực hành (16) Tên chương Tổng số tiết Mục đích yêu cầu Kiến thức Phương pháp GD kiến thức các hệ điều hành khác chương I và II Thái độ: Nghiêm túc tiết học Kiến thức: Kiểm tra lại các kiến thức đã học chương I và II Kĩ năng: Kiểm tra lại các kiến - Kiểm tra Có cái nhìn tổng quan số thức đã học thục hành khái niệm vê tin học và hệ chương I và II điều hành Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận, chính xác, dứt khoát kiểm tra Chương III: Soạn thảo văn 20 Kiến thức: Biết các chức chung hệ soạn thảo văn Kĩ năng: Biết các chức - Vấn đáp Thực soạn thảo văn đơn chung hệ soạn thảo - Đặt vấn đề giản văn -Thuyết trình Thái độ: Hứng thú với hệ soạn thảo văn bản, ham muốn tìm tòi, học hỏi Kiến thức: Biết các đơn vị xử lí văn (kí tự, từ, câu, dòng, đoạn, trang) Biết các vấn đề liên - Vấn đáp Biết các vấn đề liên quan đến quan đến soạn thảo văn - Đặt vấn đề soạn thảo văn tiếng Việt tiếng Việt -Thuyết trình Kĩ năng: Chuẩn bị GV và HS Ghi chú HS: - Ôn tập lại kiến thức đâ học chương I và II GV: - Soạn giáo án - Chuẩn bị đề cho HS HS: - Ôn tập chương I và II Kiểm tra HK I - Nêu các ưu việt soạn thảo văn GV: máy - Soạn giáo án tính HS: - Chức - Đọc trước chủ yêu SGK trình bày độc lập với phần mềm soạn thảo văn - Cho HS biết có nhiều loại GV: mã và - Soạn giáo án nhiều loại HS: phông chữ - Đọc trước Việt khác SGK (17) Tên chương Tổng số tiết Mục đích yêu cầu Kiến thức Phương pháp GD Chuẩn bị GV và HS Thực soạn thảo văn đơn giản Thái độ: Nghiêm túc nghe giảng bài, tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài Kiến thức: Biết màn hình làm việc Word Kĩ năng: Thực việc soạn thảo văn đơn giản Thái độ: Hình thành thái độ chuẩn mực tiếp xúc với việc soạn thảo văn Microsoft Word Kiến thức: Hiểu các thao tác soạn thảo văn đơn giản: mở tệp văn bản, gõ văn bản, ghi tệp Kĩ năng: Thực việc soạn thảo văn đơn giản Thực các thao tác mở tệp, đóng tệp, tạo tệp mới, ghi tệp văn Thái độ: Hình thành thái độ chuẩn mực tiếp xúc với việc soạn thảo văn Microsoft Word Kiến thức: Biết các gõ văn 10 ngón tay Một số bài tập hệ soạn thảo Ghi chú - Giới thiệu UNICODE, nhiên không sâu vào vấn đề mã Biết màn hình làm - Vấn đáp việc Word - Đặt vấn đề -Thuyết trình Hiểu các thao tác - Vấn đáp soạn thảo văn đơn - Đặt vấn đề giản: mở tệp văn bản, -Thuyết trình gõ văn bản, ghi tệp GV: - Soạn giáo án HS: - Đọc trước SGK - Các kĩ truyền GV: thụ thông qua - Soạn giáo án thực HS: hành - Đọc trước - Chưa yêu SGK cầu gõ nhanh, cần tuân thủ các quy ước soạn thảo GV: (18) Tên chương Tổng số tiết Mục đích yêu cầu văn Word để HS hiểu hệ soạn thảo văn Kĩ năng: Thực gõ văn tiếng Việt và các thao tác biên tập văn đơn giản, biết lưu văn và mở tệp văn đã lưu Thái độ: Tích cực tham gia xây dựng bài :Kiến thức Khởi động và kết thúc Word Tìm hiểu các thành phần trên màn hình làm việc Word Phân biệt các bảng chọn chính trên màn hình Word :Kĩ Quen với vị trí các phím trên bàn phím và biết soạn thảo văn chữ Việt theo hai cách gõ chữ Việt Thái độ: Hình thành thái độ chuẩn mực tiếp xúc với việc soạn thảo văn Microsoft Word :Kiến thức Sử dụng tốt các lệnh biên tập Word: cắt, dán, xóa, chép Bước đầu tạo văn tiếng Việt đơn giản :Kĩ Thực soạn thảo văn chữ Việt hai cách gõ chữ Việt Thái độ: Hình thành thái độ chuẩn mực Kiến thức Phương pháp GD Biết các gõ văn - Vấn đáp 10 ngón tay - Đặt vấn đề -Thuyết trình Chuẩn bị GV và HS - Soạn giáo án - Chuẩn bị tranh ảnh minh họa HS: - Học bài cũ GV: Khởi động và kết - Vấn đáp - Soạn giáo án thúc Word - Đặt vấn đề - Chuẩn bị tranh Tìm hiểu các thành -Thuyết trình ảnh minh họa phần trên màn hình làm - Thực hành HS: việc Word thao tác máy - Học bài cũ - Vấn đáp Bước đầu tạo - Đặt vấn đề văn tiếng Việt đơn -Thuyết trình giản - Thực hành thao tác máy GV: - Soạn giáo án - Chuẩn bị tranh ảnh minh họa HS: - Học bài cũ Ghi chú (19) Tên chương Tổng số tiết Mục đích yêu cầu Kiến thức tiếp xúc với việc soạn thảo văn Microsoft Word Kiến thức: Hiểu nội dung việc định dạng kí Hiểu nội dung việc tự, định dạng đoạn văn và định định dạng kí tự, định dạng trang dạng đoạn văn và định dạng trang Kĩ năng: Thực định dạng kí tự, định dạng đoạn văn Thái độ: Hình thành thái độ chuẩn mực tiếp xúc với việc soạn thảo văn Microsoft Word Kiến thức: Nhận dạng các kĩ định dạng kí tự, định dạng đoạn văn, gõ tiếng Việt Biết số thuộc tính định dạng văn đơn giản Nhận dạng các kĩ Kĩ năng: định dạng kí tự, Thực định dạng văn bản: kí định dạng đoạn văn, gõ tự, đoạn, trang tiếng Việt Thái độ: Hình thành thái độ chuẩn mực tiếp xúc với việc soạn thảo văn Microsoft Word Kiến thức: Nhận dạng các kĩ định dạng kí tự, định dạng đoạn văn, gõ tiếng Việt Biết số thuộc tính định dạng Nhận dạng các kĩ văn đơn giản định dạng kí tự, Kĩ năng: định dạng đoạn văn, gõ Luyện gõ tiếng Việt tiếng Việt Phương pháp GD Chuẩn bị GV và HS - Vấn đáp - Đặt vấn đề -Thuyết trình GV: - Soạn giáo án - Chuẩn bị tranh ảnh minh họa HS: - Học bài cũ - Xem bài GV: - Vấn đáp - Soạn giáo án - Đặt vấn đề - Chuẩn bị tranh -Thuyết trình ảnh minh họa - Thực hành - Phòng máy thao tác máy HS: - Học bài cũ - Vấn đáp - Đặt vấn đề -Thuyết trình - Thực hành thao tác máy GV: - Soạn giáo án - Phòng máy HS: - Học bài cũ Ghi chú (20) Tên chương Tổng số tiết Mục đích yêu cầu Thái độ: Hình thành thái độ chuẩn mực tiếp xúc với việc soạn thảo văn Microsoft Word Kiến thức: Nhận dạng các khái niệm và thao tác định dạng kí tự, đoạn văn bản, trang văn bản, danh sách liệt kê, chèn số thứ tự trang Biết cách in văn Kĩ năng: Thực định dạng văn theo mẫu Thái độ: Hình thành thái độ chuẩn mực tiếp xúc với việc soạn thảo văn Microsoft Word Kiến thức: Biết khái niệm và các thao tác tìm kiếm và thay Kĩ năng: Thực tìm kiếm và thay từ hay câu Thái độ: Hình thành thái độ chuẩn mực tiếp xúc với việc soạn thảo văn Microsoft Word Kiến thức: Ôn tập lại kiến thức đã học định dạng văn bản; Một số chức khác hệ soạn thảo văn Word; Một số công cụ trợ giúp soạn thảo văn Kĩ năng: Kiến thức Phương pháp GD Hiểu khái niệm và - Vấn đáp các thao tác định dạng - Đặt vấn đề kí tự, định dạng đoạn -Thuyết trình văn bản, định dạng trang văn bản, danh sách liệt kê, chèn số thứ tự trang Biết khái niệm và các - Vấn đáp thao tác tìm kiếm và - Đặt vấn đề thay -Thuyết trình Ôn tập kiến thức: định dạng văn bản; Một số chức - Vấn đáp khác hệ soạn thảo - Đặt vấn đề văn Word; Một số -Thuyết trình Chuẩn bị GV và HS Ghi chú - Cần xây GV: dựng các bài - Soạn giáo án thực hành và - Chuẩn bị tranh tổ chức thực ảnh minh họa HS: phòng máy - Học bài cũ để HS đạt kĩ theo yêu cầu GV: - Soạn giáo án - Chuẩn bị tranh ảnh minh họa HS: - Học bài cũ GV: - Soạn giáo án - Chuẩn bị tranh ảnh minh họa - Cần xây dựng các bài thực hành và tổ chức thực phòng máy để HS đạt Kĩ theo yêu cầu (21) Tên chương Tổng số tiết Mục đích yêu cầu Kiến thức Biết định dạng số văn chuẩn theo ý thích thân Thái độ: Tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài Kiến thức: Định dạng kiểu danh sách liệt kê dạng kí hiệu và dạng số thứ tự Đánh số trang và in văn Kĩ năng: Sử dụng số công cụ trợ giúp soạn thảo Word để nâng cao hiệu soạn thảo văn Thái độ: Nghiêm túc thực hành, có ý thức bảo vệ máy móc Kiến thức: Định dạng kiểu danh sách liệt kê dạng kí hiệu và dạng số thứ tự Đánh số trang và in văn Kĩ năng: Sử dụng số công cụ trợ giúp soạn thảo Word để nâng cao hiệu soạn thảo văn Thái độ: Nghiêm túc thực hành, có ý thức bảo vệ máy móc Kiến thức: Kiểm tra kiến thức học sinh sau đã học các bài 14, 15, 16, 17, 18 Kĩ năng: Nhìn nhận vấn đề Thái độ: công cụ trợ giúp soạn thảo văn Phương pháp GD Chuẩn bị GV và HS Ghi chú HS: - Học bài cũ GV: Định dạng kiểu danh - Vấn đáp - Soạn giáo án sách liệt kê dạng kí - Đặt vấn đề - Chuẩn bị tranh hiệu và dạng số thứ tự -Thuyết trình ảnh minh họa Đánh số trang và in - Thực hành HS: văn thao tác máy - Học bài cũ GV: Định dạng kiểu danh - Vấn đáp - Soạn giáo án sách liệt kê dạng kí - Đặt vấn đề - Chuẩn bị tranh hiệu và dạng số thứ tự -Thuyết trình ảnh minh họa Đánh số trang và in - Thực hành HS: văn thao tác máy - Học bài cũ GV: - Soạn giáo án Kiểm tra kiến thức - Chuẩn bị đề học sinh sau đã học - Kiểm tra cho HS các bài 14, 15, 16, 17, máy HS: 18 - Học lại các kiến thức đã học Kiểm tra tiết (22) Tên chương Tổng số tiết Mục đích yêu cầu Kiến thức Phương pháp GD Chuẩn bị GV và HS Ghi chú Nghiêm túc kiểm tra các bài 14, 15, 16, 17 Kiến thức: Biết các thao tác : tạo bảng; chèn, xóa, tách, gộp các ô, hàng, cột Biết soạn thảo và định dạng Biết các thao tác : tạo - Vấn đáp bảng bảng; chèn, xóa, tách, - Đặt vấn đề Kĩ năng: gộp các ô, hàng, cột -Thuyết trình Thực tạo bảng, các thao tác trên bảng, soạn thảo văn bảng Thái độ: Hình thành thái độ chuẩn mực tiếp xúc với việc soạn thảo văn Microsoft Word - Nêu trường hợp sử dụng bảng GV: soạn - Soạn giáo án thảo - Chuẩn bị tranh - Cần xây ảnh minh họa dựng các bài HS: thực hành và - Học bài cũ tổ chức thực phòng máy để HS đạt kĩ theo yêu cầu Kiến thức: Ôn lại kiến thức đã học bài 19 Những kiến thức bô sung để làm việc với bảng cho hiệu Kĩ năng: Biết sử dụng bảng để soạn thảo Thái độ: Nghiêm túc nghe giảng bài, tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài Kiến thức: Thực hành làm việc với bảng: tạo bảng, chỉnh các ô, tách và gộp ô, trình bày bảng Kĩ năng: Rèn luyện kĩ đánh máy và vận dụng soạn thảo bảng Ôn lại kiến - Vấn đáp thức đã học bài 19 - Đặt vấn đề -Thuyết trình Thực hành làm việc với bảng: tạo bảng, chỉnh các ô, tách và gộp ô, trình bày bảng - Vấn đáp - Đặt vấn đề -Thuyết trình - Thực hành thao tác máy GV: - Soạn giáo án HS: - Học bài cũ GV: - Soạn giáo án - Chuẩn bị tranh ảnh minh họa HS: - Học bài cũ (23) Tên chương Tổng số tiết Mục đích yêu cầu Thái độ: Nghiêm túc thực hành, tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài Kiến thức: Vận dụng tổng hợp các kĩ đã học soạn thảo để soạn văn hoàn chỉnh, cụ thể: Gõ văn tiếng Việt Định dạng kí tự và định dạng đoạn văn Định dạng kiểu danh sách (số thứ tự và liệt kê) Sử dụng bảng soạn thảo Kĩ năng: Rèn luyện Kĩ đánh máy và vận dụng soạn thảo bảng Thái độ: Nghiêm túc thực hành, tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài Kiến thức: Biết nhu cầu mạng máy tính lĩnh vực truyền thông Biết khái niệm mạng máy tính Kĩ năng: Thái độ: Hiểu đúng đắn mạng máy tính và có ý thức sử dụng mạng có hiệu Kiến thức: Biết số loại mạng máy tính Kiến thức Vận dụng tổng hợp các kĩ đã học soạn thảo để soạn văn hoàn chỉnh, cụ thể: o Gõ văn tiếng Việt o Định dạng kí tự và định dạng đoạn văn o Định dạng kiểu danh sách (số thứ tự và liệt kê) o Sử dụng bảng soạn thảo Phương pháp GD Chuẩn bị GV và HS - Vấn đáp - Đặt vấn đề -Thuyết trình - Thực hành thao tác máy GV: - Soạn giáo án - Chuẩn bị tranh ảnh minh họa HS: - Học bài cũ Biết nhu cầu mạng - Vấn đáp máy tính lĩnh vực - Đặt vấn đề truyền thông -Thuyết trình - Vấn đáp GV: - Soạn giáo án HS: - Đọc trước SGK GV: Ghi chú - Nên trình bày các TP chính mạng máy tính kết hợp với giáo cụ trực quan(TB vật lí tranh vẽ minh họa) - Nên trình bày các TP chính (24) Tên chương Tổng số tiết Mục đích yêu cầu Kiến thức Kĩ năng: Biết số Thái độ: mạng máy tính Hiểu đúng đắn mạng máy tính và có ý thức sử dụng mạng có hiệu 14 Chương IV: Mạng máy tính và Internet Kiến thức: Biết khái niệm mạng thông tin toàn cầu Internet và lợi ích nó Biết các phương thức kết nối thông dụng Kĩ năng: Thái độ: Hiểu đúng đắn mạng máy tính và có ý thức sử dụng mạng có hiệu Kiến thức: Biết sơ lược cách kết nối các mạng Internet Kĩ năng: Thái độ: Hiểu đúng đắn mạng máy tính và có ý thức sử dụng mạng có hiệu Kiến thức: Biết khái niệm trang Web, Website Biết chức trình duyệt Web Kĩ năng: Sử dụng trình duyệt Web Thái độ: Hiểu đúng đắn mạng máy tính và có ý thức sử dụng mạng có Phương pháp GD loại - Đặt vấn đề -Thuyết trình Biết khái niệm mạng - Vấn đáp thông tin toàn cầu - Đặt vấn đề Internet và lợi ích -Thuyết trình nó Biết sơ lược cách kết - Vấn đáp nối các mạng - Đặt vấn đề Internet -Thuyết trình Biết chức trình - Vấn đáp duyệt Web - Đặt vấn đề -Thuyết trình Chuẩn bị GV và HS - Soạn giáo án HS: - Đọc trước SGK Ghi chú mạng máy tính kết hợp với giáo cụ trực quan(TB vật lí tranh vẽ minh họa) GV: - Soạn giáo án HS: - Đọc trước SGK - Nêu ưu, nhược điểm các kết nối GV: - Soạn giáo án HS: - Đọc trước SGK - Nêu ưu, nhược điểm các kết nối - Cần xây dựng các bài GV: thực hành và - Soạn giáo án tổ chức thực HS: - Đọc trước phòng máy SGK để HS đạt kĩ theo (25) Tên chương Tổng số tiết Mục đích yêu cầu hiệu Kiến thức: Biết các dịch vụ: Tìm kiếm thông tin, thư điện tử Kĩ năng: Thực tìm kiếm thông tin trên Internet Thực việc nhận và gửi thư điện tử Thái độ: Hiểu đúng đắn mạng máy tính và có ý thức sử dụng mạng có hiệu Kiến thức: Biết nhu cầu mạng máy tính lĩnh vực truyền thông Biết khái niệm mạng máy tính Biết số loại mạng máy tính Biết khái niệm mạng thông tin toàn cầu Internet và lợi ích nó Biết các phương thức kết nối thông dụng với Internet Biết sơ lược giao thức TCP/IP Biết khái niệm trang Web, Website Biết chức trình duyệt Web Biết các dịch vụ: tìm kiếm thông tin, thư điện tử Kĩ năng: Sử dụng trình duyệt Web Thực việc tìm kiếm Kiến thức Phương pháp GD Chuẩn bị GV và HS Ghi chú yêu cầu Biết các dịch vụ: Tìm - Vấn đáp kiếm thông tin, thư - Đặt vấn đề điện tử -Thuyết trình Biết nhu cầu mạng máy tính lĩnh vực truyền thông - Vấn đáp Biết chức trình - Đặt vấn đề duyệt Web -Thuyết trình Biết các dịch vụ: tìm kiếm thông tin, thư điện tử - Cần xây dựng các bài GV: thực hành và - Soạn giáo án tổ chức thực HS: - Đọc trước phòng máy SGK để HS đạt kĩ theo yêu cầu GV: - Soạn giáo án HS: - Học bài cũ - Đọc trước SGK (26) Tên chương Tổng số tiết Mục đích yêu cầu thông tin trên Internet Thực việc gửi và nhận thư điện tử Thái độ: Tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài Kiến thức: Làm quen với việc sử dụng trình duyệt Internet Explorer Làm quen với số trang web để đọc, lưu thông tin và duyệt các trang web các liên kết Kĩ năng: Sử dụng trình duyệt Web Thực việc tìm kiếm thông tin trên Internet Thái độ: Nghiêm túc thực hành, có ý thức bảo vệ máy móc Kiến thức: Làm quen với việc sử dụng trình duyệt Internet Explorer Làm quen với số trang web để đọc, lưu thông tin và duyệt các trang web các liên kết Kĩ năng: Sử dụng trình duyệt Web Thực việc tìm kiếm thông tin trên Internet Thái độ: Nghiêm túc thực hành, có ý thức bảo vệ máy móc Kiến thức: Đăng kí hộp thư điện tử Kiến thức Làm quen với việc sử dụng trình duyệt Internet Explorer Làm quen với số trang web để đọc, lưu thông tin và duyệt các trang web các liên kết Làm quen với việc sử dụng trình duyệt Internet Explorer Làm quen với số trang web để đọc, lưu thông tin và duyệt các trang web các liên kết Phương pháp GD Chuẩn bị GV và HS - Vấn đáp - Đặt vấn đề -Thuyết trình - Thực hành máy GV: - Soạn giáo án HS: - Học bài cũ - Đọc trước SGK - Vấn đáp - Đặt vấn đề -Thuyết trình - Thực hành máy GV: - Soạn giáo án HS: - Học bài cũ - Đọc trước SGK Đăng kí hộp thư - Vấn đáp điện tử - Đặt vấn đề Đọc, soạn và gửi thư -Thuyết trình GV: - Soạn giáo án Ghi chú (27) Tên chương Tổng số tiết Mục đích yêu cầu Đọc, soạn và gửi thư điện tử Tìm kiếm thông tin đơn giản nhờ máy tìm kiếm thông tin Kĩ năng: Sử dụng việc đọc, soạn và gửi thư điện tử; Thực việc tìm kiếm thông tin trên Internet Thái độ: Nghiêm túc thực hành, có ý thức bảo vệ máy móc Kiến thức: Đăng kí hộp thư điện tử Đọc, soạn và gửi thư điện tử Tìm kiếm thông tin đơn giản nhờ máy tìm kiếm thông tin Kĩ năng: Sử dụng việc đọc, soạn và gửi thư điện tử; Thực việc tìm kiếm thông tin trên Internet Thái độ: Nghiêm túc thực hành, có ý thức bảo vệ máy móc Kiến thức: Biết khái niệm trang Web, Website Biết chức trình duyệt Web Biết các dịch vụ: tìm kiếm thông tin, thư điện tử Kĩ năng: Sử dụng trình duyệt Web Thực việc tìm kiếm thông tin trên Internet Kiến thức điện tử Phương pháp GD Chuẩn bị GV và HS Ghi chú - Thực hành - Phòng máy máy HS: - Học bài cũ - Đọc trước SGK Đăng kí hộp thư - Vấn đáp điện tử - Đặt vấn đề Đọc, soạn và gửi thư -Thuyết trình điện tử - Thực hành máy GV: - Soạn giáo án HS: - Học bài cũ - Đọc trước SGK GV: - Soạn giáo án Biết các dịch vụ: tìm - Kiểm tra - Chuẩn bị đề kiếm thông tin, thư thực hành cho HS điện tử máy HS: - Học bài cũ Kiểm tra thực hành (28) Tên chương Tổng số tiết Mục đích yêu cầu Thực việc gửi và nhận thư điện tử Thái độ: Nghiêm túc kiểm tra Kiến thức: Những chức Microsoft Word Cách soạn thảo văn tiếng Việt Tạo và thao tác đơn giản với bảng Biết khái niệm mạng máy tính Biết số loại mạng máy tính Biết khái niệm mạng thông tin toàn cầu Internet và lợi ích nó Biết các phương thức kết nối thông dụng với Internet Biết sơ lược giao thức TCP/IP Biết khái niệm trang Web, Website Biết chức trình duyệt Web Biết các dịch vụ: tìm kiếm thông tin, thư điện tử Kĩ năng: Trình bày văn rõ ràng và hợp lí Sử dụng bảng soạn thảo văn Sử dụng số chức trợ giúp hệ soạn thảo văn Soạn thảo văn đơn giản, phục vụ cho công việc học Kiến thức Phương pháp GD Các chức chung hệ soạn thảo văn - Vấn đáp Tạo và thao tác đơn - Đặt vấn đề giản với bảng -Thuyết trình Biết nhu cầu mạng máy tính lĩnh vực truyền thông Biết số loại mạng máy tính Biết khái niệm mạng thông tin toàn cầu Internet và lợi ích nó Biết chức trình duyệt Web Biết các dịch vụ: tìm kiếm thông tin, thư điện tử Chuẩn bị GV và HS GV: - Soạn giáo án HS: - Học bài cũ Ghi chú (29) Tên chương Tổng số tiết Mục đích yêu cầu tập mình Sử dụng trình duyệt Web Thực việc tìm kiếm thông tin trên Internet Thực việc gửi và nhận thư điện tử Thái độ: Tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài Kiến thức: Nhận dạng các chức chung hệ soạn thảo văn bản, cụ thể là: tạo và lưu trữ văn bản, biên tập, định dạng văn bản, in văn Cách soạn thảo văn tiếng Việt Tạo và thao tác đơn giản với bảng Kĩ năng: Làm việc với phần mềm ứng dụng thông qua hệ thống bảng chọn Trình bày văn rõ ràng và hợp lí Sử dụng bảng soạn thảo văn Sử dụng số chức trợ giúp hệ soạn thảo văn Thái độ: Nghiêm túc kiểm tra Kiến thức Các chức chung hệ soạn thảo văn bản, cụ thể là: tạo và lưu trữ văn bản, biên tập, định dạng văn bản, in văn Cách soạn thảo văn tiếng Việt Tạo và thao tác đơn giản với bảng Phương pháp GD Chuẩn bị GV và HS Ghi chú GV: Kiểm tra học - Soạn giáo án kỳ II - Kiểm tra - Chuẩn bị đề thực hành cho HS máy HS: - Vấn đáp - Học bài cũ (30)