Kế hoạch giáo dục tin học lớp 12 theo CV5512 đã xây dựng cả nămTRƯỜNG …………………..TỔ: Vật lý – Công nghệ Tin họcHọ và tên giáo viên: ………………………….CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập Tự do Hạnh phúcKẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊNMÔN HỌCHOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TIN HỌC, LỚP 12(Năm học 2020 2021)I. Đặc điểm tình hình1. Lớp được phân công : …………………………; Số học sinh: ……………; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn: …………2. Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn họchoạt động giáo dục)STTBộ thiết bị dạy họcSố lượngCác bài thí nghiệmthực hànhGhi chú1Máy tính01 cái2Ti vi smart01 cái...3. Phòng học bộ mônphòng thí nghiệmphòng đa năngsân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng học bộ mônphòng thí nghiệmphòng đa năngsân chơibãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn họchoạt động giáo dục)STTTên phòngSố lượngPhạm vi và nội dung sử dụngGhi chú1Phòng thực hành Tin họcSử dụng trong phạm vi 1 phòng học....II. Kế hoạch dạy học và giáo dục1.Phân phối chương trình
TRƯỜNG ………………… TỔ: Vật lý – Công nghệ - Tin học Họ tên giáo viên: ………………………… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TIN HỌC, LỚP 12 (Năm học 2020 - 2021) I Đặc điểm tình hình Lớp phân công : …………………………; Số học sinh: ……………; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn: ………… Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Bộ thiết bị dạy học Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Ghi Máy tính 01 Ti vi smart 01 Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phịng Phịng thực hành Tin học II Kế hoạch dạy học giáo dục Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Sử dụng phạm vi phòng học Phân phối chương trình HỌC KỲ I – KHỐI 12 Ghi STT Bài học Bài 3: Giới thiệu Microsoft Access Bài 4: Cấu trúc bảng Số tiết 1 Thời điểm Từ 28/09 đến 03/10 Từ 28/09 đến 03/10 Mức độ/yêu cầu cần đạt Kiến thức - Biết khả M.Access - Biết loại đối tượng chính: Tables, Forms, Queries, Reports - Vận dụng, thực thao tác M Access - Biết tác dụng chế độ làm việc đối tượng - Hiểu khái niệm thuật sĩ Về kĩ - Thực số thao tác với phần mềm M.Access Kiến thức - Biết xây dựng cấu trúc bảng phải chế độ thiết kế - Hiểu vận dụng kiểu liệu khai báo trường bảng - Vận dụng thao tác tạo chỉnh sửa cấu trúc bảng - Biết định khố bảng Làm tập Về kĩ năng: Thực bươc tạo cấu trúc bảng Thiết bị dạy học Địa điểm dạy học Laptop, Ti vi smart Lớp học Laptop, Ti vi smart Lớp học STT Bài học Bài tập thực hành 2: Tạo cấu trúc bảng Bài 5: Các thao tác bảng Số tiết Thời điểm Từ 05/10 đến 17/10 Từ 12/10 đến 17/10 Mức độ/yêu cầu cần đạt Kiến thức - Thực thao tác bản: khởi động kết thúc Access, tạo CSDL mới; - Phân biệt loại đối tượng, khác cửa sổ loại đối tượng; Kĩ - Có kĩ tạo cấu trúc bảng theo mẫu, định khoá chính; - Thực chỉnh sửa lưu cấu trúc bảng Kiến thức - Biết chế độ làm việc thao thực thao tác - Biết vận dụng thao tác cập nhật, xếp, lọc, tìm kiếm liệu vào trình thao thực hành Kỹ - Thực thao tác cập nhật liệu, lọc, xếp Thiết bị dạy học Địa điểm dạy học Laptop, Ti vi smart Phòng thực hành Tin học Laptop, Ti vi smart Lớp học STT Bài học Số tiết Thời điểm Mức độ/yêu cầu cần đạt Thiết bị dạy học Địa điểm dạy học Laptop, Ti vi smart Phòng thực hành tin học Laptop, Ti vi smart Lớp học Kiến thức Bài tập thực hành 3: Thao tác bảng Từ 19/10 đến 24/10 Bài 6: Biểu mẫu Từ 26/10 đến 31/10 - Thực thao tác bảng, làm việc với bảng hai chế độ; Kỹ - Luyện kĩ thao tác bảng; - Sử dụng công cụ lọc, xếp để kết xuất thông tin từ bảng Kiến thức - Hiểu khái niệm biểu mẫu, công dụng biểu mẫu; - Biết chế độ làm việc với biểu mẫu: chế độ trang liệu, chế độ thiết kế, chế độ biểu mẫu; - Biết cách tạo biểu mẫu đơn giản dùng chế độ thiết kế để chỉnh sửa cấu trúc biểu mẫu; - Biết sử dụng biểu mẫu để nhập chỉnh sửa liệu; Về kĩ - Sử dụng biểu mẫu để nhập chỉnh sửa liệu STT Bài học Bài tập thực hành 4: Tạo biểu mẫu đơn giản Bài 7: Liên kết bảng Số tiết Thời điểm Từ 02/11 đến 07/11 Từ 09/11 đến 14/11 Mức độ/yêu cầu cần đạt Kiến thức -Biết tạo biểu mẫu đơn giản (dùng thuật sĩ sau chỉnh sửa thêm chế độ thiết kế); - Biết dùng biểu mẫu để nhập liệu chỉnh sửa liệu nhập bảng; - Cập nhật tìm kiếm thơng tin chế độ trang liệu biểu mẫu Về kĩ - Có kĩ cập nhật tìm kiếm thơng tin chế độ trang liệu biểu mẫu - Dùng biểu mẫu để nhập liệu chỉnh sửa liệu nhập bảng Kiến thức - Biết khái niệm liên kết bảng, cần thiết ý nghĩa việc tạo liên kết; - Biết cách tạo liên kết Access Về kĩ - Tạo liên kết Access Thiết bị dạy học Địa điểm dạy học Laptop, Ti vi smart Phòng thực hành tin học Laptop, Ti vi smart Lớp học STT 10 Bài học Bài tập thực hành 5: Liên kết bảng Bài 8: Truy vấn liệu Số tiết Thời điểm Từ 16/11 đến 21/11 Từ 23/11 đến 28/11 Mức độ/yêu cầu cần đạt Kiến thức - Biết khái niệm liên kết bảng, cần thiết ý nghĩa việc tạo liên kết; - Biết cách tạo liên kết Access Kỹ - Tạo CSDL có nhiều bảng; - Rèn luyện kĩ tạo liên kết, sửa liên kết bảng Về kiến thức - Hiểu khái niệm mẫu hỏi Biết vận dụng số hàm phép toán tạo biểu thức số học, biểu thức điều kiện biểu thức lôgic để xây dựng mẫu hỏi Về kĩ - Biết bước để tạo mẫu hỏi - Biết sử dụng hai chế độ: chế độ thiết kế chế độ trang liệu Nắm vững cách tạo mẫu hỏi chế độ thiết kế Thiết bị dạy học Địa điểm dạy học Laptop, Ti vi smart Phòng thực hành tin học Laptop, Ti vi smart Lớp học STT Bài học Số tiết Thời điểm Bài tập thực hành 6: Mẫu hỏi bảng Từ 23/11 đến 05/12 10 Bài tập thực hành 7: Mẫu hỏi nhiều bảng Từ 30/11 đến 12/12 11 Bài 9: Báo cáo kết xuất báo cáo Từ 05/12 đến 12/12 12 Bài tập thực hành 8: Tạo báo cáo Từ 14/12 đến 19/12 Mức độ/yêu cầu cần đạt Kiến thức - Làm quen với mẫu hỏi kết xuất thông tin từ bảng - Tạo biểu thức điều kiện đơn giản - Làm quen với mẫu hỏi có sử dụng gộp nhóm, biết sử dụng hàm gộp nhóm mức độ đơn giản Kỹ năng: Tạo mẫu hỏi đơn giản từ bảng Kiến thức - Tạo mẫu hỏi kết xuất thông tin từ nhiều bảng Kỹ - Cũng cố rèn luyện kỹ tạo mẫu hỏi Kiến thức - Thấy lợi ích báo cáo cơng việc quản lí - Biết bước tạo báo cáo Kĩ - Biết thao tác tạo báo cáo đơn giản - Thực lưu trữ in báo cáo a Kiến thức - Củng cố nhiều kiến thức học cách tạo báo cáo b Kĩ - Biết thực kĩ để tạo báo cáo đơn giản thuật sĩ Thiết bị dạy học Địa điểm dạy học Laptop, smart ti vi Phòng thực hành tin học Laptop, smart ti vi Phòng thực hành tin học Laptop, smart ti vi Lớp học Laptop, smart ti vi Phòng thực hành tin học STT 13 Bài học Bài tập thực hành 9: Bài thực hành tổng hợp Số tiết 14 Bài tập 15 Ôn tập Thời điểm Từ 21/12 đến 09/01 Từ 21/12 đến 26/12 Từ 28/12 đến 02/01 Mức độ/yêu cầu cần đạt Kiến thức - Tạo báo cáo cách sử dụng thuật sĩ Về kỹ - Rèn luyện kỹ tạo REPORT phương pháp Wizard, lưu trữ Qua GV mơn nắm lại trình độ tiếp thu hs, từ phân loại hs, điều chỉnh tập cách dạy phù hợp, rà soát lại phương pháp giảng dạy, nội dung kiến thức truyền đạt rút kinh nghiệm cho sau Kiến thức - Củng cố khái niệm học Kĩ - Bước đầu hình thành kĩ khảo sát thực tế, tạo đối tượng Kiến thức - Tổng hợp kiến thức học học kì I Kỹ - Rèn luyện kỹ thiết kế bảng, vấn tin, biểu mẫu báo cáo phương pháp Wizard, lưu trữ Qua GV môn nắm lại trình độ tiếp thu HS, từ phân loại HS, điều chỉnh tập cách dạy phù hợp, rà soát lại phương pháp giảng dạy, nội dung kiến thức truyền đạt rút kinh Thiết bị dạy học Địa điểm dạy học Laptop, smart ti vi Phòng thực hành tin học Laptop, smart ti vi Lớp học Laptop, smart ti vi Lớp học STT Bài học Số tiết Thời điểm Mức độ/yêu cầu cần đạt Thiết bị dạy học Địa điểm dạy học Thiết bị dạy học Địa điểm dạy học Laptop, Ti vi smart Lớp học nghiệm cho thi HK1 - Tạo bảng CSDL - Tạo biểu mẫu, mẫu hỏi, báo cáo HỌC KỲ II – KHỐI 12 STT Bài học Bài 10 Cơ sở liệu quan hệ Bài 11 Các thao tác với sở liệu quan hệ Số tiết Thời điểm Từ 18/01 đến 06/02 Từ 08/02 đến 20/02 Mức độ/yêu cầu cần đạt Kiến thức - Nắm khái niệm mơ hình liệu biết tồn loại mơ hình CSDL - Nắm khái niệm mơ hình liệu quan hệ đặc trưng mơ hình Về kĩ - Có liên hệ với thao tác cụ thể chương II - Có liên hệ với thao tác cụ thể trình bày chương II Kiến thức - Nắm chức mà hệ QTCSDL quan hệ phải có vai trị, ý nghĩa chức trình tạo lập khai thác hệ QTCSDL - Tạo lập cập nhật CSDL Kỹ - Có liên hệ với thao tác cụ thể trình bày chương II Laptop, Ti vi smart Lớp học STT Bài học Số tiết Thời điểm Bài tập thực hành 10 Hệ sở liệu quan hệ Từ 20/02 đến 06/03 Bài tập Từ 15/03 đến 20/03 Bài 13 Bảo mật thông tin hệ thống CSDL Từ 22/03 đến 03/04 Ôn tập Từ 05/04 đến 10/04 Mức độ/yêu cầu cần đạt - Thực thao tác khai thác CSDL Kiến thức - Luyện tập sử dụng Access - Biết kết hợp công cụ Access CSDL: tạo bảng; liên kết; tạo sử dụng biểu mẫu; tạo sử dụng mẫu hỏi; tạo sử dụng (in) báo cáo b Kĩ - Tạo lập khai thác CSDL tốn quản lí đơn giản Kiến thức - Củng cố lại số thao tác với CSDL - Củng cố lại khái niệm khóa, cách xác định khóa - Cách chuẩn hóa bảng thành quan hệ Kĩ năng: Thực thao tác tạo, cập nhật khái thác CSDL a Kiến thức - Biết khái niệm bảo mật tồn qui định, điều luật bảo vệ thông tin - Biết số cách thông dụng bảo mật CSDL b Kĩ năng: Bước đầu hình thành kĩ bảo mật a Kiến thức - Củng cố lại số thao tác với CSDL - Củng cố lại khái niệm khóa, cách xác định khóa - Cách chuẩn hóa bảng thành quan hệ Thiết bị dạy học Địa điểm dạy học Laptop, Ti vi smart Lớp học, phòng thực hành tin học Laptop, smart ti vi Lớp học Laptop, smart ti vi Lớp học Laptop, smart ti vi Lớp học STT Bài học Số tiết Thời điểm Bài tập thực hành 11 Bảo mật hệ CSDL Từ 19/04 đến 01/05 Bài tập Từ 03/05 đến 08/05 Mức độ/yêu cầu cần đạt - Các thao tác với CSDL quan hệ - Nguyên tắc bảo mật thông tin b Về kĩ năng: Thực thao tác tạo, cập nhật khái thác, phân quyền truy cập CSDL Kiến thức - Học sinn hiểu thêm khái niệm tầm quan trọng bảo mật CSDL - Học sinh biết số cách thông dụng bảo mật CSDL Kĩ năng: Thực thao tác tạo, cập nhật khái thác, phân quyền truy cập CSDL Kiến thức - Củng cố lại số thao tác với CSDL - Củng cố lại khái niệm khóa, cách xác định khóa - Cách chuẩn hóa bảng thành quan hệ - Các thao tác với CSDL quan hệ - Nguyên tắc bảo mật thông tin Về kĩ năng: Thực thao tác tạo, cập nhật khái thác, phân quyền truy cập CSDL Thiết bị dạy học Địa điểm dạy học Laptop, smart ti vi Phòng thực hành tin học Laptop, smart ti vi Lớp học Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông) STT Chuyên đề Số tiết Thời điểm Mức độ/yêu cầu cần đạt Thiết bị dạy học Địa điểm dạy học TÌM HIỂU VỀ HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU Từ 07/09 đến 26/09 Kiến thức Biết vấn đề cần giải tóan quản lí cần thiết phải có CSDL Biết vai trò CSDL học tập Laptop, Ti vi smart sống Phân biệt hệ QT-CSDL CSDL, thành phần hệ CSDL Về kĩ - Bước đầu hình thành kĩ khảo sát thực tế cho ứng dụng CSDL Lớp học Kiểm tra, đánh giá định kỳ Bài kiểm tra, đánh giá Giữa Học kỳ Thời gian 45 phút Thời điểm Mức độ/yêu cầu cần đạt Từ 09/11 đến 14/11 Kiến thức - Tạo table, biểu mẫu Kỹ - Nắm cách thiết kế Table, lập mối quan hệ bảng, nhập liệu Lập danh sách mẫu hỏi Thiết kế biểu mẫu (Form) Wizard tạo Form chính, phụ Hình thức Địa điểm Kiểm tra giấy Lớp học Cuối Học kỳ 45 phút Từ 28/12 đến 02/01 Giữa Học kỳ 45 phút Từ 08/03 đến 13/03 Cuối Học kỳ 45 phút Từ 12/04 đến 17/04 TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Kiến thức - Tạo table, biểu mẫu, mẫu hỏi, báo cáo - Thực tính tốn Kỹ - Nắm cách thiết kế Table, lập mối quan hệ bảng, nhập liệu Lập danh sách mẫu hỏi Thiết kế biểu mẫu (Form) Wizard tạo Form chính, phụ Lập báo cáo (Report) để phân nhóm Qua GV mơn nắm lại trình độ tiếp thu HS, từ phân loại HS, điều chỉnh tập cách dạy phù hợp, rà soát lại phương pháp giảng dạy, nội dung kiến thức truyền đạt rút kinh nghiệm cho HK2 Kiến thức - Củng cố lại số thao tác với CSDL - Củng cố lại khái niệm khóa, cách xác định khóa - Cách chuẩn hóa bảng thành quan hệ Kĩ năng: Thực thao tác tạo, cập nhật khái thác CSDL Kiến thức - Tổng hợp kiến thức bản, quan trọng chương trình tin học 12 Kiểm tra giấy Lớp học Kiểm tra giấy Lớp học Kiểm tra giấy Lớp học Hải phòng, ngày tháng năm GIÁO VIÊN (Ký ghi rõ họ tên) ... Thiết bị dạy học Địa điểm dạy học Laptop, Ti vi smart Lớp học, phòng thực hành tin học Laptop, smart ti vi Lớp học Laptop, smart ti vi Lớp học Laptop, smart ti vi Lớp học STT Bài học Số tiết Thời... Tổng hợp kiến thức bản, quan trọng chương trình tin học 12 Kiểm tra giấy Lớp học Kiểm tra giấy Lớp học Kiểm tra giấy Lớp học Hải phòng, ngày tháng năm GIÁO VIÊN (Ký ghi rõ họ tên) ... dạy học Địa điểm dạy học Laptop, smart ti vi Phòng thực hành tin học Laptop, smart ti vi Lớp học Laptop, smart ti vi Lớp học STT Bài học Số tiết Thời điểm Mức độ/yêu cầu cần đạt Thiết bị dạy học