Báo cáo cuối kì bộ môn ngôn ngữ báo chí

Quan niệm này đúng nhưng cóphần phiến diện vì nó không tính đến bản thân ngôn ngữ, bỏ qua quy luật phát triểnbên trong của cấu trúc ngôn ngữ.+ Cô-sê-ri-u Tiệp Khắc cũ xem chuẩn là tổng h

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

VIỆN ĐÀO TẠO BÁO CHÍ VÀ TRUYỀN THÔNG

BÁO CÁO CUỐI KÌ

Bộ môn: Ngôn ngữ báo chí

Giáo viên hướng dẫn: TS Vũ Thị Kim Hoa

PHỤ LỤC

BÀI TẬP CHỦ ĐỀ 1: CHUẨN VÀ CHỆCH CHUẨN TRONG NGÔN NGỮ 2

BÀI TẬP CHỦ ĐỀ 2: VIẾT TÍP VÀ SAPO CHO MỘT BÀI BÁO 14

BÀI TẬP CHỦ ĐỀ 3: 3 TÍNH CHẤT TRONG NGÔN NGỮ BÁO CHÍ 21

BÀI TẬP CHỦ ĐỀ 4: 4 TÍNH CHẤT TRONG NGÔN NGỮ BÁO CHÍ 29

BÀI TẬP CHỦ ĐỀ 5: NHỮNG TÍP HAY VÀ TÍP GIỞ 39

BÀI TẬP CHỦ ĐỀ 6: NHỮNG SAPO HAY VÀ SAPO GIỞ 50

BÀI TẬP CHỦ ĐỀ 7: NGÔN NGỮ PHÁT THANH 54

BÀI TẬP CHỦ ĐỀ 1: CHUẨN VÀ CHỆCH CHUẨN TRONG NGÔN NGỮ

I Chuẩn ngôn ngữ

1.1 Khái niệm chuẩn ngôn ngữ

Chuẩn mực của ngôn ngữ (từ đây gọi tắt là chuẩn ngôn ngữ) cần được xét trên haiphương diện: chuẩn phải mang tính chất quy ước xã hội tức là phải được xã hộichấp nhận và sử dụng Mặt khác, chuẩn phải phù hợp với quy luật phát triển nội tạicủa ngôn ngữ trong từng giai đoạn lịch sử Như đã biết, cho đến nay xung quanhkhái niệm chuẩn ngôn ngữ còn khá nhiều ý kiến chưa thống nhất không chỉ ở cácnhà ngữ văn học nước ngoài mà cả ở Việt Nam

* Ở Nước ngoài:

+ Một nhóm nhà khoa học Nga Xô viết (U-sa-cốp, Ô- giê-gốp, Pô-li-va-nốp,v.v…) nhấn mạnh đến tính chất xã hội của chuẩn ngôn ngữ, họ xem chuẩn là mộthiên tượng xã hội và phát triển, có tính lịch sử Quan niệm này đúng nhưng cóphần phiến diện vì nó không tính đến bản thân ngôn ngữ, bỏ qua quy luật phát triểnbên trong của cấu trúc ngôn ngữ

+ Cô-sê-ri-u (Tiệp Khắc cũ) xem chuẩn là tổng hợp những sự thể hiện các yếu tốtrong cấu trúc ngộn ngữ đã được tách ra và củng cố trong thực tế sử dụng Điều đó

có nghĩa là, theo ông, hệ thống ngôn ngữ là những hình mẫu trừu tượng còn chuẩnngôn ngữ là sự thể hiện hình mẫu đó bằng chất liệu ngôn ngữ

+ Trường phái ngôn ngữ học Praha coi chuẩn là một hiện tượng bên trong của cấutrúc ngôn ngữ, còn việc thể hiện chuẩn là một hiện tượng ngoài ngôn ngữ, có tínhchất xã hội Từ đó họ phân biệt chuẩn với quy phạm vốn là những sự thể hiện củachuẩn bằng các quy tắc (trong từ điển, sách giáo khoa, sách ngữ pháp do các cơquan chính thống biên soạn) Trường phái này không chấp nhận có một cái chuẩnchung “tổng hợp”, vì theo họ không thể đánh giá đồng đều những biểu hiện ngônngữ bằng những tiêu chuẩn định sẵn mà phải dựa trên chức năng hoạt động của cácyếu tố ngôn ngữ trong từng bối cảnh giao tiếp cụ thể

+ Quan điểm trên gần với quan điểm của Kô-xtô-ma-rốp và Lê-ôn-chép, v.v…theo đó chuẩn ngôn ngữ chỉ có thể được xác định trong từng bối cảnh giao tiếp cụthể Các tác giả này đề xuất luận điểm về “tính hợp lý trong giao tiếp” Tiêu chí

“hợp lý trong giao tiếp” đòi hỏi phải lựa chọn được những phương tiện ngôn ngữ

có hiệu suất cao nhất trong từng bối cảnh giao tiếp Quan điểm này cho rằng không

có cái chuẩn chung cho ngôn ngữ được sử dụng giống nhau ở mọi tình huống giaotiếp, mà chỉ có hệ thông chuẩn được áp dụng tùy vào từng tình huống và tính chấtgiao tiếp Như vậy khái niệm chuẩn là một khái niệm rất cơ động, tùy thuộc vàonhiều biến số Và cố nhiên là không thể nói đến tính chất tuyệt đối của chuẩn

* Ở Việt Nam:

+ Theo GS Nguyễn Văn Khang thì “Ngôn ngữ chuẩn mực có thể hiểu là biến thểngôn ngữ đã qua chỉnh lý đáp ứng được nhu cầu giao tiếp đa dạng và phức tạp củacộng đồng nói năng để thực hiện hiện đại hóa” GS Vũ Quang Hào cho rằng

“chuẩn mực ngôn ngữ được xem xét trên hai phương diện chuẩn mực mang tínhquy ước xã hội tức là phải được xã hội chấp nhận và sử dụng mặt khác chuẩn mựcphải phù hợp với quy luật phát triển nội tại của ngôn ngữ trong từng giai đoạn lịchsử”

- Phần lớn ý kiến được hệ thống hóa trong các tài liệu ngôn ngữ học Việt Nam đềucho rằng chuẩn ngôn ngữ là mẫu ngôn ngữ đã được xã hội đánh giá, lựa chọn và sửdụng Cố nhiên sự đánh giá lựa chọn đó không thể dạt đến sự nhất trí hoàn toàn và

do vậy tính chất bắt buộc cũng như tính chất ổn định của chuẩn chỉ là tương đối.Mặt khác, chuẩn không phải là quy định mà là quy ước, không phải là luật mà làchỉ dẫn Tuy nhiên sự lựa chọn nói trên không những không loại trừ mà còn chophép, thậm chí đòi hỏi một sự lựa chọn của cá nhân trong một phạm vi giao tiếp(nói hoặc viết) nhất định

1.2 Đặc điểm của chuẩn ngôn ngữ:

- Chuẩn ngôn ngữ bao gồm hai nội dung căn bản đó là cái đúng, và sự thích hợp.Viện sĩ V.Vi-mô-gra-đốp đã lấy tiêu chuẩn nội tại của chính cấu trúc ngôn ngữ đểđánh giá cái đúng Ông viết: “Tất cả những cái gì mới, đang phát triển, được cácquy luật nội tại của quá trình phát triển ngôn ngữ thừa nhận, phù hợp với cấu trúccủa nó, dựa vào những xu thế sáng tạo của nhân dân, dựa vào các quá trình mangtính tích cực trong lĩnh vực ngữ pháp, ngữ nghĩa, sử dụng từ v.v… đều không thể

bị cho là không đúng, không thể bị phủ nhận căn cứ vào thị hiếu và thói quen cánhân” Như vậy cái đúng hay còn gọi là tiêu chuẩn “đúng phép tắc” được cộngđồng ngôn ngữ hiểu và chấp nhận, là một trong những điều kiện để thừa nhận tínhchuẩn mực của ngôn ngữ

Trái với phạm trù này là cái mà người tiếp nhận không hiểu hoặc không chấp nhận

vì nó không phù hợp với chuẩn mực chung mà cộng đồng đã lựa chọn, đã thừanhận Có rất nhiều nguyên nhân dẫn đến cái sai mà ít nhất là có hai loại nguyênnhân sau đây: loại sai do không nắm vững ngôn ngữ, bắt chước máy móc; loại sai

do người nói, người viết cố ý tạo “sự độc đáo”, khác biệt để gây ấn tượng nhưnglại không được cộng đồng thừa nhận (cứ liệu minh chứng cho điều này không phải

là khó tìm trên các trang báo, ở đó các nhà báo cố gắng đi chệch chuẩn mực trongdiễn đàn nhưng không thành công)

Tóm lại, nhìn một cách tổng quát, một hiện tượng ngôn ngữ được coi là đúng phảithỏa mãn được những đòi hỏi của cấu trúc nội tại của ngôn ngữ và phải phù hợpvới truyền thống ngôn ngữ, được mọi thành viên trong cùng một cộng đồng (trongnhững điều kiện tương đối thống nhất) hiểu đúng như nhau Cái đúng là yêu cầubắt buộc trong việc sử dụng ngôn ngữ ở tất cả các cấp độ và ở mỗi cấp độ ấy lại cónhững yêu cầu, những tiêu chuẩn riêng Như vậy, trong chuẩn ngôn ngữ thì cái

đúng là nhân tố quan trọng bậc nhất bảo đảm cho quá trình giao tiếp “trước hết cầnphải quan tâm sao cho công cụ truyền đạt các khái niệm, tức là ngôn ngữ, phảiđúng” (Lép Tôn-xtôi).

Tuy nhiên, cái đúng mới chỉ là một mặt của chuẩn mực Chuẩn mực còn cần phảithích hợp bởi vì thông tin đúng mà không thích hợp thì hiệu quả thông tin kém Cứliệu ngôn ngữ báo chí minh chứng cho điều này có thể tìm thấy dễ dàng ở ít nhấthai phạm trù: một là ở phạm trù tên riêng tiếng nước ngoài trên báo chí và hai là ởphạm trù thuật ngữ khoa học sử dụng trên báo chí Về phạm trù thứ nhất, như đãbiết, trình độ văn hóa, học vấn của công chúng báo chí Việt Nam là rất khác nhau,việc nắm bắt ngoại ngữ của các đối tượng cũng khác nhau ở các thời đoạn lịch sửkhác nhau, trong khi đó tên riêng tiếng nước ngoài lại được sử dụng trên báo chíhết sức thiếu nhất quán Ngay cả khi những tên riêng này được đăng dưới dạngnguyên gốc, nghĩa là đảm bảo yếu tố đúng của chuẩn mực nhưng không thích hợpvới đối tượng công chúng nhất định thì điều đó cũng có nghĩa là không bảo đảmchuẩn mực

Về phạm trù thứ hai, có thể nói rằng do nhu cầu tuyên truyền cho công nghiệp hóa,hiện đại hóa, báo chí ngày càng đề cập nhiều đến các chủ đề mang tính khoa học

và công nghệ và cố nhiên kéo theo đó là sự xuất hiện với tần số cao và sự đa dạngcủa các loại thuật ngữ khoa học Tuy nhiên, theo kết quả khảo sát thì hiệu quả củanhững thuật ngữ khoa học vốn được đăng tải trên báo chí tiếng Việt những nămvừa qua đã không đạt được hiệu quả mong muốn do chỗ tròng khí trình độ côngchúng báo chí chưa thật cao mà tần số xuất hiện của thuật ngữ lại quá lớn, nhiềuthuật ngữ được dùng thiếu nhất quán tạo nhiều biến thể rất khó tiếp nhận, không ítthuật ngữ thuộc các chuyên ngành hẹp vượt quá tầm hiểu biết của đại bộ phận côngchúng Như vậy sự xuất hiện của những thuật ngữ như thế là đúng nhưng khôngthích hợp

Với tư cách là một nội dung của chuẩn ngôn ngữ, cái thích hợp còn có vai trò quantrọng trong việc nâng cao giá trị thẩm mỹ của ngôn từ Là một bậc thầy về ngônngữ nghệ thuật, Lép Tôn-xtôi đã khẳng định rằng: “Cần phải xóa bỏ không thươngtiếc tất cả những chỗ không rõ ràng, dài dòng, không đúng chỗ, tóm lại là tất cảnhững gì không thích hợp, mặc dù tự thân chúng là đúng” Một nhà sử học La Mã

từ cách đây ngót 2000 năm cũng đã khẳng định “Giá trị quan trong nhất và hoàn

mỹ nhất của ngôn từ là sự thích hợp” Còn Xi-xê-rôn (106 - 403 TCN), một chínhkhách, một nhà hùng biện, một nhà luật học, một nhà văn La Mã cũng đã viết:

“Trong đời sống cũng như trong lời nói không có gì khó hơn là sự thích hợp”.Tuy nhiên, giữa hai nội dung của chuẩn ngôn ngữ có mối quan hệ hữu cơ trong quátrình sử dụng ngôn ngữ làm cho giao tiếp bằng ngôn ngữ đạt đến hiệu quả caonhất Giải quyết tốt mối tương quan đó giữa cái đúng và cái thích hợp chính làngười viết đã đạt đến sự thành công và cái tài của nhà văn, nhà báo trong việc dùngngôn từ có đạt được hay không cũng chính là ở đấy

1.3 Ví dụ

“Phát hiện, xử lý nghiêm minh các hành vi, vụ việc tham nhũng”

Qua 2 ví dụ trên, ta có thể thấy được độ chuẩn trong cách dùng từ của bài báo Nó

cụ thể và rõ ràng đi đúng vào trọng tâm của vấn đề và đặc biệt cách sử dụng từ ngữ

là phù hợp không giật tít câu view hay làm cho người đọc hiểu sai vấn đề đangđược đề cập đến Bài viết đã đi thẳng vào vấn đề cần nói đó là những tác hại khủngkhiếp của bóng cười đến hệ thần kinh, mặc dù từ ngữ đơn giản nhưng đã đánhđúng tâm lý người đọc giải quyết được những vấn đề khúc mắc của người đọc

II Độ lệch chuẩn

2.1 Khái niệm:

Chức năng giao tiếp dẫn tới sự thống nhất mã ngôn ngữ Ngược lại chức năng biểuhiện dẫn tới sự đa dạng mã ngôn ngữ Ngôn ngữ báo chí mang cả hai chức năngtrên Nếu chỉ dừng lại ở cách diễn đạt có tính chất khuôn mẫu thì khó tránh khỏi sựkhô cứng, đơn điệu, thậm chí tẻ nhạt.

Tính chuẩn mực tiên quyết của ngôn ngữ báo chí không loại trừ sự sáng tạo cánhân của nhà báo với tư cách là sự đi chệch chuẩn Chệch chuẩn gắn liền vớiphong cách nhà báo là hết sức cần thiết chệch chuẩn có thể tạo ra sự hấp dẫn củabài báo

Chuẩn ngôn ngữ có những quy luật và cách sử dụng, chúng tồn tại khách quantrong một giai đoạn đối với một cộng đồng người và có tính chất bắt buộc tươngđối Nhưng do ngôn ngữ luôn luôn vận động nên bên cạnh cái chuẩn chung luôntồn tại những biến thể Trong số những biến thể có những cái được gọi là chệchchuẩn - chệch ra khỏi chuẩn mực trên cơ sở nắm vững cái chuẩn chứ không phải làcái sai

Chệch chuẩn là một sự sáng tạo nghệ thuật ngôn từ của người cầm bút tạo sự mới

mẻ táo bạo trong cách viết Hiện tượng này thường xuất hiện ở cấu tạo từ tạo ngữ

Ví dụ như những cách diễn đạt “Tây quá” của cách nhà báo thời 30 - 45 cách sửdụng những cụm tính từ + danh từ (đảo ngược), cách mượn vốn từ của lĩnh vựcnày để miêu tả một lĩnh vực khác

2.2 Đặc điểm

Tuy nhiên cần phải xét đến tính hai mặt của hiện tượng chệch chuẩn Trước hếtchệch Chuẩn là một hiện tượng có tính lâm thời nó chỉ xuất hiện trong giai đoạnnhất định và mang những sắc thái biểu cảm nhất định Bên cạnh đó chệch chuẩnmang sắc thái khoa trương ly kỳ hóa hình tượng nghệ thuật ngôn ngữ, điều này dễđưa ngòi bút của tác giả đến sự sáo mòn Nó chỉ thích hợp với những thể loại đề tài

nhất định (ví dụ sử dụng trong các thể loại phóng sự bút ký tùy bút) Điều này giảithích vì sao hiện tượng này có tần suất sử dụng trong lĩnh vực văn chương nhiềuhơn Trong báo chí hiện tượng chệch chuẩn phụ thuộc nhiều vào vốn từ, kiến thức,tài năng của nhà báo để làm sao chế định được phong cách của mình với nhữngđặc trưng của ngôn ngữ báo chí.

Chệch chuẩn là một hiện tượng “xuất hiện” ở các cấp độ ngôn ngữ nhưng phongphú hơn và phổ biến hơn cả là ở cấu tạo từ, cấu tạo ngữ, cấu tạo câu và câu trúcvăn bản”

Một đặc trưng nữa của chệch chuẩn là sự tồn tại của nó vừa mâu thuẫn lại vừa độcđáo Mâu thuẫn ở chỗ nó là hiện tượng lâm thời nhưng lại tồn tại trong loại hìnhngôn ngữ chuẩn (ngôn ngữ báo chí) Độc đáo ở chỗ nó là sự sáng tạo của một cánhân nhưng lại được cả cộng đồng chấp nhận bởi nó vừa thích hợp lại vừa hấp dẫn,lôi cuốn

Cuối cùng cần phải kể đến một đặc trưng nữa của chệch chuẩn là chệch chuẩn vừa

là cái cho phép người ta nhận ra phong cách tác giả, vừa là cái chế định chính bảnthân phong cách đó

Tuy nhiên, việc sử dụng hiện tượng này tùy thuộc vào rất nhiều yếu tố mà trướchết là vào tài năng và sư rèn luyện ngôn ngữ của người cầm bút Nói riêng phầnlớn các nhà báo đều khát khao tạo lập chệch chuẩn trong tác phẩm báo chí củamình nhưng số lượng các chệch chuẩn cũng như số lượng các nhà báo để lại được

ấn tượng trong lòng công chúng báo chí thì không phải là nhiều Việc sử dụngchệch chuẩn đòi hỏi vừa phải biết tôn trong chuẩn mực lại vừa phải tạo đượcnhững cách tân Những cách tân như thế không dễ gì có được nếu nhà báo không

có một sự am tường bản thân tiếng Việt, không có vốn sống phong phú, không cókinh nghiệm của người cầm bút và nhất là không chủ tâm tìm đến một sự sáng tạo

đích thực Hơn nữa, người tạo chệch chuẩn một mặt phải thấy được tính đa dạngcủa mẫu mực ngôn ngữ, mặt khác phải thấy được tính biến dạng của phong cáchngôn ngữ.

Sáng tạo tìm tòi sử dụng yếu tố mới không đồng nhất với việc máy móc khoatrương lạm dụng Có thể thấy rằng không phải những biến thể nào cũng được coi làchệch chuẩn, thậm chí có những biến thể là cái sai trong cách dùng từ cách diễn đạtngôn ngữ Báo chí hiện nay xuất hiện nhiều cách sử dụng ngôn từ cách diễn đạtkhác nhau công chúng thừa nhận hiện tượng này bởi thực tế đời sống xã hội cónhiều màu sắc, nhiều dáng vẻ, nhiều hoạt động kinh tế, văn hóa, xã hội cùng đuanhau chen lấn biến đổi đến chóng mặt

2.3 Ví dụ

2.3.1 Lỗi sử dụng từ không chính xác

Mỗi từ khi được dùng phải biểu đạt chính xác nội dung cần thể hiện, tức là nghĩacủa nó phải thích hợp nhất với điều định nói Nếu người nói hay người viết khôngđáp ứng được yêu cầu này phát ngôn của họ sẽ trở nên khó hiểu hoặc bị sai

Nhìn chung, hiện tượng này thường gặp ở những trường hợp sau đây:

+ Do người viết không nắm được nghĩa của từ, nhất là các từ Hán Việt, các thuậtngữ khoa học

+ Do người viết nhầm lẫn các từ gần âm gần nghĩa với nhau

+ Do người viết muốn sáng tạo từ mới nhưng lại không có dấu hiệu hình thức đểđánh dấu, khiến người đọc dễ hiểu sai vấn đề

Ví dụ

Trong số các nguyên nhân được đề cập đến có vấn đề môi trường sống bị xuốngcấp và các loại thức ăn chế biến ngày càng được sử dụng các loại hoá chất, màngười ta chưa biết tác hại của chúng thế nào, đến đâu.

“Xuống cấp” có nghĩa là ở vào tình trạng chất lượng sút kém hẳn so với trước.Thường dùng cho các cơ sở hạ tầng: nhà cửa, trường, lớp chứ với “môi trườngsống” không dùng từ “xuống cấp” Đặt trong trường hợp câu này không phù hợplắm, mà ở ví dụ này ý tác giả muốn nói tình trạng môi trường sống bị ô nhiễm bẩntới mức độ gây độc hại Vì vậy nên dùng từ “ô nhiễm ” thay cho từ “xuống cấp”

2.3.2 Lỗi sử dụng từ sai phong cách.

Dùng từ sai phong cách nghĩa là dùng từ không hợp văn cảnh, hoàn cảnh tiếpkhông theo nghi thức Hoàn cảnh giao tiếp theo nghi thức đòi hỏi ngôn ngữ được

sử dụng trong đó phải trang trọng, nghiêm túc, hoàn chỉnh, có tính gọt giũa Cònhoàn cảnh giao tiếp không theo nghi thức (còn gọi là hoàn cảnh giao tiếp thân mật,không mang tính chính thức xã hội) cho phép dùng ngôn từ tự do, thoải mái (thậmchí tuỳ tiện) Nếu người nói người viết không nắm vững điều này thì anh ta dễdàng mắc lỗi phong cách So với các kiểu lỗi khác, kiểu lỗi này nghiêm trọng hơn

ở chỗ là nó ít nhất

cũng phá vỡ tính thống nhất trong giọng điệu chung của toàn văn bản ấy là cònchưa kể đến những băn khoăn khó tránh khỏi của người đọc, người nghe về tầmvóc văn hoá của chủ thể phát ngôn

Ví dụ :

Ông giám đốc công ty thương mại bia Hà Nội cho biết: mỗi ngày nhà máy bia HàNội sản xuất ra 25 nghìn lít bia hơi, trong khi mỗi ngày lượng bia hơi tiêu thụ củathành phố là 100 nghìn lít, vì thế người ta có pha phách các loại bia hơi

Câu trên không chỉ phạm lỗi lặp từ mà có cả lỗi phong cách Đó là sự nhầm lẫngiữa phong cách sinh hoạt tự nhiên với phong cách báo chí Trong báo chí khôngnên sử dụng những từ ngữ kiểu như văn nói trừ những trường hợp đặc biệt Do vậycần tránh những cách dùng từ như thế này Sửa lại:Ông giám đốc công ty thươngmại bia Hà Nội cho biết: mỗi ngày nhà máy sản xuất ra 25 nghìn lít, trong khi mỗingày lượng tiêu thụ của thành phố là 100 nghìn lít Vì thế người ta có pha các loạibia hơi khác vào bia hơi Hà Nội để bán là điều không kiểm soát được.

2.3.3 Lỗi lặp, thừa từ

Lặp từ nghĩa là dùng nhiều lần một từ trong câu hoặc trong những câu liền kềnhau Có một số trường hợp, người ta sử dụng phép lặp từ như một phương tiệnngôn ngữ phục vụ cho một mục đích nhất định

Ví dụ

Mỗi khi nước sông lọt vào, rau rút chết hàng loạt; lá vàng, thối phao, thân nhũn, rễ

có màu đen, và dài, ngọn teo lại, không trắng, và lá không mở ra được Câu văntrên có hai từ nối “ và” trong một câu là quá lủng củng Vì vậy cách sửa là bỏ hai

từ “ và” thay bằng dấu phẩy

2.3.5 Lỗi dùng từ sai kết hợp

Không phải bất cứ từ nào cũng kết hợp được với nhau để tạo thành câu đúng Các

từ, khi được dùng ở phạm vi câu cũng như phạm vi toàn văn bản luôn nằm trongmối quan hệ chặt chẽ với nhau về ngữ pháp và ngữ nghĩa Nói cách khác, mỗi từphải thích ứng với các từ khác đứng trước nó và đứng sau nó Nếu người viếtkhông đáp ứng được yêu cầu này anh ta có thể tạo ra những sự mâu thuẫn, philogic giữa các thành tố ngôn ngữ cấu thành câu hay văn bản Hơn nữa, các đơn vịtrên câu không phải là phép cộng gộp của các từ mà giữa chúng có sự liên kết chặtchẽ Sự liên kết này do bản thân nghĩa trong các từ tạo nên

Ví dụ 1

Thưa ông, tại sao ông Nguyễn Văn Lâm và đoàn công tác được nhận thêm phong

bì khi mà họ đã được lo chi phí toàn bộ ăn ở Ở đây từ “toàn bộ” có tư cách là mộttiền tố đứng trước động từ “ chi phí” để bổ nghĩa cho nó Như vậy người viết đãthay đổi trật tự thông thường nên gây ra lỗi Sửa là: Thưa ông, tại sao ông NguyễnVăn Lâm và đoàn công tác được nhận thêm phong bì khi mà họ đã được lo toàn bộchi phí ăn ở

2.3.6 Lỗi dùng từ địa phương

Trong giao tiếp, bên cạnh ngôn ngữ toàn dân, các đơn vị thuộc về biến thể ngônngữ như phương ngữ, từ địa phương cũng rất hay được sử dụng Theo giáo sưNguyễn Thiện Giáp: “Từ địa phương là những từ được dùng hạn chế ở một số hoặcmột vài địa phương Nói chung từ ngữ địa phương là bộ phận nào đó của dân tộc,chứ không phải là từ vựng của ngôn ngữ văn học khi dùng vào sách báo nghệthuật, các từ ngữ địa phương thường mang sắc thái tu từ” Tuy nhiên nếu tần số sửdụng của các từ địa phương được lặp lại nhiều trong báo sẽ gây sự khó hiểu chođộc giả

Ví dụ

Tám tháng trời lăn lóc khắp miền Tây và đậu nhất ở Bến Tre

Trong ví dụ này, người viết sử dụng chất Nam Bộ nhưng nếu người tiếp nhậnkhông biết “đậu” cũng có nghĩa là đỗ lại, dừng lại sẽ dẫn đến cách hiểu sai vềnghĩa

2.3.7 Hiện tượng sáng tạo từ mới

Là hiện tượng thường xuyên gặp trên báo chí Đó là hiện tượng kết hợp một hoặcnhiều yếu tố của từ này với một hoặc nhiều yếu tố của từ khác để tạo thành từ mớimang nét nghĩa của cả hai từ Mục đích của người viết muốn tạo ra sự hấp dẫn, lôicuốn người đọc hoặc đôi khi tác giả muốn làm cho câu văn ngắn gọn Tuy nhiên cótrường hợp từ mới đó không phù hợp với cái chuẩn và không được cộng đồng chấpnhận vì nó có thể làm cho người đọc hiểu sai nghĩa, thì đó gọi là lỗi ngôn ngữ.Nhưng cũng có trường hợp từ mới lại tạo ra được hiệu quả đích thực của nó vàđược cả cộng đồng chấp nhận Và lúc đó người ta không thể quy nó vào lỗi ngônngữ

Ví dụ

Chủ bước vào, tiến tới phía khách cúi đầu chào một cách khiêm cung, khách cũngđứng lên cúi chào đáp lễ

“khiêm cung” được tạo nên từ hai từ “khiêm nhường” và “cung kính” Đay

là hình thức rút gọn từ chúng ta không thấy xuất hiện nhiều trong các văn bản vàtrong giao tiếp hàng ngày

BÀI TẬP CHỦ ĐỀ 2: VIẾT TÍP VÀ SAPO CHO MỘT BÀI BÁO

1.TÍT

Nói đến chức năng của tít báo thì chức năng đầu tiên, đó là phải “ bắt mắt “ độcgiả.

Chức năng thứ hai là phải có khả năng phân biệt bài nào hơn bài nào Nó thể hiện

sự lựa chọn của ban biên tập Do vậy mà đọc toàn bộ các đầu đề trong một tờ báo,độc giả sẽ biết hôm nay có gì mới và thông tin nào quan trọng hơn

Tít báo là một bộ phận hữu cơ của tác phẩm báo chí, cho nên nó cũng có nhữngchức năng chung của tác phẩm báo chí Nhưng do chỗ tít là phần tồn tại tương đốiđộc lập với bài nên có những chức năng riêng, đặc thù, chức năng định danh thôngtin Do vậy, để thực hiện được chức năng này tít phải thoả mãn được hai yêu cầu:-Tít phải khái quát được nội dung của cả bài báo trong một cấu trúc ngôn ngữ địnhdanh xác định, chuẩn mực, ngắn gọn và có thể có sức biểu cảm

-Tít phải được trình bày hấp dẫn

2.SAPO

Sapo có vai trò quan trọng bậc nhất chỉ sau tiêu đề trong việc thu hút độc giả đọcnội dung bài báo Nói theo cách khác, sapo có thể coi là một lời giới thiệu, một lờimào đầu đóng vai trò quyết định việc đọc tiếp bài báo hay dừng lại của độc giả.Một sapo hay sẽ khiến người ta có thiện cảm và thích thú với bài viết, từ đó sẵnsàng bỏ thời gian của mình để đọc tiếp những phần sau Ngược lại, một bài báo dù

có hay đến đâu, có bổ ích đến đâu mà sapo kém hấp dẫn, không làm người đọcquan tâm thì xác suất bài báo được họ đọc tiếp là rất thấp Ngoài ra, đối với ngườiviết, sapo còn có vai trò định hướng, làm cho bài viết mạch lạc và đảm bảo tínhlogic

3.Ví dụ

•Địa điểm lựa chọn: Chùa Hà (Cầu Giấy, Hà Nội)

•Vấn đề lựa chọn: Cầu duyên của giới trẻ

•Tít: Chùa Hà: Giới trẻ tới là "auto" có người yêu

•Sapo: "Cứ tới chùa Hà làm lễ kiểu gì cũng có người yêu" một câu thần chú đangđược truyền tai nhau của giới trẻ khi muốn tìm một nửa kia của mình

•Dàn bài:

1.Một số khái niệm cơ bản

•Cầu duyên là một phong tục đã từ lâu, nó sinh ra nhằm giúp con người ta thanhthản, an tâm hơn trong việc tình duyên của mình

•Bản chất ý nghĩa ban sơ của việc đi lễ chùa là “để kiếm tìm sự thảnh thơi cho cõilòng” Đi lễ chùa để ước nguyện và có những khoảnh khắc hòa mình vào chốn linhthiêng, bỏ lại phía sau bao vất vả trong cuộc mưu sinh đời thường

•Người trẻ hay đến chùa Hà cầu duyên vì chùa Hà là một ngôi chùa nổi tiếng trongviệc cầu tình yêu, và được đồn thổi nhiều từ người này sang người khác nhất làtrên các trang mạng xã hội nên rất được giới trẻ lui tới

2.Xây dựng kết cấu bài

•Chùa Hà ở đâu? Khái quát về một số hoạt động đặc sắc và lịch sử của chùa Hà?Tại sao giới trẻ hay tới chùa Hà làm lễ cầu duyên? Chùa Hà có gì nổi bật?

•Nhiều người cứ đến cầu duyên nhưng ít ai biết rõ về nơi này Vậy chùa Hà thật sự

là nơi như thế nào?

•Chùa Hà và những câu chuyện cứ tới đây cầu duyên là có người yêu thực hư làthế nào?

•Những mặt tích cực, tích cực mà giới trẻ tới Chùa Hà cầu duyên

•Liệu cứ tới đây cầu duyên là có người yêu hay chỉ là những câu chuyện đồn thổicho nhau?

•Liệu chùa Hà có thực sự thiêng về chuyện cầu duyên như mọi người truyền taihay chỉ là sự tung hứng, phóng đại và giật tít kiếm view của các bên truyền thông

•Nguyên nhân khiến giới trẻ đổ xô đi chùa hà cầu duyên là gì?

•Đánh giá và đưa ra nhận định về vấn đề

3.Kết cấu

•Mở đoạn: Phỏng vấn một số bạn trẻ khi tới chùa Hà để cầu duyên, và những

người bán lễ bên ngoài chùa Biên tập lại những đoạn phỏng vấn hay có liên quantới tít bài nhằm lôi cuốn khán giả theo dõi bài viết trước khi theo dõi phần viết tiếptheo của bài báo

•Trong dòng người nô nức đến chùa Hà làm lễ, nhiều bạn trẻ chia sẻ họ quyết địnhđến đây thắp hương một lần để xem liệu đường tình duyên có đổi vận

"Mình đến đây lúc khoảng 12 giờ, chuẩn bị mua hoa quả và lễ Mình thấy chùa Hàhôm nay khá tấp nập Mình cầu mong cho gia đình, đỗ đạt và cầu duyên nữa Mìnhthấy mọi người nói chùa Hà khá linh nên cũng qua xem thử Để cầu duyên, mình

đã chuẩn bị những mâm lễ, sớ, văn khấn", em Phan Việt Anh, H.Thanh Trì, TP.HàNội chia sẻ

•Mở đầu: Xây dựng một đoạn mở đầu hay bằng cách xây dựng chùa Hà như là

một địa điểm mà giới trẻ tìm tới để cầu duyên thể hiện qua số lượng người trẻ tớiđây cầu duyên mỗi dịp 15 hay mùng 1 âm lịch là rất lớn

•Thời gian khoảng 4-5 năm gần đây, Chùa Hà trở thành một cái tên được tìm kiếmrất nhiều của giới trẻ rộ lên bởi việc đi chùa Hà cầu duyên auto có người yêu Vàonhững ngày 15 rằm hay mùng 1 đầu tháng lượng người trẻ đổ về chùa Hà trở nên

đông đúc rõ rệt, xung quanh là những tấm biển hiệu cầu duyên được viết cỡ lớn,các hàng quán bán đồ để sắp mâm lễ tấp nập kẻ mua người bán Những mâm lễ sắpsắp theo hàng dài nườm nượp cùng mùi hương khói tỏa ra nghi ngút Do tínngưỡng cùng với những lời đồn nên lượng các bạn trẻ đổ về chùa Hà cầu duyênvào những ngày mùng 1 đầu tháng hay 15 rằm bao giờ cũng tấp nập hơn nhữngngày bình thường Vậy chùa Hà có thực sự linh thiêng về việc cầu duyên haykhông mà lượng người tới đây vào những ngày này đông tới vậy?

•Nội dung:

•Giới thiệu chùa Hà:

- Chùa Hà ở đâu: Chùa Hà tọa lạc tại phố Chùa Hà, phường Dịch Vọng, quận CầuGiấy, thành phố Hà Nội Chùa được xây dựng dưới thời vua Lý Thánh Tông, cótên chữ là Thánh Đức Tự Nhiều người tự hỏi ngôi chùa này phải chăng thờ ông Tơ

bà Nguyệt mà lại nổi tiếng là cầu duyên linh nghiêm

- Lịch sử hình thành: Lịch sử chùa Hà gắn liền với hai truyền thuyết ở hai triều đại

Lý và Lê: Truyền thuyết thứ nhất, dưới thời vua Lý Nhân Tông, mặc dù đã 42 tuổinhưng nhà vua vẫn chưa có người con trai để kế nghiệp nên đã đến chùa ThánhChúa để cầu tự Trên đường trở về vua có đi qua chùa Hà để thắp nhang và ban chotiền bạc trùng tu lại chùa Từ đó về sau chùa có tên là Thánh Đức tự Truyền thuyếtthứ hai, dưới thời vua Lê Thánh Tông, để bày tỏ lòng biết ơn của mình tới các vịđại thần như Đinh Liệt, Nguyễn Trãi, Nguyễn Xí đã bảo vệ mình, phế bỏ Lê NghiDân đưa người lên ngôi vua vào năm 1460, ông đã cho xây dựng chùa Hà

- Nguồn gốc tên gọi “Chùa Hà”: Người dân hai làng Dịch Vọng và Thổ Hà kếtnghĩa đặt tên xóm có ngôi chùa là Bối Hà, gọi nôm là chùa Hà Vào những ngày kỵhàng tháng, hàng năm ở Thổ Hà, người dân xóm Bối Hà sẽ cử đoàn đại biểu sang

lễ và ngược lại

•Quan điểm của giới trẻ khi tới chùa Hà cầu duyên:

Chùa Hà là chốn tâm linh gắn liền với câu nói “khi đi lẻ bóng, khi về có đôi” đượcmọi người rỉ tai nhau Theo đó, người cô đơn sau khi đến lễ chùa sẽ tìm thấy mộtnửa ưng ý, còn với những đôi yêu nhau, tình cảm lại càng thêm khăng khít, lâubền

“Vì nghe danh chùa Hà rất thiêng, mình mong những gì cầu ở đây sẽ thành sự thật.Khi dâng lễ, mình cầu gặp được một người con trai trưởng thành, chững chạc và cóchí tiến thủ” (Thu Hà, sinh viên, sinh năm 2001, Vĩnh Phúc, phỏng vấn sâu)

“Mình dậy rất là sớm để chuẩn bị với tâm thế rất là háo hức để đến chùa cầuduyên” (Nguyễn Tùng, sinh viên, sinh năm 2000, Long Biên, phỏng vấn sâu)

“Tôi thấy chùa Hà thiên về tình duyên, độc thân cũng lâu năm nên là muốn thử mộtlần cầu duyên xem có linh như mọi người nói hay không” (Chị Trang, nhân viênvăn phòng, sinh năm 1998, Đống Đa, phỏng vấn sâu)

“Em biết về chùa Hà qua mạng xã hội Em muốn một lần trải nghiệm, cũng mongcầu duyên đúng 14/2 thì sẽ có người yêu” (Trần Hồng, sinh viên, sinh năm 2003,

Hà Đông, phỏng vấn sâu)

“Những bạn đi trước về cảm thấy chùa Hà rất là thiêng, trong năm là sẽ có ngườiyêu nên em cũng muốn thử để xem mình có nhân duyên may mắn hay không”.(Hoàng Phong, nhân viên IT, sinh năm 1997, Ba Đình, phỏng vấn sâu)

•Quan điểm của Phật giáo về đi chùa Hà cầu duyên

- Gặp gỡ trong đời một chữ “duyên”:

Phật giáo rất coi trọng chữ Duyên Các tín đồ đạo Phật cho rằng tất cả mọi chuyệnhôm nay là cơ duyên từ nhiều kiếp trước mà có Những người ta gặp đều là ngườinên gặp, những chuyện xảy ra đều là chuyện nên xảy ra Trong những mối duyên

ấy, có ba thứ may mắn nhất đời người là: Đi học gặp được thầy giỏi, bạn tốt; đilàm gặp được đồng nghiệp tốt và lập gia đình gặp được bạn đời tốt Tìm đượcngười yêu, người vợ, người chồng tốt là cơ duyên tốt lành hiếm có mà chúng taphải trân trọng Ông cha ta cũng căn dặn: “Tu trăm năm mới được chung thuyền, tungàn năm mới được chung chăn gối” Vì vậy, người ta luôn đi tìm một nửa đíchthực của mình.

- Đi tìm chữ “duyên”:

Không phải ai cũng dễ dàng tìm được người bạn đời tâm đầu ý hợp với mình Giớitrẻ ngày nay do bận rộn đi học, đi làm nên không có nhiều cơ hội gặp gỡ, tìm hiểungười khác giới Hoặc chuyện tình cảm của họ gặp nhiều trắc trở, sóng gió, chưađược như ý muốn Vì vậy, khi năm hết, tết đến, các cô gái, chàng trai thường tấpnập lên chùa cầu duyên, tức là cầu cho duyên lứa đôi của mình được thuận lợi suôn

sẻ, tìm được người bạn đời tốt với mình

=> Có thể thấy rằng, đi lễ chùa là để ước nguyện và có những khoảnh khắc hòamình vào chốn linh thiêng Trong nhịp sống hiện đại, khi giới trẻ không tìm đượcnhững mối duyên lành trong cuộc sống, không thể giải quyết được những vấn đềkhó khăn trong con đường tình yêu, rơi vào trạng thái bế tắc thì họ nghĩ đến chùa.Với họ, đến chùa không những giúp bình tâm trở lại mà đôi khi còn giúp họ tìmthấy được con đường hay nói cách khác là cách giải quyết những trăn trở của mình

•Giải thích câu nói “Cứ tới chùa Hà là auto có người yêu”:

“Cứ tới chùa Hà là auto có người yêu” có thực sự đúng không thì mỗi người sẽ cónhững câu trả lời riêng

- Bởi Phật là tại tâm Phật độ hay không lại do nhiều yếu tố Do đó, nhiều người đichùa Hà cầu duyên đạt được đúng ý nguyện Nhưng cũng có những người cầuduyên chùa Hà chưa thành

- Theo nhà nghiên cứu Nguyễn Phúc Giác Hải (Phó viện trưởng Viện nghiên cứu

và ứng dụng tiềm năng con người): “Việc cầu duyên cũng là cầu may, cầu phúc.May mắn thì người cầu sẽ có được ý trung nhân như mong đợi Tuy nhiên, cầuduyên nói riêng và cầu những điều khác nói chung không phải tất cả đều “cầu đượcước thấy” mà do cái phúc của mình nhiều hay ít”

=> Mặc dù chuyện đi chùa cầu duyên thiêng hay không, “auto” có người yêu haykhông vốn khó nhận định chính xác Tuy nhiên, việc rất nhiều nam thanh nữ tú đichùa Hà cầu duyên và đạt được nguyện vọng của mình là dẫn chứng khách quannhất về sự thiêng của ngôi chùa này Rất nhiều câu chuyện của những bạn đã đếnchùa Hà để cầu duyên đã củng cố niềm tin cho nhiều người về tính linh thiêng củangôi chùa này

•Kết luận: Nêu ra một số đánh giá của việc giới trẻ tìm tới chùa Hà để tìm người

yêu Kết luận nêu ra quan điểm: chùa Hà có phải một linh thiêng mà giới trẻ nênđến để cầu tình duyên không

Tuy đến bây giờ không ai có thể khẳng định hay kiểm chứng thực hư việc đi chùa

Hà vào những ngày rằm, mùng 1 sẽ linh nghiệm, cầu tình duyên sẽ suôn sẻ, thếnhưng, vẫn có không ít người rỉ tai nhau về câu chuyện khi đến chùa Hà: “ Khi đi

lẻ bóng, khi về có đôi.” Tuy nhiên, việc đi lễ chùa cũng là một phần nét đẹp truyềnthống trong phong tục văn hóa của người Việt Nam

BÀI TẬP CHỦ ĐỀ 3: 3 TÍNH CHẤT TRONG NGÔN NGỮ BÁO CHÍ

I.Khái niệm về ngôn ngữ

dạng lời nói, ký hiệu hoặc chữ viết Nhiều ngôn ngữ sở hữu hệ chữ viết có chứcnăng ký âm hoặc ký hiệu lời nói để sau này có thể kích hoạt lại Trong số các hệthống giao tiếp ở động vật, ngôn ngữ của con người độc đáo ở nhiều điểm như: nókhông phụ thuộc vào một phương thức truyền tải duy nhất nào, nó khác biệt rất lớngiữa từng nền văn hóa và từng giai đoạn lịch sử, và nó có phạm vi biểu đạt rộnghơn nhiều so với các hệ thống khác

1.2.Ngôn ngữ báo chí là gì?

Ngôn ngữ báo chí là loại ngôn ngữ được sử dụng đặc thù cho những người làmviệc trong lĩnh vực báo chí, phát thanh, hay truyền hình Mục đích của ngôn ngữbáo chí là để truyền tải những thông điệp chính trị – khoa học- kinh tế- xã hội đếnvới độc giả một cách khách quan nhất, qua đó nhấn mạnh vào nội dung cũng như ýnghĩa mà thông điệp đó gửi đến người đọc Đặc điểm chính của ngôn ngữ báo chí,

đó chính là tính ngắn gọn, linh hoạt, không mang sắc thái biểu cảm cao nhưng vẫn

2.1.2 Đặc điểm, tính chất:

-Chúng bao gồm nhiều loại và có mặt trong nhiều phong cách chức năng của ngônngữ

Chẳng hạn trong văn phong báo chí, khi viết các mẩu tin, người ta thường dùng cáckhuôn mẫu như:

+Theo AFP, ngày tại trong cuộc gặp gỡ Tổng Bí thư đã kêu gọi

+TTXVN, ngày người phát ngôn Bộ Ngoại giao cho biết…

+Sáng nay, tại… đã khai mạc…

+Theo nguồn tin riêng của…Thủ tướng… đã khẳng định…

-Giao tiếp báo chí không thể thiếu khuôn mẫu vì nó tiết kiệm thời gian và công sứccho chủ thể sáng tạo, thích ứng với việc đưa tin cập nhật, tức thời

Song, khác với khuôn mẫu trong văn bản hành chính và văn bản khoa học, khuônmẫu báo chí không cứng nhắc, bất di bất dịch mà rất linh hoạt, uyển chuyển.Chẳng hạn, một thông tin trên báo về nguyên tắc phải thỏa mãn 6 câu hỏi: Ai? Cáigì? Ở đâu? Bao giờ? Như thế nào? Tại sao? nhưng thứ tự trả lời cho các câu hỏi đó

có thể được sắp xếp khác nhau tùy thuộc vào từng hoàn cảnh giao tiếp cụ thể

-Bên cạnh đó, các thành tố khuôn mẫu trong ngôn ngữ báo chí lại luôn kết hợp hàihoà với các thành tố biểu cảm cho nên ngôn ngữ báo chí thường rất mềm mại, hấpdẫn chứ không khô khan như ngôn ngữ trong văn bản khoa học và văn bản hànhchính, là nơi người ta chỉ sử dụng thuần nhất các thành tố khuôn mẫu mà thôi

2.1.3 Phân tích ví dụ

Ví dụ 1: Lặp cấu trúc có sẵn

Trong các mẩu tin tức, thường dùng các khuôn mẫu như sau:

Theo đặc phái viên TTXVN, ngày… tại… Tổng Bí thư đã…

“Theo đặc phái viên TTXVN, chiều 31/10, tại Đại Lễ đường Nhân dân, Thủ đôBắc Kinh, ngay sau Lễ đón chính thức, Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng đã hội đàmvới Tổng Bí thư, Chủ tịch Trung Quốc Tập Cận Bình”.

(Nguồn: Cổng thông tin điện tử Quốc hội Việt Nam)

=> Tiết kiệm thời gian và công sức cho chủ thể sáng tạo, thích ứng với việc đưa tincập nhật, tức thời, cách thức diễn đạt đạt một cách tối đa

Ví dụ 2: Trong bài tin dưới đây, tác giả đã sử dụng hàng loạt các từ Hán Việt như

“Điện mừng”, “Thủ tướng Quốc vụ”, tạo sắc thái trang trọng, nghiêm trang, biểuthị thái độ tôn kính, trân trọng, làm nổi bật ý nghĩ lớn lao của sự kiện ngoại giaogiữa hai nước Việt Nam và Trung Quốc

(Nguồn: Báo Điện tử Chính phủ)

Ví dụ 3: Tính khuôn mẫu thể hiện ở chuẩn ngôn ngữ

Ngoài ra, tính khuôn mẫu thể hiện ở chuẩn ngôn ngữ đó là sử dụng đúng chính tả,ngữ pháp và ngữ nghĩa

(Nguồn: Báo Nhân dân)

=> Báo Nhân Dân, Cơ quan Trung ương của Đảng Cộng sản Việt Nam, Tiếng nóicủa Đảng, Nhà nước và nhân dân Việt Nam Trải qua hơn 71 năm xây dựng vàphát triển, Báo đã khẳng định rõ nét vai trò là cơ quan ngôn luận của Đảng, tiếngnói của Nhân dân, liên tục đổi mới, phát triển theo hướng báo chí hiện đại, đaphương tiện, đưa chủ trương, đường lối của Đảng, Nhà nước, thông tin tới đôngđảo nhân dân

2.2.Tính đại chúng

2.2.1 Khái niệm

Theo nhà nghiên cứu ngôn ngữ báo chí nổi tiếng người Nga V.G.Kostomarov:

“Ngôn ngữ báo chí phải thích ứng với mọi tầng lớp trong công chúng sao cho mộtnhà bác học với trình độ uyên thâm nhất cũng không cảm thấy chán mà một em bé

có trình độ còn non nớt cũng không thấy khó hiểu”

Bác Hồ đã từng nhắc nhở: “Báo chí ta không phải cho một số ít người xem, mà đểphục vụ nhân dân cho nên, phải có tính quần chúng” (Bài nói chuyện của Bác tạiĐại hội lần thứ II Hội Nhà báo Việt Nam, ngày 17.4.1954) Khi viết báo cho dânđọc, dân xem, Bác sử dụng những từ ngữ đời thường, rất dung dị, dễ hiểu Đặcbiệt, Bác thường vận dụng tục ngữ, ca dao, những lối ví von dân dã trong tác phẩmcủa mình

Báo chí, truyền hình là phương tiện thông tin đại chúng Tất cả mọi người trong xãhội không phụ thuộc vào nghề nghiệp, trình độ nhận thức, địa vị xã hội, lứa tuổi,giới tính,… đề là đối tượng phục vụ của báo chí: đây là nơi họ tiếp nhận thông tin,vừa là nơi họ có thể bày tỏ ý kiến của mình.Ngôn ngữ sử dụng phải phù hợp vớitrình độ văn hoá, nhận thức và phù hợp với tâm lý, vốn và thói quen sử dụng ngônngữ của đối tượng tiếp nhận Nhà báo phải sử dụng ngôn ngữ để tất cả mọi ngườidân, từ những trí thức đến người nông dân, công nhân ít học đều có thể đọc và lĩnhhội được Đó là thứ ngôn ngữ gần với lời ăn tiếng nói, tình cảm, suy nghĩ củangười dân Chính vì thế, ngôn ngữ báo chí phải là thứ ngôn ngữ dành cho tất cả vàcủa tất cả, tức là tính phổ cập rộng rãi Tuy nhiên, phổ cập rộng rãi không có nghĩa

là dễ dãi, thấp kém

2.2.2 Đặc điểm, tính chất

Báo chí là nơi họ tiếp nhận thông tin và cũng là nơi họ quần chúng bày tỏ quanđiểm, ý kiến của mình Một trong những chức năng của báo chí chính là địnhhướng dư luận xã hội, nếu ngôn ngữ báo chí không đại chúng thì có nghĩa là báo

chí khó có thể thực hiện chức năng này Với ngôn ngữ không có tính đại chúng,tức là chỉ dành cho đối tượng hạn hẹp nào đó, báo chí khó có thể thực hiện chứcnăng tác động vào mọi tầng lớp quần chúng và định hướng dư luận xã hội Và đâychính là lý do khiến cho trong tác phẩm báo chí người ta ít dùng các thuật ngữchuyên ngành hạn hẹp, các từ ngữ địa phương, tiếng lóng cũng như các từ ngữ vaymượn tiếng nước ngoài.

Muốn ngôn ngữ có tính đại chúng, nhà báo phải tránh sử dụng từ ngữ đao to búalớn, những thuật ngữ khó hiểu, những câu chữ nhiều nghĩa rối rắm, đặc biệt tránh

sử dụng từ nước ngoài, những từ viết tắt Với những thuật ngữ không thể khôngdùng, đặc biệt là thuật ngữ khoa học, nhà báo cần phải có sự giải thích để ngườiđọc không thuộc lĩnh vực đó vẫn có thể hiểu được Có một thực tế là, trong nhiềubài viết, tác giả cố gắng “lên gân”, muốn diễn đạt ý tưởng bằng những câu chữ mới

lạ để có vẻ như “độc đáo”, nhưng thực ra lại phản tác dụng Người dân nước mình,

họ hài lòng với những gì dễ nhớ, dễ hiểu! Đó là lý do tại sao người dân lại thíchnghe đài Tiếng nói Việt Nam Ngoài việc chuyển tải thông tin bằng ngôn ngữ nóitruyền cảm, dễ đi vào lòng người, các phóng viên “nhà đài” còn chú ý đến yếu tốngắn gọn, giản dị của ngôn ngữ Nhờ vậy, báo phát thanh khơi gợi, lôi kéo và tròchuyện được với các quan chức chốn thị thành, anh chiến sĩ đóng quân nơi hải đảo

xa xôi, bà con lên rẫy, hay những ngư dân ngoài biển khơi…

Báo chí ta ngày nay có phần lạm dụng tiếng nước ngoài và từ gốc ngoại Như mộtcái mốt lan tràn, người ta thích dùng tử vong hơn chết, mất, qua đời; thai phụ thayngười đàn bà mang bầu; hồi gia chứ không trở về nhà; di lý xuất hiện nhiều hơngiải, áp giải, lao động bán thời gian chứ không làm việc ngày một buổi, nửa thờigian vv, cái “mốt” này vô hình dung làm nghèo tiếng mẹ đẻ, làm mất đi sự trongsáng của tiếng Việt

2.2.3 Phân tích ví dụ

Ví dụ 1:

Nhà báo vĩ đại Hồ Chí Minh của chúng ta khi nói về nghề báo đã từng căn dặn:

“Kinh nghiệm của tôi là thế này: mỗi khi viết một bài báo, thì tự đặt câu hỏi: Viếtcho ai xem? Viết để làm gì? Viết như thế nào cho phổ thông, dễ hiểu, ngắn gọn, dễđọc?”

Trong sử dụng ngôn ngữ, Người đặc biệt quan tâm đến việc học hỏi lời ăn tiếngnói của quần chúng, giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt, không ngừng làm phongphú thêm tiếng Việt và chính Người gương mẫu thực hiện điều đó

Không kể 2 tác phẩm chính luận bất hủ của người là “Tuyên ngôn độc lập” hay

“Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến” mà trong hơn 2.500 bài báo của Bác chúng tađều bắt gặp ngôn ngữ giản dị, đại chúng, gần gũi và dễ hiểu, mấy chục năm đã qua

mà văn phong, ngôn từ vẫn không bị lạc hậu, “cổ”, hay khó hiểu

Ví dụ 2:

Trong những năm chống Mỹ, Bác đã thay thế từ “nữ dân quân” bằng từ “dân quângái”; từ “phi công” bằng “người lái”; phong trào thi đua “Ba đảm nhiệm” bằngphong trào thi đua “Ba đảm đang” , đó là những ngôn ngữ thuần Việt, gần gũi và

dễ tiếp nhận với đông đảo quần chúng

danh hiệu trong bài viết Từ này phù hợp với đối tượng công chúng là giới trẻ,GenZ không phù hợp với đối tượng công chúng là những người trung niên, lớntuổi.

=> Báo chí là phương tiện truyền thông tin đại chúng chính vì vậy, ngôn ngữ báochí phải là ngôn ngữ quốc dân, dùng những từ ngữ dành cho tất cả mọi người, báochí một khi phát hành sẽ phục vụ tất cả mọi người trên mọi miền của đất nước, màkhông được dùng ngôn ngữ địa phương

3.1.Tính chính xác

3.3.1 Khái niệm:

Tính chính xác là khái niệm rằng một số từ, hình thức từ và cấu trúc cú pháp đápứng các tiêu chuẩn và quy ước (có nghĩa là "quy tắc") được quy định bởi các nhàngữ pháp truyền thống Độ chính xác tương phản với lỗi ngữ pháp

3.3.2 Đặc điểm, tính chất:

Tính chất quan trọng nhất của ngôn ngữ báo chí đó chính là tính chính xác, vì báochí có tính năng định hướng xã hội, chỉ cần một sơ suất nhỏ có thể khiến đọc giảhiểu sai thông tin làm lệch lạc tư tưởng gây ra những hiểu lầm nghiêm trọng đốivới xã hội Muốn ngôn ngữ báo chí được chính xác, nhà báo cần phải hiểu rõ tiếng

mẹ đẻ mà còn phải bám sát vấn đề sự kiện để phản ánh đúng thực trạng tránh diễnđạt sai tình huống

Ngôn ngữ đầu tiên phải đảm bảo chính xác, đặc biệt đối với ngôn ngữ báo chí,nguồn thông tin đưa lên báo phải chính xác, có căn cứ, được kiểm tra trước khiđăng Nếu dùng sai thâm âm cũng như từ vựng của tiếng việt dẫn đến ý nghĩa đi

xa, những câu nói sai sự thật Những người viết báo phải nắm vững ngữ pháp, cóhiểu biết về ngữ nghĩa của từ tiếng mẹ đẻ, có vốn từ rộng thành thạo về ngữ âm và

nghĩa của từ, hiểu về phong cách diễn biến của từng từ khi đặt vào câu và bối cảnhcủa câu để độc giả hiểu đúng ý nhà báo Phải bám sát sự kiện có thực và nguyêndạng để phản ánh, không tưởng tượng không phóng đại sự thật hoắc không thêmbớt sự thật Tính chính xác trong báo chí là sự thật của sự kiện chư skhoong phảingôn ngữ hoa lá cành mà thông tin đưa vào bài thì không có.

Việc sử dụng ngôn ngữ báo chí trong một bài báo một cách chính xác không chỉđạt hiệu quả giao tiếp cao mà còn giúp việc giữ gìn tiếng việt, phát triển tiếng việtmột cách trong sáng mang bản sắc dân tộc Bài báo mang tính chính xác đem lạirất nhiều lợi ích cho xã hội

(VietNamNet đưa tin lúc 14h54’ ngày 12.3.2005)

… Số người bị thương tiếp tục còn tăng lên bởi có đến 8 trên tổng số 13 toa xe củatàu E1 (hành trình 30 giờ) bị hất văng ra bìa rừng phía vịnh Lăng Cô Trong đó có

1 toa xe đứt hẳn, văng xuống sát mép nước…

(Vnexpress đưa tin lúc 16h17’ ngày 12.3.2005)

Qua hai bài báo trên đã có sự vênh của thông tin Vnexpress đưa tin là có 8 toa xe

bị lật, còn VietNamNet lại là 7 toa Vậy đâu là con số chính xác? Do muốn đưa tinnhanh nên trước khi đăng bài, phóng viên của VietNamNet đã không “kịp” kiểmchứng thông tin mà họ hỏi được của một người dân Hậu quả là mặc dù họ đã đưatin trước Vnexpress hơn một tiếng đồng hồ nhưng những thông tin đó lại thiếuchính xác

BÀI TẬP CHỦ ĐỀ 4: 4 TÍNH CHẤT TRONG NGÔN NGỮ BÁO CHÍ

4.1 Tính cụ thể

4.1.1 Khái niệm

Tính cụ thể nằm trong cách nhà báo phản ánh vấn đề của sự kiện, mọi chi tiết đềuphải tường tận rõ ràng, tránh trùng lặp và sử dụng những từ ngữ khó hiểu vào trongbài báo Tính cụ thể sẽ giúp cho người đọc có thể hiểu rõ, nắm rõ vấn đề giống nhưmình chính là người trong cuộc trải nghiệm sự kiện đó Nhiệm vụ của một nhà báo

là làm thế nào để phản ánh tính chân thật cụ thể trong ngôn ngữ báo chí vào bàiviết càng rõ ràng càng tốt

4.1.2 Đặc điểm

Tính cụ thể của ngôn ngữ báo chí trước hết thể hiện ở chỗ cái mảng hiện thực đượcnhà báo miêu tả, tường thuật phải cụ thể, phải cặn kẽ đến từng chi tiết nhỏ Có nhưvậy, người đọc, người nghe mới có cảm giác mình là người trong cuộc, đang trựctiếp chứng kiến những gì nhà báo nói tới trong tác phẩm của mình

Tính cụ thể của ngôn ngữ còn nằm ở việc tạo ra sự xác định cho đối tượng đượcphản ánh

Như thực tế cho thấy, mỗi sự kiện được đề cập trong tác phẩm báo chí nói chung

và ghi nhanh nói riêng đều phải gắn liền với một không gian, thời gian xác định,

với những con người cũng xác định (có tên tuổi, nghề nghiệp, chức vụ, giới tính,

…)

Đây là cội nguồn của sự thuyết phục vì nhờ những yếu tố đó mà người đọc, ngườinghe có thể kiểm chứng được thông tin một cách dễ dàng Do đó, trong ngôn ngữghi nhanh nên hạn chế tối đa việc dùng từ ngữ, cấu trúc không xác định hay có ýnghĩa mơ hồ kiểu như: “một người nào đó”, “ở một nơi nào đó”, “vào khoảng”,

Đúng 6 giờ sáng hôm nay, 6 chiếc xe Zin 130 chở 31 thi hài đã về đến Đà Nẵng.Vây quanh những chiếc xe là những người thân, bạn bè của những cựu chiến binhxấu số Và dù rất bình tĩnh nhưng anh Trần Trọng Long, con cả của trưởng đoàntham quan Trần Trọng Cáp vẫn nấc trong nghẹn ngào "Ba tôi vừa gọi điện bảo tôi(Anh Long hiện đang công tác tại TP.HCM-PV) rằng khi nào vào đến TP.HCM thì

ba sẽ gọi con đến đón, con không nên trông ngóng làm gì Ba đi cùng với rất nhiềuđồng đội nữa mà"

Trong cái nắng ban mai đầy nguội lạnh của một buổi sáng bên khu nhà tang lễ, sáuchiến xe Zin chở 31 thi hài xấu số lầm lũi tiến vào Tiếng người thân thóc thét ngheđến nao lòng 9g30 phút những người thân từ Hà Nội tiếp tục "bay" vào bằngđường hàng không mặc dù việc mua vé máy bay thời điểm đó không hề dễ dàngmột chút nào cả.

Cả một cảnh tượng, một bức tranh trải dài trong đêm tại nhà tang lễ Bệnh việnQuân y C71 được dựng lại hết sức chân thực nhờ sự miêu tả một loạt các hànhđộng, các cảm giác cụ thể của tác giả Khi đọc những đoạn viết trên, độc giả có thểhình dung được mình cũng đang trải qua một cuộc hành trình đầy gian nan, vất vả

và diễn biến của vụ tai nạn khủng khiếp trên đường Hồ Chí Minh ngày 21-4-2005.Đây chính là khởi nguồn của niềm cảm thông, thương tiếc vô cùng những ngườithương binh, bệnh binh đi thăm chiến trường xưa

VD2.Trong phóng sự " Hai giờ dưới lòng đất " của nhà báo Huỳnh Dũng Nhân là

một minh chứng cho tính cụ thể:

" Tôi cố nén sự tự ái, ưỡn ngực tiến tới Xì, lò thế này mà ngán gì Đi như hầm địađạo Củ Chi là cùng Nhưng sâu dần, đen dần Rồi tất cả biến mất Tôi lọ mọ đi.Hai tay sờ soạng tứ tung Cốp! Lùn tịt như tôi mà cũng còn va đàu vào đá Tôi nghĩbụng và bắt đầu đi lom khom Mẹ ơi, chỉ còn mình tôi thôi sao? Tống, Lực đâu rồi

Đã hết lom khom được Phải nằm xuống, bò Có tiếng nước róc rách Đường lò ướtnhẹp Tôi vớ phải một sợi dây cáp ở đầu một cái dốc " Bám vào - ngửa người ra,tụt xuống! " Một mênh lệnh vang lên A! Tống, Lực đây rồi Thì ra hai anh vẫn đisát tôi, như có vẻ cố tình thử thách nhau một tý " cho nhà báo có thêm thực tế ".Thấy tôi thở phì phò, thợ lò bảo: " Đây là lò ngắn nhất và dễ nhất mỏ Mông Dươngđấy! Dễ nhất! Tôi suýt la lên Cả tiếng đồng hồ mới lấy được vài xe goòng than đá

Dễ nhất mà thợ lò phải bò như những con rắn mối trong hang"

Một bức tranh chân thực và sinh động đã được tạo dựng nhờ sự miêu tả một loạtcác hành động, các cảm giác cụ thể của tác giả Khi đọc đoạn văn trên, độc giả thấymình như cũng đang trải qua một cuộc hành trình đầy gian nan, vất vả dưới lòngđất Và đây chính là khởi nguồn của niềm cảm thông sâu sắc với nỗi cực nhọctrong công việc của những người thợ lò.

VD3 Ngày 20-4, ít nhất 85 người thiệt mạng và 332 người bị thương trong một vụ

giẫm đạp xảy ra ở thủ đô Sana'a của Yemen trong một buổi từ thiện

Theo Hãng tin AFP, một quan chức an ninh Houthi cho biết ít nhất "85 người thiệtmạng và hơn 332 người bị thương" sau vụ giẫm đạp ở quận Bab al-Yemen củaSana'a, Yemen

"Có phụ nữ và trẻ em trong số những người thiệt mạng", ông này nói với AFP vớiđiều kiện giấu tên

Một quan chức y tế thứ hai đã xác nhận thông tin trên

=> Bài báo đã đưa ra các số liệu cụ thể như “85 người chết,332 người bị thương”,

lý do “vì dẫm đạp” và ở đâu “tại Yemen”.Bài báo đã cho cung cấp cho người đọcđầy đủ thông tin mấu chốt đang diễn ra qua tít và sapo,giúp người đọc hiểu rõ,nắm bắt được toàn bộ vấn đề một cách nhanh chóng

5.1 Tính định lượng

5.1.1 Khái niệm

Các bài báo đều bị giới hạn thời gian hay tần xuất suất hiện trên tờ báo Vì thế nênsắp xếp làm sao cho nó thật kỹ lưỡng hợp lý để phản ánh đầy đủ các sự kiện đangdiễn ra mà không vượt qua khung định mức của thời gian và không gian Phần lớnđộc giả không có nhiều thời gian để từng vấn đề, thậm chí họ chỉ nghe lướt quahoặc đọc lướt qua vài dòng chữ đầu để hiểu thông tin Cho nên, ngôn ngữ báo chí

càng ngắn gọn càng súc tích thì lại càng tốt Tuyệt đối không được dài lê thê, lanman như văn xuôi hay tiểu thuyết sẽ khiến đọc giả chán nản khi đọc.

5.1.2 Đặc điểm

Các tác phẩm báo chí có tính định lượng về ngôn từ vì chúng thường bị giới hạntrong một khoảng thời gian hay một diện tích nhất định Thông thường định lượngcho một típ báo là dưới 50 kí tự Vì thế, việc lựa chọn và sắp xếp các thành tố ngônngữ cần kỹ lưỡng, hợp lý để phản ánh được đầy đủ lượng sự kiện mà không vượtquá khung cho phép về không gian và thời gian

Hiện tại, không ít báo yêu cầu phóng viên, cộng tác viên khi viết bài không đượcphép vượt quá một lượng chữ nhất định Đối với những bài " không đặt trước "biên tập viên buộc phải chỉnh lý, cắt xén cho thích ứng với việc công bố Tínhđịnh lượng của ngôn ngữ báo chí giúp cho nhà báo rèn luyện được thói quen chủđộng trong việc sáng tạo tác phẩm Nhờ đó, họ có thể dễ dàng thích nghi với mọiđiều kiện thời gian cũng như không gian được dành cho việc công bố chúng