KHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌCKHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌCKHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌCKHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌCKHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌCKHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌCKHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌCKHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌCKHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌCKHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌCKHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌCKHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌCKHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌCKHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌCKHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌCKHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌCKHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌCKHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌC
Trang 1Khóa học ngắn hạn
trong Tâm lý học:
Những điều cần biết
Người chia sẻ: Lê Khương và từ nhiều học viên từng trải
Email: khuongle@hcmussh.edu.vn
Nguồn hình ảnh trong slide từ Google Image, và Unsplash
Biên soạn và giảng dạy: ThS Lê Đào Anh Khương 1
LỜI NHẮN
Qua những bất cập từ sinh viên của mình về các khóa học bất ổn vừa tốn nhiều tiền mà nội
dung/người dạy cũng nhiều trúc trắc, tôi (Lê Khương) mong muốn dành một buổi tối nhẹ
nhàng để chia sẻ kinh nghiệm học các khoá miễn phí hoặc chi phí thấp, có chứng nhận từ các
tổ chức uy tín trong ngành như APA, CASE hoặc hiệp hội lớn bên mảng tâm lý Hơn nữa, tôi
cũng sẽ đề xuất các tiêu chí chọn khoá học ổn cho hành trình phát triển nghề nghiệp trong
ngành (qua trải nghiệm cá nhân)
Nhấn mạnh:
1 Tôi chỉ chia sẻ ở dạng những kinh nghiệm của bản thân qua việc học những khóa học trong
lĩnh vực tâm lý suốt 4 năm học tập và 9 làm việc trong ngành
2 Tôi không đả kích các cá nhân hay bất kỳ hội nhóm nào trong quá trình chia sẻ và cũng
mong các bạn tham gia cũng đồng thuận ý này
2 1
Trang 2NỘI DUNG CHIA SẺ
1 Phân tích các yếu tố cần quan tâm trong việc chọn lọc khóa học ngắn hạn
2 Gợi ý tìm hiểu về khung năng lực cho lĩnh vực ngành tâm lý
3 Chia sẻ các khóa miễn phí hoặc chi phí thấp, có chứng nhận từ tổ chức uy tín
Biên soạn: Khuong Le | khuongle@hcmussh.edu.vn
Phân tích các yếu tố cần quan tâm trong
việc chọn lọc khóa học ngắn hạn trong
lĩnh vực tâm lý
Biên soạn: Khuong Le | khuongle@hcmussh.edu.vn 4 3
4
Trang 3Hành trình làm nghề tâm lý… 5
Huấn luyện
Giám sát
Thực hành
Khoa
Vestibulum congue
Vestibulum congue
Vestibulum
congue
Nội dung
Người hướng dẫn
Đơn vị
đào tạo
Người học
Đơn vị đào tạo
Người hướng dẫn Nội dung
Tư cách pháp nhân Bằng cấp
Lý thuyết
Địa vị trong ngành Chuyên môn
Khoa học
Chứng nhận
Số lượng
Đề cương đầy đủ
Lâu đời Giảng dạy
Phản hồi
“Phốt”
Danh tiếng Chi phí
5
Trang 4Lưu ý tới các khía cạnh sau
Biên soạn: Khuong Le | khuongle@hcmussh.edu.vn
Đơn vị đào tạo
Người hướng dẫn Nội dung
Tư cách pháp nhân Bằng cấp
Lý thuyết
Địa vị trong ngành Chuyên môn
Khoa học ≠
Ma thuật
Chứng nhận
Số lượng
Đề cương đầy đủ
Lâu đời Giảng dạy
Phản hồi
“Phốt”
Danh tiếng ≠ Toàn năng Chi phí
1 Mục tiêu học tập Những gì sinh viên
sẽ đạt được từ khóa học [Chuẩn đầu ra]
2 Mục tiêu/Lý do
3 Số lượng học viên và đối tượng
(chuyên và không chuyên)
4 Nội dung khóa học
5 Trách nhiệm của sinh viên
6 Phương pháp chấm điểm/cấp
chứng nhận
7 Tài liệu và quyền truy cập
8 Thông tin giảng viên
9 Liên lạc của đơn vị đào tạo.
Gợi ý tìm hiểu về khung năng lực cho lĩnh
vực ngành nghề liên quan trong mảng
tâm lý
Biên soạn: Khuong Le | khuongle@hcmussh.edu.vn 8 7
8
Trang 5Competency Initiatives in Professional
Psychology
1 Professionalism
2 Reflective Practice
3 Scientific Knowledge and Methods
4 Relationships
5 Individual and Cultural Diversity
6 Ethical and Legal Standards and Policy
7 Interdisciplinary Systems
8 Assessment
9 Intervention 10.Supervision
11 Consultation
12 Research and Evaluation Biên soạn: Khuong Le | khuongle@hcmussh.edu.vn
9
https://www.apa.org/ed/
graduate/competency
Sử dụng biểu mẫu để tự đánh giá năng lực
1 Đánh giá năng lực bản thân (qua công cụ tự đánh giá)
2 Tìm kiếm khóa học phù hợp với nhu cầu thực tế
3 Cải thiện kiến thức và kỹ năng thông qua học hỏi
10 9
Trang 6Năng lực tự học cần được cải thiện đầu tiên
Biên soạn: Khuong Le | khuongle@hcmussh.edu.vn
https://creately.com/blog/education/self -learning-techniques-tools
Từng bước tự học
1 Đặt mục tiêu học tập
2 Chọn tài nguyên học tập đáng tin cậy
3 Bám sát lịch trình
4 Áp dụng những gì bạn đã học được
5 Chia sẻ kiến thức và cộng tác
Năng lực tự học cần được cải thiện đầu tiên
Biên soạn: Khuong Le | khuongle@hcmussh.edu.vn
12
Hãy bình tâm trước việc học:
1 Học để hiểu mình và thực hành cần thời gian hấp thu và suy ngẫm (3 tháng)
2 Ưu tiên những nền tảng từ chương trình chính khóa (để biết phân định)
Hãy tránh:
1 Cảm giác FOMO
2 Quảng cáo mơ hồ
3 Học nhồi/liên tục
11
12
Trang 7Khóa học ngắn hạn
❏ Nhu cầu học tập-khả năng chi trả
❏ Phát triển sự nghiệp cá nhân
❏ Uy tín/đáng tin
❏ Kết nối-giám sát lâu dài
❏ Trải nghiệm của chuyên gia
❏ Cơ hội thực hành và được phản hồi
❏ […]
Biên soạn: Khuong Le | khuongle@hcmussh.edu.vn
13
Tôi chọn khóa học với sự đồng hành
của chuyên gia, thay vì tự học bởi…
Chia sẻ kinh nghiệm học các khóa miễn
phí/chi phí thấp, có chứng nhận từ các tổ
chức uy tín trong ngành tâm lý học
14
13
Trang 8Chia sẻ những khóa học tâm lý cộng đồng
https://www.facebook.com/groups
/157208937467394
Biên soạn: Khuong Le | khuongle@hcmussh.edu.vn
Tiếng Anh => Tiếng Việt
Biên soạn: Khuong Le | khuongle@hcmussh.edu.vn
16 15
16
Trang 9Khóa học miễn phí
Biên soạn: Khuong Le | khuongle@hcmussh.edu.vn
17
17
Trang 10Khóa học miễn phí
Biên soạn: Khuong Le | khuongle@hcmussh.edu.vn
Khóa học miễn phí
Biên soạn: Khuong Le | khuongle@hcmussh.edu.vn
20 19
20
Trang 11Q&A ^^!
Biên soạn: Khuong Le | khuongle@hcmussh.edu.vn
21
21