UBND HUYỆN HẠ HÒA TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH HẠCBÀI THUYẾT TRÌNH BIỆN PHÁP THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI BIỆN PHÁP “NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC PHẨM CHẤT CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THÔNG QUA CÔN
Trang 1UBND HUYỆN HẠ HÒA TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH HẠC
BÀI THUYẾT TRÌNH
BIỆN PHÁP THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI
BIỆN PHÁP
“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC PHẨM CHẤT
CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THÔNG QUA CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP”
Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Nhung
Trang 21 Kết luận
2 Kiến nghị
3 Xây dựng đội ngũ cán
bộ lớp
4 Xây dựng môi trường học tập
Khó khăn
Nguyên nhân ĐẶT VẤN ĐỀ THỰC TRẠNG BPGQ VẤN ĐỀ KẾT LUẬN
CẤU TRÚC BIỆN PHÁP
1 Điều tra thông tin học sinh
Thuận lợi
2 Tìm hiểu gia đình học sinh
Trang 3đất nước.
Phẩm chất xét cho đến cùng là biểu hiện sinh động đạo đức của con người
Những hành vi này được thực hiện phù hợp với các chuẩn mực đạo đức đã được
xã hội quy định, phải được thực hiện ở mọi lúc mọi nơi một cách
tự giác với động cơ đúng đắn.
“Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phẩm chất
cho học sinh tiểu học thông qua công tác chủ nhiệm
lớp”
I ĐẶT VẤN ĐỀ
Trang 4Chương trình giáo dục phổ thông mới rất phù hợp.
Trang 5Các em còn mải chơi chưa quan tâm đến việc học
Trang 6II THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ
Học sinh bậc tiểu học còn nhỏ tuổi nhận
thức kinh nghiệm sống còn hạn chế
Do hoàn cảnh gia đình học sinh là nông
thôn, kinh tế còn khó khăn
Năng lực tự quản của học sinh còn hạn chế
Do xã hội ngày càng phát triển mặt trái của mạng xã hội, phim ảnh cũng làm ảnh hưởng đến sự phát triển phẩm chất của học sinh
3 Nguyên nhân
Trang 71 Điều tra thông tin cơ bản của học sinh lớp chủ nhiệm
2 Tìm hiểu về hoàn cảnh gia đình học sinh và trao đổi với phụ huynh về việc giáo dục phẩm chất cho các em
Trang 8Xây dựng kế hoạch chủ nhiệm
1 Điều tra thông tin cơ bản của học sinh lớp chủ nhiệm
Trang 9Học sinh lớp 3A Năm học 2020-2021
Trang 10Khen thưởng các em khi các em có sự tiến bộ
Trang 11Xếp chỗ ngồi theo phương pháp “Đôi bạn cùng tiến”
Trang 122 Tìm hiểu về hoàn cảnh gia đình học sinh và trao đổi với phụ huynh về việc giáo dục phẩm chất cho các em.
Thăm hỏi động viên gia đình học sinh
Trang 13Em Lê Văn Đạt đạt Nhì cuộc thi STTTN Nhi đồng cấp huyện Năm 2021
Sau giờ học 2 cô trò cùng làm đồ chơi Hướng dẫn học sinh học tại nhà
Trang 143 Xây dựng đội ngũ cán bộ lớp
Ban cán sự lớp 3A
Ban cán sự lớp 4A
Trang 154 Xây dựng “môi trường học tập An toàn – Thân thiện – Bình đẳng”
4.1 Tạo sự thân thiện, công bằng
Trong giờ học quan tâm từng học sinh
Trang 174.3 Rèn năng lực-phẩm chất qua tích hợp liên môn
Môn Đạo đức lớp 3 Môn Tiếng Việt 2 Môn Tự nhiên & Xã hội lớp 3
Trang 184.4 Từng bước hình thành giá trị sống
Chiến dịch không rác thải và bụi bẩn
Trồng và chăm sóc hoa Quét dọn đường làng, ngõ xóm
Trang 194.4 Từng bước hình thành giá trị sống
Tham gia giao lưu văn nghệ
cùng người khuyết tật
Trang 20IV HIỆU QUẢ CỦA BIỆN PHÁP
Cần cố gắng
Năm học: 2021 – 2022 Tổng số học sinh lớp 2A: 25 em Năm học: 2020 – 2021 Tổng số học sinh lớp 1A: 28 em
Trang 211 Kết luận
2 Kiến nghị
Trang 22TÔI XIN
CHÂN THÀNH
CẢM ƠN!