1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

8 tiết 100 thực hành tiếng việt (t1)

23 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Thực Hành Tiếng Việt Thành Phần Biệt Lập
Định dạng
Số trang 23
Dung lượng 1,31 MB

Nội dung

Trang 5 01Thành phần biệt lập là thành phần không nằm trong cấu trúc cú pháp của cầu chủ ngữ vị ngữ, trạng ngữ, định ngữ, bổ ngữ và cũng không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa sự việc củ

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT THÀNH PHẦN BIỆT LẬP 1 Ví dụ Phân tích ví dụ: Từ in đậm trong các ví dụ sau có vai trò gì? Phân tích ví dụ: Từ in đậm trong các ví dụ sau có vai trò gì? (a) Ôi, cô Gió thật là tốt quá! b) Tàu Nau-ti-lơtx dường như đứng yên (Xuân Quỳnh, Cô Gió mất tên) một chỗ, vì xung quanh chẳng thấy một điểm nào động đậy  “Ôi” dùng để diễn tả cảm xúc (Giuyn Véc-nơ, Hai vạn dặm dưới biển) của người nói  “Dường như” biểu thị ý phỏng đoán một cách dè dặt, dựa trên những gì người nói trực tiếp cảm nhận 2 Kết luận Em hãy cho biết thành phần biệt lập là gì? Thành phần biệt lập bao gồm mấy loại? 2 Kết luận Thành phần biệt lập là thành phần không nằm trong cấu trúc cú pháp của cầu (chủ ngữ vị ngữ, trạng 01 ngữ, định ngữ, bổ ngữ) và cũng không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa sự việc của cầu 02 Thành phần biệt lập gồm: thành phần tình thái, thành phần cảm thán, thành phần gọi - đáp, thành phần chêm xen (phụ chú) 2 Kết luận Em hãy nêu chức năng của thành phần tình thái và thành phần cảm thán Thành phần Ví dụ + Chắc chắn tất cả đám học sinh chúng tình thái: 1 tôi đứa nào cũng yêu mến thầy vì tấm lòng nhân từ, vì những ý nghĩ tốt lành, vì những thành phần thể hiện Ví dụ ước mơ của thầy về tương lai chúng tôi thái độ, cách đánh giá 2 (Trin-ghi-do Ai-tơ-ma-tốp, Người thầy đầu của người nói (người tiên) viết) đối với sự việc  Chắc chắn là thành phần tình thái, thể được nói tới trong câu hiện sự đánh giá về tính chính xác của thông tin được nói tới + Hoạ sĩ còn đang nheo mắt cố đọc tên các sách trên giá thì cô gái đã bước tới, dường như làm việc ấy hộ bố (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)  Dường như là thành phần tình thái thể hiện ý không chắc chắn Thành phần + Chao ôi, bắt gặp một con người như cảm thán: anh ta là một cơ hội hãn hữu cho sáng Ví dụ tác, nhưng hoàn thành được sáng tác thành phần được 1 còn là một chặng đường dài, dùng để bộc lộ (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)  Chao ôi là thành phần cảm thán bộc lộ trực tiếp tình cảm, sự xúc động cảm xúc của + Ơ, cái bà này! Sao bà cứ cuống quýt người nói, người lên vậy? viết (vui, buồn, Ví dụ (Lê Minh Khuê, Những ngôi sao xa xôi) ngạc nhiên, tức 2 giận, )  Ơ là thành phần cảm thán bộc lộ sự ngạc nhiên Hoạt động luyện tập Hoạt động luyện tập Nhiệm vụ Dãy bàn 1: Bài 1 Dãy bàn 2: Bài 2 Dãy bàn 3: Bài 3 1 Bài tập 1 Bài tập 1: Tìm thành phần Thành chắc hẳn tình thái trong các câu sau phần và chỉ ra ý nghĩa của thành tình phần ấy trong từng trường thái hợp: Ý chắc hẳn là thành phần tình thải thể hiện sự a Mặt nữa, “Da trời ai nghĩa phỏng đoán tương đối chính xác về nhận định: nhuộm mà xanh ngắt” chắc câu thơ “Da trời ai nhuộm mà xanh ngắt” hẳn không phải là trời một không phải là bầu trời trong một đêm trăng mà đêm trăng, mà phải là trời là trong một buổi chiều một buổi chiều (Xuân Diệu, Nhà thơ của quê hương làng cảnh Việt Nam) Bài tập 1: Tìm thành Thành hình như, có thể phần tình thái trong phần các câu sau và chỉ ra tình hình như, có thể là thành ý nghĩa của thành thái phần tình thái thể hiện sự phần ấy trong từng phỏng đoán không chắc chắn trường hợp: Ý của "tôi" đối với đối tượng mà nghĩa mình nhớ đến b Mà tôi nhớ một cái gì đấy, hình như mẹ tôi, cái cửa sổ, hoặc những ngôi sao to trên bầu trời thành phố Phải, có thể là những cái đó… (Lê Minh Khuê, Những ngôi sao xa xôi) Bài tập 1: Tìm Thành có lẽ thành phần tình phần thái trong các câu tình có lẽ là thành phần tình thái sau và chỉ ra ý thái thể hiện sự đánh giá không nghĩa của thành chắc chắn về trạng thái của phần ấy trong Ý đối tượng (cụ thể ở đây là con từng trường hợp: nghĩa cá) c Con cá nằm yên Có lẽ vì thấm mệt nên giờ đây nó ngủ (Giuyn Véc-nơ, Cuộc chạm trán trên đại dương) 2 Bài tập 2 2 Bài tập 2 Tìm 3 – 5 từ chỉ thái độ, cách đánh giá của người nói về mức độ tin cậy của sự việc được nói tới và đặt một câu với mỗi từ ngữ tìm được 2 Bài tập 2 Dãy bàn1,2 từ ngữ chỉ thái độ, cách đánh giá thể hiện mức 01 độ tin cậy cao bao gồm: chắc chắn, nhất định, đích thị, ắt Các từ ngữ chỉ thái hẳn, độ, cách đánh giá của người nói về Dãy bàn 3 từ ngữ chỉ thái độ, mức độ tin cậy của cách đánh giá thể hiện mức độ sự việc được nói tới tin cậy thấp bao gồm: hắn là, hầu như, dường như, có vẻ 2 Bài tập 2 Có vẻ như cậu bé Tôi nhất định đang rất buồn sẽ được học sinh giỏi năm học này 1 2 3 4 Chắc chắn chiều nay Dường như cô sẽ mưa đấy ấy đã khóc rất nhiều 3 Bài tập 3 Bài tập 3: Tìm thành phần cảm Thành trời ơi phần thán trong các câu cảm Trời ơi là thành phần cảm thán thán thể hiện sự xúc động sau và chỉ ra ý mãnh liệt của người nói Ý người viết nghĩa của thành nghĩa phần ấy trong từng trường hợp: a Trời ơi, ước gì thầy Đuy-sen là anh ruột của tôi! (Trin-ghi-dơ Ai-tơ- ma-tốp, Người thầy đầu tiên)

Ngày đăng: 16/03/2024, 08:53

w