HÀNH VI TIÊU DÙNGKhái niệm CHƯƠNG 2 Theo Leon Schiffiman, David Bednall và Aron O’cass 1997 hành vi người tiêu dùng là « Sự tương tác năng động của các yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức,
Trang 1HÀNH VI MUA CỦA SINH VIÊN IUH TẠI CỬA HÀNG TIỆN
Trang 2PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
CƠ SỞ LÝ LUẬN
Trang 3CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI
3 ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI NGHIÊN CỨU
5 Ý NGHĨA CỦA ĐỀ TÀI.
1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
4 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU.
6 KẾT CẤU CỦA TIỂU LUẬN.
Trang 4CƠ SỞ LÝ LUẬN
HÀNH VI TIÊU DÙNG
Khái niệm
CHƯƠNG 2
Theo Philip Kotler (2001),
người làm kinh doanh nghiên cứu hành vi người tiêu dùng với mục đích nhận biết nhu cầu, sở thích, thói quen của họ
Trang 5HÀNH VI TIÊU DÙNG
Khái niệm
CHƯƠNG 2
Theo Leon Schiffiman, David
Bednall và Aron O’cass (1997)
hành vi người tiêu dùng là
« Sự tương tác năng động của các yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức, hành vi và môi trường mà qua sự thay đổi đó con người thay đổi cuộc sống của họ.»
CƠ SỞ LÝ LUẬN
Theo Peter D.Bennet (1988),
hành vi của người tiêu dùng là
« Những hành vi mà người
tiêu dùng thể hiện trong việc tìm kiếm, mua, sử dụng, đánh giá sản phẩm và dịch vụ mà họ mong đợi sẽ thỏa mãn nhu cầu
cá nhân của họ.»
Trang 6B1 Nhận
thức vấn đề
B2 Tìm kiếm thông tin
B4 Quyết định mua
B3 Đánh giá các lựa chọn
B5 Hành
vi sau mua
CỦA NGƯỜI TIÊU DÙNG
B1 Nhận
thức vấn
đề
B2 Tìm kiếm thông tin
B3 Đánh giá các lựa chọn
B4 Quyết định mua
B5 Hành vi sau mua
Trang 7Các yếu tố tâm lý Các yếu tố cá nhân
Các yếu tố văn hóa
Trang 8CHƯƠNG 2
CÁC NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN TRƯỚC ĐÂY
Factors Affecting Impulse Buying Behavior
of Consumers at Superstores in Bangladesh (Tinne,2011)
tìm hiểu sự ảnh hưởng của
tới hành
vi mua
của NTD
Thiết kế, trang trí của siêu thị
Sự đa dạng của hàng hóa
Giá và chương trình giảm giá
Chương trình khuyến mại Nhân viên bán hàng
Mùa, đợt mua sắm Thu nhập của người tiêu dùng
Trang 9CHƯƠNG 2
Consumer Psychology Towards
6 yếu tố ảnh hưởng tới
dự định mua sắm
của NTD
CÁC NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN TRƯỚC ĐÂY
Trang 10HÀNH VI MUA
MÔ HÌNH ĐỀ XUẤT
NGHIÊN CỨU
Trang 11CHƯƠNG 2 CƠ SỞ LÝ LUẬN
TỔNG QUAN VỀ THỊ TRƯỜNG NGƯỜI TIÊU DÙNG
MUA HÀNG TẠI CHTL FAMILYMART
trường bán lẻ Việt Nam đạt 104,9 tỷ EUR trong năm 2020, tăng 9,7% so với năm trước
tăng với tốc độ tăng trưởng 10,3% mỗi năm
triển tại Việt Nam
Trang 12Family Mart trải dài khắp 8 quốc
gia và vùng lãnh thổ trên thế giới
với hơn 24.000 cửa hàng
Trang 13CHƯƠNG 2
TỔNG QUAN VỀ FAMILYMART Ở VIỆT NAM
FamilyMart kinh doanh 24/7, không có ngày nghỉ Là chuỗi cửa hàng tiện lợi đứng thứ 2 trên thế giới (chỉ sau 7eleven)
Trang 14XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ
NGHIÊN CỨU CƠ SỞ LÝ THUYẾT
MÔ HÌNH, CÁC GIẢ THIẾT NGHIÊN CỨU
NGHIÊN CỨU ĐỊNH LƯỢNG, XÂY DỰNG BẢNG CÂU HỎI
THU NHẬP VÀ PHÂN
TÍCH DỮ LIỆU
KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU KẾT LUẬN VÀ
KIẾN NGHỊ
QUY TRÌNH NGHIÊN CỨU
Trang 15PHƯƠNG PHÁP THU NHẬP THÔNG TIN.
Thông tin thứ cấp:
•bao gồm các nguồn thông tin như sách, tạp chí, website, tài liệu có liên quan trong quá
trình học tập
•các thông tin về xã hội, các trang mạng điện tử giới thiệu cửa hàng tiện lợi FamilyMart
•thông tin từ thư viện trường Đại học Công Nghiệp TP.HCM và các bài giảng về SPSS.
Trang 16Thông tin sơ cấp:
•khảo sát online hành vi mua sắm tại cửa hàng tiện lợi FamilyMart của các
bạn sinh viên trường Đại học Công Nghiệp TP.HCM
•tổng hợp các thông tin thứ cấp để đưa ra mô hình nghiên cứu cho đề tài
•thiết kế thang đo và bảng câu hỏi dựa trên thông tin chính cần đạt được
Trang 17CHƯƠNG 3
Đối tượng khảo sát là sinh viên trường Đại học Công Nghiệp TPHCM Đề tài sử dụng phương pháp chọn mẫu thuận tiện là phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên, tiếp xúc khách hàng dựa vào sự thuận tiện và khách quan.
Đối với phân tích hồi quy đa biến: cỡ mẫu tối thiểu cần đạt được tính theo công thức là:
trong đó m: số biến độc lập (Tabachnick và Fidell, 1996)
XÁC ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP CHỌN MẪU NGHIÊN CỨU
VÀ KÍCH THƯỚC MẪU
N = 50 + 8*m
Trang 18CHƯƠNG 3
Căn cứ vào điều chỉnh kết quả thang đo, nghiên cứu này gồm
5 biến độc lập dùng trong phân tích nhân tố Do đó, để việc
phân tích nhân tố hồi quy đạt kết quả tốt nhất, số mẫu tối thiểu cần đạt là: 50 + 8*5 = 90 mẫu quan sát.
Nghiên cứu này sử dụng phương pháp hồi quy tuyến tính nên
nhóm tổng hợp số mẫu phải lớn hơn hoặc bằng 90 quan sát Và
theo điều kiện, thời gian, nhân lực điều tra thực tế, nhóm đã
xây dựng 120 mẫu quan sát.
XÁC ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP CHỌN MẪU NGHIÊN CỨU
VÀ KÍCH THƯỚC MẪU
Trang 19CHƯƠNG 3 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ
MÔ TẢ
PHƯƠNG PHÁP ĐỊNH LƯỢNG
Thực hiện bằng phần mềm SPSS 20.0 nhằm xác định được những yếu tố chủ yếu tác động đến hành vi mua hàng tại của hàng tiện lợi Familymart của sinh viên IUH.
Sử dụng phân tích thống kê mô tả tìm ra đặc điểm của mẫu nghiên cứu Nhóm thực hiện thống kê mô tả cho tất cả các biến quan sát, cho tất cả các nhóm khách hàng, tính tần số cho từng nhóm biến và cho cả mẫu.
Trang 20CHƯƠNG 3 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA HIỆN TƯỢNG ĐA CỘNG TUYẾN
Sử dụng phân tích hiện tượng đa cộng tuyến để kiểm tra hiện tượng các biến độc lập trong mô hình hồi quy xem có tương quan hay không
Giá trị VIF trong khoảng 1-2 chỉ ra rằng không có mối tương quan giữa biến độc lập này và bất kỳ biến nào khác VIF giữa 2-5 cho thấy rằng có một mối tương quan vừa phải VIF lớn hơn 5 dại diện cho mối tương quan cao, hệ số được ước tính kém và các giá trị p-value là đáng nghi ngờ VIF
> 10 thì chắc chắn có đa cộng tuyến
Trang 21Mô hình hồi quy được gọi là có hiện tượng tự tương quan nếu các sai số ngẫu nhiên
u i không độc lập với nhau Theo Greene (2012), việc xác định sai dạng hàm số hoặc việc bỏ sót các biến độc lập có liên quan có thể tạo ra vấn đề tự tương quan.
Kiểm định Durbin-watson được các nhà nghiên cứu sử dụng nhiều nhất để xác định
sự tồn tại của hiện tượng tự tương quan của phần dư Khi mô hình nghiên cứu có xảy
ra hiện tượng tự tương quan thì các kiểm định t và F không còn hiệu quả, các dự báo
về biến phụ thuộc không còn chính xác.
PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA HIỆN TƯỢNG TỰ TƯƠNG
QUAN
Trang 22Phương sai sai số thay đổi là hiện tượng phần dư thay đổi theo một quy luật nào
đó, sau khi phương trình hồi quy được ước lượng từ kết quả quan sát của mẫu việc xác định sai dạng hàm số hoặc bỏ sót các biến số có liên quan có thể tạo ra hiện tượng phương sai sai số thay đổi (Greene, 2012)
Sử dụng kiểm định White trong SPSS để xác định mô hình hồi quy có hay không xảy ra hiện tượng phương sai sai số thay đổi Khi hiện tượng trên xảy ra thì sẽ dẫn đến các ước lượng bình phương nhỏ nhất không phải là ước lượng có hiệu quả, có nghĩa là không phải ước lượng có phương sai bé nhất.
PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA PHƯƠNG SAI SAI SỐ THAY ĐỔI
Trang 23ĐỊA ĐIỂM
CƠ SỞ VẬT CHẤT
HÀNG HÓA DỊCH
VỤ GIÁ CẢ QUẢNG CÁO KHUYẾN MẠI
HÀNH VI MUA
(H1) (H2)
(H3)
(H4) (H5)
MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU
Trang 24CHƯƠNG 4 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
Kết quả khảo sát cho thấy trong tổng số 120 sinh viên được khảo sát thì phần lớn là nữ giới với 72 sinh viên nữ chiếm 60%, 40% còn lại là nam giới với 48 sinh viên
Trang 25Trong tổng số 120 sinh viên được khảo sát thì tập trung ở năm 2 nhiều nhất với 67 sinh viên, số phần trăm áp đảo đến 55,8% Kế đến là năm 3 với
24 sinh viên, chiếm 20% và thấp nhất là năm 1 chỉ 11 sinh viên, chiếm 9,2%
Đang học năm mấy?
Frequency Percent Valid Percent Cumulative
Percent
Valid
Năm 1 11 9.2 9.2 9.2 Năm 2 67 55.8 55.8 65.0 Năm 3 24 20.0 20.0 85.0 Năm 4 18 15.0 15.0 100.0 Total 120 100.0 100.0
Trang 26Thu nhập của các sinh viên chủ yếu rơi vào mức từ 2-5 triệu/tháng chiếm 42,5%, dưới 2 triệu/tháng chiếm 45% và chiếm số lượng thấp nhất là mức thu nhập trên 5 triệu với 24%.
Trang 27Với câu hỏi khảo sát Đã từng mua hàng tại cửa hàng tiện lợi FamilyMart chưa thì câu trả lời đã từng chiếm đến 89,2% đến từ 107 sinh viên, tuy nhiên vẫn có những trường hợp chưa từng trải nghiệm tại FamilyMart với 13 sinh viên chiếm 10,8%.
Đã từng mua ở CHTL Familymart chưa?
Frequency Percent Valid Percent Cumulative
Percent
Valid
Đã từng 107 89.2 89.2 89.2 Chưa 13 10.8 10.8 100.0 Total 120 100.0 100.0
Trang 28PHÂN TÍCH THỐNG KÊ MÔ TẢ NHÂN TỐ « ĐỊA ĐIỂM »
Trang 29PHÂN TÍCH THỐNG KÊ MÔ TẢ NHÂN TỐ « CƠ SỞ VẬT CHẤT »
Trang 30PHÂN TÍCH THỐNG KÊ MÔ TẢ NHÂN TỐ « HÀNG HÓA DỊCH VỤ »
Trang 31PHÂN TÍCH THỐNG KÊ MÔ TẢ NHÂN TỐ « GIÁ CẢ »
Trang 32PHÂN TÍCH THỐNG KÊ MÔ TẢ NHÂN TỐ
« QUẢNG CÁO KHUYẾN MẠI »
Trang 33PHÂN TÍCH THỐNG KÊ MÔ TẢ NHÂN TỐ « HÀNH VI MUA »
Trang 34PHÂN TÍCH HỒI QUY TUYẾN TÍNH
MÔ HÌNH HỒI QUY
Phân tích hồi quy được tiến hành để xem xét mối quan hệ giữa các biến độc lập được xác định qua mô hình nhân tố khám phá với biến phụ thuộc (HVM) Trong nghiên cứu này, mô hình hồi quy tuyến tính đa biến được xác định như sau:
HVM = β 1 + β 2 *ĐĐ + β 3 *CSVC + β 4 *HHDV + β 5 *GC + β 6 *QCKM
Trang 35MỨC Ý NGHĨA CỦA KIỂM ĐỊNH t.
Từ kết quả ý nghĩa kiểm định
t ở bảng trên, hai biến Địa
điểm và Cơ sở vật chất có
mức ý nghĩa lớn hơn 0.05, không có ý nghĩa giải thích cho biến phụ thuộc nên nhóm phải loại bỏ hai biến độc lập này ra khỏi mô hình hồi quy
Vậy phương trình hồi quy còn lại các biến như sau:
HVM = β1 + β4*HHDV + β5*GC + β6*QCKM
Trang 36Kết quả ở bảng trên cho thấy hệ số R có giá trị 0,733 cho thấy mối quan hệ giữa các biến trong mô hình có mối tương quan khá chặt chẽ Giá trị Adjusted R Square hay
R bình phương hiệu chỉnh bằng 0,524 cho biết 3 biến độc lập đưa vào ảnh hưởng
52,4% sự thay đổi của biến phụ thuộc, còn lại 47,6% là do các biến ngoài mô hình
và sai số ngẫu nhiên Kiểm định Sig F Change 0,000 < 0,05 có nghĩa tồn tại mô hình
hồi quy tuyến tính giữa hành vi mua và 3 nhân tố ảnh hưởng.
PHÂN TÍCH MỨC ĐỘ PHÙ HỢP CỦA MÔ HÌNH
Trang 37PHÂN TÍCH MỨC ĐỘ PHÙ HỢP CỦA MÔ HÌNH
Kết quả phân tích phương sai ANOVA cho thấy với độ tin cậy 95% thì
kiểm định F = 39,948 và giá trị Sig mức ý nghĩa của kiểm định F rất
nhỏ là 0,000 < 0,05 cho thấy mô hình sử dụng là phù hợp với dữ liệu thực
tế, các biến độc lập trong mô hình có tương quan với biến phụ thuộc
Trang 38HIỆN TƯỢNG ĐA CỘNG TUYẾN
Trong bảng kết quả kiểm định
hệ số hồi quy, tất cả giá trị VIF của các biến đều nhỏ hơn 10 nên
mô hình không có hiện tượng đa cộng tuyến Vì vậy không cần loại bỏ biến ra khỏi mô hình
Trang 39CHƯƠNG 4 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
với mức ý nghĩa 5% mô hình đã vi
phạm giả định phương sai sai số
thay đổi.
Trang 40HIỆN TƯỢNG TỰ TƯƠNG QUAN
Với số biến độc lập là 5 và mẫu quan sát là 120 thì dU = 1.758, gắn vào
thanh giá trị Durbin-watson, ta thấy 1,758 < 2,197 < 2,242, như vậy, không
có sự tương quan chuỗi bậc nhất trong mô hình
Trang 41HVM = β 1 + β 4 *HHDV + β 5 *GC + β 6 *QCKM HVM = 0,538 + 0,25HHDV + 0,269GC + 0,359QCKM
PHƯƠNG TRÌNH
HỒI QUY
Như vậy mô hình
hồi quy sẽ là
Trang 42KẾT LUẬN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU.
3 nhân tố chính ảnh hưởng đến hành vi mua của Sinh viên trường Đại học Công
nghiệp TPHCM đó là: Hàng hóa dịch vụ, Giá cả, Quảng cáo khuyến mại Trong
đó, Quảng cáo khuyến mại là nhân tố tác động nhất tới hành vi mua hàng của SV IUH tại cửa hàng tiện lợi Familymart Kế tiếp là nhân tố Giá cả và cuối cùng là nhân tố Hàng hóa dịch vụ.
Trang 43HÀM Ý QUẢN TRỊ Quảng cáo khuyến mại
Trang 44hài lòng của người tiêu
dùng đối với cửa hàng
Trang 45Tiếp tục chú trọng vào
các mặt hàng, các nhu
yếu phẩm cần thiết để
đặt tại cửa hàng, tạo
thêm thuận tiện cho
người tiêu dùng khi
mua hàng tại cửa hàng
Familymart.
Đa dạng hàng hóa đi đôi với đảm bảo và nâng cao chất lượng sản phẩm Nhà kinh doanh nên cân nhắc, lựa chọn những sản phẩm, đối tác có uy tín để phát triển nhằm đảm bảo chất lượng sản phẩm và tạo giá trị trải nghiệm mua sắm tốt cho NTD.
HÀM Ý QUẢN TRỊ Hàng hóa dịch vụ
Trang 46BÀI THUYẾT TRÌNH ĐẾN ĐÂY LÀ HẾT.
CẢM ƠN THẦY VÀ CÁC BẠN ĐÃ
LẮNG NGHE!
GVHD: NGUYỄN VĂN PHÚ
NHÓM 5