QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG – MÃ MÔN HỌC: BIOT2243

Kỹ Thuật - Công Nghệ - Công nghệ - Môi trường - Khoa học tự nhiên 4 1 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA CÔNG NGHỆ SINH HỌC ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC I. Thông tin tổng quát 1. Tên môn học tiếng Việt: Quản lý môi trường – Mã môn học: BIOT2243 2. Tên môn học tiếng Anh: Environmental management 3. Thuộc khối kiến thứckỹ năng ☐ Giáo dục đại cương ☒ Kiến thức chuyên ngành ☐ Kiến thức cơ sở ☐ Kiến thức bổ trợ ☐ Kiến thức ngành ☐ Đồ ánKhóa luận tốt nghiệp 4. Số tín chỉ Tổng số Lý thuyết Thực hành Số tiết chỉ tự học 2 1 1 60 tiết 5. Phụ trách môn học a) Phụ trách: TS. Trần Thái Hà. Khoa CNSHBộ môn CNSH Nông Nghiệp – Môi Trường b) Giảng viên: TS. Trần Thái Hà. Khoa CNSHBộ môn CNSH Nông Nghiệp – Môi Trường c) Địa chỉ email liên hệ: ha.ttou.edu.vn; d) Phòng làm việc: P. 602, Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh, 35-37 Hồ Hảo Hớn, Phường Cô Giang, Quận 1 II. Thông tin về môn học 1. Mô tả môn học Môn học này cung cấp cho sinh viên những tri thức khái quát về các công cụ được sử dụng để quản lý môi trường, giúp sinh viên nắm được hình thức quản lý môi trường ở Việt Nam, cũng như luật bảo vệ Môi trường của Việt Nam. Thông qua môn học, sinh viên có được những khải niệm cơ bản trong lĩnh vực quản lý môi trường cụ thể như chỉ số môi trường, tiêu chuẩn môi trường, quan trắc môi trường. Bên cạnh đó, môn học 4 1 1 cũng cung cấp những kiến thức tổng quan về môi trường giúp sinh viên có được định hướng tốt sau khi ra trường mình sẽ làm trong lĩnh vực nào của môi trường. 2. Môn học điều kiện STT Môn học điều kiện Mã môn học 1. Môn tiên quyết: Pháp luật đại cương GLAW1201 2. Môn học trước Con người và môi trường, Môi trường và sức khỏe cộng đồng BIOT1202 BIOT3227 3. Môn học song hành Kỹ Thuật Môi Trường BIOT4405 3. Mục tiêu môn học Môn học cung cấp cho người học những kiến thức, kỹ năng như sau: Mục tiêu môn học Mô tả CĐR CTĐT CO1 - Các khải niệm cơ bản trong quản lý môi trường và các công cụ sử dụng để quản lý môi trường. - Hiệu quả và ưu nhược điểm của từng loại công cụ quản lý môi trường. - Nguồn gốc sự ra đời của quản lý môi trường và các phương tiện, công cụ hỗ trợ việc quản lý môi trường hiệu quả ở Việt Nam. PLO1.1, PLO1.2, PLO1.3, , PLO3.5, PLO4.3, PLO5b.2 CO2 -Sinh viên biết cách tìm kiếm các thông tin liên quan tới quản lý môi trường - Sinh viên có kỹ năng hiểu, áp dụng được các điều trong luật bảo vệ môi trường của Việt Nam PLO1.1, PLO1.2, PLO1.3, , PLO3.5, PLO4.3, PLO5b.2, CO3 -Có thái độ đúng đắn trong việc xử sự với môi trường. - Tôn trọng pháp luật, quy định về bảo vệ môi trường. PLO7.1, PLO7.2, PLO7.3, PLO8.3, PLO9b.2, PLO9b.3 4 1 1 Mục tiêu môn học Mô tả CĐR CTĐT - Có ý thức trong việc bảo vệ môi trường. CO4 Nhận thức vấn đề theo chuẩn mực đạo đức và yêu cầu nghề nghiệp thích ứng với nhu cầu việc làm của xã hội và hội nhập môi trường làm việc quốc tế. Có kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, và khả năng đọc hiểu và tìm kiếm các tài liệu tham khảo PLO10.1, PL10.4, PLO11.1, PLO11.2, PLO11.3, PLO12.1, PLO12.3; PLO13.1, PLO13.2 4. Chuẩn đầu ra (CĐR) môn học Hoàn thành môn học này, sinh viên thực hiện được: Mục tiêu môn học CĐR môn học (CLO) Mô tả CĐR CO1 CLO 1.1 Giải thích được các công cụ trong quản lý môi trường CLO 1.2 Giải thích được các khái niệm, thuật ngữ và phạm vi sử dụng trong hệ thống quản lý môi trường theo ISO 14000 CO2 CLO 2.1 Thiết lập được chỉ số môi trường, tiêu chuẩnquy chuẩn môi trường để lựa chọn và ra quyết định trong quản lý môi trường CLO 2.2 Xác định được quy trình xây dựng Hệ thống quản lý môi trường CO3 CLO 3.1 Tính toán các chỉ số chất lượng môi trường. Kỹ năng thảo luận nhóm và làm việc nhóm. Xây dựng chương trình quản lý môi trường cho DN. CLO4.1 Tuân thủ các tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp, luật pháp quốc gia và quốc tế. CLO4.2 Tiếp nhận và giải quyết các vấn đề liên quan đến công việc và nhiệm vụ được giao một cách độc lập, tích cực và linh hoạt. Tổ chức làm việc theo nhóm 4 1 1 Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của môn học và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo CLOs PLO 1 PLO 2 PLO 3 PLO 4 PLO 5 PLO 6 PLO 7 PLO 8 PLO 9 PLO 10 PLO 11 PLO 12 PLO 13 1.1 x X 1.2 X x 2.1 x X x 2.2 X X x 3.1 x x x 4.1 x x 4.2 x x 4.3 x X 5. Học liệu a) Giáo trình 1. Nguyễn Văn Phước, Nguyễn Thị Vân Hà. Giáo trình quản lý chất lượng môi trường. Nhà xuất bản Xây dựng, 2010, 38529. 2. Lưu Đức Hải. Quản lý môi trường cho sự phát triển bền vững. Nhà xuất bản Đại Học Quốc Gia Hà Nội, 2005, 43343. b) Tài liệu tham khảo 3. Nguyễn Thế Chinh. Giáo trình Kinh tế và Quản lý môi trường. Nhà xuất bản Thống Kê, 2003. 11196. 6. Phương pháp giảng dạy – học tập a) Giảng lý thuyết Giảng viên hướng dẫn lý thuyết trên lớp, chủ yếu nhấn mạnh các khái niệm, các vấn đề cốt lõi và quan trọng ở mỗi chương. 7. Đánh giá môn học 4 1 1 Thành phần đánh giá Bài đánh giá Thời điểm CĐR môn học Tỷ lệ (1) (2) (3) (4) (5) Đánh giá quá trình- Nội dung: thiết lập các tiêu chuẩn quản lý môi trường, bài tập chỉ số chất lượng môi trường. Cá nhân Sau tuần 5 CLO1.1, CLO1.2, CLO2.1, CLO2.2, CLO3.1, CLO4.1, CLO4.2, CLO4.3 20 Đánh giá quá trình- Nội dung: Nghiên cứu tà...

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA CÔNG NGHỆ SINH HỌC ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC I Thông tin tổng quát 1 Tên môn học tiếng Việt: Quản lý môi trường – Mã môn học: BIOT2243 2 Tên môn học tiếng Anh: Environmental management 3 Thuộc khối kiến thức/kỹ năng ☐ Giáo dục đại cương ☒ Kiến thức chuyên ngành ☐ Kiến thức cơ sở ☐ Kiến thức bổ trợ ☐ Kiến thức ngành ☐ Đồ án/Khóa luận tốt nghiệp 4 Số tín chỉ Tổng số Lý thuyết Thực hành Số tiết chỉ tự học 2 1 1 60 tiết 5 Phụ trách môn học a) Phụ trách: TS Trần Thái Hà Khoa CNSH/Bộ môn CNSH Nông Nghiệp – Môi Trường b) Giảng viên: TS Trần Thái Hà Khoa CNSH/Bộ môn CNSH Nông Nghiệp – Môi Trường c) Địa chỉ email liên hệ: ha.tt@ou.edu.vn; d) Phòng làm việc: P 602, Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh, 35-37 Hồ Hảo Hớn, Phường Cô Giang, Quận 1 II Thông tin về môn học 1 Mô tả môn học Môn học này cung cấp cho sinh viên những tri thức khái quát về các công cụ được sử dụng để quản lý môi trường, giúp sinh viên nắm được hình thức quản lý môi trường ở Việt Nam, cũng như luật bảo vệ Môi trường của Việt Nam Thông qua môn học, sinh viên có được những khải niệm cơ bản trong lĩnh vực quản lý môi trường cụ thể như chỉ số môi trường, tiêu chuẩn môi trường, quan trắc môi trường Bên cạnh đó, môn học 4|11 cũng cung cấp những kiến thức tổng quan về môi trường giúp sinh viên có được định hướng tốt sau khi ra trường mình sẽ làm trong lĩnh vực nào của môi trường 2 Môn học điều kiện STT Môn học điều kiện Mã môn học GLAW1201 1 Môn tiên quyết: Pháp luật đại cương BIOT1202 2 Môn học trước BIOT3227 Con người và môi trường, BIOT4405 Môi trường và sức khỏe cộng đồng 3 Môn học song hành Kỹ Thuật Môi Trường 3 Mục tiêu môn học Môn học cung cấp cho người học những kiến thức, kỹ năng như sau: Mục tiêu Mô tả CĐR CTĐT môn học - Các khải niệm cơ bản trong quản lý môi CO1 trường và các công cụ sử CO2 CO3 dụng để quản lý môi trường PLO1.1, PLO1.2, PLO1.3, , PLO3.5, - Hiệu quả và ưu nhược điểm của từng loại PLO4.3, PLO5b.2 công cụ quản lý môi trường - Nguồn gốc sự ra đời của quản lý môi trường và các phương tiện, công cụ hỗ trợ việc quản lý môi trường hiệu quả ở Việt Nam -Sinh viên biết cách tìm kiếm các thông tin PLO1.1, PLO1.2, liên quan tới quản lý môi trường PLO1.3, , PLO3.5, - Sinh viên có kỹ năng hiểu, áp dụng được PLO4.3, PLO5b.2, các điều trong luật bảo vệ môi trường của Việt Nam -Có thái độ đúng đắn trong việc xử sự với PLO7.1, PLO7.2, PLO7.3, PLO8.3, môi trường PLO9b.2, PLO9b.3 - Tôn trọng pháp luật, quy định về bảo vệ môi trường 4|11 Mục tiêu Mô tả CĐR CTĐT môn học - Có ý thức trong việc bảo vệ môi trường PLO10.1, PL10.4, CO4 Nhận thức vấn đề theo chuẩn mực đạo đức PLO11.1, PLO11.2, và yêu cầu nghề nghiệp thích ứng với nhu PLO11.3, PLO12.1, cầu việc làm của xã hội và hội nhập môi PLO12.3; PLO13.1, trường làm việc quốc tế Có kỹ năng giao PLO13.2 tiếp, làm việc nhóm, và khả năng đọc hiểu và tìm kiếm các tài liệu tham khảo 4 Chuẩn đầu ra (CĐR) môn học Hoàn thành môn học này, sinh viên thực hiện được: Mục tiêu CĐR môn Mô tả CĐR môn học học (CLO) CO1 CLO 1.1 Giải thích được các công cụ trong quản lý môi trường CO2 CLO 1.2 CO3 CLO 2.1 Giải thích được các khái niệm, thuật ngữ và phạm vi sử dụng trong hệ CLO 2.2 thống quản lý môi trường theo ISO 14000 CLO 3.1 Thiết lập được chỉ số môi trường, tiêu chuẩn/quy chuẩn môi trường để lựa chọn và ra quyết định trong quản lý môi trường CLO4.1 Xác định được quy trình xây dựng Hệ thống quản lý môi trường Tính toán các chỉ số chất lượng môi trường Kỹ năng thảo luận nhóm và làm việc nhóm Xây dựng chương trình quản lý môi trường cho DN Tuân thủ các tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp, luật pháp quốc gia và quốc tế CLO4.2 Tiếp nhận và giải quyết các vấn đề liên quan đến công việc và nhiệm vụ được giao một cách độc lập, tích cực và linh hoạt Tổ chức làm việc theo nhóm 4|11 Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của môn học và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo CLOs PLO PLO PLO PLO PLO PLO PLO PLO PLO PLO PLO PLO PLO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1.1 x X 1.2 X x 2.1 x X x 2.2 X X x 3.1 x x x 4.1 x x 4.2 x x 4.3 x X 5 Học liệu a) Giáo trình [1] Nguyễn Văn Phước, Nguyễn Thị Vân Hà Giáo trình quản lý chất lượng môi trường Nhà xuất bản Xây dựng, 2010, [38529] [2] Lưu Đức Hải Quản lý môi trường cho sự phát triển bền vững Nhà xuất bản Đại Học Quốc Gia Hà Nội, 2005, [43343] b) Tài liệu tham khảo [3] Nguyễn Thế Chinh Giáo trình Kinh tế và Quản lý môi trường Nhà xuất bản Thống Kê, 2003 [11196] 6 Phương pháp giảng dạy – học tập a) Giảng lý thuyết Giảng viên hướng dẫn lý thuyết trên lớp, chủ yếu nhấn mạnh các khái niệm, các vấn đề cốt lõi và quan trọng ở mỗi chương 7 Đánh giá môn học 4|11 Thành phần đánh Bài đánh giá Thời điểm CĐR môn học Tỷ lệ % giá (5) 20% (1) (2) (3) (4) 30% Đánh giá quá trình- Cá nhân Sau tuần 5 CLO1.1, CLO1.2, Nội dung: thiết lập CLO2.1, CLO2.2, 50% các tiêu chuẩn CLO3.1, CLO4.1, 100% quản lý môi CLO4.2, CLO4.3 trường, bài tập chỉ số chất lượng môi trường Đánh giá quá trình- Sau chương CLO1.2, CLO2.1, Nội dung: Nghiên cứu tài liệu và thuyết Cá nhân trình thực CLO2.2, CLO3.1, trình về Quy trình xây dựng Hệ thống hành CLO4.1, CLO4.2, quản lý ISO CLO4.3 Đánh giá cuối kỳ Nội dung: Nội Thi trắc nghiệm – Cuối học kỳ CLO1.1, CLO1.2, dung bao quát tất tự luận CLO2.1, CLO2.2, cả các chuẩn đầu CLO3.1 ra quan trọng của môn học Tổng cộng 8 Kế hoạch giảng dạy Buổi Nội dung CĐR Hoạt động dạy Bài đánh giá Tài liệu học môn và học chính và học tài liệu tham khảo (1) (2) (3) (4) (5) (6) LÝ THUYẾT CLO1.1 Giảng viên: Các khái niệm trong quản lý môi CLO3.1 + Giảng viên Yêu cầu: sinh viên hiểu được các khái niệm, công [1], [2] 1 trường, công cụ CLO4.1 Thuyết trình cụ mệnh lệch trong quản mệnh lệch hành chính trong quản CLO4.2 +Thảo luận nhóm lý môi trường lý môi trường CLO4.3 Sinh viên: 4|11 Buổi Nội dung CĐR Hoạt động dạy Bài đánh giá Tài liệu học môn và học (5) chính và học tài liệu tham khảo (1) (2) (3) (4) (6) + Học ở lớp: 4,5 tiết + Học ở nhà: 8 tiết +Trên hệ thống LMS: 1 tiết 4|11 Buổi Nội dung CĐR Hoạt động dạy Bài đánh giá Tài liệu học (2) môn và học chính và (1) học tài liệu Hệ thống quản (3) (4) (5) tham khảo 2 lý môi trường ở Việt Nam CLO1.1 Giảng viên: (6) 3 CLO3.1 Đánh giá tác CLO4.1 + Giảng viên [1], [3] động môi trường CLO4.2 Thuyết trình CLO4.3 [2], [3] +Thảo luận nhóm Yêu cầu: sinh viên hiểu CLO1.2 được luật pháp, quy định CLO3.1 Sinh viên: quản lý môi trường ở Việt CLO4.1 Nam, tiêu chuẩn môi CLO4.2 + Học ở lớp: 4,5 trường, bộ máy quản mý CLO4.3 tiết môi trường ở Việt Nam + Học ở nhà: 8 tiết +Trên hệ thống LMS: 1 tiết Giảng viên: + Giảng viên Yêu cầu: sinh viên hiểu Thuyết trình – áp được khái niệm và phân dụng phương loại đánh giá tác động môi pháp thuyết giảng trường (ĐTM), nắm được và case study phương pháp sử dụng để thực hiện ĐTM Sinh viên: + Học ở lớp: 4 tiết + Học ở nhà: 7 tiết + Trên hệ thống LMS: 1 tiết Giảng viên: CLO1.2 + Giảng viên CLO3.1 Thuyết trình – áp Yêu cầu: sinh viên hiểu [2], [3] dụng phương được khái niệm và phân Đánh giá tác 4 động môi trường CLO4.1 pháp thuyết giảng loại đánh giá tác động môi trường (ĐTM), nắm được (tiếp theo) CLO4.2 và case study phương pháp sử dụng để Sinh viên: thực hiện ĐTM CLO4.3 + Học ở lớp: 4 4|11 Buổi Nội dung CĐR Hoạt động dạy Bài đánh giá Tài liệu học môn và học chính và học tài liệu tham khảo (1) (2) (3) (4) (5) (6) tiết + Học ở nhà: 7 tiết + Trên hệ thống LMS: 1 tiết THỰC HÀNH Giảng viên: 1 Bài 1: CLO1.1 + Hướng dẫn tìm Yêu cầu: Hiểu được các [1], [2], CLO3.1 hiểu các khái khái niệm trong quản lý niệm trong quản môi trường CLO4.1 lý môi trường, công cụ mệnh CLO4.2 lệnh hành chính CLO4.3 Hệ thống quản lý môi trường VN Sinh viên: + Học ở lớp: 5 tiết + Tự học: 5 tiết Giảng viên: Yêu cầu: Tính toán các chỉ số chất lượng môi trường + Hướng dẫn tính Bài 2: CLO1.1 toán các chỉ số [1], [2] 2 CLO3.1 chất lượng môi 3 Bài 3: trường CLO4.1 Sinh viên: CLO4.2 CLO4.3 + Học ở lớp: 5 tiết + Tự học: 5 tiết CLO1.1 Giảng viên: [2], [3], 4|11 Buổi Nội dung CĐR Hoạt động dạy Bài đánh giá Tài liệu học (2) môn và học chính và học tài liệu (1) tham khảo (3) (4) (5) (6) CLO3.1 + Hướng dẫn xây Yêu cầu: Xây dựng dựng chương chương trình quản lý môi CLO4.1 trình quản lý môi trường cho DN trường cho DN CLO4.2 CLO4.3 Sinh viên: + Học ở lớp: 5 tiết + Tự học: 5 tiết Giảng viên: 4 CLO1.1 + Hướng dẫn Yêu cầu: Tính toán các chỉ [1], [3], Bài 4: CLO3.1 Tính toán các chỉ số chất lượng môi trường số chất lượng Xây dựng chương trình CLO4.1 môi trường Xây quản lý môi trường cho dựng chương DN CLO4.2 trình quản lý môi CLO4.3 trường cho DN (tt) Sinh viên: + Học ở lớp: 5 tiết + Tự học: 5 tiết 5 Bài 5: CLO1.2 Giảng viên: Yêu cầu: Tìm được, năm [1] CLO3.1 được nội dung cơ bản của 4|11 CLO4.1 + Hướng dẫn tìm các văn bản pháp lý CLO4.2 hiểu hệ thống văn Nghiên cứu tài liệu và CLO4.3 bản pháp lý về thuyết trình về Quy trình quản lý môi xây dựng Hệ thống quản lý trường trên thế ISO giới và Việt Nam, hệ thống ISO Buổi Nội dung CĐR Hoạt động dạy Bài đánh giá Tài liệu học môn và học chính và học tài liệu tham khảo (1) (2) (3) (4) (5) (6) Sinh viên: + Học ở lớp: 5 tiết + Tự học: 5 tiết Giảng viên: + Hướng dẫn CLO2.1 sinh viên chia nhóm, báo cáo và đề của nội dung CLO2.2 thảo luận các chủ Yêu cầu: Sinh viên trình Bài 6: Seminar CLO3.1 thực hành bày thuyết trình về Quy [1], 6 báo cáo nội trình xây dựng Hệ thống [3] dung thực hành CLO4.1 quản lý ISO CLO4.2 Sinh viên: CLO4.3 + Học ở lớp: 5 tiết + Tự học: 5 tiết 9 Quy định của môn học - Quy định về nộp bài: Sinh viên nộp bài tập được giao đúng hạn và có mặt đúng giờ quy định để làm bài kiểm tra - Quy định về chuyên cần: Cá nhân sinh viên và các nhóm cần hoàn thành ít nhất 80% nhiệm vụ được giao để đạt được điểm đánh giá quá trình - Quy định về cấm thi: Sinh viên vắng quá hai buổi học trên lớp sẽ không được tham gia thi cuối học kỳ - Nội quy lớp học: Sinh viên cần tuân theo nội quy của Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh 4|11 TRƯỞNG KHOA GIẢNG VIÊN BIÊN SOẠN Lê Huyền Ái Thúy TS Trần Thái Hà 4|11