Kế hoach giáo dục học sinh khuyết tật môn Toán 7 được biên soạn kỹ càng đầy đủ các nội dung chủa chương trình giáo dục phổ thông 2018 của bộ giáo dục và đào tạo, đáp ứng với nhu cầu và khả năng học tập của học sinh bị khuyết tật
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HỌC SINH KHUYẾT TẬT MÔN TOÁN 7 NĂM HỌC: 2023 – 2024 Thầy cô cần đầy đủ tài liệu file word thì liên hệ zalo 0985 273 504 I Mục tiêu năm học (và 3 tháng hè) 1 Kiến thức: * Môn Toán Nắm được số kiến thức cơ bản, trọng tâm chương trình môn toán lớp 7: + Đại số: – Nhận biết được số hữu tỉ và lấy được ví dụ về số hữu tỉ – Nhận biết được tập hợp các số hữu tỉ – Nhận biết được số đối của một số hữu tỉ – Nhận biết được thứ tự trong tập hợp các số hữu tỉ – Mô tả được phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên của một số hữu tỉ và một số tính chất của phép tính đó (tích và thương của hai luỹ thừa cùng cơ số, luỹ thừa của luỹ thừa) – Nhận biết được khái niệm căn bậc hai số học của một số không âm – Tính được giá trị (đúng hoặc gần đúng) căn bậc hai số học của một số nguyên dương bằng máy tính cầm tay – Nhận biết được số thập phân hữu hạn và số thập phân vô hạn tuần hoàn – Nhận biết được số vô tỉ, số thực, tập hợp các số thực – Nhận biết được trục số thực và biểu diễn được số thực trên trục số trong trường hợp thuận lợi – Nhận biết được số đối của một số thực – Nhận biết được thứ tự trong tập hợp các số thực – Nhận biết được giá trị tuyệt đối của một số thực – Nhận biết được tỉ lệ thức và các tính chất của tỉ lệ thức – Nhận biết được dãy tỉ số bằng nhau - Nhận biết được đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch – Nhận biết được biểu thức số biểu thức đại số – Nhận biết được định nghĩa đa thức một biến – Nhận biết được cách biểu diễn đa thức một biến; – Nhận biết được khái niệm nghiệm của đa thức một biến – Thực hiện được các phép tính: phép cộng, phép trừ, phép nhân, phép chia trong tập hợp các đa thức một biến + Hình học: – Nhận biết được các góc ở vị trí đặc biệt (hai góc kề bù, hai góc đối đỉnh) – Nhận biết được tia phân giác của một góc – Nhận biết được cách vẽ tia phân giác của một góc bằng dụng cụ học tập – Nhận biết được tiên đề Euclid về đường thẳng song song – Mô tả được hai đường thẳng song song, tính chất của hai đường thẳng song song – Mô tả được dấu hiệu song song của hai đường thẳng thông qua cặp góc đồng vị, cặp góc so le trong - Nhận biết được thế nào là một định lí GT – KL của định lý – Nhận biết được định lí về tổng các góc trong một tam giác bằng 180o – Nhận biết được khái niệm hai tam giác bằng nhau – Nhận biết được các trường hợp bằng nhau của hai tam giác, của hai tam giác vuông – Mô tả được tam giác cân và giải thích được tính chất của tam giác cân Đường trung trực của một đoạn thẳng – Nhận biết quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong một tam giác – Nhận biết được liên hệ về độ dài của ba cạnh trong một tam giác – Nhận biết được khái niệm: đường vuông góc và đường xiên; khoảng cách từ một điểm đến một đường thẳng – Nhận biết được đường trung trực của một đoạn thẳng và tính chất cơ bản của đường trung trực – Nhận biết được: các đường đặc biệt trong tam giác (đường trung tuyến, đường cao, đường phân giác, đường trung trực); sự đồng quy của các đường đặc biệt đó + Hình học trực quan: - Mô tả được một số yếu tố cơ bản (đỉnh, cạnh, góc, đường chéo) của hình hộp chữ nhật và hình lập phương Hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác (ví dụ: hai mặt đáy là song song; các mặt bên đều là hình chữ nhật, ) + Hoạt động thực hành trải nghiệm: - Vẽ hình đơn giản với phần mềm Geogebra - Nắm được dân số và cơ cấu dân số Việt Nam – Nhận biết đại lượng tỉ lệ trong đời sống + Xác suất - Thống kê: - Biết thu thập, phân loại dữ liệu theo các tiêu chí cho trước từ nhiều nguồn khác nhau - Biết vẽ và đọc được biểu đồ hình quạt tròn Biểu đồ đoạn thẳng – Làm quen với biến cố ngẫu nhiên Làm quen với xác suất của biến cố ngẫu nhiên trong một số ví dụ đơn giản KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN HỌC KỲ I I Mục tiêu học kỳ I 1 Kiến thức: * Môn Toán + Đại số: – Nhận biết được số hữu tỉ và lấy được ví dụ về số hữu tỉ – Nhận biết được tập hợp các số hữu tỉ – Nhận biết được số đối của một số hữu tỉ – Nhận biết được thứ tự trong tập hợp các số hữu tỉ – Mô tả được phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên của một số hữu tỉ và một số tính chất của phép tính đó (tích và thương của hai luỹ thừa cùng cơ số, luỹ thừa của luỹ thừa) – Nhận biết được khái niệm căn bậc hai số học của một số không âm – Tính được giá trị (đúng hoặc gần đúng) căn bậc hai số học của một số nguyên dương bằng máy tính cầm tay – Nhận biết được số thập phân hữu hạn và số thập phân vô hạn tuần hoàn – Nhận biết được số vô tỉ, số thực, tập hợp các số thực – Nhận biết được trục số thực và biểu diễn được số thực trên trục số trong trường hợp thuận lợi – Nhận biết được số đối của một số thực – Nhận biết được thứ tự trong tập hợp các số thực – Nhận biết được giá trị tuyệt đối của một số thực + Hoạt động thực hành trải nghiệm: - Vẽ hình đơn giản với phần mềm Geogebra - Nắm được dân số và cơ cấu dân số Việt Nam + Xác suất - Thống kê: - Biết thu thập, phân loại dữ liệu theo các tiêu chí cho trước từ nhiều nguồn khác nhau - Biết vẽ và đọc được biểu đồ hình quạt tròn Biểu đồ đoạn thẳng + Hình học: – Nhận biết được các góc ở vị trí đặc biệt (hai góc kề bù, hai góc đối đỉnh) – Nhận biết được tia phân giác của một góc – Nhận biết được cách vẽ tia phân giác của một góc bằng dụng cụ học tập – Nhận biết được tiên đề Euclid về đường thẳng song song – Mô tả được hai đường thẳng song song, tính chất của hai đường thẳng song song – Mô tả được dấu hiệu song song của hai đường thẳng thông qua cặp góc đồng vị, cặp góc so le trong - Nhận biết được thế nào là một định lí GT – KL của định lý – Nhận biết được định lí về tổng các góc trong một tam giác bằng 180o – Nhận biết được khái niệm hai tam giác bằng nhau – Nhận biết được các trường hợp bằng nhau của hai tam giác, của hai tam giác vuông – Mô tả được tam giác cân và giải thích được tính chất của tam giác cân Đường trung trực của một đoạn thẳng KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HỌC KÌ I (Hàng tháng) Kế hoạch giáo dục tháng 9/2023 Nội dung Biện pháp thực Người thực hiện Kết quả hiện/Hoạt động Chính Phối hợp Kiến thức: - Giảng dạy trên lớp GVBM -GVCN - Nhận biết * Môn Toán được Số hữu - Số hữu tỉ - Giúp đỡ, hỗ trợ riêng HS - Học tỉ - Cộng, trừ, nhân, chia số học sinh Phụ sinh lớp - Biết Cộng, hữu tỉ huynh - GVCN trừ, nhân, - Lũy thừa với số mũ tự - Phối hợp với phụ - Phụ chia, tính nhiên của một số hữu tỉ huynh giúp đỡ học ở lũy thừa số - số thập phân vô hạn tuần nhà huynh hữu tỉ đơn hoàn giản - Sử dụng tiền - Khuyến khích, động - Biết số nào viên tham gia các HĐ là số thập tập thể, phát biểu ý kiến, tham gia thảo luận nhóm - Tổ chức các trò chơi - Phối hợp với GVCN, phân vô hạn phụ huynh hỗ trợ, uốn tuần hoàn nắn trong giao tiếp - Biết sử dụng tiền GHI CHÉP THÔNG TIN VỀ HỌC SINH CỦA GIÁO VIÊN BỘ MÔN (Tháng 9/2023) Môn học Giáo viên Thông tin về học sinh cần được quan tâm * Môn Toán Nguyễn Văn A - Được khuyến khích, động viên trong quá trình tập luyện - Được tôn trọng và thực hiện các quyền của người khuyết tật Kế hoạch giáo dục tháng 10/2023 Nội dung Biện pháp thực Người thực hiện Kết quả hiện/Hoạt động Chính Phối hợp Kiến thức: - Giảng dạy trên lớp GVBM -GVCN - Biết số vô * Môn Toán tỉ Căn bậc - Số vô tỉ Căn bậc hai số học - Giúp đỡ, hỗ trợ riêng HS - Học hai số học - Tập hợp các số thực học sinh Phụ sinh lớp huynh - Phối hợp với phụ - GVCN huynh giúp đỡ học ở nhà - Phụ huynh - Góc ở vị trí đặc biệt Tia - Khuyến khích, động - - Biết tập phân giác viên tham gia các HĐ hợp các số - Hai đường thẳng song song tập thể, phát biểu ý thực R - Tiên đề Euclid kiến, tham gia thảo luận - Biết góc ở - Định lí và chứng minh định nhóm vị trí đặc lí biệt Tia - Sử dụng tiền - Tổ chức các trò chơi phân giác - Biết hai - Phối hợp với GVCN, đường thẳng song song phụ huynh hỗ trợ, uốn - Biết tiên đề Euclid nắn trong giao tiếp Định lí và chứng minh định lí - Biết sử dụng tiền GHI CHÉP THÔNG TIN VỀ HỌC SINH CỦA GIÁO VIÊN BỘ MÔN (Tháng 10/2023) Môn học Giáo viên Thông tin về học sinh cần được quan tâm * Môn Toán Nguyễn Văn A - Được khuyến khích, động viên trong quá trình tập luyện - Được tôn trọng và thực hiện các quyền của người khuyết tật Kế hoạch giáo dục tháng 11/2023 Nội dung Biện pháp thực Người thực hiện Kết quả hiện/Hoạt động Chính Phối hợp Kiến thức: - Giảng dạy trên lớp GVBM -GVCN - Nhớ được * Môn Toán các kiến - Ôn tập Học kì 1 - Giúp đỡ, hỗ trợ riêng HS - Học thức đã học - Tổng các góc trong một tam học sinh Phụ sinh lớp - Biết tổng giác huynh - GVCN các góc - Hai tam giác bằng nhau - Phối hợp với phụ - Phụ trong một - Sử dụng tiền huynh giúp đỡ học ở tam giác nhà huynh bằng 1800 - Nhận biết - Khuyến khích, động được ai tam viên tham gia các HĐ giác bằng tập thể, phát biểu ý nhau Các kiến, tham gia thảo luận trường hợp nhóm bằng nhau của tam - Tổ chức các trò chơi giác - Biết sử - Phối hợp với GVCN, dụng tiền phụ huynh hỗ trợ, uốn nắn trong giao tiếp GHI CHÉP THÔNG TIN VỀ HỌC SINH CỦA GIÁO VIÊN BỘ MÔN (Tháng 11/2023) Môn học Giáo viên Thông tin về học sinh cần được quan tâm * Môn Toán Nguyễn Văn A - Được khuyến khích, động viên trong quá trình tập luyện - Được tôn trọng và thực hiện các quyền của người khuyết tật Kế hoạch giáo dục tháng 12/2023 Nội dung Biện pháp thực Người thực hiện Kết quả hiện/Hoạt động Chính Phối hợp Kiến thức: - Giảng dạy trên lớp GVBM -GVCN - Biết Các * Môn Toán trường hợp - Các trường hợp bằng nhau - Giúp đỡ, hỗ trợ riêng HS - Học bằng nhau của tam giác học sinh Phụ sinh lớp của tam giác - Tam giác cân Đường trung huynh - GVCN - Biết Tam trực của một đoạn thẳng - Phối hợp với phụ - Phụ giác cân - Thu thập và phân loại dữ huynh giúp đỡ học ở Đường trung liệu nhà huynh trực của một - Biểu đồ hình quạt tròn, đoạn thẳng đoạn thẳng - Khuyến khích, động viên tham gia các HĐ tập thể, phát biểu ý kiến, tham gia thảo luận nhóm - Tổ chức các trò chơi - Vẽ hình với phần mềm - Phối hợp với GVCN, - Biết Thu Geogebra phụ huynh hỗ trợ, uốn thập và phân nắn trong giao tiếp loại dữ liệu.Vẽ biểu đồ hình quạt tròn, đoạn thẳng Vẽ hình với phần mềm Geogebra GHI CHÉP THÔNG TIN VỀ HỌC SINH CỦA GIÁO VIÊN BỘ MÔN (Tháng 12/2023) Môn học Giáo viên Thông tin về học sinh cần được quan tâm * Môn Toán Nguyễn Văn A - Được khuyến khích, động viên trong quá trình tập luyện - Được tôn trọng và thực hiện các quyền của người khuyết tật NHẬN XÉT CHUNG VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH HỌC KÌ I I Những sự tiến bộ của học sinh: 1 Kiến thức: * Môn Toán - Đã hoàn thành chương trình học kỳ I của bộ môn toán 7 - Nhận biết, ghi nhớ được các kiến thức cơ bản của học kì I II Những vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung và phương hướng thực hiện cho học kỳ II 1 Về nội dung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 2 Về phương pháp và điều kiện phương tiện: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 3 Về hình thức tổ chức: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày … tháng 01 năm 2024 Hiệu trưởng Đại diện gia đình học sinh Giáo viên chủ nhiệm KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN HỌC KỲ II I Mục tiêu học kỳ II 1 Kiến thức: * Môn Toán + Đại số: + Hình học: + Hình học trực quan: + Xác suất - Thống kê: - Nhận biết Kết quả có thể và kết quả thuận lợi – Nhận biết được mối liên hệ giữa xác suất thực nghiệm của một biến cố với xác suất của biến cố đó thông qua một số ví dụ đơn giản + Hoạt động thực hành trải nghiệm: KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HỌC KÌ II (Hàng tháng) Kế hoạch giáo dục tháng 01/2024 Nội dung Biện pháp thực Người thực hiện Kết quả Chính Phối hợp Kiến thức: hiện/Hoạt động * Môn Toán GVBM -GVCN - Nhận biết - Tỉ lệ thức Tính chất dãy tỉ - Giảng dạy trên lớp được Tỉ lệ số bằng nhau HS - Học thức Tính - Đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ - Giúp đỡ, hỗ trợ riêng Phụ sinh lớp chất dãy tỉ nghịch học sinh huynh số bằng - Biểu thức đại số - GVCN nhau - Đa thức một biến - Phối hợp với phụ - Biết các huynh giúp đỡ học ở - Phụ đại lượng tỉ nhà huynh - Khuyến khích, động viên tham gia các HĐ tập thể, phát biểu ý kiến, tham gia thảo luận lệ thuận, tỉ nhóm lệ nghịch - Tổ chức các trò chơi - Biết biểu - Phối hợp với GVCN, thức đại số Đa thức một phụ huynh hỗ trợ, uốn biến nắn trong giao tiếp GHI CHÉP THÔNG TIN VỀ HỌC SINH CỦA GIÁO VIÊN BỘ MÔN (Tháng 01/2024) Môn học Giáo viên Thông tin về học sinh cần được quan tâm * Môn Toán Nguyễn Văn A - Được khuyến khích, động viên trong quá trình tập luyện - Được tôn trọng và thực hiện các quyền của người khuyết tật Kế hoạch giáo dục tháng 02/2024 Nội dung Biện pháp thực Người thực hiện Kết quả hiện/Hoạt động Chính Phối hợp GHI CHÉP THÔNG TIN VỀ HỌC SINH CỦA GIÁO VIÊN BỘ MÔN (Tháng 02/2024) Môn học Giáo viên Thông tin về học sinh cần được quan tâm * Môn Toán Nguyễn Văn A - Được khuyến khích, động viên trong quá trình tập luyện - Được tôn trọng và thực hiện các quyền của người khuyết tật Kế hoạch giáo dục tháng 03/2024 Nội dung Biện pháp thực Người thực hiện Kết quả hiện/Hoạt động Chính Phối hợp GHI CHÉP THÔNG TIN VỀ HỌC SINH CỦA GIÁO VIÊN BỘ MÔN (Tháng 03/2024) Môn học Giáo viên Thông tin về học sinh cần được quan tâm * Môn Toán Nguyễn Văn A - Được khuyến khích, động viên trong quá trình tập luyện - Được tôn trọng và thực hiện các quyền của người khuyết tật Kế hoạch giáo dục tháng 04/2024 Nội dung Biện pháp thực Người thực hiện Kết quả hiện/Hoạt động Chính Phối hợp GHI CHÉP THÔNG TIN VỀ HỌC SINH CỦA GIÁO VIÊN BỘ MÔN (Tháng 04/2024) Môn học Giáo viên Thông tin về học sinh cần được quan tâm * Môn Toán Nguyễn Văn A - Được khuyến khích, động viên trong quá trình tập luyện - Được tôn trọng và thực hiện các quyền của người khuyết tật Kế hoạch giáo dục tháng 05/2024 Nội dung Biện pháp thực Người thực hiện Kết quả hiện/Hoạt động Chính Phối hợp GHI CHÉP THÔNG TIN VỀ HỌC SINH CỦA GIÁO VIÊN BỘ MÔN (Tháng 05/2024) Môn học Giáo viên Thông tin về học sinh cần được quan tâm * Môn Toán Nguyễn Văn A - Được khuyến khích, động viên trong quá trình tập luyện - Được tôn trọng và thực hiện các quyền của người khuyết tật NHẬN XÉT CHUNG VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH HỌC KÌ II I Những sự tiến bộ của học sinh: 1 Kiến thức: * Môn Toán - Đã hoàn thành chương trình học kỳ II của bộ môn toán 7 - Nhận biết, ghi nhớ được các kiến thức cơ bản của học kì II NHẬN XÉT CHUNG CẢ NĂM HỌC VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH I Những tiến bộ của học sinh: 1 Kiến thức: * Môn Toán - Nắm được kiến thức cuar bộ môn toán 8 - Biết cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ, số thực, đa thức một biến - Nhận biết, ghi nhớ được các loại hình học, các loại góc cơ bản các loại đường đặc biệt trong tam giác - Biết hai tam giác bằng nhau, các trường hợp bằng nhau của hai tam giác - Biết vẽ hình, vẽ biểu đồ, vẽ hình bằng phần mềm GeoGebra - Hiểu được các đại lượng tỉ lệ - Nhận biết được một số hình khối trong thực tế