CĐ1: Những vấn đề cơ bản của GDH CĐ2: Mục đích, nhiệm vụ và các con đường GD CĐ3: Lịch sử phát triển các tư tường GD Xu thế phát triển GD trong thế kỷ 21 CĐ4: Những vấn đề cơ bản của lý luận dạy học CĐ5: Lý thuyết học tập Các mô hình, xu thế dạy học hiện đại CĐ6: Những vấn đề cơ bản của lý luận giáo dục CĐ7: Người giáo viên và việc xây dựng tập thể HS
GIÁO DỤC HỌC NỘI DUNG DỰ KIẾN CĐ1: Những vấn đề cơ bản của GDH CĐ2: Mục đích, nhiệm vụ và các con đường GD CĐ3: Lịch sử phát triển các tư tường GD & Xu thế phát triển GD trong thế kỷ 21 CĐ4: Những vấn đề cơ bản của lý luận dạy học Pedagogical Science- Vic_dopp Orientation NỘI DUNG DỰ KIẾN CĐ5: Lý thuyết học tập & Các mô hình, xu thế dạy học hiện đại CĐ6: Những vấn đề cơ bản của lý luận giáo dục CĐ7: Người giáo viên và việc xây dựng tập thể HS Pedagogical Science- Vic_dopp Orientation MỤC TIÊU Pedagogical Science- Orientation Vic_dopp MỤC TIÊU 1 Chuẩn kiến thức Hiểu biết cơ bản về khoa học GD đối tượng - nhiệm vụ - PP NC; KN –phạm trù cơ bản; MĐ - MTDG Nắm được bức tranh tổng quan về LS phát triển các tư tưởng GD và xu thế phát triển GD trong TK 21 Nắm được các lý thuyết học tập và mô hình DH Pedagogical Science- Orientation Vic_dopp MỤC TIÊU 1 Chuẩn kiến thức Nhận thức rõ vai trò của LLDH và LLGD trong đào tạo giáo viên Hiểu rõ đối tượng, nhiệm vụ, bản chất, cấu trúc động lực, logic của QTDH & QTGD Hiểu và phân tích được cách thức thực hiện các nguyên tắc DH, nguyên tắc GD; các ưu nhược điểm, cách vận dụng các PP và HTTC DH - GD Pedagogical Science- Orientation Vic_dopp MỤC TIÊU 2 Chuẩn kỹ năng Có khả năng lựa chọn và vận dụng các NT, PP & HTTC DH phù hợp với MT - ND DH, hình thức KT-ĐG Có khả năng lựa chọn và vận dụng các NT, PPGD phù hợp với đặc điểm đối tượng & các tình huống GD Pedagogical Science- Orientation Vic_dopp MỤC TIÊU 2 Chuẩn kỹ năng Có năng lực xử lý các tình huống DH & GD (Bước đầu) hình thành và phát triển kỹ năng NC các vấn đề thuộc lĩnh vực DH & GD Rèn luyện các kỹ năng bổ trợ: KN làm việc hợp tác; KN giao tiếp; KN quản lý thời gian;… Pedagogical Science- Orientation Vic_dopp MỤC TIÊU 3 Thái độ - xúc cảm Bước đầu hình thành tình yêu nghề SP; rèn luyện các phẩm chất nhân cách nhà giáo Bồi dưỡng hứng thú học tập, nghiên cứu các vấn đề thuộc lĩnh vực DH & GD Pedagogical Science- Orientation Vic_dopp NỘI DUNG DỰ KIẾN CĐ1: Những vấn đề cơ bản của GDH CĐ2: Mục đích, nhiệm vụ và các con đường GD CĐ3: Lịch sử phát triển các tư tường GD & Xu thế phát triển GD trong thế kỷ 21 CĐ4: Những vấn đề cơ bản của lý luận dạy học Pedagogical Science- Orientation Vic_dopp