1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài giảng giáo dục học ( combo full slides 3 chương )

154 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề bài giảng giáo dục học (combo full slides 3 chương)
Trường học trường đại học sư phạm hà nội
Chuyên ngành giáo dục học
Thể loại bài giảng
Năm xuất bản 2018
Thành phố hà nội
Định dạng
Số trang 154
Dung lượng 16,29 MB
File đính kèm slide.zip (15 MB)

Nội dung

Bài giảng giáo dục học ( combo full slides 3 chương ) Bài giảng giáo dục học ( combo full slides 3 chương ) Bài giảng giáo dục học ( combo full slides 3 chương ) Bài giảng giáo dục học ( combo full slides 3 chương ) Bài giảng giáo dục học ( combo full slides 3 chương ) Bài giảng giáo dục học ( combo full slides 3 chương )

GIÁO DỤC HỌC NỘI DUNG CHÍNH CỦA HỌC PHẦN Những vấn đề chung của GDH Giáo viên CNL trong nhà trường PT Tổ chức HĐ trải nghiệm trong nhà trường PT MỤC TIÊU HỌC PHẦN Kết thúc học phần, sinh viên sẽ: Có kiến thức cơ Vận dụng được Tích cực, chủ bản về GDH, về những học vấn cơ động, sáng tạo công tác chủ bản về tổ chức trong học tập; nhiệm lớp, về QTGD, công tác trách nhiệm hoạt động trải CNL và tổ chức trong việc vận nghiệm trong hoạt động TN dụng lý thuyết nhà trường PT; trong nhà trường vào thực tiễn PT; TÀI LIỆU HỌC TẬP 1 Giáo dục học - Tập 1+2 (2018) NXB ĐHSP Hà Nội 2 Bộ GD & ĐT, Chương trình GDPT 2018 3 Nghị quyết số 29- NQ/TW 4 Luật GD 2019 Những vấn đề chung của GDH 1 Các khái niệm cơ bản của GDH 2 Các chức năng xã hội của giáo dục 3 Các tính chất của giáo dục 4 Giáo dục trong xã hội hiện đại 5 Giáo dục và sự phát triển nhân cách 6 Quá trình giáo dục 7 GIÁO DỤC HỌC? Là khoa học nghiên cứu bản chất, quy luật, các khuynh hướng và tương lai PT của QTGD, với các nhân tố và phương tiện PT con người như một nhân cách GDH nghiên cứu lý luận và cách tổ chức QTGD, các PP, HT hoàn thiện hoạt động của nhà GD, của người được GD; đồng thời nghiên cứu sự phối hợp hành động của nhà GD với người được GD 1 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA GDH - Sự hình thành và phát triển của GDH - Các khái niệm cơ bản: Giáo dục (nghĩa rộng, nghĩa hẹp), dạy học SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA DH - GDH với tư cách là một khoa học bắt đầu từ thế kỷ 17 - Người có công lớn trong việc chứng minh và khẳng định GDH là khoa học độc lập: Johann Amos Comenius (1592- 1670)- Ông được mệnh danh là “Ông tổ của nền sư phạm cận đại” - Yêu cầu của Comenius về giáo dục: cho tất cả mọi người, về tất cả mọi việc, thấu đáo Khái niệm giáo dục Nghĩa rộng Nghĩa hẹp Nghĩa rộng Nhà GD Là quá trình tác động có mục đích, có tổ chức, có kế hoạch, có nội dung và bằng phương pháp khoa học của nhà giáo dục tới người được giáo dục trong các cơ quan giáo dục, nhằm hình thành nhân cách cho họ Người được GD HÌNH THÀNH NHÂN CÁCH

Ngày đăng: 09/03/2024, 06:18