Xây dựng phần mềm đo mức độ đạt được chuẩn đầu ra học phần đồ án tốt nghiệp kỹ sư ngành công nghệ kỹ thuật giao thông và kỹ thuật cơ sở hạ tầng

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP TRƯỜNG XÂY DỰNG PHẦN MỀM ĐO MỨC ĐỘ ĐẠT ĐƯỢC CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ NGÀNH CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT GIAO THÔNG VÀ KỸ THUẬT CƠ SỞ HẠ TẦNG Mã số: T2022-06-33 Chủ nhiệm đề tài: TS Trần Anh Quang Đà Nẵng, 11/2023 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP TRƯỜNG XÂY DỰNG PHẦN MỀM ĐO MỨC ĐỘ ĐẠT ĐƯỢC CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ NGÀNH CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT GIAO THÔNG VÀ KỸ THUẬT CƠ SỞ HẠ TẦNG Mã số: T2022-06-33 Xác nhận quan chủ trì đề tài Chủ nhiệm đề tài KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG PGS TS Võ Trung Hùng TS Trần Anh Quang MỤC LỤC Trang MỤC LỤC i DANH MỤC BẢNG BIỂU iii DANH MỤC HÌNH VẼ .iv DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT .v MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ HỆ THỐNG ĐO LƯỜNG, ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ ĐẠT CHUẨN ĐẦU RA 1.1 Chuẩn đầu 1.1.1 Khái niệm 1.1.2 Cơ sở xác định chuẩn đầu 1.1.3 Nội dung chuẩn đầu 1.1.4 Phân loại chuẩn đầu .6 1.1.5 Cách xây dựng chuẩn đầu 1.1.6 Ý nghĩa chuẩn đầu 1.2 Hệ thống đo lường, đánh giá mức độ đạt chuẩn đầu .8 1.2.1 Mục đích đo lường, đánh giá chuẩn đầu 1.2.2 Các phương pháp đánh giá mức độ đạt chuẩn đầu người học 1.2.3 Các bước thực đo lường, đánh giá mức độ đạt chuẩn đầu học phần người học .9 1.3 Kết luận chương 10 CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ XC VÀ XH 12 2.1 Cơ sở xây dựng chuẩn đầu học phần đồ án tốt nghiệp kỹ sư XC, XH 12 2.2 Xây dựng chuẩn đầu rubric đánh giá học phần đồ án tốt nghiệp kỹ sư XC XH 13 2.2.1 Xây dựng chuẩn đầu học phần 13 2.2.2 Xây dựng rubric đánh giá cho chuẩn đầu 19 i 2.3 Xây dựng mẫu phiếu đánh giá đồ án tốt nghiệp kỹ sư XC XH 25 CHƯƠNG 3: XÂY DỰNG PHẦN MỀM 30 3.1 Xác định mục đích, yêu cầu phần mềm 30 3.2 Chọn ngơn ngữ lập trình 30 3.2.1 Vuejs: 31 3.2.2 Spring Boot: 31 3.2.3 PostgreSQL 32 3.3 Viết chương trình 32 3.3.1 Bảng Classroom .32 3.3.2 Bảng Student 33 3.3.3 Bảng Lecturer 33 3.3.4 Bảng Thesis 33 3.3.5 Bảng thesis_lecturer .33 3.3.6 Bảng thesis_student 34 3.3.7 Bảng thesis_lecturer_student 34 3.4 Thử nghiệm chương trình .34 3.5 Biên soạn tài liệu hướng dẫn 35 3.5.1 Người quản lý 35 3.5.2 Người sử dụng 41 3.6 Khảo sát việc sử dụng phần mềm 43 CHƯƠNG 4: TRIỂN KHAI ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ CHUẨN ĐẦU RA 47 4.1 Phân tích số liệu điểm chuẩn đầu sinh viên 47 4.2 Đánh giá chất lượng đạt chuẩn đầu sinh viên 48 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 50 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC THUYẾT MINH VÀ HỢP ĐỒNG TRIỂN KHAI THỰC HIỆN ĐỀ TÀI MỤC LỤC MINH CHỨNG CÁC SẢN PHẨM CỦA ĐỀ TÀI ii DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 1.1 Xây dựng chuẩn đầu theo nguyên tắc “SMART” [3] Bảng 1.2 Gợi ý hình thức kiểm tra, đánh giá [3] Bảng 2.1 CĐR chuẩn đo lường PI ngành KTCSHT 13 Bảng 2.2: CĐR chuẩn đo lường PI ngành CNKTGT 15 Bảng 2.3 CĐR(CLO) học phần đồ án tốt nghiệp XH 17 Bảng 2.4: CĐR(CLO) học phần đồ án tốt nghiệp XC 17 Bảng 2.5 Mối liên hệ CĐR học phần (CLO) đồ án tốt nghiệp XC với CĐR chương trình đào tạo (PLO) ngành CNKTGT .18 Bảng 2.6.Mối liên hệ CĐR học phần (CLO) đồ án tốt nghiệp XH với CĐR chương trình đào tạo (PLO) ngành KTCSHT 18 Bảng 2.7: Tiêu chí đánh giá CĐR học phần đồ ántốt nghiệp kỹ sư XC XH 20 Bảng 2.8: Phiếu đánh giá người hướng dẫn 25 Bảng 2.9 Phiếu đánh giá người phản biện 28 Bảng 2.10 Phiếu đáng giá thành viên hội đồng .29 Bảng 3.1 Thông tin sinh viên .33 Bảng 3.2 Thông tin giảng viên 33 Bảng 3.3 Thông tin đề tài 33 Bảng 2.8 Thông tin GV tương ứng với Đề tài .33 Bảng 3.5 Thông tin SV tương ứng với Đề tài (Mỗi đề tài có nhiều SV) 34 Bảng 3.6 Điểm SV 34 Bảng 4.1 Kết chấm điểm .47 Bảng 4.2 Thống kê tỷ lệ người học đạt PLO 48 DANH MỤC HÌNH VẼ Hình 1.1 Thiết kế chuẩn đầu đáp ứng nhu cầu bên liên quan theo chiều dọc Hình 1.2 Các cấp độ thang Bloom theo miền Hình 3.1 Sơ đồ xây dựng phần mềm 30 Hình 3.2 Các Sơ đồ mối liên hệ yếu tố cấu thành phần mềm 31 Hình 3.3 Giao diện phần mềm .35 Hình 3.4 Giao diện để khai báo chỉnh sửa lớp học 36 Hình 3.5 Giao diện tạo mã tên lớp học 36 Hình 6.: Giao diện lớp học tạo các tuỳ chỉnh chỉnh sửa xoá lớp học 36 Hình 3.7 Giao diện tạo tên GVvà chỉnh sửa 37 Hình 3.8 Giao diện tên GV chỉnh sửa 37 Hình 3.9 Giao diện tên đề tài chỉnh sửa 37 Hình 3.10 Giao diện tạo tên đề tài gán tên SV .38 Hình 3.11 Giao diện gán tên vai trò người chấm cho đề tài 38 Hình 3.12 Giao diện tên đề tài phiếu điểm gắn tương ứng 39 Hình 3.13 Giao diện xuất phiếu điểm chấm dạng pdf 40 Hình 3.14 Giao diện bảng thống kê điểm SV .41 Hình 3.15 Giao diện bảng thống kê tỷ lệ người học đạt mức CLO 41 Hình 3.16 Giao diện thống kê tỷ lệ người học đạt mức CLO 41 Hình 3.17 Giao diện đề tài SV gán tên cụ thể người cho điểm 42 Hình 3.18 Giao diện GV cho điểm theo CLO .42 Hình 3.19 Giao diện câu hỏi khảo sát cho thành viên hội đồng( vai trò người sử dụng phần mềm ) 43 Hình 3.20 Biểu đồ kết khảo sát sử dụng phần mềm thành viên hội đồng 44 Hình 3.21 Giao diện câu hỏi khảo sát cho thư ký hội đồng (với vai trò admin phần mềm) 45 Hình 3.22 Biểu đồ kết khảo sát sử dụng phần mềm thư ký hội đồng 45 Hình 3.23 Một số ý kiến đóng góp khác .46 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT SV : Sinh viên GV : Giảng viên CĐR : Chuẩn đầu CTĐT : Chương trình đào tạo HĐ: Hội đồng GVHD : Giảng viên hướng dẫn GVPB : Giảng viên phản biện ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐH SƯ PHẠM KỸ THUẬT Độc lập - Tự - Hạnh phúc THÔNG TIN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Thông tin chung: - Tên đề tài: Xây dựng phần mềm đo mức độ đạt chuẩn đầu học phần đồ án tốt nghiệp kỹ sư ngành Công nghệ Kỹ thuật Giao thông Kỹ thuật Cơ sở Hạ tầng - Mã số: T2022-06-33 - Chủ nhiệm: TS Trần Anh Quang - Thành viên tham gia: ThS Ngô Thị Mỵ, KS Trà Thanh Lân - Cơ quan chủ trì: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật - Thời gian thực hiện: 09 tháng Mục tiêu: - Xây dựng đề cương học phần đồ án tốt nghiệp kỹ sư ngành Công nghệ Kỹ thuật Giao thông Kỹ thuật Giao thông - Xây dựng rubric đánh giá chuẩn đầu đồ án tốt nghiệp (10 đến 14 rubric) - Xây dựng phần mềm đo lường (tích hợp chuẩn đầu ra, trọng số điểm thành phần, điểm CLO, điểm tổng kết) - Khảo sát ý kiến GV phần mềm sử dụng - Đánh giá mức độ đạt chuẩn đầu đề xuất Tính sáng tạo: Phần mềm đo lường chuẩn đầu phần mềm chưa có trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật Đà Nẵng nói riêng ĐH Đà Nẵng nói chung Tóm tắt kết nghiên cứu: - Đề cương học phần đồ án tốt nghiệp kỹ sư ngành Công nghệ Kỹ thuật Giao thông Kỹ thuật Cơ sở hạ tầng đánh giá chuẩn đầu - Rubric đánh giá chuẩn đầu đồ án tốt nghiệp - phần mềm đo lường gồm chức : tích hợp chuẩn đầu ra, trọng số điểm thành phần, điểm CLO, điểm tổng kết - Đánh giá mức độ đạt chuẩn đầu đề xuất giải pháp cải tiến Tên sản phẩm: - Báo cáo thuyết minh - phần mềm ứng dụng Hiệu quả, phương thức chuyển giao kết nghiên cứu khả áp dụng: Phần mềm xây dựng ứng dụng vào đo lường chuẩn đầu cho SV khố 18,19XC1 vào học kỳ 222 ngồi cịn sử dụng cho khố sau Đồng thời làm tài liệu tham khảo cho ngành khác khoa Kỹ thuật Xây dựng Hình ảnh, sơ đồ minh họa Hình : Giao diện phần Ngày tháng năm mềm Chủ nhiệm đề tài TM Hội đồng Khoa Chủ tịch TS Phan Tiến Vinh TS Trần Anh Quang XÁC NHẬN CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG PGS TS Võ Trung Hùng INFORMATION ON RESEARCH RESULTS General information: Project title: Develop software to measure the level of achievement of output standards of Transportation Engineering and Infrastructure Engineering Code number: T2022-06-33 Coordinator: Mr Tran Anh Quang Implementing institution: University of Technology and Education Duration: months Objective(s): - Develop a course outline for the engineering graduation project in the field of Traffic Engineering Technology and Traffic Engineering - Develop rubrics to evaluate the output standards of graduation projects (10 to 14 rubrics) - Building measurement software (integrating output standards, component score weights, individual CLO scores, summary scores) - Survey teachers' opinions about the software used - Evaluate the level of output standards and make recommendations Creativeness and innovativeness: The output standard measurement software is new software that has never been available at University of Technology and Education in particular and at University of Da Nang in general Research results: - Syllabus for the engineering graduation project in the major of Traffic Engineering Technology and Infrastructure Engineering to assess output standards - Rubric evaluates the output standards of the graduation project - measurement software including functions: integrating output standards, component score weights, individual CLO scores, and summary scores - Evaluate the level of output standards and propose improvement solutions Products: - Explanatory report