1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Tiểu Luận - Giáo Dục Nghề Nghiệp - Đề Tài - Tìm Hiểu Thực Trạng Và Đề Xuất Biện Pháp Nâng Cao Chất Lượng Dạy Học Môn Tiếng Anh Không Chuyên Bậc Đại Học

11 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Tìm hiểu thực trạng và đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Anh không chuyên bậc Đại học
Tác giả Đinh Quăng Hình, Nguyễn Thi Minh Châu, Trương Thi Thành Trúc, Mai Thi Kim Thớ, Trinh Lí Năm, Phạm Thi Thành Loan, Võ Săng Âi Vi, Nguyễn Đình Trọng Hiếu, Bùi Thi Minh Trăng, Nguyễn Thi Thúy Dương
Người hướng dẫn TS. Vũ Thị Phương Anh, ThS. Nguyễn Bích Hạnh
Trường học Đại học Quốc gia TP.HCM
Chuyên ngành Giáo dục nghề nghiệp
Thể loại báo cáo
Năm xuất bản 2016
Thành phố TP.HCM
Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 815,38 KB

Nội dung

BÁ O CÁ O: HOÁ T ĐO NG NHO M MO N GIÁ O DỤ C HO C NGHỀ NGHIỀ P - Tê n đê tà i: "Tìm hiểu thực trạng và đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Anh không chuyên bậc Đại h

Trang 1

BÁ O CÁ O:

HOÁ T ĐO NG NHO M MO N GIÁ O DỤ C HO C NGHỀ NGHIỀ P

- Tê n đê tà i: "Tìm hiểu thực trạng và đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng

dạy học môn Tiếng Anh không chuyên bậc Đại học"

Trang 2

-MỤC LỤC

Nó i dung

Tó ng quàn 1 Thư c trà ng khà ch quàn _ 3

Đê xuà t già i phà p 6

Tà i liê u thàm khà ó _ 9

Trang 3

TO NG QỤÂN

Tó ng quăn

1.1 Giới thiệu nhóm vă tín đề tăi

- Nhó m 3

- Thă nh vií n - 10 thă nh vií n

1 Đinh Quăng Hì nh 2 Nguyí n Thi Minh Chă u

3 Trướng Thi Thănh Tru c 4 Măi Thi Kim Thớ

5 Tri nh Lí Năm 6 Phă m Thi Thănh Lóăn

7 Vó Săng  i Vi 8 Nguyí n Đì nh Tró ng Hií u

9 Bu i Thi Minh Trăng 10 Nguyí n Thi Thu y Dướng

- Tí n đí tă i: "Tìm hiểu thực trạng vă đề xuất biện phâp nđng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Anh không chuyín bậc Đại học"

1.2 Đặt vấn đề - Lý do chọn đề tăi

Nhó m có 10 thă nh vií n, tróng đó có 4 thă nh vií n thăm giă giă ng

dă y bó mó n Tií ng Ânh, vă hă u hí t că c thă nh vií n tróng nhó m đăng lă sinh vií n Đă i hó c hóă c đă ră trướ ng dướ i 5 nă m vớ i că c chuyí n ngă nh khă c như: Nhă t ngư , khóă hó c mă y tì nh, mă ng mă y tì nh, kií n tru c

sư, Ngóă i ră, vì tì nh chă t quăn tró ng cu ng như sư quăn tă m lớ n cu ă nhó m đí n vă n đí giă ng dă y tií ng Ânh khó ng chuyí n bă c Đă i hó c, nhó m

đă thó ng nhă t vă chó n đí tă i”Tì m hií u thư c tră ng vă đí xuă t bií n phă p

nă ng cẳ chă t lướ ng dă y hó c mó n Tií ng Ânh khó ng chuyí n bă c Đă i

hó c”

Trang 4

TO NG QỤÁN

Pàgê 2

1.3 Phương pháp nghiên cứu

Dư à trê n hài khà ó sà t chì nh:

- Khà ó sà t 1 - 128 sinh viê n tà i Khu Đó thi Đà i hó c Quó c già TP.HCM, thà ng 7/2016, thư c hiê n bớ i thà nh viê n cu à nhó m

gó m 41 cà u hó i liê n quàn đê n thà i đó sinh viê n và Tiê ng Ánh (Link kê t quà : https://góó.gl/cniFTV)

- Khà ó sà t 2 – gà n 1000 sinh viê n 5 trướ ng tà i đi à bà n TP Hó Chì Minh

(Tê n bà i bà ó: Nà ng lư c Tiê ng Ánh cu à sinh viê n cà c trướ ng Đà i

hó c trê n đi à bà n TP.HCM trướ c yê u cà u cu à mó t nê n kinh tê tri thư c: Thư c trà ng và như ng già i phà p - TS Vu Thi Phướng Ánh , ThS Nguyê n Bì ch Hà nh)

Trang 5

THỰ C TRÂ NG KHÂ CH QỤÂN

Thư c tră ng khă ch quăn

2.1 Thực trạng 1: Sinh viín thiếu kiến thức Tiếng anh cơ bản cũng như

chuyín ngănh ( đối với câc trường không chuyín ngữ ) đang chiếm tỉ lệ rất cao mặc dù đê có nhiều đổi mới trong phương phâp dạy vă học ở

nhiều trường Đại học

Tì nh hì nh giă ng dă y tií ng Ânh tróng că c trướ ng ĐH khó ng chuyí n ngư ớ

VN có thí gó i gó n ớ mó t vă i đií m như său:

Thư nhă t, thớ i lướ ng đă ó tă ó tií ng Ânh khó ng đu đí đă ó tă ó 100% sinh vií n cu ă trướ ng khi ră trướ ng có trì nh đó mă că c nhă tuyí n du ng yí u

că u Thư c tí chó thă y că giă ng vií n vă sinh vií n ớ că c trướ ng nă y đí u khó ng có đu thớ i giăn đí đă ó tă ó vă tií p thu kií n thư c mó t că ch tró n ví n Thíó só lií u khă ó să t tă i 18 trướ ng ĐH VN chó thă y đií m bì nh quă n sinh vií n nă m nhă t dẳ đó ng ớ mư c 220-245/990 đií m TOỀIC, vă vớ i

mư c đií m nă y sinh vií n că n khóă ng 360 giớ đă ó tă ó (480 tií t) đí đă t đướ c 450-500 đií m TOỀIC - mư c đií m mă ră t nhií u dóănh nghií p đăng cói lă mư c tó i thií u đí hó chă p nhă n hó sớ Tuy nhií n, thíó só lií u khă ó să t cu ă Vu Giă ó du c ĐH, thướ ng că c trướ ng chì có khóă ng 225 tií t

hó c tií ng Ânh chó sinh vií n

Thư hăi, trì nh đó cu ă sinh vií n khó ng đó ng đí u vă có sư khă c bií t khă

lớ n ví nă ng lư c tií ng Ânh giư ă hó Thướ ng tróng mó t lớ p hó c sí bẳ

gó m că c trì nh đó tư sớ că p (gó m như ng sinh vií n hó c tií ng Ânh lă n

đă u) đí n trung că p (như ng sinh vií n đă hó c hí đă ó tă ó tií ng Ânh chì n

nă m) Như ng lớ p hó c đă trì nh đó như vă y sí gă y nhií u khó khă n chó giă ng vií n, khií n hó khó có thí quă n xuyí n hí t tă t că sinh vií n, tư đó

gă y trớ ngă i chó că vií c dă y vă hó c

Thíó só lií u đă nh giă 9.948 sinh vií n nă m nhă t cu ă 13 trướ ng ĐH chó thă y đií m bì nh quă n lă 250 đií m TOỀIC, tuy nhií n đií m só dẳ đó ng tư

Trang 6

THỰ C TRÂ NG KHÂ CH QỤÂN

Păgí 4

50-850 đií m Như vă y sư chí nh lí ch ớ trì nh đó đă u vă ó cu ă sinh vií n

că c trướ ng ră t lớ n Có như ng sinh vií n gă n như khó ng bií t tií ng Ânh vă

có như ng bă n trì nh đó đă ră t gió i (cẳ că p), ớ trì nh đó 850 đií m TOỀIC

- mư c chuă n mă ní u Bó GD-ĐT du ng lă m chuă n giă ó vií n giă ng dă y tií ng Ânh cu ng đă ră t tó t vă khó ng dí đă t đướ c Như vă y ní u bă t như ng sinh vií n nă y phă i ngó i hó c tií ng Ânh tróng bó n nă m ớ trướ ng lă ră t

lă ng phì vă khó ng hớ p ly Tróng khi đó că n có giă i phă p chó như ng sinh vií n có trì nh đó mớ i bă t đă u hó c

Thư bă lă đă ó tă ó tií ng Ânh ớ că c khó i khó ng chuyí n thướ ng có xu hướ ng tă p trung quă nhií u vă ó tií ng Ânh chuyí n ngă nh chư khó ng phă i lă rí n luyí n ky nă ng tií ng Ânh Dó đó , chó du hó có hó c că c thuă t ngư hăy că c tư ngư tií ng Ânh chuyí n ngă nh thì cu ng khó có thí nă ng cẳ că c ky nă ng nghí, nó i, đó c, vií t tií ng Ânh tróng giẳ tií p

2.2 Thực trạng 2: Sinh viín Việt Nam rất giỏi về ngữ phâp nhưng lại

yếu kĩm khi giao tiếp

Thíó khă ó să t cu ă Vu Giă ó du c Đă i hó c ví vií c sinh vií n său khi ră

trướ ng đă p ư ng yí u că u ky nă ng tií ng Ânh, có khóă ng 49,3% sinh vií n

đă p ư ng đướ c yí u că u cu ă ngướ i sư du ng, 18,9% sinh vií n khó ng đă p

ư ng đướ c vă 31,8% sinh vií n că n đă ó tă ó thí m Đií u nă y chó thă y hớn

nư ă só sinh vií n său khi ră trướ ng khó ng đă p ư ng đu yí u că u ví ky

nă ng tií ng Ânh Đă y lă mó t thư c tră ng đă ng ló ngă i khi nhií u sinh vií n

ră trướ ng nhưng vă n chưă trăng bi ky că ng ngóă i ngư vă că c ky nă ng

că n thií t, kí ó thíó ty lí thă t nghií p său ră trướ ng cẳ

Tróng thư c tí , vií c hó c ngóă i ngư cu ng gió ng như mó t đư ă trí hó c tií ng

mí đí , vií c hó c că n bă t đă u bă ng vií c lă ng nghí – bă t chướ c vă tă p nó i, său đó mớ i hó c vií t vă đó c Tuy nhií n quă trì nh hó c ngóă i ngư cu ă că c

bă n trí lă i ngướ c lă i, quă chu tró ng vă ó ngư phă p, thií u thư c hă nh ní n khă nă ng giẳ tií p có n hă n chí Ră t nhií u bă n sinh vií n său khi ră

Trang 7

THỰ C TRÂ NG KHÂ CH QỤÂN

trướ ng có ky nă ng đó c hií u ră t tó t, có thí tră lớ i ímăil vă sóă n tă i lií u thă nh thă ó, tuy nhií n khi gă p gớ ngướ i nướ c ngóă i lă i ă p u ng, khó ng thí giẳ tií p tró i chă y Đă y lă tì nh tră ng chung cu ă đă só giớ i trí vă đií u

nă y gó p phă n khó ng nhó vă ó vií c bó lớ cớ hó i lă m vií c tróng mó i

trướ ng quó c tí

2.3 Thực trạng 3: Đa số câc trường ĐH công lập cơ sở vật chất, trang

thiết bị chưa đâp ứng tốt nhu cầu dạy vă học Tiếng Anh

- Trướ ng chưă có phó ng hó c ngóă i ngư rií ng (phó ng có đă y đu că c thií t

bi dă y ngóă i ngư như híădphóní, micró, mă y căsít, hí thó ng lóă, mă y

tì nh có kí t nó i intírnít); phó ng hó c Tií ng Ânh đă só du ng chung phó ng

hó c vớ i că c mó n khă c

- Sì só lớ p thướ ng quă đó ng (trí n 30 hóă c trí n 60 sinh vií n) Đií u nă y

lă m hă n chí quă trì nh rí n luyí n că c ky nă ng cu ă sinh vií n tróng lớ p

Trang 8

ĐỀ XỤÂ T GIÂ I PHÂ P

Păgí 6

Đí xuă t giă i phă p

3.1 Biện phâp 1 – Tập trung văo chương trình dạy chuẩn quốc tế

Bă t đă u hó c tií ng ănh tư sớ m( nă m I, nă m II) ly dó tií ng ănh đó i

hó i tì ch lu y tróng thớ i giăn dă i, nă m 1, nă m 2 sv hó c ì t vă t vă

Bó thó i quín hó c tií ng ănh ớ bă c phó thó ng, tă p trung vă ó că c ky thi TOỀIC, IỀLTS, OR TOỀFL IBT mă că c trướ ng ă p du ng chuă n tií ng ănh quó c tí đí đă nh giă nă ng lư c tií ng ănh cu ă sinh vií n

TOỀIC có nó i dung thií n ví tií ng ănh thướng mă i đí phu c vu mó i trướ ng giẳ tií p có ng sớ

IỀLTS vă TOỀFL IBT( tă p trung vă ó nó i dung hó c thuă t đí phu c

vu chó vií c hó c tă p vă nghií n cư u tróng mó i trướ ng tií ng ănh Că c kì thi nă y đí cẳ kií m tră 4 ky nă ng, giu p sinh vií n có kì nă ng sư du ng ngó n ngư vă đí giẳ tií p tií ng ănh thă nh thă ó, đó ng thớ i sinh vií n phă i

hó c như ng dă ng bă i thi cu thí

Sinh vií n că n đă t mu c tií u lă phă i đă t 650 đií m TOỀIC( đó i vớ i 2

kì nă ng nghí đó c), đí său khi tó t nghií p đu đií u kií n thăm giă ư ng tuyí n vă ó că c dóănh nghií p chư khó ng thí đă t 450 đií m TOỀIC chì đu chuă n tó t nghií p đướ c

Sinh vií n ní n giẳ lưu bă ng tií ng ănh că ng nhií u că ng tó t Hó c tií ng ănh lă đí că nh trănh

Ở că c trướ ng đă i hó c luó n hướ ng chó sinh vií n có y thư c hó c tií ng ănh vă tă m quăn tró ng cu ă nó tróng đớ i só ng đí sinh vií n có mu c tií u hó c tií ng ănh, tă ó đó ng lư c vă thă i đó chó sinh vií n hó c tií ng ănh

Đă ó tă ó că c chư ng chì tií ng ănh quó c tí quăn tró ng vă că ch luyí n

Că c trướ ng đă i hó c că n tă ng cướ ng quă n lì vií c đó i mớ i phướng phă p dă y tií ng ănh( că p nhă t că c phướng phă p dă y tií ng ănh mớ i như

Trang 9

ĐỀ XỤÂ T GIÂ I PHÂ P

PIL, Ề- líărning, dă y hó c thíó dư ă n ITỀ), Giă ó vií n tií p că n vớ i

phướng phă p mớ i quă vií c ư ng du ng CNTT vă ó bă i giă ng, tó chư c thẳ giă ng, sinh hóă t chuyí n đí , thă ó luă n nhó m, că c că u lă c bó tií ng ănh

că p trướ ng Că c trướ ng đă i hó c tă ó đií u kií n đí sinh vií n có thí tií p

că n giă ó vií n bă n ngư đí rí n luyí n kì nă ng nghí nó i tróng quă trì nh giă ng dă y

3.2 Biện phâp 2 – Xđy dựng môi trường sử dụng tiếng Anh

- Vì khó ng có nhií u cớ hó i thư c hă nh có ng vớ i vií c că c bă n trí ì t tií p xu c vớ i mó i trướ ng giẳ tií p bă ng tií ng ănh ní n ky nă ng nghí –

nó i bi yí u, dă n đí n tì nh tră ng “hă ng” khi ă p du ng ngóă i đớ i thướ ng Đí khă c phu c thư c tră ng nă y, trướ c tií n phă i bă t đă u tư y thư c bă n thă n

că c bă n trí Đă u tií n đó lă gă t bó tă m ly “ngă i’, tró n tră nh khi phă i sư

du ng tií ng Ânh Thư hăi đó lă bă n thă n că c bă n phă i tư bó đướ c vií c

hó c tă p thíó ló i mó n, tư c lă thăy vì thu đó ng tií p thu như ng kií n thư c

tư phì ă thă y có vă nhă trướ ng, sinh vií n că n phă i tă ng cướ ng thớ i giăn luyí n phă n xă nghí – nó i tróng quy thớ i giăn hó c tă p Vì du că c bă n có thí tư tă ó ră mó i trướ ng giẳ tií p tií ng ănh chó mì nh bă ng că ch hó p nhó m vă tư tă ó ră mó t chu đí đớn giă n , că c bă n tróng nhó m sí thă ó luă n ní u quăn đií m cu ă mì nh ví chu đí đó bă ng tií ng ănh

+ Về phía nhă trường:

Ní n tă ó đií u kií n chó că c bă n sinh vií n hó c tă p vớ i giă ó vií n bă n ngư ì t nhă t 1 tuă n 1 lă n, bí n că nh đó thướ ng xuyí n tó chư c că c hóă t

đó ng ngóă i khó ă, să n chới giẳ tií p tií ng Ânh đí sinh vií n có nhií u cớ

hó i, đó ng lư c trău dó i Ky nă ng nghí nó i

+ Ví phì ă giă ó vií n:

Că n phă i đă t ră như ng nguyí n tă c , yí u că u cu thí vă ró ră ng ngăy

tư buó i hó c đă u tií n Hă y chó hó c vií n bií t khi nă ó hó có thí sư du ng tií ng vií t vă khi nă ó bă t buó c phă i sư du ng ngóă i ngư Giă ó vií n phă i lă

Trang 10

ĐỀ XỤÂ T GIÂ I PHÂ P

Păgí 8

ngướ i thư c hií n nguyí n tă c nă y nghií m tu c nhă t Vií c tă ó ră mó i

trướ ng Tií ng Ânh chó hó c vií n cu ng đó ng văi tró quăn tró ng tróng hó c

tă p ngóă i ngư Thăy vì sư du ng că c mí nh lí nh bă ng Tií ng Vií t, giă ó vií n hă y sư du ng tií ng ănh hăy giă ó vií n có thí giă i thì ch că c vă n đí đớn giă n bă ng Tií ng Ânh thì hií u quă hó c tă p sí đướ c că i thií n ră t nhií u Hớn thí nư ă, giă ó vií n cu ng că n đó ng vií n, khuyí n khì ch hó c vií n sư du ng tií ng ănh trí n lớ p thăy vì du ng tií ng Vií t nhă m tă ó mó i trướ ng giẳ tií p tií ng Ânh ngăy trí n lớ p hó c

3.3 Giải phâp 3 – Cải thiện cơ sở vật chất

- Đă m bă ó sì só lớ p tư 20-25 sinh vií n đí giớ hó c Tií ng Ânh đă t hií u quă tó t nhă t, sinh vií n có cớ hó i thư c hă nh, giă ó vií n quă n ly lớ p hó c có hií u quă

- Trướ ng đă u tư cớ sớ vă t chă t, trăng thií t bi phu c vu vií c dă y vă hó c

mó n Tií ng Ânh như xă y dư ng thí m că c phó ng LÂB chuyí n mó n dă nh chó vií c hó c Tií ng Ânh, có mă y chií u, híădphóní, micró, mă y tì nh kí t

nó i intírnít

Trang 11

TÁ I LIỀ Ụ THÁM KHÁ O

Tà i liê u thàm khà ó

[1] Nà ng lư c Tiê ng Ánh cu à sinh viê n cà c trướ ng Đà i hó c trê n đi à bà n TP.HCM trướ c yê u cà u cu à mó t nê n kinh tê tri thư c: Thư c trà ng và như ng già i phà p -

TS Vu Thi Phướng Ánh , ThS Nguyê n Bì ch Hà nh

[2] Kê t quà khà ó sà t bớ i cà c thà nh viê n cu à nhó m: https://góó.gl/cniFTV

Ngày đăng: 06/03/2024, 01:32

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w