Phápxây Dựng Mạng Xã Hội Đọc Sách Nhận Điểm Rèn Luyện Chosinh Viên Uef.pdf

lOMoARcPSD|38119299 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TÀI CHÍNH UEF TP.HCM TRUNG TÂM ĐÀO TẠO THIẾT KẾ DỰ ÁN OOO BÁO CÁO CUỐI KỲ HỌC PHẦN: THIẾT KẾ DỰ ÁN I Năm học: 2021-2022 Học kỳ: II-B Tên dự án nhóm: Giới trẻ Việt Nam ngày dần thờ với việc đọc sách Tên giải pháp nhóm: Xây dựng mạng xã hội đọc sách nhận điểm rèn luyện cho sinh viên UEF Tên giảng viên: ThS Nguyễn Thị Ngọc Anh Lớp: B44 Nhóm: Thu Nguyệt Phân cơng thành viên nhóm: STT HỌ TÊN SV NỘI DUNG Điểm Lê Hoàng Nam CHƯƠNG 1: ĐẶT VẤN ĐỀ Phạm Lê Quốc CHƯƠNG 2: TỔNG QUAN TÀI Quân LIỆU Nguyễn Trần CHƯƠNG 3: MỤC TIÊU - Hồng Ân PHƯƠNG PHÁP Trần Lê Hồng Hà CHƯƠNG 4: KHẢO SÁT THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ Tăng Ngọc Ánh CHƯƠNG 5: KHẢO SÁT NHU CẦU CỦA CÁC BÊN LIÊN QUAN Dương Trương Quang CHƯƠNG 6: PHÂN TÍCH Minh Đức NGUYÊN NHÂN GÂY RA VẤN ĐỀ VÀ CÁC ĐIỀU KIỆN RÀNG BUỘC CHO GIẢI PHÁP Nguyễn Trần CHƯƠNG 7: ĐỀ XUẤT GIẢI Hồng Ân PHÁP Tất thành KẾT LUẬN & KIẾN NGHỊ viên Tp HCM, tháng 06/2022 Downloaded by van nguyen (nguyenbecoi.0705@gmail.com) lOMoARcPSD|38119299 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TÀI CHÍNH UEF TP.HCM TÊN GIẢI PHÁP Xây dựng mạng xã hội đọc sách nhận điểm rèn luyện cho sinh viên UEF NHÓM TÁC GIẢ: 04 – THU NGUYỆT LĨNH VỰC NGHIÊN CỨU: GIỚI TRẺ VIỆT NAM HIỆN NAY ĐANG DẦN THỜ Ơ VỚI VIỆC ĐỌC SÁCH CHUYÊN NGÀNH: Mã số cơng trình: …………………………… (Phần BTC ghi) Downloaded by van nguyen (nguyenbecoi.0705@gmail.com) lOMoARcPSD|38119299 ii MỤC LỤC DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT (nếu có) ii DANH MỤC BẢNG (nếu có) iii DANH MỤC HÌNH (nếu có) iv TÓM TẮT CHƯƠNG 1: ĐẶT VẤN ĐỀ .2 CHƯƠNG 2: TỔNG QUAN TÀI LIỆU CHƯƠNG 3: MỤC TIÊU - PHƯƠNG PHÁP CHƯƠNG 4: KHẢO SÁT THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ .5 CHƯƠNG 5: KHẢO SÁT NHU CẦU CỦA CÁC BÊN LIÊN QUAN CHƯƠNG 6: PHÂN TÍCH NGUYÊN NHÂN GÂY RA VẤN ĐỀ VÀ CÁC ĐIỀU KIỆN RÀNG BUỘC CHO GIẢI PHÁP CHƯƠNG 7: ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP KẾT LUẬN_KIẾN NGHỊ TÀI LIỆU THAM KHẢO 10 PHỤ LỤC Downloaded by van nguyen (nguyenbecoi.0705@gmail.com) lOMoARcPSD|38119299 iii DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT (nếu có) (xếp theo thứ tự bảng chữ cái) SDGs: Sustainable Development Goals Downloaded by van nguyen (nguyenbecoi.0705@gmail.com) lOMoARcPSD|38119299 iv DANH MỤC BẢNG (nếu có) Bảng 1.1: Bảng 1.2: Downloaded by van nguyen (nguyenbecoi.0705@gmail.com) lOMoARcPSD|38119299 v DANH MỤC HÌNH (nếu có) Hình 1.1: Hình 1.2: Downloaded by van nguyen (nguyenbecoi.0705@gmail.com) lOMoARcPSD|38119299 TÓM TẮT (Bắt đầu từ trang thứ nhất) tối đa mặt giấy A4 Nội dung cơng trình (trình bày từ trang kế tiếp) Downloaded by van nguyen (nguyenbecoi.0705@gmail.com) lOMoARcPSD|38119299 CHƯƠNG 1: ĐẶT VẤN ĐỀ Giới thiệu chủ đề lớp, nêu phương pháp đánh giá, lựa chọn dự án nhóm, nội dung phiếu 1T-1, 1T-2 Nêu lên cần thiết dự án, lý lựa chọn dự án, mục tiêu giải vấn đề Quá trình đề xuất vấn đề chọn đề tài nhóm: Từ chủ đề lớp “SDGs khuôn viên trường đại học”, thành viên nhóm đưa cho thân vấn đề mà giới trẻ nói chung sinh viên nói riêng mong muốn giải sau: + Thành viên 1: Phạm Lê Quốc Quân  Sinh viên thiếu kinh nghiệm thực tế - Bài tốn khó cho sinh viên sau tốt nghiệp trường Đại học Việt Nam  Hỗ trợ tài cho sinh viên trường Đại học UEF  Kiến tạo mảng xanh khuôn viên trường Đại học UEF + Thành viên 2: Nguyễn Trần Hồng Ân  Sinh viên, giảng viên thường bị động thời gian di chuyển ca học thuộc sở đại học UEF  Sinh viên, giảng viên thường gặp khó khăn đón xe khách xe bus sở đại học UEF  Sinh viên đối mặt với thách thức bảo mật an tồn thơng tin trường đại học Việt Nam + Thành viên 3: Tăng Ngọc Ánh Dương  Sinh viên Việt Nam dễ trầm cảm áp lực từ trường  Sinh viên Việt Nam chưa có kinh nghiệm việc xin việc làm  Sinh viên Việt Nam nghiện sử dụng smartphone + Thành viên 4: Lê Hoàng Nam  Tân sinh viên trường UEF gặp khó khăn việc tìm nhà trọ sau đợt nghỉ dịch  Khơng khí bên hầm giữ xe trường UEF ngột ngạt, ô nhiễm lúc cao điểm  Tỉ lệ sinh viên Việt Nam mắc chứng bệnh tâm thần trầm cảm ngày cao Downloaded by van nguyen (nguyenbecoi.0705@gmail.com) lOMoARcPSD|38119299 + Thành viên 5: Trương Quang Minh Đức  Sinh viên UEF ln gặp khó khăn việc chờ đợi thang máy để lên lớp vào cao điểm  Học phí UEF cịn cao  Trong nhà vệ sinh, sinh viên UEF thường hút thuốc để lại nhiều tàn khói + Thành viên 6: Trần Lê Hồng Hà  Giới trẻ Việt Nam dần thờ với việc đọc sách  Thư viện UEF không đáp ứng đủ nhu cầu sinh viên  Sinh viên UEF thường xuyên không truy cập vào trang đào tạo trường vào thời gian đăng ký tín - Sau thành viên điền vào phiếu [1T-1], nhóm thảo luận, bàn bạc, nhận xét đề tài thành viên định thành viên chọn cho chủ đề đặc sắc thân để ứng tuyển cho vị trí đề tài nhóm + Thành viên 1: Phạm Lê Quốc Quân Thiếu kinh nghiệm thực tế - Bài tốn khó cho sinh viên sau tốt nghiệp trường Đại học Việt Nam + Thành viên 2: Nguyễn Trần Hồng Ân Sinh viên đối mặt với thách thức bảo mật an tồn thơng tin trường đại học Việt Nam + Thành viên 3: Tăng Ngọc Ánh Dương Sinh viên Việt Nam nghiện sử dụng smartphone + Thành viên 4: Lê Hoàng Nam Tân sinh viên trường UEF gặp khó khăn việc tìm nhà trọ sau đợt nghỉ dịch + Thành viên 5: Trương Quang Minh Đức Sinh viên gặp khó khăn việc chọn sai chuyên ngành + Thành viên 6: Trần Lê Hồng Hà Giới trẻ Việt Nam dần thờ với việc đọc sách Downloaded by van nguyen (nguyenbecoi.0705@gmail.com) lOMoARcPSD|38119299 Q trình lựa chọn đề tài nhóm - Để lựa chọn đề tài nghiên cứu thức cho nhóm 4, nhóm sử dụng phiếu [1T-2] để đánh giá vấn đề dựa vào tiêu chí lựa chọn, tiêu chí bao gồm:  Khơng địi hỏi chi phí cao để thực  Dễ thu thập thông tin cho vấn đề  Có thể hồn thành thời gian khóa học  Mang lại hữu ích cho xã hội  Dễ dàng tiếp cận bên liên quan đến vấn đề  Nhiều người muốn tham gia giải vấn đề  Dễ sử dụng kiến thức kinh nghiệm có bạn - Từ tiêu chí đánh giá lựa chọn trên, nhóm tiến hành chấm điểm dựa tiêu chí sau:  Phù hợp: điểm  Khơng phù hợp: -1 điểm  Khó định: điểm - Sau thực thảo luận chấm điểm cho đề tài thành viên nhóm, nhóm trưởng chọn đề tài “Giới trẻ Việt Nam dần thờ với việc đọc sách” thành viên Trần Lê Hồng Hà Cả nhóm nhận thấy đề tài Hà đạt tất tiêu chí đề (7/7 điểm), đồng thời vấn đề mang tính chất nghiêm trọng giới trẻ cần giải pháp kịp thời triệt để nhằm hạn chế hậu xấu phát triển nhận thức mầm non đất nước sau Đề tài bật thành viên Điể m Thiếu kinh nghiệm thực tế - Bài tốn khó cho sinh viên sau tốt nghiệp trường Đại học Việt Nam Sinh viên đối mặt với thách thức bảo mật an tồn thơng tin Downloaded by van nguyen (nguyenbecoi.0705@gmail.com) lOMoARcPSD|38119299 14 CHƯƠNG 7: ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP Nêu lại nguyên nhân cụ thể lựa chọn, đưa giải pháp nhóm Vẽ mơ tả chi tiết đặc điểm/cơ chế vận hành giải pháp nhóm, dựa vào phiếu 7T-3 Nêu điểm mạnh, điểm yếu giải pháp 7.1 Nguyên nhân cụ thể chọn: Xác định trọng tâm, xác định người, giải việc, tìm giải pháp, xây dựng cách mà nhóm quan niệm Từ dự án nhóm: “Giới trẻ Việt Nam ngày dần thờ với việc đọc sách” mà nhóm theo đuổi qua công tác hội ý với sơ đồ xương cá từ tất thành viên Căn hoàn thành xác định vấn đề trọng tâm là: “Bởi sách điện tử chưa phát triển mạnh” 7.2 Đưa giải pháp nhóm: Nhằm tiến hành chuẩn bị cách cẩn thận cho giải pháp tương lai, nhóm tiến hành tham vấn giải pháp có nét tương đồng nay, lấy ý kiến từ bên liên quan dựa vào xây dựng nguy cơ, rủi ro điều kiện mang tính ràng buộc gặp phải q trình triển khai dự án Và sau thống ý tưởng, cân nhắc tính khả thi thực tiễn có, nhóm định chọn giải pháp “Xây dựng mạng xã hội đọc sách nhận điểm rèn luyện tảng di động cho sinh viên UEF” thành viên Nguyễn Trần Hồng Ân đề xuất Nhằm hội tụ xác ý tưởng triển khai giải pháp cách đồng hiệu quả, thành viên tạo tính chuỗi chức giải pháp Hiểu nhầm tận dụng độ phủ App UEF LMS Mobile, nhóm tiến hành xây dựng ứng tảng lồng ghép vào ứng dụng UEF LMS Mobile sau: 7.2.1 Đặc điểm ứng dụng: UEF LMS Social Book ứng dụng mạng xã hội đọc sách tảng di động, có nhiều chức hấp dẫn người sử dụng Để bắt đầu sử dụng, người dùng cần đăng nhập vào UEF LMS thiết bị di động chọn mục sách giáo trình tab chức Người dùng vào ứng dụng, chọn sách cần đọc sau chọn chế độ xem review sách, nghe sách giáo trình nói luyện tập kiểm tra mô phỏng, sinh viên UEF hưởng đặc điểm lợi ích dùng điểm đọc để đổi điểm rèn luyện Cơ chế sử dụng đơn giản với tính di động, hiệu thuận tiện cao mong muốn mà ứng dụng nhắm tới 7.2.2 Cơ chế vận hành cách thức hoạt động: Downloaded by van nguyen (nguyenbecoi.0705@gmail.com)