1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề tài tình trạng cận thị của sinh viên lớp thống kê trong kinh tế và kinh doanh 23

15 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Trang 5  Thành thị Vùng sâu, vùng xa- Bạn có bị cận thị không Có KhôngCác nguyên nhân Nguyên nhân khách quan- Trong nhà, ba mẹ bạn có bị cận thị không Có Không- Gia đình bạn đã cho

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN BÁO CÁO THỐNG KÊ Môn: Thống kê kinh tế kinh doanh Đề tài: Tình trạng cận thị sinh viên lớp Thống kê kinh tế kinh doanh 23 GVHD : ThS Lê Hoàng Minh Nguyệt Lớp : TKKD1129(122)_23 Nhóm : Nhóm Thành viên – MSV : Vũ Thị Hà Trang – 11218163 Lường Phương Thảo – 11218151 Bùi Thị Ngọc Anh – 11218088 Phạm Thị Chúc – 11218103 Bùi Việt Nhàn – 11218137 Hà Nội – 2022 MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tài 1.2 Tính cấp thiết đề tài 1.3 Phạm vi, đối tượng nghiên cứu .1 NỘI DUNG 2.1 Phương pháp nghiên cứu .2 2.2 Nội dung điều tra Thực trạng cận thị Các nguyên nhân Ảnh hưởng 2.3 Kết nghiên cứu THỰC TRẠNG CÁC NGUYÊN NHÂN DẪN ĐẾN CẬN THỊ: III KẾT LUẬN .12 Lời khuyên, gợi ý cho sinh viên 12 Hạn chế đề tài 13 PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tài Trong thời đại công nghệ 4.0 nay, thiết bị điện tử TV, máy tính, điện thoại sử dụng ngày rộng rãi phổ biến,điều ảnh hưởng đáng kể đến thực trạng cận thị Việt Nam Đặc biệt sau mùa dịch, số người mắc tật khúc xạ ngày nhiều, số tăng lên nhanh chóng Theo thống kê Việt Nam tỷ lệ người mắc cận thị chiếm từ 15-40% với số tương ứng từ 14-36 triệu người Đây thực trạng đáng báo động ngày tăng cao xã hội đại Theo thống kê số trường học nội thành Hà Nội thành phố Hồ Chí Minh, tỉ lệ học sinh mắc tật cận thị chiếm tới 50% số trường đại học lớn có tới 70% sinh viên bị cận thị nhiều người bị cận nặng Với mong muốn hiểu sâu thực trạng nguyên nhân tình trạng cận thị học sinh, sinh viên ngày nay, nhóm chúng em định chọn đề tài nghiên cứu “Tình trạng cận thị sinh viên lớp Thống kê kinh tế kinh doanh 23” để đề xuất lời khuyên, giải pháp thực tế hữu ích 1.2 Tính cấp thiết đề tài - Đối với nhóm thực hiện: vận dụng kiến thức học từ môn Thống kê kinh tế kinh doanh; nắm quy trình, cách thức làm báo cáo thống kê; hiểu rõ tình trạng cận thị sinh viên - Đối với sinh viên: thông qua kết thống kê, nhóm đưa cho bạn sinh viên nguyên nhân, thực trạng đề xuất giải pháp cho tình trạng cận thị, từ bạn hình thành lối sống lành mạnh, giữ gìn sức khỏe mắt cho thân 1.3 Phạm vi, đối tượng nghiên cứu - Đối tượng khảo sát: Sinh viên - Phạm vi: lớp Thống kê 23 - Thời gian: 1/9/2022 – 16/9/2022 NỘI DUNG 2.1 Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp thu thập liệu: Áp dụng phương pháp điều tra chọn mẫu với nguồn liệu sơ cấp thông qua mẫu câu hỏi điền form, với hình thức online - Phương pháp điều tra: áp dụng phương pháp định lượng định tính để lập biểu mẫu khảo sát google form, khảo sát bạn sinh viên lớp thống kê Điều tra chọn mẫu: Tổng sinh nghiên cứu: 34 sinh viên - Phương pháp phân tích: Phân tích số liệu thơng qua bảng; bảng tần suất, tần số; đồ thị; 2.2 Nội dung điều tra Đề tài nghiên cứu “Tình trạng cận thị sinh viên lớp Thống kê kinh tế kinh doanh 23” từ tìm rút thực trạng cận thị, nguyên nhân khách, quan chủ quan dẫn đến cận thị cận thị ảnh hưởng đến sinh viên lớp Bảng khảo sát gồm nội dung: Thực trạng cận thị - Giới tính bạn?  Nam  Nữ - Trước vào Đại học bạn khu vực nào?  Nông thôn  Thành thị  Vùng sâu, vùng xa - Bạn có bị cận thị khơng  Có  Khơng Các nguyên nhân Nguyên nhân khách quan - Trong nhà, ba mẹ bạn có bị cận thị khơng  Có  Khơng - Gia đình bạn cho bạn tiếp xúc với thiết bị điện tử từ nào?  - tuổi  - 10 tuổi  10 - 15 tuổi  15 - 18 tuổi  Other: - Theo bạn, môi trường sống, làm việc học tập bạn có đầy đủ ánh sáng hay khơng?  Đầy đủ  Chấp nhận  Không đủ  Other: Nguyên nhân chủ quan - Cường độ tiếp xúc với thiết bị điện tử bạn ngày bao nhiêu?  Không  Thỉnh thoảng  Thường xuyên - Cường độ tiếp xúc với thiết bị điện tử bạn ngày bao nhiêu?  Không  Thỉnh thoảng  Thường xun - Tính chất cơng việc bạn có tiếp xúc nhiều với thiết bị điện tử không?  Không  Thỉnh thoảng  Thường xuyên - Bạn có thường xuyên sinh hoạt, đọc sách hay xem thiết bị điện tử bóng tối không?  Không  Thỉnh thoảng  Thường xuyên - Bạn có thường xuyên bổ sung chất dinh dưỡng bổ cho mắt (VD vtm A,E; cà rốt, ) không?  Không  Thỉnh thoảng  Thường xuyên Ảnh hưởng - Bạn bị cận từ tuổi? - Tần suất bạn đeo kính ngày?*  Cả ngày (trừ lúc ngủ)  Chỉ học, làm việc  Other: - Theo thứ tự tăng dần: - Không ảnh hưởng, - Ảnh hưởng ít, - Ảnh hưởng mức độ vừa phải, - Ảnh hưởng nhiều  Mức độ ảnh hưởng việc cận thị đến kinh tế bạn hay khơng?  Đeo kính ảnh hưởng đến hoạt động thường ngày bạn? Nó có gây bất tiện cho bạn không? - Bạn cảm thấy đeo kính?*  Khơng khó chịu, bình thường  Khó chịu chút  Rất khó chịu 2.3 Kết nghiên cứu THỰC TRẠNG Cận Không cận Nam Nữ 24 Đồ thị 1.1: Tỉ số giới tính bạn bị cận lớp Thống kê kinh tế kinh doanh 23 Theo số liệu điều tra 34 sinh viên thuộc lớp Thống kê kinh tế kinh doanh 23, có 33,3% bạn nam 66,7% bạn nữ bị cận Với số bạn nữ lớp nhiều số bạn nam ( số liệu đồ thị 1.2 có bạn nữ chiếm 75,5% số bạn nam chiếm 24,3%) tính tương đối số liệu, nên ta chưa thể kết luận bạn nữ cận nhiều bạn nam lớp Đồ thị 1.2: Tỉ số giới tính lớp Thống kê kinh tế kinh doanh 23 Bài báo cáo tập trung vào đối tượng bạn sinh viên thuộc lớp Thống kê kinh tế kinh doanh 23 bị cận Vậy nên, sau số liệu báo cáo đối tượng mục tiêu nhóm: Đồ thị 1.3: Tỉ lệ sinh viên bị cận thị bạn không bị cận thị thuộc lớp Thống kê kinh tế kinh doanh 23 Các bạn bị cận chiếm 83,3% bạn lớp, tức gấp gần lần bạn không bị cận Đây số không bất ngờ với giới trẻ tiếp xúc sớm với thiết bị điện tử tính chất cơng việc, học hành thời đại công nghệ số buộc cường độ tiếp xúc thiết bị sinh viên ngày tăng cao Với tỉ lệ bạn bị cận chiếm số lớn đến vậy, sâu phân tích nguyên nhân chủ quan mà bạn mắc phải yếu tố khách quan bạn tránh khỏi sống dẫn đến tình trạng bạn bị cận thị với số lượng lớn nay, ảnh hưởng tiêu cực mà việc cận thị đem đến cho bạn Qua đó, đưa kết luận lời khuyên gợi ý cho bạn sinh viên lớp Thống kê kinh tế kinh doanh nói riêng bạn sinh viên nói chung phương pháp phịng ngừa, giảm tật cận thị tương lai Độ tuổi bị cận phản ánh nhiều nguyên nhân gây bệnh cận thị ảnh hưởng mà bạn phải chịu Dưới bảng phân phối tần số độ tuổi bạn bắt đầu bị cận Độ tuổi Tần số 5-8 9-12 13-15 16-18 Đồ thị 1.4: Độ tuổi sinh viên lớp Thống kê kinh tế kinh doanh 23 bắt đầu bị cận Qua bảng số liệu trên, ta nhận xét độ tuổi bạn bị cận hầu hết roi phần bị cận thị từ lúc độ tuổi từ tiểu học trở lên chiếm số lượng nhiều (độ tuổi 9-12 bạn), cho thấy việc bắt đầu bị cận thị độ tuổi sớm Số bạn bị cận thị từ độ tuổi 5-8 theo bảng thống kê có bạn số chứng minh số bạn bị cận từ độ tuổi sớm không nhỏ Tương tự độ tuổi từ 13-18, số bạn cận thị chiếm số lượng lớn => Với độ tuổi bắt đầu cận thị trên, ta thấy số từ sớm, bắt đầu độ tuổi từ cấp tiểu học trở lên CÁC NGUYÊN NHÂN DẪN ĐẾN CẬN THỊ: A Nguyên nhân khách quan  Trong xã hội phát triển với tốc độ chóng mặt ứng dụng công nghệ Số người bị cận thị đồng thời tăng theo  Theo khảo sát lớp Thống kê kinh tế Bảng số liệu cho biết độ tuổi bạn sinh viên bắt đầu tiếp xúc với thiết bị điện tử Tuổi Số sinh viên 0-5 5-10 19 10-15 15-18  Như có đến 51.4% nửa sinh viên lớp tiếp xúc với thiết bị điện tử từ sớm Trong khoảng năm 2008-2013 thiết bị điện tử trở nên phổ biến, đặc biệt xuất điện thoại cảm ứng tivi hình phẳng, máy tính nhiều thiết bị điện tự khác  Môi trường sinh hoạt phần ảnh hưởng đến thị lực Tuy nhiên khơng phải ngun nhân dẫn đến cận thị bạn sinh viên Như khảo sát bạn sinh viên mức độ ánh sáng môi trường sống, làm việc học tập: Mức độ ánh sáng Số sinh viên Đầy đủ 21 Chấp nhận 14 Không đầy đủ Nguyên nhân chủ quan Không Thỉnh Thường thoảng xuyên Cường độ tiếp xúc với thiết bị điện tử 35 bạn ngày bao nhiêu? Tính chất cơng việc bạn có tiếp xúc 27 nhiều với thiết bị điện tử khơng? Bạn có thường xun sinh hoạt, đọc sách hay 17 18 xem thiết bị điện tử bóng tối khơng? Bạn có thường xun bổ sung chất dinh 24 dưỡng bổ cho mắt (VD vtm A,E; cà rốt, ) không?  Như vậy, theo khảo sát, có đến 97.2% bạn sinh viên thường xuyên tiếp xúc với thiết bị điện tử ngày, 75% phải tiếp xúc thường xuyên tính chất công việc  Đồng thời đa số bạn sinh viên có sinh hoạt, đọc sách dùng thiết bị điện tử bóng tối, có 50% thường xuyên sử dụng, 47.2% dùng với tần suất  Chỉ có 13.5% bạn sinh viên khảo sát nói bạn thường xuyên bổ sung chất dinh dưỡng tốt cho mắt 66.7% có dùng chất dinh dưỡng mức độ thỉnh thoảng, cho thấy mức độ quan tâm tới sức khỏe mắt chưa thực ý quan trọng 10 III: Những ảnh hưởng cận thị tới đời sống Đồ thị: Tần số đeo kính ngày bạn sinh viên thuộc lớp Thống kê kinh tế kinh doanh 23  Hiện theo biểu đồ, 10 người có đến người đeo kính ngày trừ lúc ngủ, người đeo kính lúc học, làm đường Và bạn khơng đeo kính  Trong số đó, đến nửa số sinh viên (54,8%) đeo kính ngày trừ lúc ngủ Từ ta nhận thấy bệnh cận thị ảnh hưởng nhiều đến mức hoạt động thường ngày Tương tự vậy, 32,3 % số sinh viên đeo kính lúc học, làm cho ta thấy cận thị ảnh hưởng không đến trình cần nhiều tiếp xúc với mơi trường bên ngồi, tiếp xúc nhiều với thiết bị điện tử  So sánh 9,6 % số bạn khơng hay đeo kính lớp với 87,1 % số bạn đeo kính gần thường xuyên, ta thấy số lượng bạn đeo kính nhiều điều ảnh hưởng khơng tới việc học tập, làm việc, lại bạn 11 => Qua ta thấy ảnh hưởng việc đeo kính tới sống hàng ngày bạn sinh viên đáng kể Bằng chứng bệnh cận thị ảnh hưởng nhiều đến việc bạn học tập, làm việc, lại khiến bạn bắt buộc phải đeo kính Với mức độ đeo kính thường xun vậy, ta nhận thấy độ cận thị bạn nặng việc đeo kính điều khơng thể tránh trình học tập làm việc III KẾT LUẬN Lời khuyên, gợi ý cho sinh viên Cách giảm cận thị mong ước tất bạn mắt nói chung bạn sinh viên nói riêng Các cách giảm cận thị chất giúp tăng cường sức khỏe mắt, hạn chế tăng độ cận.Tuy nhiên làm giảm cận thị phương pháp tự nhiên, có số cách tăng cường sức khỏe mắt làm hạn chế phát triển cận thị a) Chăm sóc mắt nhà  Đeo kính phù hợp với độ cận: đeo kính có độ cận phù hợp với mắt, đeo kính cách tuân thủ thời gian đeo kính theo dẫn bác sĩ  Bảo vệ mắt trước tác hại mơi trường: bảo vệ mắt kính mát ngồi, dùng kính bảo hộ làm việc mơi trường khói bụi, sử dụng thuốc nhỏ mắt phù hợp với mắt,  Làm việc, sinh hoạt điều độ, khoa học: Sinh hoạt môi trường đầy đủ ánh sáng; giữ khoảng cách mắt tiếp xúc với sách vở, thiết bị điện tử; rèn luyện thói quen vận động ngồi trời tập thể dục ngày; 12 Đeo kính gọng, kính áp trịng cách kiểm sốt độ cận tốt Bạn tham khảo thêm phương pháp đeo kính áp trịng Ortho-K để kiểm soát độ cận, giảm độ, hạn chế hậu cận thị b) Điều trị bệnh viện  Khi bị cận thị bạn nên đến bệnh viện, sở y tế uy tín để khám mắt cận thị định kỳ tháng/ lần, người bị cận nặng khám tháng/ lần để kiểm soát sức khỏe mắt tốt hơn, kịp thời phát bất thường mắt  Người bị cận thị nặng tham khảo nhiều phương pháp phẫu đại giúp giảm khỏi cận hoàn toàn thời gian ngắn, giúp ngăn ngừa biến chứng nguy hiểm Hạn chế đề tài  Do hạn chế phạm vi nghiên cứu nên kết thống kê chưa nêu bật rõ xác thực tế số người bị cận Cũng như, vấn đề xoay quanh việc cận thị chưa phản ánh cách khách quan  Ngoài hạn chế tư kiến thức, nên số nội dung nghiên cứu đánh giá chưa đủ sâu sắc hợp lí  Chính chúng em mong nhận đánh giá từ phía thầy để nghiên cứu hoàn thiện 13

Ngày đăng: 28/02/2024, 08:54

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w