MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TẠP CHÍ Ở VIỆT NAM: KINH NGHIỆM TỪ TẠP CHÍ KHOA HỌC - TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI - Full 10 điểm

T Ạ P CHÍ KHOA H Ọ C – S Ố 65/2022 || 45 M Ộ T S Ố GI Ả I PHÁP NÂNG CAO CH Ấ T LƯ Ợ NG T Ạ P CHÍ Ở VI Ệ T NAM: KINH NGHI Ệ M T Ừ T Ạ P CHÍ KHOA H Ọ C - TRƯ Ờ NG Đ Ạ I H Ọ C TH Ủ ĐÔ HÀ N Ộ I Nguy ễ n Văn Th ắ ng, Tr ị nh Minh Ng ọ c Linh Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Th ủ đô Hà N ộ i Tóm t ắ t: T ừ lâu, t ạ p chí khoa h ọ c luôn đóng m ộ t vai trò h ế t s ứ c quan tr ọ ng trong vi ệ c thu hút, duy trì và thúc đ ẩ y ho ạ t đ ộ ng nghiên c ứ u khoa h ọ c trên toàn th ế gi ớ i T ạ i Vi ệ t Nam, các t ạ p chí khoa h ọ c đã và đang có nh ữ ng thay đ ổ i m ạ nh m ẽ trong vi ệ c kh ắ c ph ụ c nh ữ ng h ạ n ch ế còn t ồ n t ạ i, c ủ ng c ố ch ấ t lư ợ ng n ộ i dung, đ ổ i m ớ i cách trình bày, xây d ự ng b ộ máy chuyên nghi ệ p, phát tri ể n hình th ứ c xu ấ t b ả n tr ự c tuy ế n, m ở r ộ ng liên k ế t,… Và T ạ p chí Khoa h ọ c – Tr ư ờ ng Đ ạ i h ọ c Th ủ đô Hà N ộ i v ớ i m ụ c tiêu nâng cao ch ấ t lư ợ ng trong công tác biên t ậ p và xu ấ t b ả n t ạ p chí giai đo ạ n 2020 - 2025 cũng không n ằ m ngoài xu th ế đó Bài vi ế t sau đây s ẽ mang t ớ i cái nhìn t ổ ng quan v ề l ị ch s ử hình thành, phát tri ể n c ủ a t ạ p chí khoa h ọ c trên th ế gi ớ i nói chung và t ạ i Vi ệ t Nam nói riêng, song song v ớ i đó là tham kh ả o tìm hi ể u các chính sách ho ạ t đ ộ ng c ủ a các t ạ p chí khoa h ọ c hàng đ ầ u Vi ệ t Nam hi ệ n nay, phân tích nh ữ ng đi ể m m ạ nh, đi ể m h ạ n ch ế còn t ồ n t ạ i t ừ đó đ ề xu ấ t m ộ t s ố ki ế n ngh ị c ụ th ể nh ằ m c ả i thi ệ n ch ấ t lư ợ ng c ủ a T ạ p chí Khoa h ọ c – Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Th ủ đô Hà N ộ i theo các chu ẩ n m ự c chung c ủ a qu ố c gia cũng như là c ủ a qu ố c t ế T ừ khoá: Ch ấ t lư ợ ng t ạ p chí khoa h ọ c, gi ả i pháp nâng cao ch ấ t lư ợ ng, nghiên c ứ u, xu ấ t b ả n t ạ p chí, Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Th ủ đô Hà N ộ i Nhận bài ngày 23 8 2022 ; gửi phản biện, chỉnh sửa, duyệt đăng ngày 24 10 2022; Liên hệ tác giả: Nguyễn Văn Thắng ; Email: nvthang @daihocthudo edu vn 1 Đ Ặ T V Ấ N Đ Ề Căn c ứ vào Đi ề u 3/Chương I c ủ a Lu ậ t Báo chí ban hành năm 2016, t ạ p chí khoa h ọ c là s ả n ph ẩ m báo chí xu ấ t b ả n đ ị nh k ỳ đ ể công b ố k ế t qu ả nghiên c ứ u khoa h ọ c, thông tin v ề ho ạ t đ ộ ng khoa h ọ c chuyên ngành Tu ỳ vào th ể l ệ cũng như yêu c ầ u c ủ a t ừ ng t ạ p chí, các n ộ i dung và lĩnh v ự c nghiên c ứ u đư ợ c đăng t ả i trên t ạ p chí khoa h ọ c có th ể bao g ồ m các báo cáo v ề nghiên c ứ u g ố c, nh ữ ng đánh giá t ổ ng quan v ề các công trình nghiên c ứ u trong m ộ t lĩnh v ự c c ụ th ể nào đó, ho ặ c trình bày v ề m ộ t gi ả thuy ế t khoa h ọ c m ớ i và nh ữ n g quan đi ể m nghiên c ứ u c ủ a tác gi ả Vì v ậ y, các t ạ p chí khoa h ọ c thư ờ ng đư ợ c xem là m ộ t lo ạ i hình ho ặ c phương ti ệ n tiêu bi ể u đ ể công b ố nh ữ ng k ế t qu ả nghiên c ứ u và cũng thư ờ ng đư ợ c phân lo ạ i d ự a theo các lĩnh v ự c h ọ c thu ậ t ho ặ c chuyên ngành khác nhau T ạ p chí khoa h ọ c còn là công c ụ , phương ti ệ n trong đào t ạ o, nghiên c ứ u khoa h ọ c, chuy ể n giao công ngh ệ , c ổ ng thông tin quan tr ọ ng c ủ a m ộ t cơ s ở giáo d ụ c đ ạ i h ọ c T ừ đây, xã h ộ i, gi ớ i khoa h ọ c có th ể nh ậ n bi ế t, || TRƯ Ờ NG Đ Ạ I H Ọ C TH Ủ ĐÔ HÀ N Ộ I 46 “đ ị nh d ạ ng”, đánh giá năng l ự c, uy tín, thương hi ệ u, s ự k ế t n ố i c ủ a cơ s ở giáo d ụ c đ ạ i h ọ c v ớ i các cá nhân, đơn v ị liên quan nói riêng và xã h ộ i nói chung Theo các b ả ng x ế p h ạ ng đ ạ i h ọ c trên th ế gi ớ i, s ố lư ợ ng và ch ấ t lư ợ ng các công b ố qu ố c t ế c ủ a gi ả ng viên và uy tín c ủ a t ạ p chí khoa h ọ c cũng là các tiê u chí r ấ t cơ b ả n, có tr ọ ng s ố cao, đ ể x ế p h ạ ng hàng năm các trư ờ ng đ ạ i h ọ c Do v ậ y, t ạ p chí khoa h ọ c có vai trò đ ặ c bi ệ t quan tr ọ ng trong giai đo ạ n hi ệ n nay, không ch ỉ là cơ quan ngôn lu ậ n v ề khoa h ọ c mà còn là di ễ n đàn cho các gi ả ng viên, nhà khoa h ọ c côn g b ố , trao đ ổ i k ế t qu ả nghiên c ứ u, là thư ớ c đo uy tín khoa h ọ c cho nhà trư ờ ng Nh ậ n th ấ y t ầ m quan tr ọ ng trong vi ệ c xây d ự ng, phát tri ể n ho ạ t đ ộ ng t ạ p chí Khoa h ọ c, trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Th ủ đô Hà N ộ i đã ti ế n hành thành l ậ p T ạ p chí Khoa h ọ c – Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Th ủ đô Hà N ộ i theo gi ấ y phép ho ạ t đ ộ ng báo chí s ố 571/GP - BTTT ngày 26/10/2015 K ể t ừ khi hình thành và phát tri ể n, T ạ p chí khoa h ọ c đã đ ạ t đư ợ c không ít thành t ự u đáng ghi nh ậ n, nhưng đ ứ ng trư ớ c b ố i c ả nh m ớ i, đ ặ c bi ệ t là s ự bùng n ổ c ủ a khoa h ọ c k ỹ thu ậ t và công ngh ệ thông tin, đã b ộ c l ộ m ộ t s ố h ạ n ch ế v ề ch ấ t lư ợ ng bài vi ế t, công tác biên t ậ p, công tác qu ả n lý và xu ấ t b ả n t ạ p chí cùng cơ ch ế tài chính chưa đáp ứ ng đư ợ c nh ữ ng yêu c ầ u c ấ p thi ế t c ủ a ho ạ t đ ộ ng T ạ p chí trong th ờ i đ ạ i m ớ i V ớ i nh ữ ng v ấ n đ ề còn t ồ n t ạ i k ể trên, vi ệ c nghiên c ứ u nh ữ ng gi ả i pháp nh ằ m gi ả i quy ế t tháo g ỡ khó khăn đư ợ c coi là m ộ t yêu c ầ u c ấ p thi ế t đ ố i v ớ i đ ộ i ngũ biên t ậ p T ạ p chí nói riêng và Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Th ủ đô Hà N ộ i nói chung nh ằ m góp ph ầ n nâng c ấ p ch ấ t lư ợ ng T ạ p chí Khoa h ọ c – Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Th ủ đô Hà N ộ i (TCKH – Trư ờ ng ĐHTĐHN) ti ế n g ầ n đ ế n tiêu chu ẩ n c ủ a nh ữ ng t ạ p chí hàng đ ầ u qu ố c gia và hư ớ ng t ớ i d ầ n ti ệ m c ậ n v ớ i m ặ t b ằ ng chung c ủ a qu ố c t ế , t ừ đó cũng giúp t ạ o ra các cơ ch ế , quy đ ị nh m ớ i đ ể nâng cao hi ệ u qu ả và ch ấ t lư ợ ng c ủ a ho ạ t đ ộ ng t ạ p chí khoa h ọ c t ạ i Vi ệ t Nam Nghiên c ứ u đư ợ c th ự c hi ệ n d ự a trên nghiên c ứ u cơ s ở lý lu ậ n ho ạ t đ ộ ng t ạ p chí, tham kh ả o tìm hi ể u các chính sách ho ạ t đ ộ ng c ủ a các t ạ p chí khoa h ọ c hàng đ ầ u Vi ệ t Nam hi ệ n nay phân tích nh ữ ng đi ể m m ạ nh, đi ể m h ạ n ch ế còn t ồ n t ạ i t ừ đó đ ề xu ấ t m ộ t s ố ki ế n ngh ị c ụ th ể nh ằ m c ả i thi ệ n ch ấ t lư ợ ng c ủ a TCKH – Trư ờ ng ĐHTĐHN theo các chu ẩ n m ự c chung c ủ a qu ố c gia cũng như là c ủ a qu ố c t ế 2 N Ộ I DUNG 2 1 1 Sơ lư ợ c v ề quá trình hình thành và phát tri ể n T ạ p chí khoa h ọ c Đư ợ c ra m ắ t l ầ n đ ầ u tiên vào năm 1665, t ạ p chí khoa h ọ c đã và đang kh ẳ ng đ ị nh vai trò to l ớ n trong công tác nghiên c ứ u khoa h ọ c cũng như giáo d ụ c và đào t ạ o đ ạ i h ọ c t ạ i nhi ề u qu ố c gia trên th ế gi ớ i nói chung và t ạ i Vi ệ t Nam nói riêng Th ự c t ế cho th ấ y xuyên su ố t hơn 350 n ăm qua, t ạ p chí khoa h ọ c đã tr ả i qua không ít khó khăn và thách th ứ c, bao g ồ m c ả m ộ t s ố th ờ i đi ể m ch ữ ng l ạ i trong quá trình phát tri ể n l ẫ n nh ữ ng thay đ ổ i trong c ấ u trúc và ngôn ng ữ t ạ p chí, nhưng đ ồ ng th ờ i thông qua đó cũng cho th ấ y không ít đóng góp vào v i ệ c xây d ự ng nh ữ ng cơ ch ế tr ọ ng y ế u giúp lưu tr ữ và ki ế n t ạ o kho tàng ki ế n th ứ c khoa h ọ c chung c ủ a nhân lo ạ i T ạ i Vi ệ t Nam, xu hư ớ ng phát tri ể n và ho ạ t đ ộ ng t ạ p chí khoa h ọ c cũng d ầ n chuy ể n mình đ ể có th ể h ộ i nh ậ p v ớ i sân chơi qu ố c t ế , kh ẳ ng đ ị nh m ạ nh m ẽ h ơn v ị th ế c ủ a t ạ p chí khoa h ọ c trong nư ớ c và đã đ ạ t đư ợ c m ộ t s ố thành t ự u đáng ghi nh ậ n H ộ i th ả o “Chuy ể n đ ổ i s ố t ạ p chí khoa h ọ c Vi ệ t Nam” di ễ n ra vào ngày 15 tháng 4 năm 2021 t ạ i Hà N ộ i đã nh ậ n đ ị nh v ề vai trò c ủ a t ạ p chí khoa h ọ c luôn ph ả i là m ộ t di ễ n đ àn ổ n đ ị nh, thư ờ ng xuyên và minh b ạ ch đ ể trình bày các k ế t qu ả nghiên c ứ u, các n ộ i dung h ọ c thu ậ t Đây là m ộ t trong nh ữ ng kênh T Ạ P CHÍ KHOA H Ọ C – S Ố 65/2022 || 47 truy ề n thông khoa h ọ c đ ể giúp các nhà khoa h ọ c gi ớ i thi ệ u, công b ố , ph ổ bi ế n k ế t qu ả nghiên c ứ u nhưng đ ồ ng th ờ i là kênh thông tin tham kh ả o đ ầ u vào quan tr ọ ng cho ho ạ t đ ộ ng nghiên c ứ u c ủ a các nhà khoa h ọ c T ạ p chí khoa h ọ c cũng cho phép đánh giá hi ệ u qu ả năng su ấ t c ủ a nhà nghiên c ứ u thông qua xem xét s ố lư ợ ng công b ố c ủ a h ọ cũng như đ ị a ch ỉ mà các công b ố c ủ a h ọ đư ợ c th ự c hi ệ n T ạ p chí khoa h ọ c cũng là nơi có th ể đánh giá ch ấ t lư ợ ng c ủ a các công trình nghiên c ứ u c ủ a nhà khoa h ọ c thông qua đo lư ờ ng ch ỉ s ố trích d ẫ n c ủ a các bài báo đư ợ c đăng t ả i trên t ạ p chí Theo th ố ng kê c ủ a H ộ i đ ồ ng ch ứ c danh giáo sư nhà nư ớ c (HĐCDGSNN) Tính đ ế n nă m 2019, có kho ả ng 400 t ạ p chí khoa h ọ c đã đư ợ c HĐCDGSNN đưa vào danh m ụ c t ạ p chí tính đi ể m công trình khoa h ọ c quy đ ổ i H ầ u như các B ộ , ngành, h ộ i ngh ề nghi ệ p, các đ ạ i h ọ c, trư ờ ng đ ạ i h ọ c, vi ệ n nghiên c ứ u đ ề u có t ạ p chí riêng M ộ t s ố trư ờ ng đ ạ i h ọ c l ớ n có th ể có nhi ề u t ạ p chí cho nhi ề u các lĩnh v ự c khác nhau ví d ụ như: Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Qu ố c Gia Hà N ộ i hi ệ n nay có t ớ i 12 t ạ p chí khoa h ọ c cho nhi ề u lĩnh v ự c khác nhau hay Vi ệ n Hàn lâm Khoa h ọ c và Công ngh ệ Vi ệ t Nam (VHLKH&CNVN) có hơn 10 t ạ p chí, Vi ệ n Hàn lâm Kh oa h ọ c xã h ộ i Vi ệ t Nam có trên 20 t ạ p chí,… h ầ u như các Vi ệ n chuyên ngành tr ự c thu ộ c đ ề u có t ạ p chí Vi ệ n Hàn lâm Khoa h ọ c Xã h ộ i Vi ệ t Nam cũng tương t ự như v ậ y Có nhi ề u t ạ p chí khoa h ọ c ra đ ờ i t ừ r ấ t s ớ m, như: T ạ p chí Nghiên c ứ u L ị ch s ử (tháng 6/1954), T ạ p chí Y h ọ c Vi ệ t Nam (tháng 1955), T ạ p chí Nghiên c ứ u Văn h ọ c (tháng 01/1960), T ạ p chí Khoa h ọ c k ỹ thu ậ t Nông nghi ệ p (1962), Acta Mathematica Vietnamica (1964), Vietnam Journal of Mathematics (1973) Nhi ề u t ạ p chí đã tr ở thành ni ề m t ự hào c ủ a khoa h ọ c Vi ệ t Nam và các tác gi ả có bài đư ợ c đăng trên đó Đó là nh ữ ng t ạ p chí có uy tín, ch ấ t lư ợ ng cao, luôn cung c ấ p nh ữ ng thông tin, ki ế n gi ả i, đ ề xu ấ t khoa h ọ c h ữ u ích, góp ph ầ n cho s ự phát tri ể n c ủ a các khoa h ọ c chuyên ngành nói riêng và s ự nghi ệ p xây d ự ng, b ả o v ệ T ổ qu ố c nói chung Đây cũng là ngu ồ n thông tin b ổ ích cho th ế gi ớ i và ngư ờ i Vi ệ t Nam ở nư ớ c ngoài đ ể tìm hi ể u, nghiên c ứ u Vi ệ t Nam Tuy nhiên, s ố lư ợ ng nhi ề u không đi đôi v ớ i ch ấ t lư ợ ng Trư ớ c đòi h ỏ i c ủ a đ ấ t nư ớ c trong tình hình m ớ i, các t ạ p chí khoa h ọ c Vi ệ t Nam còn b ộ c l ộ ít nhi ề u khi ế m khuy ế t M ặ c dù đã có nhi ề u c ố g ắ ng nhưng ch ấ t lư ợ ng c ủ a các t ạ p chí khoa h ọ c hi ệ n nay c ủ a Vi ệ t Nam còn khá th ấ p so v ớ i m ặ t b ằ ng khu v ự c ASEAN và th ế gi ớ i Minh ch ứ ng là trong s ố kho ả ng 400 t ạ p chí khoa h ọ c trong danh m ụ c tính đi ể m c ủ a (HĐCDGSNN m ớ i ch ỉ có 6 t ạ p chí đư ợ c vào danh sách Scopus 11 đó là: (i): Vietnam Journal of Mathematics c ủ a H ộ i Toán h ọ c Vi ệ t Nam và VHLKH&CNVN; (ii): Acta Mathematica Vietnamica c ủ a VHLKH&CNVN; (iii): Advances in Natural Sciences: Nanoscience and Nanotechnology (ANSN) c ủ a VHLKH&CNVN; (iv): T ạ p chí V ậ t li ệ u và Linh ki ệ n Tiên ti ế n (Journal of Science: Advanced Materials and Devices – JSAMD) c ủ a Đ ạ i h ọ c Qu ố c gia Hà N ộ i h ợ p tác v ớ i Nhà Xu ấ t b ả n Elsevier; (v): T ạ p chí Biomedical Research and Therapy (ISSN: 21984093) (t ạ p chí này đã vào Web of Science/ESCI t ừ năm 2016) c ủ a Vi ệ n T ế bào g ố c, Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Khoa h ọ c T ự nhiên, Đ ạ i h ọ c Qu ố c gia Thành ph ố H ồ Chí Minh; 11 S ố li ệ u c ậ p nh ậ t tính đ ế n năm 2021 || TRƯ Ờ NG Đ Ạ I H Ọ C TH Ủ ĐÔ HÀ N Ộ I 48 (vi): T ạ p chí Progress in Stem Cell (ISSN: 21994633) (https://www elsevier com/ /solutions/scopus/content) c ủ a Vi ệ n T ế bào g ố c, Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Khoa h ọ c T ự nhiên, Đ ạ i h ọ c Qu ố c gia Thành ph ố H ồ Chí Minh) Như v ậ y, Vi ệ t Nam m ớ i ch ỉ chi ế m chưa đ ế n 2% s ố lư ợ ng các t ạ p chí n ằ m trong danh sách Scopus, chưa có t ạ p chí nào n ằ m trong danh sách ISI và cũng ch ỉ có kho ả ng 10% t ạ p chí b ằ ng ti ế ng Anh ho ặ c song ng ữ Vi ệ t - Anh (≈ 9,04%) Trong khi đó, theo th ố ng kê c ủ a ACI (Asean Citation Index), đ ế n h ế t năm 2 019, s ố t ạ p chí khoa h ọ c thu ộ c ISI/Scopus c ủ a các nư ớ c Châu Á như sau: Trung Qu ố c 538, Nh ậ t B ả n 459, Singapore 101, Malaysia 69, Thailand 23, Philippines 21, Indonesia 12, Vi ệ t Nam 6 Toàn b ộ khu v ự c ASEAN có 225 t ạ p chí thu ộ c ISI/Scopus, thì Vi ệ t Nam ch ỉ chi ế m s ố lư ợ ng là 6 t ạ p chí Đ ợ t rà soát danh m ụ c các t ạ p chí khoa h ọ c đư ợ c tính đi ể m công trình khoa h ọ c quy đ ổ i c ủ a H ộ i đ ồ ng Ch ứ c danh giáo sư nhà nư ớ c năm 2017 đã ch ỉ ra m ộ t s ố nguyên nhân d ẫ n đ ế n nh ữ ng h ạ n ch ế nói trên bao g ồ m: M ộ t là, s ố lư ợ ng t ạ p chí khoa h ọ c nhi ề u nhưng ch ấ t lư ợ ng còn th ấ p; Hai là, tính ch ấ t thông tin, c ổ vũ, tuyên truy ề n có nơi, có lúc còn l ấ n át tính phát hi ệ n, ph ả n bi ệ n, tranh lu ậ n khoa h ọ c; Ba là, tính di ễ n đàn và tính h ệ th ố ng khoa h ọ c, tính chuyên ngành, liên ngành còn y ế u Tín h d ự báo v ề nh ữ ng v ấ n đ ề c ủ a đ ờ i s ố ng kinh t ế , xã h ộ i và nh ữ ng phân tích, lu ậ n gi ả i sâu s ắ c v ề nh ữ ng v ấ n đ ề c ầ n thi ế t, b ứ c xúc c ủ a th ự c t ạ i còn h ạ n ch ế ; B ố n là, ph ầ n l ớ n ban biên t ậ p, ngư ờ i tham gia ph ả n bi ệ n bài báo khoa h ọ c và đ ộ i ngũ tác gi ả đ ề u thu ộ c đ ơn v ị , chưa m ở r ộ ng sang các đơn v ị khác S ố nhà khoa h ọ c nư ớ c ngoài ho ặ c ngư ờ i Vi ệ t Nam ở nư ớ c ngoài tham gia ban biên t ậ p, tham gia ph ả n bi ệ n các bài báo ho ặ c có bài vi ế t trên các t ạ p chí khoa h ọ c Vi ệ t Nam còn r ấ t h ạ n ch ế Quy trình th ẩ m đ ị nh bài báo cũn g còn nhi ề u b ấ t c ậ p, chưa theo thông l ệ qu ố c t ế ; Năm là, hình th ứ c c ủ a không ít t ạ p chí còn l ạ c h ậ u, chưa có nh ữ ng m ặ c đ ị nh thông tin t ố i thi ể u như thông l ệ qu ố c t ế đã có t ừ lâu; ch ẳ ng h ạ n chưa có tóm t ắ t bài báo b ằ ng ti ế ng Vi ệ t và ti ế ng Anh ( summary/abstr act ), t ừ khóa ( keywords ), ngày tòa so ạ n nh ậ n đư ợ c bài báo ( received ), ngày ph ả n bi ệ n đánh giá và s ử a ch ữ a ( revised ), ngày bài báo đư ợ c duy ệ t đăng ( accepted for publication ), tài li ệ u tham kh ả o ( references ); Sáu là, h ệ th ố ng t ạ p chí khoa h ọ c ở nư ớ c ta h ầ u h ế t là t ạ p chí công b ố b ằ ng ti ế ng Vi ệ t và đư ợ c bao c ấ p v ề kinh phí Đ ế n nay, Vi ệ t Nam chưa có b ộ tiêu chí qu ố c gia, chưa có h ệ th ố ng đánh giá qu ố c gia và quy trình đánh giá ch ấ t lư ợ ng các t ạ p chí khoa h ọ c theo hư ớ ng h ộ i nh ậ p qu ố c t ế Đúng như có nhà khoa h ọ c đã nh ậ n xét: ở nư ớ c ta, công b ố khoa h ọ c đang đư ợ c s ử d ụ ng như là thư ớ c đo đánh giá các gi ả ng viên, nhà khoa h ọ c và cơ s ở giáo d ụ c đ ạ i h ọ c trên nhi ề u lĩnh v ự c nhưng b ả n thân nó, ở đây là các t ạ p chí, l ạ i chưa có các tiêu chí chu ẩ n m ự c làm thư ớ c đo 2 1 2 Vai trò c ủ a T ạ p chí khoa h ọ c Ở th ế k ỷ 17 khi t ạ p chí khoa h ọ c m ớ i ra đ ờ i, ngoài đáp ứ ng m ộ t s ố m ụ c tiêu như t ạ o ra l ợ i nhu ậ n thương m ạ i hay cung c ấ p nh ữ ng phát ki ế n m ớ i thì vai trò quan tr ọ ng nh ấ t c ủ a t ạ p chí khi ấ y chính là đánh d ấ u m ộ t bư ớ c ti ế n m ớ i v ề phương di ệ n giao ti ế p cũng như trao đ ổ i thông tin trong nghiên c ứ u khoa h ọ c Theo đó, t ạ p chí khoa h ọ c đư ợ c ghi nh ậ n v ớ i nh ữ ng ch ứ c năng sau: ⁃ Là m ộ t phương th ứ c giao ti ế p, truy ề n t ả i thông tin khoa h ọ c có tính chính th ố ng, d ự a trên nh ữ ng quy chu ẩ n c ụ th ể , đư ợ c lưu tr ữ trong các thư vi ệ n (cùng v ớ i sách in), mang tính b ề n v ữ ng và cho phép ti ế p c ậ n đ ế n nhi ề u đ ố i tư ợ ng hơn T Ạ P CHÍ KHOA H Ọ C – S Ố 65/2022 || 49 ⁃ Là công c ụ b ả o v ệ quy ề n s ở h ữ u trí tu ệ đ ố i v ớ i các nhà khoa h ọ c cho nh ữ ng công trình trí tu ệ c ủ a h ọ Vi ệ c ký k ế t h ợ p đ ồ ng v ớ i m ộ t t ạ p c hí c ụ th ể theo đó cũng tr ở thành m ộ t m ố i quan tâm m ớ i c ủ a gi ớ i h ọ c thu ậ t nói chung khi h ọ có k ế ho ạ ch công b ố m ộ t công trình khoa h ọ c Sang đ ế n đ ầ u nh ữ ng năm 1980, v ị th ế c ủ a t ạ p chí khoa h ọ c ngày càng đư ợ c kh ẳ ng đ ị nh m ạ nh m ẽ hơn v ớ i s ự ra đ ờ i c ủ a r ấ t nhi ề u d ự án đư ợ c tài tr ợ kinh phí t ừ các nhà xu ấ t b ả n nh ằ m c ả i thi ệ n hi ệ u năng c ủ a t ạ p chí M ộ t đơn v ị có tên Phòng Nghiên c ứ u và Phát tri ể n Thư vi ệ n Anh th ậ m chí đã đư ợ c đ ặ c bi ệ t thành l ậ p đ ể h ỗ tr ợ nh ữ ng mô hình d ự án như v ậ y t ạ i Anh M ộ t s ố d ự án tiêu bi ể u đã đư ợ c tri ể n khai có th ể k ể đ ế n như ADONIS – m ộ t công c ụ cho phép truy ề n t ả i các bài báo khoa h ọ c lên đĩa CD, nh ữ ng d ự án c ủ a các nhà xu ấ t b ả n l ớ n như Elsevier, Springer và Blackwell Science đư ợ c tài tr ợ b ở i Thư vi ệ n Anh và U ỷ ban châu Âu, và nhi ề u d ự án khác đư ợ c tài tr ợ b ở i các nhà xu ấ t b ả n thương m ạ i như Red Sage, BLEND, ELVYN và TULIP T ạ i Vi ệ t Nam, t ạ p chí khoa h ọ c đư ợ c xem như m ộ t trong nh ữ ng công c ụ quan tr ọ ng góp ph ầ n đánh giá ch ấ t lư ợ ng và đ ị nh hư ớ ng phát tri ể n ho ạ t đ ộ ng nghiên c ứ u khoa h ọ c t ạ i các cơ s ở nghiên c ứ u và đào t ạ o giáo d ụ c, đ ặ c bi ệ t là t ạ i các trư ờ ng ĐH đa ngành C ụ th ể : M ộ t là, t ạ p chí có vai trò c ủ ng c ố , cung c ấ p thông tin khoa h ọ c, xác th ự c, ch ố ng l ạ i các lu ậ n đi ệ u ph ả n tuyên truy ề n c ủ a các th ế l ự c thù đ ị ch ch ố ng phá s ự nghi ệ p xây d ự ng và b ả o v ệ t ổ qu ố c Vi ệ t Nam xã h ộ i ch ủ nghĩa Hai là, t ạ p chí khoa h ọ c là nơi cung c ấ p thông tin khoa h ọ c ph ụ c v ụ vi ệ c tham kh ả o c ủ a các nhà qu ả n lý đ ể đưa ra nh ữ ng quy ế t sách nh ằ m ổ n đinh an ninh chính tr ị và phát tri ể n kinh t ế xã h ộ i M ỗ i bài t ạ p c hí khoa h ọ c là m ộ t tài li ệ u quý cho nh ữ ng quy ế t đ ị nh c ủ a các nhà qu ả n lý khi c ầ n đưa ra m ộ t quy ế t đ ị nh qu ả n lí nhà nư ớ c Ba là, t ạ p chí khoa h ọ c góp ph ầ n quan tr ọ ng đ ể gi ả ng viên, cán b ộ , viên ch ứ c, ngư ờ i lao đ ộ ng các cơ s ở giáo d ụ c th ự c hi ệ n ch ứ c năng, n hi ệ m v ụ , quy ề n h ạ n và trách nhi ệ m c ủ a mình theo đúng Lu ậ t Giáo d ụ c và Thông tư s ố 20/2020/TT - BGDĐT ngày 27 tháng 7 năm 2020 c ủ a B ộ trư ở ng B ộ Giáo d ụ c và Đào t ạ o v ề vi ệ c Quy đ ị nh ch ế đ ộ làm vi ệ c c ủ a gi ả ng viên cơ s ở giáo d ụ c đ ạ i h ọ c Theo đó, t ạ i đi ề u 5 c ủ a thông tư 20 quy đ ị nh rõ gi ả ng viên ph ả i dành ít nh ấ t 1/3 t ổ ng qu ỹ th ờ i gian làm vi ệ c trong năm h ọ c (tương đương 586 gi ờ hành chính) đ ể làm nhi ệ m v ụ nghiên c ứ u khoa h ọ c B ố n là, t ạ p chí là ngu ồ n tài nguyên quý giá, ngu ồ n tài li ệ u quan tr ọ ng ph ụ c v ụ cho cô ng tác nghiên c ứ u khoa h ọ c, góp ph ầ n nâng cao ch ấ t lư ợ ng giáo d ụ c đào t ạ o, nghiên c ứ u khoa h ọ c c ủ a Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Th ủ đô Hà N ộ i nói riêng và đ ộ c gi ả nói chung Đây chính là vai trò quan tr ọ ng c ủ a m ỗ i T ạ p chí khoa h ọ c, công trình nghiên c ứ u, b ở i, chính m ỗ i bài vi ế t đư ợ c công b ố luôn có giá tr ị lưu tr ữ , kh ẳ ng đ ị nh tính khoa h ọ c và th ự c ti ễ n c ủ a m ộ t v ấ n đ ề ở th ờ i đi ể m mà nó xu ấ t hi ệ n Và, ki ế n th ứ c đó không đóng khuôn mà nó đư ợ c chia s ẻ v ớ i nhi ề u ngư ờ i, nhi ề u th ế h ệ giúp h ọ hi ể u đư ợ c v ề b ố i c ả nh và v ị trí c ủ a v ấ n đ ề nghiên c ứ u, quan tâm ti ế p theo là gì Năm là, t ạ p chí khoa h ọ c là đ ị a ch ỉ tin c ậ y, di ễ n đàn trao đ ổ i khoa h ọ c, h ọ c t ậ p c ủ a cán b ộ , gi ả ng viên, ngư ờ i h ọ c, ngư ờ i lao đ ộ ng c ủ a nhà trư ờ ng và các nhà khoa h ọ c quan tâm Sáu là, các bài báo khoa h ọ c cũng góp ph ầ n ph ả n ánh th ự c ti ễ n xã h ộ i và các v ấ n đ ề xã h ộ i || TRƯ Ờ NG Đ Ạ I H Ọ C TH Ủ ĐÔ HÀ N Ộ I 50 m ộ t cách khách quan, ch ỉ rõ nh ữ ng h ạ n ch ế , t ồ n t ạ i, đi ể m ngh ẽ n, nh ữ ng tr ở l ự c n ả y sinh trong phát tri ể n kinh t ế - xã h ộ i, th ự c thi các nhi ệ m v ụ thúc đ ẩ y kinh t ế xã h ộ i nói chung, trong công tác qu ả n l ý nhà nư ớ c, ho ạ ch đ ị nh chính sách nói riêng B ả y là, t ạ p chí đóng vai trò d ự báo đư ợ c nh ắ c đ ế n như m ộ t t ấ t y ế u trong ch ứ c năng c ủ a các bài vi ế t đăng t ả i trên t ạ p chí khoa h ọ c bên c ạ nh ch ứ c năng thông kê, h ồ i c ố s ố li ệ u l ị ch s ử , đánh giá th ự c ti ễ n d ự a trên các s ố li ệ u thu th ậ p đư ợ c qua kh ả o sát,… thì t ừ đó, d ự báo xu hư ớ ng, xác đ ị nh v ấ n đ ề phát sinh là vai trò quan tr ọ ng c ủ a m ỗ i bài vi ế t, mà m ỗ i t ạ p chí khoa h ọ c chính là b ệ đ ỡ đ ể nh ữ ng ý tư ở ng này đ ế n đư ợ c v ớ i đ ộ c gi ả Và, cũng thông qua nh ữ ng ho ạ t đ ộ ng này v ị th ế , uy tín c ủ a T ạ p chí khoa h ọ c ngày càng đư ợ c tăng cao Cu ố i cùng, t ạ p chí khoa h ọ c còn đóng vai trò là cơ s ở đ ị nh v ị v ị trí khoa h ọ c c ủ a m ộ t trư ờ ng đ ạ i h ọ c, v ớ i t ừ ng n ộ i dung bài vi ế t, s ố chuyên m ụ c mang tính riêng bi ệ t, chuyên ngành quan tr ọ ng, b ổ í ch, tin c ậ y v ề nhi ề u lĩnh v ự c góp ph ầ n đ ể gi ả ng viên, h ọ c viên, ngư ờ i lao đ ộ ng, đ ộ c gi ả c ủ a T ạ p chí nghiên c ứ u, c ậ p nh ậ t và h ọ c t ậ p ph ụ c v ụ k ị p th ờ i cho vi ệ c nghiên c ứ u và gi ả ng d ạ y c ủ a mình, góp ph ầ n nâng cao ch ấ t lư ợ ng đào t ạ o c ủ a Nhà trư ờ ng 2 2 Th ự c tr ạ ng t ổ ch ứ c và ho ạ t đ ộ ng T ạ p chí Khoa h ọ c – Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Th ủ đô Hà N ộ i Đư ợ c thành l ậ p t ừ năm 2015, T ạ p chí Khoa h ọ c (TCKH) là cơ quan ngôn lu ậ n c ủ a Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Th ủ đô Hà N ộ i, là di ễ n đàn khoa h ọ c c ủ a ngành và c ủ a b ạ n đ ọ c quan tâm T ạ p chí có nhi ệ m v ụ công b ố các k ế t qu ả nghiên c ứ u m ớ i c ủ a các tác gi ả là các nhà khoa h ọ c, cán b ộ , gi ả ng viên, sinh viên trong và ngoài trư ờ ng, cán b ộ nghiên c ứ u ngành khoa h ọ c xã h ộ i, khoa h ọ c t ự nhiên và nh ữ ng khoa h ọ c k ế c ậ n, nh ữ ng ngư ờ i làm công tác giáo d ụ c, ng hiên c ứ u, các nhà ho ạ ch đ ị nh chính sách, ngư ờ i làm khoa h ọ c và nh ữ ng ngư ờ i quan tâm đ ế n khoa h ọ c Các k ế t qu ả nghiên c ứ u đư ợ c đăng t ả i trên T ạ p chí thu ộ c các lĩnh v ự c Khoa h ọ c T ự nhiên, Công ngh ệ , Khoa h ọ c xã h ộ i nhân văn và Giáo d ụ c; ph ổ bi ế n chính sách v ề giáo d ụ c, khoa h ọ c và vi ệ c th ự c hi ệ n chính sách c ủ a Đ ả ng và Nhà nư ớ c; thông tin nh ữ ng v ấ n đ ề v ề khoa h ọ c, giáo d ụ c ở trong nư ớ c và trên th ế gi ớ i TCKH đư ợ c t ổ ch ứ c và ho ạ t đ ộ ng theo Gi ấ y phép ho ạ t đ ộ ng báo chí (s ố 571/GP - BTTTT, c ấ p phép ngày 26 tháng 10 năm 2015), Lu ậ t báo chí, các văn b ả n pháp quy khác v ề báo chí và Quy ch ế v ề t ổ ch ứ c và ho ạ t đ ộ ng c ủ a các T ạ p chí thu ộ c Ủ y ban Nhân dân Thành ph ố Hà N ộ i Mã s ố chu ẩ n qu ố c t ế cho xu ấ t b ả n ph ẩ m nhi ề u kì c ủ a trư ờ ng v ớ i T ạ p chí Khoa h ọ c – Khoa h ọ c T ự nhiên và C ông ngh ệ là ISSN 2354 – 1504, v ớ i T ạ p chí Khoa h ọ c – Khoa h ọ c Xã h ộ i và Giáo d ụ c là ISSN 2354 – 1512, do C ụ c Thông tin Khoa h ọ c và Công ngh ệ Qu ố c gia - B ộ Khoa h ọ c và Công ngh ệ c ấ p t ạ i văn b ả n s ố 06/TTKHCN - ISSN ngày 01 tháng 3 năm 2016 S ố đ ầ u tiên xu ấ t b ả n tháng 12/2015 Theo Gi ấ y phép, T ạ p chí xu ấ t b ả n đ ị nh kì 01 s ố /tháng; tuy nhiên do th ự c t ế s ố lư ợ ng và ch ấ t lư ợ ng bài g ử i, m ỗ i năm, d ự ki ế n xu ấ t b ả n t ừ 8 – 10 s ố , bao g ồ m c ả s ố Khoa h ọ c T ự nhiên và Công ngh ệ ; Khoa h ọ c Xã h ộ i và Giáo d ụ c Tr ả i qua 7 năm xâ y d ự ng và phát tri ể n, T ạ p chí Khoa h ọ c sđã phát hành đư ợ c 58 s ố 1 và cho đăng t ả i hơn 950 bài nghiên c ứ u ph ả n ánh nhi ề u tr ọ ng tâm ho ạ t đ ộ ng khoa h ọ c c ủ a ngành Khoa h ọ c Xã h ộ i nhân văn – Giáo d ụ c và Khoa h ọ c T ự nhiên – Công ngh ệ c ủ a Vi ệ t Nam, s ự phát tri ể n c ủ a ngành và vi ệ c th ự c hi ệ n chính sách khoa h ọ c, giáo d ụ c c ủ a nư ớ c ta Đ ặ c bi ệ t, T ạ p chí Khoa h ọ c không m ắ c sai sót nào v ề tính Đ ả ng, tính Khoa h ọ c 1 Theo d ữ li ệ u th ố ng kê b ở i T ạ p chí Khoa h ọ c – Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Th ủ đô Hà N ộ i tính đ ế n T8/2022 T Ạ P CHÍ KHOA H Ọ C – S Ố 65/2022 || 51 2 2 1 T ổ ch ứ c và ho ạ t đ ộ ng T ạ p chí Khoa h ọ c t ạ i Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Th ủ đô Hà N ộ i V ề cơ c ấ u t ổ ch ứ c, TCKH có H ộ i đ ồ ng biên t ậ p g ồ m: 01 T ổ ng biên t ậ p; 01 Phó T ổ ng biên t ậ p; H ộ i đ ồ ng biên t ậ p g ồ m 16 thành viên; 01 Thư ký tòa so ạ n kiêm biên t ậ p viên ti ế ng Vi ệ t, 01 Biên t ậ p viên ti ế ng Anh Trong 16 thành viên thu ộ c H ộ i đ ồ ng biên t ậ p, có 05 thành viên là cán b ộ , gi ả ng viên trong trư ờ ng và 11 thành viên thu ộ c các đơn v ị , t ổ ch ứ c ngoài trư ờ ng Các thành viên đ ề u là nh ữ ng chuyên gia có trình đ ộ chuyên môn và có uy tín trong các lĩnh v ự c Khoa h ọ c t ự nhiên và Khoa h ọ c xã h ộ i Hình 3 H ộ i đ ồ ng biên t ậ p TCKH phân theo chuyên ngành (Ngu ồ n: TCKH – Trư ờ ng ĐHTĐHN) Cơ s ở v ậ t ch ấ t hi ệ n nay c ủ a TCKH còn khá h ạ n ch ế , bao g ồ m: phòng làm vi ệ c, máy in, máy scan, t ủ lưu tr ữ , đây đang là tr ở l ự c r ấ t l ớ n cho công tác t ổ ch ứ c xu ấ t b ả n c ủ a T ạ p chí, đ ặ c bi ệ t là T ạ p chí đang đ ị nh hư ớ ng xu ấ t b ả n tr ự c tuy ế n (online) V ề tài chính, TCKH ho ạ t đ ộ ng d ự a trên ngân sách nhà nư ớ c, hoàn toàn không có ngu ồ n kinh phí nào khác V ề v ấ n đ ề đ ạ o đ ứ c, trách nhi ệ m, tinh th ầ n, thái đ ộ ph ụ c v ụ tác gi ả , c ộ ng tác viên, th ẩ m đ ị nh, b ạ n đ ọ c, t ậ p th ể cán b ộ , Ba n biên t ậ p T ạ p chí luôn ph ấ n đ ấ u n ỗ l ự c sáng t ạ o, vư ợ t khó hoàn thành xu ấ t s ắ c nhi ệ m v ụ th ự c hi ệ n th ắ ng l ợ i các nhi ệ m v ụ chính tr ị , nhi ệ m v ụ đư ợ c giao Trong đó, m ỗ i cán b ộ c ủ a T ạ p chí đ ề u ý th ứ c cao v ề trách nhi ệ m, tinh th ầ n ph ụ c v ụ tác gi ả , b ạ n đ ọ c cao, nh ằ m không ng ừ ng nâng cao ch ấ t lư ợ ng T ạ p chí cũng như ch ấ t lư ợ ng ph ụ c v ụ c ủ a T ạ p chí Bên c ạ nh đó, T ạ p chí cũng luôn th ự c hi ệ n ch ủ trương tôn tr ọ ng, h ợ p tác, giúp đ ỡ tác gi ả trong quá trình hoàn thi ệ n, ch ỉ nh s ử a các bài báo khoa h ọ c, trong vi ệ c đăng bài,… V ề ho ạ t đ ộ ng xu ấ t b ả n, TCKH đư ợ c th ự c hi ệ n d ự a trên quy trình t ổ ch ứ c biên t ậ p, xu ấ t b ả n đư ợ c quy đ ị nh trong Quy trình xu ấ t b ả n T ạ p chí Khoa h ọ c bao g ồ m 8 bư ớ c (xem hình 4) C ụ th ể : Bư ớ c 1: Ti ế p nh ậ n bài; Bư ớ c 2: Ki ể m tra th ể l ệ ; Bư ớ c 3: Xét duy ệ t sơ b ộ ; B ư ớ c 4: T ổ ch ứ c ph ả n bi ệ n; Bư ớ c 5: Ch ỉ nh s ử a bài theo ý ki ế n c ủ a ph ả n bi ệ n; Bư ớ c 6: Hi ệ u đính sau s ử a ch ữ a; Bư ớ c 7: Duy ệ t đăng; Bư ớ c 8: In và xu ấ t b ả n trư ớ c khi ra m ắ t b ạ n đ ọ c Hình 4 Quy trình xu ấ t b ả n TCKH Trư ờ ng ĐHTĐHN (Ngu ồ n: TCKH – Trư ờ ng ĐHTĐHN) Vật lý 17% Văn học 11% Giáo dục học 17% Toán 11% Hóa học 5% Sinh học 17% Sử học 11% Tiếng Anh 5% Văn hóa học 6% Tiếp nhận bài Kiểm tra thể lệ Xét duyệt sơ bộ Tổ chức phản biện Chỉnh sửa bài theo ý kiến phản biện Hiệu đính sau sửa chữa Duyệt đăng In và phát hành || TRƯ Ờ NG Đ Ạ I H Ọ C TH Ủ ĐÔ HÀ N Ộ I 52 2 2 2 Thành t ự u và khó khăn trong quá trình ho ạ t đ ộ ng c ủ a T ạ p chí Khoa h ọ c – Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Th ủ đô Hà N ộ i T ạ p chí Khoa h ọ c Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Th ủ đô Hà N ộ i đã th ự c hi ệ n t ố t vai trò c ủ a mình trên khác công đo ạ n t ổ ch ứ c xu ấ t b ả n mà s ả n ph ẩ m cu ố i cùng là các s ố T ạ p chí đã đư ợ c ấ n hành r ộ ng rãi trong 5 năm qua không có sai sót v ề tính Đ ả ng, tính khoa h ọ c, đáp ứ ng t ố t yêu c ầ u c ủ a vi ệ c biên t ậ p, tr ị s ự , xu ấ t b ả n trong th ờ i gian qua, đ ặ c bi ệ t đã t ạ o đư ợ c v ị th ế nh ấ t đ ị nh c ủ a T ạ p chí trong h ệ th ố ng T ạ p chí Khoa h ọ c Vi ệ t Nam thông qua vi ệ c có 03 ngành đư ợ c tính đi ể m t ạ i H ộ i đ ồ ng Ch ứ c danh Giáo sư nhà nư ớ c Hình thành đư ợ c ấ n ph ẩ m khoa h ọ c có uy tín c ủ a Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Th ủ đô Hà N ộ i Hình thành rõ nét kênh qu ả ng bá ch ấ t lư ợ ng nghiên c ứ u khoa h ọ c công ngh ệ c ủ a Nhà trư ờ ng trong su ố t 7 năm qua Là nơi công b ố bài vi ế t khoa h ọ c cho gi ả ng viên và nhà nghiên c ứ u ở đa d ạ ng các lĩnh v ự c khoa h ọ c, là di ễ n dàn khoa h ọ c có uy tín c ủ a cán b ộ gi ả ng viên Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Th ủ đô Hà N ộ i, các nhà khoa h ọ c trong nư ớ c và th ế gi ớ i Đây là đi ể m m ạ nh đáng ghi nh ậ n và c ầ n ti ế p t ụ c phát huy thành t ự u này trong b ố i c ả nh th ự c t ế m ớ i, b ố i c ả nh c ủ a t ạ p chí s ố , chuy ể n đ ổ i s ố ở Vi ệ t Nam cũng như trên th ế gi ớ i Tuy v ậ y, xuyên su ố t quá trình đó, TCKH cũng ph ả i đ ố i m ặ t v ớ i không ít khó khăn, t hách th ứ c trư ớ c s ự đ ổ i thay và phát tri ể n nhanh chóng c ủ a kinh t ế , văn hoá, giáo d ụ c và xã h ộ i c ả trong và ngoài nư ớ c Sau 5 năm ho ạ t đ ộ ng, đ ặ c bi ệ t dư ớ i tác đ ộ ng m ạ nh m ẽ c ủ a cu ộ c cách mang khoa h ọ c công ngh ệ l ầ n th ứ 4 thì nh ữ ng ho ạ t đ ộ ng báo chí truy ề n th ố ng c ầ n kíp ph ả i thay đ ổ i, t ự chuy ể n đ ổ i nh ằ m c ậ p nh ậ t và đáp ứ ng đư ợ c yêu c ầ u c ủ a tình hình m ớ i, th ể hi ệ n trên các m ặ t như: công tác biên t ậ p; quy mô ho ạ t đ ộ ng c ủ a T ạ p chí; t ổ ch ứ c quy trình ph ả n bi ệ n; tài chính cho xu ấ t b ả n T ạ p chí; nhân l ự c làm T ạ p chí, … trong đó, xu th ế làm t ạ p chí tr ự c tuy ế n là không th ể thay đ ổ i Mô hình cũ sau 7 năm ho ạ t đ ộ ng có m ộ t s ố đi ể m h ạ n ch ế có th ể th ấ y rõ như: s ố lư ợ ng nhân s ự làm T ạ p chí nhi ề u; ph ả n bi ệ n r ấ t m ấ t th ờ i gian; quy chu ẩ n bài T ạ p chí đư ợ c tác gi ả g ử i đ ế n ít tuân t h ủ th ể l ệ đã đư ợ c công b ố ; ch ấ t lư ợ ng bài vi ế t chưa cao; s ố lư ợ ng bài vi ế t y ế u;… nh ữ ng h ạ n ch ế này hi ệ n đang là tr ở l ự c cho phát tri ể n T ạ p chí theo tình hình m ớ i, do đó, c ầ n thi ế t ph ả i c ả i t ổ , thay đ ổ i căn b ả n đ ể hư ớ ng T ạ p chí Khoa h ọ c Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Th ủ đ ô Hà N ộ i theo chu ẩ n h ệ th ố ng T ạ p chí qu ố c gia, qu ố c t ế 2 3 M ộ t s ố gi ả i pháp nâng cao ch ấ t lư ợ ng T ạ p chí khoa h ọ c trong b ố i c ả nh m ớ i Căn c ứ th ự c t ế ho ạ t đ ộ ng c ủ a T ạ p chí; hư ớ ng phát tri ể n T ạ p chí khoa h ọ c 2021 - 2025 đ ị nh hư ớ ng 2030; và n ộ i dung c ầ n đ ổ i m ớ i T ạ p chí khoa h ọ c Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Th ủ đô Hà N ộ i chúng tôi đ ề xu ấ t m ộ t s ố gi ả i pháp nh ằ m nâng cao ch ấ t lư ợ ng T ạ p chí khoa h ọ c trong b ố i c ả nh m ớ i như sau: 1/ B ổ sung, s ử a đ ổ i hành lang pháp lý c ủ a T ạ p chí phù h ợ p v ớ i b ố i c ả nh m ớ i hi ệ n nay, đ ả m b ả o t ố t công t ác v ậ n hành, t ổ ch ứ c th ự c hi ệ n T ạ p chí Khoa h ọ c Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c th ủ đô Hà N ộ i C ụ th ể : C ầ n b ổ sung, s ử a đ ổ i quy ế t đ ị nh t ổ ch ứ c ho ạ t đ ộ ng t ạ p chí khoa h ọ c m ớ i thay th ế cho Quy ế t đ ị nh 712/QĐ - ĐHTĐHN ngày 17 tháng 12 năm 2015 c ủ a Hi ệ u trư ở ng Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Th ủ đô Hà N ộ i v ề vi ệ c ban hành Quy đ ị nh v ề t ổ ch ứ c qu ả n lý, ph ả n bi ệ n, in ấ n, phát hành T ạ p chí Khoa h ọ c – Trư ờ ng Đ ạ i hoc th ủ đô Hà N ộ i, trong đó t ậ p trung vào hư ớ ng xây d ự ng hành lang pháp lý nh ằ m tháo g ỡ nh ữ ng khó khăn, b ấ t c ậ p đ ả m b ả o ho ạ t đ ộ ng c ủ a T ạ p chí trong b ố i c ả nh chuy ể n đ ổ i s ố hi ệ n nay 2/ Ki ệ n toàn b ộ máy lãnh đ ạ o T ạ p chí; k i ệ n toàn H ộ i đ ồ ng biên t ậ p T ạ p chí; ki ệ n toàn và T Ạ P CHÍ KHOA H Ọ C – S Ố 65/2022 || 53 nâng cao ch ấ t lư ợ ng đ ộ i ngũ biên t ậ p – tr ị s ự t ạ p chí V ớ i H ộ i đ ồ ng biên t ậ p, c ầ n b ổ sung, thay th ế các nhà khoa h ọ c, các chuyên gia ở trong nư ớ c và nư ớ c ngoài m ộ t cách phù h ợ p đ ể ho ạ t đ ộ ng hi ệ u qu ả đáp ứ ng yêu c ầ u biên t ậ p, ph ả n bi ệ n nh ằ m nâng cao ch ấ t lư ợ ng khoa h ọ c c ủ a T ạ p chí Ít nh ấ t 30% thành viên h ộ i đ ồ ng biên t ậ p là h ọ c gi ả nư ớ c ngoài ho ặ c ngoài trư ờ ng đó là các nhà khoa h ọ c đ ầ u ngành, nhi ệ t huy ế t vì m ụ c đích xây d ự ng t ạ p chí; m ờ i g ọ i và khuy ế n khích các nhà KH tr ẻ có nhi ề u công b ố qu ố c t ế , có kinh nghi ệ m ph ả n bi ệ n tham gia vào ban biên t ậ p H ộ i đ ồ ng biên t ậ p ph ả i tuân th ủ nghiêm ng ặ t quy trình ph ả n bi ệ n kín hai chi ề u ( double - blind peer - review ) hay bình duy ệ t ẩ n danh ( Single - blind peer - review ) theo tiêu chu ẩ n qu ố c t ế Ban biên t ậ p c ầ n ph ả i x ử lý linh ho ạ t vì đ ặ c thù các bài khác nhau, nên ph ả i ch ọ n l ự a ph ả n bi ệ n đúng chuyên môn Các v ấ n đ ề khác như quy đ ị nh th ờ i gian t ừ khi n ộ p bài đ ế n khi xu ấ t b ả n online, th ờ i gian hoàn thành ph ả n bi ệ n, minh b ạ ch các qui trình và quá trình nh ậ n, ph ả n bi ệ n, xu ấ t b ả n… có vai trò r ấ t quan tr ọ ng Đ ố i v ớ i đ ộ i ngũ cán b ộ biên t ậ p – tr ị s ự c ầ n kíp đào t ạ o, b ồ i dư ỡ ng v ề chuyên môn, nghi ệ p v ụ , lý lu ậ n chính tr ị , ngo ạ i ng ữ ,… chú tr ọ ng t ớ i phát tri ể n năng l ự c tin h ọ c nh ằ m t ạ o ra đư ợ c m ộ t t ậ p th ể , b ộ ph ậ n m ạ nh, chuyên nghi ệ p đáp ứ ng yêu c ầ u biên t ậ p, đ ọ c, duy ệ t, ph ả n bi ệ n, xu ấ t b ả n trong môi trư ờ ng m ớ i – môi trư ờ ng s ố trong hi ệ n t ạ i và tương lai 3/ Đ ổ i m ớ i mô hình ho ạ t đ ộ ng c ủ a t ạ p chí khoa h ọ c Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c th ủ đô t ừ mô hình ho ạ t đ ộ ng Biên t ậ p - Tr ị s ự sang mô hình Thư kí tòa so ạ n đáp ứ ng yêu c ầ u v ề tinh, ng ọ n b ộ máy ho ạ t đ ộ ng T ạ p chí, phù h ợ p v ớ i ch ủ trương đ ề án s ắ p x ế p, phát tri ể n và qu ả n lý báo chí t hành ph ố Hà N ộ i như đã trình bày ph ầ n trên Theo đó, Thư kí tòa so ạ n s ẽ là ngư ờ i ti ế p nh ậ n bài vi ế t đ ầ u vào, góp ý th ể l ệ , chuy ể n tác gi ả hoàn thi ệ n, chuy ể n c ấ p qu ả n lý đánh giá, chuy ể n ph ả n bi ệ n, thu bài ph ả n bi ệ n, chuy ể n tác gi ả ,… trên môi trư ờ ng tr ự c tu y ế n v ớ i s ự h ỗ tr ợ tuy ệ t đ ố i l ớ n ở h ệ th ố ng mã ngu ồ n m ở ( OJS - Open Journal System ) Qua đó ti ế t ki ệ m th ờ i gian, công s ứ c, chi phí và nh ấ t là v ị trí vi ệ c làm c ủ a nhân s ự làm t ạ p chí 4/ Xu ấ n b ả n tr ự c tuy ế n ( eprint ) hi ệ n nay là xu th ế t ấ t y ế u c ủ a ngành xu ấ t b ả n báo, t ạ p chí ở Vi ệ t Nam và trên th ế gi ớ i,… nó là bư ớ c phát tri ể n ti ế p sau không th ể đ ả o ngư ợ c c ủ a th ờ i đ ạ i, phù h ợ p v ớ i ho ạ t đ ộ ng chuy ể n đ ổ i s ố trên m ọ i lĩnh v ự c mà chúng ta đang th ự c hi ệ n Đ ồ ng th ờ i, nó là đ ầ u vào cho các ho ạ t đ ộ ng khác c ủ a t ạ p c hí như x ế p h ạ ng t ạ p chí trong h ệ th ố ng thang, b ậ c t ạ p chí qu ố c gia, khu v ự c và th ế gi ớ i Xây d ự ng và hoàn thi ệ n h ệ th ố ng g ử i bài tr ự c tuy ế n; công khai đ ầ y đ ủ các d ữ li ệ u trên trang web C ả i thi ệ n thư ờ ng xuyên giao di ệ n, tăng thêm m ứ c ti ệ n d ụ ng cho tác gi ả , ban biên t ậ p, ngư ờ i ph ả n bi ệ n, giúp liên l ạ c tr ự c tuy ế n gi ữ a các ph ả n bi ệ n và biên t ậ p viên đ ể hoàn thi ệ n quy trình xét duy ệ t m ộ t bài báo trong th ờ i gian s ớ m nh ấ t Các t ạ p chí xây d ự ng đư ợ c h ệ th ố ng trang web v ớ i cơ s ở d ữ li ệ u m ở s ẽ v ừ a nâng cao tính chuy ên nghi ệ p, tính minh b ạ ch, đ ồ ng th ờ i d ẫ n d ắ t và làm thay đ ổ i nh ậ n th ứ c c ủ a c ộ ng đ ồ ng tác gi ả M ỗ i bài báo đư ợ c công b ố đ ả m b ả o ch ấ t lư ợ ng, minh b ạ ch, k ế t h ợ p v ớ i tính chuyên nghi ệ p, hi ệ n đ ạ i, tính d ễ dàng ti ế p c ậ n c ủ a h ệ th ố ng v ậ n hành ở t ạ p chí, t ừ bư ớ c t i ế p nh ậ n b ả n th ả o đ ế n công b ố , s ẽ làm cho t ạ p chí đ ạ t đư ợ c ch ấ t lư ợ ng cao; và đó cũng là m ặ t b ằ ng qu ố c t ế hi ệ n nay Trên th ự c t ế , T ạ p chí khoa h ọ c Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Th ủ đô Hà N ộ i đã t ừ ng bư ớ c th ự c hi ệ n chuy ể n đ ổ i cách th ứ c xu ấ t b ả n truy ề n th ố ng sang hình th ứ c xu ấ t b ả n tr ự c tuy ế n ( online ) thông qua vi ệ c: i/ Đã đưa T ạ p chí Khoa h ọ c Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Th ủ đô Hà N ộ i lên h ệ th ố ng T ạ p chí Khoa h ọ c Vi ệ t Nam Tr ự c tuy ế n ( Vietnam Journals Online - VJOL ) c ủ a C ụ c Thông tin Khoa h ọ c và Công ngh ệ Qu ố c gia – B ộ Thông tin và Truy ề n thông ( xem hình 5 ) T ớ i nay, h ệ th ố ng || TRƯ Ờ NG Đ Ạ I H Ọ C TH Ủ ĐÔ HÀ N Ộ I 54 T ạ p chí Khoa h ọ c Vi ệ t Nam Tr ự c tuy ế n đã ghi nh ậ n g ầ n 130 t ạ p chí trong nư ớ c đ ế n t ừ các Vi ệ n nghiên c ứ u, Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c, Hi ệ p h ộ i ngh ề nghi ệ p,… trong nư ớ c đăng t ả i, công b ố ii/ T ạ p chí Khoa h ọ c đã ch ủ đ ộ ng xây d ự ng website riêng c ủ a mình trên h ệ th ố ng mã ngu ồ n m ở OJS nh ằ m th ự c hi ệ n l ộ trình xu ấ t b ả n tr ự c tuy ế n c ủ a mình đáp ứ ng yêu c ầ u chuy ể n đ ổ i s ố c ủ a Nhà trư ờ ng và Chính ph ủ Vi ệ t Nam ( xem hình 8 ) Tuy đây không ph ả i là s ả n ph ẩ m mà đ ề tài đã đăng kí, song chúng tôi cho r ằ ng vi ệ c thi ế t l ậ p trang đi ệ n t ử ( website ) riêng là vô cùng c ầ n thi ế t và c ấ p bách đ ố i v ớ i vi ệ c nâng cao ch ấ t lư ợ ng t ạ p chí khoa h ọ c và xem đây là gi ả i pháp then ch ố t, căn b ả n đ ể tháo g ỡ vi ệ c chuy ể n đ ổ i đ ổ i mô hình xu ấ t b ả n c ủ a T ạ p chí Khoa h ọ c Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Th ủ đô Hà N ộ i trong b ố i c ả nh m ớ i hi ệ n nay Hình 5 TCKH – Trư ờ ng ĐHTĐHN trên h ệ th ố ng T ạ p chí Khoa h ọ c Vi ệ t Nam Tr ự c tuy ế n ( ( Ngu ồ n: https://vjol info vn ) Hình 6 Giao di ệ n trang thông tin đi ệ n t ử (website) T ạ p chí Khoa h ọ c Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Th ủ đô Hà N ộ i (Ngu ồ n: https://ojs otn edu vn ) 5/ Xin mã đ ị nh danh tài li ệ u s ố , vi ế t t ắ t là DOI ( Digital Object Identifier ) Mã đ ị nh danh đư ợ c xác đ ị nh là m ộ t s ố ch ứ ng minh vĩnh c ử u ( permalink ) cho m ộ t t ậ p tin trên internet, m ỗ i mã DOI g ắ n v ớ i m ộ t t ậ p tin duy nh ấ t H ệ th ố ng DOI là m ộ t quy trình đ ổ i hư ớ ng các trang m ạ ng nh ờ s ự qu ả n lý t ậ p trung nên n ế u đ ị a ch ỉ m ạ ng c ủ a t ậ p tin thay đ ổ i, ngư ờ i truy c ậ p b ằ ng DOI v ẫ n đư ợ c đ ổ i hư ớ ng t ự đ ộ ng đ ế n đ ị a ch ỉ m ớ i V ớ i đ ặ c đi ể m ưu vi ệ t này, DOI đã và đang đư ợ c áp d ụ ng r ộ ng rãi trên toàn th ế gi ớ i đ ể nh ậ n di ệ n các bài báo, báo cáo nghiên c ứ u, sách, các chương c ủ a sách, k ỷ y ế u h ộ i th ả o, lu ậ n án, lu ậ n văn, working papers và các tài li ệ u khoa h ọ c khác Các công trình nghiên c ứ u có ch ỉ s ố DOI s ẽ cho phép ngư ờ i dùng tìm ki ế m, trích d ẫ n, k ế t n ố i và đánh giá các công trình nghiên c ứ u Nó giúp cho vi ệ c tìm ki ế m các d ữ li ệ u, ấ n ph ẩ m nhanh chóng hơn DOI tr ở thành m ộ t chu ẩ n m ự c c ủ a ho ạ t đ ộ ng t ạ p chí khoa h ọ c trên th ế gi ớ i hi ệ n nay Do đó, h ầ u h ế t các t ạ p chí qu ố c t ế và nhi ề u t ạ p chí tron g nư ớ c đã và đang đăng ký đ ể có đư ợ c ch ỉ s ố DOI 12 6/ T ừ ng bư ớ c áp d ụ ng h ệ th ố ng tra c ứ u theo mô hình c ủ a Scopus ho ặ c Google Scholar 12 T ạ p chí Kinh t ế và Phát tri ể n (2019), Thông báo vi ệ c tri ể n khai mã đ ị nh danh tài li ệ u s ố DOI, trên trang https://ktpt neu edu vn , truy nh ậ p ngày 20 tháng 5 năm 2021 T Ạ P CHÍ KHOA H Ọ C – S Ố 65/2022 || 55 trên trang web c ủ a t ạ p chí Xem xét gia nh ậ p h ệ th ố ng ch ỉ s ố trích d ẫ n Vi ệ t Nam (VCI) ( https://www vietnamcitationindex com ) VCI đã cơ b ả n hoàn thi ệ n và s ẵ n sàng c ậ p nh ậ t cơ s ở d ữ li ệ u c ủ a các t ạ p chí VCI s ẽ đáp ứ ng tiêu chí đánh giá ch ấ t lư ợ ng c ủ a m ỗ i t ạ p chí khoa h ọ c Vi ệ t Nam như ch ỉ s ố ả nh hư ở ng VCI ( VCI - impact factor ), s ố l ầ n trích d ẫ n, Đây là cơ s ở đ ể các t ạ p chí ti ế p đó gia nh ậ p h ệ th ố ng ACI (ASEAN Citation Index) và hư ớ ng t ớ i h ộ i nh ậ p h ệ th ố ng SCIE/Scopus Cung c ấ p và k ế t n ố i d ữ li ệ u c ủ a t ạ p chí v ớ i h ệ th ố ng d ữ li ệ u chung c ủ a VCI Đ ồ ng hành cùng VCI ( Vietnam Citation Index ) c ầ n có VHI ( Vietnam H - Index ), vì ch ấ t lư ợ ng c ủ a m ỗ i t ạ p chí có s ự đóng góp r ấ t l ớ n t ừ c ộ ng đ ồ ng tác gi ả VHI đư ợ c xây d ự ng s ẽ cùng v ớ i VCI làm thành h ệ th ố ng minh ch ứ ng giúp nâng cao s ự minh b ạ ch c ủ a các t ạ p chí và c ủ a chính các nhà KH C ộ ng đ ồ ng khoa h ọ c nói riêng, xã h ộ i nói chung có th ể thông qua h ệ th ố ng cơ s ở d ữ li ệ u và các minh ch ứ ng này đ ể giám sát, đánh giá các t ạ p chí, các bài báo, các tác gi ả , các trư ờ ng đ ạ i h ọ c, vi ệ n nghiên c ứ u 7/ Tăng cư ờ ng m ờ i các nhà khoa h ọ c đ ầ u ngành vi ế t bài t ổ ng quan ( invited reviews ), vì bài t ổ ng quan thư ờ ng đư ợ c trích d ẫ n nhi ề u T ổ ch ứ c các h ộ i ngh ị /h ộ i th ả o khoa h ọ c qu ố c t ế t ạ i trư ờ ng v ớ i ch ủ đ ề g ắ n v ớ i ngành/lĩnh v ự c đ ị nh tăng ch ỉ s ố , trong đó có các nhà khoa h ọ c đ ầ u ngành vi ế t bài ( key notes ), qua đó l ự a ch ọ n các bài có ch ấ t lư ợ ng cao đ ể đăng t ả i trên t ạ p ch í Và, c ủ ng c ố , xây d ự ng và phát tri ể n đ ộ i ngũ c ộ ng tác viên c ủ a T ạ p chí đ ể huy đ ộ ng và phát tri ể n ngu ồ n bài phong phú, đa d ạ ng, đ ạ t ch ấ t lư ợ ng cao 8/ Ứ ng d ụ ng các ph ầ n m ề m ki ể m tra “đ ạ o văn”; ph ầ n m ề m qu ả n lý tài li ệ u tham kh ả o (EndNote, Mendeley, Turnit in,…) đ ể ki ể m tra “đ ạ o văn” ở các bài vi ế t g ử i đăng đ ể đ ả m b ả o tính minh b ạ ch và đ ạ o đ ứ c khoa h ọ c Th ự c t ế hi ệ n nay, tình tr ạ ng sao chép không trích d ẫ n, khai thác thông tin trên môi trư ờ ng m ở ,… di ễ n ra r ấ t ph ổ bi ế n, tuy nhiên, vi ệ c trích xu ấ t ngu ồ n g ố c tà i li ệ u, n ộ i dung đang chưa đư ợ c nhi ề u tác gi ả chú tr ọ ng Do đó, d ẫ n t ớ i tình tr ạ ng sao chép tràn lan, vi ph ạ m tác quy ề n tác gi ả và đi ề u đó có th ể làm ả nh hư ở ng x ấ u t ớ i v ị th ế c ủ a cơ quan báo chí, xu ấ t b ả n Như v ậ y, T ạ p chí khoa h ọ c c ầ n thi ế t ph ả i áp d ụ ng p h ầ m m ề m ki ể m tra sao chép đ ể gi ả m thi ể u tác đ ộ ng tiêu c ự c c ủ a tình tr ạ ng này 9 / Trao đ ổ i t ạ p chí v ớ i các đ ố i tác c ủ a Tòa so ạ n và chuy ể n cho Thư vi ệ n ấ n ph ẩ m đư ợ c trao đ ổ i đ ể s ử d ụ ng chung Hi ệ n nay T ạ p chí đang th ự c hi ệ n vi ệ c này song ấ n ph ẩ m c ủ a T ạ p chí còn chưa đư ợ c ph ổ r ộ ng t ớ i các trư ờ ng đ ạ i h ọ c, vi ệ n nghiên c ứ u, cơ quan khác, như v ậ y, m ứ c đ ộ ph ổ bi ế n c ủ a t ạ p chí là chưa nhi ề u, chưa r ộ ng Đ ể có đư ợ c ngu ồ n bài phong phú, ch ấ t lư ợ ng cao thì ho ạ t đ ộ ng ph ổ bi ế n c ủ a t ạ p chí c ầ n đư ợ c m ở r ộ ng qua đó thu hút đ ư ợ c các nhà khoa h ọ c vi ế t và g ử i bài cho T ạ p chí 1 0 / T ổ ch ứ c H ộ i ngh ị c ộ ng tác viên, các cu ộ c h ọ p c ủ a H ộ i đ ồ ng biên t ậ p và Ban biên t ậ p thư ờ ng kì V ớ i H ộ i ngh ị c ộ ng tác viên c ầ n đư ợ c t ổ ch ứ c thư ờ ng niên, đây là d ị p đ ể các h ọ c gi ả g ặ p g ỡ chia s ẻ và trao đ ổ i nh ữ ng v ấ n đ ề khoa h ọ c m ớ i, nh ữ ng t ồ n t ạ i, h ạ n ch ế c ủ a t ạ p chí, qua đó, chúng ta có đư ợ c nh ữ ng ý ki ế n sâu r ộ ng đ ể ti ế p t ụ c c ủ ng c ố , phát tri ể n t ạ p chí V ớ i H ộ i đ ồ ng biên t ậ p, c ầ n h ọ p ít nh ấ t 2 l ầ n/năm, đ ồ ng th ờ i, các nhà khoa h ọ c thu ộ c các lĩnh v ự c khác nhau c ầ n liên t ụ c ph ả n bi ệ n bài cho T ạ p chí khoa h ọ c, qua đây, góp ph ầ n l ớ n nâng cao ch ấ t lư ợ ng bài vi ế t đăng t ả i trên t ạ p chí khoa h ọ c Đ ạ i h ọ c Th ủ đô Hà N ộ i V ớ i Ban biên t ậ p, c ầ n kíp ph ả n luôn h ọ c t ậ p, b ổ sung ki ế n th ứ c, công ngh ệ m ớ i áp d ụ ng tr ự c ti ế p trong các khâu biên t ậ p n ộ i dung, kĩ thu ậ t, hi ệ n đính,… c ủ a T ạ p chí 1 1 / Th ự c hi ệ n chi tiêu tài chính đư ợ c c ấ p cho T ạ p chí theo qui đ ị nh và đ ị nh m ứ c đư ợ c || TRƯ Ờ NG Đ Ạ I H Ọ C TH Ủ ĐÔ HÀ N Ộ I 56 phê duy ệ t Bên c ạ ch đó, Nhà trư ờ ng c ầ n thi ế t cho phép T ạ p chí Khoa h ọ c đa d ạ ng ngu ồ n thu thông qu a vi ệ c ti ế p nh ậ n ngu ồ n kinh phí h ỗ tr ợ xu ấ t b ả n c ủ a các t ổ ch ứ c, cá nhân có nhu c ầ u ủ ng h ộ T ạ p chí, đ ồ ng th ờ i, có đ ị nh m ứ c chi tiêu rõ ràng, minh b ạ ch các kho ả n h ỗ tr ợ này Thông qua đó s ẽ nâng cao đư ợ c ch ấ t lư ợ ng khoa h ọ c c ủ a bài vi ế t, vai trò, v ị th ế c ủ a T ạ p chí Khoa h ọ c Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Th ủ đô Hà N ộ i ngày càng đư ợ c c ủ ng c ố và phát tri ể n 3 K Ế T LU Ậ N Trên cơ s ở th ự c tr ạ ng t ổ ch ứ c, ho ạ t đ ộ ng và thành t ự u c ủ a T ạ p chí khoa h ọ c Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Th ủ đô Hà N ộ i trong 7 năm qua, nghiên c ứ u đã đánh giá đi ể m m ạ nh, đi ể m h ạ n ch ế c ủ a T ạ p chí, xem xét đ ị nh hư ớ ng phát tri ể n c ủ a T ạ p chí d ự a trên thành qu ả đã ho ạ t đ ộ ng, kinh nghi ệ m thay đ ổ i c ủ a các T ạ p chí khác, t ừ đó xem xét nh ữ ng n ộ i dung c ầ n thay đ ổ i, cách th ứ c thay đ ổ i đ ể t ừ ng bư ớ c nâng cao ch ấ t lư ợ ng T ạ p chí khoa h ọ c Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Th ủ đô Hà N ộ i T ừ l ị ch s ử v ấ n đ ề , quan đi ể m lí lu ậ n, phân tích th ự c tr ạ ng c ủ a v ấ n đ ề mà đ ề tài quan tâm, chúng tôi đưa ra 11 bi ệ n pháp nh ằ m thay đ ổ i, c ậ p nh ậ t, nâng cao ch ấ t lư ợ ng xu ấ t b ả n T ạ p chí khoa h ọ c Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Th ủ đô Hà N ộ i trong b ố i c ả nh chuy ể n đ ổ i T ạ p chí s ố hi ệ n nay Nghiên c ứ u nâng cao ch ấ t lư ợ ng T ạ p chí khoa h ọ c Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Th ủ đô Hà N ộ i trong tình hình hi ệ n nay là vi ệ c làm c ấ p thi ế t nh ằ m đưa T ạ p chí Khoa h ọ c t ừ ng bư ớ c kh ẳ ng đ ị nh v ị trí c ủ a mình trong h ệ th ố ng T ạ p chí qu ố c gi a Vi ệ t Nam, nh ấ t là trong b ố i c ả nh chuy ể n đ ổ i s ố , T ạ p chí s ố như hi ệ n nay Thay đ ổ i này c ầ n s ự vào cu ộ c m ộ t cách nghiêm túc, trách nhi ệ m và có hi ệ u qu ả c ủ a Đ ả ng ủ y, Ban Giám hi ệ u Nhà trư ờ ng, đơn v ị th ự c thi tr ự c ti ế p và các b ộ ph ậ n khác trong trư ờ ng có liê n quan, đ ặ c bi ệ t là nh ậ n th ứ c đúng đ ắ n c ủ a tác gi ả g ử i bài đ ế n T ạ p chí Như v ậ y, công tác nâng cao ch ấ t lư ợ ng c ủ a T ạ p chí Khoa h ọ c Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Th ủ đô Hà N ộ i m ớ i thành công và t ừ ng bư ớ c nâng cao vai trò, v ị th ế c ủ a T ạ p chí nói riêng và Trư ờ ng Đ ạ i h ọ c Th ủ đô Hà N ộ i nói chung TÀI LI Ệ U THAM KH Ả O 1 A J Meadows (1998), Communicating Research , Academic Press, ISBN: 0 - 12 - 487415 - 0, California, Hoa K ỳ 2 American psychological association (2017), “What are scientific journals?”, trên trang http://www apa org , đăng tháng 9 năm 2017, truy nh ậ p ngày 5 tháng 6 năm 2021 3 Chris Mack (2015), “35 0 Years of Scientific Journals”, Journal of Micro/Nanolithography, MEMS, and MOEMS , S ố 14(1), DOI: 10 1117/1 JMM 14 1 010101 4 C ụ c Thông tin KH&CN qu ố c gia (2021), H ộ i th ả o “Chuy ể n đ ổ i s ố t ạ p chí khoa h ọ c Vi ệ t Nam” , trên trang http://www most gov vn , đăng ngày 20 tháng 4 năm 2021, truy nh ậ p ngày 5 tháng 6 năm 2021 5 David Banks (2018), “Thoughts on Publishing the Research Article over the Centuries”, S ố đ ặ c b i ệ t “Writing and Publishing Scientific Research Papers in English”, Publications , DOI: 10 3390/publications6010010, Thu ỵ Sĩ 6 Magdalena Kachniewska (2019), “Scientific communication in the world of digital technologies: Conditions and perspectives regardin g the development of scientific journals”, Folia Turistica, S ố 50(1), DOI: 10 5604/01 3001 0013 4510, Ba Lan T Ạ P CHÍ KHOA H Ọ C – S Ố 65/2022 || 57 7 Nguy ễ n H ữ u Đ ứ c (2021), “Vcgate công b ố ch ỉ s ố ả nh hư ở ng c ủ a các T ạ p chí Khoa h ọ c Vi ệ t Nam”, trên trang http://vnu edu vn , đăng ngày 18 tháng 5 năm 2021, truy nh ậ p ngày 5 tháng 6 năm 2021 8 Qu ố c h ộ i (2016), Lu ậ t Báo chí , Hà N ộ i 9 Tr ầ n Văn Nhung, Bùi M ạ nh Nh ị , Nguy ễ n Đ ứ c Huy (2019), “Nâng cao ch ấ t lư ợ ng t ạ p chí khoa h ọ c c ủ a Vi ệ t Nam trư ớ c yêu c ầ u h ộ i nh ậ p qu ố c t ế ”, trên trang http://hdgsnn gov vn , đăng ngày 11 tháng 3 năm 2019, truy nh ậ p ngày 5 tháng 6 năm 2021 SOME SUGGESTIONS TO ENHANCE THE QUALITY OF SCIENTIFIC JOURNALS IN VIETNAM: AN EXPERIENCE FROM SCIENTIFIC JOURNAL OF HANOI METROPOLITAN UNIVERSITY Abstract: For years, s c ientific journals have played an important role in attracting, maintaining and encouraging research activities around the world I n Vietnam, many domestic journals today have also made a lot of changes to overcome difficulties, improve the content, renew the format, busild a professional team, approach online publishing, and broaden the relationship with partners, etc They are, in f act, also the goal of the Scientific Journal of Hanoi Metropolitan University in the period from 2020 to 2025 This article presents an overview of the history and the development of scientific journals in general, at the same time compares the policy and the operation of our journal with most popular scientific journals in Vietnam in order to analyse its pros and cons Based on the results, we propose some suggestions to enhance the quality of the Scientific Journal of Hanoi Metropolitan University so that it can be suitable for common standards of both domestic journals and international journals Keywords: Scientific journal, publication, researching, Hanoi Metropolitan University

TẠP CHÍ KHOA HỌC – SỐ 65/2022 || 45 MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TẠP CHÍ Ở VIỆT NAM: KINH NGHIỆM TỪ TẠP CHÍ KHOA HỌC - TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI Nguyễn Văn Thắng, Trịnh Minh Ngọc Linh Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Tóm tắt: Từ lâu, tạp chí khoa học ln đóng vai trị quan trọng việc thu hút, trì thúc đẩy hoạt động nghiên cứu khoa học toàn giới Tại Việt Nam, tạp chí khoa học có thay đổi mạnh mẽ việc khắc phục hạn chế tồn tại, củng cố chất lượng nội dung, đổi cách trình bày, xây dựng máy chuyên nghiệp, phát triển hình thức xuất trực tuyến, mở rộng liên kết,… Và Tạp chí Khoa học – Trường Đại học Thủ đô Hà Nội với mục tiêu nâng cao chất lượng công tác biên tập xuất tạp chí giai đoạn 2020-2025 khơng nằm ngồi xu Bài viết sau mang tới nhìn tổng quan lịch sử hình thành, phát triển tạp chí khoa học giới nói chung Việt Nam nói riêng, song song với tham khảo tìm hiểu sách hoạt động tạp chí khoa học hàng đầu Việt Nam nay, phân tích điểm mạnh, điểm hạn chế cịn tồn từ đề xuất số kiến nghị cụ thể nhằm cải thiện chất lượng Tạp chí Khoa học – Trường Đại học Thủ đô Hà Nội theo chuẩn mực chung quốc gia quốc tế Từ khoá: Chất lượng tạp chí khoa học, giải pháp nâng cao chất lượng, nghiên cứu, xuất tạp chí, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Nhận ngày 23.8.2022; gửi phản biện, chỉnh sửa, duyệt đăng ngày 24.10.2022; Liên hệ tác giả: Nguyễn Văn Thắng; Email: nvthang@daihocthudo.edu.vn ĐẶT VẤN ĐỀ Căn vào Điều 3/Chương I Luật Báo chí ban hành năm 2016, tạp chí khoa học sản phẩm báo chí xuất định kỳ để công bố kết nghiên cứu khoa học, thông tin hoạt động khoa học chuyên ngành Tuỳ vào thể lệ yêu cầu tạp chí, nội dung lĩnh vực nghiên cứu đăng tải tạp chí khoa học bao gồm báo cáo nghiên cứu gốc, đánh giá tổng quan cơng trình nghiên cứu lĩnh vực cụ thể đó, trình bày giả thuyết khoa học quan điểm nghiên cứu tác giả Vì vậy, tạp chí khoa học thường xem loại hình phương tiện tiêu biểu để cơng bố kết nghiên cứu thường phân loại dựa theo lĩnh vực học thuật chuyên ngành khác Tạp chí khoa học cịn cơng cụ, phương tiện đào tạo, nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ, cổng thông tin quan trọng sở giáo dục đại học Từ đây, xã hội, giới khoa học nhận biết, 46 || TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI “định dạng”, đánh giá lực, uy tín, thương hiệu, kết nối sở giáo dục đại học với cá nhân, đơn vị liên quan nói riêng xã hội nói chung Theo bảng xếp hạng đại học giới, số lượng chất lượng công bố quốc tế giảng viên uy tín tạp chí khoa học tiêu chí bản, có trọng số cao, để xếp hạng hàng năm trường đại học Do vậy, tạp chí khoa học có vai trị đặc biệt quan trọng giai đoạn nay, không quan ngôn luận khoa học mà diễn đàn cho giảng viên, nhà khoa học công bố, trao đổi kết nghiên cứu, thước đo uy tín khoa học cho nhà trường Nhận thấy tầm quan trọng việc xây dựng, phát triển hoạt động tạp chí Khoa học, trường Đại học Thủ đô Hà Nội tiến hành thành lập Tạp chí Khoa học – Trường Đại học Thủ đô Hà Nội theo giấy phép hoạt động báo chí số 571/GP-BTTT ngày 26/10/2015 Kể từ hình thành phát triển, Tạp chí khoa học đạt khơng thành tựu đáng ghi nhận, đứng trước bối cảnh mới, đặc biệt bùng nổ khoa học kỹ thuật công nghệ thông tin, bộc lộ số hạn chế chất lượng viết, công tác biên tập, công tác quản lý xuất tạp chí chế tài chưa đáp ứng yêu cầu cấp thiết hoạt động Tạp chí thời đại Với vấn đề tồn kể trên, việc nghiên cứu giải pháp nhằm giải tháo gỡ khó khăn coi yêu cầu cấp thiết đội ngũ biên tập Tạp chí nói riêng Trường Đại học Thủ Hà Nội nói chung nhằm góp phần nâng cấp chất lượng Tạp chí Khoa học – Trường Đại học Thủ đô Hà Nội (TCKH – Trường ĐHTĐHN) tiến gần đến tiêu chuẩn tạp chí hàng đầu quốc gia hướng tới dần tiệm cận với mặt chung quốc tế, từ giúp tạo chế, quy định để nâng cao hiệu chất lượng hoạt động tạp chí khoa học Việt Nam Nghiên cứu thực dựa nghiên cứu sở lý luận hoạt động tạp chí, tham khảo tìm hiểu sách hoạt động tạp chí khoa học hàng đầu Việt Nam phân tích điểm mạnh, điểm hạn chế cịn tồn từ đề xuất số kiến nghị cụ thể nhằm cải thiện chất lượng TCKH – Trường ĐHTĐHN theo chuẩn mực chung quốc gia quốc tế NỘI DUNG 2.1.1 Sơ lược trình hình thành phát triển Tạp chí khoa học Được mắt lần vào năm 1665, tạp chí khoa học khẳng định vai trò to lớn công tác nghiên cứu khoa học giáo dục đào tạo đại học nhiều quốc gia giới nói chung Việt Nam nói riêng Thực tế cho thấy xuyên suốt 350 năm qua, tạp chí khoa học trải qua khơng khó khăn thách thức, bao gồm số thời điểm chững lại trình phát triển lẫn thay đổi cấu trúc ngôn ngữ tạp chí, đồng thời thơng qua cho thấy khơng đóng góp vào việc xây dựng chế trọng yếu giúp lưu trữ kiến tạo kho tàng kiến thức khoa học chung nhân loại Tại Việt Nam, xu hướng phát triển hoạt động tạp chí khoa học dần chuyển để hội nhập với sân chơi quốc tế, khẳng định mạnh mẽ vị tạp chí khoa học nước đạt số thành tựu đáng ghi nhận Hội thảo “Chuyển đổi số tạp chí khoa học Việt Nam” diễn vào ngày 15 tháng năm 2021 Hà Nội nhận định vai trị tạp chí khoa học ln phải diễn đàn ổn định, thường xuyên minh bạch để trình bày kết nghiên cứu, nội dung học thuật Đây kênh TẠP CHÍ KHOA HỌC – SỐ 65/2022 || 47 truyền thông khoa học để giúp nhà khoa học giới thiệu, công bố, phổ biến kết nghiên cứu đồng thời kênh thông tin tham khảo đầu vào quan trọng cho hoạt động nghiên cứu nhà khoa học Tạp chí khoa học cho phép đánh giá hiệu suất nhà nghiên cứu thông qua xem xét số lượng công bố họ địa mà công bố họ thực Tạp chí khoa học nơi đánh giá chất lượng cơng trình nghiên cứu nhà khoa học thơng qua đo lường số trích dẫn báo đăng tải tạp chí Theo thống kê Hội đồng chức danh giáo sư nhà nước (HĐCDGSNN) Tính đến năm 2019, có khoảng 400 tạp chí khoa học HĐCDGSNN đưa vào danh mục tạp chí tính điểm cơng trình khoa học quy đổi Hầu Bộ, ngành, hội nghề nghiệp, đại học, trường đại học, viện nghiên cứu có tạp chí riêng Một số trường đại học lớn có nhiều tạp chí cho nhiều lĩnh vực khác ví dụ như: Trường Đại học Quốc Gia Hà Nội có tới 12 tạp chí khoa học cho nhiều lĩnh vực khác hay Viện Hàn lâm Khoa học Cơng nghệ Việt Nam (VHLKH&CNVN) có 10 tạp chí, Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam có 20 tạp chí,… Viện chuyên ngành trực thuộc có tạp chí Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam tương tự Có nhiều tạp chí khoa học đời từ sớm, như: Tạp chí Nghiên cứu Lịch sử (tháng 6/1954), Tạp chí Y học Việt Nam (tháng 1955), Tạp chí Nghiên cứu Văn học (tháng 01/1960), Tạp chí Khoa học kỹ thuật Nông nghiệp (1962), Acta Mathematica Vietnamica (1964), Vietnam Journal of Mathematics (1973) Nhiều tạp chí trở thành niềm tự hào khoa học Việt Nam tác giả có đăng Đó tạp chí có uy tín, chất lượng cao, ln cung cấp thông tin, kiến giải, đề xuất khoa học hữu ích, góp phần cho phát triển khoa học chuyên ngành nói riêng nghiệp xây dựng, bảo vệ Tổ quốc nói chung Đây nguồn thơng tin bổ ích cho giới người Việt Nam nước ngồi để tìm hiểu, nghiên cứu Việt Nam Tuy nhiên, số lượng nhiều khơng đơi với chất lượng Trước địi hỏi đất nước tình hình mới, tạp chí khoa học Việt Nam cịn bộc lộ nhiều khiếm khuyết Mặc dù có nhiều cố gắng chất lượng tạp chí khoa học Việt Nam thấp so với mặt khu vực ASEAN giới Minh chứng số khoảng 400 tạp chí khoa học danh mục tính điểm (HĐCDGSNN có tạp chí vào danh sách Scopus11 là: (i): Vietnam Journal of Mathematics Hội Toán học Việt Nam VHLKH&CNVN; (ii): Acta Mathematica Vietnamica VHLKH&CNVN; (iii): Advances in Natural Sciences: Nanoscience and Nanotechnology (ANSN) VHLKH&CNVN; (iv): Tạp chí Vật liệu Linh kiện Tiên tiến (Journal of Science: Advanced Materials and Devices – JSAMD) Đại học Quốc gia Hà Nội hợp tác với Nhà Xuất Elsevier; (v): Tạp chí Biomedical Research and Therapy (ISSN: 21984093) (tạp chí vào Web of Science/ESCI từ năm 2016) Viện Tế bào gốc, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh; 11 Số liệu cập nhật tính đến năm 2021 48 || TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI (vi): Tạp chí Progress in Stem Cell (ISSN: 21994633) (https://www.elsevier.com/ /solutions/scopus/content) Viện Tế bào gốc, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh) Như vậy, Việt Nam chiếm chưa đến 2% số lượng tạp chí nằm danh sách Scopus, chưa có tạp chí nằm danh sách ISI có khoảng 10% tạp chí tiếng Anh song ngữ Việt-Anh (≈ 9,04%) Trong đó, theo thống kê ACI (Asean Citation Index), đến hết năm 2019, số tạp chí khoa học thuộc ISI/Scopus nước Châu Á sau: Trung Quốc 538, Nhật Bản 459, Singapore 101, Malaysia 69, Thailand 23, Philippines 21, Indonesia 12, Việt Nam Tồn khu vực ASEAN có 225 tạp chí thuộc ISI/Scopus, Việt Nam chiếm số lượng tạp chí Đợt rà sốt danh mục tạp chí khoa học tính điểm cơng trình khoa học quy đổi Hội đồng Chức danh giáo sư nhà nước năm 2017 số nguyên nhân dẫn đến hạn chế nói bao gồm: Một là, số lượng tạp chí khoa học nhiều chất lượng cịn thấp; Hai là, tính chất thơng tin, cổ vũ, tun truyền có nơi, có lúc cịn lấn át tính phát hiện, phản biện, tranh luận khoa học; Ba là, tính diễn đàn tính hệ thống khoa học, tính chun ngành, liên ngành cịn yếu Tính dự báo vấn đề đời sống kinh tế, xã hội phân tích, luận giải sâu sắc vấn đề cần thiết, xúc thực hạn chế; Bốn là, phần lớn ban biên tập, người tham gia phản biện báo khoa học đội ngũ tác giả thuộc đơn vị, chưa mở rộng sang đơn vị khác Số nhà khoa học nước người Việt Nam nước tham gia ban biên tập, tham gia phản biện báo có viết tạp chí khoa học Việt Nam cịn hạn chế Quy trình thẩm định báo nhiều bất cập, chưa theo thơng lệ quốc tế; Năm là, hình thức khơng tạp chí cịn lạc hậu, chưa có mặc định thông tin tối thiểu thông lệ quốc tế có từ lâu; chẳng hạn chưa có tóm tắt báo tiếng Việt tiếng Anh (summary/abstract), từ khóa (keywords), ngày tịa soạn nhận báo (received), ngày phản biện đánh giá sửa chữa (revised), ngày báo duyệt đăng (accepted for publication), tài liệu tham khảo (references); Sáu là, hệ thống tạp chí khoa học nước ta hầu hết tạp chí công bố tiếng Việt bao cấp kinh phí Đến nay, Việt Nam chưa có tiêu chí quốc gia, chưa có hệ thống đánh giá quốc gia quy trình đánh giá chất lượng tạp chí khoa học theo hướng hội nhập quốc tế Đúng có nhà khoa học nhận xét: nước ta, công bố khoa học sử dụng thước đo đánh giá giảng viên, nhà khoa học sở giáo dục đại học nhiều lĩnh vực thân nó, tạp chí, lại chưa có tiêu chí chuẩn mực làm thước đo 2.1.2 Vai trò Tạp chí khoa học Ở kỷ 17 tạp chí khoa học đời, ngồi đáp ứng số mục tiêu tạo lợi nhuận thương mại hay cung cấp phát kiến vai trị quan trọng tạp chí đánh dấu bước tiến phương diện giao tiếp trao đổi thông tin nghiên cứu khoa học Theo đó, tạp chí khoa học ghi nhận với chức sau: ⁃ Là phương thức giao tiếp, truyền tải thông tin khoa học có tính thống, dựa quy chuẩn cụ thể, lưu trữ thư viện (cùng với sách in), mang tính bền vững cho phép tiếp cận đến nhiều đối tượng TẠP CHÍ KHOA HỌC – SỐ 65/2022 || 49 ⁃ Là công cụ bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ nhà khoa học cho cơng trình trí tuệ họ Việc ký kết hợp đồng với tạp chí cụ thể theo trở thành mối quan tâm giới học thuật nói chung họ có kế hoạch cơng bố cơng trình khoa học Sang đến đầu năm 1980, vị tạp chí khoa học ngày khẳng định mạnh mẽ với đời nhiều dự án tài trợ kinh phí từ nhà xuất nhằm cải thiện hiệu tạp chí Một đơn vị có tên Phịng Nghiên cứu Phát triển Thư viện Anh chí đặc biệt thành lập để hỗ trợ mơ hình dự án Anh Một số dự án tiêu biểu triển khai kể đến ADONIS – công cụ cho phép truyền tải báo khoa học lên đĩa CD, dự án nhà xuất lớn Elsevier, Springer Blackwell Science tài trợ Thư viện Anh Uỷ ban châu Âu, nhiều dự án khác tài trợ nhà xuất thương mại Red Sage, BLEND, ELVYN TULIP Tại Việt Nam, tạp chí khoa học xem cơng cụ quan trọng góp phần đánh giá chất lượng định hướng phát triển hoạt động nghiên cứu khoa học sở nghiên cứu đào tạo giáo dục, đặc biệt trường ĐH đa ngành Cụ thể: Một là, tạp chí có vai trị củng cố, cung cấp thơng tin khoa học, xác thực, chống lại luận điệu phản tuyên truyền lực thù địch chống phá nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Hai là, tạp chí khoa học nơi cung cấp thông tin khoa học phục vụ việc tham khảo nhà quản lý để đưa sách nhằm ổn đinh an ninh trị phát triển kinh tế xã hội Mỗi tạp chí khoa học tài liệu quý cho định nhà quản lý cần đưa định quản lí nhà nước Ba là, tạp chí khoa học góp phần quan trọng để giảng viên, cán bộ, viên chức, người lao động sở giáo dục thực chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn trách nhiệm theo Luật Giáo dục Thông tư số 20/2020/TT-BGDĐT ngày 27 tháng năm 2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc Quy định chế độ làm việc giảng viên sở giáo dục đại học Theo đó, điều thơng tư 20 quy định rõ giảng viên phải dành 1/3 tổng quỹ thời gian làm việc năm học (tương đương 586 hành chính) để làm nhiệm vụ nghiên cứu khoa học Bốn là, tạp chí nguồn tài nguyên quý giá, nguồn tài liệu quan trọng phục vụ cho cơng tác nghiên cứu khoa học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, nghiên cứu khoa học Trường Đại học Thủ đô Hà Nội nói riêng độc giả nói chung Đây vai trị quan trọng Tạp chí khoa học, cơng trình nghiên cứu, bởi, viết cơng bố ln có giá trị lưu trữ, khẳng định tính khoa học thực tiễn vấn đề thời điểm mà xuất Và, kiến thức khơng đóng khn mà chia sẻ với nhiều người, nhiều hệ giúp họ hiểu bối cảnh vị trí vấn đề nghiên cứu, quan tâm Năm là, tạp chí khoa học địa tin cậy, diễn đàn trao đổi khoa học, học tập cán bộ, giảng viên, người học, người lao động nhà trường nhà khoa học quan tâm Sáu là, báo khoa học góp phần phản ánh thực tiễn xã hội vấn đề xã hội 50 || TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI cách khách quan, rõ hạn chế, tồn tại, điểm nghẽn, trở lực nảy sinh phát triển kinh tế - xã hội, thực thi nhiệm vụ thúc đẩy kinh tế xã hội nói chung, cơng tác quản lý nhà nước, hoạch định sách nói riêng Bảy là, tạp chí đóng vai trị dự báo nhắc đến tất yếu chức viết đăng tải tạp chí khoa học bên cạnh chức thông kê, hồi cố số liệu lịch sử, đánh giá thực tiễn dựa số liệu thu thập qua khảo sát,… từ đó, dự báo xu hướng, xác định vấn đề phát sinh vai trò quan trọng viết, mà tạp chí khoa học bệ đỡ để ý tưởng đến với độc giả Và, thông qua hoạt động vị thế, uy tín Tạp chí khoa học ngày tăng cao Cuối cùng, tạp chí khoa học cịn đóng vai trị sở định vị vị trí khoa học trường đại học, với nội dung viết, số chuyên mục mang tính riêng biệt, chuyên ngành quan trọng, bổ ích, tin cậy nhiều lĩnh vực góp phần để giảng viên, học viên, người lao động, độc giả Tạp chí nghiên cứu, cập nhật học tập phục vụ kịp thời cho việc nghiên cứu giảng dạy mình, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo Nhà trường 2.2 Thực trạng tổ chức hoạt động Tạp chí Khoa học – Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Được thành lập từ năm 2015, Tạp chí Khoa học (TCKH) quan ngôn luận Trường Đại học Thủ đô Hà Nội, diễn đàn khoa học ngành bạn đọc quan tâm Tạp chí có nhiệm vụ công bố kết nghiên cứu tác giả nhà khoa học, cán bộ, giảng viên, sinh viên trường, cán nghiên cứu ngành khoa học xã hội, khoa học tự nhiên khoa học kế cận, người làm công tác giáo dục, nghiên cứu, nhà hoạch định sách, người làm khoa học người quan tâm đến khoa học Các kết nghiên cứu đăng tải Tạp chí thuộc lĩnh vực Khoa học Tự nhiên, Công nghệ, Khoa học xã hội nhân văn Giáo dục; phổ biến sách giáo dục, khoa học việc thực sách Đảng Nhà nước; thông tin vấn đề khoa học, giáo dục nước giới TCKH tổ chức hoạt động theo Giấy phép hoạt động báo chí (số 571/GP-BTTTT, cấp phép ngày 26 tháng 10 năm 2015), Luật báo chí, văn pháp quy khác báo chí Quy chế tổ chức hoạt động Tạp chí thuộc Ủy ban Nhân dân Thành phố Hà Nội Mã số chuẩn quốc tế cho xuất phẩm nhiều kì trường với Tạp chí Khoa học – Khoa học Tự nhiên Công nghệ ISSN 2354 – 1504, với Tạp chí Khoa học – Khoa học Xã hội Giáo dục ISSN 2354 – 1512, Cục Thông tin Khoa học Công nghệ Quốc gia - Bộ Khoa học Công nghệ cấp văn số 06/TTKHCN-ISSN ngày 01 tháng năm 2016 Số xuất tháng 12/2015 Theo Giấy phép, Tạp chí xuất định kì 01 số/tháng; nhiên thực tế số lượng chất lượng gửi, năm, dự kiến xuất từ – 10 số, bao gồm số Khoa học Tự nhiên Công nghệ; Khoa học Xã hội Giáo dục Trải qua năm xây dựng phát triển, Tạp chí Khoa học sđã phát hành 58 số1 cho đăng tải 950 nghiên cứu phản ánh nhiều trọng tâm hoạt động khoa học ngành Khoa học Xã hội nhân văn – Giáo dục Khoa học Tự nhiên – Công nghệ Việt Nam, phát triển ngành việc thực sách khoa học, giáo dục nước ta Đặc biệt, Tạp chí Khoa học khơng mắc sai sót tính Đảng, tính Khoa học Theo liệu thống kê Tạp chí Khoa học – Trường Đại học Thủ Hà Nội tính đến T8/2022 TẠP CHÍ KHOA HỌC – SỐ 65/2022 || 51 2.2.1 Tổ chức hoạt động Tạp chí Khoa học Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Về cấu tổ chức, TCKH có Hội Văn hóa Vật lý đồng biên tập gồm: 01 Tổng biên tập; Tiếng Anh học 17% 01 Phó Tổng biên tập; Hội đồng biên tập gồm 16 thành viên; 01 Thư ký tòa 5% 6% Văn học soạn kiêm biên tập viên tiếng Việt, 01 Sử học 11% Biên tập viên tiếng Anh Trong 16 thành viên thuộc Hội đồng biên tập, có 11% 05 thành viên cán bộ, giảng viên trường 11 thành viên thuộc Sinh học Giáo dục đơn vị, tổ chức trường Các 17% học thành viên chuyên gia có 17% trình độ chun mơn có uy tín Hóa học lĩnh vực Khoa học tự nhiên 5% Toán Khoa học xã hội 11% Hình Hội đồng biên tập TCKH phân theo chuyên ngành (Nguồn: TCKH – Trường ĐHTĐHN) Cơ sở vật chất TCKH hạn chế, bao gồm: phòng làm việc, máy in, máy scan, tủ lưu trữ, trở lực lớn cho công tác tổ chức xuất Tạp chí, đặc biệt Tạp chí định hướng xuất trực tuyến (online) Về tài chính, TCKH hoạt động dựa ngân sách nhà nước, hồn tồn khơng có nguồn kinh phí khác Về vấn đề đạo đức, trách nhiệm, tinh thần, thái độ phục vụ tác giả, cộng tác viên, thẩm định, bạn đọc, tập thể cán bộ, Ban biên tập Tạp chí ln phấn đấu nỗ lực sáng tạo, vượt khó hồn thành xuất sắc nhiệm vụ thực thắng lợi nhiệm vụ trị, nhiệm vụ giao Trong đó, cán Tạp chí ý thức cao trách nhiệm, tinh thần phục vụ tác giả, bạn đọc cao, nhằm khơng ngừng nâng cao chất lượng Tạp chí chất lượng phục vụ Tạp chí Bên cạnh đó, Tạp chí ln thực chủ trương tơn trọng, hợp tác, giúp đỡ tác giả q trình hồn thiện, chỉnh sửa báo khoa học, việc đăng bài,… Về hoạt động xuất bản, TCKH thực dựa quy trình tổ chức biên tập, xuất quy định Quy trình xuất Tạp chí Khoa học bao gồm bước (xem hình 4) Cụ thể: Bước 1: Tiếp nhận bài; Tiếp nhận Bước 2: Kiểm tra thể lệ; Bước 3: Xét duyệt sơ bộ; Bước 4: Tổ chức phản biện; In phát Kiểm tra thể Bước 5: Chỉnh sửa theo ý hành lệ kiến phản biện; Bước 6: Hiệu đính sau sửa Duyệt đăng Xét duyệt sơ chữa; Bước 7: Duyệt đăng; Bước 8: In xuất trước Hiệu đính Chỉnh sửa Tổ chức mắt bạn đọc sau sửa chữa theo ý phản biện kiến phản biện Hình Quy trình xuất TCKH Trường ĐHTĐHN (Nguồn: TCKH – Trường ĐHTĐHN) 52 || TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI 2.2.2 Thành tựu khó khăn q trình hoạt động Tạp chí Khoa học – Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Tạp chí Khoa học Trường Đại học Thủ Hà Nội thực tốt vai trị khác công đoạn tổ chức xuất mà sản phẩm cuối số Tạp chí ấn hành rộng rãi năm qua khơng có sai sót tính Đảng, tính khoa học, đáp ứng tốt yêu cầu việc biên tập, trị sự, xuất thời gian qua, đặc biệt tạo vị định Tạp chí hệ thống Tạp chí Khoa học Việt Nam thơng qua việc có 03 ngành tính điểm Hội đồng Chức danh Giáo sư nhà nước Hình thành ấn phẩm khoa học có uy tín Trường Đại học Thủ Hà Nội Hình thành rõ nét kênh quảng bá chất lượng nghiên cứu khoa học công nghệ Nhà trường suốt năm qua Là nơi công bố viết khoa học cho giảng viên nhà nghiên cứu đa dạng lĩnh vực khoa học, diễn dàn khoa học có uy tín cán giảng viên Trường Đại học Thủ đô Hà Nội, nhà khoa học nước giới Đây điểm mạnh đáng ghi nhận cần tiếp tục phát huy thành tựu bối cảnh thực tế mới, bối cảnh tạp chí số, chuyển đổi số Việt Nam giới Tuy vậy, xuyên suốt q trình đó, TCKH phải đối mặt với khơng khó khăn, thách thức trước đổi thay phát triển nhanh chóng kinh tế, văn hố, giáo dục xã hội nước Sau năm hoạt động, đặc biệt tác động mạnh mẽ cách mang khoa học công nghệ lần thứ hoạt động báo chí truyền thống cần kíp phải thay đổi, tự chuyển đổi nhằm cập nhật đáp ứng yêu cầu tình hình mới, thể mặt như: công tác biên tập; quy mơ hoạt động Tạp chí; tổ chức quy trình phản biện; tài cho xuất Tạp chí; nhân lực làm Tạp chí,… đó, xu làm tạp chí trực tuyến khơng thể thay đổi Mơ hình cũ sau năm hoạt động có số điểm hạn chế thấy rõ như: số lượng nhân làm Tạp chí nhiều; phản biện thời gian; quy chuẩn Tạp chí tác giả gửi đến tuân thủ thể lệ công bố; chất lượng viết chưa cao; số lượng viết yếu;… hạn chế trở lực cho phát triển Tạp chí theo tình hình mới, đó, cần thiết phải cải tổ, thay đổi để hướng Tạp chí Khoa học Trường Đại học Thủ đô Hà Nội theo chuẩn hệ thống Tạp chí quốc gia, quốc tế 2.3 Một số giải pháp nâng cao chất lượng Tạp chí khoa học bối cảnh Căn thực tế hoạt động Tạp chí; hướng phát triển Tạp chí khoa học 2021-2025 định hướng 2030; nội dung cần đổi Tạp chí khoa học Trường Đại học Thủ Hà Nội đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng Tạp chí khoa học bối cảnh sau: 1/ Bổ sung, sửa đổi hành lang pháp lý Tạp chí phù hợp với bối cảnh nay, đảm bảo tốt công tác vận hành, tổ chức thực Tạp chí Khoa học Trường Đại học thủ đô Hà Nội Cụ thể: Cần bổ sung, sửa đổi định tổ chức hoạt động tạp chí khoa học thay cho Quyết định 712/QĐ-ĐHTĐHN ngày 17 tháng 12 năm 2015 Hiệu trưởng Trường Đại học Thủ đô Hà Nội việc ban hành Quy định tổ chức quản lý, phản biện, in ấn, phát hành Tạp chí Khoa học – Trường Đại hoc thủ Hà Nội, tập trung vào hướng xây dựng hành lang pháp lý nhằm tháo gỡ khó khăn, bất cập đảm bảo hoạt động Tạp chí bối cảnh chuyển đổi số 2/ Kiện tồn máy lãnh đạo Tạp chí; kiện tồn Hội đồng biên tập Tạp chí; kiện tồn TẠP CHÍ KHOA HỌC – SỐ 65/2022 || 53 nâng cao chất lượng đội ngũ biên tập – trị tạp chí Với Hội đồng biên tập, cần bổ sung, thay nhà khoa học, chuyên gia nước nước cách phù hợp để hoạt động hiệu đáp ứng yêu cầu biên tập, phản biện nhằm nâng cao chất lượng khoa học Tạp chí Ít 30% thành viên hội đồng biên tập học giả nước ngoài trường nhà khoa học đầu ngành, nhiệt huyết mục đích xây dựng tạp chí; mời gọi khuyến khích nhà KH trẻ có nhiều cơng bố quốc tế, có kinh nghiệm phản biện tham gia vào ban biên tập Hội đồng biên tập phải tuân thủ nghiêm ngặt quy trình phản biện kín hai chiều (double-blind peer-review) hay bình duyệt ẩn danh (Single-blind peer-review) theo tiêu chuẩn quốc tế Ban biên tập cần phải xử lý linh hoạt đặc thù khác nhau, nên phải chọn lựa phản biện chuyên môn Các vấn đề khác quy định thời gian từ nộp đến xuất online, thời gian hoàn thành phản biện, minh bạch qui trình trình nhận, phản biện, xuất bản… có vai trị quan trọng Đối với đội ngũ cán biên tập – trị cần kíp đào tạo, bồi dưỡng chuyên mơn, nghiệp vụ, lý luận trị, ngoại ngữ,… trọng tới phát triển lực tin học nhằm tạo tập thể, phận mạnh, chuyên nghiệp đáp ứng yêu cầu biên tập, đọc, duyệt, phản biện, xuất môi trường – môi trường số tương lai 3/ Đổi mơ hình hoạt động tạp chí khoa học Trường Đại học thủ từ mơ hình hoạt động Biên tập - Trị sang mơ hình Thư kí tòa soạn đáp ứng yêu cầu tinh, máy hoạt động Tạp chí, phù hợp với chủ trương đề án xếp, phát triển quản lý báo chí thành phố Hà Nội trình bày phần Theo đó, Thư kí tịa soạn người tiếp nhận viết đầu vào, góp ý thể lệ, chuyển tác giả hoàn thiện, chuyển cấp quản lý đánh giá, chuyển phản biện, thu phản biện, chuyển tác giả,… môi trường trực tuyến với hỗ trợ tuyệt đối lớn hệ thống mã nguồn mở (OJS- Open Journal System) Qua tiết kiệm thời gian, cơng sức, chi phí vị trí việc làm nhân làm tạp chí 4/ Xuấn trực tuyến (eprint) xu tất yếu ngành xuất báo, tạp chí Việt Nam giới,… bước phát triển tiếp sau đảo ngược thời đại, phù hợp với hoạt động chuyển đổi số lĩnh vực mà thực Đồng thời, đầu vào cho hoạt động khác tạp chí xếp hạng tạp chí hệ thống thang, bậc tạp chí quốc gia, khu vực giới Xây dựng hoàn thiện hệ thống gửi trực tuyến; công khai đầy đủ liệu trang web Cải thiện thường xuyên giao diện, tăng thêm mức tiện dụng cho tác giả, ban biên tập, người phản biện, giúp liên lạc trực tuyến phản biện biên tập viên để hồn thiện quy trình xét duyệt báo thời gian sớm Các tạp chí xây dựng hệ thống trang web với sở liệu mở vừa nâng cao tính chuyên nghiệp, tính minh bạch, đồng thời dẫn dắt làm thay đổi nhận thức cộng đồng tác giả Mỗi báo công bố đảm bảo chất lượng, minh bạch, kết hợp với tính chuyên nghiệp, đại, tính dễ dàng tiếp cận hệ thống vận hành tạp chí, từ bước tiếp nhận thảo đến cơng bố, làm cho tạp chí đạt chất lượng cao; mặt quốc tế Trên thực tế, Tạp chí khoa học Trường Đại học Thủ đô Hà Nội bước thực chuyển đổi cách thức xuất truyền thống sang hình thức xuất trực tuyến (online) thơng qua việc: i/ Đã đưa Tạp chí Khoa học Trường Đại học Thủ Hà Nội lên hệ thống Tạp chí Khoa học Việt Nam Trực tuyến (Vietnam Journals Online -VJOL) Cục Thông tin Khoa học Công nghệ Quốc gia – Bộ Thơng tin Truyền thơng (xem hình 5) Tới nay, hệ thống 54 || TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI Tạp chí Khoa học Việt Nam Trực tuyến ghi nhận gần 130 tạp chí nước đến từ Viện nghiên cứu, Trường Đại học, Hiệp hội nghề nghiệp,… nước đăng tải, công bố ii/ Tạp chí Khoa học chủ động xây dựng website riêng hệ thống mã nguồn mở OJS nhằm thực lộ trình xuất trực tuyến đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số Nhà trường Chính phủ Việt Nam (xem hình 8) Tuy sản phẩm mà đề tài đăng kí, song chúng tơi cho việc thiết lập trang điện tử (website) riêng vô cần thiết cấp bách việc nâng cao chất lượng tạp chí khoa học xem giải pháp then chốt, để tháo gỡ việc chuyển đổi đổi mơ hình xuất Tạp chí Khoa học Trường Đại học Thủ đô Hà Nội bối cảnh Hình TCKH – Trường ĐHTĐHN Hình Giao diện trang thơng tin điện tử (website) hệ thống Tạp chí Khoa học Việt Tạp chí Khoa học Trường Đại học Thủ Hà Nội Nam Trực tuyến ((Nguồn: (Nguồn: https://ojs.otn.edu.vn) https://vjol.info.vn) 5/ Xin mã định danh tài liệu số, viết tắt DOI (Digital Object Identifier) Mã định danh xác định số chứng minh vĩnh cửu (permalink) cho tập tin internet, mã DOI gắn với tập tin Hệ thống DOI quy trình đổi hướng trang mạng nhờ quản lý tập trung nên địa mạng tập tin thay đổi, người truy cập DOI đổi hướng tự động đến địa Với đặc điểm ưu việt này, DOI áp dụng rộng rãi toàn giới để nhận diện báo, báo cáo nghiên cứu, sách, chương sách, kỷ yếu hội thảo, luận án, luận văn, working papers tài liệu khoa học khác Các cơng trình nghiên cứu có số DOI cho phép người dùng tìm kiếm, trích dẫn, kết nối đánh giá cơng trình nghiên cứu Nó giúp cho việc tìm kiếm liệu, ấn phẩm nhanh chóng DOI trở thành chuẩn mực hoạt động tạp chí khoa học giới Do đó, hầu hết tạp chí quốc tế nhiều tạp chí nước đăng ký để có số DOI12 6/ Từng bước áp dụng hệ thống tra cứu theo mơ hình Scopus Google Scholar 12 Tạp chí Kinh tế Phát triển (2019), Thông báo việc triển khai mã định danh tài liệu số DOI, trang https://ktpt.neu.edu.vn, truy nhập ngày 20 tháng năm 2021 TẠP CHÍ KHOA HỌC – SỐ 65/2022 || 55 trang web tạp chí Xem xét gia nhập hệ thống số trích dẫn Việt Nam (VCI) (https://www.vietnamcitationindex.com) VCI hoàn thiện sẵn sàng cập nhật sở liệu tạp chí VCI đáp ứng tiêu chí đánh giá chất lượng tạp chí khoa học Việt Nam số ảnh hưởng VCI (VCI-impact factor), số lần trích dẫn, Đây sở để tạp chí tiếp gia nhập hệ thống ACI (ASEAN Citation Index) hướng tới hội nhập hệ thống SCIE/Scopus Cung cấp kết nối liệu tạp chí với hệ thống liệu chung VCI Đồng hành VCI (Vietnam Citation Index) cần có VHI (Vietnam H- Index), chất lượng tạp chí có đóng góp lớn từ cộng đồng tác giả VHI xây dựng với VCI làm thành hệ thống minh chứng giúp nâng cao minh bạch tạp chí nhà KH Cộng đồng khoa học nói riêng, xã hội nói chung thơng qua hệ thống sở liệu minh chứng để giám sát, đánh giá tạp chí, báo, tác giả, trường đại học, viện nghiên cứu 7/ Tăng cường mời nhà khoa học đầu ngành viết tổng quan (invited reviews), tổng quan thường trích dẫn nhiều Tổ chức hội nghị/hội thảo khoa học quốc tế trường với chủ đề gắn với ngành/lĩnh vực định tăng số, có nhà khoa học đầu ngành viết (key notes), qua lựa chọn có chất lượng cao để đăng tải tạp chí Và, củng cố, xây dựng phát triển đội ngũ cộng tác viên Tạp chí để huy động phát triển nguồn phong phú, đa dạng, đạt chất lượng cao 8/ Ứng dụng phần mềm kiểm tra “đạo văn”; phần mềm quản lý tài liệu tham khảo (EndNote, Mendeley, Turnitin,…) để kiểm tra “đạo văn” viết gửi đăng để đảm bảo tính minh bạch đạo đức khoa học Thực tế nay, tình trạng chép khơng trích dẫn, khai thác thơng tin mơi trường mở,… diễn phổ biến, nhiên, việc trích xuất nguồn gốc tài liệu, nội dung chưa nhiều tác giả trọng Do đó, dẫn tới tình trạng chép tràn lan, vi phạm tác quyền tác giả điều làm ảnh hưởng xấu tới vị quan báo chí, xuất Như vậy, Tạp chí khoa học cần thiết phải áp dụng phầm mềm kiểm tra chép để giảm thiểu tác động tiêu cực tình trạng 9/ Trao đổi tạp chí với đối tác Tòa soạn chuyển cho Thư viện ấn phẩm trao đổi để sử dụng chung Hiện Tạp chí thực việc song ấn phẩm Tạp chí cịn chưa phổ rộng tới trường đại học, viện nghiên cứu, quan khác, vậy, mức độ phổ biến tạp chí chưa nhiều, chưa rộng Để có nguồn phong phú, chất lượng cao hoạt động phổ biến tạp chí cần mở rộng qua thu hút nhà khoa học viết gửi cho Tạp chí 10/ Tổ chức Hội nghị cộng tác viên, họp Hội đồng biên tập Ban biên tập thường kì Với Hội nghị cộng tác viên cần tổ chức thường niên, dịp để học giả gặp gỡ chia sẻ trao đổi vấn đề khoa học mới, tồn tại, hạn chế tạp chí, qua đó, có ý kiến sâu rộng để tiếp tục củng cố, phát triển tạp chí Với Hội đồng biên tập, cần họp lần/năm, đồng thời, nhà khoa học thuộc lĩnh vực khác cần liên tục phản biện cho Tạp chí khoa học, qua đây, góp phần lớn nâng cao chất lượng viết đăng tải tạp chí khoa học Đại học Thủ Hà Nội Với Ban biên tập, cần kíp phản ln học tập, bổ sung kiến thức, công nghệ áp dụng trực tiếp khâu biên tập nội dung, kĩ thuật, đính,… Tạp chí 11/ Thực chi tiêu tài cấp cho Tạp chí theo qui định định mức 56 || TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI phê duyệt Bên cạch đó, Nhà trường cần thiết cho phép Tạp chí Khoa học đa dạng nguồn thu thông qua việc tiếp nhận nguồn kinh phí hỗ trợ xuất tổ chức, cá nhân có nhu cầu ủng hộ Tạp chí, đồng thời, có định mức chi tiêu rõ ràng, minh bạch khoản hỗ trợ Thơng qua nâng cao chất lượng khoa học viết, vai trị, vị Tạp chí Khoa học Trường Đại học Thủ đô Hà Nội ngày củng cố phát triển KẾT LUẬN Trên sở thực trạng tổ chức, hoạt động thành tựu Tạp chí khoa học Trường Đại học Thủ đô Hà Nội năm qua, nghiên cứu đánh giá điểm mạnh, điểm hạn chế Tạp chí, xem xét định hướng phát triển Tạp chí dựa thành hoạt động, kinh nghiệm thay đổi Tạp chí khác, từ xem xét nội dung cần thay đổi, cách thức thay đổi để bước nâng cao chất lượng Tạp chí khoa học Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Từ lịch sử vấn đề, quan điểm lí luận, phân tích thực trạng vấn đề mà đề tài quan tâm, đưa 11 biện pháp nhằm thay đổi, cập nhật, nâng cao chất lượng xuất Tạp chí khoa học Trường Đại học Thủ đô Hà Nội bối cảnh chuyển đổi Tạp chí số Nghiên cứu nâng cao chất lượng Tạp chí khoa học Trường Đại học Thủ Hà Nội tình hình việc làm cấp thiết nhằm đưa Tạp chí Khoa học bước khẳng định vị trí hệ thống Tạp chí quốc gia Việt Nam, bối cảnh chuyển đổi số, Tạp chí số Thay đổi cần vào cách nghiêm túc, trách nhiệm có hiệu Đảng ủy, Ban Giám hiệu Nhà trường, đơn vị thực thi trực tiếp phận khác trường có liên quan, đặc biệt nhận thức đắn tác giả gửi đến Tạp chí Như vậy, cơng tác nâng cao chất lượng Tạp chí Khoa học Trường Đại học Thủ đô Hà Nội thành công bước nâng cao vai trò, vị Tạp chí nói riêng Trường Đại học Thủ Hà Nội nói chung TÀI LIỆU THAM KHẢO A.J.Meadows (1998), Communicating Research, Academic Press, ISBN: 0-12-487415-0, California, Hoa Kỳ American psychological association (2017), “What are scientific journals?”, trang http://www.apa.org, đăng tháng năm 2017, truy nhập ngày tháng năm 2021 Chris Mack (2015), “350 Years of Scientific Journals”, Journal of Micro/Nanolithography, MEMS, and MOEMS, Số 14(1), DOI: 10.1117/1.JMM.14.1.010101 Cục Thông tin KH&CN quốc gia (2021), Hội thảo “Chuyển đổi số tạp chí khoa học Việt Nam”, trang http://www.most.gov.vn, đăng ngày 20 tháng năm 2021, truy nhập ngày tháng năm 2021 David Banks (2018), “Thoughts on Publishing the Research Article over the Centuries”, Số đặc biệt “Writing and Publishing Scientific Research Papers in English”, Publications, DOI: 10.3390/publications6010010, Thuỵ Sĩ Magdalena Kachniewska (2019), “Scientific communication in the world of digital technologies: Conditions and perspectives regarding the development of scientific journals”, Folia Turistica, Số 50(1), DOI: 10.5604/01.3001.0013.4510, Ba Lan TẠP CHÍ KHOA HỌC – SỐ 65/2022 || 57 Nguyễn Hữu Đức (2021), “Vcgate công bố số ảnh hưởng Tạp chí Khoa học Việt Nam”, trang http://vnu.edu.vn, đăng ngày 18 tháng năm 2021, truy nhập ngày tháng năm 2021 Quốc hội (2016), Luật Báo chí, Hà Nội Trần Văn Nhung, Bùi Mạnh Nhị, Nguyễn Đức Huy (2019), “Nâng cao chất lượng tạp chí khoa học Việt Nam trước yêu cầu hội nhập quốc tế”, trang http://hdgsnn.gov.vn, đăng ngày 11 tháng năm 2019, truy nhập ngày tháng năm 2021 SOME SUGGESTIONS TO ENHANCE THE QUALITY OF SCIENTIFIC JOURNALS IN VIETNAM: AN EXPERIENCE FROM SCIENTIFIC JOURNAL OF HANOI METROPOLITAN UNIVERSITY Abstract: For years, scientific journals have played an important role in attracting, maintaining and encouraging research activities around the world In Vietnam, many domestic journals today have also made a lot of changes to overcome difficulties, improve the content, renew the format, busild a professional team, approach online publishing, and broaden the relationship with partners, etc They are, in fact, also the goal of the Scientific Journal of Hanoi Metropolitan University in the period from 2020 to 2025 This article presents an overview of the history and the development of scientific journals in general, at the same time compares the policy and the operation of our journal with most popular scientific journals in Vietnam in order to analyse its pros and cons Based on the results, we propose some suggestions to enhance the quality of the Scientific Journal of Hanoi Metropolitan University so that it can be suitable for common standards of both domestic journals and international journals Keywords: Scientific journal, publication, researching, Hanoi Metropolitan University