1 MỞ ĐẦU 1 Lý do chọn đề tài Kể từ khi chào đời cho đến khi đi học, giai đoạn từ 3 - 6 tuổi là giai đoạn phát triển nhất của trẻ Nó ảnh hướng đến tâm sinh lý, tình cảm về sau này của trẻ Những năm đầu đời đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc hình thành nhân cách và phát triển năng lực của trẻ, bởi tuy trẻ bẩm sinh đã có khả năng tiếp thu học tập, não bộ đã được lập trình để tiếp nhận các thông tin cảm quan và từ đó sử dụng nó hình thành hiểu biết và giao tiếp với thế giới bên ngoài Yêu trẻ và mong muốn tìm cho trẻ một môi trường giáo dục tốt nhất để trẻ phát triển toàn diện là mong muốn của nhiều người Chính vì vậy, tôi đã chọn thiết kế cụm đồ họa quảng cáo cho trường mầm non với mong muốn có thể mang hình ảnh giáo dục của trường tiếp cận ngày một rộng r ãi đến mọi người để mọi người hiểu hơn về tầm quan trọng trong việc giáo dục cho các em ngay từ cấp bậc mầm non để có nền móng vững chắc cho sự phát triển trong tương lai của trẻ sau 2 Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu 2 1 Mục tiêu nghiên cứu: - Quảng bá và truyền thông chất lượng trường mầm non Dolphin đến mọi người trong nước và quốc tế - Truyền tải các thông điệp nhà trường mong muốn truyển tải đến khách hàng bằng hình ảnh và hệ thống tín hiệu thị giác Giúp mọi người nhận biết và cảm nhận đến môi tr ường, thông điệp giáo dục của trường và sẽ liên hệ đến trường học thông qua những hình ảnh, thông tin, màu sắc được thể hiện xuyên suốt, logic, uyển chuyển của bộ nhận diện, Poster, Bao bì sản phẩm… 2 2 Nhiệm vụ nghiên cứu: 2 - Thiết kế Logo cho công ty sao cho vừa ấn tượng, dễ nhận biết, dễ hiễu, nhớ lâu, có cảm giác gần gũi, thân quen Mang ấn tượng giáo dục ngộ nghĩnh với trẻ em - Xây dựng bộ P oster mang đặc trưng, giàu cảm xúc Poster phải thể hiện được nội dung cần truyền đạt đến đối tượng khán giả - Thiết kế bộ phụ kiện kèm theo vừa mang tính chất đồng bộ cao, vừa để nhận diện thương hiệu, vừa thể hiện sự phong phúc của cụm đồ án để quảng cáo hình ảnh chất lượng dạy và học của trường mầm non 3 Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu 3 1 Đối tượng nghiên cứu: - Đối tượng nghiên cứu chính là thị hiếu của trẻ em và bậc phụ huynh với nền tảng chất lượng của trường học - Nghiên cứu các sản phẩm quảng cáo phù hợp với lứa tuổi thiếu nhi - Sưu tầm và tham khảo một số hình ảnh vui nhộn, màu sắc mà trẻ em yêu thích để thiết kế bộ sản phẩm chính và phụ kiện kèm theo vừa mang tính chất đồng bộ cao, vừa để nhận diện thương hiệu, vừa thể hiện sự phong phúc của cụm đồ án để quảng cáo hình ảnh chất lượng dạy và học của trường mầm non - Thiết kế logo mang tính riêng b iệt ngộ nghĩnh , đặc trưng của trường học dành cho thiếu nhi ừa mang tính nghệ thuật vừa thể hiện thông điệp mà thương hiệu muốn truyền tải, vừa là đặc điểm nhận diện thương hiệu vừa thể hiện mục đích đ p cùng với thời gian 3 2 Phạm vi nghiên cứ u: - N ghiên cứu tìm hiểu các ấn phẩm quảng bá thương hiệu uy tín của trường học đến khách hàng - Tư liệu khai thác: + Các Logo và p oster của các trường mầm non nổi tiếng 3 + Các đề tài đồ án có liên quan + Các giáo trình có li ên quan đến đề tài + Tư liệu, thông tin trên internet và báo chí - Nghiên cứu không gian, màu sắc cho phù hợp với môi trường 4 Phƣơng pháp nghiên cứu 4 1 Nhóm phương pháp nghiên cứu l ý luận - Sử dụng phương pháp so sánh, phân tích, hệ thống các nguồn tài liệu có liên quan đến đề tài để làm tiền đề cho việc xây dựng cơ s ở lý luận của đề tài - Khi đã có tài liệu rồi tiến hành xử lý nghiên cứu, suy ngẫm, so sánh, phân tích từ các tư liệu có được, từu đó dần hình thành được ý tưởng, tạo nên cái mới lạ Lập ra các phương án sơ bộ để đưa ra những phương án thiết kế một sản phẩm có tính đồ họa cao, mới lạ và đặc trưng nhất 4 2 Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn: - Quan sát và ghi chép thị trường tiêu thụ và sản xuất bánh k o kết hợp tìm hiểu hứng thú, thái độ đối với các mẫu mã, chuẩn loại về k o của khách hàng, đặc biệt là trẻ em - Tìm đối tượng hình ảnh liên quan, sinh động vừa mang tính giáo dục, vừa mang tính vui chơi, vừa rèn luyện gây chú ý thích thú đến người xem 5 Ý nghĩa thực tiễn của đề tài - Đối với mọi thương hiệu trên thị trường, quảng cáo thành công, tạo lòng tin trong lòng mọi người chính là thành công của công ty ới đề tài thiết kế này, tôi muốn quảng bá thương hiệu của trường mầm non một cách rộng rãi đến mọi người, đặc biệt là những người đang có ý định cho con em bước vào trường mầm non Thực hiện đề tài là tạo ra một cụm sản phẩm đồ họa mang tính khả thi cao phù hợp 4 với điều kiện thực tế 5 CHƢƠNG I CƠ SỞ L Ý LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1 1 Tổng quan về đề tài Bộ ấn phẩm quảng cáo trường mầm non là một bộ sản phẩm nhằm quảng cáo chất lượng dạy và những gì mà các bé mầm non học được Bộ ấn phẩm này xoay quanh giới thiệu các tiêu chí hướng nhằm giáo dục các em tốt nhất và giúp các bé phát triển toàn diện Mỗi sản phẩm được thiết kế đều thể hiện thương hiệu của công ty, sự độc đáo, tinh tế và đẳng cấp, truyền tải thông điệp của công ty đến khách hàng Góp phần quảng bá và truyền thông cho công ty 1 2 Thành tựu liên quan đến đề tài 1 3 Lý luận vai trò và ý nghĩ của ngành mỹ thuật ứng dụng ( chuyên ngành) Mỹ thuật Ứng dụng là nghệ thuật thị giác có vai trò thẩm mỹ hóa toàn bộ sản phẩm xã hội, nâng cao trình độ thẩm mỹ của người dân và góp phần cạnh tranh kinh tế, thể hiện trình độ văn hóa nghệ thuật trong giai đoạn hội nhập Mỹ thuật ứng dụng phát triển mạnh mẽ và nhanh chưa từng thấy ở nhiều quốc gia trên thế giới Mỹ thuật ứng dụng là cái tổng quát của nhiều ngành: Khoa học kỹ thuật, quy trình công nghệ sản xuất và kỹ thuật Giá trị thẩm mỹ của nó không chỉ làm đ p cho cuộc sống mà làm đ p cho cả thế giới vật chất do con người tạo ra Thời kỳ hội nhập , m ỹ thuật ứng dụng đóng góp không nhỏ vào sự phát triển kinh tế, văn hoá xã hội Hầu hết các mẫu mã sản phẩm văn hóa công thương nghiệp ra đời có hình thức đ p 6 CHƢƠNG II PHƢƠNG PHÁP NGUYÊN CỨU VÀ SÁNG TÁC 2 1 Xác định phạm vi nghiên cứu 2 1 1 Đối tượng nghiên cứu - Đối tượng thiết kế ở đây là thiết kế cụm sản phẩ m đồng bộ cho trường mầm non, bên cạnh đó còn có các sản phẩm đi kèm nhằm giới thiệu, quảng bá cho sản phẩm của thương hiệu như: Poster, Website … - Phân khúc tầng lớp đối tượng khách hàng là mọi lứa tuổi, nhưng đặc biệt chú trọng đến đối tượng phụ huynh có con em đang chuẩn bị cho theo học tại cấp bậc mầm non 2 1 2 Phạm vi nghiên cứu - Không giới hạn, miễn sao đưa ra được sản phẩm mang tính ứng dụng cao, phù hợp với thị hiếu của đời sống hiện đại - Nghiên cứu không gian, màu sắc cho phù hợp với môi trường và xã hội 2 2 Các tƣ liệu nghiên cứu , tham khảo, phƣơng pháp thiết kế 2 2 1 Tư liệu nghiên cứu, tham khảo - Sách báo, internet, các phương tiện truyền thông - Những sản phẩm có trên tru yền thông, website trong phạm vy đề tài - Các poster, sách báo các Poster quảng cáo trường mầm non - Các hình ảnh liên quan đến trẻ em, môi trường học tập, cách giáo dục - Các đồ án đề tài có liên quan 2 2 2 Phương pháp thiết kế - Thiết kế được sản phẩm mang tính ứng dụng cao Để làm 7 được như vậy ta cần phải nghiên cứu, nắm bắt được yêu cầu của công ty đưa ra, phải luôn đặt câu hỏi trong đầu là làm cho ai? Làm như thế nào? - Tìm ý tưởng cũng rất quan trọng cho thiết kế, nó quyết định sản phẩm làm ra có đ p, có ấn tượng mạnh tới khách hàng hay không? - Ý tưởng đưa ra phải rõ rãng, xuyên suốt trong quá trình làm việc, không đi lệch lạc, hiểu sai vấn đề - Nghiên cứu về phương pháp thiết kế logo - Tìm hiểu hệ thống nhận diện thương hiệu - Nghiên cứu ý nghĩa của màu sắc trong thiết kế quảng cáo - Tham khảo qua sách báo, i nternet, các phương tiện truyền thông - Phác thảo vẽ tay ý tưởng trên giấy - Triển khai thực hiện sản phẩm bằng phần mềm - Hoàn thiện toàn bộ cụm sản phẩm quảng cáo, mô tả và biện luận thông qua Luận văn tốt nghiệp 2 3 Giải trình thuyết minh, mô tả ý tƣởng Nhiều cách để làm ra được một Logo đ p và truyền tải ý đồ, thông điệp tốt tới người xem Để làm được điều đó ta phải nắm bắt hết ý nghĩa của đối tượng thiết kế, sử dụng hình ảnh, đường nét hài hòa, màu sắc, bố cục cho phù hợp Từ đó lấy đặc điểm Logo làm chính để triển khai các sản phẩm đồng bộ, ta có thể dùng các yếu tố tạo hình chung để triển khai, phát huy tính thống nhất, đồng bộ của sản phẩm Đối với các sản phẩm thị giác chính chính là bộ Poster, lấy ý tưởng từ hình tượng các em bé đang vui chơi, khám phá, thư giãn trong môi trường học đối tượng chính để hướng đến là trẻ em nên 8 màu sắc được sử dụng chủ yếu là các màu nh nhàng, tươi sáng thể hiện sự ngây thơ, trong sáng của trẻ nhỏ Cần phải nắm bắt và hiểu rõ về các nhu cầu phát triển của trẻ hiện nay Từ đó đưa ra những phương án thiết kế phù hợp, truyền tải được thông tin đến người xem một cách dễ dàng nhất Sử dụng thông tin, những hình ảnh đ p để làm nên những p oster bắt mắt, gây ấn tượng với thị giác người xem Sử dụng những tín hiệu liên quan để xây dựng nên bộ nhận diện thương hiệu một cách riêng biệt Đồ án 1: Thiết kế L ogo Trƣờng mầm non Dolphin Âm bản Dương bản Hình 2 1 Logo Thuyết minh ý tƣởng : Sử dụng hình tượng chính ở đây là chú cá heo Bởi vì, như chúng ta đã biết trẻ em cũng như cá heo tuy thông minh nhưng 9 phải trải qua quá trình huấn luyện, giáo dục thì mới khôn ngoan và trưởng thành Ở đây tôi đã cách điệu chữ D thành hình chú cá heo đang nhảy lên Sử dụng màu sắc c hủ đạo là màu xanh dương tạo cảm giác thoải mái , vàng thể hiện sự hồn nhiên, và rất nhiều m à u sắc tươi vui phù hợp với sự ngây thơ của trẻ nhỏ Bên c ạnh đó font chữ được lựa chọn ngộ nghĩnh lồng ghép chữ P trong từ “preschool” bên dưới với chữ Dolphin bên trên tạo thành một khối gắn kết chặt chẽ, thể hiện sự phát triển mạnh mẽ uy tín và bền vững của trường mầm non Dolphin Đồ án 2: Thiết kế bộ nhận diện sản phẩm văn phòng Đối với một doanh nghiệp mới thành lập hay phát triển thì bộ sản phẩm văn phòng là điều cần thiết trong chiến lược quảng cáo của một doanh nghiệp Khai thác ý tưởng từ L ogo với tông màu chính mà e m s ử dụng là màu vàng và xanh dương được lấy từ Logo với mục đích mang đến sự tươi mới, sự trẻ trung cho thương hiệu, đồng thời cũng rất phù hợp với đối tượng khách hàng của c ông ty Mượn hình ảnh sóng biển gắn liền với hình ảnh cá heo để tạo nên sự đồng bộ tr ong thiết kế Ở đây sóng biển gợn lăn tăn và cuộn tròn tạo cảm giác vui nhộn kết hợp với hình ảnh em bé đang cưỡi trên lưng cá heo nhảy lên tạo cảm giác thích thú trong môi trường vừa học vừa chơi ở cấp bậc mầm non Sử dụng họa tiết được lặp lại trên tất cả sản phẩm nhưng được bố trí khác nhau, phù hợp với mỗi sản phẩm Những thông tin cần thiết cũng được cô đọ ng và chắc lọc để thể hiện trong các sản phẩm 10 Tất cả bộ sản phẩm mang một ngôn ngữ đồ họa xuyên suốt, làm nổi bật được thương hiệu của công ty đối với mọi người , đồng thời cũng khẳng định được vị trí cũng như chất lượng của những mục đích mà mọi người có nhu cầu hướng tớ i , tạo lòng tin trong tâm trí của mọi người Bên cạnh đó bộ sản phẩm còn giúp cho mọi người cảm nhận được những thị hiếu thẫm mỹ của mình thông qua các thông điệp của ngôn ngữ đồ họa ứng dụng gửi tới Name card: Hình 2 2 Name card 11 Bao thư: Hình 2 3 Bao thư Giấy viết thư: Hình 2 4 Giấy viết thư 12 Túi xách và hộp quà : Hình 2 5 Túi xách và hộp quà Đĩa CD và vỏ đĩa Hình 2 6 Đĩa, bìa đĩa Sổ ghi chép : Hình 2 7 sổ ghi chép 13 Bút + USB Hình 2 8 Bút + usb Tập k p hồ sơ: Hình 2 9 K p hồ sơ Mũ + Áo Hình 2 10 Mũ +Áo 14 Thẻ nhân viên Hình 2 11 Thẻ nhân viên Móc khóa Hình 2 12 Móc khóa 15 L y Hình 2 13 ly Quạt Hình 2 14 quạt 16 Đồ án 3 : Thiết kế poster Thuyết minh ý tƣởng: 1 Giới thiệu chung T rong thị trường kinh tế hội nhập như hiện nay có không ít các sản phẩm cùng loại cạnh tranh với nhau Để có được hiệu quả kinh doanh, một trong những yếu tố không thể thiếu đó là marketing cho sản phẩm và đặc biệt là hình ảnh Poster để tạo ấn tượng với khách hàng Quảng bá sản phẩm mới của công ty ngoài những mục đầu tư khác, P oster bắt mắt, ý nghĩa, phù hợp với thuần phong mỹ tục được q uan tâm và chú trọng Poster là những hình ảnh khổ lớn giới thiệu về sản phẩm dành cho thiếu nhi nên hình ảnh được sử dụng bắt mắt, tươi trẻ, và để gây ấn tượng với trẻ nhỏ chúng tôi thiết kế theo hướng hoạt hình, nhiều màu sắc, cho các bé cũng như phụ huynh cảm giác thích thú với sản phẩm của chúng tôi Cụ thể là lấy hình tượng các em bé được lặp đi lặp lại ở 4 P oster tạo sự liên kết với slogan ấn tượng, ngắn gọn, phù hợp, nhiều màu sắc sẽ khiến các bé vô cùng thích thú Ngoài ra hướng thiết kế đơn giản dễ nhớ sẽ thu hút ánh nhìn và quan tâm của mọi nhiều hơn đối với trường Bốn Poster mang 4 màu sắc khác nhau, 4 background thiết kế với 4 màu sắc riêng biệt tượng trưng cho 4 màu sắc tạo sự mới lạ và giới thiệu cụ thể đ ược từng tiêu chí giáo dụ c chăm sóc cho trẻ mầm non Giới thiệu từng poster 17 Poster 1: Các em bé vui chơi với các con chữ nó thể hiện thời gian đến trường học tập đối với các đó là niềm vui Trường mầm non sẽ là nơi ươm mầm tri thức cho các em Các em sẽ được học thông qua các tr ò chơi khác nhau liên quan đến con chữ, con số, Điều này nó giúp các em dễ tiếp thu và nhớ lâu hơn các bé sẽ cảm thấy điều thú vị cho mỗi ng à y đến lớp 18 Poster 2: Các bé đang tham gia biểu diễn văn nghệ Ngoài việc làm quen với các con số, còn chữ thì những môn năng khiếu là không thể thiếu cho sự phát triển của trẻ Thông qua những hoạt động văn nghệ hay các hoạt động thể hiện năng khiếu sẽ còn giúp trẻ sớm hình thành khả năng cảm thụ, tính nhạy bén, linh hoạt, tự tin giúp trẻ thoải mái và ham học hơn 19 Poster 3: Đề cập đến vấn đề vui chơi thì p hương pháp giáo dục mầm non chủ yếu là thông qua việc tổ chức các hoạt động vui cho trẻ ui chơi là hoạt động chủ đạo trong các trường lớp mầm non Qua vui chơi đó giúp trẻ phát triển Trẻ em tiếp thu rất tốt khi vui chơi Chơi là chương trình học rất tốt cho trẻ ui chơi, một phần bản năng tự nhiên sớm hình thành từ trẻ nhỏ, bắt đầu từ những việc như việc tham gia vào các trò chơi, bắt chước, sáng tạo Trẻ em học hỏi, tiếp thu hiểu biết và cá c kỹ năng căn bản qua các cuộc chơi và các kinh nghiệm đơn giản hằng ngày Chơi đùa một cách thích thú, sẽ là cơ sở để trẻ học hỏi một cách tích cực 20 Poster 4: Hình tượng chính các em bé đang yêu thương chăm sóc cho chú cá heo Nó thể hiện đến với trường mầm non ngoài hoạt động kể trên các bé còn được học cách yêu thương giúp đỡ con người, rèn luyện cho trẻ nếp sống thông qua các hoạt động trải nghiệm thực tế với thiên nhiên như chăm sóc thú cưng, chăm sóc cây xanh T hông qua đó trẻ có thể học hỏi tất cả những đặc điểm của một tính cách tốt như quan tâm, tôn trọng, tự điều khiển, chia sẻ, cảm thông, khoan dung, kiên trì, an ủi, công bằng và lương tâm 21 CHƢƠNG III : ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ 3 1 Kết quả đạt đƣợc a ề lý thuyết Quảng cáo được hình ảnh , thương hiệu của trường mầm non mà mục tiêu đã đề ra của chiến lược quảng cáo Truyền tải được thông tin và thông điệp mà công ty muốn truyền tải tới mọi người Thể hiện được tốt hình ảnh sử dụng trong bộ nhận diện sản phẩm, hình ảnh, bố cục trong poster thể hiện sự hòa hợp của trẻ em với thiên nhiên, tươi sáng, rõ nét b Hiệu quả về thiết kế Qua quá trình tìm hiểu tâm lý của người tiêu dùng, để thiết kế quảng cáo phù hợp thì còn phải tính chi phí tới chiến lươc quảng cáo ới hình th ức thể hiện trên đồ án kỹ thuật s ố tạo thuận lợi và tiết kiệm chi phí mà vẫn gây ấn tượng và kích thích được người xem c Kết quả đạt được trong quá trình sáng tạo Đồ án thiết kế giải quyết được mục đích yêu cầu đặt ra trong thiết kế quảng cáo Các thiết kế cũng đạt được mặt thành công nhất định về mặt thẩm mỹ , tinh thần và tính thực tế ứng dụng trong quảng bá thương hiệu Thiết kế bộ sản phẩm với hình tượng, màu sắc mới lạ, tạo nên phong cách đặc trưng trong thiết kế 3 2 Hạn chế Bên cạnh đó, trong quá trình nghiên cứu sáng tạo đồ án của tôi cò n nhiều hạn chế do thiếu phương tiện cũng như các tài liệu liên quan chưa đầy đủ ề mặt chủ quan thì một sinh viên sắp tốt nghiệp thì để dàn dựng và làm nên đồ án quảng cáo có quy mô thế này thì 22 vẫn chưa có nhiều kinh nghiệm th ự c tế và th ự c s ự còn thiếu h ụt nhiều về mặt chuyên môn lẫn phương pháp luận của đề tài nên kết quả cuối cùng của đồ án cũng sẽ có phần nào đó còn thiếu sót 3 3 Hiệu quả chung của đồ án đối với ngƣời xem Thông qua các sản phẩm thiết kề quảng cáo giới thiệu về trường mầm non Dolphin, ý tưở ng thiết kế xuyên suốt, mới lạ, bố cục sắp xếp khác nhau qua mỗi poster, màu sắc thiết kế tươi tắn và mang nhiều nét riêng của từng sản phẩm, tôi mong đồ án sẽ thực sự gây ấn tượng tốt và sự ủng hộ đông đảo của công chúng khi xem các sản phẩm quảng cáo Nó i cụ thể hơn là hiệu quả thực tế của đồ án sẽ thực tế của đồ án sẽ là một chiến lược quảng cáo thành công và lâu dài cho các sản phẩm của công ty, đưa sản phẩm giới thiệu về sự giáo dục của trường mầm non lên một tầm cao mới Qua quá trình thực hiện đề tài tốt nghiệp, với tinh thần chủ động nghiên cứu, làm việc, một phần nào đã đáp ứng yêu cầu đặt ra C ác sản phẩm mang tính nhất quá trong các yếu tố tạo hình trong thiết kế, có tính đồng bộ cao , xuyên suốt từ bộ Poster đến sản phẩm văn phòng, các phụ kiện kè m theo Là một nhà thiết kế đồ họa trong tương lai thì việc thiết kế ra sản phẩm trước hết phải đứng về lợi ích cộng đồng, nắm bắt được tâm l ý và thị hiếu đó mới có bước chuyển tiếp trong thiết kế Trong quá trình nghiên cứu sáng tác đồ án còn nhiều thiếu sót do tài liệu tham khảo chưa đầy đủ cũng như còn hạn chế về kinh nghiệm công việc thực tế Hơn nữa về mặt chủ quan của một sinh viên thực hiện một bộ Đồ án tốt nghiệp tốt nghiệp nên còn nhiều khuyết điểm mong các thầy cô bộ môn đóng góp ý kiến để tôi ngày càng hoàn thiện mình hơn Đồ án thiết kế đồ họa quảng cáo cho trường mầm non Dolphin 23 là kết quả của quá trình tìm tòi, sáng tạo của bản thân với mục tiêu là chuyển tải được ý tưởng, những giá trị tinh thần đến với mọi người Nắm rõ điều này nên tôi đã làm cụm đồ án tốt nghiệp của mình một cách nghiêm túc, có tính tìm tòi sáng tạo riêng Triển khai ý tưởng quảng cáo các loại sản phẩm theo một phong cách mới nhằm đem lại cho khách hàng một cái nhìn thật mới và tin cậy đối với công ty Đồ án cũng đảm bảo được các nguyên lý nghệ thuật trong quảng cáo, tuyên truyền một chừng mực nào đó cũng phát huy tính sáng tạo, thể hiện cá tính, ngôn ngữ thiết kế qua việc tạo dựng được hình tượng, lựa chọn chất liệu hình ảnh, màu sắc, thống nhất về phong cách, xây dựng kh ẩu hiệu và thuyết trình ý tưởng Toàn bộ cụm đồ àn và luận văn là sự cố gắng rất lớn của bản thân trong thời gian nghiên cứu, tìm tòi, học hỏi và sáng tạo Bên cạnh đó còn có sự giúp đỡ tận tình của các thầy cô giáo trong Khoa, sự hỗ trợ của bạn bè và nguo if thân để tôi có thể hoàn thành đồ án này ở một khía cạnh nhất định về mặt lý luận cũng như sáng tạo Giúp cho tôi hiểu rõ được vai trò, tầm quan trọng của đồ họa ứng dụng đối với sự phát triển của xã hội hiện nay Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến tấ t cả mọi người !
1 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Kể từ chào đời học, giai đoạn từ 3-6 tuổi giai đoạn phát triển trẻ Nó ảnh hướng đến tâm sinh lý, tình cảm sau trẻ Những năm đầu đời đóng vai trị vơ quan trọng việc hình thành nhân cách phát triển lực trẻ, trẻ bẩm sinh có khả tiếp thu học tập, não lập trình để tiếp nhận thơng tin cảm quan từ sử dụng hình thành hiểu biết giao tiếp với giới bên Yêu trẻ mong muốn tìm cho trẻ mơi trường giáo dục tốt để trẻ phát triển toàn diện mong muốn nhiều người Chính vậy, tơi chọn thiết kế cụm đồ họa quảng cáo cho trường mầm non với mong muốn mang hình ảnh giáo dục trường tiếp cận ngày rộng rãi đến người để người hiểu tầm quan trọng việc giáo dục cho em từ cấp bậc mầm non để có móng vững cho phát triển tương lai trẻ sau Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục tiêu nghiên cứu: - Quảng bá truyền thông chất lượng trường mầm non Dolphin đến người nước quốc tế - Truyền tải thông điệp nhà trường mong muốn truyển tải đến khách hàng hình ảnh hệ thống tín hiệu thị giác Giúp người nhận biết cảm nhận đến môi trường, thông điệp giáo dục trường liên hệ đến trường học thơng qua hình ảnh, thơng tin, màu sắc thể xuyên suốt, logic, uyển chuyển nhận diện, Poster, Bao bì sản phẩm… 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu: - Thiết kế Logo cho công ty cho vừa ấn tượng, dễ nhận biết, dễ hiễu, nhớ lâu, có cảm giác gần gũi, thân quen Mang ấn tượng giáo dục ngộ nghĩnh với trẻ em - Xây dựng Poster mang đặc trưng, giàu cảm xúc Poster phải thể nội dung cần truyền đạt đến đối tượng khán giả - Thiết kế phụ kiện kèm theo vừa mang tính chất đồng cao, vừa để nhận diện thương hiệu, vừa thể phong phúc cụm đồ án để quảng cáo hình ảnh chất lượng dạy học trường mầm non Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu: - Đối tượng nghiên cứu thị hiếu trẻ em bậc phụ huynh với tảng chất lượng trường học - Nghiên cứu sản phẩm quảng cáo phù hợp với lứa tuổi thiếu nhi - Sưu tầm tham khảo số hình ảnh vui nhộn, màu sắc mà trẻ em yêu thích để thiết kế sản phẩm phụ kiện kèm theo vừa mang tính chất đồng cao, vừa để nhận diện thương hiệu, vừa thể phong phúc cụm đồ án để quảng cáo hình ảnh chất lượng dạy học trường mầm non - Thiết kế logo mang tính riêng biệt ngộ nghĩnh, đặc trưng trường học dành cho thiếu nhi ừa mang tính nghệ thuật vừa thể thơng điệp mà thương hiệu muốn truyền tải, vừa đặc điểm nhận diện thương hiệu vừa thể mục đích đ p với thời gian 3.2 Phạm vi nghiên cứu: - Nghiên cứu tìm hiểu ấn phẩm quảng bá thương hiệu uy tín trường học đến khách hàng - Tư liệu khai thác: + Các Logo poster trường mầm non tiếng 3 + Các đề tài đồ án có liên quan + Các giáo trình có liên quan đến đề tài + Tư liệu, thơng tin internet báo chí - Nghiên cứu khơng gian, màu sắc cho phù hợp với môi trường Phƣơng pháp nghiên cứu 4.1 Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận - Sử dụng phương pháp so sánh, phân tích, hệ thống nguồn tài liệu có liên quan đến đề tài để làm tiền đề cho việc xây dựng sở lý luận đề tài - Khi có tài liệu tiến hành xử lý nghiên cứu, suy ngẫm, so sánh, phân tích từ tư liệu có được, từu dần hình thành ý tưởng, tạo nên lạ Lập phương án sơ để đưa phương án thiết kế sản phẩm có tính đồ họa cao, lạ đặc trưng 4.2 Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn: - Quan sát ghi chép thị trường tiêu thụ sản xuất bánh k o kết hợp tìm hiểu hứng thú, thái độ mẫu mã, chuẩn loại k o khách hàng, đặc biệt trẻ em - Tìm đối tượng hình ảnh liên quan, sinh động vừa mang tính giáo dục, vừa mang tính vui chơi, vừa rèn luyện gây ý thích thú đến người xem - Ý nghĩa thực tiễn đề tài Đối với thương hiệu thị trường, quảng cáo thành cơng, tạo lịng tin lịng người thành cơng cơng ty ới đề tài thiết kế này, muốn quảng bá thương hiệu trường mầm non cách rộng rãi đến người, đặc biệt người có ý định cho em bước vào trường mầm non Thực đề tài tạo cụm sản phẩm đồ họa mang tính khả thi cao phù hợp với điều kiện thực tế 5 CHƢƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Tổng quan đề tài Bộ ấn phẩm quảng cáo trường mầm non sản phẩm nhằm quảng cáo chất lượng dạy mà bé mầm non học Bộ ấn phẩm xoay quanh giới thiệu tiêu chí hướng nhằm giáo dục em tốt giúp bé phát triển toàn diện Mỗi sản phẩm thiết kế thể thương hiệu công ty, độc đáo, tinh tế đẳng cấp, truyền tải thông điệp công ty đến khách hàng Góp phần quảng bá truyền thơng cho cơng ty 1.2 Thành tựu liên quan đến đề tài 1.3 Lý luận vai trò ý nghĩ ngành mỹ thuật ứng dụng (chuyên ngành) Mỹ thuật Ứng dụng nghệ thuật thị giác có vai trị thẩm mỹ hóa tồn sản phẩm xã hội, nâng cao trình độ thẩm mỹ người dân góp phần cạnh tranh kinh tế, thể trình độ văn hóa nghệ thuật giai đoạn hội nhập Mỹ thuật ứng dụng phát triển mạnh mẽ nhanh chưa thấy nhiều quốc gia giới Mỹ thuật ứng dụng tổng quát nhiều ngành: Khoa học kỹ thuật, quy trình cơng nghệ sản xuất kỹ thuật Giá trị thẩm mỹ khơng làm đ p cho sống mà làm đ p cho giới vật chất người tạo Thời kỳ hội nhập, mỹ thuật ứng dụng đóng góp khơng nhỏ vào phát triển kinh tế, văn hoá xã hội Hầu hết mẫu mã sản phẩm văn hóa cơng thương nghiệp đời có hình thức đ p 6 CHƢƠNG II PHƢƠNG PHÁP NGUYÊN CỨU VÀ SÁNG TÁC 2.1 Xác định phạm vi nghiên cứu 2.1.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng thiết kế thiết kế cụm sản phẩm đồng - cho trường mầm non, bên cạnh cịn có sản phẩm kèm nhằm giới thiệu, quảng bá cho sản phẩm thương hiệu như: Poster, Website … Phân khúc tầng lớp đối tượng khách hàng lứa tuổi, - đặc biệt trọng đến đối tượng phụ huynh có em chuẩn bị cho theo học cấp bậc mầm non 2.1.2 Phạm vi nghiên cứu - Không giới hạn, đưa sản phẩm mang tính ứng dụng cao, phù hợp với thị hiếu đời sống đại - Nghiên cứu không gian, màu sắc cho phù hợp với môi trường xã hội 2.2 Các tƣ liệu nghiên cứu , tham khảo, phƣơng pháp thiết kế 2.2.1 Tư liệu nghiên cứu, tham khảo - Sách báo, internet, phương tiện truyền thông - Những sản phẩm có truyền thơng, website phạm vy đề tài - Các poster, sách báo Poster quảng cáo trường mầm - Các hình ảnh liên quan đến trẻ em, môi trường học tập, non cách giáo dục - Các đồ án đề tài có liên quan 2.2.2 Phương pháp thiết kế - Thiết kế sản phẩm mang tính ứng dụng cao Để làm ta cần phải nghiên cứu, nắm bắt yêu cầu công ty đưa ra, phải đặt câu hỏi đầu làm cho ai? Làm nào? - Tìm ý tưởng quan trọng cho thiết kế, định sản phẩm làm có đ p, có ấn tượng mạnh tới khách hàng hay không? - Ý tưởng đưa phải rõ rãng, xuyên suốt q trình làm việc, khơng lệch lạc, hiểu sai vấn đề - Nghiên cứu phương pháp thiết kế logo - Tìm hiểu hệ thống nhận diện thương hiệu - Nghiên cứu ý nghĩa màu sắc thiết kế quảng cáo - Tham khảo qua sách báo, internet, phương tiện truyền - Phác thảo vẽ tay ý tưởng giấy - Triển khai thực sản phẩm phần mềm - Hoàn thiện toàn cụm sản phẩm quảng cáo, mô tả thông biện luận thơng qua Luận văn tốt nghiệp 2.3 Giải trình thuyết minh, mô tả ý tƣởng Nhiều cách để làm Logo đ p truyền tải ý đồ, thông điệp tốt tới người xem Để làm điều ta phải nắm bắt nghĩa đối tượng thiết kế, sử dụng hình ảnh, đường nét hài hòa, màu sắc, bố cục cho phù hợp Từ lấy đặc điểm Logo làm để triển khai sản phẩm đồng bộ, ta dùng yếu tố tạo hình chung để triển khai, phát huy tính thống nhất, đồng sản phẩm Đối với sản phẩm thị giác Poster, lấy ý tưởng từ hình tượng em bé vui chơi, khám phá, thư giãn môi trường học đối tượng để hướng đến trẻ em nên màu sắc sử dụng chủ yếu màu nh nhàng, tươi sáng thể ngây thơ, sáng trẻ nhỏ Cần phải nắm bắt hiểu rõ nhu cầu phát triển trẻ Từ đưa phương án thiết kế phù hợp, truyền tải thông tin đến người xem cách dễ dàng Sử dụng thông tin, hình ảnh đ p để làm nên poster bắt mắt, gây ấn tượng với thị giác người xem Sử dụng tín hiệu liên quan để xây dựng nên nhận diện thương hiệu cách riêng biệt Đồ án 1: Thiết kế Logo Trƣờng mầm non Dolphin Âm Dương Hình 2.1 Logo Thuyết minh ý tƣởng: Sử dụng hình tượng cá heo Bởi vì, biết trẻ em cá heo thông minh phải trải qua trình huấn luyện, giáo dục khôn ngoan trưởng thành Ở cách điệu chữ D thành hình cá heo nhảy lên Sử dụng màu sắc chủ đạo màu xanh dương tạo cảm giác thoải mái, vàng thể hồn nhiên, nhiều màu sắc tươi vui phù hợp với ngây thơ trẻ nhỏ Bên cạnh font chữ lựa chọn ngộ nghĩnh lồng ghép chữ P từ “preschool” bên với chữ Dolphin bên tạo thành khối gắn kết chặt chẽ, thể phát triển mạnh mẽ uy tín bền vững trường mầm non Dolphin Đồ án 2: Thiết kế nhận diện sản phẩm văn phòng Đối với doanh nghiệp thành lập hay phát triển sản phẩm văn phịng điều cần thiết chiến lược quảng cáo doanh nghiệp Khai thác ý tưởng từ Logo với tơng màu mà em sử dụng màu vàng xanh dương lấy từ Logo với mục đích mang đến tươi mới, trẻ trung cho thương hiệu, đồng thời phù hợp với đối tượng khách hàng cơng ty Mượn hình ảnh sóng biển gắn liền với hình ảnh cá heo để tạo nên đồng thiết kế Ở sóng biển gợn lăn tăn cuộn tròn tạo cảm giác vui nhộn kết hợp với hình ảnh em bé cưỡi lưng cá heo nhảy lên tạo cảm giác thích thú mơi trường vừa học vừa chơi cấp bậc mầm non Sử dụng họa tiết lặp lại tất sản phẩm bố trí khác nhau, phù hợp với sản phẩm Những thông tin cần thiết cô đọng lọc để thể sản phẩm 10 Tất sản phẩm mang ngôn ngữ đồ họa xuyên suốt, làm bật thương hiệu công ty người, đồng thời khẳng định vị trí chất lượng mục đích mà người có nhu cầu hướng tới, tạo lịng tin tâm trí người Bên cạnh sản phẩm cịn giúp cho người cảm nhận thị hiếu thẫm mỹ thơng qua thơng điệp ngôn ngữ đồ họa ứng dụng gửi tới Name card: Hình 2.2 Name card 11 Bao thư: Hình 2.3 Bao thư Giấy viết thư: Hình 2.4 Giấy viết thư 12 Túi xách hộp quà : Hình 2.5 Túi xách hộp quà Đĩa CD vỏ đĩa Hình 2.6 Đĩa, bìa đĩa Sổ ghi chép: Hình 2.7 sổ ghi chép 13 Bút + USB Hình 2.8 Bút + usb Tập k p hồ sơ: Hình 2.9 K p hồ sơ Mũ + Áo Hình 2.10 Mũ +Áo 14 Thẻ nhân viên Hình 2.11 Thẻ nhân viên Móc khóa Hình 2.12 Móc khóa 15 Ly Hình 2.13 ly Quạt Hình 2.14 quạt 16 Đồ án : Thiết kế poster Thuyết minh ý tƣởng: Giới thiệu chung Trong thị trường kinh tế hội nhập có khơng sản phẩm loại cạnh tranh với Để có hiệu kinh doanh, yếu tố khơng thể thiếu marketing cho sản phẩm đặc biệt hình ảnh Poster để tạo ấn tượng với khách hàng Quảng bá sản phẩm cơng ty ngồi mục đầu tư khác, Poster bắt mắt, ý nghĩa, phù hợp với phong mỹ tục quan tâm trọng Poster hình ảnh khổ lớn giới thiệu sản phẩm dành cho thiếu nhi nên hình ảnh sử dụng bắt mắt, tươi trẻ, để gây ấn tượng với trẻ nhỏ chúng tơi thiết kế theo hướng hoạt hình, nhiều màu sắc, cho bé phụ huynh cảm giác thích thú với sản phẩm chúng tơi Cụ thể lấy hình tượng em bé lặp lặp lại Poster tạo liên kết với slogan ấn tượng, ngắn gọn, phù hợp, nhiều màu sắc khiến bé vơ thích thú Ngồi hướng thiết kế đơn giản dễ nhớ thu hút ánh nhìn quan tâm nhiều trường Bốn Poster mang màu sắc khác nhau, background thiết kế với màu sắc riêng biệt tượng trưng cho màu sắc tạo lạ giới thiệu cụ thể tiêu chí giáo dục chăm sóc cho trẻ mầm non Giới thiệu poster 17 Poster 1: Các em bé vui chơi với chữ thể thời gian đến trường học tập niềm vui Trường mầm non nơi ươm mầm tri thức cho em Các em học thông qua trò chơi khác liên quan đến chữ, số, Điều giúp em dễ tiếp thu nhớ lâu bé cảm thấy điều thú vị cho ngày đến lớp 18 Poster 2: Các bé tham gia biểu diễn văn nghệ Ngồi việc làm quen với số, cịn chữ mơn khiếu khơng thể thiếu cho phát triển trẻ Thông qua hoạt động văn nghệ hay hoạt động thể khiếu cịn giúp trẻ sớm hình thành khả cảm thụ, tính nhạy bén, linh hoạt, tự tin giúp trẻ thoải mái ham học 19 Poster 3: Đề cập đến vấn đề vui chơi phương pháp giáo dục mầm non chủ yếu thông qua việc tổ chức hoạt động vui cho trẻ ui chơi hoạt động chủ đạo trường lớp mầm non Qua vui chơi giúp trẻ phát triển Trẻ em tiếp thu tốt vui chơi Chơi chương trình học tốt cho trẻ ui chơi, phần tự nhiên sớm hình thành từ trẻ nhỏ, việc việc tham gia vào trò chơi, bắt chước, sáng tạo Trẻ em học hỏi, tiếp thu hiểu biết kỹ qua chơi kinh nghiệm đơn giản ngày Chơi đùa cách thích thú, sở để trẻ học hỏi cách tích cực 20 Poster 4: Hình tượng em bé yêu thương chăm sóc cho cá heo Nó thể đến với trường mầm non ngồi hoạt động kể bé học cách yêu thương giúp đỡ người, rèn luyện cho trẻ nếp sống thông qua hoạt động trải nghiệm thực tế với thiên nhiên chăm sóc thú cưng, chăm sóc xanh Thơng qua trẻ học hỏi tất đặc điểm tính cách tốt quan tâm, tôn trọng, tự điều khiển, chia sẻ, cảm thơng, khoan dung, kiên trì, an ủi, cơng lương tâm