ĐỒ ÁN THIẾT KẾ CỤM ĐỒ HỌA QUẢNG CÁO CHO TRƯỜNG MẦM NON DOLPHIN - Full 10 điểm

1 MỞ ĐẦU 1 Lý do chọn đề tài Kể từ khi chào đời cho đến khi đi học, giai đoạn từ 3 - 6 tuổi là giai đoạn phát triển nhất của trẻ Nó ảnh hướng đến tâm sinh lý, tình cảm về sau này của trẻ Những năm đầu đời đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc hình thành nhân cách và phát triển năng lực của trẻ, bởi tuy trẻ bẩm sinh đã có khả năng tiếp thu học tập, não bộ đã được lập trình để tiếp nhận các thông tin cảm quan và từ đó sử dụng nó hình thành hiểu biết và giao tiếp với thế giới bên ngoài Yêu trẻ và mong muốn tìm cho trẻ một môi trường giáo dục tốt nhất để trẻ phát triển toàn diện là mong muốn của nhiều người Chính vì vậy, tôi đã chọn thiết kế cụm đồ họa quảng cáo cho trường mầm non với mong muốn có thể mang hình ảnh giáo dục của trường tiếp cận ngày một rộng r ãi đến mọi người để mọi người hiểu hơn về tầm quan trọng trong việc giáo dục cho các em ngay từ cấp bậc mầm non để có nền móng vững chắc cho sự phát triển trong tương lai của trẻ sau 2 Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu 2 1 Mục tiêu nghiên cứu: - Quảng bá và truyền thông chất lượng trường mầm non Dolphin đến mọi người trong nước và quốc tế - Truyền tải các thông điệp nhà trường mong muốn truyển tải đến khách hàng bằng hình ảnh và hệ thống tín hiệu thị giác Giúp mọi người nhận biết và cảm nhận đến môi tr ường, thông điệp giáo dục của trường và sẽ liên hệ đến trường học thông qua những hình ảnh, thông tin, màu sắc được thể hiện xuyên suốt, logic, uyển chuyển của bộ nhận diện, Poster, Bao bì sản phẩm… 2 2 Nhiệm vụ nghiên cứu: 2 - Thiết kế Logo cho công ty sao cho vừa ấn tượng, dễ nhận biết, dễ hiễu, nhớ lâu, có cảm giác gần gũi, thân quen Mang ấn tượng giáo dục ngộ nghĩnh với trẻ em - Xây dựng bộ P oster mang đặc trưng, giàu cảm xúc Poster phải thể hiện được nội dung cần truyền đạt đến đối tượng khán giả - Thiết kế bộ phụ kiện kèm theo vừa mang tính chất đồng bộ cao, vừa để nhận diện thương hiệu, vừa thể hiện sự phong phúc của cụm đồ án để quảng cáo hình ảnh chất lượng dạy và học của trường mầm non 3 Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu 3 1 Đối tượng nghiên cứu: - Đối tượng nghiên cứu chính là thị hiếu của trẻ em và bậc phụ huynh với nền tảng chất lượng của trường học - Nghiên cứu các sản phẩm quảng cáo phù hợp với lứa tuổi thiếu nhi - Sưu tầm và tham khảo một số hình ảnh vui nhộn, màu sắc mà trẻ em yêu thích để thiết kế bộ sản phẩm chính và phụ kiện kèm theo vừa mang tính chất đồng bộ cao, vừa để nhận diện thương hiệu, vừa thể hiện sự phong phúc của cụm đồ án để quảng cáo hình ảnh chất lượng dạy và học của trường mầm non - Thiết kế logo mang tính riêng b iệt ngộ nghĩnh , đặc trưng của trường học dành cho thiếu nhi ừa mang tính nghệ thuật vừa thể hiện thông điệp mà thương hiệu muốn truyền tải, vừa là đặc điểm nhận diện thương hiệu vừa thể hiện mục đích đ p cùng với thời gian 3 2 Phạm vi nghiên cứ u: - N ghiên cứu tìm hiểu các ấn phẩm quảng bá thương hiệu uy tín của trường học đến khách hàng - Tư liệu khai thác: + Các Logo và p oster của các trường mầm non nổi tiếng 3 + Các đề tài đồ án có liên quan + Các giáo trình có li ên quan đến đề tài + Tư liệu, thông tin trên internet và báo chí - Nghiên cứu không gian, màu sắc cho phù hợp với môi trường 4 Phƣơng pháp nghiên cứu 4 1 Nhóm phương pháp nghiên cứu l ý luận - Sử dụng phương pháp so sánh, phân tích, hệ thống các nguồn tài liệu có liên quan đến đề tài để làm tiền đề cho việc xây dựng cơ s ở lý luận của đề tài - Khi đã có tài liệu rồi tiến hành xử lý nghiên cứu, suy ngẫm, so sánh, phân tích từ các tư liệu có được, từu đó dần hình thành được ý tưởng, tạo nên cái mới lạ Lập ra các phương án sơ bộ để đưa ra những phương án thiết kế một sản phẩm có tính đồ họa cao, mới lạ và đặc trưng nhất 4 2 Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn: - Quan sát và ghi chép thị trường tiêu thụ và sản xuất bánh k o kết hợp tìm hiểu hứng thú, thái độ đối với các mẫu mã, chuẩn loại về k o của khách hàng, đặc biệt là trẻ em - Tìm đối tượng hình ảnh liên quan, sinh động vừa mang tính giáo dục, vừa mang tính vui chơi, vừa rèn luyện gây chú ý thích thú đến người xem 5 Ý nghĩa thực tiễn của đề tài - Đối với mọi thương hiệu trên thị trường, quảng cáo thành công, tạo lòng tin trong lòng mọi người chính là thành công của công ty ới đề tài thiết kế này, tôi muốn quảng bá thương hiệu của trường mầm non một cách rộng rãi đến mọi người, đặc biệt là những người đang có ý định cho con em bước vào trường mầm non Thực hiện đề tài là tạo ra một cụm sản phẩm đồ họa mang tính khả thi cao phù hợp 4 với điều kiện thực tế 5 CHƢƠNG I CƠ SỞ L Ý LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1 1 Tổng quan về đề tài Bộ ấn phẩm quảng cáo trường mầm non là một bộ sản phẩm nhằm quảng cáo chất lượng dạy và những gì mà các bé mầm non học được Bộ ấn phẩm này xoay quanh giới thiệu các tiêu chí hướng nhằm giáo dục các em tốt nhất và giúp các bé phát triển toàn diện Mỗi sản phẩm được thiết kế đều thể hiện thương hiệu của công ty, sự độc đáo, tinh tế và đẳng cấp, truyền tải thông điệp của công ty đến khách hàng Góp phần quảng bá và truyền thông cho công ty 1 2 Thành tựu liên quan đến đề tài 1 3 Lý luận vai trò và ý nghĩ của ngành mỹ thuật ứng dụng ( chuyên ngành) Mỹ thuật Ứng dụng là nghệ thuật thị giác có vai trò thẩm mỹ hóa toàn bộ sản phẩm xã hội, nâng cao trình độ thẩm mỹ của người dân và góp phần cạnh tranh kinh tế, thể hiện trình độ văn hóa nghệ thuật trong giai đoạn hội nhập Mỹ thuật ứng dụng phát triển mạnh mẽ và nhanh chưa từng thấy ở nhiều quốc gia trên thế giới Mỹ thuật ứng dụng là cái tổng quát của nhiều ngành: Khoa học kỹ thuật, quy trình công nghệ sản xuất và kỹ thuật Giá trị thẩm mỹ của nó không chỉ làm đ p cho cuộc sống mà làm đ p cho cả thế giới vật chất do con người tạo ra Thời kỳ hội nhập , m ỹ thuật ứng dụng đóng góp không nhỏ vào sự phát triển kinh tế, văn hoá xã hội Hầu hết các mẫu mã sản phẩm văn hóa công thương nghiệp ra đời có hình thức đ p 6 CHƢƠNG II PHƢƠNG PHÁP NGUYÊN CỨU VÀ SÁNG TÁC 2 1 Xác định phạm vi nghiên cứu 2 1 1 Đối tượng nghiên cứu - Đối tượng thiết kế ở đây là thiết kế cụm sản phẩ m đồng bộ cho trường mầm non, bên cạnh đó còn có các sản phẩm đi kèm nhằm giới thiệu, quảng bá cho sản phẩm của thương hiệu như: Poster, Website … - Phân khúc tầng lớp đối tượng khách hàng là mọi lứa tuổi, nhưng đặc biệt chú trọng đến đối tượng phụ huynh có con em đang chuẩn bị cho theo học tại cấp bậc mầm non 2 1 2 Phạm vi nghiên cứu - Không giới hạn, miễn sao đưa ra được sản phẩm mang tính ứng dụng cao, phù hợp với thị hiếu của đời sống hiện đại - Nghiên cứu không gian, màu sắc cho phù hợp với môi trường và xã hội 2 2 Các tƣ liệu nghiên cứu , tham khảo, phƣơng pháp thiết kế 2 2 1 Tư liệu nghiên cứu, tham khảo - Sách báo, internet, các phương tiện truyền thông - Những sản phẩm có trên tru yền thông, website trong phạm vy đề tài - Các poster, sách báo các Poster quảng cáo trường mầm non - Các hình ảnh liên quan đến trẻ em, môi trường học tập, cách giáo dục - Các đồ án đề tài có liên quan 2 2 2 Phương pháp thiết kế - Thiết kế được sản phẩm mang tính ứng dụng cao Để làm 7 được như vậy ta cần phải nghiên cứu, nắm bắt được yêu cầu của công ty đưa ra, phải luôn đặt câu hỏi trong đầu là làm cho ai? Làm như thế nào? - Tìm ý tưởng cũng rất quan trọng cho thiết kế, nó quyết định sản phẩm làm ra có đ p, có ấn tượng mạnh tới khách hàng hay không? - Ý tưởng đưa ra phải rõ rãng, xuyên suốt trong quá trình làm việc, không đi lệch lạc, hiểu sai vấn đề - Nghiên cứu về phương pháp thiết kế logo - Tìm hiểu hệ thống nhận diện thương hiệu - Nghiên cứu ý nghĩa của màu sắc trong thiết kế quảng cáo - Tham khảo qua sách báo, i nternet, các phương tiện truyền thông - Phác thảo vẽ tay ý tưởng trên giấy - Triển khai thực hiện sản phẩm bằng phần mềm - Hoàn thiện toàn bộ cụm sản phẩm quảng cáo, mô tả và biện luận thông qua Luận văn tốt nghiệp 2 3 Giải trình thuyết minh, mô tả ý tƣởng Nhiều cách để làm ra được một Logo đ p và truyền tải ý đồ, thông điệp tốt tới người xem Để làm được điều đó ta phải nắm bắt hết ý nghĩa của đối tượng thiết kế, sử dụng hình ảnh, đường nét hài hòa, màu sắc, bố cục cho phù hợp Từ đó lấy đặc điểm Logo làm chính để triển khai các sản phẩm đồng bộ, ta có thể dùng các yếu tố tạo hình chung để triển khai, phát huy tính thống nhất, đồng bộ của sản phẩm Đối với các sản phẩm thị giác chính chính là bộ Poster, lấy ý tưởng từ hình tượng các em bé đang vui chơi, khám phá, thư giãn trong môi trường học đối tượng chính để hướng đến là trẻ em nên 8 màu sắc được sử dụng chủ yếu là các màu nh nhàng, tươi sáng thể hiện sự ngây thơ, trong sáng của trẻ nhỏ Cần phải nắm bắt và hiểu rõ về các nhu cầu phát triển của trẻ hiện nay Từ đó đưa ra những phương án thiết kế phù hợp, truyền tải được thông tin đến người xem một cách dễ dàng nhất Sử dụng thông tin, những hình ảnh đ p để làm nên những p oster bắt mắt, gây ấn tượng với thị giác người xem Sử dụng những tín hiệu liên quan để xây dựng nên bộ nhận diện thương hiệu một cách riêng biệt Đồ án 1: Thiết kế L ogo Trƣờng mầm non Dolphin Âm bản Dương bản Hình 2 1 Logo Thuyết minh ý tƣởng : Sử dụng hình tượng chính ở đây là chú cá heo Bởi vì, như chúng ta đã biết trẻ em cũng như cá heo tuy thông minh nhưng 9 phải trải qua quá trình huấn luyện, giáo dục thì mới khôn ngoan và trưởng thành Ở đây tôi đã cách điệu chữ D thành hình chú cá heo đang nhảy lên Sử dụng màu sắc c hủ đạo là màu xanh dương tạo cảm giác thoải mái , vàng thể hiện sự hồn nhiên, và rất nhiều m à u sắc tươi vui phù hợp với sự ngây thơ của trẻ nhỏ Bên c ạnh đó font chữ được lựa chọn ngộ nghĩnh lồng ghép chữ P trong từ “preschool” bên dưới với chữ Dolphin bên trên tạo thành một khối gắn kết chặt chẽ, thể hiện sự phát triển mạnh mẽ uy tín và bền vững của trường mầm non Dolphin Đồ án 2: Thiết kế bộ nhận diện sản phẩm văn phòng Đối với một doanh nghiệp mới thành lập hay phát triển thì bộ sản phẩm văn phòng là điều cần thiết trong chiến lược quảng cáo của một doanh nghiệp Khai thác ý tưởng từ L ogo với tông màu chính mà e m s ử dụng là màu vàng và xanh dương được lấy từ Logo với mục đích mang đến sự tươi mới, sự trẻ trung cho thương hiệu, đồng thời cũng rất phù hợp với đối tượng khách hàng của c ông ty Mượn hình ảnh sóng biển gắn liền với hình ảnh cá heo để tạo nên sự đồng bộ tr ong thiết kế Ở đây sóng biển gợn lăn tăn và cuộn tròn tạo cảm giác vui nhộn kết hợp với hình ảnh em bé đang cưỡi trên lưng cá heo nhảy lên tạo cảm giác thích thú trong môi trường vừa học vừa chơi ở cấp bậc mầm non Sử dụng họa tiết được lặp lại trên tất cả sản phẩm nhưng được bố trí khác nhau, phù hợp với mỗi sản phẩm Những thông tin cần thiết cũng được cô đọ ng và chắc lọc để thể hiện trong các sản phẩm 10 Tất cả bộ sản phẩm mang một ngôn ngữ đồ họa xuyên suốt, làm nổi bật được thương hiệu của công ty đối với mọi người , đồng thời cũng khẳng định được vị trí cũng như chất lượng của những mục đích mà mọi người có nhu cầu hướng tớ i , tạo lòng tin trong tâm trí của mọi người Bên cạnh đó bộ sản phẩm còn giúp cho mọi người cảm nhận được những thị hiếu thẫm mỹ của mình thông qua các thông điệp của ngôn ngữ đồ họa ứng dụng gửi tới Name card: Hình 2 2 Name card 11 Bao thư: Hình 2 3 Bao thư Giấy viết thư: Hình 2 4 Giấy viết thư 12 Túi xách và hộp quà : Hình 2 5 Túi xách và hộp quà Đĩa CD và vỏ đĩa Hình 2 6 Đĩa, bìa đĩa Sổ ghi chép : Hình 2 7 sổ ghi chép 13 Bút + USB Hình 2 8 Bút + usb Tập k p hồ sơ: Hình 2 9 K p hồ sơ Mũ + Áo Hình 2 10 Mũ +Áo 14 Thẻ nhân viên Hình 2 11 Thẻ nhân viên Móc khóa Hình 2 12 Móc khóa 15 L y Hình 2 13 ly Quạt Hình 2 14 quạt 16 Đồ án 3 : Thiết kế poster Thuyết minh ý tƣởng: 1 Giới thiệu chung T rong thị trường kinh tế hội nhập như hiện nay có không ít các sản phẩm cùng loại cạnh tranh với nhau Để có được hiệu quả kinh doanh, một trong những yếu tố không thể thiếu đó là marketing cho sản phẩm và đặc biệt là hình ảnh Poster để tạo ấn tượng với khách hàng Quảng bá sản phẩm mới của công ty ngoài những mục đầu tư khác, P oster bắt mắt, ý nghĩa, phù hợp với thuần phong mỹ tục được q uan tâm và chú trọng Poster là những hình ảnh khổ lớn giới thiệu về sản phẩm dành cho thiếu nhi nên hình ảnh được sử dụng bắt mắt, tươi trẻ, và để gây ấn tượng với trẻ nhỏ chúng tôi thiết kế theo hướng hoạt hình, nhiều màu sắc, cho các bé cũng như phụ huynh cảm giác thích thú với sản phẩm của chúng tôi Cụ thể là lấy hình tượng các em bé được lặp đi lặp lại ở 4 P oster tạo sự liên kết với slogan ấn tượng, ngắn gọn, phù hợp, nhiều màu sắc sẽ khiến các bé vô cùng thích thú Ngoài ra hướng thiết kế đơn giản dễ nhớ sẽ thu hút ánh nhìn và quan tâm của mọi nhiều hơn đối với trường Bốn Poster mang 4 màu sắc khác nhau, 4 background thiết kế với 4 màu sắc riêng biệt tượng trưng cho 4 màu sắc tạo sự mới lạ và giới thiệu cụ thể đ ược từng tiêu chí giáo dụ c chăm sóc cho trẻ mầm non Giới thiệu từng poster 17 Poster 1: Các em bé vui chơi với các con chữ nó thể hiện thời gian đến trường học tập đối với các đó là niềm vui Trường mầm non sẽ là nơi ươm mầm tri thức cho các em Các em sẽ được học thông qua các tr ò chơi khác nhau liên quan đến con chữ, con số, Điều này nó giúp các em dễ tiếp thu và nhớ lâu hơn các bé sẽ cảm thấy điều thú vị cho mỗi ng à y đến lớp 18 Poster 2: Các bé đang tham gia biểu diễn văn nghệ Ngoài việc làm quen với các con số, còn chữ thì những môn năng khiếu là không thể thiếu cho sự phát triển của trẻ Thông qua những hoạt động văn nghệ hay các hoạt động thể hiện năng khiếu sẽ còn giúp trẻ sớm hình thành khả năng cảm thụ, tính nhạy bén, linh hoạt, tự tin giúp trẻ thoải mái và ham học hơn 19 Poster 3: Đề cập đến vấn đề vui chơi thì p hương pháp giáo dục mầm non chủ yếu là thông qua việc tổ chức các hoạt động vui cho trẻ ui chơi là hoạt động chủ đạo trong các trường lớp mầm non Qua vui chơi đó giúp trẻ phát triển Trẻ em tiếp thu rất tốt khi vui chơi Chơi là chương trình học rất tốt cho trẻ ui chơi, một phần bản năng tự nhiên sớm hình thành từ trẻ nhỏ, bắt đầu từ những việc như việc tham gia vào các trò chơi, bắt chước, sáng tạo Trẻ em học hỏi, tiếp thu hiểu biết và cá c kỹ năng căn bản qua các cuộc chơi và các kinh nghiệm đơn giản hằng ngày Chơi đùa một cách thích thú, sẽ là cơ sở để trẻ học hỏi một cách tích cực 20 Poster 4: Hình tượng chính các em bé đang yêu thương chăm sóc cho chú cá heo Nó thể hiện đến với trường mầm non ngoài hoạt động kể trên các bé còn được học cách yêu thương giúp đỡ con người, rèn luyện cho trẻ nếp sống thông qua các hoạt động trải nghiệm thực tế với thiên nhiên như chăm sóc thú cưng, chăm sóc cây xanh T hông qua đó trẻ có thể học hỏi tất cả những đặc điểm của một tính cách tốt như quan tâm, tôn trọng, tự điều khiển, chia sẻ, cảm thông, khoan dung, kiên trì, an ủi, công bằng và lương tâm 21 CHƢƠNG III : ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ 3 1 Kết quả đạt đƣợc a ề lý thuyết Quảng cáo được hình ảnh , thương hiệu của trường mầm non mà mục tiêu đã đề ra của chiến lược quảng cáo Truyền tải được thông tin và thông điệp mà công ty muốn truyền tải tới mọi người Thể hiện được tốt hình ảnh sử dụng trong bộ nhận diện sản phẩm, hình ảnh, bố cục trong poster thể hiện sự hòa hợp của trẻ em với thiên nhiên, tươi sáng, rõ nét b Hiệu quả về thiết kế Qua quá trình tìm hiểu tâm lý của người tiêu dùng, để thiết kế quảng cáo phù hợp thì còn phải tính chi phí tới chiến lươc quảng cáo ới hình th ức thể hiện trên đồ án kỹ thuật s ố tạo thuận lợi và tiết kiệm chi phí mà vẫn gây ấn tượng và kích thích được người xem c Kết quả đạt được trong quá trình sáng tạo Đồ án thiết kế giải quyết được mục đích yêu cầu đặt ra trong thiết kế quảng cáo Các thiết kế cũng đạt được mặt thành công nhất định về mặt thẩm mỹ , tinh thần và tính thực tế ứng dụng trong quảng bá thương hiệu Thiết kế bộ sản phẩm với hình tượng, màu sắc mới lạ, tạo nên phong cách đặc trưng trong thiết kế 3 2 Hạn chế Bên cạnh đó, trong quá trình nghiên cứu sáng tạo đồ án của tôi cò n nhiều hạn chế do thiếu phương tiện cũng như các tài liệu liên quan chưa đầy đủ ề mặt chủ quan thì một sinh viên sắp tốt nghiệp thì để dàn dựng và làm nên đồ án quảng cáo có quy mô thế này thì 22 vẫn chưa có nhiều kinh nghiệm th ự c tế và th ự c s ự còn thiếu h ụt nhiều về mặt chuyên môn lẫn phương pháp luận của đề tài nên kết quả cuối cùng của đồ án cũng sẽ có phần nào đó còn thiếu sót 3 3 Hiệu quả chung của đồ án đối với ngƣời xem Thông qua các sản phẩm thiết kề quảng cáo giới thiệu về trường mầm non Dolphin, ý tưở ng thiết kế xuyên suốt, mới lạ, bố cục sắp xếp khác nhau qua mỗi poster, màu sắc thiết kế tươi tắn và mang nhiều nét riêng của từng sản phẩm, tôi mong đồ án sẽ thực sự gây ấn tượng tốt và sự ủng hộ đông đảo của công chúng khi xem các sản phẩm quảng cáo Nó i cụ thể hơn là hiệu quả thực tế của đồ án sẽ thực tế của đồ án sẽ là một chiến lược quảng cáo thành công và lâu dài cho các sản phẩm của công ty, đưa sản phẩm giới thiệu về sự giáo dục của trường mầm non lên một tầm cao mới Qua quá trình thực hiện đề tài tốt nghiệp, với tinh thần chủ động nghiên cứu, làm việc, một phần nào đã đáp ứng yêu cầu đặt ra C ác sản phẩm mang tính nhất quá trong các yếu tố tạo hình trong thiết kế, có tính đồng bộ cao , xuyên suốt từ bộ Poster đến sản phẩm văn phòng, các phụ kiện kè m theo Là một nhà thiết kế đồ họa trong tương lai thì việc thiết kế ra sản phẩm trước hết phải đứng về lợi ích cộng đồng, nắm bắt được tâm l ý và thị hiếu đó mới có bước chuyển tiếp trong thiết kế Trong quá trình nghiên cứu sáng tác đồ án còn nhiều thiếu sót do tài liệu tham khảo chưa đầy đủ cũng như còn hạn chế về kinh nghiệm công việc thực tế Hơn nữa về mặt chủ quan của một sinh viên thực hiện một bộ Đồ án tốt nghiệp tốt nghiệp nên còn nhiều khuyết điểm mong các thầy cô bộ môn đóng góp ý kiến để tôi ngày càng hoàn thiện mình hơn Đồ án thiết kế đồ họa quảng cáo cho trường mầm non Dolphin 23 là kết quả của quá trình tìm tòi, sáng tạo của bản thân với mục tiêu là chuyển tải được ý tưởng, những giá trị tinh thần đến với mọi người Nắm rõ điều này nên tôi đã làm cụm đồ án tốt nghiệp của mình một cách nghiêm túc, có tính tìm tòi sáng tạo riêng Triển khai ý tưởng quảng cáo các loại sản phẩm theo một phong cách mới nhằm đem lại cho khách hàng một cái nhìn thật mới và tin cậy đối với công ty Đồ án cũng đảm bảo được các nguyên lý nghệ thuật trong quảng cáo, tuyên truyền một chừng mực nào đó cũng phát huy tính sáng tạo, thể hiện cá tính, ngôn ngữ thiết kế qua việc tạo dựng được hình tượng, lựa chọn chất liệu hình ảnh, màu sắc, thống nhất về phong cách, xây dựng kh ẩu hiệu và thuyết trình ý tưởng Toàn bộ cụm đồ àn và luận văn là sự cố gắng rất lớn của bản thân trong thời gian nghiên cứu, tìm tòi, học hỏi và sáng tạo Bên cạnh đó còn có sự giúp đỡ tận tình của các thầy cô giáo trong Khoa, sự hỗ trợ của bạn bè và nguo if thân để tôi có thể hoàn thành đồ án này ở một khía cạnh nhất định về mặt lý luận cũng như sáng tạo Giúp cho tôi hiểu rõ được vai trò, tầm quan trọng của đồ họa ứng dụng đối với sự phát triển của xã hội hiện nay Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến tấ t cả mọi người !

1

MỞ ĐẦU

1 Lý do chọn đề tài

Kể từ khi chào đời cho đến khi đi học, giai đoạn từ 3-6 tuổi là

giai đoạn phát triển nhất của trẻ Nó ảnh hướng đến tâm sinh lý, tình

cảm về sau này của trẻ

Những năm đầu đời đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc

hình thành nhân cách và phát triển năng lực của trẻ, bởi tuy trẻ bẩm

sinh đã có khả năng tiếp thu học tập, não bộ đã được lập trình để tiếp

nhận các thông tin cảm quan và từ đó sử dụng nó hình thành hiểu

biết và giao tiếp với thế giới bên ngoài Yêu trẻ và mong muốn tìm

cho trẻ một môi trường giáo dục tốt nhất để trẻ phát triển toàn diện là

mong muốn của nhiều người

Chính vì vậy, tôi đã chọn thiết kế cụm đồ họa quảng cáo cho

trường mầm non với mong muốn có thể mang hình ảnh giáo dục của

trường tiếp cận ngày một rộng rãi đến mọi người để mọi người hiểu

hơn về tầm quan trọng trong việc giáo dục cho các em ngay từ cấp

bậc mầm non để có nền móng vững chắc cho sự phát triển trong

tương lai của trẻ sau

2 Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu

2.1 Mục tiêu nghiên cứu:

- Quảng bá và truyền thông chất lượng trường mầm non

Dolphin đến mọi người trong nước và quốc tế

- Truyền tải các thông điệp nhà trường mong muốn truyển

tải đến khách hàng bằng hình ảnh và hệ thống tín hiệu thị giác Giúp

mọi người nhận biết và cảm nhận đến môi trường, thông điệp giáo

dục của trường và sẽ liên hệ đến trường học thông qua những hình

ảnh, thông tin, màu sắc được thể hiện xuyên suốt, logic, uyển chuyển

của bộ nhận diện, Poster, Bao bì sản phẩm…

2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu:

2

- Thiết kế Logo cho công ty sao cho vừa ấn tượng, dễ nhận

biết, dễ hiễu, nhớ lâu, có cảm giác gần gũi, thân quen Mang ấn

tượng giáo dục ngộ nghĩnh với trẻ em

- Xây dựng bộ Poster mang đặc trưng, giàu cảm xúc Poster

phải thể hiện được nội dung cần truyền đạt đến đối tượng khán giả

- Thiết kế bộ phụ kiện kèm theo vừa mang tính chất đồng

bộ cao, vừa để nhận diện thương hiệu, vừa thể hiện sự phong phúc

của cụm đồ án để quảng cáo hình ảnh chất lượng dạy và học của

trường mầm non

3 Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu

3.1 Đối tượng nghiên cứu:

- Đối tượng nghiên cứu chính là thị hiếu của trẻ em và bậc

phụ huynh với nền tảng chất lượng của trường học

- Nghiên cứu các sản phẩm quảng cáo phù hợp với lứa tuổi

thiếu nhi

- Sưu tầm và tham khảo một số hình ảnh vui nhộn, màu sắc

mà trẻ em yêu thích để thiết kế bộ sản phẩm chính và phụ kiện kèm

theo vừa mang tính chất đồng bộ cao, vừa để nhận diện thương hiệu,

vừa thể hiện sự phong phúc của cụm đồ án để quảng cáo hình ảnh

chất lượng dạy và học của trường mầm non

- Thiết kế logo mang tính riêng biệt ngộ nghĩnh, đặc trưng

của trường học dành cho thiếu nhi ừa mang tính nghệ thuật vừa thể

hiện thông điệp mà thương hiệu muốn truyền tải, vừa là đặc điểm

nhận diện thương hiệu vừa thể hiện mục đích đ p cùng với thời gian

3.2 Phạm vi nghiên cứu:

- Nghiên cứu tìm hiểu các ấn phẩm quảng bá thương hiệu

uy tín của trường học đến khách hàng

- Tư liệu khai thác:

+ Các Logo và poster của các trường mầm non nổi tiếng

3 + Các đề tài đồ án có liên quan

+ Các giáo trình có liên quan đến đề tài

+ Tư liệu, thông tin trên internet và báo chí

- Nghiên cứu không gian, màu sắc cho phù hợp với môi

trường

4.1 Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận

- Sử dụng phương pháp so sánh, phân tích, hệ thống các

nguồn tài liệu có liên quan đến đề tài để làm tiền đề cho việc xây

dựng cơ sở lý luận của đề tài

- Khi đã có tài liệu rồi tiến hành xử lý nghiên cứu, suy ngẫm,

so sánh, phân tích từ các tư liệu có được, từu đó dần hình thành được

ý tưởng, tạo nên cái mới lạ Lập ra các phương án sơ bộ để đưa ra

những phương án thiết kế một sản phẩm có tính đồ họa cao, mới lạ

và đặc trưng nhất

4.2 Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn:

- Quan sát và ghi chép thị trường tiêu thụ và sản xuất bánh k o

kết hợp tìm hiểu hứng thú, thái độ đối với các mẫu mã, chuẩn loại về

k o của khách hàng, đặc biệt là trẻ em

- Tìm đối tượng hình ảnh liên quan, sinh động vừa mang tính

giáo dục, vừa mang tính vui chơi, vừa rèn luyện gây chú ý thích thú

đến người xem

5 Ý nghĩa thực tiễn của đề tài

- Đối với mọi thương hiệu trên thị trường, quảng cáo thành

công, tạo lòng tin trong lòng mọi người chính là thành công của công

ty ới đề tài thiết kế này, tôi muốn quảng bá thương hiệu của trường

mầm non một cách rộng rãi đến mọi người, đặc biệt là những người

đang có ý định cho con em bước vào trường mầm non Thực hiện đề

tài là tạo ra một cụm sản phẩm đồ họa mang tính khả thi cao phù hợp

4 với điều kiện thực tế

5

CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN

1.1 Tổng quan về đề tài

Bộ ấn phẩm quảng cáo trường mầm non là một bộ sản phẩm

nhằm quảng cáo chất lượng dạy và những gì mà các bé mầm non học

được

Bộ ấn phẩm này xoay quanh giới thiệu các tiêu chí hướng nhằm

giáo dục các em tốt nhất và giúp các bé phát triển toàn diện Mỗi sản

phẩm được thiết kế đều thể hiện thương hiệu của công ty, sự độc

đáo, tinh tế và đẳng cấp, truyền tải thông điệp của công ty đến khách

hàng Góp phần quảng bá và truyền thông cho công ty

1.2 Thành tựu liên quan đến đề tài

1.3 Lý luận vai trò và ý nghĩ của ngành mỹ thuật ứng dụng

(chuyên ngành)

Mỹ thuật Ứng dụng là nghệ thuật thị giác có vai trò thẩm mỹ

hóa toàn bộ sản phẩm xã hội, nâng cao trình độ thẩm mỹ của người

dân và góp phần cạnh tranh kinh tế, thể hiện trình độ văn hóa

nghệ thuật trong giai đoạn hội nhập

Mỹ thuật ứng dụng phát triển mạnh mẽ và nhanh chưa từng

thấy ở nhiều quốc gia trên thế giới Mỹ thuật ứng dụng là cái tổng

quát của nhiều ngành: Khoa học kỹ thuật, quy trình công nghệ sản

xuất và kỹ thuật Giá trị thẩm mỹ của nó không chỉ làm đ p cho cuộc

sống mà làm đ p cho cả thế giới vật chất do con người tạo ra

Thời kỳ hội nhập, mỹ thuật ứng dụng đóng góp không nhỏ

vào sự phát triển kinh tế, văn hoá xã hội Hầu hết các mẫu mã sản

phẩm văn hóa công thương nghiệp ra đời có hình thức đ p

6

CHƯƠNG II PHƯƠNG PHÁP NGUYÊN CỨU VÀ

SÁNG TÁC 2.1 Xác định phạm vi nghiên cứu

2.1.1 Đối tượng nghiên cứu

- Đối tượng thiết kế ở đây là thiết kế cụm sản phẩm đồng bộ

cho trường mầm non, bên cạnh đó còn có các sản phẩm đi kèm nhằm

giới thiệu, quảng bá cho sản phẩm của thương hiệu như: Poster,

Website …

- Phân khúc tầng lớp đối tượng khách hàng là mọi lứa tuổi,

nhưng đặc biệt chú trọng đến đối tượng phụ huynh có con em đang

chuẩn bị cho theo học tại cấp bậc mầm non

2.1.2 Phạm vi nghiên cứu

- Không giới hạn, miễn sao đưa ra được sản phẩm mang

tính ứng dụng cao, phù hợp với thị hiếu của đời sống

hiện đại

- Nghiên cứu không gian, màu sắc cho phù hợp với môi

trường và xã hội

2.2 Các tư liệu nghiên cứu , tham khảo, phương pháp thiết kế

2.2.1 Tư liệu nghiên cứu, tham khảo

- Sách báo, internet, các phương tiện truyền thông

- Những sản phẩm có trên truyền thông, website trong phạm

7 được như vậy ta cần phải nghiên cứu, nắm bắt được yêu cầu của

công ty đưa ra, phải luôn đặt câu hỏi trong đầu là làm cho ai? Làm

như thế nào?

- Tìm ý tưởng cũng rất quan trọng cho thiết kế, nó quyết

định sản phẩm làm ra có đ p, có ấn tượng mạnh tới khách hàng hay

không?

- Ý tưởng đưa ra phải rõ rãng, xuyên suốt trong quá trình

làm việc, không đi lệch lạc, hiểu sai vấn đề

- Nghiên cứu về phương pháp thiết kế logo

- Tìm hiểu hệ thống nhận diện thương hiệu

- Nghiên cứu ý nghĩa của màu sắc trong thiết kế quảng cáo

- Tham khảo qua sách báo, internet, các phương tiện truyền

thông

- Phác thảo vẽ tay ý tưởng trên giấy

- Triển khai thực hiện sản phẩm bằng phần mềm

- Hoàn thiện toàn bộ cụm sản phẩm quảng cáo, mô tả và

biện luận thông qua Luận văn tốt nghiệp

2.3 Giải trình thuyết minh, mô tả ý tưởng

Nhiều cách để làm ra được một Logo đ p và truyền tải ý đồ,

thông điệp tốt tới người xem Để làm được điều đó ta phải nắm bắt

hết ý nghĩa của đối tượng thiết kế, sử dụng hình ảnh, đường nét hài

hòa, màu sắc, bố cục cho phù hợp

Từ đó lấy đặc điểm Logo làm chính để triển khai các sản

phẩm đồng bộ, ta có thể dùng các yếu tố tạo hình chung để triển

khai, phát huy tính thống nhất, đồng bộ của sản phẩm

Đối với các sản phẩm thị giác chính chính là bộ Poster, lấy ý

tưởng từ hình tượng các em bé đang vui chơi, khám phá, thư giãn

trong môi trường học đối tượng chính để hướng đến là trẻ em nên

8 màu sắc được sử dụng chủ yếu là các màu nh nhàng, tươi sáng thể

hiện sự ngây thơ, trong sáng của trẻ nhỏ

Cần phải nắm bắt và hiểu rõ về các nhu cầu phát triển của trẻ

hiện nay Từ đó đưa ra những phương án thiết kế phù hợp, truyền tải

được thông tin đến người xem một cách dễ dàng nhất

Sử dụng thông tin, những hình ảnh đ p để làm nên những

poster bắt mắt, gây ấn tượng với thị giác người xem

Sử dụng những tín hiệu liên quan để xây dựng nên bộ nhận

diện thương hiệu một cách riêng biệt

Đồ án 1: Thiết kế Logo Trường mầm non Dolphin

Âm bản Dương bản

Hình 2.1 Logo

Thuyết minh ý tưởng:

Sử dụng hình tượng chính ở đây là chú cá heo Bởi vì,

như chúng ta đã biết trẻ em cũng như cá heo tuy thông minh nhưng

9 phải trải qua quá trình huấn luyện, giáo dục thì mới khôn ngoan và

trưởng thành Ở đây tôi đã cách điệu chữ D thành hình chú cá heo

đang nhảy lên Sử dụng màu sắc chủ đạo là màu xanh dương tạo cảm

giác thoải mái, vàng thể hiện sự hồn nhiên, và rất nhiều màu sắc tươi

vui phù hợp với sự ngây thơ của trẻ nhỏ Bên cạnh đó font chữ được

lựa chọn ngộ nghĩnh lồng ghép chữ P trong từ “preschool” bên dưới

với chữ Dolphin bên trên tạo thành một khối gắn kết chặt chẽ, thể

hiện sự phát triển mạnh mẽ uy tín và bền vững của trường mầm non

Dolphin

Đồ án 2: Thiết kế bộ nhận diện sản phẩm văn phòng

Đối với một doanh nghiệp mới thành lập hay phát triển thì

bộ sản phẩm văn phòng là điều cần thiết trong chiến lược quảng cáo

của một doanh nghiệp

Khai thác ý tưởng từ Logo với tông màu chính mà em sử

dụng là màu vàng và xanh dương được lấy từ Logo với mục đích

mang đến sự tươi mới, sự trẻ trung cho thương hiệu, đồng thời cũng

rất phù hợp với đối tượng khách hàng của công ty Mượn hình ảnh

sóng biển gắn liền với hình ảnh cá heo để tạo nên sự đồng bộ trong

thiết kế Ở đây sóng biển gợn lăn tăn và cuộn tròn tạo cảm giác vui

nhộn kết hợp với hình ảnh em bé đang cưỡi trên lưng cá heo nhảy

lên tạo cảm giác thích thú trong môi trường vừa học vừa chơi ở cấp

bậc mầm non

Sử dụng họa tiết được lặp lại trên tất cả sản phẩm nhưng

được bố trí khác nhau, phù hợp với mỗi sản phẩm

Những thông tin cần thiết cũng được cô đọng và chắc lọc để

thể hiện trong các sản phẩm

10 Tất cả bộ sản phẩm mang một ngôn ngữ đồ họa xuyên

suốt, làm nổi bật được thương hiệu của công ty đối với mọi người,

đồng thời cũng khẳng định được vị trí cũng như chất lượng của

những mục đích mà mọi người có nhu cầu hướng tới, tạo lòng tin

trong tâm trí của mọi người Bên cạnh đó bộ sản phẩm còn giúp cho

mọi người cảm nhận được những thị hiếu thẫm mỹ của mình thông

qua các thông điệp của ngôn ngữ đồ họa ứng dụng gửi tới

Name card:

Hình 2.2 Name card

11 Bao thư:

Hình 2.3 Bao thư Giấy viết thư:

Hình 2.4 Giấy viết thư

12 Túi xách và hộp quà :

Hình 2.5 Túi xách và hộp quà Đĩa CD và vỏ đĩa

Hình 2.6 Đĩa, bìa đĩa

Sổ ghi chép:

Hình 2.7 sổ ghi chép

13 Bút + USB

Hình 2.8 Bút + usb Tập k p hồ sơ:

Hình 2.9 K p hồ sơ

Mũ + Áo

Hình 2.10 Mũ +Áo

14 Thẻ nhân viên

Hình 2.11 Thẻ nhân viên Móc khóa

Hình 2.12 Móc khóa

15

Ly

Hình 2.13 ly Quạt

Hình 2.14 quạt

16

Đồ án 3 : Thiết kế poster

Thuyết minh ý tưởng:

1 Giới thiệu chung

Trong thị trường kinh tế hội nhập như hiện nay có không ít

các sản phẩm cùng loại cạnh tranh với nhau Để có được hiệu quả

kinh doanh, một trong những yếu tố không thể thiếu đó là marketing

cho sản phẩm và đặc biệt là hình ảnh Poster để tạo ấn tượng với

khách hàng

Quảng bá sản phẩm mới của công ty ngoài những mục đầu tư

khác, Poster bắt mắt, ý nghĩa, phù hợp với thuần phong mỹ tục được

quan tâm và chú trọng

Poster là những hình ảnh khổ lớn giới thiệu về sản phẩm dành

cho thiếu nhi nên hình ảnh được sử dụng bắt mắt, tươi trẻ, và để gây

ấn tượng với trẻ nhỏ chúng tôi thiết kế theo hướng hoạt hình, nhiều

màu sắc, cho các bé cũng như phụ huynh cảm giác thích thú với sản

phẩm của chúng tôi Cụ thể là lấy hình tượng các em bé được lặp đi

lặp lại ở 4 Poster tạo sự liên kết với slogan ấn tượng, ngắn gọn, phù

hợp, nhiều màu sắc sẽ khiến các bé vô cùng thích thú Ngoài ra

hướng thiết kế đơn giản dễ nhớ sẽ thu hút ánh nhìn và quan tâm của

mọi nhiều hơn đối với trường

Bốn Poster mang 4 màu sắc khác nhau, 4 background thiết kế

với 4 màu sắc riêng biệt tượng trưng cho 4 màu sắc tạo sự mới lạ và

giới thiệu cụ thể được từng tiêu chí giáo dục chăm sóc cho trẻ mầm

non

Giới thiệu từng poster

17

Poster 1:

Các em bé vui chơi với các con chữ nó thể hiện thời gian đến

trường học tập đối với các đó là niềm vui Trường mầm non sẽ là nơi

ươm mầm tri thức cho các em Các em sẽ được học thông qua các

trò chơi khác nhau liên quan đến con chữ, con số, Điều này nó

giúp các em dễ tiếp thu và nhớ lâu hơn các bé sẽ cảm thấy điều thú

vị cho mỗi ngày đến lớp

18

Poster 2:

Các bé đang tham gia biểu diễn văn nghệ Ngoài việc làm

quen với các con số, còn chữ thì những môn năng khiếu là không thể

thiếu cho sự phát triển của trẻ Thông qua những hoạt động văn nghệ

hay các hoạt động thể hiện năng khiếu sẽ còn giúp trẻ sớm hình

thành khả năng cảm thụ, tính nhạy bén, linh hoạt, tự tin giúp trẻ

thoải mái và ham học hơn

19

Đề cập đến vấn đề vui chơi thì phương pháp giáo dục mầm

non chủ yếu là thông qua việc tổ chức các hoạt động vui cho trẻ ui

chơi là hoạt động chủ đạo trong các trường lớp mầm non Qua vui

chơi đó giúp trẻ phát triển Trẻ em tiếp thu rất tốt khi vui chơi Chơi

là chương trình học rất tốt cho trẻ ui chơi, một phần bản năng tự

nhiên sớm hình thành từ trẻ nhỏ, bắt đầu từ những việc như việc

tham gia vào các trò chơi, bắt chước, sáng tạo Trẻ em học hỏi, tiếp

thu hiểu biết và các kỹ năng căn bản qua các cuộc chơi và các kinh

nghiệm đơn giản hằng ngày Chơi đùa một cách thích thú, sẽ là cơ sở

để trẻ học hỏi một cách tích cực

20

Poster 4:

Hình tượng chính các em bé đang yêu thương chăm sóc

cho chú cá heo Nó thể hiện đến với trường mầm non ngoài hoạt

động kể trên các bé còn được học cách yêu thương giúp đỡ con

người, rèn luyện cho trẻ nếp sống thông qua các hoạt động trải

nghiệm thực tế với thiên nhiên như chăm sóc thú cưng, chăm sóc cây

xanh Thông qua đó trẻ có thể học hỏi tất cả những đặc điểm của

một tính cách tốt như quan tâm, tôn trọng, tự điều khiển, chia sẻ,

cảm thông, khoan dung, kiên trì, an ủi, công bằng và lương tâm