(Tiểu luận) thảo luận xác định mục tiêu nghề nghiệp

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH BÀI THẢO LUẬN XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU NGHỀ NGHIỆP HỌC PHẦN: PHÁT TRIỂN BẢN THÂN VÀ ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP Giảng viên hướng dẫn : Nguyễn Thị Thanh Tâm Nhóm thực : Nhóm Lớp học phần : 231_CEMG3011_03 HÀ NỘI, 09/2023 BẢNG CHẤM ĐIỂM CÁC THÀNH VIÊN Tiêu chí Mức độ hồn Thời gian Chất lượng thành STT Trọng số Tên 0.3 Đ Nguyễn Thị Mỹ Duyên Đinh Thị Thu Cúc Hoàng Minh Cường Hồng Bích Diệp Trần Thị Kim Dung Nguyễn Ngọc Ánh Trần Đức Duy Nguyễn Thị Hoàng Trần Hà Dung 10 Hoàng Văn Dũng Diệp ĐxTS 0.2 Đ ĐxTS 0.5 Đ ĐxTS BIÊN BẢN HỌP NHÓM (Về việc xét xết loại thảo luận nhóm) I THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM, THÀNH PHẦN THAM DỰ Thời gian địa điểm Hôm nay, vào lúc 20 00 phút, ngày 02 tháng 09 năm 2023 Địa điểm: Google Meet Thành phần tham dự: Có mặt: 10 Vắng mặt: II NỘI DUNG CUỘC HỌP Họp xét xếp loại thành viên nhóm làm nội dung liên quan đến đề tài thảo luận “Xác định mục tiêu nghề nghiệp” Sau họp nhóm thống kết sau: Phân chia thành viên làm nhiệm vụ (tìm hiểu nội dung, Power Point, word, thuyết trình) STT Họ tên Nhiệm vụ Nguyễn Thị Mỹ Duyên Nhóm trưởng, Powerpoint Trần Hà Dung Thư ký Trần Thị Kim Dung Nội dung Trần Đức Duy Powerpoint Hoàng Minh Cường Nội dung Nguyễn Thị Ngọc Ánh Nội dung Hồng Thị Bích Diệp Nội dung Đinh Thị Thu Cúc Nội dung Nguyễn Thị Hồng Diệp Làm word+ thuyết trình 10 Hồng Văn Dũng Làm word+ thuyết trình Chọn ngày 13/9 để nộp phần nội dung word Chọn ngày 30/9 để nộp sản phẩm power point Cuộc họp kết thúc lúc phút… ngày Chủ tọa Thư ký Ký, họ tên Ký, họ tên Nguyễn Thị Mỹ Duyên Trần Hà Dung MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: LÝ THUYẾT LIÊN QUAN .2 Khái niệm mục tiêu, mục tiêu nghề nghiệp .2 Phân loại mục tiêu 2.1 Phân loại mục tiêu dựa thời gian 2.2 Phân loại mục tiêu theo chủ đề .3 2.3 Phân loại theo cấp bậc 3 Tại cần phải có mục tiêu ? Ý nghĩa việc xác lập mục tiêu .4 Tiêu chí xác định mục tiêu Cách thiết lập mục tiêu .6 CHƯƠNG 2: BÌNH LUẬN VỀ NHẬN ĐỊNH VÀ LIÊN HỆ Bình luận nhận định .9 Liên hệ vấn đề tới giới trẻ 10 2.1 Tổng quan vấn đề xác định mục tiêu nghề nghiệp giới trẻ 11 2.2 Đánh giá 12 2.3 Kết luận: 14 Ví dụ tiêu biểu 14 3.1 Những gương thành công việc định hướng nghề nghiệp 14 3.2 Những gương thất bại việc định hướng nghề nghiệp 17 KẾT LUẬN 21 Document continues below Discover more from:sự kinh Khởi doanh CEMG4111 Trường Đại học… 102 documents Go to course BÀI THẢO LUẬN KHỞI 29 LỜI MỞ ĐẦU SỰ KINH Doanh -… Khởi kinh doanh 100% (8) Kỹ xác định mục tiêu cho thân công việc cần thiết cho người Dù bạn ai, làm ngành nghề 65 nên xác định Bài thảo luận Khởi kinh doanh Khởi kinh doanh 100% (1) mục tiêu cách rõ ràng để đạt điều BT kskd - cuối kỳ mong muốn nâng cao hiệu Việc xác định mục 26 tiêu nghề nghiệp giúp Khởi kinh doanh 100% (1) cho bạn trẻ định rõ hướng sau mình, tạo tiền đề vững cho nghiệp tương lai Khi bạn có mục tiêu nghề nghiệp rõ QD hinh thuc va bia BTL KSKD Khởi kinh doanh None ràng, bạn có động lực hướng dẫn để làm việc hang say đạt thành công, mục tiêu giúp bạn tạo hài lòng công việc đạt thỏa mãn Cac mau don ho tro hanh chinh daotao… Khởi kinh doanh None phát triển tiến lĩnh vực Bằng việc tập trung vào mục tiêu, bạn xác định kỹ cần phát triển tìm kiếm hội để học hỏi rèn luyện kỹ Chính biết ể ầ Kiểm tra kì khởi kinh doanh Khởi kinh doanh None PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: LÝ THUYẾT LIÊN QUAN Khái niệm mục tiêu, mục tiêu nghề nghiệp Mục tiêu ý tưởng nằm suy nghĩ đề thành kế hoạch cụ thể cá nhân hay tập thể Trong có thời hạn hồn thành, việc cần làm thời gian ngắn hạn dài hạn Và đặc biệt xác định nỗ lực cần có để đạt mục tiêu Mục tiêu nghề nghiệp kế hoạch, mục tiêu khát vọng nghề nghiệp mà người mong muốn đạt nghiệp Mục tiêu nghề nghiệp vị trí cụ thể mà bạn muốn đạt được, cấp bậc cao công việc, thăng tiến công việc Phân loại mục tiêu 2.1 Phân loại mục tiêu dựa thời gian + Mục tiêu ngắn hạn: Là mục tiêu hồn thành thời gian ngắn Ví dụ bạn đặt mục tiêu cho cố gắng làm việc để nhận thưởng cuối năm, hồn thành khóa học tiếng Anh giao tiếp tháng, bán bất động sản thời gian tháng Đặc điểm mục tiêu ngắn hạn khơng có thời gian cụ thể, bạn đạt khơng đạt thời gian Và người ta đo lường mục tiêu ngắn hạn thời gian ngày tháng tổng thể kế hoạch dài hạn + Mục tiêu dài hạn: Là dự định mà chủ thể thực cam kết thực hiện, hồn thành khoảng thời gian dài, kéo dài lên đến - 10 năm Trong mục tiêu dài hạn bao gồm mục tiêu ngắn hạn cần đạt Đặc biệt loại mục tiêu rõ ràng, thể thành lao động thân Ví dụ bạn đặt mục tiêu sau năm trở thành trưởng phịng marketing Để đạt điều đó, bạn cần phải trải qua thời gian tháng thử việc thêm vài năm làm nhân viên từ từ tích lũy kinh nghiệm để đảm nhận vai trị trưởng phòng 2.2 Phân loại mục tiêu theo chủ đề + Mục tiêu cá nhân: Là mục tiêu riêng cá nhân cụ thể Thông thường mục tiêu thân người tự đặt cho + Mục tiêu tập thể: Là mục tiêu chung đặt cho cá nhân tập thể 2.3 Phân loại theo cấp bậc + Mục tiêu đơn giản: Là mục tiêu dễ dàng đạt khả chủ thể + Mục tiêu phức tạp: Là mục tiêu khó khăn, có nội dung phức tạp mà chủ thể khó hồn thành hay để hồn thành điều dễ dàng Tại cần phải có mục tiêu? Việc đặt mục tiêu quan trọng giúp có hướng rõ ràng, tập trung nỗ lực vào việc cần thiết Mục tiêu giúp ta nhìn thấy hình ảnh tương lai mà muốn đạt giúp ta xác định bước cụ thể để đến Cụ thể: ⁃ Mục tiêu giúp tạo ước mơ: Rất nhiều người thường ú với ước mơ họ chẳng có ước mơ cụ thể Hoặc thứ xa rời thực tế khơng có cách để đạt ước mơ Tất không lập kế hoạch mục tiêu để hành động mà thứ vịng luẩn quẩn, đụng đâu đánh ⁃ Mục tiêu thước đo lực: Mức độ hoàn thành mục tiêu, mức độ hồn thành tiêu chí, tiêu chuẩn mục tiêu khẳng định lực chủ thể Hoàn thành trước hạn, chất lượng, kết tốt…thể lực, trách nhiệm chủ thể sống, công việc, học tập Đương nhiên, điều kiện để đánh giá lực chủ thể việc đặt mục tiêu phù hợp, đắn ⁃ Mục tiêu giúp định hướng thực hiện: Khơng có mục tiêu chắn bạn khơng thể tạo kế hoạch thực hoàn chỉnh Mọi thứ tùy hứng khơng phải thành công Vậy điều khác biệt đâu? Chuyện thành công hay thất bại nhiều nguyên nhân tạo nên, chủ yếu tính “mục đích” Vì nhà văn học người Pháp Đi-đơ-rơ nhận xét: “Nếu khơng có mục đích, anh khơng làm Anh khơng làm vĩ đại mục đích tầm thường” Ai có cho sống, điều khác biệt họ chọn trở thành người vạch mục tiêu đáng muốn chinh phục hay trở thành người khơng có mục đích, hồi bão gì, tựa cịn thuyền trơi lênh đênh vơ định biển khơi Con người thực thấy sống giá trị có thứ đáng giá làm mục tiêu, thúc đẩy tiến lên Chính vậy, nhận định “Cuộc sống có giá trị có thứ đáng giá làm mục tiêu” hồn tồn Thật vậy! Trong xã hội, có người đạt thành công, danh tiếng tài năng, có người gặp khó khăn, sống chật vật khơng đạt đáng kể Một người biết cách đặt mục tiêu cho thân họ nắm bắt đời Mục tiêu mong muốn, dự định khát khao người hành trình trải nghiệm Mục tiêu giống la bàn, giúp ta biết hướng tránh xa cám dỗ để đường Doanh nhân tiếng Bill Gates đặt mục tiêu định với việc xác định mục tiêu đắn, ông giúp nhân loại sử dụng phần mềm tiện ích hữu hiệu cho máy tính Việc xác định mục tiêu giúp cho người trẻ tìm định hướng, tạo động lực, nuôi dưỡng đam mê khao khát chinh phục kế hoạch Xác định mục tiêu thúc đẩy người phấn đấu, nỗ lực vươn lên khó khăn, hướng tới lối sống tích cực có giá trị Đối với người, mục tiêu đáng giá nguồn cảm hứng động lực để tiếp tục phấn đấu phát triển Khi có mục tiêu sống có mục đích rõ ràng hướng dẫn để tới Mục tiêu đáng giá giúp cho ta đạt nhiều thứ hơn, giúp ta phát triển, trở thành phiên tốt Những người có mục tiêu họ biết muốn gì, phải làm gì, hay phải trả cho mục tiêu Mục tiêu đáng giá họ lại cố gắng, liều để đạt Khi đặt mục tiêu làm việc hướng tới nó, ta cần chun tâm, kiên trì, phát triển kỹ thành thạo, điều giúp nâng cao khả năng, tự tin tự trị thân Tiếp mang lại thoả mãn, hạnh phúc Khi đạt mục tiêu đáng giá cảm thấy tự hào hài lòng với cơng sức mà bỏ Cảm giác thành công, tự hào tạo hạnh phúc động lực tiếp tục tiến xa Hay tạo dựng mối quan hệ, kết nối với xã hội Khi có chung mục tiêu ta hợp tác làm việc với người khác để đạt thành tựu lớn, giúp tạo cộng đồng mạnh mẽ, gắn kết Đa phần giới trẻ để biết tìm cho mục tiêu để phấn đấu Có thể khơng q lớn lao, bạn trẻ lại động lực để đẩy thân phía trước ngày Đáng mừng vậy, có người sống buông thả, mặc kệ đời Họ không đặt mục tiêu, không tự hỏi sống có đáng giá khơng Họ “đến đâu hay đến đấy”, khơng có kế hoạch cho tương lai Chính họ người “bịt mắt sương”, khơng thấy phía, không chịu nghĩ cách để thân thấy đường Kết họ thất bại, cảm thấy thân bất lực, sống chẳng có giá trị Một sống có giá trị sống với thân, cảm thấy hạnh phúc, thấy việc làm giúp cho người xung quanh xã hội Mà việc đặt đạt mục tiêu cách khiến ta thấy sống có giá trị Trên hành trình đạt mục tiêu, có hội khám phá, trải nghiệm, học hỏi nhiều điều mới, với kỉ niệm kho báu vô ta giữ lịng Tóm lại sống có giá trị có mục tiêu đáng giá mang lại ý nghĩa, hạnh phúc, phát triển kết nối xã hội Mục tiêu đáng giá giúp trở nên hoàn thiện hơn, mang đến ý nghĩa to lớn niềm hạnh phúc lớn lao cho thân, thúc đẩy ta tiến phía trước, sống sống có ý nghĩa đáng sống Liên hệ vấn đề tới giới trẻ 2.1 Tổng quan vấn đề xác định mục tiêu nghề nghiệp giới trẻ Việt Nam kỉ trước chịu ảnh hưởng nhiều từ văn hóa phương Bắc Có nét văn hóa hay, có thứ bảo thủ, lạc hậu Những hệ trước chúng ta, đa phần gắn bó với trâu, ruộng lúa, khơng có hội để tìm kiếm việc làm khác, phần nước ta nơng nghiệp, ngành nghề khác thời chưa thực nhiều Hơn nữa, định kiến giới, định kiến nghề nghiệp thời xưa thật nhiều, ví dụ “con gái khơng cần học nhiều sau kiểu lấy chồng”; phải nối nghiệp cha mẹ; “sĩ nông công thương” người thương nhân người bị xếp thấp nhất, người Việt ta xưa cho nghề kinh doanh buôn nước bọt, mua chỗ rẻ bán chỗ đắt, ăn chênh lệnh, không làm cải vật chất, sản phẩm tinh thần cho xã hội; tam tòng (tại gia tòng phụ, xuất giá tòng phu, phu tử tòng tử), người phụ nữ nhà chăm sóc chồng con;… nhiều ý nghĩ cổ hủ, lạc hậu từ xa xưa hạn chế tự lựa chọn nghề nghiệp cha ông ta Cũng định kiến mà hệ trước khơng thể có nhìn tồn diện nghề nghiệp quyền lựa chọn nghề nghiệp thân mong muốn 10 May mắn thay, xã hội ngày tiên tiến phát triển đưa đất nước lên hội nhập với giới, nhiều phong tục cổ hủ, lạc hậu xóa bỏ Chúng ta, lớp người trẻ, hay cịn gọi Gen Z bạn trẻ có độ tuổi từ 13 đến 22 – hệ tương lai cho kinh tế toàn cầu Các bạn trẻ gen Z vừa thể tính kế thừa Millennials (thế hệ Y) vừa có nhận thức mục tiêu sống rõ ràng Qua lăng kính bạn, thành cơng khơng cơng việc có lương ổn định, hấp dẫn mà hội học hỏi, thể thân yếu tố tác động đến việc lựa chọn nghề nghiệp Đây điểm khác biệt hệ gen Z so với với hệ trước Giới trẻ thuộc độ tuổi ln mang nhiệt huyết, tự tin, động, đa nhiệm thích khám phá điều mẻ Chính thế, lựa chọn cơng việc thân yêu thích, mang lại niềm vui hội phát triển mục tiêu bạn định hướng nghề nghiệp Họ không mong muốn xếp sẵn sống mà muốn nỗ lực nắm lấy tương lai, hoàn thiện thân với kỹ cần thiết Với tư tích cực khiến doanh nghiệp đặt nhiều kỳ vọng vào nguồn nhân lực gen Z quan trọng Song song với việc có nhiều đam mê hồi bão, giới trẻ ngày mắc phải vấn đề lớn – khơng tìm cơng việc đáp ứng nhu cầu thân Tuy có nhiều cơng cụ, phương pháp hỗ trợ để thân xác định mục tiêu nghề nghiệp cho test trắc nghiệm tính cách, nghề nghiệp phù hợp… Nhưng phần lớn cịn mơng lung việc 2.1 2.2 - Đánh giá Về mặt tích cực: Nhiều bạn trẻ mạnh dạn tự tin xác định nghề nghiệp cho thân tương lai dựa khả sở thích Giới trẻ hiê ©n có nhiều hơ ©i để giao lưu, học hỏi tiếp câ ©n với nhiều ngành, nghề khác từ sớm có lựa chọn riêng cho Để chuẩn bị cho hành trang nghề, người có tiêu chí, phương pháp để thay đổi thân, bổ sung kỹ mềm, kỹ tin học, kỹ ngoại ngữ để bắt kịp với thay đổi nhanh chóng thời đại 11 Theo chương trình cấp trung học phổ thơng, giáo dục hướng nghiệp thực tất môn học hoạt động giáo dục Ngay từ đầu cấp, chương trình học triển khai theo hướng phân hóa định hướng nghề nghiệp Suốt trình học tập, từ định hướng ngày rõ nét mạch lạc với kết hợp hỗ trợ từ nhà trường gia đình Điều thể rõ quan tâm Bộ giáo dục đến việc định hướng nghề nghiệp giới trẻ Việc xác định mục tiêu nghề nghiệp ngày Nhà nước xã hội coi trọng Theo khảo sát Anphabe, đơn vị lĩnh vực tuyển dụng, việc làm, với gần 14.000 sinh viên tồn quốc, có tới 95% gen Z biết rõ thích khơng thích làm việc lĩnh vực tin có cơng việc thức sau tốt nghiệp, bạn gắn bó năm Họ cho biết họ cảm thấy hạnh phúc với cơng việc mà lựa chọn sau định hướng Đây tín hiệu tích cực sau hệ trẻ nước ta định hướng nghề nghiệp cách rõ ràng, khoa học có phương pháp Theo khảo sát Trung tâm Dự báo nhu cầu nhân lực Thông tin thị trường lao động TP Hồ Chí Minh, thân sinh viên tìm việc, 15.2% sinh viên tham gia khảo sát đánh giá sinh viên tốt nghiệp đại học khơng có định hướng nghề nghiệp khơng có đam mê, u thích cơng việc Điều đồng nghĩa với 74.8% sinh viên cịn lại có định hướng rõ ràng, có đam mê u thích cơng việc Con số có lẽ chưa thực ấn tượng chứng tỏ việc giới trẻ ngày quan tâm, định hướng việc xác định mục tiêu nghề nghiệp cho thân - Về mặt tiêu cực: Trái lại đó, cịn nhiều người trẻ phải chịu đặt gia đình, định kiến xã hội việc xác định tương lai cho thân Nhiều bạn phương hướng, khơng chịu tìm hiểu xác định cho hướng riêng mà chọn chấp nhận số phận theo ý kiến gia đình, xã hội Từ khiến cho bạn trẻ khơng phát huy hết điểm mạnh Mục tiêu khơng rõ ràng khiến bạn trẻ trở nên hời hợt sống, khơng có mục tiêu để phấn đấu khiến sống trở nên khơng cịn giá trị Điều dẫn đến tình trạng thất nghiệp Theo kết khảo sát Báo Người Lao Động 100 ứng viên tìm việc qua Chương trình Việc làm báo, hỏi mục tiêu nghề nghiệp sau trường, có đến 64,9% ứng viên bỏ trống mục trả lời không trọng tâm vấn đề đặt 12 Trong đó, 35,1% ứng viên cịn lại có người xác định mục tiêu cơng việc Thiếu định hướng từ phía nhà trường gia đình, mơ hồ thân, chạy theo trào lưu thời thượng yếu tố góp phần quan trọng việc “đánh gục” sinh viên trường Thống kê từ 100 phiếu khảo sát nhận được, 60% sinh viên thừa nhận khơng hướng nghiệp chọn ngành nghề đăng ký tuyển sinh đại học Theo khảo sát công bố hội thảo nằm dự án Nghiên cứu sách hợp tác với Quỹ Rosa - Luxemburg CHLB Đức, số gần 3.000 sinh viên tốt nghiệp hỏi, có 73% sinh viên tìm việc sau tốt nghiệp, song có tới 58,2% sinh viên tốt nghiệp khơng biết xin việc đâu, 42% không đáp ứng yêu cầu nhà tuyển dụng, 27% không xin việc lý ngành học khơng phù hợp với thị trường, chí có 18% sinh viên khơng tìm việc nhà tuyển dụng khơng biết đến ngành đào tạo Điều phần lớn đến từ việc không định hướng nghề nghiệp rõ ràng giới trẻ 2.1 2.2 2.3 Kết luận: Thế hệ trẻ phần lớn chưa có cho mục tiêu đáng giá để cố gắng ảnh hưởng nhiều từ định kiến xã hội Dù đất nước ta thời kỳ đổi phát triển, việc bạn trẻ xác định mục tiêu nghề nghiệp có nhiều tín hiệu tích cực bên cạnh cịn nhiều bạn trẻ chưa xác định mục tiêu cho thân Điều ảnh hưởng nhiều đến thân bạn trẻ ảnh hưởng đến xã hội Các bạn trẻ khơng có mục tiêu rõ ràng cụ thể khiến cho họ không phát huy hết khả thân Xã hội bị ảnh hưởng nhiều mà hệ trẻ - người kế thừa phát triển xã hội tương lai khơng có mục tiêu rõ ràng tạo lượng lớn người thất nghiệp, ảnh hưởng nhiều tới vấn đề việc làm kinh tế Do vậy, cần loại bỏ đi, định kiến, bất bình đẳng cịn tồn xã hội, tiến tới xã hội bình đẳng giới, cơng bằng, văn minh Bên cạnh cần đẩy mạnh việc định hướng nghề nghiệp cách rõ ràng hệ trẻ 13