Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Nghiên cứu giải pháp phát triển bơi lội chống đuối nước cho học sinh tiểu học tại các trường có bể bơi của tỉnh Hải Dương

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO        BỘ VĂN HÓA,THỂ THAO VÀ DU LỊCH VIỆN KHOA HỌC THỂ DỤC THỂ THAO ––––––––––––––––––––––– NGUYỄN THÁI HƯNG NGHIÊN CỨU GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN BƠI LỘI CHỐNG  ĐUỐI NƯỚC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG  CÓ BỂ BƠI CỦA TỈNH HẢI DƯƠNG LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC            BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO  BỘ VĂN HÓA,THỂ THAO VÀ DU LỊCH     VIỆN KHOA HỌC THỂ DỤC THỂ THAO                                      ––––––––––––––––––––––– NGUYỄN THÁI HƯNG   NGHIÊN CỨU GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN BƠI LỘI CHỐNG  ĐUỐI NƯỚC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG  CÓ BỂ BƠI CỦA TỈNH HẢI DƯƠNG Tên ngành: Giáo dục học                                              Mã ngành: 9140101                                          Cán bộ hướng dẫn khoa học :                                                     1. PGS.TS Lương Kim Chung                                              2. TS.Phan Hồng Minh                                         LỜI CAM ĐOAN                        Tơi xin cam đoan, đây là cơng trình  nghiên cứu của riêng tơi. Các số  liệu, kết quả   trong luận án là trung thực và chưa tác giả nào   cơng bố trong bất kỳ cơng trình nào khác                                                                                  Tác giả luận án                                                                 Nguyễn Thái Hưng MỤC LỤC Trang bìa  Trang phụ bìa Lời cam đoan Mục lục Danh mục chữ viết tắt Danh mục bảng, biểu đồ CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Một số khái niệm 1.1.1  Mục tiêu 1.1.2 Phương pháp, giải pháp, biện pháp 1.1.3 Bơi chống đuối nước 1.1.4 Xã hội hóa thể dục thể thao 1.2 Khái qt những chủ trương của Đảng và Nhà nước về giáo  1.3 dục thể chất và thể thao trường học   Những chủ  trương chính sách của Đảng và Nhà nước và  Trang 4 12 của các Bộ, Ngành liên quan đối với cơng tác phịng chống  đuối nước cho trẻ em 1.3.1 Những chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước và đối với  12 cơng tác phịng chống đuối nước cho trẻ em 1.3.2  Những chủ  trương chính sách của các Bộ, Ngành liên quan đối  16 với cơng tác phịng chống đuối nước cho trẻ em 1.4 Tình hình triển khai cơng tác bơi lội chống đuối nước cho  21 1.5 trẻ em trong toàn quốc Tầm quan trọng của dạy bơi chống đuối  nước  cho học sinh  29 tiểu học 1.5.1 Tầm quan trọng của dạy bơi cho học sinh tiểu học 29 1.5.2 Tầm quan trọng của chống đuối nước đối với học sinh tiểu học 34 1.6  1.6.1 1.6.2  1.7 Đặc điểm hoạt động vận động trong môi trường nước Đặc điểm vật lý môi trường nước Những lưu ý khi hoạt động trong môi trường nước Nguyên tắc và phương pháp dạy bơi cho học sinh tiểu học 36 36 38 42 1.7.1  1.7.2  1.7.3  1.8 1.8.1  1.8.2 1.9 Ngun tắc dạy bơi cho học sinh tiểu học Phương pháp cơ bản dạy bơi cho học sinh tiểu học Những điểm cần lưu ý trong dạy bơi cho học sinh tiểu học Đặc điểm sinh lý, tâm lý học sinh tiểu học Đặc điểm sinh lý học sinh tiểu học Đặc điểm tâm lý học sinh tiểu học Những cơng trình nghiên cứu liên quan 42 43 45 45 45 48 50 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN ÁN CNH­HĐH Cơng  nghiệp hố ­ Hiện đại hố  CTV Cộng tác viên GDĐT Giáo dục đào tạo GDTC Giáo dục thể chất LĐTBXH Lao động, Thương binh, Xã hội TCTL Tố chất thể lực TDTT Thể dục thể thao TNTTTE Tai nạn thương tích trẻ em RLTT Rèn luyện thân thể VHTTDL Văn hố, Thể thao, Du lịch   XHCH Xã hội chủ nghĩa XHH                 Xã hội hoá                                                                                                                                                                                                                                                                   DANH MỤC BẢNG TRONG LUẬN ÁN Tên bảng Kiểm định nội đánh giá thực trạng công tác dạy bơi  3.1 chống đuối nước trong các trường tiểu học tỉnh Hải   Dương thông qua trưng cầu ý kiến chuyên gia (n= 30) Độ  tin cậy các nội dung đánh giá thực trạng công tác  3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 Trang Sau trang  64 dạy   bơi chống đuối nước trong các trường tiểu học  Sau trang tỉnh Hải Dương thơng qua trưng cầu ý kiến chun  64 gia (n= 30) Thực trạng triển khai Chương trình dạy bơi hiện hành  Sau trang cho học sinh tiểu học tỉnh Hải Dương 66 Thực trạng số trường tiểu học tỉnh Hải Dương đã dạy  Sau trang bơi năm 2013 (n = 16) 67 Thực   trạng   đội   ngũ   giáo   viên   dạy   thể   dục     các  Sau trang trường tiểu học có bể bơi tỉnh Hải Dương 70 Thực trạng số bể bơi đã được xây dựng tại các trường  Sau trang tiểu học tại tỉnh Hải Dương Thực trạng nguồn nước và điều kiện đảm bảo vệ sinh   nguồn nước bể  bơi  tại các trường tiểu học  tỉnh Hải  71 Sau trang 73 Dương Thực trạng phương tiện phục vụ dạy bơi cho học sinh   Sau trang tại các trường tiểu học tỉnh Hải Dương 75 Tên bảng Trang Đánh giá mức độ  đáp  ứng cơ  sở  vật chất cho triển  Sau trang 3.9 khai dạy bơi chống đuối nước cho học sinh tiểu học      75 tỉnh Hải Dương (n =78)   3.10 Kiểm định của chuyên gia về  phân tích SWOT thực  Sau trang trạng  dạy  bơi    cho  học  sinh  tiểu  cho   học  tỉnh  Hải   79 Dương – Điểm mạnh (n=30) 3.11 Kiểm định của chuyên gia về  phân tích SWOT thực  Sau trang trạng dạy bơi cho học sinh tiểu học tỉnh Hải Dương ­   79 Điểm yếu (n=30) 3.12 Kiểm định của chuyên gia về  phân tích SWOT thực  trạng dạy bơi cho học sinh tiểu học tỉnh Hải Dương ­   Cơ hội (n=30) 3.13 Kiểm định của chuyên gia về  phân tích SWOT thực  trạng dạy bơi cho học sinh tiểu học tỉnh Hải Dương –   Thách thức (n=30) 3.14  Tổng   hợp     nhóm   giải   pháp   triển   khai   dạy   bơi   chống đuối nước cho học sinh phổ  thơng của một số  địa phương trong tồn quốc 3.15 Kiểm định lựa chọn các giải pháp dạy bơi chống đuối  nước cho học sinh tiểu học tỉnh Hải Dương thơng qua  trưng cầu ý kiến chun gia (n=30) 3.16 Kiểm định tính cấp thiết các giải pháp dạy bơi chống   đuối   nước   cho   học   sinh   tiểu   học   tỉnh   Hải   Dương   thông qua trưng cầu ý kiến chuyên gia (n=30) 3.17 Kiểm định tính khả  thi các giải pháp dạy bơi chống  đuối   nước   cho   học   sinh   tiểu   học   tỉnh   Hải   Dương   Sau trang 79 Sau trang  79 Sau trang  93 Sau trang 100 Sau trang 100 Sau trang  100 thơng qua trưng cầu ý kiến chun gia (n=30) 3.18 Kiểm định tương quan giữa tính cấp thiết và tỉnh khả  Sau trang  thi các giải pháp dạy bơi chống đuối nước cho học  100 Tên bảng sinh tiểu học tỉnh Hải Dương  3.19 Kiểm định độ  tin cậy các giải pháp dạy bơi chống  đuối   nước   cho   học   sinh   tiểu   học   tỉnh   Hải   Dương   thông qua trưng cầu ý kiến chuyên gia (n=30) 3.20 Kiểm định các giải pháp thực nghiệm triển khai dạy  bơi chống đuối nước cho học sinh tiểu học tỉnh Hải   Dương thông qua trưng cầu ý kiến chuyên gia (n=30) 3.21 lựa chọn phương án tổ  chức triển khai kiểm nghiệm  Trang Sau trang  100 Sau trang  106 dạy bơi chống đuối nước cho học sinh tiểu học tỉnh   Sau trang  Hải   Dương   thông  qua   trưng  cầu   ý   kiến   chuyên   gia  106 (n=30) 3.22 Kiểm định cấu trúc Chương trình bồi dưỡng, tập huấn  giáo viên, CTV bơi chống đuối nước cho học sinh tiểu   Sau trang  học Hải Dương (cải tiến) thơng qua trưng cầu ý kiến  chun gia (n=30) 3.23 Cấu trúc nội dung giáo dục kiến thức và kỹ  năng bơi  chống đuối nước tích hợp mơn học Kỹ năng sống cho  học sinh tiểu học tỉnh Hải Dương (8 tiết) 3.24 Cấu trúc nội dung thực hành bơi chống đuối nước cho  học sinh tiểu học tỉnh Hải Dương ­ Nhóm lớp 2­3 (15   tiết) 3.25 Cấu trúc nội dung thực hành bơi chống đuối nước cho  học sinh tiểu học tỉnh Hải Dương ­ Nhóm lớp 4­5(12  tiết) 3.26 Kiểm định cấu trúc nội dung kiến thức bơi chống đuối  107 Sau trang  108 Sau trang  109 Sau trang  109 nước tích hợp mơn học Kỹ  năng sống cho học sinh  Sau trang  tiểu   học   Hải   Dương   thông   qua   trưng   cầu   ý   kiến  chuyên gia (n=30) 110 Tên bảng 3.27 Kiểm định cấu trúc nội dung thực hành   bơi chống  đuối   nước   cho   học   sinh   tiểu   học   tỉnh   Hải   Dương   thơng qua trưng cầu ý kiến chun gia (n=30) 3.28 Đối tượng thực nghiệm Chương trình bơi chống đuối  nước học sinh tiểu học Hải Dương cải tiến 3.29 Tiêu chí đánh giá kết quả  thực nghiệm Chương trình  Trang Sau trang  110 Trang 111 bơi chống đuối nước cho học sinh tiểu học tỉnh Hải   Sau trang  Dương (cải tiến) thơng qua trưng cầu ý kiến chun  gia (n=30) 3.30 Kết quả  thực nghiệm Chương trình bơi chống đuối  nước cho học sinh tiểu học tỉnh Hải Dương (cải tiến),   năm 2015­2016 3.31 Kết quả  thực nghiệm Chương trình bơi chống đuối  nước cho học sinh tiểu học tỉnh Hải Dương (cải tiến),   năm 2016­2017 Kết quả  thực nghiệm Chương trình bơi chống đuối  3.32 nước cho học sinh tiểu học tỉnh Hải Dương (cải tiến),   năm 2015­2017 Sự   hài   lòng  của  phụ   huynh  đối  với  dạy  bơi  chống  3.33 đuối nước cho học sinh tiểu học tỉnh Hải Dương (cải   tiến) (n=270) Tên biểu đồ Kết quả thực nghiệm Chương trình bơi chống đuối  nước 3.1 cho học sinh tiểu học tỉnh Hải Dương, năm 2016­2017 Kết quả  thực nghiệm Chương trình bơi chống đuối  3.2 3.3 nước 112 Sau trang  112 Sau trang  113 Sau trang 114 Sau trang 115 Sau trang 112 Sau trang 113 cho học sinh tiểu học tỉnh Hải Dương, năm 2017­2018 Kết quả  thực nghiệm Chương trình bơi chống đuối  Sau trang Tên bảng nước cho học sinh tiểu học tỉnh Hải Dương, năm 2016­2018 Trang 114