Xác định nghĩa của từ ăn trong các trường hợp sau:- Câu “Em bé ăn cơm.” nghĩa của từ ăn là đưa thức ăn vào miệng, tự cho vào cơ thể thức nuôi sống nghĩa gốc- Câu “Tàu ăn than.” nghĩa của
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT KHỞI ĐỘ NG Trả lời theo nhóm vào phiếu học tập Nhóm 1, 2, 3, thực nhiệm vụ câu a, b, c, d phiếu học tập Phiếu học tập số Nhóm Thực yêu cầu Trả lời a Xác định nghĩa từ ăn trường hợp sau Từ nghĩa gốc, từ nghĩa chuyển Căn vào đâu em xác định nghĩa từ - Em bé ăn cơm - Tàu ăn than - Cô ăn ảnh b Các từ bác, Bác bác trứng; Tôi vôi tượng từ đồng âm hay từ đa nghĩa Vì sao? c Nghĩa hàm ẩn từ in đậm câu thơ: “Mặt Trời bắp nằm đồi/ Mặt Trời mẹ, em nằm lưng” (Nguyễn Khoa Điềm) d Người chiến sĩ thơ Mẹ Bằng Việt xưng gọi người ân cần chăm sóc anh ngày anh bị thương mẹ Việc dùng từ ngữ xưng hô: Con- mẹ, tác giả muốn bày tỏ hàm ý (thái độ, tình cảm) gì? “Con bị thương, nằm lại mùa mưa Nhớ dáng mẹ ân cần mà lặng lẽ” Dự kiến câu trả lời a Xác định nghĩa từ ăn trường hợp sau: - Câu “Em bé ăn cơm.” nghĩa từ ăn đưa thức ăn vào miệng, tự cho vào thể thức nuôi sống nghĩa gốc - Câu “Tàu ăn than.” nghĩa từ ăn (máy móc, phương tiện vận tải) tiếp nhận cần thiết cho hoạt động Nghĩa chuyển - Câu “Cô ăn ảnh.” nghĩa từ ăn hợp với nhau, - tạo nên hài hoà nghĩa chuyển Đây tượng từ đa nghĩa b Nghĩa từ bác, Bác bác trứng; Tôi vôi: bác (1): dùng để xưng hô, anh bố, mẹ gọi bác bác (2): Hoạt động khuấy trứng… (1): dùng để xưng hô (2): hoạt động thả vôi sống vào nước Đây tượng từ đồng âm c Nghĩa hàm ẩn từ Mặt Trời câu thơ “Mặt Trời mẹ, em nằm lưng”: Chỉ người con, với mẹ niềm hi vọng, tình yêu, ước mơ đời mẹ Đây phép tu từ ẩn dụ d xưng gọi người ân cần chăm sóc anh ngày người chiến sĩ bị thương mẹ, câu thơ “Con bị thương, nằm lại mùa mưa / Nhớ dáng mẹ ân cần mà lặng lẽ”, Bằng VIệt muốn bày tỏ lịng biết ơn, tình cảm sâu nặng anh bà THỰC HÀNH I Ngữ cảnh nghĩa từ ngữ ngữ cảnh - Qua ví dụ tìm hiểu mục tìm hiểu mục kiến thức phần tri thức ngữ văn, em hiểu ngữ cảnh gì? - Vai trò ngữ cảnh việc xác định nghĩa từ ngữ nào? Ví dụ: (như trên) Kết luận a Khái niệm Ngữ cảnh yếu tố ngôn ngữ câu văn thường hiểu là: + Những từ ngữ, câu đứng trước đứng sau yếu tố ngơn ngữ Theo nghĩa này, từ ngữ cảnh đồng nghĩa với từ văn cảnh + Hồn cảnh, tình giao tiếp (gồm yếu tố: chủ thể, đối tượng; mục đích giao tiếp; thời gian, nơi chốn diễn hoạt động giao tiếp) Theo nghĩa này, từ ngữ cảnh đồng nghĩa với từ tình huống, bối cảnh Bài 1/ tr 25: Xác định nghĩa từ “quả” “quả xanh non” khổ thơ cuối thơ “Mẹ quả” nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm - Về nghĩa gốc (nghĩa cụ thể): “quả” vốn biểu thị phận nhụy hoa phát triển thành, bên thường chứa hạt - Trong dịng thơ “Và chúng tơi, thứ đời”, từ “quả” dùng với nghĩa chuyển: biểu thị kết quả/ thành công việc định (gồm thành người ni dạy, giáo dục, đào tạo) - Trong dịng thơ “Mình cịn thứ non xanh?”, cụm “quả non xanh” (nghĩa chuyển) biểu thị người chưa thực trưởng thành, chưa hoàn thiện mong chờ, ước muốn người mẹ II Biện pháp tu từ HĐ cá nhân Tìm biện pháp tu từ sử dụng dòng thơ Nêu tác dụng biện pháp tu từ việc miêu tả vật Cha lại dắt cát mịn Ánh nắng chảy đầy vai (Hoàng Trung Thơng) - Tìm biện pháp tu từ sử dụng - Phân tích tác dụng biện pháp tu từ việc miêu tả vật Bài 2/tr.26: Tìm phân tích tác dụng phép tu từ - Biện pháp tu từ sử dụng dòng thơ cho: ẩn dụ chuyển đổi cảm giác - Cảm giác “ánh nắng” không miêu tả từ trạng thái vốn có (soi, chiếu, tỏa) mà thể từ “chảy” vốn cảm giác trạng thái di chuyển thành dòng chất lỏng - Tác dụng: Nhờ ẩn dụ chuyển đổi cảm giác mà ánh nắng miêu tả cách cụ thể, sinh động, đầy ấn tượng III Dấu chấm lửng Đọc tập Thảo luận theo bàn Chỉ tác dụng dấu chấm lửng câu đây: a) Chúng ta có quyền tự hào trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung, (Hồ Chí Minh) b) Cha mượn cho buồm trắng nhé, Để (Hồng Trung Thơng) c) Về thấy, sen xứng đáng để ngợp (Văn Công Hùng) d) Nhưng xin lỗi - Từ đầu dây bên có giọng kinh ngạc phản đối - Tôi ! (Brét-bơ-ry) Phiếu học tập số Câu Tác dụng dấu chấm lửng câu sau là: a b c d Từ đó, em rút dấu chấm lửng có cơng dụng câu? Bài tr/ 26: Phân tích tác dụng dấu chấm lửng câu đây: Câu a b c d Tác dụng dấu chấm lửng câu sau là: dùng để tỏ ý nhiều gương anh hùng chưa liệt kê hết dùng để thể lời nói bỏ dở Dùng để giãn nhịp câu văn Có ba dấu chấm lửng - Hai dấu chấm lửng dùng để thể lời nói ngập ngừng, ngắt quãng người nói bất ngờ khơng đồng tình với mệnh lệnh vơ lí cấp trên; - Dấu chấm lửng thứ ba thể lời nói bị bỏ dở Dấu chấm lửng (dấu lửng) dấu câu gồm ba dấu chấm liền ( ), dùng để: - Phối hợp với dấu phẩy, tỏ ý nhiều nội dung tương tự chưa liệt kê hết; ví dụ: “Chiến cơng Gióng cịn để lại cho q hương, xứ sở nhiều chứng tích địa danh, sản vật, ” (Bùi Mạnh Nhị) - Thể lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt qng lí đó, ví dụ: "À à, lúc tạo sửa xe, bỏ quên túi.” (Nguyễn Nhật Ánh) - Làm giãn nhịp điệu cần thơ, câu văn, chuẩn bị cho xuất từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm; ví dụ: “Cuốn tiểu thuyết viết bưu thiếp.” (Báo Hà Nội mới) VẬN DỤNG