Phát huy “sức mạnh của quần chúng nhân dân trong thời đại mới thì Đảng và Nhà nước cần tiếp tục vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về công tác vận động quần chúng” trong tình hình mới, luôn l
Ƣ Ọ Ƣ Ộ KHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ Ỗ THỊ CÔNG TÁC VẬ U ƢƠ ỘNG QUẦN CHÚNG Ở BA VÌ, HÀ NỘI HIỆN NAY THEO ƢỞNG HỒ CHÍ KhóaƢluận giáo dụcMINH học UẬ u Ệ ƣ tƣởng Hồ Chí Minh HÀ NỘI, 2019 Ọ Ƣ Ọ Ƣ Ộ KHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ Ỗ THỊ CƠNG TÁC VẬ U ƢƠ ỘNG QUẦN CHÚNG Ở BA VÌ, HÀ NỘI HIỆN NAY THEO ƢỞNG HỒ CHÍ KhóaƢluận giáo dụcMINH học UẬ u Ệ Ọ ƣ tƣởng Hồ Chí Minh ƣ ƣ d ọc: TS PH M THỊ THÚY VÂN HÀ NỘI, 2019 L I CẢ Ơ Em xin bày tỏ lịng kính trọng biết ơn sâu sắc đến TS.Phạm Thị Thúy Vân, người tận tâm nhiệt tình, hướng dẫn, bảo giúp đỡ em hồn thành khóa luận tốt nghiệp Em xin chân thành cảm ơn Ban Giám Hiệu, q thầy khoa Giáo dục Chính Trị nói thầy tổ Tư tưởng Hồ Chí Minh, trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2, quan tâm tạo điều kiện giúp đỡ em trình học tập nghiên cứu Em xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, tháng 05 năm 2019 Tác giả khóa luận Khóa luận giáo dục ỗ Thịhọc u ƣơ L O Tơi xin cam đoan khóa luận tốt nghiệp với đề tài: “Công tác vận động quần chúng Ba Vì, Hà Nội theo tưởng Hồ Chí Minh” cơng trình nghiên cứu riêng Kết nghiên cứu không trùng với kết nghiên cứu tác giả nào.” Hà Nội, tháng 05 năm 2019 Tác giả khóa luận ỗ Thị u ƣơ Khóa luận giáo dục học MỤC LỤC MỞ ẦU 1 Lí chọn đề tài Tình hình nghiên cứu Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Cơ sở lí luận phương pháp nghiên cứu Đóng góp khóa luận Kết cấu khóa luận ƣơ Ƣ ƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CƠNG TÁC VẬ ỘNG QUẦN CHÚNG 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Khái niệm “quần chúng” Khóa luận giáo dục học 1.1.2 Khái niệm “Công tác vận động quần chúng” 1.1.3 Khái niệm “tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác vận động quần chúng” 10 1.2 Vai trò quần chúng nhân dân nội dung công tác vận động quần chúng tư tưởng Hồ Chí Minh 10 1.2.1 Về vai trò quần chúng nhân dân 10 1.2.2 Những nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác vận động quần chúng nhân dân 13 Tiểu kết chương 24 ƣơ VẬN DỤ Ƣ ƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CƠNG TÁC VẬ ỘNG QUẦN CHÚNG VÀO VIỆC THỰC HIỆN CÔNG TÁC VẬ ỘNG QUẦN CHÚNG Ở BA VÌ, HÀ NỘI HIỆN NAY 25 2.1 Những nhân tố tác động đến công tác vận động quần chúng Ba Vì, Hà Nội 25 2.1.1 Điều kiện tự nhiên, dân cư 25 2.1.2 Điều kiện kinh tế - xã hội 26 2.2 Thực trạng cơng tác vận động quần chúng Ba Vì, Hà Nội nguyên nhân 28 2.2.1 Thực trạng công tác vận động quần chúng Ba Vì, Hà Nội 28 2.2.2 Nguyên nhân thực trạng 33 2.3 Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu công tác vận động quần chúng Ba Vì, Hà Nội theo tư tưởng Hồ Chí Minh 36 2.3.1 Tiếp tục xây dựng củng cố khối đại đồn kết dân tộc Đảng quyền huyện Ba Vì 37 2.3.2 Tăng cường lãnh đạo Đảng quyền huyện Ba Vì cơng tác vận động quần chúng Ba Vì, Hà Nội 39 2.3.3 Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, vận động quần chúng huyện Ba Vì, Hà Nội 40 Khóa luận giáo dục học 2.3.4 Tiếp tục quan tâm xây dựng đội ngũ, cán công chức thực công tác vận động quần chúng Ba Vì, Hà Nội 41 Tiểu kết chương 44 KẾT LUẬN 45 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 47 MỞ ẦU Lí chọ đề tài “Chủ tịch Hồ Chí Minh, lãnh tụ kính yêu dân tộc ta, Người dành tất tình cảm, trí tuệ đời cho nghiệp cách mạng Đảng nhân dân ta” Người để lại cho dân tộc ta di sản vơ giá”, “đó tư tưởng Người, có quan điểm sâu sắc vai trò quần chúng nhân dân, yếu tố vơ quan trọng để Hồ Chí Minh xác định sức mạnh to lớn nhân dân ta” “Truyền thống trọng dân, dân gốc tiến trình lịch sử Việt Nam học kinh nghiệm qua triều đại phong kiến Việt Nam sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh vai trò quần chúng nhân dân” Lịch sử chứng minh: Mỗi triều đại phong kiến Việt Nam thời kì hưng thịnh có quan điểm dân đắn, tích cực nên dân ủng hộ, tập trung sức mạnh dân, đánh thắng giặc ngoại xâm xây dựng đất nước” phồn thịnh “Kết nhiều nguyên nhân, vua, quan không quan tâm đến dân, không đủ lực để điều hành đất nước, quan lại kéo bè, kéo cánh, đục kht nhân dân, từ lịng dân ly tán, quyền sụp đổ” Khi đất nước “bị thực dân Pháp” xâm lược, “các phong trào nhân dân ta” diễn thường xuyên thất bại Hồ Chí Minh nhận thấy “vai trị quần chúng nhân dân” quan trọng Người sâu vào công tác quần chúng để thức tỉnh họ Phát huy “sức mạnh quần chúng nhân dân thời đại Đảng Nhà nước cần tiếp tục vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác vận động quần chúng” tình hình mới, ln coi “công tác vận động”, tổ chức “quần chúng nhân dân tham gia” vào công việc đất nước Khóa luận giáo dục học Nói đến “cơng tác vận động quần chúng”, Hồ Chí Minh triển khai “công tác cách triệt để”, rõ ràng thực rộng rãi nhiều nơi đất nước Huyện Ba Vì, Hà Nội “cái nơi huyền thoại Sơn Tinh – Thủy Tinh” từ thuở vua Hùng dựng nước “Trong tiến trình lịch sử dân tộc, vùng đất làm rạng rỡ thêm truyền thống kiên cường dũng cảm chiến đấu chống thiên tai chống giặc ngoại xâm” Nhân dân cần cù, thông minh, sáng tạo lao động sản xuất xây dựng quê hương từ hệ qua hệ khác quê hương núi tản sông Đà “Nhân dân huyện Ba Vì, Hà Nội ln thực tốt chủ trương lãnh đạo Đảng Nhà nước đề ra, đặc biệt công tác vận động quần chúng theo tư tưởng Hồ Chí Minh” “Cơng tác vận động quần chúng công tác quan trọng tác động đến phát triển kinh tế”- xã hội, tác động sâu sắc đến phong trào địa phương “Cần nâng cao công tác vận động” quần chúng Ba Vì, phát huy mặt tích cực hạn chế cơng tác nhằm “góp phần xây dựng” nghiệp “Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” Tuy nhiên bên cạnh mặt tích cực huyện Ba Vì đạt “công tác vận động quần chúng”, “cơng tác cịn tồn số hạn chế” chưa huy động nhân dân tham gia vào công tác chung xã, huyện chưa phát huy khối đại đoàn kết dân tộc Và từ thực tế đó, đặt yêu cầu cần phải “tăng cường, nâng cao hiệu hơn” việc vận động quần chúng nhân dân “Từ lí nêu trên, tơi lựa chọn đề tài”: “Công tác vận động quần chúng Ba Vì, Hà Nội theo tưởng Hồ Chí Minh” làm khóa luận tốt nghiệp Khóa luận giáo dục học Tình hình nghiên cứu Cho đến việc “nghiên cứu công tác vận động quần chúng theo tư tưởng Hồ Chí Minh” nhận nhiều “sự quan tâm nhiều nhà khoa học” Cụ thể như: - Đỗ Quang Tuấn (2005) (chủ biên), Tư tưởng Hồ Chí Minh dân vận Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội - Kiều Tơ Hồi (chủ biên) (2011), Tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác vận động quần chúng việc vận dụng tư tưởng giai đoạn nay, Luận văn thạc sĩ Hồ Chí Minh học, Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - Nguyễn Bá Linh (chủ biên) (2005),“Khái niệm, nguồn gốc q trình hình thành Tư tưởng Hồ Chí Minh dân vận, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội - Thanh Tuyền (chủ biên) (2005), Phong cách dân vận Chủ tịch Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội - Phạm Thế Anh (chủ biên) (2012), Vấn đề đổi công tác vận động quần chúngvở Đảng xã Tam Uyên, huyện Tam Nông, tỉnh Phú Thọ giai đoạn 2005 đến nay, “Khóa luận tốt nghiệp chuyên ngành Lý luận trị hành nghiêp vụ” đồn - đội - hội, Trường Chính trị tỉnh Phú Thọ - Lê Hoàng Minh (chủ biên), (2005),“Tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác vận động nơng dân, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội” Như vậy, nhìn chung “đã có nhiều cơng trình nghiên cứu công tác vận động quần chúng theo tư tưởng Hồ Chí Minh” Tuy nhiên, nay, nhìn chung “vẫn chưa có cơng trình nghiên cứu cơng tác vận động quần chúng huyện Ba Vì, Hà Nội Vì vậy, việc lựa chọn đề tài tác giả không bị trùng lặp với cơng trình khác Những “cơng trình nghiên cứu tác giả có giá trị” tài liệu tham khảo, nguồn tài liệu chủ đạo để khóa luận tốt nghiệp hoàn thiện vấn đề nghiên cứu vụ nghiên cứu Khóa ệmluận giáo dục học Mục đíc v 3.1 Mục đích nghiên cứu Khóa luận có mục đích làm rõ nội dung “tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác vận động quần chúng, từ vận dụng hệ thống tư tưởng vào việc nâng cao hiệu công tác vận động quần chúng Ba Vì, Hà Nội 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Làm rõ “nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác vận động quần chúng - Đánh giá thực trạng thực cơng tác vận động quần chúng Ba Vì, Hà Nội theo tư tưởng Hồ Chí Minh; đồng thời, nguyên nhân thực trạng - Đề xuất số giải pháp có “cơ sở khoa học thực tiễn nhằm nâng cao hiệu cơng tác vận động quần chúng”ở Ba Vì, Hà Nội “theo tư tưởng Hồ Chí Minh” ố tƣợng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Đề tài nghiên cứu công tác vận động quần chúng Ba Vì, Hà Nội theo tư tưởng Hồ Chí Minh 4.2 Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu công tác vận động quần chúng Ba Vì, Hà Nội theo tư tưởng Hồ Chí minh, thời gian từ năm 2012 đến năm 2018 sở lí luậ v p ƣơ p áp cứu 5.1 Cơ sở lí luận Dựa quan điểm “chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh”về vai trị cơng tác quần chúng nhân dân Những chủ trương, đường lối Đảng Cộng sản Việt Nam trình lãnh đạo thực công tác vận động quần chúng 5.2 Phương pháp nghiên cứu Khóa luận giáo Trong suốt q trình nghiên cứu, khóadục luận sửhọc dụng số phương pháp: phương pháp luận triết học Mác-Lênin, phương pháp khoa học xã hội” như: phương pháp phân tích, phương pháp tổng hợp, phương pháp so sánh, phương pháp lịch sử kết hợp với phương pháp logic ó óp khóa luận “Khóa luận làm rõ sở lí luận thực tiễn đề tài: Cơng tác vận động quần chúng Ba Vì, Hà Nội theo tư tưởng Hồ Chí Minh Tìm hiểu “tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác vận động quần chúng, “lý luận giá trị thức tiễn mà Hồ Chủ tịch để lại Đồng thời, mong muốn giá trị công tác vận động quần chúng vận dụng góp phần xây dựng đất nước dân chủ, văn minh, giàu mạnh, góp phần vào nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa nay” Khóa luận tìm “tài liệu tham khảo cho sinh viên” việc tìm hiểu nghiên cứu cơng tác vận động quần chúng”ở huyện Ba Vì nói riêng nước Việt Nam nói chung