(Tiểu luận) quanđiểm duy vật biện chứng về mối quan hệ giữa vật chất với ý thức và vận dụngvào công cuộc đổi mới ở nước ta hiện nay

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG KHOA: KHOA HỌC CHÍNH TRỊ VÀ NHÂN VĂN TIỂU LUẬN Môn: TRIẾT HỌC MÁC- LÊNIN Đề tài: Quan điểm vật biện chứng mối quan hệ vật chất với ý thức vận dụng vào công đổi nước ta Sinh viên thực : Vũ Bích Phượng Mã sinh viên : 2311510096 Số thứ tự : 53 Lớp tín : TRI114(HK1-2323)K62.2 Giảng viên hướng dẫn : TS Nguyễn Thị Tùng Lâm Hà Nội, tháng 12 năm 2023 MỤC LỤC MỤC LỤC……………………………………………………………………2 LỜI MỞ ĐẦU……………………………………………………………… NỘI DUNG………………………………………………………………… I Chủ nghĩa vật phép biện chứng…………………………… Chủ nghĩa vật ………………………………………………………… Phương pháp biện chứng …………………………………………… a Phương pháp biện chứng …………………………………… b Các hình thức biện chứng lịch sử ……………………… II Quan điểm vật biện chứng mối quan hệ vật chất với ý thức ……………………………………………………………………………8 Vật chất định ý thức ………………………………………………… Ý thức có tính độc lập tương đối tác động trở lại vật chất………… 11 Ý nghĩa phương pháp luận………………………………………………12 III Vận dụng vào công đổi nước ta nay…………… …13 KẾT LUẬN………………………………………………………………… 15 TÀI LIỆU THAM KHẢO……………………………………………………15 LỜI MỞ ĐẦU Triết học khái niệm không xa lạ với sinh viên nay, chí với học sinh cấp ngồi ghế nhà trường, biết đến sơ qua môn Triết học Khi nhắc đến Triết học, nhiều người thường lo sợ mơn khó hiểu, trừu tượng, mang hàm ý sâu xa Nhưng điều khơng hồn tồn xác, lẽ Triết học mơn nhất, sơ khai nhất, dẫn đến môn khoa học xã hội khác Triết học nghiên cứu chất mối quan hệ vạn vật người, từ đó, có nhìn rộng hơn, sâu vấn đề, vật, tượng Học Triết học học phương pháp luận, nắm vững phương pháp luận từ Triết học, hiểu vấn đề đời sống mình, bao gồm kiến thức chuyên môn cách sâu sắc xác “kiến thức hoàn toàn chúng ta” Bằng kinh nghiệm hay lý trí, người phải thừa nhận rằng, tất tượng giới này, tượng vật chất, tồn bên ngoài, độc lập với ý thức người, tượng thuộc tinh thần, ý thức người Bất kỳ trường phái triết học lảng tránh vấn đề này: Mối quan hệ vật chất ý thức, tồn tư Để giải vấn đề này, mối quan hệ vật chất ý thức, sử dụng phương pháp biện chứng, cụ thể vật biện chứng để giải thích, làm rõ mối quan hệ Từ có hướng đi, hướng phát triển đắn Công đổi đất nước vấn đề quan tâm nhiều nhất, để bắt kịp với đà phát triển giới theo kịp xu phát triển thời đại ngày u cầu ln ln phải thay đổi, chuyển để hịa nhập với giới Và để làm điều đó, khơng mà kế hoạch dài hạn năm, 10 năm chí 20 năm Nên Đảng Nhà nước cần đưa đường lối phát triển phù hợp, đắn để đạt mục tiêu Nếu định hướng phát triển bị lệch lạc kéo theo nhiều hệ lụy phía sau khơng thể sửa chữa được, dẫn đến trì trệ, thụt lùi nhiều lĩnh vực, nhiều khía cạnh Vì vậy, việc áp dụng quan điểm vật biện chứng vào việc nghiên cứu, xây dựng công đổi đất nước vô đắn Là công dân Việt Nam, thân tơi phải có trách nhiệm góp phần, dù khơng nhiều gián tiếp, lý này, nên lựa chọn đề tài : Quan điểm vật biện chứng mối quan hệ vật chất với ý thức vận dụng vào công đổi nước ta để nghiên cứu Khi nghiên cứu đề tài này, mong muốn tìm hiểu mối liên hệ quan điểm vật mối quan hệ vật chất với ý thức công đổi nước ta nay; từ đó, đóng góp phần cơng sức nhỏ bé để đề góp ý thiết thực nhất, nhằm đưa đất nước phát triển cường thịnh NỘI DUNG I Chủ nghĩa vật phép biện chứng Triết học khoa học khác phải giải nhiều vấn đề có liên quan với nhau, vấn đề quan trọng tảng điểm xuất phát để giải vấn đề lại gọi vấn đề triết học Theo Ăngghen: "Vấn đề lớn triết học, đặc biệt triết học đại, vấn đề quan hệ tư với tồn tại" Vấn đề triết học có hai mặt, mặt phải trả lời cho câu hỏi lớn: Mặt thứ nhất: Giữa ý thức vật chất có trước, có sau, định nào? Nói cách khác, tìm nguyên nhân cuối tượng, vật, hay vận động cần phải giải thích, ngun nhân vật chất hay nguyên nhân tinh thần đóng vai trò định Mặt thứ hai: Con người có khả nhận thức giới hay khơng? Trả lời cho hai câu hỏi liên quan mật thiết đến việc hình thành trường phái triết học học thuyết nhận thức triết học Việc giải mặt thứ vấn đề triết học chia nhà triết học thành hai trường phái lớn Những người cho vật chất, giới tự nhiên có trước định ý thức người coi nhà vật; học thuyết họ hợp thành môn phái khác chủ nghĩa vật Cho đến nay, chủ nghĩa vật thể ba hình thức bản: chủ nghĩa vật chất phác, chủ nghĩa vật siêu hình chủ nghĩa vật biện chứng + Chủ nghĩa vật chất phác kết nhận thức nhà triết học vật thời cổ đại Chủ nghĩa vật thời kỳ thừa nhận tính thứ vật chất đồng vật chất với hay số chất cụ thể kết luận mang nặng tính trực quan nên ngây thơ, chất phác Tuy nhiều hạn chế, chủ nghĩa vật chất phác thời cổ đại lấy giới tự nhiên để giải thích giới tự nhiên, khơng viện đến Thần linh hay Thượng đế + Chủ nghĩa vật siêu hình hình thức thứ hai chủ nghĩa vật, thể rõ nhà triết học kỷ XV đến kỷ XVIII đỉnh cao vào kỷ thứ XVII, XVIII Đây thời kỳ mà học cổ điển thu thành tựu rực rỡ nên tiếp tục phát triển quan điểm chủ nghĩa vật thời cổ đại, chủ nghĩa vật giai đoạn chịu tác động mạnh mẽ phương pháp tư siêu hình, máy móc - phương pháp nhìn giới cỗ máy khổng lồ mà phận tạo nên ln trạng thái biệt lập tĩnh Tuy không phản ánh thực chủ nghĩa vật siêu hình góp phần không nhỏ vào việc chống lại giới quan tâm tơn giáo, điển hình thời kỳ chuyển tiếp từ đêm trường trung cổ sang thời phục hưng + Chủ nghĩa vật biện chứng hình thức thứ ba chủ nghĩa vật, C.Mác Ph.Ăngghen xây dựng vào năm 40 kỷ XIX, sau V.I.Lênin phát triển Với kế thừa tinh hoa học thuyết triết học trước sử dụng triệt để thành tựu khoa học đương thời, chủ nghĩa vật biện chứng, từ đời khắc phục hạn chế chủ nghĩa vật chất phác thời cổ đại, chủ nghĩa vật siêu hình đỉnh cao phát triển chủ nghĩa vật Chủ nghĩa vật biện chứng không phản ánh thực thân tồn mà cịn cơng cụ hữu hiệu giúp lực lượng tiến xã hội cải tạo thực a Phương pháp biện chứng Các khái niệm biện chứng siêu hình lịch sử triết học dùng theo số nghĩa khác Nghĩa xuất phát từ “biện chứng” nghệ thuật tranh luận để tìm chân lý cách phát mâu thuẫn cách lập luận (Socrates dùng) Nghĩa ban đầu từ “siêu hình” dùng để triết học, với tư cách khoa học siêu cảm tính, phi thực nghiệm (Aristotle dùng) Trong triết học đại, đặc biệt triết học macxit, chúng dùng, trước hết để phương pháp tư chung đối lập phương pháp biện chứng phương pháp siêu hình Phương pháp biện chứng nhận thức đối tượng mối liên hệ phổ biến vốn có muốn Đối tượng thành phần đối tượng lệ thuộc, ảnh hưởng, ràng buộc quy định lẫn Phương pháp biện chứng nhận thức đối tượng trạng thái vận động biến đổi, nằm khuynh hướng phổ quát phát triển Quá trình vận động thay đổi Document continues below Discover more from:học Mác Triết Lênin TRI114 Trường Đại học… 999+ documents Go to course 24 Triết p1 - ghi chép triết học mác lê nin Triết học lượng chất vật tượng Nguồn gốc vận động, thay 100% đổi (84) Mác… đấu tranh mặt đối lập mâu thuẫn nội thân vật Quan điểm biện chứng cho phép chủ thể nhận thức không thấy TRIẾT-1 - Phân vật riêng biệt mà thấy mối liên hệ chúng; không thấy tồn tích nguồn vật mà cịn thấy sinh thành, phát triển tiêu vong vật;gốc, không chấ… thấy trạng thái tĩnh mà thấy trạng thái động vật Ph.Ăngghen Triết học nhận xét, 100% (63) tư nhà siêu hình dựa phản đề tuyệt đối Mác… dung được, họ vật tồn không tồn tại, vật khơng thể vừa lại vừa khác, khẳng định phủ định tuyệt đối trừ lẫn 2019-08-07 Giao Ngược lại, tư biện chứng tư mềm dẻo, linh hoạt, khơng tuyệt đối trinh Triet hóa nghiêm ngặt ranh giới, “trong trường hợp cần thiết”, bênhoc… cạnh 248 “hoặc là… là” cịn có “cái lẫn kia” nữa,Triết thực môi học 99% (122) Mác… giới mặt đối lập Tư biện chứng thừa nhận chỉnh thể lúc vừa lại vừa khơng phải nó; thừa nhận khẳng định phủ định vừa loại trừ lại vừa gắn bó với Ví dụ, cơng ty A đà phát triển luận Triết thời điểm nằm top doanh nghiệpTiểu lớn Việt Nam.học Dưới góc nhìn nhà biện chứng, dù thời điểm tại,Triết công học ty đứng số 98% (123) 12 Việt Nam, với cạnh tranh nhiều cơng ty khácMác… năm tới, chưa công ty bảo tồn vị trí Cịn xét theo quan điểm nhà siêu hình, cơng ty mãi vậy, khơng có phát triển, dậm Đề cương Triết CK - chân chỗ Đề cương Triết CK … Phương pháp biện chứng phản ánh thực tồn Nhờ vậy, 34 Triếtcon họcngười nhận phương pháp tư biện chứng trở thành công cụ hữu hiệu giúp thức cải tạo giới, phương pháp luận tối ưu khoaMác học Lênin 99% (77) b Các hình thức phép biện chứng lịch sử Cùng với phát triển tư người, phương pháp biện chứng trải QUAN ĐIỂM DUY VẬT BIỆN CHỨNG VỀ M… qua giai đoạn phát triển, thể triết học với ba hình thức lịch sử: phép biện chứng tự phát, phép biện chứng tâm phép biện20 chứng vật Triết + Hình thức thứ phép biện chứng tự phát thời cổ đại.học Các nhà biện 100% (33) Mác… chứng phương Đông lẫn phương Tây thời kỳ thấy vật, tượng vũ trụ sinh thành, biến hóa sợi dây liên hệ vơ tận Tuy nhiên, nhà biện chứng hồi thấy trực kiến, chưa phải kết nghiên cứu thực nghiệm khoa học + Hình thức thứ hai phép biện chứng tâm Đỉnh cao hình thức thể triết học cổ điển Đức, người khởi đầu Cantơ người hoàn thiện Hêghen Có thể nói, lần lịch sử phát triển tư nhân loại, nhà triết học Đức trình bày cách có hệ thống nội dung quan trọng phương pháp biện chứng Song theo họ biện chứng tinh thần kết thúc tinh thần, giới thực chép ý niệm nên biện chứng nhà triết học cổ điển Đức biện chứng tâm + Hình thức thứ ba phép biện chứng vật Phép biện chứng vật thể triết học C.Mác Ph.Ăngghen xây dựng, sau V.I.Lênin phát triển C.Mác Ph.Ăngghen gạt bỏ tính chất thần bí, kế thừa hạt nhân hợp lý phép biện chứng tâm để xây dựng phép biện chứng vật với tính cách học thuyết mối liên hệ phổ biến phát triển hình thức hồn bị II Quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng mối quan hệ vật chất với ý thức Mối quan hệ vật chất ý thức “Vấn đề lớn triết học, đặc biệt triết học đại” Tùy theo lập trường giới quan khác nhau, giải mối quan hệ vật chất ý thức mà hình thành hai đường lối triết học chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm Khẳng định nguyên tắc tính đảng triết học, V.I Lênin viết: “Triết học đại có tính đảng triết học 2000 năm trước Những đảng phái đấu tranh với nhau, thực chất, - thực chất bị che giấu nhãn hiệu thủ đoạn lang băm tính phi đảng ngu xuẩn - chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm” Nắm vững phép biện chứng vật theo sát, kịp thời khái quát thành tựu khoa học tự nhiên, nhà kinh điển chủ nghĩa Mác Lênin khắc phục sai lầm, hạn chế quan niệm tâm, siêu hình nêu lên quan điểm khoa học, khái quát đắn mặt triết học hai lĩnh vực lớn giới vật chất, ý thức mối quan hệ chúng Theo quan điểm triết học Mác - Lênin, vật chất ý thức có mối quan hệ biện chứng, vật chất định ý thức, cịn ý thức tác động tích cực trở lại vật chất Vai trò định vật chất ý thức thể khía cạnh sau: Thứ nhất, vật chất định nguồn gốc ý thức Vật chất “sinh” ý thức, ý thức xuất gắn liền với xuất người cách từ đến triệu năm, mà người kết q trình phát triển, tiến hóa lâu dài, phức tạp giới tự nhiên, giới vật chất Con người giới tự nhiên, vật chất sinh ra, lẽ tất nhiên, ý thức - thuộc tính phận người - giới tự nhiên, vật chất sinh Các thành tựu khoa học tự nhiên đại chứng minh rằng, giới tự nhiên có trước người; vật chất có trước, ý thức có sau; vật chất tính thứ nhất, ý thức tính thứ hai Vật chất tồn khách quan, độc lập với ý thức nguồn gốc sinh ý thức Bộ óc người dạng vật chất có tổ chức cao nhất, quan phản ánh để hình thành ý thức Ý thức tồn phụ thuộc vào hoạt động thần kinh não trình phản ánh thực khách quan Sự vận động giới vật chất yếu tố định đời vật chất có tư óc người Thứ hai, vật chất định nội dung ý thức Suy cho cùng, hình thức nào, ý thức phản ánh thực khách quan Ý thức mà nội dung chẳng qua kết phản ánh thực khách quan vào đầu óc người Hay nói cách khác, giới thực vận động, phát triển theo quy luật khách quan nó, phản ánh vào ý thức có nội dung ý thức Thế giới khách quan, trước hết chủ yếu hoạt động thực tiễn có tính xã hội - lịch sử loài người, yếu tố định nội dung mà ý thức phản ánh C Mác Ph.Ăng-ghen rõ: “Ý thức [ ] khơng khác tồn ý thức [ ]” Ý thức hình ảnh giới khách quan Sự phát triển hoạt động thực tiễn bề rộng chiều sâu động lực mạnh mẽ định tính phong phú độ sâu sắc nội dung tư duy, ý thức người qua hệ, qua thời đại từ mông muội tới văn minh, đại Thứ ba, vật chất định chất ý thức Phản ánh sáng tạo hai thuộc tính khơng tách rời chất ý thức Nhưng phản ánh người “soi gương”, “chụp ảnh” “phản ánh tâm lý” mà phản ánh tích cực, tự giác, sáng tạo thông qua thực tiễn Khác với chủ nghĩa vật cũ, xem xét giới vật chất vật, tượng cảm tính, chủ nghĩa vật biện chứng xem xét giới vật chất giới người hoạt động thực tiễn Chính thực tiễn hoạt động vật chất có tính cải biến giới người - sở để hình thành, phát triển ý thức, có ý thức người vừa phản ánh, vừa sáng tạo, phản ánh để sáng tạo sáng tạo phản ánh Thứ tư, vật chất định vận động, phát triển ý thức Mọi tồn tại, phát triển ý thức gắn liền với trình biến đổi vật chất; vật chất thay đổi sớm hay muộn, ý thức phải thay đổi theo Con người - sinh vật có tính xã hội ngày phát triển thể chất lẫn tinh thần, dĩ nhiên ý thức - hình thức phản ánh óc người phát triển nội dung hình thức phản ánh Đời sống xã hội ngày văn minh khoa học ngày phát triển chứng minh điều Lồi người ngun thủy sống bầy đàn dựa vào sản vật thiên nhiên tư họ đơn sơ, giản dị Cùng với bước phát triển sản xuất, tư duy, ý thức người ngày mở rộng, đời sống tinh thần người ngày phong phú Con người khơng ý thức tại, mà cịn ý thức vấn đề khứ dự kiến tương lai, sở khái quát ngày sâu sắc chất, quy luật vận động, phát triển tự nhiên, xã hội tư Sự vận động, biến đổi không ngừng giới vật chất, thực tiễn yếu tố định vận động, biến đổi tư duy, ý thức người Khi sản xuất xã hội xuất chế độ tư hữu, ý thức trị, pháp quyền dần thay cho ý thức quần cư, cộng đồng thời nguyên thủy Trong sản xuất tư bản, tính chất xã hội hóa sản xuất phát triển sở để ý thức xã hội chủ nghĩa đời, đỉnh cao hình thành phát triển không ngừng lý luận khoa học chủ nghĩa Mác - 10 Lênin Trong đời sống xã hội, vai trò định vật chất ý thức biểu vai trò kinh tế trị, đời sống vật chất đời sống tinh thần, tồn xã hội ý thức xã hội Trong xã hội, phát triển kinh tế xét đến quy định phát triển văn hóa; đời sống vật chất thay đổi sớm muộn đời sống tinh thần thay đổi theo Lấy ví dụ vật chất định ý thức: ta nhìn thấy ngơi nhà bày trí đẹp, khang trang, đầy đủ tiện nghi nội thất ta thích ngơi nhà đó, hình ảnh ngơi nhà lưu vào não - hay nói ăn sâu vào ý thức ta Nếu mà ta khơng nhìn thấy ngơi nhà (vật chất), liệu ý thức ta có hình ảnh ngơi nhà khơng? Vật chất ý thức hai tượng đối lập chất, mặt nhận thức luận, cần quán triệt sâu sắc tư tưởng biện chứng V.I Lênin, “sự đối lập vật chất ý thức có ý nghĩa tuyệt đối phạm vi hạn chế: trường hợp này, giới hạn vấn đề nhận thức luận thừa nhận có trước có sau? Ngồi giới hạn đó, khơng cịn nghi ngờ đối lập tương đối” Ở đây, tính tương đối đối lập vật chất ý thức thể qua mối quan hệ thực thể vật chất đặc biệt - óc người thuộc tính Điều thể khía cạnh sau: Thứ nhất, tính độc lập tương đối ý thức thể chỗ, ý thức phản ánh giới vật chất vào đầu óc người, vật chất sinh ra, đời ý thức có “đời sống” riêng, có quy luật vận động, phát triển riêng, khơng lệ thuộc cách máy móc vào vật chất Ý thức đời có tính độc lập tương đối, tác động trở lại giới vật chất Ý thức thay đổi nhanh, chậm, song hành so với thực, nhìn chung thường thay đổi chậm so với biến đổi giới vật chất Thứ hai, tác động ý thức vật chất phải thông qua hoạt động thực tiễn người Nhờ hoạt động thực tiễn, ý thức làm biến đổi điều kiện, hồn cảnh vật chất, chí cịn tạo “thiên nhiên thứ 2” phục vụ cho sống người Còn tự thân ý thức khơng thể biến đổi 11 thực Con người dựa tri thức giới khách quan, hiểu biết quy luật khách quan, từ đề mục tiêu, phương hướng, biện pháp ý chí tâm để thực thắng lợi mục tiêu xác định Đặc biệt ý thức tiến bộ, cách mạng thâm nhập vào quần chúng nhân dân lực lượng - vật chất xã hội, có vai trị to lớn “Vũ khí phê phán cố nhiên thay phê phán vũ khí, lực lượng vật chất bị đánh đổi lực lượng vật chất; lý luận trở thành lực lượng vật chất, thâm nhập vào quần chúng” Thứ ba, vai trò ý thức thể chỗ đạo hoạt động, hành động người; định làm cho hoạt động người hay sai, thành công hay thất bại Khi phản ánh thực, ý thức dự báo, tiên đốn cách xác cho thực, hình thành nên lý luận định hướng đắn lý luận đưa vào quần chúng góp phần động viên, cổ vũ, khai thác tiềm sáng tạo, từ sức mạnh vật chất nhân lên gấp bội Ngược lại, ý thức tác động tiêu cực phản ánh sai lạc, xuyên tạc thực Thứ tư, xã hội phát triển vai trị ý thức ngày to lớn, thời đại ngày nay, thời đại thông tin, kinh tế tri thức, thời đại cách mạng khoa học công nghệ đại, mà tri thức khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp Trong bối cảnh toàn cầu hóa, vai trị tri thức khoa học, tư tưởng trị, tư tưởng nhân văn quan trọng Tính động, sáng tạo ý thức to lớn, vượt tính quy định tiền đề vật chất xác định, phải dựa vào điều kiện khách quan lực chủ quan chủ thể hoạt động Nếu quên điều lại rơi vào “vũng bùn” chủ nghĩa chủ quan, tâm, ý chí, phiêu lưu khơng tránh khỏi thất bại hoạt động thực tiễn Thực tế rằng: ta có tâm, ý chí làm việc đó, ta nỗ lực, cố gắng để đạt nó, điều ta muốn thành thực, ý thức tác động trở lại vật chất Từ mối quan hệ vật chất ý thức triết học Mác - Lênin, rút nguyên tắc phương pháp luận tơn trọng tính khách quan kết hợp với phát huy tính 12 động chủ quan Trong nhận thức hoạt động thực tiễn, chủ trương, đường lối, kế hoạch, mục tiêu phải xuất phát từ thực tế khách quan, từ điều kiện, tiền đề vật chất có Phải tơn trọng hành động theo quy luật khách quan, không gây hậu tai hại khôn lường Nhận thức vật, tượng phải chân thực, đắn, tránh tơ hồng bôi đen đối tượng, không gán cho đối tượng mà khơng có Nhìn chung, nhận thức, cải tạo vật, tượng, phải xuất phát từ thân vật, tượng với thuộc tính, mối liên hệ bên vốn có Cần phải tránh chủ nghĩa chủ quan, bệnh chủ quan ý chí; chủ nghĩa vật tầm thường, chủ nghĩa thực dụng, chủ nghĩa khách quan Phải phát huy tính động sáng tạo ý thức, phát huy vai trò nhân tố người, chống tư tưởng, thái độ thụ động, ỷ lại, ngồi chờ, bảo thủ, trì trệ, thiếu tính tính sáng tạo; phải coi trọng vai trị ý thức, coi trọng cơng tác tư tưởng giáo dục tư tưởng, coi trọng giáo dục lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Đồng thời, phải giáo dục nâng cao trình độ tri thức khoa học, củng cố, bồi dưỡng nhiệt tình, ý chí cách mạng cho cán bộ, đảng viên nhân dân nói chung, điều kiện văn minh trí tuệ, kinh tế tri thức, tồn cầu hóa nay; coi trọng việc giữ gìn, rèn luyện phẩm chất đạo đức cho cán bộ, đảng viên, bảo đảm thống nhiệt tình cách mạng tri thức khoa học Để thực ngun tắc tơn trọng tính khách quan kết hợp phát huy tính động chủ quan, cịn phải nhận thức giải đắn quan hệ lợi ích, phải biết kết hợp hài hịa lợi ích cá nhân, lợi ích tập thể, lợi ích xã hội; phải có động sáng, thái độ thực khách quan, khoa học, không vụ lợi nhận thức hành động III Vận dụng vào cơng đổi nước ta Phép biện chứng vật học thuyết khoa học, đỉnh cao tư khoa học mà loài người đạt Ph Ăngghen tác phẩm Chống Đuy-rinh nêu định nghĩa phép biện chứng vật: “Phép biện chứng chẳng qua khoa học quy luật phổ biến vận động phát triển tự nhiên, xã hội loài người tư duy” Phép biện chứng vật C.Mác Ph.Ăngghen kết kế thừa có chọn lọc tinh hoa nhà biện chứng tiền bối khái quát thành tựu 13 khoa học đương thời Trong phép biện chứng có thống giới quan vật phương pháp biện chứng Vì vậy, phép biện chứng vật sở khoa học để xác định phương pháp nhận thức cải tạo thực Đảng Cộng sản Việt Nam trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam vận dụng đắn quy luật phép biện chứng vật Đại hội XII Đảng thành công tốt đẹp, thể vận dụng sáng tạo phép biện chứng vật vào hoàn cảnh cụ thể đất nước Đại hội XII tổng kết 30 năm đổi mới, đánh giá năm thực nhiệm vụ kinh tế - xã hội, mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn từ 2016 - 2020… Nghị Đại hội XII thể cách sinh động vận dụng sáng tạo phép biện chứng vật vào hoàn cảnh cụ thể nước ta Tại Đại hội XII, Đảng ta vận dụng phép biện chứng vật đánh giá, nhìn lại 30 năm đổi mới, phân tích thành tựu, hạn chế rút học kinh nghiệm Ngay từ Đại hội VI, Đảng ta khẳng định: Đổi tất mặt đời sống xã hội phải có trọng tâm, trọng điểm, có đước thích hợp bảo đảm gắn kết chặt chẽ đồng ba nhiệm vụ, phát triển kinh tế trung tâm, xây dựng Đảng then chốt phát triển văn hóa - tảng tinh thần xã hội Việt Nam độ lên chủ nghĩa xã hội từ xuất phát điểm thấp với kinh tế phát triển, trải qua thời gian lâu dài thực kinh tế kế hoạch tập trung quan liêu bao cấp, hậu làm cho kinh tế lâm vào khủng hoảng, trì trệ Trước thực tế đó, Đảng ta đưa chủ trương đổi tồn diện, xác định để đưa nước ta khỏi khủng hoảng cần phải coi nhiệm vụ phát triển kinh tế trung tâm, sức đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa, thực phát triển kinh tế nhiều thành phần định hướng xã hội chủ nghĩa, thực đa hình thức sở hữu Để quản lý kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa cần giữ vững vai trò lãnh đạo Đảng Vì Đảng nhân tố trị định việc giữ vững định hướng xã hội chủ nghĩa Đảng ta coi trọng phát triển văn hóa dân tộc, coi tảng tinh thần xã hội Trong điều kiện kinh tế tồn cầu, có thách thức hội, nước ta chủ trương hội nhập kinh tế quốc tế, việc xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc tảng tinh thần xã hội cần thiết 14 Với chủ trương vậy, qua 30 năm đổi mới, đất nước ta đạt thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử đường xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa: “Đất nước khỏi khủng hoảng kinh tế - xã hội tình trạng phát triển, trở thành nước phát triển có thu nhập trung bình, đẩy mạnh CNH, HĐH hội nhập quốc tế Kinh tế tăng trưởng khá, kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa bước hình thành phát triển Chính trị xã hội ổn định, quốc phịng an ninh tăng cường Văn hóa xã hội có bước phát triển…” (Văn kiện Đại hội Đại biểu tồn quốc lần thứ XII, Văn phịng Trung ương Đảng, HN, 2016) Những kết tạo tiền đề, tảng quan trọng để nước ta tiếp tục đổi phát triển năm tới; khẳng định đường lối đổi mà Đảng ta khởi xướng đắn, sáng tạo, đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta phù hợp với thực tiễn Việt Nam xu phát triển lịch sử Tuy nhiên, đánh giá thành tựu đạt được, Đảng ta vận dụng quan điểm toàn diện, phát triển, lịch sử - cụ thể để thẳng thắn hạn chế, khuyết điểm: “Công tác tổng kết thực tiễn nghiên cứu lý luận bất cập Kinh tế phát triển chưa bền vững, chưa tương xứng với tiềm năng, yêu cầu thực tiễn nguồn lực huy động ” Một học kinh nghiệm qua thực tiễn 30 năm đổi Đảng ta tiếp tục khẳng định: “Đổi phải tồn diện, đồng bộ, có bước thích hợp, tôn trọng quy luật khách quan, xuất phát từ thực tiễn, bám sát thực tiễn, coi trọng tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận, tập trung giải kịp thời, hiệu vấn đề thực tiễn đặt ra” Như Đảng ta nhờ vận dụng phép biện chứng khoa học giải đắn mối quan hệ biện chứng mặt kinh tế, trị, văn hóa, xã hội q trình đổi 15 KẾT LUẬN Qua đề tài trên, ta lần nghiên cứu sâu hơn, kĩ chủ nghĩa vật, phép biện chứng, mối quan hệ liên kết, không tách rời vật chất với ý thức góc nhìn quan điểm vật biện chứng Chủ nghĩa vật khẳng định vật chất có trước, định ý thức Nhưng ý thức có tác động trở lại vật chất Vật chất ý thức không tồn tách biệt, độc lập mà tác động qua lại lẫn Từ đó, ta rút học nhằm đóng góp vào công đổi đất nước Mọi đường lối, sách đề phải dựa điều kiện thực tế nước nhà Chỉ phương hướng, hoạch định đắn, việc thực cần phải đồng bộ, tiến độ, kế hoạch đất nước phát triển, đổi mới, từ đưa Việt Nam trở thành đất nước dân giàu, nước mạnh, dân chủ, cơng bằng, văn minh Chúng ta phải phát huy tính động, sáng tạo thân, ý thức phát triển tri thức riêng mình, phải tiếp thu có chọn lọc kiến thức vận dụng vào thực tế khách quan cách nhạy bén hợp lý Trong q trình hội nhập quốc tế, phải ln điều chỉnh, thay đổi nhanh nhạy để bắt kịp với xu hướng giới, nhiên, thay đổi cần xem xét kĩ tình hình thực tế vùng miền, để hướng phù hợp với đắn TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình Triết học Mác - Lênin (Dùng cho trường đại học, cao đẳng), GS.TS Nguyễn Ngọc Long - GS.TS Nguyễn Hữu Vui VẬN DỤNG TINH THẦN NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI XIII CỦA ĐẢNG VÀO GIẢNG DẠY Ý NGHĨA PHƯƠNG PHÁP LUẬN HAI NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT 16 More from: Triết học Mác Lênin TRI114 Trường Đại học Ngoạ… 999+ documents Go to course Triết p1 - ghi chép 24 triết học mác lê nin Triết học Mác Lênin 100% (84) TRIẾT-1 - Phân tích nguồn gốc, chất,… Triết học Mác Lênin 100% (63) 2019-08-07 Giao trinh 248 Triet hoc (Khong… Triết học Mác Lênin 99% (122) Tiểu luận Triết học 12 Triết học Mác Lênin Recommended for you 98% (123) Chapter - Core textbook: Robbins, S., … Organisational Behaviour 100% (2) ١ ‫ سلوك‬- Summary 26 Organizational Behavio… Organizational Behavior 60% (5) Triết p1 - ghi chép 24 triết học mác lê nin Triết học Mác Lênin 100% (84) Midterm Review - TÀI LIỆU ÔN THI CUỐI KÌ… Triết học Mác Lênin 100% (5)