Đang tải... (xem toàn văn)
Nguyên nhân Trực tiế pSâu xa Sao nhãng trong quá trình học tập Mơ hồ về mục tiêu và phương pháp1Trì hoãn tới sát ngày kiểm tra Thiếu động lực nội tại để ôn bài từ sớm Bảng 1.1 Nguyên nhâ
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG CƠ SỞ II TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ========= BÀI TẬP NHĨM MƠN HỌC: THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ BÁO CÁO DỰ ÁN KINH DOANH ĐIỆN TỬ Tên nhóm: Nhóm TTMT Mã lớp: ML41 Giảng viên hướng dẫn: Phạm Thị Châu Quyên TP Hồ Chí Minh, tháng năm 2023 MỤC LỤC MỤC LỤC DANH SÁCH THÀNH VIÊN DANH MỤC BẢNG DANH MỤC HÌNH PHẦN GIỚI THIỆU CHUNG 1.1 Sơ nét ý tưởng 1.1.1 Ý tưởng Coneedu 1.1.2 Câu chuyện hình thành ý tưởng 1.1.2.1 Quan sát thực tế 1.1.2.2 Quan sát thân 1.1.2.3 Hình thành ý tưởng 1.2 Sản phẩm PHẦN KẾ HOẠCH KINH DOANH 2.1 Mơ hình kinh doanh 2.1.1 Chân dung khách hàng 2.1.2 Tuyên bố giá trị 10 2.1.3 Mô hình doanh thu 10 2.1.4 Cơ hội thị trường 11 2.1.5 Môi trường cạnh tranh 12 2.1.6 Lợi cạnh tranh 14 2.1.7 Chiến lược thị trường 14 2.1.7.1 Chiến lược marketing theo STP 14 2.1.7.2 Chiến lược marketing theo mơ hình 7P 16 2.1.8 Cơ cấu tổ chức, vận hành mơ hình 18 2.1.8.1 Cơ cấu tổ chức 18 2.1.8.2 Tuyến mệnh lệnh phạm vi quản lý 18 2.1.9 Nguồn lực triển khai 19 2.2 Các cột mốc hành trình triển khai dự án 19 PHẦN CHIẾN LƯỢC HIỆN DIỆN TRÊN WEB 23 3.1 Phân tích hệ thống 23 3.2 Thiết kế hệ thống 24 3.3 Xây dựng hệ thống 26 3.4 Kiểm thử 27 PHẦN NHỮNG HẠN CHẾ CỦA DỰ ÁN 29 4.1 Điểm hạn chế dự án 29 4.2 Các rủi ro 29 4.3 Các khó khăn thiếu sót, điểm yếu triển khai dự án 30 4.4 Phương hướng, đề xuất 30 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 31 DANH SÁCH THÀNH VIÊN Tỷ lệ STT MSSV Họ Tên Nhiệm vụ đóng góp - Đề xuất ý tưởng; - Xây dựng bảng kế hoạch thực công việc; - Tổng hợp tài liệu; 2111213012 Đặng Quốc Cường - Đảm nhận nội dung “Giới thiệu chung”; 100% - Review nội dung phần “Mơ hình kinh doanh”; - Thuyết trình 2114213034 Phạm Ngọc Bích Trâm - Đảm nhận nội dung “Những hạn chế dự án kinh doanh điện tử này”; - Review nội dung phần “Mơ hình kinh doanh” 100% - Review nội dung phần 2111213041 Phạm Thị Phương “Mơ hình kinh doanh”; - Thiết kế logo, ảnh bìa 100% Facebook, đăng Facebook slides - Thiết kế logo, ảnh bìa Facebook; 2114213012 Phạm Khánh Huyền - Thiết kế đăng Instagram; 100% - Thuyết trình - Đảm nhận nội dung “Cơ hội thị trường, Môi trường 2114213005 cạnh tranh, Lợi cạnh tranh”; Lê Thanh Bình - Review nội dung phần “Mơ hình kinh doanh” 100% - Tổng hợp nội dung; 2114213028 Lê Thị Thanh Thảo - Đảm nhận nội dung “Chân dung khách hàng, Định vị giá trị, Mô hình doanh thu”; 100% - Review nội dung phần “Mơ hình kinh doanh” - Đảm nhận nội dung 2111213044 Võ Thị Như Quỳnh “Marketing Mix, Cơ cấu tổ chức vận hành, Nguồn nhân lực triển khai”; 100% - Review nội dung phần “Mơ hình kinh doanh” - Đảm nhận nội dung “Phân 2115213046 Nguyễn Danh Tài 2011116486 Mai Hữu Nghĩa tích hệ thống”; - Thuyết trình - Đảm nhận nội dung “Xây dựng hệ thống”; 100% 100% - Thiết kế trang web 10 2211825025 Hoàng Nữ Thanh Tuyền - Đảm nhận nội dung “Thiết kế hệ thống”; - Viết email marketing; - Review nội dung phần “Sự diện web” 100% DANH MỤC BẢNG Bảng 1.1 Nguyên nhân thực trạng sinh viên thấy áp lực ôn Bảng 1.2 Tóm tắt nhân tố trách nhiệm, nỗ lực, thành công Bảng 2.1 Chân dung khách hàng mục tiêu 10 Bảng 2.2 So sánh đối thủ cạnh tranh dự án 13 Bảng 2.3 Phân đoạn thị trường 15 Bảng 2.4 Phân tích chiến lược marketing dự án theo mơ hình 7P 17 Bảng 2.5 Các cột mốc hành trình triển khai dự án 22 Bảng 3.1 Bảng phân tích hệ thống website Coneedu 24 Bảng 4.1 Phân tích rủi ro dự án 30 DANH MỤC HÌNH Hình 2.1 Sơ đồ cấu tổ chức Coneedu 18 Hình 2.2 Sơ đồ tuyến mệnh lệnh phạm vi quản lý Coneedu 18 Hình 3.1 Sơ đồ thiết kế logic website Coneedu 25 Document contin Discover more from: Thương mại điện tử TMA306 Trường Đại học Ngoại thương 242 documents Go to course 60 [by ML] Tổng hợp câu hỏi t nghiệm TMĐT - Topica Thương mại điện tử 10 Trắc-nghiệm-TMĐT - Ôn c mại điện tử cô Vân Thương mại điện tử Ecom case - E-commerce study Thương mại điện tử Vinamilk xử lý khủng hoản thông Thương mại điện tử TMĐT - Tự luận - TMĐT th 13 Thương mại điện tử Chương Mơ hình kinh 31 Thương mại điện tử PHẦN GIỚI THIỆU CHUNG 1.1 Sơ nét ý tưởng 1.1.1 Ý tưởng Coneedu “Coneedu” (Connect + need + education): Là tảng kết nối gia sư trực tuyến, kết nối sinh viên với gia sư nhằm đáp ứng nhu cầu, mục tiêu học tập giáo dục 1.1.2 Câu chuyện hình thành ý tưởng Câu chuyện hình thành nên ý tưởng Coneedu xuất phát từ việc quan sát thực tế quan sát thân tác giả 1.1.2.1 Quan sát thực tế a Thực trạng Bối cảnh: Sinh viên ôn thời gian ngắn trước kiểm tra cuối kỳ đầu tư cho việc học không đạt kết mong muốn Vấn đề: Sinh viên cảm thấy căng thẳng, áp lực ôn Câu hỏi: Làm để ơn theo cách thoải mái, dễ chịu mà hiệu quả? b Nguyên nhân Trực tiếp Sâu xa Sao nhãng trình học tập Mơ hồ mục tiêu phương pháp1 Trì hỗn tới sát ngày kiểm tra Thiếu động lực nội để ôn từ sớm Bảng 1.1 Nguyên nhân thực trạng sinh viên thấy áp lực ôn 1.1.2.2 Quan sát thân Tác giả định nghĩa thành công sống tác giả “hỗ trợ bạn khơng có hội học đại học tiếp cận với kiến thức đại học miễn phí” Bản thân tác giả ý tưởng muốn thành công, qua việc tự quan sát, phát hai nhân tố định thành công trách nhiệm nỗ lực, cần có trách nhiệm với xã hội, gia đình, thời gian công sức thân bỏ ra, trách nhiệm cần kèm với nỗ lực để tăng thêm phần thành công, cụ thể: Mối quan hệ trách nhiệm - nỗ lực - thành cơng: 𝑆𝑢𝑐 = 𝑅𝑒𝑠×𝐸𝑓𝑓(𝑅𝑒𝑠 ≥ 0;𝐸𝑓𝑓 ≥ 0) Vì vậy, để thành cơng, cần tăng trách nhiệm nỗ lực Mushtaq, F., Bland, A., & Schaefer, A (2011) Uncertainty and Cognitive Control Frontiers in Psychology, https://doi.org/10.3389/fpsyg.2011.00249 Nỗ lực (Eff) Trách nhiệm (Res) Thành công (Suc) Xã hội: Đã cung cấp cho thân gia đình, Đương đầu Hình thành hệ hội, giáo dục, môi trường thử thách thống kiến thức Bố mẹ: Đã cung cấp cho thân điều kiện (cơm, áo, gạo, tiền, ) lời khuyên cách đối diện vấn đề, đối nhân xử thế, Học hành bền bỉ Xây dựng quy trình giải vấn đề Bản thân: Đã bỏ thời gian cơng sức Xử lý tình huống, Vượt lên biến động sống Bảng 1.2 Tóm tắt nhân tố trách nhiệm, nỗ lực, thành cơng 1.1.2.3 Hình thành ý tưởng a Giải pháp cho thực tế Kết nối sinh viên với gia sư để giúp sinh viên được: • Định hướng mục tiêu phương pháp • Truyền động lực b Giải pháp cho thân Bản thân tác giả cần thực ý tưởng để: • Tăng trách nhiệm: Tác giả nhận từ xã hội gia đình nhiều nên thân cần có trách nhiệm truyền lại kiến thức tới người • Tăng nỗ lực: Từ trách nhiệm nêu trên, tác giả muốn nỗ lực nhiều để đạt thành công mà tác giả định nghĩa 1.2 Sản phẩm Dự án: khởi nghiệp kinh doanh thương mại điện tử Lĩnh vực: Công nghệ giáo dục (EdTech) Chuyên môn: Gia sư trực tuyến Sản phẩm: Nền tảng trực tuyến kết nối sinh viên gia sư, cụ thể giúp người học: • Tìm Gia Sư Lý Tưởng: Tìm gia sư phù hợp với nhu cầu học tập phát triển sinh viên • Lập Kế Hoạch Học Linh Hoạt: Tạo lộ trình học tập cá nhân với hỗ trợ từ người hỗ trợ cộng đồng học tập đa dạng • Tham Gia Cộng Đồng: Kết nối, học hỏi chia sẻ thông tin với cộng đồng học tập phát triển PHẦN KẾ HOẠCH KINH DOANH 2.1 Mơ hình kinh doanh 2.1.1 Chân dung khách hàng Chỉ tiêu Tuổi Nghề nghiệp Học viên Từ 18 đến 22 Từ 19 đến 24 Sinh viên Sinh viên theo học trường Thu Nhập Thấp-Trung bình Tồn lãnh thổ Việt Nam (Trong Địa điểm Giai đoạn tập trung tỉnh, thành phố lớn Hà Nội, Đà Nẵng, TP.HCM) Những bạn trẻ giai đoạn khám phá thân xây dựng sống tảng kiến thức vững cho tương lai Lối sống Sở Thích Mơ hình mua hàng Gia sư Thấp-Trung bình-Khá Tồn lãnh thổ Việt Nam (Trong tập trung tỉnh, thành phố lớn Hà Nội, Đà Nẵng, TP.HCM) Những bạn trẻ giai đoạn khám phá thân, cần thu nhập để trang trải sống thực ước mơ Lối sống trẻ trung, động đại Họ thường sử dụng Lối sống đại linh hoạt Họ thường xuyên sử dụng thiết bị thiết bị tảng công nghệ để học tập giải trí điện tử ipad, laptop, để học tập làm việc Thích học hỏi, thích có người hướng dẫn việc học Sinh viên thường chi tiêu cho sách giáo trình, tiền học phí, chi Có sở thích lĩnh vực giáo dục, thích chia sẻ kiến thức, giúp đỡ sinh viên khác việc học Gia sư sử dụng tảng trực tuyến để tìm kiếm sinh viên, quản phí sinh hoạt hàng ngày, lý lịch học, nhận toán việc đầu tư vào việc học thêm 2.1.9 Nguồn lực triển khai Đội ngũ lãnh đạo Coneedu bao gồm: ĐẶNG QUỐC CƯỜNG - TỔNG GIÁM ĐỐC ĐIỀU HÀNH • Sinh viên ngành Quản trị kinh doanh quốc tế Trường Đại học Ngoại Thương CS2 • Co-Founder Wapa Ielts • Từng làm Business Development AirCity PHẠM NGỌC BÍCH TRÂM - GIÁM ĐỐC MARKETING • Sinh viên ngành Truyền thơng-Marketing tích hợp Trường Đại học Ngoại Thương CS2 • Quán quân Vietnam Young Lions 2020 • Top Doanh nhân tập 2021 LÊ THỊ THANH THẢO - GIÁM ĐỐC KINH DOANH • Sinh viên ngành Quản trị kinh doanh quốc tế Trường Đại học Ngoại Thương CS2 • Consultant Dreams Tree Organization • Top Cuộc thi khởi nghiệp Flagup LÊ THANH BÌNH - GIÁM ĐỐC NHÂN SỰ • Sinh viên ngành Quản trị nhân lực Đại học Kinh tế Hồ Chí Minh • Kinh nghiệm năm lĩnh vực nhân • Từng làm Human Resources Executive VietAI PHẠM THỊ PHƯƠNG - GIÁM ĐỐC HỌC THUẬT • Sinh viên ngành Giáo dục học Đại học Sư phạm HCM • Từng làm Educational consultant, Collaborator Tuyensinh.com • Có NCKH đăng tạp chí quốc tế 2.2 Các cột mốc hành trình triển khai dự án 19