Đang tải... (xem toàn văn)
Đặc tính trẻ và đặc điểm trang phục trẻ:Khi thiết kế mẫu trang phục cho trẻ em cần tính tốn khơng chỉ độ tuổi, giới tính,khu vực, mùa trong năm mà còn cân nhắc thêm về cả mặt tâm sinh lý
TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc loại sách giáo trình nên nguồn thơng tin phép dùng nguyên trích dùng cho mục đích đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm LỜI GIỚI THIỆU Xã hội ngày phát triển, đời sống nâng cao nhu cầu ăn mặc người quan tâm Hiện nhu cầu thời trang cho người lớn khẳng định, bên cạnh trang phục trẻ em cần quan tâm phát huy nhiều Vì trẻ em hệ tương lai, niềm hy vọng gia đình, xã hội trọng đến việc giáo dục chăm sóc trẻ em Việc thiết kế mẫu áo đẹp, thích hợp cho trẻ khơng có lợi ích cho sức khỏe, mà giúp cho em phát triển cá tính phong cách theo chiều hướng tốt Một số điểm cần lưu ý thiết kế trang phục trẻ em: Đặc tính trẻ đặc điểm trang phục trẻ: Khi thiết kế mẫu trang phục cho trẻ em cần tính tốn khơng độ tuổi, giới tính, khu vực, mùa năm mà cân nhắc thêm mặt tâm sinh lý tốc độ tăng trưởng nhanh, tính hiếu động, hiếu kỳ trẻ em dựa theo mà chọn vải, chọn kiểu dáng, màu sắc cho phù hợp Trong thiết kế tránh rườm rà, phải làm để tạo nên phối hợp hợp lý, gọn gàng Cần bám sát tính cách ngây thơ, tự nhiên hoạt bát trẻ Khi thiết kế nên đưa vật, thú cưng, vật xung quanh bé vào nhằm mục đích mang đến cho trẻ hiểu biết thiên nhiên, sống, kiến thức phong phú Sự phát triển thể trẻ: Muốn cắt may quần áo trẻ em phù hợp với trình trưởng thành bé, cần hiểu biết đầy đủ biến đổi thể trẻ theo lứa tuổi Ngoài ra, yếu tố khí hậu, hồn cảnh sống, giới tính, tình trạng sức khỏe, di truyền … Đều ảnh hưởng đến phát triển bé Thời kỳ tuổi mẫu giáo: Thời kì trẻ khơng lớn nhanh thời kỳ cho bú chiều dài thân, vòng ngực, thể trọng tăng Đặc biệt trẻ biết nên nửa thân dài Với trẻ tuổi tỷ lệ thân dài gấp lần đầu Vòng ngực lớn vịng đầu, ngực nở hơn, vai rộng ra, ngực nhơ so với bé thời kỳ cho bú Trẻ đến tuổi bụng bắt đầu thon dần, độ cong lưng tăng lên Dù khó nhận thấy trẻ có vịng eo, nhỏ dần so với ngực khơng rõ rệt Đó biểu biến đổi thể Cũng thời kỳ cho bú, có khác biệt bé trai bé gái (bé trai thường lớn bé gái chút) Thời kỳ tuổi học:( từ đến 12 tuổi) Trẻ từ đến tuổi trọng lượng thể kích thước vòng ngực tăng nhanh thời kỳ mẫu giáo Khác biệt nam nữ rỏ Tỷ lệ độ dài thân đầu tuổi khỏang 5.5 đến lần Đến 10 tuổi em gái có chiều cao cân nặng vượt nhanh nam, kích thước vịng ngực, vịng eo, vịng mơng tăng lên nhiều Với em vịng mơng tăng từ đến 4cm năm, thân hình trịn trịa thể biến đổi dần thành thiếu nữ Các em nam ngực đầy hơn, vai nở, xương phát triển vững thành thiếu niên Lúc 10 tuổi tỷ lệ thân đầu Do nhiều lý do, sai biệt cá nhân trẻ lớn cần quan sát kỹ thể trẻ Quần áo trẻ thời kỳ lớn khơng nên may vừa khít với thân hình mà nên có độ rộng thích hợp Cuốn giáo trình Thiết kế thời trang trang phục trẻ em dùng làm tài liệu học tập cho sinh viên cao đẳng người quan tâm đến lĩnh vực Trong trình biên soạn giáo trình này, có nhiều cố gắng khơng tránh khỏi thiếu sót Người biên soạn mong đóng góp ý kiến người đọc để giáo trình ngày hoàn thiện Xin chân thành cám ơn! Tham gia biên soạn 1.Chủ biên: Nguyễn Ngọc Thanh Bình Lâm Thị Minh Hải 3.Trương Nguyễn Ái Nhân MỤC LỤC Tuyên bố quyền ………………………………………………… Lời giới thiệu …………………………………………………………… Mục lục ………………………………………………………………… Bài mở đầu:…………………………………………………………… Bài 1: Thiết kế, cắt, may quần trẻ em…………………………………… 1.Mô tả kiểu mẫu quần trẻ em……………………………… Số đo…………………………………………………………… 3.Chuẩn bị nguyên phụ liệu……………………………………… 4.Thiết kế chi tiết kiểu mẫu quần trẻ em…………… 5.Cắt chi tiết chuẩn bị bán thành phẩm…………………… 6.May hoàn thiện kiểu mẫu quần trẻ em……………………… Bài 2: Thiết kế, cắt, may áo trẻ em……………………………………… 1.Mô tả kiểu mẫu áo trẻ em……………………………… … Số đo…………………………………………………………… 3.Chuẩn bị nguyên phụ liệu……………………………………… 4.Thiết kế chi tiết kiểu mẫu áo trẻ em…………… 5.Cắt chi tiết chuẩn bị bán thành phẩm…………………… 6.May hoàn thiện kiểu mẫu áo trẻ em……………………… Bài 3: Thiết kế, cắt, may váy trẻ em…………………………………… 1.Mô tả kiểu mẫu váy trẻ em……………………………… Số đo…………………………………………………………… 3.Chuẩn bị nguyên phụ liệu……………………………………… 4.Thiết kế chi tiết kiểu mẫu váy trẻ em…………… 5.Cắt chi tiết chuẩn bị bán thành phẩm…………………… 6.May hoàn thiện kiểu mẫu váy trẻ em……………………… Bài 4: Thiết kế, cắt, may áo khốc trẻ em……………………………… 1.Mơ tả kiểu mẫu áo khoác trẻ em………………………… Số đo…………………………………………………………… 3.Chuẩn bị nguyên phụ liệu……………………………………… 4.Thiết kế chi tiết kiểu mẫu áo khoác trẻ em……… 5.Cắt chi tiết chuẩn bị bán thành phẩm…………………… 6.May hoàn thiện kiểu mẫu áo khoác trẻ em………………… Tài liệu tham khảo……………………………………………………… GIÁO TRÌNH MƠ ĐUN Trang 8 10 10 16 20 26 26 27 28 28 37 38 40 40 41 42 42 47 48 58 58 58 58 59 61 62 63 Tên mô đun: THIẾT KẾ THỜI TRANG TRANG PHỤC TRẺ EM Mã số mô đun: MĐ 28 (Lý thuyết: 30 ; Thực hành: 106 giờ; Kiểm tra: 14 giờ) I VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT MƠ ĐUN: Vị trí: Mơđun Thiết kế thời trang trang phục trẻ em mô đun chuyên môn nghề danh mục môn học, mô đun đào tạo chương trình đào tạo Cao đẳng nghề may thời trang bố trí học sau học xong mơ đun: MĐ 16, MĐ 17, MĐ 18, MĐ 19, MĐ 20, MĐ 21, MĐ 22, MĐ 23 danh mục mơ đun đào tạo Tính chất: Mơ đun đào tạo Thiết kế thời trang trang phục trẻ em mơ đun mang tính tích hợp lý thuyết thực hành, đòi hỏi ứng dụng linh hoạt sáng tạo Thời gian mô đun: 150 II MỤC TIÊU MÔ ĐUN: Kiến thức: Cắt – may - hoàn thiện số kiểu áo, quần, váy trẻ em phù hợp thời trang, đảm bảo kỹ thuật, mỹ thuật; Trình bày cơng thức thiết kế quần, áo váy trẻ em Lựa chọn nguyên phụ liệu phù hợp với kiểu dáng chức sản phẩm; Kỹ năng: Sử dụng hiệu nguyên phụ liệu, đảm bảo an toàn lao động vệ sinh công nghiệp Năng lực tự chủ trách nhiệm Rèn luyện tính cẩn thận, sáng tạo, xác tác phong cơng nghiệp III NỘI DUNG MÔ ĐUN: Nội dung chi tiết BÀI MỞ ĐẦU Mã bài: MĐ28-01 1.Khái quát nội dung trọng tâm mô đun đào tạo Thời gian Số T T Tên mô đun Bài mở đầu Bài 1: Thiết kế, cắt may quần trẻ em Bài 2: Thiết kế, cắt may áo trẻ em Bài 3: Thiết kế, cắt may váy trẻ em Bài 4: Thiết kế, cắt may áo khoác trẻ em Cộng Kiể Tổng Lý Thực m số thuyết hành tra * 1 40 29 39 28 30 22 40 27 150 30 106 14 Phương pháp học tập mô đun 2.1.Điều kiện thực mô đun Dụng cụ trang thiết bị: Kéo, phấn, thước loại; Bàn thiết kế, cắt; Máy may loại Nguyên vật liệu: Các loại vải, phụ liệu may; Giấy, bìa vẽ mẫu thiết kế Học liệu: Chương trình mơđun Thiết kế thời trang trang phục trẻ em; Catalog mẫu thời trang trang phục trẻ em; Các nguồn lực khác: Xưởng thực hành cắt đầy đủ bàn thiết kế đầy đủ ánh sáng; Xưởng thực hành may có đầy đủ thiết bị chủ yếu: Máy may 1kim, máy vắt sổ, máy thùa khuy, máy đính cúc, thiết bị là, ép… Kiến thức kỹ có: Vẽ mô tả mẫu áo, quần, váy trẻ em; Kiến thức vật liệu May 2.2.Phương pháp nội dung đánh giá Phương pháp đánh giá: Lý thuyết (Vấn đáp, viết): Sử dụng câu hỏi phương pháp may lắp ráp sản phẩm để kiểm tra mức độ tiếp thu học sinh viên; Thực hành: Sử dụng dạng tập cắt vải tỷ lệ 1:1 chi tiết may lắp ráp sản phẩm thời trang áo, quần, váy trẻ em chương trình mơ đun học Nội dung đánh giá: Kiến thức: Quy trình cơng nghệ may sản phẩm thời trang áo, quần, váy trẻ em Điểm lý thuyết ghi vào bảng điểm tổng kết kết thúc mô đun Kỹ năng: Kiểm tra hình dáng, kích thước, độ ăn khớp, đối xứng, độ êm phẳng sản phẩm; Kiểm tra mức độ đạt tiêu chuẩn kỹ thuật, mỹ thuật sản phẩm, phù hợp với thể, cơng việc, mùa khí hậu thời trang; Điểm thực hành ghi vào bảng điểm tổng kết kết thúc mô đun; Thái độ: Có ý thức tự giác, tính kỷ luật, tinh thần trách nhiệm học tập; Rèn luyện tính kiên trì, cẩn thận, tỉ mỉ, xác, tiết kiệm nguyên vật liệu 2.3.Hướng dẫn thực Phạm vi áp dụng chương trình: Chương trình Mơ đun Thiết kế thời trang trang phục trẻ em sử dụng để giảng dạy trình độ Cao đẳng nghề may thời trang Hướng dẫn số điểm phương pháp giảng dạy mô đun: Mô đun Thiết kế thời trang trang phục trẻ em mang tính tích hợp lý thuyết thực hành; Giảng viên trước dạy cần vào nội dung tổng quát mô đun nội dung học, chuẩn bị đầy đủ điều kiện thực học để đảm bảo chất lượng giảng dạy; Kết hợp phương pháp giảng dạy: thuyết trình, trực quan, thao tác mẫu, đàm thoại, uốn nắn, kèm cặp để sinh viên dễ tiếp thu vận dụng kiến thức lý thuyết vào thực hành có hiệu quả; Kiểm tra tập nhà, hướng dẫn sửa lỗi lớp cho sinh viên Những trọng tâm chương trình cần ý: Trọng tâm Mô đun Thiết kế thời trang trang phục trẻ em – Cao đẳng nghề May thời trang là: 1, 2, 3, Giới thiệu tài liệu học tập tham khảo Giáo trình thiết kế trang phục – Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật TP HCM Catalog mẫu thời trang áo , quần, váy trẻ em TS Trần Thuỷ Bình, Phạm Hồng – Vật liệu may Thiết kế thời trang; Ts Trần Thuỷ Bình (Chủ biên), Ths Lê Thị Mai Hoa – Nguyễn Tiến Dũng, Ths Nguyễn Thị Thuý Ngọc– Thiết kế quần áo – Nxb Giáo dục 2005; Ts Trần Thuỷ Bình (Chủ biên), Ths Lê Thị Mai Hoa – Nguyễn Tiến Dũng, Nguyễn Thị Hạnh, Nguyễn Thu Huyền – Công nghệ may – Nxb Giáo dục 2005; Ts Trần Thuỷ Bình - Mỹ thuật trang phục - Nxb Giáo dục 2005; -Triệu Thị Chơi – Cắt may BÀI 1: THIẾT KẾ, CẮT, MAY CÁC KIỂU QUẦN TRẺ EM Mã bài: MĐ28-02 Mục tiêu Mô tả đặc điểm kiểu mẫu quần trẻ em cần thiết kế; Xác định số đo để thiết kế; Lựa chọn màu sắc, chất liệu phù hợp với đối tượng kiểu dáng sản phẩm; Thiết kế cắt đầy đủ chi tiết kiểu mẫu quần trẻ em dựa số đo công thức thiết kế quần trẻ em bản; May hồn thiện sản phẩm, đảm bảo hình dáng, kích thước, phù hợp với thể hợp thời trang; Tiết kiệm nguyên liệu, đảm bảo an toàn định mức thời gian; Rèn luyện tính cẩn thận, sáng tạo, xác, tác phong cơng nghiệp Mơ tả kiểu mẫu quần trẻ em 1.1.Quần lưng thun bé gái 1.2.Quần sort lưng rời bé trai 1.3.Quần sort lưng thun bé trai 1.4.Quần tây bé trai Số đo: 2.1 Quần lưng thun bé gái Dài quần: 50 cm Vịng mơng: 58 cm Rộng ống: 15 cm 2.2 Quần sort lưng rời bé trai Vịng mơng: 56 cm Vòng eo: 50 cm 2.3.Quần sort lưng thun bé trai Vịng mơng : 56 cm Vịng eo: 50 cm 2.4.Quần tây bé trai Dài quần: 60 cm Hạ gối: 36cm Vịng mơng: 56 cm Vịng eo: 54 cm Rộng ống: 16 cm 3.Chuẩn bị nguyên phụ liệu 3.1 Vải - Vải cotton thoáng mát, độ bền tương đối cao Dễ hút mồ trẻ hoạt động thích ứng với khí hậu miền nhiệt đới đồng thời giữ ấm cho trẻ trở trời, không làm hại da trẻ giá thành tương đối rẻ - Chất liệu tơ tằm tốt giá thành cao mà trẻ em chóng lớn, phí quần áo chật mà vải tốt bị rách trẻ chơi đùa - Tránh dùng hàng vải bí hơi, khơng hút ẩm làm trẻ khó chịu nóng ẩm ướt, Việt Nam, nơi có khí hậu nhiệt đới - Khi cắt may cho trẻ cần cộng cử động với số lớn, không cho trẻ mặc quần áo bó sát, chật, số lọai vải áo có độ co lớn cần lưu ý cộng thêm độ co rút vào trước cắt So với người lớn, quần áo trẻ em thường bị dơ mau hơn, thay cần giặt để tránh bị ẩm mốc để đảm bảo vệ sinh 3.2 Màu sắc Màu sắc thiên nhiên vô phong phú, sống giới muôn màu sắc này, nhà thiết kế trang phục trẻ em cần nắm cách phối màu, quan hệ màu sắc để tạo nên trang phục vui mắt, hài hòa, trang nhã… Đối với tuổi mẫu giáo, tâm hồn bé giới tươi đẹp nên chọn màu sắc tươi sáng… Nhất bé gái nên chọn màu xanh lợt, vàng nhạt, xanh … để biểu nhã, ngây thơ ngộ nghĩnh bé Thật ra, giới muôn màu sắc này, màu nào, sắc độ nào, cần đứng vị trí làm tôn áo quần lên Nên việc chọn màu cách đặt mảng màu lên trang phục ( gọi phối màu) vấn đề then chốt thiết kế 3.3 Keo,chỉ, nút, móc, thun, phấn, phụ liệu trang trí Thiết kế chi tiết kiểu mẫu quần trẻ em 4.1 Quần lưng thun bé gái 4.1.1 Cách tính vải: Vải khổ 1.2m 1.6m: chiều dài quần + lai + đường may 10