Trong những năm qua KTQT đã được áp dụng rộng rãi trong các trường học với công cụ hỗ trợ tốt về vấn đề cung cấp thông tin giúp lãnh đạo, quản lý ra quyết định nhanh chóng, kịp thời và c
BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỔ HỔ CHÍ MINH NGUYỄN ĐĂNG KHOA CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐÉN VẬN DỤNG KÉ TOÁN QUẢN TRỊ CÁC TRƯỜNG HỌC TƯ THỤC CĨ VỐN ĐẦU Tư NƯỚC NGỒI TẠI THÀNH PHĨ HỊ CHÍ MINH Ngành: KẾ TỐN Mã ngành: 8340301 LUẬN VĂN THẠC sĩ THÀNH PHỐ HỔ CHÍ MINH, NĂM 2023 Cơng trình hồn thành Trường Đại học Cơng nghiệp TP Hồ Chí Minh Người hướng dẫn khoa học: TS Nguyễn Thị Thu Hiền Luận văn thạc sĩ bảo vệ Hội đồng chấm bảo vệ Luận văn thạc sĩ Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh ngày tháng năm 2023 Thành phần Hội đồng đánh giá luận văn thạc sĩ gồm: - Chủ tịch Hội đồng - Phản biện - Phản biện - Úy viên - Thư ký CHỦ TỊCH HỘI ĐÒNG TRƯỞNG KHOA KÉ TỐN KIỂM TỐN BỘ CƠNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CƠNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỊ CHÍ MINH CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc NHIỆM VỤ LUẬN VÃN THẠC sĩ Họ tên học viên: Nguyễn Đăng Khoa MSHV: 19000431 Ngày, tháng, năm sinh: 26/04/1983 Nơi sinh: Quận ố, Tp.HCM Ngành: Ke Toán Kiểm Toán Mã ngành: 8340301 I TÊN ĐỀ TÃI: Các nhân tố ảnh hưởng đến vận dụng kế toán quản trị trường học tư thục có vốn đầu tư nước ngồi Thành phố Hồ Chí Minh NHIỆM VỤ VÀ NỘI DUNG: Đe tài thực nhằm mục đích xác định nhân tố thực có ảnh hưởng đến việc vận dụng kế toán quản trị trường học tư thục có vốn đầu tư nước ngồi Thành phố Hồ Chí Minh Trên sở đó, tác giả xin đề xuất số hàm ý quản trị nhằm gia tăng tính khả thi việc vận dụng kế toán quản trị trường học tư thục có vốn đầu tư nước ngồi Thành phố Hồ Chí Minh II NGÀY GIAO NHIỆM VỤ: 24/03/2022 III NGÀY HOÀN THÀNH NHIỆ VI VỤ: (Ghi theo Quyết định giao đề tài) IV NGƯỜI HƯỚNG DẴN KHOA HỌC: TS Nguyễn Thị Thu Hiền Tp Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 20 NGƯỜI HƯỚNG DẪN CHỦ NHIỆM Bộ MƠN ĐÀO TẠO TRƯỞNG KHOA KÉ TỐN KIẺM TỐN LỜI CẢM ƠN Trước tiên, tác giả xin trân trọng cảm ơn q Thầy, Cơ khoa Ke tốn kiểm tốn, Viện, khoa sau đại học, trường ĐHCN HCM toàn thể đội ngũ giảng viên trường tạo điều kiện tốt để tác giả theo học hoàn thành chương trình học trường Tác giả xin gửi lời cảm ơn chân thành đến TS Nguyễn Thị Thu Hiền, người tận tận hỗ trợ hướng dẫn tác giả suốt trình thực nghiên cứu Tác giả chân thành cảm ơn đến Thầy cô chuyên gia hỗ trợ việc góp ý cung cấp tư liệu giúp tác giả hoàn thiện nội dung luận văn Tác giả xin chân thành cảm ơn đến quý Thấy (Cô) anh (chị) công tác trường Quốc tế BIS, Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp.HCM, trường Cao đẳng nghề Tp.HCM, trường Trung cấp Tây Sài Gòn, cơng ty Kiểm tốn Nhà nước, Chi cục thuế Quận Tân Phú, NHNN chuyên gia tài tạo điều kiện cho tác giả thực nghiên cứu TĨM TẮT LUẬN VĂN THẠC sĩ Mục tiêu nghiên cứu nhằm xác định nhân tố, mức độ tác động nhân tố đề xuất hàm ý quản trị nhằm gia tăng tính khả thi việc vận dụng KTQT THTT có vốn đầu tư nước TP HCM Nghiên cứu sử dụng kết hợp PPNC định tính PPNC định lượng, liệu khảo sát thu thập từ 44 trường tư thục có vốn đầu tư nước ngồi địa bàn TP HCM Thông qua phưong pháp kiểm định: Phân tích nhân tố khám phá EFA, phân tích độ tin cậy thang đo, phân tích tưong quan phân tích hồi qui Kết nghiên cứu cho thấy có nhân tố ảnh hưởng đến việc vận dụng KTQT bao gồm: “Nhân lực quản lý kế tốn”, “cơng nghệ thông tin”, “môi trường làm việc”, “hệ thống văn pháp quy”, “chuyên gia tư vấn”, “sự quan tâm hỗ trợ ban giám hiệu” Nghiên cứu cung cấp tài liệu có sở khoa học hỗ trợ cho việc vận dụng KTQT THTT có vốn đầu tư nước ngồi TP HCM nhân tố nhằm nâng cao hiệu TCTC Đồng thời nghiên cứu phân tích vấn đề đặt hàm ý trì kiểm sốt nội bộ, sách thủ tục để đảm bảo q trình vận dụng KTQT THTT có vốn đầu tư nước TP HCM ABSTRACT The purpose of the study is to detect, the level of impact of the factors and propose the management implications in order to increase the feasibility of applying management accounting in private shools foreign investment capital in Ho Chi Minh city The study uses a combination of qualitative and quantitative research methods, survey data collected from 44 foreign invested private schools in Ho Chi Minh City Through testing methods: EFA exploratory factor analysis, scale reliability analysis, correlation analysis and regression analysis Research results show that there are factors affecting the application of management accounting, including: Human resources and accounting management, information technology, working environment, legal document system and experts advice, attention and support of the management board This study will provide documents with a scientific basis to support the application of management accounting in foreign - invested private schools in Ho Chi Minh city to point out the factors and to improve the effectiveness of management accounting At the same time, the study aslo analyzes the issues raised as well as implications for maintaining internal control, policies and procedures to ensure the application of management accouting in foreign - invested private shools in the Ho Chi Minh city LỜI CAM ĐOAN Tác giả cam đoan đề tài “Các nhân tố ảnh hưởng đến vận dụng kế toán quản trị trường học tư thục có vốn đầu tư nước ngồi Thành phố Hồ Chí Minh” kết làm việc tơi với hướng dẫn nhiệt tình tận tâm TS Nguyễn Thị Thu Hiền Các kết nghiên cứu kết luận luận văn trung thực, không chép từ nguồn hình thức Việc tham khảo nguồn tài liệu (nếu có) thực trích dẫn ghi nguồn tài liệu tham khảo quy định Học viên Nguyễn Đăng Khoa MỤC LỤC MỤC LỤC i DANH MỤC HÌNH ẢNH V DANH MỤC BẢNG BIỂU vi DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT vii MỞ ĐẤU 1 Lý chọn đề tài Muc tiêu nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Những đóng góp điểm luận văn Bố cục luận văn CHƯƠNG TỔNG QUAN NGHIÊN cứu 1.1 Tổng quan nghiên cứu nước 1.1.1 Các nghiên cứu cần thiết lợi ích vận dụng KTQT 1.1.2 Những nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến việc vận dụng KTQT 1.2 Tổng quan nghiên cứu nhân tố tác độnng đến vận dụng KTQT Việt Nam 14 1.3 Nhận xét nghiên cứu trước 18 1.3.1 Đối với cơng trình nghiên cứu nước 18 1.3.2 Đối với cơng trình nghiên cứu nước 19 1.4 Xác định khe hổng nghiên cứu 19 1.5 Định hướng nghiên cứu tác giả 20 CHƯƠNG Cơ SỞ LÝ THUYẾT VỀ KTQT VÀ CÁC NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN VIỆC VẬN dụng KTQT trường học tư thục có VỔN đầu TƯ NƯỚC NGỒI TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 22 2.1 Tổng quan sở giáo dục tư thục có vốn dầu tư nước ngồi 22 2.1.1 Khái niệm CSGD tư thục có vốn dầu tư nước 22 2.1.2 Đặc điểm CSGD tư thục có vốn dầu tư nước ngồi 22 2.1.3 Phân loại CSGD tư thục có vốn dầu tư nước ngồi 22 2.2 Khái niệm KTQT, vận dụng KTQT 23 2.3 Nội dung KTQT 24 2.4 Vai trò KTQT 24 2.5 Lý thuyết tảng việc vận dụng KTQT 25 2.5.1 Lý thuyết hệ thống thông tin 25 2.5.2 Lý thuyết bất định 26 2.5.3 Lý thuyết đại diện việc áp dụng vào việc vận dụng KTQT 27 2.5.4 Lý thuyết xã hội học 27 2.6 Các nhân tố tác động đến vận dụng KTQT THTT có vốn đầu tư nước ngồi TP HCM 28 Tóm tắt chương 36 CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu 37 3.1 Quy trình nghiên cứu 37 3.2 Mơ hình nghiên cứu dự kiến 38 3.3 Phương pháp nghiên cứu 39 3.3.1 Nghiên cứu định tính 39 3.3.2 Nghiên cứu định lượng 41 3.4 Thang đo 43 3.4.1 Nguyên tắc xây dựng thang đo 43 3.4.2 Bảng thang đo sơ 43 3.4.3 Bảng thang đo thức 46 3.5 Đối tượng, kích thước mẫu 47 3.5.1 Đối tượng khảo sát 48 3.5.2 Kích thước mẫu nghiên cứu 48 3.6 Phương pháp thu thập, xử lý liệu 48 3.6.1 Phương pháp thu thập liệu 48 3.6.2 Phương pháp phân tích xử lý số liệu 48 Tóm tắt chương 50 CHƯƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN cứu 51 ii 4.1 Tổng quan trường học tư thục có vốn đầu tư nước địa bàn TP HCM 51 4.2 Kết thông tin mẫu khảo sát 52 4.3 Phân tích độ tin cậy thang đo thông qua Cronbach’s Alpha (CA) 53 4.4 Phân tích EFA 56 4.4.1 Phân tích EFA yếu tố độc lập 56 4.4.2 Phân tích EFA yếu tố độc lập 58 4.5 Kết phân tích hồi quy đa biến 58 4.5.1 Phân tích Pearson 58 4.5.2 Phân tích hồi quy đa biến 60 4.6 Dị tìm vi phạm giả định cần thiết 61 4.7 Kiểm định giả thuyết nghiên cứu 63 4.8 Kiểm định khác biệt biến nhân học đến vận dụng KTQT THT T có vốn đầu tư nước TP HCM 65 4.8.1 Theo giới tính 65 4.8.2 Theo độ tuổi 65 4.8.3 Theo trình độ học vấn 66 4.8.4 Theo thời gian làm việc 67 4.9 Thảo luận kết nghiên cứu 67 Tóm tắt chương 70 CHƯƠNG BÀN LUẬN KẾT QUẢ NGHIÊN cứu, HÀM Ý CHÍNH SÁCH VÀ KIẾN NGHỊ, KẾT LUẬN 71 5.1 Bàn luận kết nghiên cứu 71 5.2 Hàm ý sách kiến nghị 72 5.2.1 Công nghệ thông tin 72 5.2.2 Nhân lực quản lý kế toán 73 5.2.3 Sự quan tâm hỗ trợ ban giám hiệu 73 5.2.4 Chuyên gia tư vấn 74 5.2.5 Hệ thống văn pháp quy 74 5.2.6 Môi trường làm việc 74 iii