- lực là tất cả các hoạt động của tổ chức để xây dựng, phát triển, sử dụng, đánh giá, bảo toàn và giữ gìn một lực lượng lao động phù hợp với yêu cầu công việc của tổ chức về cả mặt số lư
Trang 4giải pháp hoàn thiện công tác quản trị nguồn nhân lực tại trung tâm y tế thị xã
- Xuân Hòa
Xin trân trọ ng c ảm ơn!
Trang 5 i
ii
iii
vi
vii
viii
1
4
36
37
37
Trang 62.1.3 và trang
39
2
Ninh 42
5
5
55
74
75
75
Trang 7
91
92
93
Trang 9B ng 1.1: So sánh gi o và phát tri n ngu n nhân l c 20
B ng 2.1: K t qu ho t ng chính t i Trung tâm y t tài th
Qu ng Ninh 42
o n 2015 - 2017 44
B ng 2.3: M t s ch tiêu khám ch a b nh t i Trung tâm 49
B ng 2.4 Phân công công vi c m t s v trí công vi c t i Trung tâm 52
Trang 13- Chương 1: Cơ sở lý luận chung về quản trị nguồn nhân lực
- Chương 2: Thực trạng công tác quản trị nguồn nhân lực tại trung tâm y tế
thị xã Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh.
- Chương 3: Giảı pháp hoàn thıện công tác quản trị nguồn nhân lực tại
trung tâm y tế thị xã Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh
Trang 16đơn thuần là lực lượng lao động đã có và sẽ có mà đó mà là một phạm trù tổng hợp
gồm nhiều yếu tố như trí tuệ, sức lực, kỹ năng làm việc… gắn với sự tác động của
môi trường đối với lực lượng lao động đó.”
Trang 17-
-
- S
Trang 18-
-
lực là tất cả các hoạt động của tổ chức để xây dựng, phát triển, sử dụng, đánh giá,
bảo toàn và giữ gìn một lực lượng lao động phù hợp với yêu cầu công việc của tổ
chức về cả mặt số lượng và chất lượng Quản trị nguồn nhân lực là quá trình phân
tích, đánh giá, hoạch định, quản lý và sử dụng một cách có hiệu quả nguồn nhân
lực nhằm đạt được các mục tiêu của tổ chức.
Trang 24e Các nội dung của quá trình tuyển dụng nhân lực
* Xác định nhu cầu tuyển dụng
Trang 25* Tuyển mộ nguồn nhân lực
* Nguồn tuyển dụng bên trong tổ chức
Trang 26-
* Quy trình tuyển dụng.
Trang 30b.Phân loại đào tạo nhân lực.
- Đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ kỹ thuật:
- Đào tạo nâng cao năng lực quản trị:
Trang 31sau:
Đào tạo theo kiểu chỉ dẫn công việc:
Đào tạo theo kiểu học nghề:
Kèm cặp và chỉ báo:
Luân chuyển và thuyên chuyển công việc:
* Đào tạo ngoài công việc.
Trang 321 Xác định nhu cầu đào tạo.
2.Xác định mục tiêu đào tạo
3 Lựa đối tượng đào tạo
Trang 335 Dự tính chi phí đào tạo
6 Lựa chọn người dạy và đào tạo người dạy
Tùy th
7 Đánh giá thực hiện chương trình đào tạo và phát triển
Trang 35Bước 1: Xác định các yêu cầu cơ bản cần đánh giá
Bước 2: Lực chọn phương pháp đánh giá thích hợp
Trang 36Bước 3: Huấn luyện các nhà lãnh đạo và những người làm công tác đánh giá về kỹ năng đánh giá thực hiện công việc của nhân viên
Bước 4: Thảo luận với nhân viên về nội dung, phạm vi đánh giá
Bước 5: Thực hiện đánh giá theo tiêu chuẩn mẫu trong thực hiện công việc
Bước 6: Thảo luận với nhân viên về kết quả đánh giá
Bước 7: Xác định mục tiêu và kết quả mới cho nhân viên
Trang 37Cung cấp thông tin phản hồi
Một số phương pháp đánh giá thành tích công tác:
- Phương pháp ghi chép các sự kiện quan trọng
- Phương pháp “quản lý bằng mục tiêu”
- Phương pháp thang đo đánh giá đồ họa (bảng điểm)
- Phương pháp xếp hạng
- Phương pháp so sánh cặp
- Phương pháp quan sát hành vi
Trang 42Môi trường làm việc
lâ
- Khung cảnh kinh tế chính trị: -
- Dân số và lực lượng lao động
- Văn hóa Xã hội -
- Đối thủ cạnh tranh
Trang 45khác nhau
Trang 48Ninh T
Trang 49- Gây mê- -
- + Khoa Nhi
+ Khoa Liên chuyên khoa
Trang 502; d
2
- PTGMHS- - XN-
Trang 52- Công tác cung trang :
(Nguồn: Trung tâm y tế thị xã Đông Triều)
Trang 532015 2017
,
Trang 55- Đặc điểm về tính chất lao động:
Trung tâm ngành y
Trang 57- Đặc điểm lao động theo độ tuổi
Trung tâm
Trang 59nhân 12.645 20.857 23.464 8212 64,94 2607 12,50 Ngày 119.375 146.000 164.250 26625 22,30 18250 12,50
Ca 2.140 3.500 4.000 1360 63,55 500 14,29
(Nguồn: Trung tâm y tế thị xã Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh)
2017, Trung tâ
Trang 60
Trung tâm
Trang 61(Nguồn: Trung tâm y tế thị xã Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh)
Trang 622017
t công tác l p k ho ch nhân l c nhiên, hi n nay công tác d báo, lên k ho ch nhân l c t i Trung tâm m c xây
Trung tâm K ho ch nhân l c trong dài h n c a Trung tâm hi
th Chính vì v y, vi c xây d ng m t k ho ch t ng th v dài h i v i ngunhân l c t i Trung tâm là r t c n thi t
Trang 64(Nguồn: Trung tâm y tế thị xã Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh )
Trang 65Trung tâm Tuy nhiên, Trung tâm
Trang 66(Nguồn: Trung tâm y tế thị xã Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh )
Trang 68(Nguồn: Trung tâm y tế thị xã Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh )
Trang 71(Nguồn: Trung tâm y tế thị xã Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh )
T b ng s li u 2.5 có th th y nhu c u v nhân l c t i Trung tâm là r t l n
Trang 72i nhu c u, k ho ch c n tuy n là 14
n hành 2 tòkhám ch a b nh, k thu t nghi p v u tr , V i s ng b h th
t ng, trang thi t b khám ch a b nh nên nhu c u v nhân l c c a trung tâm là r t
Trang 732sau :
Trang 76Trung tâm Trung tâm
Trang 77(Nguồn: Trung tâm y tế thị xã Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh )
V i k t q ánh iá g cán b công ch c, viên ch c Trung tâm qua các
n t b ng 2.10 ên tr ây ta k qu ánh giá n cào cò thng, ch a c là ánh giá k qu h n ành ng vioà th cô c t ng nhân cá di u này
vi ch a t o ra ng l c úc th cán b y t làm vi c, n n
thái chán ong ctr ông vi c
Vi c ng cho c cô án nhân viên y t l n uô c lãnh o Trung tâm quan m Vì nó m t ytâ là t quan tr g nh m t nên g l c làm v giúp c,cho s phát itr b v ng c a ch c Và vi công cho ngng i lao
th ng d i d ng ti l ng Ngoài ti l ng ra, ng i lao g cònc
h ng các kho p thu c q b hi xã i, b o hi tr y t ng trong
Trang 78h p m au, thai s n, tai l ao ng Vì v ti n l ng, xã ho hi mi, b
hi y t thu nh p ch y u là ng i lao ng
c g ôn n ên ti n l ng c dáp theo
và các Thông h ng d n: Thông t 08/2013/TT BN- V ngày 31/7 013 /2 B
n i v h ng d th c h c ng bnâ l ng th ng xuyên và nâng b
l ng tr th i hc i v i c b , công chán c, viên ch c và ng i lao
Trang 79B ng 2.11: M ph c p ph u thut, th thu t t i Trung tâm
* Ch ti n l ng t ng thêm Qu: y t i Quy ch i ch tiêu n i bTrung tâm
Cá ch tính: àng H quý phân ph i , thu nh t êm c a ngth i lao ng
c tính eo th công th c sau:
T= H x K
Trong : TiT: l ng thu nh t ng êm th
H: H s bình quân thu th t ng thêm
K: M c ti bình quân thu nh t ng thêm
Tuy Trung tâm th c hi n nh ng chính sá ch ãi ng l ng, ph
cho c bán
Trang 80Công tác khen thưởng:
- Hàng tháng
-
Trang 81Trung tâm BHTN
- Bảo hiểm y tế:
Trung tâm
Vi c gi i quy t thanh toán ch
p BNXH, BHYT, BHTN t i Trung tâm th c hi
c Vi n t u ki n thu n l i v m
Trang 88-
-
Trang 90Knguyên) K
giá
*
Trang 91* H
* S
* T
* K
Trang 93Xác định đúng đối tượng đào tạo, xây dựng các tiêu chuẩn để lựa chọn đối tượng đào tạo một cách chính xác và công bằng
Nội dung chương trình đào tạo phù hợp với yêu cầu công việc:
Có quy định cụ thể về các yêu cầu đối với người được cử đi đào tạo:
Sử dụng hiệu quả kết quả đánh giá thực hiện công việc:
Trang 94Quan tâm đến nguyện vọng của người lao động:
Xác định mục tiêu đào tạo rõ ràng
Đa dạng hóa các phương pháp đào tạo nhằm tăng hứng thú và hiệu quả học tập
Trang 95,
Sử dụng hợp lý nhân lực sau đào tạo
Đẩy mạnh công tác tuyên truyền vận động người lao động
tham gi
b) Kiến nghị
Trang 97*
*
3.2.5 2 Đa dạng các hình thức khen thưởng.
Đa dạng hóa các hình thức khen thưởng:
hìn
Trang 98Thời hạn xét khen thưởng hợp lý:
ch
Điều chỉnh mức tiền thưởng phù hợp với giá cả thị trường:
Phần thưởng phải gắn trực tiếp với thành tích của người lao động: Công tác
3.2.5.3 Tăng các khoản phụ cấp, trợ cấp áp dụng một số hình thức phúc lợi tự
nguyện.
Trang 101Trung tâm Ninh