Tên người dạy + Ksor Trần Thị Loan + Nguyễn Thị Lưu + Huỳnh Thị Trúc Ly Ngày dạy 18/9/2023 Môn học Tiếng Việt 4 Tên bài học Động từ I, Yêu cần cần đạt 1 Năng lực đặc thù Nêu và ghi nhớ được khái niệm[.]
- Tên người dạy: + Ksor Trần Thị Loan + Nguyễn Thị Lưu + Huỳnh Thị Trúc Ly - Ngày dạy: 18/9/2023 - Môn học: Tiếng Việt - Tên học: Động từ I, Yêu cần cần đạt Năng lực đặc thù - Nêu ghi nhớ khái niệm động từ - Sắp xếp từ hoạt động người, vật - Nêu động từ câu tục ngữ - Đặt - câu có chứa - động từ dựa vào tranh Năng lực chung + Chủ động học tập để khám phá kiến thức + Phát triển lực giao tiếp hợp tác thơng qua thảo luận nhóm + Phát triển lực giải vấn đề sáng tạo thông qua tập, nhiệm vụ học tập Phẩm chất - Chăm học tập hoàn thành nhiệm vụ giao - Trách nhiệm việc hồn thành nhiệm vụ nhóm thân II, Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Máy tính, giảng Powerpoint, sách giáo khoa - Học sinh: sách giáo khoa, ghi III, Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: KHỞI ĐỘNG - Yêu cầu cần đạt: + Tạo hứng thú cho học sinh Hoạt động học sinh + Dẫn dắt vào học - Phương pháp dạy học: vấn đáp - Đồ dùng dạy học: Bài giảng Powerpoint - Cách thực hiện: + Giáo viên cho học sinh chơi trị chơi: “ Ong tìm chữ” + Giáo viên giới thiệu phổ biến luật chơi cho học sinh: “ Trò chơi bao gồm câu hỏi, câu hỏi có đáp án, em lựa chọn đáp án Các bạn trả lời có phần thưởng” + Giáo viên nhận xét kết luận - Học sinh lắng nghe - Học sinh tham gia - Học sinh lắng nghe Hoạt động 2: KHÁM PHÁ - Yêu cầu cần đạt: + Chỉ từ hoạt động người vật tranh + Nêu điểm chung từ in đậm đoạn thơ - Phương pháp dạy học: Thảo luận nhóm, vấn đáp - Đồ dùng dạy học: sách giáo khoa - Cách tiến hành: + Bài 1: ● Giáo viên mời học sinh đọc yêu cầu đề - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh thảo luận ● Giáo viên cho học sinh thảo luận theo nhóm vịng phút tìm từ hoạt động người vật - Học sinh trình bày: + Các từ hoạt động người: ● Giáo viên mời đại diện Chạy, đi, cười, nói, vẫy nhóm trình bày kết thảo + Các từ hoạt động vật: luận Bay, bơi, hót, đậu - Học sinh nhận xét ● Giáo viên mời -2 học sinh nhận xét - Học sinh lắng nghe ● Giáo viên nhận xét chốt lại đáp án + Bài 2: ● Giáo viên mời học sinh đọc yêu cầu đề ● Giáo viên đưa câu hỏi: Các từ in đậm đoạn thơ có điểm chung ? ● Giáo viên mời – học - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh lắng nghe - Học sinh trả lời: Các từ in đậm: yêu, lo, sợ từ diễn tả cảm xúc, trạng thái gà sinh trả lời - Học sinh nhận xét - Học sinh lắng nghe ● Giáo viên mời – học sinh nhận xét - Học sinh lắng nghe ● Giáo viên nhận xét chốt lại đáp án ● Giáo viên liên hệ: từ yêu, lo, sợ dùng để trạng thái người hay vật - Học sinh lắng nghe - Học sinh trả lời + Giáo viên đưa câu hỏi: Động - Học sinh lắng nghe từ ? + Giáo viên mời – học sinh trả lời - Học sinh nhắc lại + Giáo viên nhận xét kết luận: Động từ từ hoạt động, trạng thái vật + Giáo viên mời – học sinh nhắc lại ghi nhớ Hoạt động 3: THỰC HÀNH – LUYỆN TẬP - Yêu cầu cần đạt: + Chỉ động từ câu tục ngữ + Đặt câu có chứa – động từ dựa vào tranh - Phương pháp dạy học: Vấn đáp, thảo luận nhóm - Đồ dùng dạy học: sách giáo khoa - Cách tiến hành: + Bài 3: ● Giáo viên mời học sinh đọc yêu cầu đề ● Giáo viên cho học sinh thảo luận theo nhóm đơi vịng phút mời -2 học sinh trả lời ● Giáo viên mời 1- học sinh nhận xét ● Giáo viên nhận xét chốt lại đáp án + Bài 4: ● Giáo viên mời học sinh đọc yêu cầu đề - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh thảo luận trả lời: a, Yêu trẻ, trẻ đến nhà b, Thương người thể thương thân c, Uống nước nhớ nguồn d, Đi ngày đàng, học sàng khôn - Học sinh nhận xét - Học sinh lắng nghe - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh hoàn thành vào ghi ● Giáo viên yêu cầu học sinh hồn thành vịng phút - Học sinh viết lên bảng ● Giáo viên mời – học sinh đọc viết câu viết lên bảng ● Giáo viên yêu cầu học sinh khác nhận xét - Học sinh lắng nghe ● Giáo viên nhận xét, tuyên dương Hoạt động 4: CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức - Phương pháp: Vấn đáp - Cách tiến hành: + Giáo viên mời 1- học sinh nhắc lại ghi nhớ - Học sinh nhắc lại + Giáo viên nhận xét, dặn dò: − Các bạn đặt thêm câu có - Học sinh lắng nghe chứa 1- động từ vào tập − Sưu tầm - câu ca dao tục ngữ có chứa động từ trở lên