(Tiểu luận) đề tài vận dụng tư tưởng hồ chí minh về văn hóa vào xâydựng nền văn hóa việt nam hiện nay

HỌC VIỆN NGÂN HÀNG – PHÂN VIỆN PHÚ YÊN KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ BÀI TẬP LỚN HỌC PHẦN MƠN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ĐỀ TÀI: VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HĨA VÀO XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA VIỆT NAM HIỆN NAY Giảng viên phụ trách: TRẦN THỊ KIM THANH Mã lớp học phần: PLT06A11 Sinh viên thực Mã số sinh viên Lớp Nguyễn Thị Khánh Linh Trần Thị Thùy Linh Đổng Thị Như Huỳnh Hà Lê Bảo Đan Đỗ Việt Huy Võ Thị Bích Du Trần Hồng Hải Trần Hữu Quang Huy 25A4012883 25A4012885 25A4012878 25A4012866 25A4013365 25A4012860 25A4012872 25A4012877 K25NHA_PY K25NHA_PY K25NHA_PY K25NHA_PY K25NHA_PY K25NHA_PY K25NHA_PY K25NHA_PY Phú Yên, ngày 20 tháng 09 năm 2023 BẢNG PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ ST T HỌ VÀ TÊN SINH VIÊN MSSV NHIỆM VỤ MỨC ĐỘ HỒN THÀNH Hồn thành tốt Nguyễn Thị Khánh Linh (Trưởng Nhóm) 25A4012883 Xây dựng đề cương + Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa vào việc xây dựng văn hóa Việt Nam + Biện pháp + Kết luận + Làm word Trần Thị Thùy Linh (Phó Nhóm) 25A4012885 Thiết kế chỉnh sửa Powerpoint Hoàn thành tốt Hoàn thành tốt Đổng Thị Như Huỳnh 25A4012878 Lý chọn đề tài + Mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu + Định nghĩa văn hóa quan điểm xây dựng văn hóa Hà Lê Bảo Đan 25A4012866 Thuyết trình + Viết lời cảm ơn Hồn thành tốt Đỗ Việt Huy 25A4013365 Thuyết trình + Hình ảnh Hồn thành tốt Võ Thị Bích Du 25A4012860 Thuyết trình + Viết liên hệ thân Hồn thành tốt Trần Hoàng Hải 25A4012872 Trần Hữu Quang Huy 25A4012877 Ý nghĩa lý luận thực tiễn đề tài + Cơ sở lý luận + Thực trạng văn hóa Việt Nam thời gian qua Đối tượng phạm vi nghiên cứu + Phương pháp nghiên cứu + Quan điểm Hồ Chí Minh văn hóa Hoàn thành tốt Hoàn thành tốt LỜI CẢM ƠN Chúng em xin chân thành cảm ơn cô Trần Thị Kim Thanh mơn Tư Tưởng Hồ Chí Minh tận tình giảng dạy trang bị cho chúng em kiến thức cần thiết, tận tình giúp đỡ, định hướng cách tư cách làm việc khoa học làm tảng cho em hồn thành tiểu luận Đó góp ý q báu khơng q trình thực tiều luận mà hành trang tiếp bước cho em trình học tập lập nghiệp sau Với vốn kiến thức hạn hẹp thời gian có hạn nên tiểu luận chúng em khơng thể tránh khỏi thiếu sót Chúng em mong nhận ý kiến đóng góp Đó hành trang quý giá để chúng em hồn thiện sau Chúng em xin chân thành cảm ơn! MỤC LỤC MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục tiêu nghiên cứu 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu 3.2 Phạm vi nghiên cứu Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 4.1 Cơ sở lý luận 4.2 Phương pháp nghiên cứu Ý nghĩa lý luận thực tiễn đề tài NỘI DUNG .9 I PHẦN LÝ LUẬN Những điểm Hồ Chí Minh văn hóa 1.1 Định nghĩa văn hóa .9 1.2 Quan điểm xây dựng văn hóa .10 1.3 Quan điểm Hồ Chí Minh vị trí vai trị văn hóa đời sống xã hội 11 Thực trạng văn hóa Việt Nam thời gian qua 13 2.1 Thành tựu .13 2.2 Yếu 14 Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa vào việc xây dựng văn hóa Việt Nam biện pháp xây dựng văn hóa Việt Nam 16 3.1 Nền văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc .16 3.2 Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa vào xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc công đổi 18 II PHẦN LIÊN HỆ THỰC TIỄN 22 Để giữ gìn sắc văn hóa dân tộc, học sinh - sinh viên cần làm 22 Liên hệ thân 23 KẾT LUẬN 24 TÀI LIỆU THAM KHẢO 25 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Hồ Chí Minh vị lãnh tụ vĩ đại Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí Minh khơng hệ tư tưởng Đảng, dân tộc ta mà kim nam cho đường lối, sách Đảng để tiếp tục nghiệp cách mạng giải phóng dân tộc xây dựng đất nước Văn hóa tồn giá trị vật chất tinh thần người sáng tạo lao động hoạt động thực tiễn trình lịch sử mình, biểu trình độ phát triển xã hội thời kỳ lịch sử định Hồ Chí Minh cho rằng, văn hóa khơng thể tách rời với quốc gia dân tộc, văn hóa dân tộc, mang tâm hồn, diện mạo dân tộc, sắc dân tộc văn hóa Để xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, Đảng Nhà nước ta phải có sách, biện pháp đắn sở vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa Vì vậy, việc nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa việc làm thiết thực cần ý Từ lý trên, nhóm chúng em chọn đề tài “Vận Dụng Tư Tưởng Hồ Chí Minh Về Văn Hóa Vào Xây Dựng Nền Văn Hóa Việt Nam Hiện Nay” làm đề tài để tìm hiểu mơn học Tư Tưởng Hồ Chí Minh Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục tiêu nghiên cứu Trang bị cho sinh viên cách đầy đủ, tồn diện nhận thức Qua giúp sinh viên có nhìn khái qt, biết vận dụng kiến thức với tình hình thực tiễn đất nước, liên hệ với thân qua tu dưỡng rèn luyện theo phong cách Hồ Chí Minh Khai thác lực làm việc nhóm, phân chia cơng việc cho thành viên Document continues below Discover more from: Tư tưởng HCM PLT06A Học viện Ngân hàng 241 documents Go to course Tư tưởng HCM 15 độc lập dân tộc và… Tư tưởng HCM 100% (44) Nhóm 14 Bài Thu 54 Hoạch Trí Tuệ Nhân… Tư tưởng HCM 100% (8) BÀI TẬP MƠN TƯ 15 TƯỞNG HỒ CHÍ… Tư tưởng HCM 87% (30) Tiêu luận moonn Tư 15 17 tưởng Hồ Chí Minh Tư tưởng HCM 100% (4) Tư tưởng HCM nhà nước dân,… Tư tưởng HCM 86% (7) cau TÀI LIỆU MƠN TƯVận TƯỞNG Tìm hiểu rõ nội dung Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa dụng cácHỒ kiếnCHÍ… thức liên hệ với tình hình thực tiễn đất nước Tư tưởng HCM 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu 100% (2) - Tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa nội dung cơng tác xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa - Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa vào q trình xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Đề giải pháp để xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh vần đề văn hóa Các chủ trương sách Đảng giai đoạn lịch sử, khẳng định rõ vai trị Hồ Chí Minh việc trì phát triển văn hóa nước Cộng Hịa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam 3.2 Phạm vi nghiên cứu Việc tìm hiểu tư tưởng văn hóa Hồ Chí Minh xây dựng, phát triển văn hóa xã hội chủ nghĩa việc làm cần thiết, vấn đề quan trọng Đề tài nghiên cứu giới hạn phạm vi vận dụng tư tưởng văn hóa Hồ Chí Minh vào cơng tác xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa Việt Nam giai đoạn Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 4.1 Cơ sở lý luận Lý luận Mác – Lênin văn hóa kế thừa giá trị truyền thống tốt đẹp văn hóa dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa phương Đơng phương Tây bước khởi đầu quan trọng cần thiết để Hồ Chí Minh đến với Chủ nghĩa Mác - Lênin, đỉnh cao văn hóa nhân loại Sự kiện Hồ Chí Minh gặp sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc thuộc địa Lênin tìm đường cứu nước tất yếu lịch sử Người chuẩn bị từ nhiều năm trước việc tổ chức đấu tranh với kẻ thù phương tiện văn hóa Trong tác phẩm “Bàn chế độ hợp tác”, Lênin đề cập đến vấn đề thiết sau hoàn thành cách mạng chưa có lịch sử là: Việc xây dựng pháp triển giáo dục phổ thơng; hình thành đội ngũ tri thức xã hội chủ nghĩa, chuyên gia lĩnh vực khoa học, kỹ thuật, phát triển văn hóa nghệ thuật; hình thành người mới, đạo đức hệ tư tưởng 4.2 Phương pháp nghiên cứu Dựa vào thông tin từ nguồn, phân tích nội dung có ý nghĩa cần đủ để truyền tải thông điệp đề tài, mặt tích cực tiêu cực xã hội văn hóa, tổng hợp chúng lại Ý nghĩa lý luận thực tiễn đề tài Kết nghiên cứu đề tài góp phần hồn thiện sở lý luận văn hóa xã hội cho cơng tác xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Kết tìm hiểu, nghiên cứu đề tài làm tài liệu tham khảo, tổng kết thực tiễn, khái quát lý luận liên quan đến vai trị văn hóa đời sống xã hội người NỘI DUNG I PHẦN LÝ LUẬN Những điểm Hồ Chí Minh văn hóa 1.1 Định nghĩa văn hóa Khái niệm “văn hóa” có nội hàm phong phú ngoại diên rộng, có đến hàng trăm định nghĩa văn hóa Tháng – 1943, nhà tù Tưởng Giới Thạch, lần Hồ Chí Minh đưa định nghĩa văn hóa Điều thú vị định nghĩa Hồ Chí Minh có nhiều điểm gần với quan niệm đại văn hóa Người viết: “Vì lẽ sinh tồn mục đích sống, loài người sáng tạo phát minh ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, công cụ cho sinh hoạt hàng ngày mặc, ăn, phương thức sử dụng Toàn sáng tạo phát minh tức văn hóa Văn hóa tổng hợp phương thức sinh hoạt với biểu mà lồi người sản sinh nhằm thích ứng nhu cầu đời sống đòi hỏi sinh tồn” Với định nghĩa này, Hồ Chí Minh khắc phục quan niệm phiến diện văn hóa lịch sử đề cập đến lĩnh vực tinh thần, văn học nghệ thuật đề cập đến lĩnh vực giáo dục, phản ánh trình độ học vấn… Thứ hai, Văn hóa mặt hợp thành toàn đời sống xã hội Người nhấn mạnh: “trong cơng kiến thiết nước ta có bốn vấn đề ý đến; phải coi trọng ngang nhau: trị, kinh tế, văn hóa, xã hội” Vì thế, văn hóa khơng thể đứng ngồi “mà phải kinh tế trị” ngược lại kinh tế, trị nằm “trong văn hóa”  Trong trị: Hồ Chí Minh cho rằng, trị, xã hội có giải phóng văn hóa giải phóng Người nói: “xã hội nào, văn nghệ ấy…Dưới chế độ thực dân phong kiến, nhân dân ta bị nơ lệ, văn nghệ bị nơ lệ, bị tồi tàn phát triển được” Để văn hóa phát triển tự phải làm cách mạng trị trước Ở Việt Nam, tiến hành cách mạng trị tiến hành cách mạng giải phóng dân giành quyền, giải phóng trị, xã hội, từ giải phóng văn hóa, mở đường cho văn hóa phát triển  Trong kinh tế: Người viết: Văn hóa kiến trúc thượng tầng; sở hạ tầng xã hội có kiến thiết văn hóa kiến thiết có đủ điều kiện phát triển Phải trọng xây dựng kinh tế, sở hạ tầng để có điều kiện xây dựng phát triển văn hóa Người viết: muốn tiến lên chủ nghĩa xã hội phải phát triển kinh tế văn hóa Tục ngữ ta có câu: “có thực vực đạo”, kinh tế phải trước  Về vai trị: Văn hóa đời sống tinh thần xã hội Văn hóa phải tham gia thực nhiệm vụ trị, thúc đẩy xây dựng phát triển kinh tế Con người sáng tạo văn hóa để nhằm thích ứng nhu cầu sống đòi hỏi sinh tồn Trong kháng chiến chống thực dân Pháp, Người đưa quan điểm “ văn hóa mặt trận”, “kháng chiến hóa văn hóa, văn hóa hóa kháng chiến”… tạo nên phong trào văn hóa văn nghệ sơi động Văn hóa khơng đứng ngồi mà kháng chiến thần thánh dân tộc Chính điều nhân dân Việt Nam ta đánh thắng chiến tranh xâm lược thực dân Pháp đế quốc Mỹ Thứ ba, Văn hóa linh hồn, sắc dân tộc Hồ Chí Minh cho rằng, văn hóa khơng thể tách rời với quốc gia dân tộc, mang tâm hồn, diện mạo dân tộc, sắc dân tộc văn hóa Người nhấn mạnh: “lấy kinh nghiệm tốt văn hóa xưa văn hóa trau dồi cho văn hóa Việt Nam thật có tinh thần túy Việt Nam”, “phương Đông hay phương Tây có hay, tốt ta phải học lấy”; điều cốt yếu “đừng biến ta thành kẻ bắt chước” “đừng chịu vay mà không trả”, “cái gốc văn hóa dân tộc” Học tập văn hóa đại nước phải phù hợp với điều kiện Việt Nam, kết hợp với văn hóa Việt Nam tạo giá trị đóng góp vào việc phát triển văn hóa nhân loại Thực trạng văn hóa Việt Nam thời gian qua 2.1 Thành tựu Trong điều kiện đất nước ta lên xã hội chủ nghĩa, trải qua mười năm đổi mới, với thay đổi tích cực kinh tế xã hội, văn hóa Việt Nam đạt thành tựu đáng kể Trong lĩnh vực tư tưởng, lối sống đạo đức, theo đường chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Đây đường đắn mà nước ta kiên định từ đầu, vận dụng sáng tạo để phát triển văn hóa dân tộc, đảm bảo cho đời sống tinh thần xã hội phát triển hướng Đảng ta lấy chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng, kim nam cho hành động Các cán bộ, đảng viên ln có ý thức phấn đấu cho độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, tinh thần trách nhiệm lực tổ chức thực tiễn Mỗi công dân khuyến khích có hội phát huy tính động, tích cực, sở trường lực cá nhân Thế hệ trẻ tiếp thu nhanh kiến thức có ý chí vươn lên lập thân, lập nghiệp, xây dựng bảo vệ tổ quốc Những việc làm thiết thực hướng cội nguồn, nhớ ơn anh hùng dân tộc, trở thành phong trào quần chúng Mọi cơng dân có quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo Nhà nước bảo đảm quyền tự tín ngưỡng, tôn giáo công dân, không xâm phạm quyền tự Sự nghiệp giáo dục thu thành tựu quan trọng, góp phần nâng cao dân trí, trình độ học vấn nhân dân, làm tăng thêm sức mạnh nội sinh Ứng dụng khoa học - kĩ thuật ngày phổ biến hoạt động sản xuất đời sống Trên lĩnh vực văn học, nghệ thuật, hoạt động sáng tạo có bước phát triển Các môn nghệ thuật truyền thống giữ gìn, phát huy nhiều mơn nghệ thuật sáng tạo thêm học hỏi từ nước bạn bè giới Hoạt động lý luận, phê bình đạt kết tích cực, khẳng định mạnh mẽ văn nghệ cách mạng kháng chiến, đẩy lùi bước quan điểm sai trái Hoạt động giao lưu văn hóa với nước ngồi mở rộng Chúng ta có dịp tiếp xúc rộng rãi với thành tựu văn hóa nhân loại, đồng thời giới thiệu với nhân dân nước khác giá trị tốt đẹp, độc đáo văn hóa Việt Nam Đảng Nhà nước quan tâm tăng cường máy tổ chức, ban hành văn pháp luật nhằm điều chỉnh hoạt động ngành văn hóa Cơ sở vật chất phục vụ cho hoạt động văn hóa nâng cao, xây dựng thêm nhiều nhà văn hóa, câu lạc bộ, bảo tàng, thư viện, cửa hàng sách báo, khu vui chơi giải trí…và có phương thức hoạt động có hiệu 2.2 Yếu Bên cạnh thành tựu đạt được, văn hóa nước ta cịn tồn nhiều yếu Trước hết nhận thức tư tưởng, đạo đức lối sống người dân, nội cán bộ, đảng viên Trước biến động trị phức tạp giới, số người dao động, hoài nghi đường xã hội chủ nghĩa, phủ nhận thành chủ nghĩa xã hội thực giới, phủ nhận đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta, phủ nhận lịch sử cách mạng hào hùng nước Việt Nam ta lãnh đạo Đảng Cộng Sản Nhiều người cịn sùng bái nước ngồi, coi thường giá trị văn hóa dân tộc, chạy theo lối sống thực dụng, cá nhân vị kỷ…đang gây hại đến phong mỹ tục dân tộc Khơng trường hợp đồng tiền danh vị mà chà đạp lên tình nghĩa gia đình, quan hệ thầy trị, bạn bè, đồng chí, đồng nghiệp Hoạt động bn lậu nạn tham nhũng phát triển Ma túy, mại dâm tệ nạn xã hội khác gia tăng Nạn mê tín dị đoan phổ biến gây nhiều hậu xấu cho nhân dân Nhiều hủ tục cũ lan tràn, việc cưới xin, tang lễ, lễ hội… Nghiêm trọng suy thoái đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, có cán có chức, quyền Nạn tham nhũng, dùng tiền Nhà nước tiêu xài phung phí, ăn chơi sa đọa khơng ngăn chặn hiệu Hiện tượng quan liêu, cửa quyền, kèn cựa địa vị, bè phái gây đoàn kết phổ biến Những tệ nạn gây bất bình nhân dân, làm tổn hại uy tín Đảng Nhà nước Nhiều biểu tiêu cực lĩnh vực giáo dục, đào tạo làm cho xã hội lo lắng suy thoái đạo lý quan hệ thầy trị, bạn bè, mơi trường giáo dục xuống cấp, lối sống thiếu lý tưởng, ăn chơi, nghiện ma túy…ở phận học sinh, sinh viên Nhiều học sinh, sinh viên có tượng coi nhẹ giáo dục đạo đức, mơn trị, khoa học xã hội nhân văn, giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc ta Đời sống văn học, nghệ thuật mặt bất cập Trong sáng tác lý luận phê bình, có lúc nảy sinh khuynh hướng phủ nhận thành tựu văn học cách mạng kháng chiến, đối lập văn nghệ với trị, nhìn xã hội với thái độ bi quan Báo chí chưa biểu dương mức điển hình tiên tiến lĩnh vực, thiếu phê phán kịp thời việc làm trái với đường lối Đảng, pháp luật Nhà nước đạo đức xã hội Không trường hợp thông tin thiếu xác, làm lộ bí mật quốc gia Giao lưu văn hóa với nước ngồi chưa tích cực chủ động, cịn nhiều sơ hở Số văn hóa phẩm đồi trụy, phản động xâm nhập vào nước ta lớn Chúng ta thiếu biện pháp tích cực giúp đồng bào tìm hiểu sâu văn hóa dân tộc, liên hệ mật thiết với tổ quốc, góp phần đấu tranh với hoạt động chống phá Tổ quốc Ở nhiều vùng nông thôn, vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, vùng cách mạng, kháng chiến trước đây, đời sống văn hóa cịn q nghèo nàn Để khắc phục yếu kém, phát huy lợi thế, Đảng Nhà nước ta phải có sách đắn, hợp lý, từ xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc sở vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa vào việc xây dựng văn hóa Việt Nam biện pháp xây dựng văn hóa Việt Nam 3.1 Nền văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc Theo Hiến pháp sửa đổi (1993) văn hóa đậm đà sắc dân tộc tức văn hóa mang đầy đủ nội dung yếu tố dân tộc, dân chủ, nhân văn đại Tính dân tộc thể qua khía cạnh là: văn hóa có cội nguồn, gốc rễ dân tộc, phát triển dựa điều kiện sức mạnh dân tộc phát triển ln lợi ích dân tộc, hạnh phúc, phồn vinh dân tộc Tính dân chủ biểu thông qua mở rộng phát triển dân chủ, để khẳng định chủ thể văn hóa thuộc nhân dân, để khai thác triệt để tiềm văn hóa dân tộc, phát phát triển tài văn hóa Tính nhân văn văn hóa biểu trân trọng giá trị người, văn hóa thấm nhuần giá trị nhân đạo sâu sắc phát triển nhấn mạnh quy luật quan hệ nhân tính, khẳng định vai trị văn hóa người, khoan dung mang nặng tính người Tính đại văn hóa thể qua việc phát triển văn hóa dựa sở vật chất ngày đại, dựa khoa học - công nghệ đại phục vụ cho việc đào tạo, giáo dục người theo hướng đại, phát triển dựa tư tưởng tiến xã hội Như vậy, văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc hiểu qua hai đặc trưng: tiên tiến đậm đà sắc dân tộc Nền văn hóa tiên tiến văn hóa yêu nước tiến xã hội mà nội dung cốt lõi lý tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội theo chủ nghĩa Mác Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh mang tinh thần dân chủ, văn hóa mà dân chủ yếu tố làm thay đổi nhiều mặt đời sống văn hóa dân tộc, tiền đề quan trọng cho phát triển văn hóa, tạo động lực cho phát triển tài năng, nhu cầu sáng tạo quần chúng nhân dân Nền văn hóa tiên tiến văn hóa đậm đà sắc dân tộc Tính chất dân tộc ln gắn bó với tính chất tiên tiến văn hóa hai mặt liên quan biện chứng với Bản sắc văn hóa dân tộc đặc trưng văn hóa, đời sống tinh thần dân tộc ấy, nét đặc biệt, độc đáo tinh thần, văn hóa, cách sống sức sáng tạo để phân biệt dân tộc với dân tộc khác Bản sắc văn hóa dân tộc Việt Nam hạt nhân tinh thần sáng tạo dân tộc, truyền từ đời sang đời khác, làm giàu thêm kinh nghiệm sống sáng tạo hệ Nó trở thành giá trị cao thang bậc giá trị văn hóa Việt Nam động lực to lớn Chính vậy, văn hóa đậm đà sắc dân tộc trước hết văn hóa yêu nước Có thể nói yêu nước tiến vừa đặc trưng bao quát văn hóa tiên tiến, vừa đặc trưng sắc dân tộc 3.2 Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa vào xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc công đổi Nền văn hóa đậm đà sắc dân tộc phát triển bền vững phát huy đầy đủ sắc sở tiếp thu tinh hoa trí tuệ lồi người, văn hóa tiên tiến phải văn hóa đậm đà sắc dân tộc không tách khỏi quan hệ với giới Xu tồn cầu hóa diễn tất yếu, khách quan, mang tính thời đại Hơn nữa, tồn cầu hóa q trình đầy mâu thuẩn, phức tạp, mặt tất yếu kỹ thuật, kinh tế mặt tích cực có lợi ta phải tận dụng, song bỏ qua mặt xã hội kinh tế, chất giai cấp q trình tồn cầu hóa u cầu địi hỏi phải qn triệt sâu sắc di sản văn hóa Hồ Chí Minh Tăng cường đổi công tác lãnh đạo Đảng, quản lý Nhà nước phát huy vai trò đoàn thể nhân dân hoạt động văn hóa, xã hội Trước yêu cầu xúc nghiệp đổi mới, đòi hỏi phải quan tâm sâu sắc, vận dụng sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa nhằm xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc yêu cầu khách quan * Chúng ta cần triển khai thực biện pháp sau: Một là, nâng cao nhận thức vai trò văn hóa phát triển giá trị xã hội chủ nghĩa Văn hóa sản phẩm hoạt động sáng tạo người, toàn giá trị gồm hệ thống tri thức, hành động, kinh nghiệm xã hội, tạo thành mơi trường văn hóa ni dưỡng đời sống tinh thần người, hướng người vươn tới lý tưởng cao đẹp tâm phấn đấu tương lai, hạnh phúc Cách mạng Việt Nam chứng minh hùng hồn sức mạnh văn hóa Việt Nam khơi dậy lịng dân tộc Sức mạnh diệu kỳ văn hóa nâng tầm vóc dân tộc Việt Nam nửa kỷ qua, nhắc nhở phải đặc biệt coi trọng yếu tố văn hóa q trình đổi đất nước Trong bối cảnh ngày nay, cần có thống cao nhận thức tồn hệ thống trị tồn xã hội, tầm quan trọng văn hóa lĩnh vực lý luận, thực tiễn công tác đạo xây dựng phát triển văn hóa Do vậy, cần phải đẩy mạnh công tác tuyên truyền, trước tiên cấp ủy Đảng toàn Đảng viên, sau tun truyền cho tồn xã hội nhận thức cách đắn, đầy đủ tư tưởng Hồ Chí Minh vai trị văn hóa, u cầu xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc điều kiện phát triển kinh tế thị trường hội nhập kinh tế quốc tế Hai là, tăng cường lãnh đạo Đáng, phát huy vai trò quản lý Nhà nước, phát huy vai trò đoàn thể nhân dân, đồng thời đẩy mạnh cơng tác xã hội hóa xây dựng phát triển văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Sự lãnh đạo Đảng Cộng Sản Việt Nam quản lý Nhà nước xã hội chủ nghĩa hoạt động văn hóa vấn đề có tính ngun tắc, bảo đảm trị, tư tưởng để xây dựng văn hóa tảng hệ tư tưởng giai cấp công nhân, quỹ đạo mục tiêu xác định, nhân tố định thắng lợi nghiệp xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc ngày Có phát huy vai trị quản lý Nhà nước tập trung nguồn đầu tư hướng liền với tăng cường quản lý, bảo đảm định hướng xã hội chủ nghĩa Phát huy vai trị đồn thể nhân dân, thực xã hội hóa cơng tác xã hội, nhằm phát huy cao tiềm năng, sức mạnh đoàn thể, cá nhân, cộng đồng toàn xã hội vào việc đầu tư, lưu giữ, củng cố giá trị văn hóa vào giải vấn đề xã hội Thực phương châm xã hội làm tốt Nhà nước để xã hội làm, Nhà nước hướng dẫn, hỗ trợ định chế luật pháp; mà xã hội khơng thể làm làm khơng tốt, Nhà nước có trách nhiệm phải làm; mặt khác Nhà nước phải quan tâm xây dựng, hoàn thiện chế sách, chế tài ổn định đáp ứng yêu cầu xã hội hóa hoạt động văn hóa Ba là, giải đắn mối quan hệ phát triển kinh tế với xây dựng phát triển văn hóa, xã hội Thống phát triển kinh tế với phát triển văn hóa Đảng Nhà nước phải lãnh đạo, tìm giải pháp tạo động lực phát triển kinh tế từ cội nguồn sức mạnh văn hóa, khơng chạy theo mục tiêu kinh tế đơn với giá Mặt khác, sách phát triển văn hóa Nhà nước phải dựa sở khả kinh tế định phù hợp với thực lực kinh tế đất nước Trong hoàn cảnh, điều kiện, bước tăng trưởng kinh tế cần lựa chọn mức độ, hình thức biện pháp phát triển văn hóa cho phù hợp Đường lối phát triển văn hóa - xã hội đắn tạo động lực phát triển đất nước Do Đảng Nhà nước cần quan tâm đề cách tổ chức, thực có hiệu đường lối, chủ trương, sách, pháp luật để giải đắn, hài hòa quan hệ phát triển kinh tế với xây dựng phát triển văn hóa Bốn là, xây dựng văn hóa phải bắt đầu với tư cách chủ thể văn hóa Con người chủ thể chân sáng tạo giá trị văn hóa, đồng thời sản phẩm mơi trường văn hóa Những phẩm chất cá nhân người hình thành phát triển trình phát triển văn hóa Hồ Chí Minh dẫn: Phải làm cho văn hóa sâu vào tâm lý quốc dân, nghĩa làm cho văn hóa phải sửa đổi tham nhũng, lười biếng, xa hoa, xa xỉ Văn hóa phải soi đường cho quốc dân Ngày nay, trước tác động kinh tế thị trường hội nhập, hội thách thức, văn hóa phải trở thành nhân tố thúc đẩy người tự hoàn thiện nhân cách, kế thừa truyền thống cách mạng, phát huy truyền thống yêu nước, ý chí tự lực, tự cường, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Đảng Nhà nước phải lãnh đạo để hoạt động văn hóa nhằm vào xây dựng người Việt Nam phát triển tồn diện trị, tư tưởng, đạo đức, thể chất, lực, tính sáng tạo, có ý thức cộng đồng, lịng nhân ái, khoan dung, tơn trọng nghĩa tình, có lối sống văn hóa, quan hệ hài hịa gia đình, cộng đồng xã hội Năm là, giữ vững phát huy sắc văn hóa dân tộc trình giao lưu hội nhập quốc tế Trước xu tồn cầu hóa giới nay, khơng quốc gia phát triển tách biệt với giới Tình hình mở thời lớn để tiếp thu tinh hoa văn hóa, văn minh nhân loại, làm phong phú thêm cho văn hóa dân tộc Chúng ta ghi nhớ tư tưởng văn hóa Hồ Chí Minh: “Bảo vệ sắc văn hóa dân tộc tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại hai mặt q trình”, hai mặt ln kết hợp chặt chẽ với nhau, lệch lạc đưa đến tổn hại cho việc xây dựng văn hóa Đảng ta nhấn mạnh: Phải lấy sắc văn hóa dân tộc làm tảng, làm lĩnh, tảng, lĩnh có vững vàng tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại đắn; chắt lọc thực tinh hoa vứt bỏ phế thải loại phản văn hóa từ bên ngồi Bảo vệ sắc văn hóa dân tộc phải gắn liền với lãnh đạo việc nâng cao nhận thức, tư tưởng, nâng cao hiểu biết văn hóa, khoa học đại quần chúng nhân dân, để quần chúng phân biệt thực chân, thiện, mỹ với giả, ác, xấu; nhận hay, bỏ dở Cần quán triệt sâu sắc theo tư tưởng Hồ Chí Minh: Cái cũ mà tốt phải phát triển thêm, cũ mà xấu phải bỏ; mà hay phải làm; mà dở khơng phù hợp với người Việt Nam khơng tiếp nhận Điều địi hỏi Đảng, Nhà nước, đồn thể nhân dân phải tiếp tục quan tâm sâu sắc tư tưởng Hồ Chí Minh để xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc II PHẦN LIÊN HỆ THỰC TIỄN Để giữ gìn sắc văn hóa dân tộc, học sinh - sinh viên cần làm - Mỗi học sinh, sinh viên phải rèn luyện, trau dồi cho thân kỹ cần thiết, nỗ lực rèn luyện, nâng cao trình độ chun mơn lợi ích chung cộng đồng phát triển cá nhân - Hội Học sinh - Sinh viên Việt Nam cần đẩy mạnh tổ chức thi tìm hiểu liên quan lịch sử hào hùng, truyền thống văn hóa đất nước, quê hương - Chủ động sáng tạo tổ chức hoạt động định hướng nhằm tiếp thu mặt tích cực, tiên tiến văn hóa đại, khơi dậy tinh thần tự hào dân tộc, gìn giữ phát huy sắc văn hóa dân tộc - Khuyến khích, tạo điều kiện để học sinh, sinh viên đăng ký tham gia nghiên cứu đề tài khoa học liên quan bảo vệ, gìn giữ phát huy sắc văn hóa dân tộc Liên hệ thân - Chúng ta phải tự kiểm điểm thân, xây dựng kế hoạch, mục tiêu, thời gian sửa chữa khuyết điểm; tích cực học tập, rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, nhân cách - Tự thân người phải gắn với hoạt động thực tiễn, ln thống lời nói với việc làm, phải nêu gương đạo đức, thực tốt vai trò, bổn phận với gia đình, tập thể xã hội - Nâng cao ý thức tự rèn luyện nhân cách để ngày có nhiều cán hội tụ tài đạo đức, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao, góp phần đẩy lùi xấu, ác khỏi đời sống xã hội - Sử dụng phát triển ngôn ngữ, phương tiện truyền thông truyền thống để giữ gìn phát triển sắc văn hóa dân tộc lịch sử Việt Nam - Quan tâm chia sẻ với người khác văn hóa dân tộc để tạo động lực giúp đỡ cộng đồng việc giữ gìn, phát triển sắc văn hóa dân tộc - Tơn trọng quan tâm đến người dân tộc thiểu số cách lắng nghe đồng cảm với họ, giúp đỡ chia sẻ khó khăn họ KẾT LUẬN Vận dụng tốt tư tưởng Hồ Chí Minh Đời sống văn hóa điều cần thiết, cấp bách thời đại - thời đại kinh tế thị trường kéo theo nguy biến đổi giá trị văn hóa truyền thống Thực câu nói Chủ tịch Hồ Chí Minh: "Văn hóa soi đường cho quốc dân đi", việc xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam nhiều năm vừa qua năm tới khát vọng to lớn tâm chiến lược Đảng ta nhằm phát triển mạnh mẽ văn hóa dân tộc, chấn hưng đất nước, đưa nước ta thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu, vươn lên sánh vai với nước giới Điều địi hỏi phải có đồng lịng tồn dân tộc ta việc xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc, từ làm tảng để thực công đổi đất nước, lên xã hội chủ nghĩa Thế hệ trẻ chủ nhân tương lai đất nước, gánh vai trách nhiệm xây dựng, bảo vệ phát triển đất nước Là hệ trẻ - người lĩnh hội tri thức, hệ sinh viên cần góp sức vào cơng xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, lấy làm tảng phát triển kinh tế, trị, xã hội cho đất nước Để đạt mục tiêu đó, sinh viên phải ln có ý thức nỗ lực học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Có vậy, văn hóa dân tộc ta thực văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc, Việt Nam ta “bước tới đài vinh quang để sánh vai cường quốc năm châu” TÀI LIỆU THAM KHẢO Hồ Chí Minh, Hồ Chí Minh: tồn tập - Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2000 GS TS Đinh Xuân Dũng, Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa - Nxb Hà Nội, Hà Nội, 2003 GS Đinh Xuân Lâm – PGS.TS Bùi Đình Phong, Văn hóa triết lý phát triển Tư tưởng Hồ Chí Minh - Nxb Chính trị Quốc gia Sự thật, 2022 Tạp chí Tổ chức Nhà Nước – Bộ Nội vụ - https://tcnn.vn/news/detail/57843/Tutuong-Ho-Chi-Minh-ve-van-hoa-va-su-van-dung-vao-xay-dung-nen-van-hoa-connguoi-Viet-Nam-hien-dai.html Cổng Thơng Tin Điện Tử Thành Phần Tạp Chí Dân Tộc http://tapchidantoc.ubdt.gov.vn/2013-1031/bc9ae00041a6b726921b962620a6f909-cema.htm