Đảng bộ tỉnh quảng ngãi lãnh đạo phát triển giáo dục đào tạo từ 1991 đến 2001

Trang 2 tr-ơng, tích cực tháo gỡ, khắc phục nhằm đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ của thời kỳcông nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nớc.Việc nhận thức đúng và tổ chức thực hiện thắng lợi đờng lối gi

1 mở đầu Tính cấp thiết đề tài Bảy mơi lăm năm qua, dới lÃnh đạo Đảng, nghiệp giáo dục - đào tạo nớc ta đà đạt thành tựu to lớn Trong trình đó, Đảng ta trọng nghiệp "trồng ngời lợi ích quốc gia dân tộc Ngày nay, cách mạng khoa học công nghệ diễn mạnh mẽ Khoa học công nghệ đà đổi nhanh chóng, trở thành lực lợng sản xuất trực tiếp Trình độ dân trí với khoa học công nghệ trở thành nhân tố định sức mạnh vÞ thÕ cđa mäi qc gia Thùc tiƠn thÕ kû XX chứng minh rằng, quốc gia muốn phát triển mạnh vơn lên hàng ngũ nớc tiên tiến mà lại đầu t phát triển nghiệp giáo dục - đào tạo Chủ tịch Hồ Chí Minh quan tâm đến giáo dục - đào tạo Xây dựng chiến lợc giáo dục - đào tạo mục tiêu quán Đảng Nhà n ớc ta Trong thời kỳ đổi toàn diện đất nớc mục tiêu: Dân giàu, nớc mạnh, xà hội công bằng, dân chủ, văn minh; giáo dục - đào tạo đ ợc xác định khâu đột phá, chìa khóa để mở cửa tiến vào tơng lai Với vai trò ấy, giáo dục đào tạo yếu tố quan trọng nhất, hạt nhân, động lực thúc ®Èy sù ph¸t triĨn kinh tÕ - x· héi cđa đất nớc Đổi toàn diện tất yếu cách mạng Việt Nam Cũng nh tỉnh khác nớc, tỉnh Quảng NgÃi đà giành nhiều thắng lợi to lớn đời sống kinh tế - xà hội, an ninh quốc phòng, có đóng góp lĩnh vực giáo dục - đào tạo Sớm nhận thức vị trí, vai trò giáo dục - đào tạo, lÃnh đạo Đảng tỉnh, nghiệp giáo dục - đào tạo đà có bớc phát triển vững mục tiêu "Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dỡng nhân tài" Cùng với phát triển quy mô, đa dạng hóa loại hình trờng, lớp, phơng thức đào tạo, sở vật chất đợc tăng cờng, chất lợng giáo dục tỉnh bớc đợc nâng cao Quảng NgÃi thuộc Duyên hải miền Trung: thiên tai xảy thờng xuyên, đời sống nhân dân thấp, đặc biệt quan điểm giáo dục - đào tạo đợc coi quốc sách hàng đầu cha đợc số cấp, ngành địa phơng nhận thức sâu sắc nên nghiệp giáo dục - đào tạo tỉnh Quảng NgÃi không tránh khỏi mặt hạn chế, bất cập cần phải khẩn tr- ơng, tích cực tháo gỡ, khắc phục nhằm đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất nớc Việc nhận thức tổ chức thực thắng lợi đờng lối giáo dục Đảng phù hợp với điều kiện cụ thể địa phơng đà vấn đề xúc Đảng nhân dân tỉnh Quảng NgÃi Để góp phần vào nghiên cứu, làm sáng tỏ vấn đề nêu trên, chọn đề tài: "Đảng tỉnh Quảng NgÃi lÃnh đạo phát triển giáo dục đào tạo từ 1991 đến 2001" để làm luận văn thạc sĩ khoa học Lịch sử, chuyên ngành Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài * nớc - Tổ chức Văn hóa - Khoa học - Giáo dục Liên hợp quốc UNESCO với dự án: "Nghiên cứu tổng thể giáo dục - đào tạo, phân tích nguồn nhân lực vie 89/022" Dự án báo cáo đánh giá tình hình giáo dục đào tạo Việt Nam - Ngân hàng Thế giới (WB) với Bộ Giáo dục Đào tạo nớc CHXHCN Việt Nam tổ chức Hội thảo chủ đề "Lựa chọn sách cải cách giáo dục đại học" Hà Nội tháng 8/1993 * nớc Các đồng chí lÃnh đạo Đảng, Nhà nớc, giới nghiên cứu chuyên gia giáo dục - đào tạo đà có nhiều công trình, viết sâu xem xét thực trạng cách tháo gỡ khó khăn để giáo dục - đào tạo ViƯt Nam ph¸t triĨn  T¸c phÈm cđa Hå ChÝ Minh đồng chí lÃnh đạo Đảng Nhà nớc: - Hồ Chí Minh (1972), Bàn công tác giáo dục, Nxb Sự thật, Hà Nội - Phạm Văn Đồng (1999), Về vấn đề giáo dục - đào tạo, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội - Lê Khả Phiêu (1998), Chuẩn bị nguồn lực ngời, Bài phát biểu với Bộ Giáo dục Đào tạo Các chơng trình khoa học - công nghệ cấp Nhà nớc: - Đề tài KX.04.06, Trí thức thời đại Giáo s Phạm Tất Dong Phó trởng Ban Khoa giáo Trung ơng - chủ nhiệm - Chơng trình KX.07, Con ngời Việt Nam - mục tiêu động lực sù ph¸t triĨn kinh tÕ - x· héi, GS ViƯn sÜ Ph¹m Minh H¹c chđ nhiƯm - Ban Khoa giáo Trung ơng (2002), Giáo dục đào tạo thời kỳ đổi mới, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội - Bộ Giáo dục - Đào tạo có công trình định hớng, "Phấn đấu tạo bớc chuyển biến giáo dục đào tạo", "Một số định hớng chiến lợc phát triển giáo dục đào tạo Việt Nam từ đến kỷ XXI", Hội nghị chuyên đề, "Giáo dục đại học Việt Nam trớc thử thách kỷ XXI" tổ chức Thành phố Hå ChÝ Minh (1/1994)  Häc viƯn ChÝnh trÞ qc gia Hồ Chí Minh có số luận văn thạc sĩ, chuyên ngành Lịch sử Đảng đề cập đến vấn đề giáo dục - đào tạo: - Đoàn Thị Lịch, "Chính sách Đảng Cộng sản trí thức công đổi đất nớc từ 1986 đến nay" - Bùi Minh Hằng, "Một số quan điểm Đảng giáo dục - đào tạo công đổi 1986-1996 (qua thực tiễn tỉnh Đắc Lắc) - Hà Văn Định, "Đảng thị xà Vĩnh Yên - tỉnh Vĩnh Phúc lÃnh đạo nghiệp giáo dục - đào tạo từ 1986-2000" - Trần Văn Dũng, "Đảng tỉnh Bình Định lÃnh đạo nghiệp giáo dục - đào tạo 1991-2000" - Phạm Quốc Huy, "Đảng Cộng sản Việt Nam với nghiệp đổi ngành giáo dục đại học nhà nớc (1987-1995)" Tỉnh Quảng NgÃi: Báo cáo Chính trị Đại hội Đảng tỉnh Quảng NgÃi lần thứ XIV, XV, XVI, Hội đồng nhân dân, Uy ban nhân dân tỉnh có phần tóm tắt đánh giá phơng hớng, nhiệm vụ, mục tiêu chủ yếu công tác giáo dục - đào tạo; báo cáo Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Quảng NgÃi thực Nghị Trung ơng (khóa VII), Nghị Trung ơng (khóa VIII) báo cáo tổng kết năm học, tổng kết 10 năm đổi ngành giáo dục - đào tạo Sở Giáo dục - đào tạo Quảng NgÃi Những công trình nớc, nớc nói phong phú đa dạng, nhằm tìm hớng phát triển giáo dục - đào tạo nớc nhà, nhng cha có công trình nghiên cứu đầy đủ, hệ thống lÃnh đạo Đảng tỉnh Quảng NgÃi nghiệp giáo dục - đào tạo từ năm 1991 đến 2001 Mục đích, đối tợng nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích, đối tợng Dới ánh sáng đờng lối chiến lợc giáo dục đào tạo Đảng, luận văn sâu nghiên cứu vai trò lÃnh đạo Đảng tỉnh Quảng NgÃi nghiệp giáo dục - đào tạo năm 1991-2001 Từ thực tiễn đánh giá mức thực trạng giáo dục - đào tạo, luận văn bớc đầu rút số kinh nghiệm, giải pháp kiến nghị nhằm góp phần xây dựng phát triển nghiệp "trồng ngời" địa phơng năm 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Quá trình lÃnh đạo, đạo Đảng tỉnh Quảng NgÃi nghiệp giáo dục - đào tạo từ 1991 đến 2001 - Những thành tựu hạn chế nghiệp giáo dục - đào tạo tỉnh Quảng NgÃi - Một số kinh nghiệm lÃnh đạo Đảng tỉnh Quảng NgÃi nghiệp giáo dục - đào tạo năm 1991-2001 Cơ sở lý luận phơng pháp nghiên cứu - Dựa vào nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin, t tởng Hồ Chí Minh, đờng lối sách Đảng vấn đề giáo dục - đào tạo nâng cao dân trí - Phơng pháp nghiên cứu: chủ yếu phơng pháp lịch sử phơng pháp lô gíc, đồng thời có kết hợp phơng pháp so sánh, đối chiếu, thống kê tổng hợp Đóng góp khoa học Luận văn trình bày có hệ thống quan điểm, chủ trơng, sách nghiệp giáo dục - đào tạo Đảng Quảng NgÃi năm 1991 - 2001 Qua đánh giá thành tựu, hạn chế nguyên nhân nó, luận văn nêu lên số kinh nghiệm bớc đầu góp phần tháo gỡ khó khăn, hạn chế để đa nghiệp giáo dục - đào tạo tỉnh Quảng NgÃi phát triển lên mét bíc míi cao h¬n ý nghÜa lý ln thực tiễn đề tài - Luận văn đà hệ thống đợc thành tựu nghiệp GD-ĐT tỉnh Quảng NgÃi năm 1991-2001, đồng thời làm rõ hạn chế nguyên nhân nó, góp phần làm sở xây dựng chủ trơng GD-ĐT - Từ kết nghiên cứu, luận văn rút số kinh nghiệm bớc đầu, giá trị mà có ý nghĩa góp phần xây dựng chủ trơng giải pháp cho phát triển nghiệp GD-ĐT tỉnh Quảng NgÃi năm Kết cấu luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, phụ lục, danh mục tài liệu tham khảo, luận văn đợc kết cấu chơng, tiết Chơng Đảng tỉnh Quảng NgÃi lÃnh đạo nghiệp giáo dục - đào tạo từ 1991 đến 1996 1.1 Một số đặc điểm tự nhiên, kinh tế, văn hóa - xà hội thực trạng giáo dục - đào tạo tỉnh Quảng NgÃi năm đầu đổi 1.1.1 Khái quát đặc điểm tự nhiên, kinh tế, văn hóa - xà hội tỉnh Quảng NgÃi Quảng NgÃi, tỉnh thuộc vùng Duyên hải Nam Trung bộ, nằm vị trí 140 32 - 150 25 vĩ độ Bắc, 1080 06-109 004 độ kinh Đông, vùng nhiệt đới gió mùa, hàng năm có nhiệt độ trung bình 25,5 đến 26,5 0C Nhiệt độ cao có lên 40 0C thấp 120C; độ ẩm không khí từ 75% đến 85% lợng ma trung bình hàng năm 1.900mm, cao lên tới 3.500mm nên chịu nhiều hậu nặng nề bÃo lụt, hạn hán Có vị trí địa lý quan trọng: phía Bắc giáp tỉnh Quảng Nam, phía Nam giáp tỉnh Bình Định, phía Tây giáp tỉnh Kon Tum, phía Tây Nam giáp tỉnh Gia Lai, phía Đông giáp Biển đông; lĩnh vực giao thông Quảng NgÃi có nhiều thuận lợi bản: Quảng NgÃi gần nh nằm hai đầu đất nớc Quốc lộ 1A, quốc lộ 24A nối thông Quảng NgÃi với Tây Nguyên, Lào vùng Đông Bắc Thái Lan, đờng sắt xuyên Việt, đờng thuỷ Bắc vào Nam thông suốt đến 12 cảng nớc Tỉnh Quảng NgÃi có tổng diện tích tự nhiên 5.135,2 km2, lại đa dạng địa hình (núi, đồi thấp, đồng bÃi cát ven biển) Đồng hẹp dài, có nhiều sông suối chia cắt thành nhiều mảng Sông Quảng NgÃi tơng đối ngắn, độ dốc cao, lòng sông hẹp, nớc chảy xiết Có sông lớn: Trà Bồng, Trà Khúc, Sông Vệ, Trà Câu Vïng nói, ®åi nói chiÕm 4/5 diƯn tÝch ®Êt ®ai với nhiều núi cao Núi Cà Đam (Trà Bồng) cao 1650m - thời chống Pháp đồng bào Cor Núi Cao Muôn (Ba Tơ) cao 1080m - Đội du kích Ba Tơ từ trớc tổng khởi nghĩa Tháng Tám năm 1945 Núi Đá Vách (Minh Long- Sơn Hà) cao 1126m - chống Pháp đồng bào Hrê Núi Xà Lò (Sơn Hà) cao 1200m Diện tích rừng 103.850 ha, rừng tự nhiên 93.852 Tuy nhiên, tỷ lệ rừng giàu thấp (12%), đại phận rừng trung bình rừng nghèo (38,6% 35%) nên trữ lợng gỗ không lớn (khoảng 11,5 tỷ cây) Hàng năm rừng đà cung cấp cho Quảng NgÃi 25.000m gỗ dùng cho xây dựng, mộc dân dụng xuất Ngoài rừng cho quế, song mây, muôn thú, mật ong, trầm hơng, sa nhân Quảng NgÃi có sông, biển, bờ biển dài 130km chạy theo thềm lục địa nên có điều kiện để phát triển ngành nuôi trồng thủy sản nớc mặn nớc lợ Nhờ có khí hậu ấm, nớc muối có độ mặn lý tởng, tiến hành nuôi cho suất cao vụ tôm/năm, nuôi bán thâm canh loại tôm, cua, cá nh: tôm sú, tôm bác, cua xanh, cá mú Tuy vậy, việc phát triển nuôi trồng thủy sản có nhiều khó khăn, biên độ thủy triều thấp nên khó điều tiết đợc mức nớc tự nhiên bảo vệ môi trờng sèng cho vËt nu«i Cã nhiỊu cưa s«ng, cån b·i, hải đảo thềm lục địa rộng; có cửa biển Sa Cần, Sa Kỳ, Cổ Luỹ, Mỹ á, Sa Huỳnh Đặc biệt có vịnh Dung Quất đợc Chính phủ định xây dựng cảng biển nớc sâu khu kinh tế trọng điểm miền Trung Tại xây dựng nhà máy lọc dầu số Việt Nam Đất đai khí hậu thích hợp cho trồng lơng thực, công nghiệp ngắn ngày dài ngày, mía, dâu Nổi bật có vai trò quan trọng hiệu kinh tế cao đời sống khoảng 80% c dân nông nghiệp lúa mía Chính mía đà làm cho Quảng NgÃi tiếng xứ sở mía, đờng Các đặc sản từ mía Quảng NgÃi nh đờng phổi, đờng phèn, kẹo gơng đà có mặt khắp miền đất nớc với sù mÕn mé cđa ngêi tiªu dïng Cïng víi tiỊm phát triển trồng trọt, với triền núi thoai thoải cho phép Quảng NgÃi phát triển chăn nuôi loại gia súc, gia cầm nh trâu, bò, dê, heo, gà, vịt Sự đa dạng sông núi, biển khơi góp phần tạo dựng cho Quảng NgÃi 12 cảnh đẹp tiếng nh Thiên ấn Niêm Hà, Thiên Bút Phê Vân, Cổ Luỹ Cô Thôn, Thạch Bích Tà Dơng, Hà Nhai VÃn Độ, Long Đầu Hý Thuỷ, La Hà Thạch Trận, Văn Phong Dạ Vũ, An Hải Sa Bàn, Liên Trì Dục Nguyệt, Thạch Cơ Điều Tấu, Vu Sơn Lộc Trờng Từ hình thành dân c, phát triển kinh tế, văn hóa-xà hội, đơn vị hành lần lợt đời tiến tới định hình sau Cách mạng Tháng Tám 1945 Cho đến năm 2001, tỉnh Quảng NgÃi có 13 huyện thị (1 thị xÃ-thị xà Quảng NgÃi, huyện đồng bằng, huyện miền núi, huyện đảo-Lý Sơn) Sau ngày miền Nam hoàn toàn giải phóng năm 1975, theo Quyết định số147/ QĐ(18/10/1975) UBND Cách mạng khu Trung Trung bộ, hai tỉnh Quảng NgÃi Bình Định hợp thành tỉnh Nghĩa Bình Gần 15 năm xây dựng trởng thành, theo Quyết định số 83 ngày 04/3/1989 Ban Tổ chức Trung ơng Đảng, Nghị kỳ họp thứ 12 (khoá IV) Ban Chấp hành Đảng tỉnh Nghĩa Bình Quyết định Quốc hội khoá VIII, kỳ họp thứ ngày 30/6/1989, tỉnh Nghĩa Bình đợc chia thành hai tỉnh Bình Định Quảng NgÃi theo địa giới cũ Quảng NgÃi tỉnh đông dân miền Trung Dân số 1.257.972 ngời (năm 2003), nữ giới chiếm 51,5%; mật độ dân số trung bình 245 ngời/ km2, khoảng 500.000 ngêi ®ang ë ®é ti ®i häc Ngn lao ®éng dồi dào, lao động độ tuổi chiếm 49,6% dân số (681.412 ngời) nữ chiếm 51,1%, thành thị chiếm 12,03%, nông thôn chiếm 87,97% Đặc điểm yêu lao động, trẻ khoẻ, cần cù có văn hóa Quảng NgÃi nơi sinh cơ, lập nghiệp dân tộc Kinh, Hrê, Cor, Cadong số dân tộc khác từ lâu đời Đồng bào Hrê, Cor, Cadong c dân địa Lớp ngời Kinh vốn lu dân: dân mộ, tội đồ, “tï binh”, tøc nh÷ng ngêi cïng cùc cđa x· héi phong kiến Những ngời tự khốn đó, Kinh lẫn Thợng, sớm cố kết lại, không tiếc mồ hôi xơng máu, biến mảnh đất hoang vu vùng phiên trấn thành xóm làng đông ®óc, trï phó Tr¶i qua bao thÕ kû chinh phơc thiên nhiên, chống áp bức, bóc lột, chống ngoại xâm, điều kiện kinh tế - xà hội, hoàn cảnh lịch sử đà tạo cho c dân Quảng Ng·i võa cã nh÷ng phÈm chÊt cao q cđa ngêi Việt Nam nh đoàn kết, cần cù, thông minh, sáng tạo, nhân ái, kiên trung, bất khuất vừa có sắc thái riêng (khẳng khái, hào hiệp, dám xả thân nghĩa lớn) Nhận xét ngời Quảng NgÃi, sách Đại Nam Nhất Thống Chí có ghi: Đất bạc, dân chăm, tính tằn tiện, không xa hoa, ngời quân tử thích việc nghĩa, giữ khí tiết Địa hẹp mà khí mạch tốt, nên đời có ngời làm đến quan to chức trọng, bớc đờng thản, trọn đợc danh vọng thôn quê nhiều ngời sống lâu, học trò t chất thông minh, nhiều kiến thức, học nghiệp phần nhiều không chuyên nhng biết có chí nhiều ngời thành tựu Từ bao đời nay, với nớc, ngời dân Quảng NgÃi vốn chân chất với sống tự do, kiên cờng đứng lên chống lại ách áp bất công chế độ phong kiến nớc nh ách thống trị tàn bạo đế quốc xâm lợc Tiếp thu t tởng yêu nớc Nguyễn Quốc, niên yêu nớc Quảng NgÃi đà lập Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên Mùa xuân năm 1930, làng Tân Hội, Đức Phổ, chi Cộng sản Đảng Quảng NgÃi đợc tuyên bố thành lập, tổ chức sở đảng lần lợt đời Ngay từ đời, Đảng đà lÃnh đạo nhân dân làm nên phong trào 1930-1931, đợc Trung ơng đánh giá mạnh phía Nam Trung kỳ Các phong trào đấu tranh chống su cao thuế nặng, chống khủng bố đàn áp (19301935), đến phong trào đòi dân sinh dân chủ (1936-1939), giành đợc số quyền lợi định, góp phần xứng đáng vào nghiệp cách mạng chung Đảng, dân tộc Trong cao trào cách mạng 1939-1945, nhân dân Quảng NgÃi dới lÃnh đạo Đảng tỉnh đà làm nên khởi nghĩa Ba Tơ (11/3/1945), thành lập đội du kích Ba Tơ - lực lợng vũ trang tập trung tỉnh, đơn vị quân đội ta ë miỊn Nam Trung bé Trong cc tỉng khëi nghĩa giành quyền Tháng Tám năm 1945, Quảng NgÃi trở thành địa phơng giành quyền sớm nớc Tuy nhiên, dà tâm xâm lợc chủ nghĩa đế quốc, nhân dân Việt Nam nói chung, nhân dân Quảng NgÃi nói riêng hởng không khí tự do, hòa bình không đợc bao lâu, lại phải tiếp tục đứng dậy cầm súng chiến đấu để bảo vệ giữ vững độc lập Trong trờng kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp (1945-1954), Quảng NgÃi trọng điểm đánh phá ác liệt kẻ thù Với khí ngời làm chủ, Đảng đà động viên toàn dân sức xây dựng bảo vệ vùng tự hoàn chỉnh, đẩy lùi càn quét lấn chiếm địch Đồng thời, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ hậu phơng chiến lợc cho kháng chiến, chi viện đắc lực sức ngời, sức cho tỉnh Liên khu V, Tây Nguyên, Nam góp phần làm tròn nghĩa vụ quốc tế nớc Lào Căm- pu- chia Trong kháng chiến chống Mỹ, cứu nớc, Quảng NgÃi chiến trờng nóng bỏng đụng đầu lịch sử với đế quốc Mỹ Với tinh thần Không có quý độc lập tự do, Đảng tỉnh Quảng NgÃi đà kiên cờng bám trụ, phát động tập hợp quần chúng vùng chiến lợc, vận dụng ngày thành công phơng châm đấu tranh chân mũi giáp công; vậy, đà vợt qua năm tháng thử thách, gian khổ, hy sinh để đấu tranh giữ vững phong trào cách mạng, từ xây dựng, mở rộng cách mạng, làm nên khởi nghĩa Trà Bồng miền Tây Quảng NgÃi (8/1959), lật đổ quyền tay sai phản động đế quốc Mỹ, thành lập củng cố quyền cách mạng vùng miền núi rộng lớn Từ Trà Bồng miền Tây Quảng NgÃi, kháng chiến chống Mỹ, cứu nớc đà lan rộng khắp vùng đồng đô thị Quảng NgÃi đà góp phần toàn miền Nam đánh bại quốc sách ấp chiến lợc, bẻ gÃy xơng sống chiến lợc chiến tranh đặc biệt, làm nên chiến thắng Ba Gia lịch sử cuối tháng 5/1965 Năm 1965, đế quốc Mỹ ạt đa quân vào miền Nam, mở đầu chiến lợc chiến tranh cục Trớc tình hình đó, Đảng bình tĩnh, sáng suốt lÃnh đạo nhân dân nhanh chóng hình thành bao vây tiêu diệt địch, xây dựng vành đai diệt Mỹ đà làm nên chiến thắng Vạn Tờng (8/1965) Trận Vạn Tờng đà vào lịch sử nh minh chứng cụ thể chứng tỏ nhân dân miền Nam có khả đánh bại hoàn toàn giặc Mỹ xâm lợc, dù chúng có u số lợng hỏa lực động Trong tổng tiến công dậy Tết Mậu Thân 1968, quân dân Quảng NgÃi toàn miền Nam đồng loạt tiến công vào đô thị, thị trấn, chi khu, quận lỵ, gây cho Mỹ- ngụy nhiều tổn thất nặng nề, góp phần nớc đánh bại ý chí xâm lợc đế quốc Mỹ, buộc chúng phải ngồi vào đàm phán Paris Trớc mu đồ xảo quyệt, thâm độc Mỹ- ngụy chúng thực chiến lợc Việt Nam hóa chiến tranh, Đảng nhân dân Quảng NgÃi đà kiên trì bám trụ, chịu đựng gian khổ, hy sinh, vừa chiến đấu, vừa củng cố phát triển lực lợng cách mạng, bớc giành lại chủ động chiến trờng, mở tiến công chiến lợc năm 1972 góp phần đánh bại chiến lợc Việt Nam hóa chiến tranh, buộc Mỹ phải ký kết Hiệp định Paris (27/01/1973), công nhận ®éc lËp, chđ qun vµ toµn vĐn l·nh thỉ cđa dân tộc ta Gần năm sau ngày Hiệp định Paris ký kết, Đảng nhân dân Quảng NgÃi khẩn trơng chuẩn bị thực mặt, tạo tranh thủ thời giành thắng lợi quan trọng vào thời điểm định để nớc làm nên chiến công vĩ đại kỷ XX Ngày 24/3/1975, kết thúc thắng lợi chiến tranh gian khổ hào hùng 30 năm (1945-1975) Đảng nhân dân Quảng NgÃi dới cờ quang vinh Đảng Cộng sản Việt Nam, mà cắm mốc son chói lọi lịch sử gần 600 năm (1402-1975) xây dựng bảo vệ vùng đất tơi đẹp quật khởi Có bề dày lịch sử với văn hóa Sa Huỳnh, tỉnh Quảng NgÃi đợc xem trung tâm vùng văn hóa nhiều tầng, nhiều lớp đan xen, với nét tiêu biểu cho sắc vùng dân c rộng lớn Cảnh quan Quảng NgÃi tặng vật thiên nhiên Những vùng nớc non kỳ thú, bÃi biển quanh năm sóng vỗ: Sa Huỳnh (Đức Phổ), Mỹ Khê (Sơn Tịnh) đà vẫy gọi khách du lịch gần xa Một nét đẹp sinh hoạt văn hóa tinh thần ngời Quảng NgÃi truyền thống thợng võ Luyện võ trở thành phong trào quần chúng rộng rÃi, cha truyền nối Cùng với định hình c dân nông nghiệp với nghề trồng lúa nớc, nghề biển trình hội tụ, phát triển văn hóa dân gian đa dạng phong phó: ca dao, tơc ng÷, trun cêi, ca lý, hát kết, hò vè nồng đợm tình ngời, ấm áp cảnh sắc phong vị xứ mía đờng; hội dân gian nh đua ngựa, bơi thuyền, múa lân, đâm trâu bừng bừng khí thợng võ Nổi bật truyền thống văn hóa ngời Quảng NgÃi lòng say mê học tập sáng tạo, rèn luyện đức tài nâng cao tinh thần, thể lực theo mục tiêu yêu nớc, hiếu học, kính thầy, mến bạn Truyền thống hiếu học đặc tính chung ngêi ViƯt Nam nhng biĨu hiƯn râ nhÊt thêng ë vùng đất nghèo Đầu kỷ XIX, tỉnh Quảng NgÃi có Trơng Đăng Quế khai khoa (1819) từ xuất nhiều văn vật: 139 nhà khoa Bảng Nho học từ 1819 đến 1918, có tiến sĩ, phó bảng Tiêu biểu cho tầng lớp nho sĩ lúc giờ, Trơng Đăng Quế (1793-1865) nhà thơ, học giả, nhà trị tiếng dới triều Nguyễn Ngời làng Mỹ Khê (nay thuộc xà Tịnh Khê, huyện Sơn Tịnh, tỉnh Quảng NgÃi) Sang kỷ XX, nớc biết cố Thủ tớng Phạm Văn Đồng, ngời u tú Quảng NgÃi nhà trị, nhà văn hóa (1906-2000) quê làng Thi Phổ Nhất (nay thuộc xà Đức Tân, huyện Mộ Đức, tỉnh Quảng NgÃi) Ông đà có đóng góp to lớn cho nghiệp cách mạng Đảng Trớc Cách mạng Tháng Tám năm 1945, 97% dân số Quảng NgÃi bị mù chữ, tỷ lệ học sinh tiểu học thấp so với dân số tỉnh nhiều tỉnh khác Số ngời có tú tài đại học Đó hậu sách ngu dân thực dân Pháp