THỰC TIỄNVÀVAITRÒCỦATHỰCTIỄNĐỐIVỚINHẬNTHỨC 1. Khái niệm nhậnthứcvàthực tiễn: * Khái niệm nhận thức: Nhậnthức là quá trình phản ánh tích cực, sáng tạo của hiện thực khách quan vào trong bộ óc của con người, được thực hiện thông qua hoạt động thựctiễncủa họ. Như vậy, nhậnthức phải dựa trên những nguyên tắc cơ bản sau: - Nguyên tắc duy vật vầnhận thức: Đó là thừa nhận sự tồn tại khách quan của thế giới vật chất, coi đó là đối tượng củanhận thức. - Nguyên tắc phản ánh củanhận thức: Coi quá trình nhậnthức chẳng qua là quá trình phản ánh thế giới khách quan vào trong đầu óc con người. Cho nên vaitrò quyết định thuộc về khách thể nhận thức. - Nguyên tắc sáng tạo củanhận thức: Đó là coi quá trình nhậnthức là quá trình hoạt động chủ động, tích cực, sáng tạo của chủ thể con người. - Nguyên tắc thực tiễn: Đó là coi thựctiễn là cơ sở, động lực củanhận thức, là mục đích cuối cùng củanhậnthứcvà là tiêu chuẩn của chân lí. * Khái niệm thực tiễn: Là toàn bộ những hoạt động vật chất có mục đích và có tính lịch sử xã hội của con người, nhằm cải biến tự nhiên, xã hội. Theo định nghĩa trên, thựctiễn có các đặc trưng cơ bản sau: - Nó là hoạt động vật chất của con người, cho nên nó đối lập tương đốivới các hoạt động tinh thần. - Thựctiễn là hoạt động hướng đích của con người. Nó nhằm cải biến tự nhiên, xã hội để thoả mãn các nhu cầu, lợi ích của con người. - Thựctiễn là hoạt động có tính lịch sử xã hội, tức là hoạt động cộng đồng và phụ thuộc vào từng giai đoạn lịch sử nhất định. Hoạt động thựctiễn bao gồm 3 lĩnh vực cơ bản: Sản xuất vật chất; hoạt động chính trị - xã hội vàthực nghiệm khoa học. trong đó sản xuất vật chất là đầu tiênvà quyết định nhất. (Hoạt động sản xuất vật chất, là hình thức hoạt động thựctiễn đầu tiên, cơ bản và quyết định sự vận động của các hình thứcthựctiễn khác. Hoạt động thực nghiệm khoa học, là hình thức đặc biệt của hoạt động thực tiễn, được tiến hành trong điều kiện do con người tạo ra giống hoặc gần giống với hiện thực khách quan để cải tạo,biến đổi sự vật. Hoạt động chính trị - xã hội (đấu tranh giai cấp, đấu tranh giải phóng dân tộc, bảo vệ hoà bình ) nhằm biến đổi các quan hệ xã hội, các trạng thái xã hội. Các hình thứcthựctiễn trên có mối quan hệ hữu cơ tác động lẫn nhau, trong đó hoạt động sản xuất vật chất giữ vaitrò quyết định). 2. Vai tròcủathựctiễnđốivớinhậnthức - Trước hết, thựctiễn đóng vaitrò là cơ sở, động lực và mục đích củanhậnthức cho nên nó quyết định nhậnthứccủa con người. Cụ thể là: + Thựctiễn luôn luôn là xuất phát điểm củanhận thức, cho nên nhậnthức phải bắt nguồn từ nhu cầu củathựctiễnvà phải quay lại để phục vụ thực tiễn. + Thựctiễn cung cấp cho nhậnthức những tài liệu cần thiết, tài liệu đó chính là kinh nghiệm thực tiễn. + Thựctiễn trang bị cho nhậnthức những công cụ cần thiết. + Thựctiến góp phần làm hoàn thiện bản thân chủ thể nhậnthức con người. + Vật chất giải quyết các nhu cầu, nhiệm vụ củathực tiễn, luôn là động lực quan trọng thúc đẩy sự phát triển củanhận thức. -Thực tiễn đóng vaitrò là mục đích cuối cùng củanhận thức. Do đó con người là nhậnthức không có mục đích tự thân, con người nhậnthức thế giới khách quan không vì bản thân sự nhậnthức ấy mà nhậnthức nó là để cải tạo nó. Cho nên Mác nói: “Các nhà triết học trước đây chỉ lý giải thế giới một cách khác nhau nhưng vấn đề là ở chỗ cải tạo thế giới”. - Thựctiễn đóng vaitrò là tiêu chuẩn của chân lý. Phải thông qua sự k’ ng củathựctiễn mới có thể phân định chắc chắn đâu là chân lý đâu là giả dối. Tiêu chuẩn thựctiễn vừa có tính tuyệt đối nhưng đồng thời cũng chỉ là tương đối. Tuyệt đối bởi vì nó là tiêu chuần duy nhất có tính khách quan và khoa học để kiểm tra chân lý. Tương đối bởi vì thựctiễn chỉ mang tính hữu hạn vàthựctiễn cũng có thể sai lầm. . THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC 1. Khái niệm nhận thức và thực tiễn: * Khái niệm nhận thức: Nhận thức là quá trình phản ánh tích cực, sáng tạo của hiện thực khách. hình thức thực tiễn trên có mối quan hệ hữu cơ tác động lẫn nhau, trong đó hoạt động sản xuất vật chất giữ vai trò quyết định). 2. Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức - Trước hết, thực tiễn. đóng vai trò là cơ sở, động lực và mục đích của nhận thức cho nên nó quyết định nhận thức của con người. Cụ thể là: + Thực tiễn luôn luôn là xuất phát điểm của nhận thức, cho nên nhận thức