HAI HÌNH BẰNG NHAU potx

HAI HÌNH BẰNG NHAU 1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức: + Hiểu ý nghĩa của định lí: nếu hai tam giác bằng nhau thì có phép dời hình biến tam giác này thành tam giác kia. Đó là định lí đảo của hệ quả:”phép dời hình biến một tam giác thành tam giác bằng nó”. Từ đó hiểu hiểu được một cách định nghĩa khác về hai tam giác bằng nhau. + Nắm được định nghĩa hai hình bằng nhau trong trường hợp tổng quát và thấy được sự hợp lí của định nghĩa đó. 1.2. Kĩ năng: – Nhận biết được hai hình bằng nhau trong trường hợp đơn giản. 1.3. Thái độ: - Làm quen với khái niệm hai hình bằng nhau. 2. TRỌNG TÂM – Biết được hai hình bằng nhau – Chứng minh được hai hình bằng nhau bằng phép dời hình. 3. CHUẨN BỊ 3.1. Giáo viên: - Giáo án, thước, compa, Hình vẽ trước đính trên bảng hay dung máy chiếu 3.2. Học sinh: - Học các phép dời hình. 4. TIẾN TRÌNH 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện 4.2. Kiểm tra miệng Câu 1: Nêu định nghĩa phép quay tâm O góc quay  Câu 2: Nêu định nghĩa phép đối xứng tâm I, biểu thức toạ độ của Đ I 4.3. Bài mới 1. Bài mới Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1: Cho biết các phép biến hình là phép dời hình đã học? HS: Trả lời GV: Cho hs quan sát các hình tam giác được đính trên bảng,các hình này có bằng nhau không? Nếu bằng nhau thì tại sao? - Hãy thực hiện một hoặc một số phép dời hình để kiểm tra các hình bằng nhau đó? HS: Suy nghĩ trả lời GV: Cho hai tam giác bằng nhau thì có hay không một phép dời hình biến tam giác này thành tam giác kia? HS: Hai tam giác bằng nhau có duy nhất 1 phép dời hình biến tam giác này thành tam giác kia 1. Định lí: Nếu ABC và A’B’C’ là hai tam giác bằng nhau thì có phép dời hình biến tam giác ABC thành tam giác A’B’C’. 2. Thế nào là hai hình bằng nhau? Khái niệm bằng nhau của hai tam giác có thể được định nghĩa bằng hai cách tương đương sau: 1) Hai tam giác gọi là bằng nhau nếu chúng có các cạch tương ứng bằng nhau và các góc tương ứng bằng nhau. 2) Hai tam giác gọi là bằng nhau nếu có phép dời hình Hoạt động của thầy và trò Nội dung  Thế nào là hai hình bằng nhau. Định nghĩa: Hai hình gọi là bằng nhau nếu có pphép dời hình biến hình này thành hình kia 4.4 . Củng cố và luyện tập: + Nhắc lại định lí và định nghĩa. + Làm bài tập 20: Chứng tỏ rằng hai hình chữ nhật có cùng kích thước thì bằng nhau Hoạt động của thầy và trò Nội dung + Giả sử ta có 2 hình chữ nhật ABCD và A’B’C’D’ có AB = A’B’, AD = A’D’. Chứng minh : ABCD = A’B’C’D’ +Vẽ 2 hình chữ nhật ở 2 vị trí + hãy tìm phép dời hình biến hình này thành hình kia. + HD: Có thể chọn - Phép tịnh tiến: ' BB T  biến ABCD thành A1B’C1D1 - Phép quay: ( ',( ' 1, ' ')) B B B B A Q sẽ A' D' C' A B C D A1 B' C1 D1 Hoạt động 2: Khái niệm bằng nhau của hai tam giác có thể được định nghĩa như thế nào? biến tam giác này thành tam giác kia. biến A1B’C1D1 thành A’B’C’D’ . được hai hình bằng nhau trong trường hợp đơn giản. 1.3. Thái độ: - Làm quen với khái niệm hai hình bằng nhau. 2. TRỌNG TÂM – Biết được hai hình bằng nhau – Chứng minh được hai hình bằng. là hai hình bằng nhau? Khái niệm bằng nhau của hai tam giác có thể được định nghĩa bằng hai cách tương đương sau: 1) Hai tam giác gọi là bằng nhau nếu chúng có các cạch tương ứng bằng nhau. tương ứng bằng nhau. 2) Hai tam giác gọi là bằng nhau nếu có phép dời hình Hoạt động của thầy và trò Nội dung  Thế nào là hai hình bằng nhau. Định nghĩa: Hai hình gọi là bằng nhau nếu