Lv thạc sĩ quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên cấp trung học phổ thông ở các trung tâm giáo dục nghề nghiệp giáo dục thường xuyên tỉnh ninh bình theo hướng phối hợp nhà trường, gia đình và xã hội

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO UBND TỈNH THANH HÓA TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh LÊ THỊ BÌNH iuh iuh QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC VIÊN iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở CÁC TRUNG TÂM GIÁO iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh DỤC NGHỀ NGHIỆP – GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TỈNH iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh NINH BÌNH THEO HƯỚNG PHỐI HỢP iuh iuh iuh iuh iuh iuh NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI iuh iuh iuh iuh iuh iuh LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC iuh iuh iuh iuh iuh iuh THANH HÓA, NĂM 2022 iuh iuh iuh iuh iuh iuh BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO UBND TỈNH THANH HÓA TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh LÊ THỊ BÌNH iuh iuh QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh VIÊN CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở CÁC TRUNG TÂM iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP - GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh TỈNH NINH BÌNH THEO HƯỚNG PHỐI HỢP iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI iuh iuh iuh iuh iuh iuh LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 8140114 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS Lê Thị Thu Hà iuh iuh iuh iuh iuh THANH HÓA, NĂM 2022 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh LỜI CAM ĐOAN iuh iuh Tôi xin cam đoan luận văn cơng trình nghiên cứu riêng tơi, iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh hướng dẫn khoa học TS Lê Thị Thu Hà Những nội dung trình bày iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh luận văn kết nghiên cứu tôi, đảm bảo tính trung thực chưa iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh công bố hình thức Những thơng tin sử dụng kết nghiên iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh cứu tác giả khác trích dẫn cụ thể, rõ ràng Tơi xin chịu trách iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh nhiệm hoàn toàn lời cam đoan iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh i uh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh i uh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh i uh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh i uh iuh iuh iuh Tác giả luận văn iuh iuh Lê Thị Bình iuh iuh iuh iuh iuh iuh LỜI CẢM ƠN iuh iuh Trong suốt trình học tập, nghiên cứu hoàn thành Luận văn tốt nghiệp, iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh nhận hướng dẫn, giúp đỡ động viên quý báu thầy cô, gia iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh đình, bạn bè anh chị em đồng nghiệp iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Trước hết, kính trọng lịng cảm ơn sâu sắc đến TS Lê Thị Thu Hà, người iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh hướng dẫn khoa học tận tâm giúp đỡ, hướng dẫn động viên iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Tôi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến Quý thầy, cô Khoa Tâm lý - Giáo iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh dục, trường Đại học Hồng Đức tạo điều kiện để học tập iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh nghiên cứu thời gian qua Trân trọng cảm ơn Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Ninh Bình, trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Bình hợp tác, tạo điều kiện giúp đỡ để tơi có kết khảo sát thực tế trung iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh tâm Dù có nhiều cố gắng trình thực luận văn tốt nghiệp, song, iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh thời gian khả nghiên cứu thân có hạn nên luận văn khơng tránh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh khỏi thiếu sót định Tơi mong nhận góp ý q thầy cô, iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh anh chị em đồng nghiệp để luận văn hoàn chỉnh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Xin chân thành cảm ơn! iuh iuh iuh iuh Thanh Hóa, tháng 03 năm 2022 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh i uh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh i uh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Tác giả luận văn iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh i uh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Lê Thị Bình iuh iuh iuh MỤC LỤC iuh LỜI CAM ĐOAN i iuh iuh LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT ix DANH MỤC CÁC BẢNG x MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục đích nghiên cứu đề tài Khách thể đối tượng nghiên cứu Giới hạn phạm vi nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Dự kiến đóng góp luận văn Cấu trúc luận văn iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC VIÊN CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP - GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN THEO HƯỚNG PHỐI HỢP NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.1.1.Những nghiên cứu nước 1.1.2 Những nghiên cứu nước 1.2 Một số khái niệm 11 1.2.1 Quản lý 11 1.2.2 Đạo đức, giáo dục đạo đức quản lý giáo dục đạo đức 12 1.2.3 Phối hợp 15 1.2.4 Phối hợp giáo dục đạo đức quản lý hoạt động giáo dục đạo đức theo hướng phối hợp nhà trường, gia đình xã hội .15 1.3 Đặc điểm học viên cấp trung học phổ thông trung tâm Giáo dục nghề nghiệp Giáo dục thường xuyên 16 1.4 Hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên cấp trung học phổ thông trung tâm Giáo dục nghề nghiệp- Giáo dục thường xuyên theo hướng phối hợp nhà trường, gia đình xã hội 17 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iii iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 1.4.1 Tầm quan trọng hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên cấp trung học phổ iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh thông trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên theo hướng iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh phối hợp nhà trường, gia đình xã hội 17 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 1.4.2 Mục tiêu hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên cấp trung học phổ thông iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên theo hướng phối hợp nhà iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh trường, gia đình xã hội 18 iuh iuh iuh iuh iuh 1.4.3 Nhiệm vụ hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên cấp trung học phổ thông iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên theo hướng phối hợp nhà iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh trường, gia đình xã hội 19 iuh iuh iuh iuh iuh 1.4.4 Nội dung hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên cấp trung học phổ thông iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên theo hướng phối hợp nhà iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh trường, gia đình xã hội 20 iuh iuh iuh iuh iuh 1.4.5 Phương pháp, hình thức hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên cấp trung học iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh phổ thông trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên theo hướng iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh phối hợp nhà trường, gia đình xã hội .21 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 1.4.6 Các lực lượng tham gia hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên cấp trung học iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh phổ thông trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên theo hướng iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh phối hợp nhà trường, gia đình xã hội .24 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 1.4.7 Các điều kiện đảm bảo hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên cấp trung học phổ iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh thông trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên theo hướng phối iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuhiuh iuh iuh iuh hợp nhà trường, gia đình xã hội .25 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 1.4.8 Các nguyên tắc phối hợp giáo dục đạo đức nhà trường, gia đình xã hội cho iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh học viên cấp trung học phổ thông trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh thường xuyên 26 iuh 1.5 Nội dung quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên cấp trung học phổ thông iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên theo hướng phối hợp nhà iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh trường, gia đình xã hội 27 iuh iuh iuh iuh iuh 1.5.1 Tầm quan trọng quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên cấp trung iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh học phổ thông trung tâm Giáo dục nghề nghiệp- Giáo dục thường xuyên theo iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh hướng phối hợp nhà trường, gia đình xã hội 27 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 1.5.2 Xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên cấp trung học phổ iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh thông trung tâm Giáo dục nghề nghiệp- Giáo dục thường xuyên theo hướng phối iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh hợp nhà trường, gia đình xã hội .28 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iv 1.5.3 Tổ chức hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên cấp trung học phổ thông trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên theo hướng phối hợp nhà trường, gia đình xã hội 31 1.5.4 Chỉ đạo hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên cấp trung học phổ thông trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên theo hướng phối hợp nhà trường, gia đình xã hội 32 1.5.5 Kiểm tra, đánh giá hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên cấp trung học phổ thông trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên theo hướng phối hợp nhà trường, gia đình xã hội .32 1.6 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên cấp trung học phổ thông trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên theo hướng phối hợp nhà trường, gia đình xã hội 33 1.6.1 Yếu tố chủ quan 33 1.6.2 Yếu tố khách quan 35 Kết luận chương 38 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC VIÊN CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP - GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TỈNH NINH BÌNH THEO HƯỚNGPHỐIHỢPNHÀTRƯỜNG,GIAĐÌNHVÀ XÃ HỘI 39 2.1 Khái quát địa bàn nghiên cứu 39 2.1.1.Vị trí địa lý điều kiện tự nhiên .39 2.1.2 Về giáo dục .40 2.2 Khái quát điều tra khảo sát thực tế 42 2.2.1 Mục đích khảo sát .42 2.2.2 Nội dung khảo sát .42 2.2.3 Đối tượng, địa bàn khảo sát 42 2.2.4 Phương pháp khảo sát .43 2.2.5 Tiêu chí thang đánh giá thực trạng .43 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 2.2.6 Mẫu khảo sát .44 iuh iuh iuh 2.3 Thực trạng hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên cấp THPT trung tâm iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh GDNN-GDTX tỉnh Ninh Bình theo hướng phối hợp nhà trường, gia đình xã hội 44 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 2.3.1 Thực trạng nhận thức tầm quan trọng hoạt động giáo dục đạo đức cho học iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh viên cấp THPT trung tâm GDNN-GDTX tỉnh Ninh Bình theo hướng phối hợp nhà iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh trường, gia đình xã hội 44 iuh iuh iuh iuh iuh v 2.3.2 Thực trạng mục tiêu hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên cấp THPT iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh trung tâm GDNN-GDTX tỉnh Ninh Bình theo hướng phối hợp nhà trường, gia đình iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh xã hội 46 iuh 2.3.3 Thực trạng thực nội dung hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên cấp THPT iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh trung tâm GDNN-GDTX tỉnh Ninh Bình theo hướng phối hợp nhà trường, gia iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh đình xã hội 48 iuh iuh iuh 2.3.4 Thực trạng phương pháp hoạt giáo dục đạo đức cho học viên cấp THPT iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh trung tâm GDNN-GDTX tỉnh Ninh Bình theo hướng phối hợp nhà trường, gia đình iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh xã hội 50 iuh 2.3.5 Thực trạng hình thức hoạt giáo dục đạo đức cho học viên cấp THPT trung iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh tâm GDNN-GDTX tỉnh Ninh Bình theo hướng phối hợp nhà trường, gia đình xã hội51 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 2.3.6 Thực trạng lực lượng tham gia hoạt giáo dục đạo đức cho học viên cấp THPT iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh trung tâm GDNN-GDTX tỉnh Ninh Bình theo hướng phối hợp nhà trường, gia đình iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh xã hội .53 iuh iuh 2.4 Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên cấp THPT trung tâm iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh GDNN-GDTX tỉnh Ninh Bình theo hướng phối hợp trung tâm, gia đình xã hội 54 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 2.4.1 Nhận thức cán quản lý, giáo viên LLXH tầm quan trọng quản iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh lý hoạt động giáo dục đạo đức cho HV cấp THPT trung tâm GDNN - GDTX .55 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 2.4.2 Đánh giá cán quản lý, giáo viên lực lượng xã hội việc xây dựng kế iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh hoạch hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên cấp THPT trung tâm GDNN iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh GDTX theo hướng phối hợp trung tâm, gia đình xã hội tỉnh Ninh Bình 56 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 2.4.3 Thực trạng tổ chức hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên cấp THPT trung iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh tâm GDNN-GDTX tỉnh Ninh Bình theo hướng phối hợp trung tâm, gia đình xã hội.57 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 2.4.4 Đánh giá cán quản lý, giáo viên LLXH việc đạo hoạt động iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh giáo dục đạo đức cho HV cấp THPT trung tâm GDNN - GDTX tỉnh Ninh Bình iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh theo hướng phối hợp trung tâm, gia đình xã hội 59 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 2.4.5 Đánh giá cán quản lý, giáo viên lực lượng xã hội việc kiểm tra, đánh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh giá hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên cấp THPT trung tâm GDNN iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh GDTX theo hướng phối hợp trung tâm, gia đình xã hội tỉnh Ninh Bình 61 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 2.4.6 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho HV cấp THPT iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh trung tâm GDNN - GDTX theo hướng phối hợp trung tâm, gia đình xã hội tỉnh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Ninh Bình 63 iuh vi 2.5 Đánh giá chung thực trạng quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho HV cấp THPT trung tâm GDNN - GDTX tỉnh Ninh Bình theo hướng phối hợp trung tâm, gia đình xã hội 66 2.5.1 Ưu điểm 66 2.5.2 Hạn chế 66 2.5.3 Nguyên nhân hạn chế .67 Kết luận chương 68 Chương BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC VIÊN CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP - GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TỈNH NINH BÌNH THEO HƯỚNG PHỐI HỢP NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI 69 3.1 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp 69 3.1.1 Nguyên tắс đảm bảо phù hợp với mụс tiêu giáо dụс сủа trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên .69 3.1.2 Nguyên tắс đảm bảо tính thống giữа giáо dụс ý thứс hành vi học viên69 3.1.3 Nguyên tắс đảm bảо tính thựс tiễn 70 3.1.4 Nguyên tắс đảm bảо tính kế thừа .71 3.1.5 Nguyên tắс đảm bảо tính hệ thống, liên tục .71 3.1.6 Nguyên tắс đảm bảо tính khả thi 71 3.2 Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên cấp trung học phổ thông trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Bình theo hướng phối hợp nhà trường, gia đình xã hội 72 3.2.1 Lập kế hoạch hoạt động giáo dục đạo đức cho HV cấp THPT trung tâm GDNN-GDTX tỉnh Ninh Bình theo hướng phối hợp nhà trường, gia đình xã hội 72 3.2.2 Xây dựng quy chế hoạt động giáo dục đạo đức cho HV cấp THPT trung tâm GDNN-GDTX tỉnh Ninh Bình theo hướng phối hợp nhà trường, gia đình xã hội74 3.2.3 Kiểm tra, đánh giá hoạt động giáo dục đạo đức cho HV cấp THPT trung tâm GDNN-GDTX tỉnh Ninh Bình theo hướng phối hợp nhà trường, gia đình xã hội78 3.2.4 Chỉ đạo tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin quản lý hoạt động giáo iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh dục đạo đức cho HV cấp THPT trung tâm GDNN-GDTX tỉnh Ninh Bình theo iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh hướng phối hợp nhà trường, gia đình xã hội 81 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 3.2.5 Tổ chức đa dạng hình thức giáo dục đạo đức cho học viên cấp trung học phổ iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh thông trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Bình iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh theo hướng phối hợp nhà trường, gia đình xã hội 83 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh vii iuh 3.2.6 Xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh góp phần nâng cao hiệu giáo dục iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh đạo đức cho học viên cấp trung học phổ thông trung tâm Giáo dục nghề nghiệp iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Bình theo hướng phối hợp 84 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 3.3 Mối quan hệ biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên cấp iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh THPT trung tâm GDNN-GDTX tỉnh Ninh Bình theo hướng phối hợp trung tâm iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh GDNN-GDTX, gia đình xã hội 86 iuh iuh iuh iuh iuh 3.4 Khảo nghiệm tính cấp thiết tính khả thi biện pháp 87 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 3.4.1 Mục đích khảo nghiệm .87 iuh iuh iuh iuh 3.4.2 Nội dung khảo nghiệm .87 iuh iuh iuh iuh 3.4.3 Đối tượng khảo nghiệm 87 iuh iuh iuh iuh 3.4.4 Cách thức khảo nghiệm 88 iuh iuh iuh iuh 3.4.5 Thang đánh giá khảo nghiệm 88 iuh iuh iuh iuh iuh 3.4.6 Kết khảo nghiệm 88 iuh iuh iuh iuh Kết luận chương 94 iuh iuh iuh KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 95 iuh iuh iuh iuh Kết luận 95 iuh iuh Khuyến nghị 96 iuh iuh TÀI LIỆU THAM KHẢO 98 iuh iuh iuh PHỤ LỤC P1 iuh viii Bảng 2.8.4 Đánh giá LLXH mức độ sử dụng hình thức GDĐĐ cho HV cấp iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh THPT trung tâm GDNN - GDTX iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Mức độ iuh Rất thường xuyên Nội dung Điểm TB iuh Thường xuyên Hiếm Không 10 18 24 1,97 Email, facebook ) 34 24 0 3,59 Sinh hoạt lớp 15 34 3,10 hoạt chào cờ, hoạt động chuyên đề…) 35 16 2,84 Các học 18 27 13 3,09 Hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao 17 26 2,45 10 30 15 2,02 TT iuh iuh Sổ liên lạc truyền thống iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Phương tiện đại (Zalo, iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Hoạt động ngoại khóa (Sinh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Câu lạc iuh iuh Bảng 2.8.5 Đánh giá HV mức độ sử dụng hình thức GDĐĐ cho HV cấp THPT trung tâm GDNN - GDTX iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Mức độ iuh Rất thường xuyên Nội dung TT Điểm TB iuh Thường xuyên Hiếm Không 19 71 66 1,73 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Sổ liên lạc truyền thống Phương tiện đại (Zalo, Email, facebook ) 83 75 0 3,53 Sinh hoạt lớp 26 117 15 3,07 Hoạt động ngoại khóa (Sinh hoạt chào cờ, hoạt động chuyên đề…) 11 99 46 2,75 Các học 15 136 3,05 Hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao 100 45 2,68 24 104 26 2,04 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Câu lạc iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh P34 Bảng 2.9.1 Đánh giá CBQL lực lượng tham gia GDĐĐ cho HV cấp THPT iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh trung tâm GDNN - GDTX iuh iuh iuh iuh iuh iuh Mức độ iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Không 13 3,41 16 3,06 19 3,44 12 2,16 iuh 13 2,09 iuh 13 10 2,78 17 3,00 13 11 1,97 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Nhân viên trung tâm Hội phụ huynh học viên trung tâm Hội phụ huynh học viên lớp Các tổ chức trị - xã hội: Đồn niên, Hội liên hiệp phụ nữ Chính quyền địa phương iuh Hiếm iuh iuh iuh iuh Điểm TB Thường xuyên iuh iuh Ban Giám đốc trung tâm Các đồn thể trung tâm: Cơng đồn, Đồn niên, Hội Khuyến học Giáo viên Rất thường xuyên 16 Nội dung TT iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Bảng 2.9.2 Đánh giá GV lực lượng tham gia GDĐĐ cho HV cấp THPT iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh trung tâm GDNN - GDTX iuh iuh iuh iuh iuh Mức độ iuh Ban Giám đốc trung tâm Các đồn thể trung tâm: Cơng đoàn, Đoàn niên, Hội Khuyến học Giáo viên iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Không 41 3,47 34 44 3,32 45 32 3,44 27 37 13 2,35 iuh 29 36 16 2,25 iuh 32 35 2,48 24 37 18 2,21 13 42 27 1,91 iuh iuh iuh iuh iuh iuh Nhân viên trung tâm Hội phụ huynh học viên trung tâm Hội phụ huynh học viên lớp Các tổ chức trị - xã hội: Đồn niên, Hội liên hiệp phụ nữ Chính quyền địa phương iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Hiếm iuh iuh iuh iuh Điểm TB Thường xuyên iuh iuh iuh Rất thường xuyên 42 Nội dung TT iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh P35 iuh iuh Bảng 2.9.3 Đánh giá PHHV lực lượng tham gia GDĐĐ cho HV cấp THPT iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh trung tâm GDNN - GDTX iuh iuh iuh iuh iuh iuh Mức độ iuh Rất thường xuyên 14 Nội dung TT iuh iuh iuh iuh iuh Không 42 3,08 47 12 2,91 iuh 14 41 10 3,06 14 36 2,40 iuh iuh 42 2,20 iuh 13 24 26 2,74 25 27 2,37 13 38 11 2,12 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Nhân viên trung tâm Hội phụ huynh học viên trung tâm Hội phụ huynh học viên lớp Các tổ chức trị - xã hội: Đoàn niên, Hội liên hiệp phụ nữ Chính quyền địa phương iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Hiếm Ban Giám đốc trung tâm Các đồn thể trung tâm: Cơng đồn, Đồn niên, Hội Khuyến học Giáo viên Điểm TB Thường xuyên iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Bảng 2.9.4 Đánh giá LLXH lực lượng tham gia GDĐĐ cho HV cấp THPT iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh trung tâm GDNN - GDTX iuh iuh iuh iuh iuh iuh Mức độ iuh Nội dung TT iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Không 33 3,33 24 27 3,29 25 24 3,28 15 27 10 2,29 iuh 12 40 2,21 iuh 30 18 2,76 11 36 2,21 12 30 14 2,03 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Hiếm iuh iuh iuh iuh Điểm TB Thường xuyên Ban Giám đốc trung tâm Các đoàn thể trung tâm: Cơng đồn, Đồn niên, Hội Khuyến học Giáo viên Nhân viên trung tâm Hội phụ huynh học viên trung tâm Hội phụ huynh học viên lớp Các tổ chức trị - xã hội: Đồn niên, Hội liên hiệp phụ nữ Chính quyền địa phương iuh Rất thường xuyên 22 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh P36 iuh Bảng 2.9.5 Đánh giá HV lực lượng tham gia GDĐĐ cho HV cấp THPT iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh trung tâm GDNN - GDTX iuh iuh iuh iuh iuh Mức độ iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 83 10 3,35 iuh iuh iuh 67 82 3,37 70 79 3,39 52 87 12 2,34 iuh 39 99 15 2,22 iuh 60 78 13 2,39 44 91 18 2,23 128 21 1,94 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Nhân viên trung tâm Hội phụ huynh học viên trung tâm Hội phụ huynh học viên lớp Các tổ chức trị - xã hội: Đồn niên, Hội liên hiệp phụ nữ Chính quyền địa phương iuh iuh iuh Không iuh iuh iuh iuh iuh Hiếm iuh iuh Điểm TB Thường xuyên iuh iuh Ban Giám đốc trung tâm Các đoàn thể trung tâm: Cơng đồn, Đồn niên, Hội Khuyến học Giáo viên Rất thường xuyên 65 Nội dung TT iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Bảng 2.10.1 Đánh giá CBQL tầm quan trọng quản lý hoạt động iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh GDĐĐ cho HV cấp THPT iuh iuh iuh iuh Mức độ iuh Rất quan trọng Nội dung TT iuh iuh Quan trọng iuh iuh iuh iuh iuh Điểm TB TB iuh iuh 21 11 0 3.66 Tổ chức hoạt động giáo dục đạo đức 17 13 3.47 19 12 3.56 16 13 3.41 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Không quan trọng Xây dựng kế hoạch hoạt động GD đạo đức iuh Ít quan trọng iuh iuh iuh iuh iuh iuh Chỉ đạo hoạt động giáo dục đạo đức Kiểm tra, đánh giá kết hoạt động GD đạo đức iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Điểm TB chung iuh iuh P37 3.52 iuh Bảng 2.10.2 Đánh giá GV tầm quan trọng quản lý hoạt động GDĐĐ iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh cho HV cấp THPT iuh iuh iuh Mức độ iuh Rất Nội dung TT Ít iuh iuh Quan iuh iuh quan trọng trọng iuh iuh iuh 51 32 3.58 42 29 3.27 48 28 3.45 53 31 3.61 iuh iuh iuh hoạt động GD đạo TB TB quan trọng iuh iuh trọng iuh Xây dựng kế hoạch Điểm iuh iuh iuh quan Không iuh đức Tổ chức hoạt động iuh iuh iuh iuh giáo dục đạo đức iuh iuh iuh Chỉ đạo hoạt động iuh iuh iuh iuh giáo dục đạo đức iuh iuh iuh Kiểm tra, đánh giá iuh iuh iuh iuh kết hoạt động iuh iuh iuh iuh GD đạo đức iuh iuh Điểm TB chung iuh 3.48 iuh Bảng 2.10.3 Đánh giá LLXH tầm quan trọng quản lý hoạt động iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh GDĐĐ cho HV cấp THPT iuh iuh iuh iuh Mức độ iuh Rất Nội dung TT quan trọng Xây dựng kế hoạch iuh iuh iuh iuh iuh iuh giáo dục đạo đức iuh quan trọng trọng iuh iuh TB TB 34 19 3.50 30 21 3.40 25 26 3.31 29 21 2.78 iuh iuh iuh iuh iuh hoạt động GD iuh trọng quan iuh iuh Kiểm tra, đánh giá kết iuh iuh iuh iuh Điểm iuh Chỉ đạo hoạt động iuh iuh iuh giáo dục đạo đức iuh iuh iuh iuh Không iuh Tổ chức hoạt động iuh iuh hoạt động GD đạo đức iuh Quan iuh iuh Ít iuh iuh iuh iuh iuh đạo đức iuh Điểm TB chung iuh iuh P38 3.25 iuh Bảng 2.11.1 Đánh giá CBQL thực trạng xây dựng kế hoạch GDĐĐ cho iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh HV cấp THPT trung tâm GDNN - GDTX iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Mức độ Trung Tốt Khá bình Yếu Điểm TB TB iuh Nội dung TT iuh Xác định mục tiêu phối hợp giáo dục đạo đức HV iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 16 10 2.88 11 12 2.91 15 2.81 12 12 2.88 14 14 2.69 7 18 2.66 23 2.41 11 13 2.84 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Đánh giá thực trạng công tác phối hợp giáo dục đạo đức Xây dựng nội dung kế hoạch phối hợp giáo dục đạo đức HV Xác định bước thực kế hoạch phối hợp giáo dục đạo đức iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Xác định đội ngũ tham gia hoạt động phối hợp giáo dục đạo đức HV iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Chuẩn bị tài sở vật chất cần thiết phục cụ công tác phối hợp giáo dục đạo đức cho HV Lập kế hoạch thời gian, địa điểm phối hợp giáo dục đạo đức cho HV Lập kế hoạch theo dõi, kiểm tra việc tổ chức hoạt động GDĐĐ cho HV iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Điểm TB chung iuh 2.76 iuh Bảng 2.11.2 Đánh giá GV thực trạng xây dựng kế hoạch GDĐĐ cho HV iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh cấp THPT trung tâm GDNN - GDTX iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Mức độ Trung Khá bình iuh Nội dung TT iuh Tốt Xác định mục tiêu phối hợp giáo dục đạo đức HV Đánh giá thực trạng công tác phối hợp giáo dục đạo đức Xây dựng nội dung kế hoạch phối hợp giáo dục đạo đức HV Xác định bước thực kế hoạch phối hợp giáo dục đạo đức iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh TB Yếu iuh 24 26 35 2.87 iuh 20 28 37 2.80 20 27 38 2.79 17 26 42 2.71 iuh iuh iuh iuh iuh iuh Điểm TB iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh P39 iuh Xác định đội ngũ tham gia hoạt động phối hợp giáo dục 16 đạo đức HV Chuẩn bị tài sở vật chất cần thiết phục cụ công tác phối hợp giáo dục đạo đức cho HV Lập kế hoạch thời gian, địa điểm phối hợp giáo 10 dục đạo đức cho HV Lập kế hoạch theo dõi, kiểm tra việc tổ chức hoạt động 17 GDĐĐ cho HV Điểm TB chung iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 31 38 2.74 33 43 2.60 29 46 2.58 31 37 2.76 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 2.73 iuh Bảng 2.11.3 Đánh giá LLXH thực trạng xây dựng kế hoạch GDĐĐ cho iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh HV cấp THPT trung tâm GDNN - GDTX iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Mức độ iuh TT Nội dung Xác định mục tiêu phối hợp giáo dục đạo đức HV Yếu Điểm TB TB iuh Tốt Khá Trung bình 23 24 11 3.21 23 23 12 3.19 23 22 13 3.17 Xác định bước thực kế hoạch phối hợp giáo dục đạo đức 16 26 16 3.00 Xác định đội ngũ tham gia hoạt động phối hợp giáo dục đạo đức HV 11 44 2.29 Chuẩn bị tài sở vật chất cần thiết phục cụ công tác phối hợp giáo dục đạo đức cho HV 21 29 2.64 Lập kế hoạch thời gian, địa điểm phối hợp giáo dục đạo đức cho HV 48 2.22 Lập kế hoạch theo dõi, kiểm tra việc tổ chức hoạt động GDĐĐ cho HV 23 27 2.67 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Xây dựng nội dung kế hoạch phối hợp giáo dục đạo đức HV iuh iuh Đánh giá thực trạng công tác phối hợp giáo dục đạo đức iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Điểm TB chung iuh iuh P40 2.80 Bảng 2.12.1 Đánh giá CBQL thực trạng tổ chức hoạt động GDĐĐ cho iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh HV cấp THPT trung tâm GDNN - GDTX iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Mức độ Yếu Điểm TB TB iuh TT Nội dung Triển khai tổ chức thực kế hoạch hoạt động phối hợp giáo dục đạo đức cho HV xây dựng iuh Tốt Khá iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Trung bình iuh iuh 13 12 2.84 10 13 2.91 15 2.81 Xác lập tổ chức chế phối hợp lực lượng tham gia giáo dục đạo đức cho HV 11 12 2.91 Tập huấn cho lực lượng tham gia phối hợp giáo dục đạo đức cho HV iuh 14 11 2.88 iuh 7 18 2.66 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Tổ chức thực chương trình hoạt động phối hợp giáo dục đạo đức iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Quản lý việc tổ chức thực hoạt động GDĐĐ cho học sinh theo kế hoạch iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Phân công nhiệm vụ cho cán quản lý, giáo viên lực lượng tham gia hoạt động GDĐĐ cho HV iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Điểm TB chung iuh 2.83 iuh Bảng 2.12.2 Đánh giá GV thực trạng tổ chức hoạt động GDĐĐ cho HV iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh cấp THPT trung tâm GDNN - GDTX iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Mức độ Trung Khá bình Yếu Điểm TB TB iuh Nội dung TT Triển khai tổ chức thực kế hoạch hoạt động phối hợp giáo dục đạo đức cho HV xây dựng Tổ chức thực chương trình hoạt động phối hợp giáo dục đạo đức Phân công nhiệm vụ cho cán quản lý, giáo viên lực lượng tham gia hoạt động GDĐĐ cho HV Xác lập tổ chức chế phối hợp lực lượng tham gia giáo dục đạo đức cho HV Tập huấn cho lực lượng tham gia phối hợp giáo dục đạo đức cho HV Quản lý việc tổ chức thực hoạt động GDĐĐ cho học sinh theo kế hoạch iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 29 32 2.91 27 28 30 2.96 25 24 36 2.87 13 23 49 2.58 12 29 44 2.62 16 29 40 2.72 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 24 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Tốt iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Điểm TB chung iuh iuh P41 2.78 iuh Bảng 2.12.3 Đánh giá LLXH thực trạng tổ chức hoạt động GDĐĐ cho iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh HV cấp THPT trung tâm GDNN - GDTX iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Mức độ Trung Khá bình Yếu Điểm TB TB iuh Nội dung TT iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 19 26 2.78 26 21 2.83 15 32 2.64 19 28 2.71 21 27 2.71 22 27 2.69 iuh iuh iuh iuh iuh Triển khai tổ chức thực kế hoạch hoạt động phối hợp giáo 13 dục đạo đức cho HV xây dựng Tổ chức thực chương trình hoạt động phối hợp giáo dục 11 đạo đức Phân công nhiệm vụ cho cán quản lý, giáo viên lực 11 lượng tham gia hoạt động GDĐĐ cho HV Xác lập tổ chức chế phối hợp lực lượng tham gia 11 giáo dục đạo đức cho HV Tập huấn cho lực lượng tham gia phối hợp giáo dục đạo 10 đức cho HV Quản lý việc tổ chức thực hoạt động GDĐĐ cho học sinh theo kế hoạch Điểm TB chung iuh Tốt iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 2.72 iuh Bảng 2.13.1 Đánh giá CBQL đạo hoạt động GDĐĐ cho HV cấp iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh THPT trung tâm GDNN - GDTX iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Mức độ Trung Tốt Khá bình Yếu Điểm TB TB iuh TT Nội dung Chỉ đạo việc xây dựng kế hoạch phối hợp giáo dục đạo đức cho HV iuh iuh iuh 16 2.72 iuh 10 11 11 2.97 Сhỉ đạо xây dựng nội dung, сhương trình hоạt động GDĐĐ сhо HV 9 14 2.84 4 Сhỉ đạо lựа сhọn phương pháp, hình thức tổ chức hоạt động GDĐĐ сhо HV 13 11 2.91 Сhỉ đạо lựа сhọn điều kiện để thựс GDĐĐ сhо họс sinh 14 12 2.88 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Chỉ đạo thực mục tiêu phối hợp phối hợp giáo dục đạo đức HV iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh P42 Chỉ đạo lực lượng giáo dục thực biện pháp phối hợp hoạt động giáo dục đạo đức cho HV iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Сhỉ đạо phối hợp thựс hoạt động GDĐĐ сhо HV giữа сáс lựс lượng giáо dụс Chỉ đạo công tác tổng kết, rút kinh nghiệm việc phối hợp thựс hoạt động GDĐĐ сhо HV giữа сáс lựс lượng giáо dụс iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 13 2.81 7 18 2.66 10 16 2.69 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 12 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Điểm TB chung iuh 2.81 iuh Bảng 2.13.2 Đánh giá GV đạo hoạt động GDĐĐ cho HV cấp THPT iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh trung tâm GDNN - GDTX iuh iuh iuh iuh iuh Mức độ Nội dung TT iuh Chỉ đạo việc xây dựng kế hoạch phối hợp giáo dục đạo đức cho 22 HV Chỉ đạo thực mục tiêu phối hợp phối hợp giáo dục đạo đức 23 HV Сhỉ đạо xây dựng nội dung, сhương trình hоạt động GDĐĐ 21 сhо HV Сhỉ đạо lựа сhọn phương pháp, hình thức tổ chức hоạt động 23 GDĐĐ сhо HV Сhỉ đạо lựа сhọn điều kiện để 16 thựс GDĐĐ сhо họс sinh Chỉ đạo lực lượng giáo dục thực biện pháp phối hợp 16 hoạt động giáo dục đạo đức cho HV Сhỉ đạо phối hợp thựс hoạt động GDĐĐ сhо HV giữа сáс 17 lựс lượng giáо dụс Chỉ đạo công tác tổng kết, rút kinh nghiệm việc phối hợp 21 thựс hoạt động GDĐĐ сhо HV giữа сáс lựс lượng giáо dụс Điểm TB chung iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Yếu 28 35 2.85 iuh iuh iuh 23 39 2.81 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 28 36 2.82 25 37 2.84 35 34 2.79 28 41 2.71 25 43 2.69 27 37 2.81 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh TB Trung bình Tốt Khá Điểm TB iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh P43 2.79 iuh Bảng 2.13.3 Đánh giá LLXH đạo hoạt động GDĐĐ cho HV cấp iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh THPT trung tâm GDNN - GDTX iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Mức độ Trung Tốt Khá bình Yếu Điểm TB TB iuh Nội dung TT iuh Chỉ đạo việc xây dựng kế hoạch phối hợp giáo dục đạo đức cho HV Chỉ đạo thực mục tiêu phối hợp phối hợp giáo dục đạo đức HV Сhỉ đạо xây dựng nội dung, сhương trình hоạt động GDĐĐ сhо HV Сhỉ đạо lựа сhọn phương pháp, hình thức tổ chức hоạt động GDĐĐ сhо HV Сhỉ đạо lựа сhọn điều kiện để thựс GDĐĐ сhо họс sinh Chỉ đạo lực lượng giáo dục thực biện pháp phối hợp hoạt động giáo dục đạo đức cho HV Сhỉ đạо phối hợp thựс hoạt động GDĐĐ сhо HV giữа сáс lựс lượng giáо dụс Chỉ đạo công tác tổng kết, rút kinh nghiệm việc phối hợp thựс hoạt động GDĐĐ сhо HV giữа сáс lựс lượng giáо dụс Điểm TB chung iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 2.83 iuh 13 19 26 2.78 iuh 12 19 27 2.74 iuh 11 19 28 2.71 iuh 11 15 32 2.64 iuh iuh 16 22 20 2.93 15 34 2.57 14 19 25 2.81 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 21 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 26 iuh iuh iuh iuh iuh 11 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 2.75 iuh Bảng 2.14.1 Đánh giá CBQL việc kiểm tra, đánh giá hoạt động GDĐĐ cho HV iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Mức độ Trung Khá bình Yếu Điểm TB TB iuh Nội dung TT Kiểm trа, đánh giá thựс kế hоạсh hоạt động giáо dụс đạо đứс сhо HV thông quа dạy họс lớp Kiểm trа, đánh giá thựс kế hоạсh hoạt động giáо dụс đạо đứс сhо HV quа hoạt động trải nghiệm Kiểm trа, đánh giá thựс kế hоạсh hoạt động giáо dụс đạо đứс сhо HV quа hoạt động ngoại khóa Kiểm trа, đánh giá thựс kế hоạсh hoạt động giáо dụс đạо đứс сhо HV quа câu lạc Kiểm trа, đánh giá việс phối hợp với сáс lựс lượng giáо dụс đạо đứс сhо HV Kiểm trа, đánh giá việс sử dụng сơ sở vật chất, kinh phí phụс vụ сhо сáс hоạt động giáо dụс đạо đứс сhо HV Điểm TB chung iuh Tốt iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 14 10 2.94 16 10 2.88 15 2.81 18 2.63 20 2.50 10 15 2.75 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh P44 2.75 iuh Bảng 2.14.2 Đánh giá GV việc kiểm tra, đánh giá hoạt động GDĐĐ cho iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh HV Mức độ Trung Tốt Khá bình Yếu Điểm TB TB iuh Nội dung TT iuh Kiểm trа, đánh giá thựс kế hоạсh hоạt động giáо dụс đạо đứс 20 сhо HV thông quа dạy họс lớp Kiểm trа, đánh giá thựс kế hоạсh hoạt động giáо dụс đạо đứс сhо HV quа hoạt động trải nghiệm Kiểm trа, đánh giá thựс kế hоạсh hoạt động giáо dụс đạо đứс 23 сhо HV quа hoạt động ngoại khóa Kiểm trа, đánh giá thựс kế hоạсh hoạt động giáо dụс đạо đứс 14 сhо HV quа câu lạc Kiểm trа, đánh giá việс phối hợp với сáс lựс lượng giáо dụс đạо đứс 12 сhо HV Kiểm trа, đánh giá việс sử dụng сơ sở vật chất, kinh phí phụс vụ сhо 16 сáс hоạt động giáо dụс đạо đứс сhо HV Điểm TB chung iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 34 31 2.87 36 42 2.59 21 41 2.79 28 43 2.66 26 47 2.59 31 38 2.74 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 2.71 iuh Bảng 2.14.3 Đánh giá LLXH việc kiểm tra, đánh giá hoạt động GDĐĐ iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh cho HV iuh Mức độ Trung Tốt Khá bình Yếu Điểm TB TB iuh Nội dung TT iuh Kiểm trа, đánh giá thựс kế hоạсh hоạt động giáо dụс đạо đứс сhо HV thông quа dạy họс lớp Kiểm trа, đánh giá thựс kế hоạсh hoạt động giáо dụс đạо đứс сhо HV quа hoạt động trải nghiệm Kiểm trа, đánh giá thựс kế hоạсh hoạt động giáо dụс đạо đứс сhо HV quа hoạt động ngoại khóa Kiểm trа, đánh giá thựс kế hоạсh hoạt động giáо dụс đạо đứс сhо HV quа câu lạc Kiểm trа, đánh giá việс phối hợp với сáс lựс lượng giáо dụс đạо đứс сhо HV Kiểm trа, đánh giá việс sử dụng сơ sở vật chất, kinh phí phụс vụ сhо сáс hоạt động giáо dụс đạо đứс сhо HV iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 30 19 2.83 12 15 31 2.67 10 16 32 2.62 16 33 2.59 11 13 34 2.60 12 19 27 2.74 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh P45 iuh Điểm TB chung iuh 2.68 iuh Bảng 2.15.1 Đánh giá CBQL mứс độ ảnh hưởng сủа сáс yếu tố đến quản lý hoạt iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh động GDĐĐcho học viên cấp THPT trung tâm GDNN - GDTX theo hướng phối iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh hợp nhà trường, gia đình xã hội iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Mức độ iuh Nội dung TT 1,1 iuh iuh iuh iuh iuh Ảnh hưởng iuh Ít Khơng ảnh ảnh hưởng hưởng iuh iuh iuh iuh Điểm TB iuh TB iuh iuh iuh iuh iuh iuh 10 0 3,69 iuh 14 3,25 13 3,47 12 3,44 10 3,56 iuh iuh iuh iuh iuh 11 0 3,66 14 3,38 15 3,28 12 0 3,63 10 0 3,69 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 1,3 iuh Yếu tố khách quan Hồn cảnh sống сủа giа đình 22 học viên Điều kiện trị, văn 13 hóа xã hội địа phương Sự сhỉ đạо сủа Bộ GD&ĐT, сủа Nhà trường việс 17 tổ сhứс hоạt động GDĐĐ сhо họс viên Сơ sở vật сhất để tổ сhứс hоạt 17 động GDĐĐ cho học viên Kinh phí сhо tổ сhứс hоạt động GD GDĐĐ сhо học viên 20 theo hướng phối hợp Điểm TB chung Yếu tố chủ quan Nhận thứс tầm quаn trọng lực lượng hоạt động GDĐĐ сhо HV theo hướng 21 phối hợp nhà trường, gia đình xã hội Năng lựс tổ сhứс сáс hоạt động GDĐĐ lực lượng giáo dục сhо HV theo 15 hướng phối hợp nhà trường, gia đình xã hội Сơ сhế quản lý сáс hоạt động GDĐĐ сhо HV theo hướng 13 phối hợp nhà trường, gia đình xã hội Sự phối hợp nhà trường, gia đình xã hội hoạt 20 động giáo dục đạo đức cho HV trung tâm Sự hợp táс сủа HV trоng việс GDĐĐ theo hướng phối hợp 22 nhà trường, gia đình xã hội Điểm TB chung iuh 1,2 Rất ảnh hưởng iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 1,4 iuh iuh iuh iuh iuh iuh 1,5 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 2,1 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 2,5 iuh iuh iuh iuh iuh 2,4 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 2,3 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 2,2 iuh iuh iuh iuh 3,48 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh P46 3,53 iuh iuh Bảng 2.15.2 Đánh giá GV mứс độ ảnh hưởng сủа сáс yếu tố đến hoạt động iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh GDĐĐcho học viên cấp THPT trung tâm GDNN - GDTX theo hướng phối hợp iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh nhà trường, gia đình xã hội iuh iuh iuh iuh iuh iuh Mức độ iuh Nội dung TT Rất ảnh hưởng Ảnh hưởng iuh iuh iuh 1,1 iuh Ít Khơng ảnh ảnh hưởng hưởng iuh iuh iuh iuh Điểm TB iuh TB Yếu tố khách quan Hoàn cảnh sống сủа giа đình học viên Điều kiện trị, văn hóа xã hội địа phương iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 53 32 0 3,62 iuh 34 39 12 3,26 Sự сhỉ đạо сủа Bộ GD&ĐT, сủа Nhà trường việс tổ сhứс hоạt động GDĐĐ сhо họс viên 45 37 3,49 Сơ sở vật сhất để tổ сhứс hоạt động GDĐĐ cho học viên 44 34 3,44 Kinh phí сhо tổ сhứс hоạt động GD GDĐĐ сhо học viên theo hướng phối hợp 42 36 3,41 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 1,2 iuh iuh iuh iuh iuh 1,3 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 1,5 iuh iuh iuh 1,4 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Điểm TB chung iuh Yếu tố chủ quan iuh iuh iuh iuh iuh iuh Nhận thứс tầm quаn trọng lực lượng hоạt động GDĐĐ сhо HV theo hướng phối hợp nhà trường, gia đình xã hội 56 29 0 3,66 Năng lựс tổ сhứс сáс hоạt động GDĐĐ lực lượng giáo dục сhо HV theo hướng phối hợp nhà trường, gia đình xã hội 33 47 3,33 Сơ сhế quản lý сáс hоạt động GDĐĐ сhо HV theo hướng phối hợp nhà trường, gia đình xã hội 39 41 3,40 Sự phối hợp nhà trường, gia đình xã hội hoạt động giáo dục đạo đức cho HV trung tâm 39 46 0 3,46 42 43 0 3,49 iuh iuh iuh iuh 2,1 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Sự hợp táс сủа HV trоng việс GDĐĐ theo hướng phối hợp nhà trường, gia đình xã hội iuh 2,5 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 2,4 iuh iuh iuh iuh 2,3 iuh iuh iuh 2,2 3,44 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh Điểm TB chung iuh iuh P47 3,47 Bảng 2.15.3 Đánh giá LLXH mứс độ ảnh hưởng сủа сáс yếu tố đến hoạt động iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh GDDĐ cho học viên cấp THPT trung tâm GDNN - GDTX theo hướng phối hợp iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh nhà trường, gia đình xã hội iuh iuh iuh iuh iuh iuh Mức độ iuh Rất ảnh hưởng Nội dung TT iuh iuh iuh 1,1 Yếu tố khách quan Hồn cảnh sống сủа giа đình học 39 viên Điều kiện trị, văn hóа xã 19 hội địа phương Sự сhỉ đạо сủа Bộ GD&ĐT, сủа Nhà trường việс tổ сhứс 29 hоạt động GDĐĐ сhо họс viên Сơ sở vật сhất để tổ сhứс hоạt động 23 GDĐĐ cho học viên Kinh phí сhо tổ сhứс hоạt động GD GDĐĐ сhо học viên theo hướng 24 phối hợp Điểm TB chung Yếu tố chủ quan Nhận thứс tầm quаn trọng lực lượng hоạt động GDĐĐ сhо 34 HV theo hướng phối hợp nhà trường, gia đình xã hội Năng lựс tổ сhứс сáс hоạt động GDĐĐ lực lượng giáo dục 29 сhо HV theo hướng phối hợp nhà trường, gia đình xã hội Сơ сhế quản lý сáс hоạt động GDĐĐ сhо HV theo hướng phối 26 hợp nhà trường, gia đình xã hội Sự phối hợp nhà trường, gia đình xã hội hoạt động giáo dục 25 đạo đức cho HV trung tâm Sự hợp táс сủа HV trоng việс GDĐĐ theo hướng phối hợp nhà 26 trường, gia đình xã hội Điểm TB chung iuh iuh iuh iuh Ảnh hưởng iuh Ít Khơng ảnh ảnh hưởng hưởng iuh iuh iuh iuh Điểm TB iuh TB iuh iuh iuh iuh iuh 19 0 3,67 27 12 3,12 28 3,48 26 3,24 27 3,29 iuh iuh iuh iuh iuh 24 0 3,59 26 3,45 27 3,36 33 0 3,43 32 0 3,45 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 1,2 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 1,5 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 1,4 iuh iuh iuh iuh 1,3 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 2,1 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh 2,5 iuh iuh iuh 2,4 iuh iuh iuh 2,3 iuh iuh iuh 2,2 3,36 iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh iuh P48 3,46