CHỦ ĐỀ 1 TỰ NHIÊN VÀ CÔNG NGHỆ Bài 04 SỬ DỤNG MÁY THU THANH (T1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Năng lực đặc thù Sau khi học, học sinh sẽ Nêu được tác dụng của máy thu thanh Mô tả được mối quan hệ đơn giản giữa[.]
CHỦ ĐỀ 1: TỰ NHIÊN VÀ CÔNG NGHỆ Bài 04: SỬ DỤNG MÁY THU THANH (T1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: Sau học, học sinh sẽ: - Nêu tác dụng máy thu - Mô tả mối quan hệ đơn giản đài phát máy thu dựa vào sơ đồ khối Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: Có thói quen trao đổi, tự giác tìm hiểu thơng tin từ ngữ liệu cho sẵn học - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Biết xác định làm rõ thông tin từ ngữ liệu cho sẵn học Biết thu thập thơng tin từ tình - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết hoàn thành nhiệm vụ học tập theo hướng dẫn Gv; Có biểu tích cực, sơi nhiệt tình hoạt động nhóm Có khả trình bày, thuyết trình… hoạt động học tập Phẩm chất - Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm bài, học tập, ln tự giác tìm hiểu Phẩm chất trách nhiệm: Chăm vận dụng kiến thức học máy thu vào sống hàng ngày gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Khởi động: Hoạt động học sinh - Mục tiêu: + Tạo khơng khí vui vẻ, phấn khởi trước học + Bước đầu giúp học sinh có cảm nhận âm phát sơ đồ khối - Cách tiến hành: - GV chiếu hình ảnh để khởi động - HS quan sát hình ảnh học + GV cho lớp quan sát cá nhân trả lời câu hỏi bên cạnh hình ảnh - GV Nhận xét, tuyên dương - GV dẫn dắt vào Khám phá: + HS trả lời theo hiểu biết mình: Ơnh Minh vừa nhận quà đài thu - HS lắng nghe - Mục tiêu: Nêu tác dụng máy thu HS mô tả mối quan hệ đài phát máy thu - Cách tiến hành: Hoạt động Tìm hiểu tác dụng máy thu (làm việc nhóm đơi) Thảo luận nhóm đơi quan sát tranh Em quan sát hình cho biết Đại diện nhóm trình bày Minh, Hoa, ông bà sử dụng máy - HS nhận xét ý kiến thu để làm gì? - Lắng nghe rút kinh nghiệm - GV mời nhóm khác nhận xét - HS nêu lại nội dung HĐ1 - GV nhận xét chung, tuyên dương - GV cho Hs thảo luận nhóm đơi - GV chốt HĐ1 mời HS đọc lại Máy thu dùngdeer nghe chương trình phát Nội dung chương trình phát thường tin tức, thơng tin giải trí số chương trình giáo dục Hoạt động Mối quan hệ đài phát máy thu (làm - Học sinh chia nhóm 2, đọc yêu cầu - GV cho HS quan sát hình thảo luận quan sát, thảo luận - Đại diện nhóm trình bày theo nhóm đơi phiếu học tập + Em nhận xét mối quan hệ đài phát máy thu việc nhóm 2) - GV mời nhóm khác nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương - GV chốt nội dung HĐ2 mời HS - Đại diện nhóm nhận xét - Lắng nghe rút kinh nghiệm - HS nêu lại nội dung HĐ2 đọc lại: Đài phát nơi sản xuất chương trình phát phát tín hiệu truyền qua ăng ten - GV cho HS đọc SGK Máy thu nơi thu nhận tín hiệu qua ăng ten phát loa GV cung cấp thơng tin đàig Tiếng nói Việt Nam Vận dụng - Mục tiêu: + Củng cố kiến thức học tiết học để học sinh khắc sâu nội dung + Vận dụng kiến thức học vào thực tiễn + Tạo khơng khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau học sinh học - Cách tiến hành: - GV tổ chức trò chơi “Ai nhanhAi - Lớp chia thành đội theo yêu cầu đúng” - Chia lớp thành đội (hoặc đội chơi, vẽ vào phiếu tuỳ vào thực tế), Vẽ khối sơ đồ đơn giản thể mối quan hệ máy thu đài phát - HS lắng nghe luật chơi - Cách chơi: - Học sinh tham gia chơi: + Thời gian: 24 phút + Mỗi đội xếp thành hàng, chơi nối tiếp + Khi có hiệu lệnh GV đội lên viết tên số chương trình phát - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm + Hết thời gian, đội viết nhiều sản phẩm, đội thắng - GV đánh giá, nhận xét trò chơi - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò nhà IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: